浅谈中国“印章”文化

摘要设计已涉及到社会的方方面面，“印章”是我国古老的文化，也是一种特殊的信息载体，他从多角度反应了我国从古到今人民的生活变化，即使是在网络发达的今天，“印章”依然在文化传播的各个方面担当起重要的一环，值得我们探讨与研究。

关键词中国印；印章；标志设计

中图分类号：G03

一、印章的起源

印章，是我国特有的历史文化产物，古代主要用作身份凭证和行驶职权的工具。它的起源，是由于社会生活的实际需要。早在商周时代，印章就已经产生。如今的印章，已成为一种独特的、融实用性和艺术性为一体的艺术瑰宝。

二、印章的发展

在源远流长的印章发展史上，曾经先后出现过两次高潮期，一次在秦汉时期，另一次是在明清时期。

（一）秦汉时期

秦统一六国后，在加强中央集权的同时，吸收各地文化，综合成我国古代文化的一个主要源流。反映在印章领域，是制度上的等级性，文字上的统一性和风格上的朴实性。制度上，秦代已制定了较为完善的官印制度。文字上，秦代印章一改战国字体各自为政纷繁复杂的状况，以“摹印”篆统一。风格上，秦印注重实用，无论印文、章法，还是钮式，都呈现出一种质朴、自然的美。

（二）明清时期

明清时代称得上是印章热的时代。自文彭大力推广灯光冻石起，一时“无不人人斯籀、家家秦汉”，掀起了层层印章热浪。期间名家竞起，流派争衡，印谱汇辑、印学理论更是推波助澜，迎来印章发展史上的第二次高潮期。

三、印章艺术的鉴赏

鉴赏印章，先要把握艺术表现手法的特征，如书法、章法、刀法，再要体会印文内容中蕴含的情趣、意味，综合起来细细品鉴、慢慢欣赏。

（一）书法

历来有成就的印艺家对书法都十分重视，印章之所以被历代知识阶层推崇、喜爱，也正是由于他的难能、他的艰涩所带来的挑战。而对于鉴赏者来说，识篆就成了一件首要任务。篆字初看起来，有点陌生，但学起来很容易上手，要精通却很难。篆字是以“形”为中心发展而成，虽然后来已经变为“意象”，但探其本源，总有形的影迹可循，所以篆字从一开始就具备美术性。

（二）章法

印文章法就是字与字、行与行之间的位置安排和整体布局的方法。符合情理的章法能给人以高品位的享受，不合情理的章法一看就知道底蕴不足。章法的基本要求是平衡、老实、大方、端正，汉印章法大多根基于此。

（三）刀法

古人凿铜刻玉，力艰功深，其过程较为复杂。佳石极宜受力，一如良纸之受笔墨，铁笔所行之处，石屑纷披，呈现出天然崩裂的效果，留下的线条痕迹具有古拙苍劲的金石气息。刀法大致可分为两种：冲刀和切刀。冲刀行进爽快，一泻千里，很像书法中一拓直下的笔法，能表现出雄健淋漓的气势；切刀则行进较慢，用短程碎刀连续切成，一步一个脚印，犹如书法中的涩笔，能表现出遒劲凝炼、厚实稳健的气象。

（四）情趣和意味

历代许多文学家、诗人、书画家都对印章情有独钟，许多印人同时也兼工诗书画，他们常常取用一些典故成语、诗词佳句或者俚俗语言作为闲章内容，往往能出奇制胜，饶有情趣和意味。

（五）边款的鉴赏

边款，就是铭刻在印章面或周面的姓名、年月等文字记录。按照钟鼎等铭文的称法，“款是阴字凹入者，识是阳字挺出者”，但是在印章领域，不论阴阳，通常统称为边款或款识。

四、印章在现代设计中的应用

五千年的华夏文明源远流长，灿烂的中国文化穿越着五千年的沧桑时刻激励着我们的心灵。面对现代社会发展日趋进步的设计事业，我们应该用自己独有的语言，用自己独有的形式，用自己独有的色彩，用自己独有的元素，打造一片属于自己的设计领域，把中华民族博大的历史文化融入到现代设计中去。

（一）具有中国味的北京奥运会会徽构成

奥运会会徽“舞动的北京”由三个部分组成：第一部分像是一个人字形的“京”字的中国印，第二部分是拼音字母“Beijing”和数字“2008”，第三部分是奥林匹克的象征：奥运五环。

（二）对世界的承诺

一个方形的中国印，雕刻着十三亿中国人民和五十六个民族对世界的希望和誓言，表达了一个古老中华民族对奥林匹克运动的崇尚和理想。他象征着诚信，向世界展示着她的自信，中国传统文化的寓意，以金石印章为形象像世界展示着中华儿女的尊敬与真诚，当我们在中国的心脏印下代表着权利与尊贵的“大印”时，这就证明着我们的对世界的自信与承诺。

（三）美丽的形象

鲜明的中国红代表着吉祥与美好，是生命的根源。红色代表的是圣火，红色代表的是太阳，普照大地，给大地带来生机，代表着新的希望和开始，亦代表着喜悦的心情和象征着活力，更是祝福我们的祖国。美丽的形象，无时不透露着中国汉字的神韵与气派，借助中国书法的灵感，将“京”字巧妙的演变成舞动的人形，体现中华儿女的欢呼雀跃，满怀热情欢迎八方来客。

（四）奥林匹克精神

中国印又是古代图腾的延展，“京”字犹如奔跑的人形，代表着生命的激情与活力，像是母亲河，承载着悠久的岁月与民族的荣耀，又像是生命的血脉，涌动着生命的活力，又像是蜿蜒的巨龙，体现着祖国的伟大与坚强。运动的人形是以人为本的体现，中国文字的“京”字是人文的体现，正体现“人文奥运”，将人文精神融入到奥林匹克运动中，活力的北京期待着2008年的狂欢，奥林匹克期待着全人类与之共舞。

结束语：中华文化所蕴含的力量和潜力是难以估量的，所以作为一名教师，应该尽自己的努力去吃透其中的精华，结合中华文化的先进理念，将中国传统文化融入到现代教学中去，我相信，只有这样，中国的设计教育事业将会登上一个新的台阶。

参考文献

[1]周建國編著，《標誌設計》，科學出版社，2011年版

[2]王紹強編著，《標誌再設計》，大連理工大學出版社，2011版

[3]奉向陽編著，《市場實現·標誌設計》，重慶大學出版社，2011版

[4]劉江編著，《中國印章藝術史（上、下）》，西泠印社，2005版

[5]大成編著，《古代印章價值考成》，西泠印社，2006版