浅谈篆刻学习

【摘要】篆刻，是笔法与刀法的结合，首先要求具有书法知识功底，认识篆字，在识篆基础上进行篆刻创作，才能在基调上达到篆刻的统一。其次，懂得篆书知识后，要对印章排布构图有一定了解，使设计的印章和谐，平正、规矩而不失变化。最后，凿刻上石，这就需要娴熟的刀法，用多变而扎实的刀法将设计的印章形式表现出来，达到最终效果。

【关键词】篆刻；平正；和谐；章法；变化

中图分类号：G43文献标识码：A文章编号：1006-0278(2012)05-175-01

篆刻，俗称“刻图章”或“刻印章”，由于其印文多用篆书，而且先写后刻，所以叫作“篆刻”。

篆刻分写篆和刻字两大部分，其中写篆就是书法。所以，篆刻和书法关系极为密切，况且书法作品上如果没有作者的印信（印章），将是不完整的。由于篆刻和书法密不可分，篆刻的载体是文字，而此文字多以篆书形式呈现。因而，习篆刻者首先应具备一定的篆书知识，识篆字，明篆字。在学习篆书的过程中，应明确篆书是对古文字的通称，主要包括大篆和小篆。学习篆书的用笔，使转，结字等可帮助篆刻线条的塑造。如小篆规矩性强，便于认识，可广泛应用于圆朱文；大篆灵活性强，结体，用笔变化丰富，可丰富摹印上石的效果，令印章更具有艺术性和创造性。

具备一定的篆书知识之后，学会运用也至关重要。这就涉及到设计印章。印章的设计要追求构图感，体现一种美感，因而不能呆板的挪用篆字，要根据整方印章的内容，设计篆字的排布，印章的灵活是体现在字体内部的，可通过用笔的方圆，粗细，长短，结字取势的长扁，字的大小，朱白的配合等来体现。但万变不离其宗，整方印章的字要有呼应，气势连贯，具有统一性和整体性。这是一方印章成败的关键。

篆刻是平面构图。首先要注意的是印材形状、印式和文字。石面有大有小，有正方、长方、圆、椭圆、天然等等各种形状。印式有朱文、白文、朱白相间，大篆（古玺）、缪篆或小篆，以及各种风格和流派。文字则有字数多少、如何排列，笔画多寡如何统一、顾盼、挪让或相嵌，等等。形状、印式、文字三者可以分别考虑，如果可能的话，最好三者综合考虑。以达到最佳的配合。这种配合的最高境界就是和谐，统一于一个整体，笔画不同、风格不同而和，“和而不同”。

篆刻用字在构图布白上，首先笔画方面应该粗细或粗细变化基本一致；在字的结体方面，方圆风格基本一致，篆写意态基本一致；整印章法方面，在特定的印形中字与字之间要排列有方，俯仰向背要有情有趣，一气贯串而不悖。篆刻用字的和谐，就是指字形要互相配合，表现出能感染观众的形态。对整体意境的追求正是有别于“活字印刷”式“刻篆”的关键所在。从事篆刻创作的人，要研究笔画在单个篆字中的组合规律、多字在印章整体中的组合规律，也即结体与章法。组成一个印章的几个篆字，笔画多少有差异，纵横方圆有不同。因此，以和谐为原则，掌握好字形、笔画的巧妙组合，在整齐——风格一致——中溶入变化，包括笔画的镶嵌挪让、空间的虚实处理等等。

优秀的篆刻作品，构图要求平正自然，但这平正自然绝不是以规矩整齐为极则。但过分地追求整齐，就会滑落到矫情盘曲、“九叠文”式的构图中去，在观众视觉中成为平板一块的迷宫状结构，毫无艺术个性可言。篆刻艺术离不开主观意识，这就需要在积累的篆刻知识基础上形成的方向性的审美理念。追求的意境，因应主观要求的不同而有差别，或者是庄严肃穆，字的形态就要如待检阅的仪仗队行列整齐、笔挺方正；或者是优雅灵动，字的形态就要如舞池上的舞侣旋转起舞、婀娜多姿；又或者是平静淡泊，字的形态就要如蒲团上的高僧默然入定、万虑皆空……

印章的最终呈现形式，凿刻上石，要求对刀法的熟悉，会熟练灵活的用刀，令刻出的线条体现一种自然，质朴的感觉，使印章设计的效果充分体现，这当然需要日积月累的练习。刀法犹如书法的笔法，是篆刻艺术的表现方法之一。印章的篆法、章法、线条，最后均要通过刀法区完成。而刀法又由执刀法、运刀法和基本刻法三部分组成。正确的执刀法，能冲切任意，轻便灵活，游刃有余。运刀法师刀刃在印石上的的切割运动之法，主要运用的主要有两种，即冲刀法和切刀法。冲刀法有长冲与短冲两种，长冲与短冲的结合，能表现不不同质感变化的线条。切刀法用到爽利，应注意衔接自然，忌刀角毕露。冲刀和切刀的不同刀法，使线条形质也不同。冲刀线条酣畅淋漓，劲挺明快，而切刀则稳健凝重，峻峭苍润。可见，不同刀法呈现的表现形式是不同的，在凿刻上石时，需要灵活运用各种刀法，从而使印章更富变化与美感。

印章的美感要求整体和谐，但在和谐中又不能失变化。篆字的排布可根据印面来设计，章法布白在匀整的基础上追求内部的变化。篆字外部方正平稳，布白均匀的特征也需要内部结字变化的配合。通过改变部首的写法，改变部件相对位置，增或减笔画，部件，挪移，穿插等从而达到印章外部方正的效果。可以概括的说印章的美感需做到和而不同。

参考文献：

[1]陈振濂.书法学综论[M].杭州:浙江美术出版社.1990.

[2]丁梦周.中国书法与线条艺术[M].合肥:安徽教育出版社.1994.

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