浅谈如何做好小学生的入学教育

刚入学的一年级学生，他们的状态基本处于幼儿园阶段，要让这些天真活泼的孩子尽早适应小学的学习生活，就要进行入学教育。著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”作为一年级班主任，是学生的启蒙老师，更应该把握好这一关键时期，培养学生良好的习惯。对于学生入学教育，我从以下几个方面入手。

一、了解常规，严于律己

课堂纪律方面，我发现通过唱儿歌的形式进行教育很省力，如：上课铃声嘀铃响，小朋友们进课堂，文具课本摆整齐，等候老师把课上。课间纪律要求：文明举止不喊叫，上下楼梯往右靠，教学楼内不乱跑，互助互爱不争吵。让孩子们快乐地在儿歌朗读中督促自己，努力养成课堂认真学习，课后守纪律的好习惯。

学和玩的时间安排方面，反复强调学生严格遵守学校的作息时间，把握课堂四十分，能在课堂上完成的作业不拖到课下，以保证课间玩耍活动十分钟愉快效果，我让孩子们记住这样一句话：“听讲要专心，作业要认真，玩耍要痛快，健康身和心。”

文明方面，入学教育的第一个月，每天利用晨检时间学习一条《小学生行为规范》，对照自己找差距。教育孩子懂得讲文明，有礼貌，平时会用礼貌用语“请，谢谢，不客气，对不起，没关系等。”

举止行为方面，一站一行一坐，强调学生须有正确的姿势，并且随时发现随时指导、纠正。课堂上特别抓好孩子们看书写字姿势，并请家长在家庭中给予配合。读书写字做到三个一“书离眼睛一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。”举止文明，学会宽容，有爱心。让学生记住的儿歌是：小学生，要文明，懂礼貌，讲宽容，有爱心，懂友情，坐立走，姿势正，才是真正的好学生。

劳动方面，由于学生刚入学，什么都不会做，我就先做示范，每天领着他们扫地，拖地，并告诉他们方法。儿歌是：今天我值日，真呀真高兴，擦黑板整桌凳，地面扫干净，不怕脏，不怕累，从小爱劳动。一个月下来，他们就能自己做值日了。

学习方面，通过“比一比，谁最棒”，“争做学习小标兵”等活动，最大程度激发学生学习的积极性，激励学生爱学习的儿歌是：小学生，爱学习，大家天天比一比，今天你第一，明天我第一，我们都有好成绩。学生的学习稳步提高。

二、了解学情 找齐差距

孩子们刚从幼儿园进入小学，他们的知识基础参差不齐，为了扭转这一现象，首先放慢教学任务，从头教从头学，采用课间课后辅导的方式，力求不让一个孩子错失学习的好时机。课堂上，锻炼培养孩子积极举手的好习惯，鼓励孩子大胆地表现自己。要求多读书（每天坚持半小时），多积累，多交流（引导把自己每天看到的，听到的，想到的，感受到的讲给父母），尽快让学生找齐差距，提高孩子各方面的能力。

三、 宽严有度 幸福成长

作为一名班主任，对于刚入学的一年级孩子，更应该做到如母亲一般的呵护和关爱。一个孩子只有喜欢这个老师，才会乐意亲近于她，才会学好这门功课。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”入学教育一个月，我把自己放置在一个大朋友的角色，放置于一个母亲的角色，课余时间和孩子们聊天，询问家庭情况和有什么需要帮助的地方;遇到孩子们出现问题或者犯了错误，适时谈心讲清利弊与要害（如撒谎等）让孩子明白问题的严重性，并在短时期内改正错误。教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任;对待优生与家庭特殊的学生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。

入学教育不是一时就能实现，需要渗透平日生活点点滴滴中，需要常抓不懈，发现问题及时处理，教育才能有所收获。班主任工作是一门学问，一门艺术，只要有百倍的耐心，细心，爱心，必将能使这些还没有雕刻的玉石变为美玉。