农村小学老师事迹材料

守住责任 点亮未来

大多数人都知道，教育是提高民族综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。而教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在北师大讲的这些话，让我感受到祖国对教育事业的重视，对教师的重视。。而今我作为1400万教师中的一员，我感到很高兴，也很自豪，并立志将为教育事业奋斗一生。

还记得小时候坐在讲台下，使劲仰着头，仰望着老师，感觉到的是一种遥不可及的高度，心里老想着为什么我们这么多人都让老师来教呢？老师怎么知道那么多我们不知道的事？这种感觉十分奇妙，也让我逐渐对老师这份职业多了一份好奇。当一名老师，这个梦想便深深扎在了我幼小的心灵。，小时候并不知道当一位老师意味着什么，只是单纯地觉得美好而神圣，渐渐地，我长大了，于是，我知道了，教师是一个美好的心灵工程师，是一颗只会付出的太阳。他不怕你从他那里获得太多，而是怕你没有获得更多，正是这种无私的奉献，让老师站在了一个灵魂工程师的高度，这也是教师与其他职业最大的区别。从童年到青年，从青年到暮年，人的一生之所以绚丽温暖，是因为许多人、许多事给了我们底蕴，给了我们光泽，给了我们色彩，给了我们力量，给了我们勇敢……是父母给了我们生命，是家人给了我们亲情，是朋友给了我们友谊；是不幸给了我们成熟，是挫折给了我们坚定，是苦难给了我们刚毅，是逆境给了我们成功。但在这一切当中，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑，这就是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛，是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引航！

我读书这十多年里，教过我的老师已经很多，如今这些老师的面貌依然清晰，响亮的声音仿佛还在昨天响起。高考失利，正是在班主任的循循教导下，我最终走上大学，开启属于自己的未来。大学时期，正是语文老师引导我们畅游文字海洋，教会我怎样去思考，怎样有自己独立的见解······正是他们孜孜不倦的教诲，让我能如愿的成就自己，完成自己的梦想，他们教给我不仅仅是知识，更是人生。

如今，我终于迎来了自己的第一个教师节，几十年的梦想在即，有些感概，有些激动。我记得那时盛夏时节的一天，我怀着欣喜的心情来到老师家里告诉他，我是一名老师了。当我的老师得知我选择教师行业，老师意味深长的教导我说要做好心理准备，因为教师只是一个平凡却又不简单的岗位，作为教师，你就要有清贫、寂寞一生的心理准备。当老师，不仅要有奉献的准备，还要忍得住脾气与误解······不过，当时我并不真正理解。人们总说老师是阳光下最光辉的职业，但是又有谁知道其中的艰辛。特别是作为新人的我，一名普通的乡村老师，远离家乡来到这陌生山村语言上、生活上种种不便。我心底也有过彷徨，我也想过放弃，顿时明白的老师那番话。即使最近一段时间，我一直努力地想去讲授好每一节课，滋润每一颗无邪的童心，欣赏高原上的蓝天白云，坐看流水悠悠东流去，畅享与世隔绝的宁静，但在夜深人静的时候，我感到有几分伤感与落寞。可是静下心来，仔细一想，教师不就是需要这样么？作为教育工作者，这些又显得不那么重要，重要的是教书育人。然而，真正让我留在这儿是因为这群可爱、质朴的孩子。

昨天下课后，班上一个同学羞答答地喊我到操场外边的树林旁去一下。我下去之后，看见他一个人站在那里，孤零零的，也许是因为农村生活不怎么好，五年级的孩子显得比城里同年级的孩子瘦小得多。在这高寒地方，风显得格外冰凉，风吹起了他那不合体的衣裳，我不觉的鼻子一酸，突然想去抱住他问他冷不冷。我向他招了招手，微笑地走到他子面前，只见他从书包里小心翼翼地掏出一个猕猴桃，小声地说道：“老师，这是我早上在山上摘的野生猕猴桃，明天教师节了，祝你节日快乐！”。我伸手接过他递过来的猕猴桃，软软的，特别新鲜，心里五味杂陈，没来得及道一声谢，他已经害羞的跑开了，只留下一个瘦小的背影。我慢慢走回办公室，心里感动的同时也有一份高兴。是的，农村的孩子普遍都很害羞，但看见老师都是规规矩矩喊：“老师好！”；有时候回答问题都会紧张得说不出来话，可即便这样，孩子们也克服了，为老师送上祝福。是啊，孩子冒着勇气送给自己礼物，而自己呢？即便条件再艰苦点，环境再艰难点，为什么就没有有勇气战胜它呢？我想，孩子留给我的不仅仅是感动，还有一份勇气，还有一份认同。

古罗马的塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。” 生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。在最纯最美的童心里，老师是神。校园是一块芳草地，这里风景独好。立于其上，人生桃李芬芳，别有洞天。平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感是我们所有做教师的人应该有的境界，为了这种境界，我们要付出毕生去追求！ 耐住寂寞，守住清贫；居一方圣地，尽教师之职；立三尺讲台，携两袖清风！为了学生和自己的人生理想，我会谨记在北师大时的讲话，立志成为一名优秀的人民教师，做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”老师。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，而我们就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人，我为之自豪。而作为老师的我该怎么做才有能力让学生学会、学好，才能为教育事业做更多的贡献？任何事情除了构思，行动也是非常重要的。

现在我教的都是些大孩子们，他们也很懂事。然而世界上没有两片完全相同的树叶，我面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生。我必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就

冷淡、排斥他们，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“后进生”甚至问题学生，我想更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置，我们无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。做个好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。做到这些当然不易，可作为一名教师，不正是要向这方面前进吗？不管眼前的困难有多大，面对我的学生时我都会乐观对待、积极向上、永往直前。因为我知道，再大的苦难只要能够忍受，都将会过去；再远的路程只要敢闯，也迟早会到达。站在讲台上，看着这些纯真、朴实的面孔，看着他们渴望知识的眼神，我相信我不会让他们失望，而他们也不会让我失望。在这第三十个教师节来临之际，收获祝福的同时，也肩负着使命和责任，在将来的日子里，我将勤勤恳恳努力工作，希望每天都有所进步，也希望孩子们能更喜欢我，从心里接受我。即便不谈奉献，只要我站在讲台上，我就要教好上好每一节课，只愿在我的传授下，我的学生能顺利的完成学业，让我帮助他们踏踏实实的走完人生的这一段旅程，为未来的征途点亮新的起点。