孩子沉默父母困惑

初二学生小明的妈妈不无烦恼地讲述着她的困惑：也不知从什么时候起，宝贝儿子和自己越来越没话可说――问他学校情况，要么闷声不响，要么心不在焉地回答几个字：“嗯”“知道了”。

妈妈孩子对我没话可说

小明放学回家后，有时妈妈多问几声，他干脆理也不理，只管做自己喜欢的事。尤其是刚刚和同学打电话时还眉飞色舞，放下电话看到妈妈，脸上的表情就僵住了。小明妈妈说着说着眼圈就红了：“我一天工作辛辛苦苦，回到家也没别的要求，只想看到孩子对我笑，能亲亲热热地喊我一声妈妈，跟我说几句学校发生的事，而不是冷冰冰地铁板一块。”

孩子我的妈妈太烦了

自从我读书的那一天起，妈妈就整天盯着我的成绩。分数达到了她的期望，就满脸笑容，满足我的任何要求；成绩考得不理想，就没完没了地唠唠叨叨。小时候又不敢和她顶嘴，只好强忍着不愉快。妈妈的哆唆使我觉得心里好烦，看到她想笑也笑不出来。

专家重视孩子个性养成

如今在不少家庭里，随着孩子年龄的长大，孩子和父母的距离越拉越远。通常孩子不以为然，父母却显得十分焦虑，因为孩子连话都懒得和你说，更何谈教育。做父母的感到自己的权威受到挑战，期望在一步步落空。

对此，心理专家认为：相对来说，低年级的小学生内心是平静的。孩子进入中学后，由于生理方面的变化和自我意识的增强，最忌家长不把他当成人看待。如果父母依然像以往那样继续把他当做不懂事的小孩子，遏事反复叮咛，孩子会厌烦、反感，进而产生抗拒、对立的行为和情绪。做父母的也应该了解这个时候的孩子对同龄人交往的欲望超过了和父母交往的需求，对此父母也应该调整好心态，持宽容理解的态度，不要把目光一味地聚焦在孩子的身上。一个乐观、开明、宽容、善解人意的父母才能培养出微笑待人的孩子。这时候，如果家长的教育模式仍沿袭从小对待孩子的“老一套”，缺乏对孩子心理变化的了解和应对策略，只是一厢情愿地去指挥孩子，期望自然会落空。通常父母在教育上的盲点是过分关注孩子的学习成绩，而忽略了对孩子良好个性的培养，等到发现问题的严重，已错过了教育的最佳时期。于是手忙脚乱、不知所措。

建议以供家长参考

一、父母要认识孩子的心理发展特点，接纳孩子。爱孩子就要接纳孩子的个性。做父母的不能把自己的需求强加给孩子，应让孩子有一个独立发展的空间。

二、父母要有稳定的心理素质。许多孩子说父母的表情像温度计，随着成绩的升降而起落变化。父母情绪的不稳定，也是造成父母和孩子心理上拉开距离的一个重要因素。

三、家校合一，共同重视孩子交往能力的培养。加德纳的八项多元智能中就有一项不可忽略，那就是人际交往智能。一个有爱心、活泼开朗的孩子比仅仅有好成绩却不会微笑的孩子更会让父母欣慰。