简述高考物理选择题的解答方法和技巧

高考中，物理选择题所占的比重不小，且大多为基础性的题目，也有一些选择题难度较大，所以想要得高分，必须尽量避免在选择题上出现失误。以下阐述了几种解答物理选择题的方法和技巧。

物理选择题问题的常用方法一般说来有：直接判断法、假设推理法、淘汰排除法、逆向思维法、计算求解法、极限推理法、特殊值法、单位判断法、作图分析法、类比分析法、整体分析法、等效转换法、构建模型法等。我们在考试时一定要学会灵活运用，各个问题要采用不同方法来解答。下面简要说明其中几种方法的应用。

一、假设推理法

所谓假设法，就是假设题目中具有某一条件，推得一个结论，用这个结论去判断选项是否正确。

例1 L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为( )

A．3 B．4 C．5 D．6

解析 此题有个疑惑是弹簧的状态，是处于原长，还是伸长了，或是压缩了？我们可先假设弹簧压缩了。设木板P质量为M，滑块Q质量为m,则选P、Q及弹簧作为一个整体进行受力分析,如图甲所示,由于P、Q一起沿斜面匀速下滑,可知整体受力平衡有(M＋m)gsinθ＝Ff

然后隔离P进行受力分析，如图乙所示，其中FN为斜面对P的支持力，F压为Q对P的压力，Mg为P的重力，Ff为斜面对P的摩擦力，假设弹簧对P有弹力存在，大小为F。

根据受力平衡得Ff＝F＋Mgsinθ，由于Ff＝(M＋m)gsin θ，则F＝mgsinθ>0，故弹簧弹力存在，且确实压缩了。所以P受力个数为5个。

二、淘汰排除法

有一部分选择题，常常涉及到对某个概念或规律的各个侧面的掌握情况或对某类综合问题的各个环节的考查，对此类问题，除了用相关知识从正面分析、推理外，还可以采取从反面寻找反例，逐步淘汰的排除法得出正确结论。

例2图为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G。下列表述正确的是( )

A．FA一定小于G

B．FA与FB大小相等

C．FA与FB是一对平衡力

D．FA与FB大小之和等于G

解析 本题四个选项互不相关，若用基本方法求解，非常麻烦，若我们根据掌握的基本知识采用“淘汰排除法”便非常方便的可以得出正确答案。由于O点静止，FA、FB和G的合力为零，但FA与FB夹角不知，故FA与G大小关系不知，A错；平衡力等大反向，C错；FA与FB的矢量和与G等大反向，D错。正确答案为B。

三、逆向思维法

一般说来，我们是看到题目，再联想到选用解题方法，而此时，我们可以选择逆向思维，一道“面目狰狞”的题目也许会变得可爱可亲起来。

例3 、为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系，将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源两端，副线圈连接相同的灯泡L1、L2，电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1、A2，导线电阻不计，如图所示．当开关S闭合后( )

A．A1示数变大，A1与A2示数的比值不变

B．A1示数变大，A1与A2示数的比值变大

C．V2示数变小，V1与V2示数的比值变大

D．V2示数不变，V1与V2示数的比值不变

解析 我们采用逆向思维的方法，从后级电路往前推理。由于不变，线圈匝数比不变，与示数的比值不变，示数不变，D对；当S闭合后，副线圈回路总电阻减小，电流强度增大，示数增大，又U1I1＝U2I2，示数增大，I1/I2＝U2/U1不变，A对。

四、极限推理法

所谓推理即根据题给条件，利用有关的物理规律、物理公式或通过逻辑推理计算得出正确答案，然后再与备选答案对照作出选择。所谓极限推理是把某些物理量推向极端(如μ取无穷大或0，电源内阻取无穷大或0)，并根据一些显而易见的结果或熟悉的物理现象进行计算，从而做出正确的选择。

例4 平行玻璃砖的厚度为d，折射率为n，一束光线以入射角a射到玻璃砖上，出射光线相对于入射光线的侧移距离为x，如图所示，则x决定于下列哪个表达式（ ）

解析：由于x随厚度d、入射角α、折射率n的减小而减小，因此若将d、α、n推向极限，即当α=0时，x=0，d=0时 x=0，n=1时，x=0，考查四个选项中能满足此三种情况的只有C项，故选C项。

（作者单位：江西省大余中学）