“文化书法”如何提升人们书法欣赏能力研究

【摘要】在新世纪语境下，如何使中国传统书法为人们所接受并掌握，进而增强人们欣赏和学习的兴趣，是“文化书法”研究者应该研究的一大课题。文章从书家背景、文本形式及书写内容等方面切入，探讨“文化书法”如何在新世纪语境下提升人们的书法欣赏能力，具有一定的现实针对性和重要的现实意义。

【关键词】文化书法 传统书法 书法欣赏 欣赏能力

中国书法博大精深，已有3000多年的历史，是中华民族优秀文化的象征，具有鲜明的实用性与艺术性。但是，在科学技术迅速发展的今天，中国传统书法却逐渐被人们忽视或淡忘。尤其是年轻人在西方现代化的影响下，对于中国传统的书法艺术实在是知之甚少，更不要说有多高的欣赏水平。如何使中国书法为人们所接受并掌握，进而增强人们欣赏和学习的兴趣，是“文化书法”研究者应该研究的一大课题。在这样的文化背景下，笔者结合自己大学书法教学实践，从书家背景、文本形式及书写内容等三个方面切入，探讨“文化书法”如何在新世纪语境下提升人们的书法欣赏能力，具有一定的现实针对性和重要的现实意义。

一、“文化书法”强调用心了解书家简历及写作背景

“文化书法”强调提升人们欣赏水平，首先需用心了解书家简历与写作背景。因为传统书法作品意境是含蓄的、深沉的，要更好地欣赏传统书法作品，就必须用心了解书家简历与写作背景，这是欣赏书法奥妙的一把钥匙。“人们常说‘字如其人’，这话固然不应作绝对化的理解，但也有一定的道理。……因此在书法艺术所构成的独特形象中，一般说来也往往有着作者思想性格的某种形式的表现。”书法的意境美决定于每个书法家的艺术修养、思想感情、审美趣味、审美理想和他对客观现实美的感受。颜真卿的《祭侄季明文稿》就是例证。《祭侄季明文稿》，是颜真卿追祭从侄季明的文章草稿。作者在书写时深受当年斗争经历的激动，既怀同仇敌忾的义愤，又感颜氏家族“巢倾卵覆”的悲痛，临文时激昂的感情一发难收，根本顾不上考虑书法的精粗而一气呵成。但也正因为如此，所以能毫不拘谨地将长期积累的精湛书艺充分发挥出来。全篇运笔的畅达果断和转折之处锋毫变化的精巧自然，都证明了这一点。大量渴笔的出现，本来也是临文时心情激动的表现，并非艺术上的有意考虑，然而却使书法形象更显得豪迈；并且在东晋以来的行草书法中还是一种新的创造。

二、“文化书法”注重历代名家书法精品文本的形式分析

“文化书法”强调提升人们欣赏水平，一定要注重历代名家书法精品文本的形式分析。从书作内在构成方面切入书家的文本，精心研究，认真体会，领略书作的内在之美。“中国书法的内在构成，包括笔法、墨法、结体和章法。这是把握书法艺术最基本的环节。”笔法――生命活力的线条。书法是以点画线条为表现手段的，不同的线条给人以不同的美感。书法家通过笔的提按、顿挫、轻重、粗细、强弱、徐疾等用笔技巧，结合用笔的枯、润、浓、淡等变化，使点画线条表情达意。中国传统书法的点、画、线充满活力的韵律和节奏，显现出书法动人的表情之美。

墨法――气韵生动的五色。过去人们在探讨书法艺术时，论笔法和章法多一些，而论墨法的就较少。其实，墨法也是书法艺术形式美的重要因素。传统书论中强调“墨分五彩”，即“渴”、“润”、“浓”、“淡”、“白”。主要的意思在于：墨虽然只是一色的黑，但在书法艺术中却是富于变化而多姿多彩的。墨法的浓淡枯润能渲达出书法作品的意境美。枯湿浓淡、知白守黑是墨法的重要内容。作品中的墨色或浓或淡、或枯或润，可以造成或雄奇或秀媚的书法意境。

“结体”，古人也称之谓“结构”、“布置”等，就是字的点画线条组合。后汉蔡邕在《笔论》中对“结体”曾有过阐述，“凡欲结构字体，皆须象其一物”。书法虽不是具象的造型艺术，而是以美化汉字为目的的意象艺术。要使笔下的字写得有风度、有韵致，就要重视点画之间的组合。点画之间的组合，大而言之，有几对原则：即“主”与“次”、“欹”与“正”、“违”与“和”、“虚”与“实”。点画的得势生姿，须借助于适当的空白来显现；空白的意趣，要依仗各具形态的点画来生发。在这方面清代邓石如有过创建性论述，“字画疏处可以走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。”邓石如“计白当黑”之论，即阐发了结体的精义。

章法是指书法作品的整体安排。我国清末文论家刘熙载在《艺概》中说：“书之章法有大小，小如一字及数字，大如一行及数行，一幅及数帖，皆须有相避相形，相呼相应之妙”。欣赏书法的章法之美时，首先要赏析其相避相形、相呼相应的意象美。同时，还要揣摩整幅作品的气韵之美。看其点画之间的呼应，字字之间的顾盼，行行之间的映带，整幅字气脉贯通，神气十足，感受到生动活泼的气韵，再是注意欣赏作品的意境是否含蓄。

三、“文化书法”强调潜心研究书写内容欣赏作品的意境

“文化书法”强调，提升人们欣赏水平，还要精心研究书写的内容欣赏作品的意境。作品内容和表现形式的完美统一，是一切艺术作品的共同特点。不管书法作品用的是什么字体，什么形式，也不论是如何运用点画线条、结体和章法，但都是为了表达书写内容的意境来服务的。尽管同一内容的主题可以有多种多样的表现形式，但就一幅书法作品而言，作者必须以他独特的视角，按照他书写的内容，为表达他的思想感情，千方百计做到内容和艺术形式的完美统一。因此，可以借助书写的内容，通过分析、联想，探询作者艺术表现的思路，进而欣赏作品的意境。事实上，有些书法作品书写的标题，就是作品的主题，对于欣赏书法作品起着画龙点睛之效。有些书写的题目比较含蓄，耐人寻味，仔细品味，再加上对点画线条、结体与章法的分析，也可以领悟作品的意境之美。

参考文献：

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[4]刘熙载.艺概[M].上海：上海古籍出版社，1978.