军校学员管理模式初探

【摘 要】军校学员具有大学生和军人的双重身份，针对当今以90后为主体的军校学员，学员队在日常学习训练和生活中应采用怎样的管理模式才能达到更好的培育人才目的，是当前基层管理需研究的重点问题。

【关键词】管理；创新；理念

目前，90后军校学员思想状况发生新的变化，学员队作为军校基层战斗堡垒，应如何根据学员变化的新特点，采取科学合理的管理方法促进学员队各项工作落到实处是摆在我们面前需认真思考的问题。

1 树立高效管理的理念

在与学员的调查中了解到独生子女占相当多数，平时生活中的相互交谈也知道他们在父母的溺爱浇灌中长大，缺少责任心与爱心。入伍前他们无所顾忌的逃学，没有丝毫的不安与内疚；也曾经无拘无束的彻夜不归逗留于网吧，没有一点点后悔与惭愧；甚至他们可以不计后果的打架斗殴，不负责任的早恋、同居。对于这样一批桀骜不逊的90后学员要张弛有度的进行管理。而不是毫无章法规律的狠管乱管。既要达到以人为本的同时还要将管理教育汇总，培养学员高度的政治思想觉悟和组织纪律观念，同时还要营造和维护良好的学习、工作、生活秩序，促进学员的个性发展。军校的管理教育水平直接决定着未来军事人才的培养质量，所以在教育管理上首先要树立一种高效的管理理念。

2 探索创新型管理教育方法

当今社会，人们物质和文化生活不断提高、民主意识、主体意识日益增加，这势必会对军校学员的行为观念和价值取向造成较大的影响。要从根本上让他们看见部队给予他们的生活在逐渐与现实生活接轨，不在让他们感觉献身国防就不能换回一个安稳有保障的家，不在抱有毕业退伍的念头。有的缺乏磨练，心理承受能力和适应能力低。要根据这一特点制定相应的调适方案，建立创新型管理模式，使学员很好的融入并适应军校生活。当然创新型管理教育的基础必须建立在官兵平等的原则上，只有真正达到官兵一致、官兵平等，学员才能真正的和队领导融入到一起，才能真的服从领导，才能更有效的进行管理教育。

3 加强学员队干部的全面素质

学员队干部对学员能力素质的培养，世界观、人生观的形成等起着至关重要的作用，融两种生活于一体着眼学员的全面发展，同时培养他们的纪律性和创新性，这种特殊的管理教育对院校学员队干部的思想观念、能力素质提出了更高的要求，队干部不仅仅是优秀的军事素养全面的军事指挥员，而且必须同时是具有科学教育管理理念，富有创新精神的教育工作者，要求其要作风民主，有亲和力，并且雷厉风行，不拘一格，有新知识、新思维，勇于开拓创新。为切实提高学员队干部的管理水平和能力素质要做到强化质量效益理念、全面发展理念、与时俱进理念。不断激发干部队伍的积极性和创造性，保持基层干部的优秀性、稳定性。

4 充分发挥学员参与基层建设的主观能动性

学员队干部在制定学员队发展规划、解决难题、促进建设发展问题上、尽可能大的范围内公诸于众、相信学员、依靠学员，做到问题大家摆、办法大家拿，善于从集体的智慧中吸收营养，广开言路。创建先进学员队，关键要动员所有学员的支持、共同参与，创建工作才能形成合力同时才能产生长效和广效。学员队的建设工作要在立足于学员思想积极，工作干劲足学员队能够稳步前进的基础上实施。突出重点注重实效，有效管理是学员队追求的目标，更好的做到有效，具体实行就是需要学员队骨干和队领导的高效合作，做到了解学员融入学员。

5 管理中以“扎实”代替“形式”

学员中流行着这样一句话“形式主义害死人”，看似很普通的一句话，其实这是来之学员中真实体会的一句话，形式主义不仅是军校中的一个弊端同样也是基层部队的一个弊端，往往上级领导下基层检查，表面工作做得“很到位”，可是这表面工作不是说说就能表现出来的，那都是学员一片一片树叶捡起，一块一块玻璃擦出来的。以“扎实”代替“形式”就要做到牢固树立求真务实的思想观念，良好的作风是求真务实的基础，求真务实是良好作风在工作中的具体体现，没有过硬的作风就不可能做到求真务实，就不能扎实促进学员的完成各项任务建设。

总之，基层建设对人才教育的培养起着至关重要的作用，同时也影响着部队的长期发展和未来动力。在这个长期改革发展、循序渐进的过程中，我们不能忽视任何一个不起眼的问题，只有从根本上解决军事教育的弊端，正本清源落到实处，才能真正提高人才培养的质量。