小儿重症肺炎临床护理分析

【前言】小儿重症肺炎临床护理分析由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。1.2治疗给予一般治疗的基础上，同时给予对症治疗和酸碱平衡纠正治疗，并入院立即给予面罩吸氧、抗感染、抗休克、强心利尿等治疗。 1.3统计学方法使用统计学软件SPSS19.0对上述两组数据进行处理，以P 2治疗及效果 两组患儿在治疗方法、一般资料上均无显著性差异，而两...

【摘要】目的探讨和分析小儿重症肺炎的临床护理方法。方法选取92例于我院2011年12月――2013年7月接受治疗的重症肺炎患儿为研究对象，对上述选取患儿临床资料进行分析，总结护理方法，并与前期72例接受常规护理重症肺炎患儿进行对比。结果上述选取患儿经过采取相应的对症指标及精心护理，均痊愈出院，无死亡病例，较前期72例患儿在预后改善上有明显的提升，两组在疗效、住院时间上对比均有显著性差异（P

【关键词】重症肺炎；患儿；护理

重症肺炎指的是除常见肺炎及呼吸系统症状外，同时存在其他合并症，如中毒性肠麻痹、中毒性脑病、呼吸衰竭以及心力衰竭等。重症肺炎对患儿生命安全威胁度极高，在给予对症治疗的基础上，同时采取有针对的精心护理对提升治疗效果，降低死亡率，改善预后有非常重要的意义[1]。本文就对我院92例该病症患儿的临床护理方法进行了分析和总结，现整理报道如下。

1资料与方法

1.1临床资料选取92例于我院2011年12月――2013年7月接受治疗的重症肺炎患儿为研究对象，并极为观察组，其中男48例，女44例；年龄3个月-6岁，平均2.8岁；病程12h-14d，平均病程4.1d，同时选取前期72例在我院接受常规护理重症肺炎患儿进行对比，记为对照组。上述选取患儿均存在咽炎、流涕、咳嗽、发热等症状，同时还伴随着腹胀、呕吐、拒食、面色苍白以及精神萎靡等中毒症状。本组选取对象中出现气胸或脓胸并发症，同时伴随纵膈、气管移位及青紫加重表现的患儿有18例，有30例患儿四肢末端和口唇出现紫绀且可见明显三凹征；听诊时，22例患儿出现仅有呼吸音降低或呼吸音粗糙；42例患儿可听见捻发音及小水泡音，且哭闹时深吸气明显；10例患儿出现无尿或尿少症状。

1.2治疗给予一般治疗的基础上，同时给予对症治疗和酸碱平衡纠正治疗，并入院立即给予面罩吸氧、抗感染、抗休克、强心利尿等治疗。

1.3统计学方法使用统计学软件SPSS19.0对上述两组数据进行处理，以P

2治疗及效果

两组患儿在治疗方法、一般资料上均无显著性差异，而两组在疗效、住院时间以及护理满意度上有显著性差异（P

3临床护理

3.1室内护理患儿休息室内应该保证空气新鲜、阳光充足，室内湿度保持在50%-60%之间，注意通风换气，但需避免风直接吹到患儿身上；患儿因身体不适原因，容易哭闹，这在一定程度上增加患儿体能的消耗，也加大了患儿的耗氧量，会对疾病的康复产生不良的影响，因此护理人员应为患儿营造一个良好的休息环境，同时将清洁、治疗以及体查等护理工作集中在某个时间段进行，避免多次打断患儿的休息，主动与患儿家属沟通，叮嘱其让患儿保持长时间的休眠，这对缓解病况，促进病情好转有较为明显的效果[2]。

3.2护理评估由于患儿语言表达能力欠缺，在询问病史的过程中，护理人员应多使用手语、亲自示范等方式进行沟通，同时询问患儿家属对病况的发生的了解情况，询问患儿是否出现烦躁不安、胸闷、心慌、发绀、呼吸困难、气促、咳嗽以及发热情况，对患儿的精神状态进行评估，并询问患儿家属是否存在其他遗传或严重疾病。护理人员在实施各项护理工作前，需注意对患儿精神状态、生命体征、瞳孔、神志、脸色变化、四肢末端是否存在发绀以及尿量改变进行完整的了解和初步评估，对换的心功能状态、呼吸功能以及病症是否累及消化系统、神经等临床表现。通过对患儿的身体进行全面的了解和评估，对病症的诊断及治疗有非常重要的实际意义。

3.3病情观察护理人员应定时测量患儿体温，对于高烧患儿除了给予一般降温处理外，还可以采用亚冬眠疗法辅助降温，使得患儿机体功能处于一定抑制状态，这对预防不良反应有较为明显的效果。同时护理人员需要密切关注患儿的肌张力及瞳孔变化和神志情况，若患儿出现肌张力增高、呼吸不规则、惊厥、嗜睡、烦躁、昏迷等症状，应立即通知医师，并配合医师进行抢救，及时给予20%的甘露醇进行治疗，降低颅内压；若发现患儿出现面色苍白、烦躁不安、气喘加剧、心律异常以及心理衰竭等症状，应立即报告医师，并准备使用强心药等药物进行治疗，同时调慢输液速度，给予利尿药进行治疗，降低患者机体负荷，若是有必要可以给予苄胺唑啉。若在治疗过程中患儿出现口吐粉红色泡沫状痰症状时，警惕肺水肿，应及时给予患儿经35%-65%酒精湿化的氧气进行支持治疗，改善患儿的呼吸状态及缺氧情况。

3.4抢救重症肺炎患儿病况发展快、症状重，一旦病情发作，若不进行及时抢救，极有可能导致死亡。患儿在接受入院接受后，护理人员应让患儿保持平卧位。安抚患儿的情绪，尽量防止患儿哭闹，必要时可依医嘱肌肉注射苯巴比妥，并警惕呼吸状态的改变。同时，对患儿的口、鼻以及呼吸道分泌物进行清理，指导患儿正确的咳痰方法，并协助排痰。患儿痰液黏稠时，可以给予超声雾化吸收治疗进祛痰。对于躁动不安、发绀、面色苍白、呼吸急促患儿应立即给予吸氧；若是患儿出现呼吸衰竭，应立即遵医嘱给予机械通气进行辅助护理，并及时通知医师，并配合医师进行抢救。

参考文献

[1]蔡青.小儿重症肺炎临床护理分析[J].中国社区医师（医学专业），2011（24）：1154-1156.

[2]高红梅.小儿重症肺炎的护理方法[J].吉林医学，2011（12）：265-268.