高中政治课堂教学中存在的问题及有效的应对措施

摘要：高中阶段的政治学习不仅关系到学生的升学考试，而且对学生的人生发展也有重要意义。然而在目前的高中政治课堂教学中还存在一些问题，影响了课堂教学的有效性，本文首先对政治学习中存在的问题进行剖析，进而提出有效的应对措施。

关键词：高中政治；课堂教学；问题；应对措施

中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）04-0042-01

虽然现代课堂教学质量得到了很大的提升，但是在课堂教学中依然存在多种多样的问题，在一定程度上影响了课堂教学的有效性。学生进入高中阶段要进行多学科学习，因此面临着更大的挑战，高中阶段的政治学习不仅关系到学生的升学考试，而且对学生的人生发展也有重要意义。然而在目前的高中政治课堂教学中还存在一些问题，影响了课堂教学的有效性，本文首先对政治学习中存在的问题进行剖析，进而提出有效的应对措施。

1.目前存在于高中政治课堂教学中的问题分析

高中阶段的政治学习虽然受到了高度重视，近年来课堂教学质量也得到了有效提升，但是在课堂教学中依然存在一些影响课堂教学有效性的问题，本人结合高中政治课堂教学经验及实际的调查，就目前存在于高中政治课堂教学中的问题展开论述：

1.1 政治课堂教学的趣味性不强。本人在实际的调查研究中发现，政治课堂教学的趣味性不强是目前影响政治课堂教学有效性的一个重要问题。有趣的课堂往往能够更好的将学生的注意力锁定于课堂，并引导学生在学习的过程中积极的思考，进而使学生对知识点有更加深刻的理解。如果课堂教学枯燥无味，学生的学习活动必然就不能很好的进行。目前很多高中政治课堂教学的趣味性不够，在一定程度上影响了课堂教学的有效性。

1.2 课堂教学方法单一。政治作为一门与我们的实际生活联系十分密切的学科，其理论知识虽然具有一定的枯燥性，但是教师在教学的过程中如果能够综合运用多种教学方法，那么，将有助于提高课堂教学的趣味性。但是在目前的高中政治课堂教学中，教师一般采用比较单一的教学方法，课堂以讲述法为主，这就使得整个政治课堂教学被理论知识所充斥，不仅不利于学生对知识点的理解，而且整个课堂氛围十分沉闷，影响了课堂教学的有效性。

1.3 没有对培养学生的实际应用能力引起重视。对于政治学科而言，不仅要求学生能够有效的掌握理论知识，而且学生还要能够对理论知识进行灵活运用。为了提高学生运用理论知识解决实际问题的能力，教师在教学的过程中就应该培养学生对知识的实际应用能力。但是在目前的高中政治课堂教学中，部分教师依然对提升学生对知识的实际应用能力方面没有引起重视，依然单纯的对学生进行理论知识的教学，不仅影响了学生政治综合素质的提升，同时也影响了课堂教学的有效性。随着现代社会的不断发展，越来越多的企业对人才的实际应用能力提出了越来越高的要求，政治作为一门与实际生活联系十分密切的学科，应该肩负起学科教学的责任。

1.4 学生进行社会实践的机会少。本人认为为了有效提升政治课堂教学的有效性，教师应该为学生提供更多社会实践的机会。一方面通过社会实实践能够使学生对社会有更加深入的认识，进而更好的使学生将政治理论与实际生活结合起来，另一方面通过社会实践能够使学生的思想受到熏陶，使学生的思想境界上升到一个新的台阶。然而目前高中学生在政治课堂上很少有机会进行社会实践，只能单纯地进行理论知识的学习，这也影响了学生综合政治素质的提升。

2.解决目前高中政治课堂教学中存在问题的有效措施

针对目前高中政治课堂教学中存在的问题，教师应该积极的分析产生问题的原因，并及时采取有效措施应对，这样才能更好地提高政治课堂教学的有效性。本人认为应该就以下四个角度解决上文中提出的目前政治课堂教学中存在的问题：

2.1 提高政治课堂教学的趣味性。为了使政治课堂焕发异彩，对学生产生更大的吸引力，教师在课堂教学的过程中要注重提高课堂教学的趣味性。有些教师在实际的教学中可能会产生这样的感慨，虽然教师有心提高课堂教学的趣味性，但是却力不从心，没有掌握能够有效提高政治课堂教学趣味性的方法与措施。结合本人实际的教学经验，本人认为能够提高政治课堂教学趣味性的方法有很多种，例如：教师在课堂教学的过程中可以组织学生就某一问题进行讨论，在讨论的过程中学生会运用很多政治学科的知识，这样即使学生对已经学习过的知识进行了复习，同时又使政治课堂教学变得更加有趣。除此之外还有很多能够提高政治课堂教学趣味性的方法与措施，教师要结合实际的课堂教学情况进行有效运用。

2.2 实现政治课堂教学方法的多样化。教师在政治课堂教学中，应该紧跟现代课堂教学发展的潮流，积极的将多种多样的教学方法运用于课堂教学中。进行理论知识的讲解仅仅是政治课堂教学的任务之一，而不管是在政治理论知识讲解的过程中，还是在培养学生的实际应用能力的过程中，实现教学方法的多样化都具有重要意义。不同的教学方法能够产生不同的教学效果，能够实现课堂教学方法的多样性，能够使政治课堂教学更具魅力，进而使课堂教学变得更加有效。

2.3 注重培养学生的实际应用能力。政治是一门与实际生活联系十分密切的学科，因此，学习政治有助于提升学生将理论知识与实际生活结合起来的能力。为了有效培养学生对政治理论知识的实际应用能力，教师在教学的过程中应该积极的将理论知识的讲解与实际生活中发生的事情结合起来，这样学生才能真正认识到理论知识是如何与实际生活结合起来的。培养学生对政治理论知识的实际应用能力，不仅有助于提升学生的政治素质，而且还能够帮助学生解决很多生活中、学习中遇到的问题。

2.4 为学生创造更多实践的机会。为了适应现代教学的要求，教师在教学的过程中应该为学生创造更多进行实践的机会。例如：让学生深入社区帮助公众解决一些实际的问题，使学生更好的体验生活，教师也可以组织学生参观一些革命圣地，使学生的思想受到熏陶。只有在社会实践中学生才能真正体会到进行政治学科学习的意义，同时也只有在社会实践中，政治学科才真正能够达到促进学生全面发展的目的。

本文对目前高中政治课堂教学中存在的问题进行了分析，并针对存在的问题提出了有效的应对措施。在实际的高中政治课堂教学中还存在一些文章中没有提到的问题，教师在教学过程中应该有一双善于发现的眼睛，及时找出问题并解决问题，在提高学生的政治素质的基础上提升政治课堂教学的有效性。