关注在细微处

〔关键词〕关注；细节；鼓励

关注是一种鞭策，是一种鼓励，催人奋进；关注如同一缕清香，沁人心脾，令人陶醉。叶澜教授说：“教师应关注每一个学生，让他们感受到生命的成长。”班主任更应关注学生，满足他们情感的需求，让他们产生积极的自我期待，努力塑造完美的自我。

脑门放在课桌的边缘，双臂交叉，放在腿上，弯着身子，整个身体呈90度角稳稳地“堆”在板凳上，课桌上堆满了高高的书本，遮住了原本应该露出的头……我想李大宝一定又睡着了。我停止了讲课，注视着他，一瞬间教室里静悄悄的，学生们的目光由书本转移到我这儿，又转移到李大宝身上，可他仍旧一动不动，保持着这个姿势，呼吸均匀，同桌悄悄地看了他一眼，用胳膊肘撞了撞他，他打了一个激灵，醒了，不动声色地拿起笔，甩了甩头，目不斜视地盯着课本。

他是让所有老师都头疼的一个孩子。他很小时母亲就去世了，爸爸每天早出晚归做一些小买卖，并给他娶了一个后妈，后妈有一个亲生儿子，对他几乎不闻不问。在家里得不到爱与关注，使他养成了懒散的习惯，自控能力相当差，但是他有一个聪明的头脑，爱学习政治、历史，对数学、理化很感兴趣。为了让孩子有一个好的将来，我决心从他爱学的学科入手改变他。

“大宝，十分钟的时间你能背会这张政治试卷上的三道简答题吗？咱们两个比赛怎么样？如果你背过了，大课间跑步时我比你多跑两圈，如果我背过了，你比我多跑两圈，怎么样？”其他学生在旁边说：“你上课都听一遍了，一定比老师背得快，比赛吧，试一试。”我用期待的目光看着他，他说：“比就比，不许反悔。”比赛毫无疑问是李大宝赢了，他一整天走路抬头挺胸，嘴角上扬。接下来的几个星期，他学习比原来用功了，课下还追着老师问问题。在月考中，成绩排名由原来的年级100多名，提高到82名。

信息加试马上就要开始了，因为他的懒惰，好多选择题都没有背，所以几乎所有人都得满分时，他才得了六七十分。这下可急坏了我，我向其他学生借题，让学生们把容易错的题画出来，然后转交给他，并教他背诵的方法。接下来的几天他都在用心背，无论上课还是下课，只要有时间就不放过。经过几天的努力，大多数题目他都已经记住了。紧张的加试结束了，当得知他得了满分时，第二天早晨到校后我立即来到宿舍找他，告诉他这个好消息。他高兴得差一点蹦起来，接着突然转身向宿舍跑去，一会儿又出来了，手中拿着一个金黄的芒果，对我说：“老师，送给你。”说完后，一溜烟跑了，看着手中的芒果，我的心里涌上一股暖流。

中考如约而至，考前的最后一晚，他找到我说：“老师，我想和你聊聊。”我说：“是不是考试紧张呀。不用担心，把心态放平，保持最佳的状态，就能发挥出最好的水平。”中考的录取通知书来了，得知他被二中录取了，我真高兴，打电话告诉他这个好消息，在电话中我听到了他兴奋的尖叫声，我的心情无比激动。

新的学期又开始了，在教师节到来之际，我收到了大宝发来的短信：“亲爱的老师，谢谢你，是你让我找到了学习的乐趣，是你改变了我，我在新的学校一定会努力学习的。”看着短信，一丝丝的甜蜜在心中流淌。

在教育工作中，请将我们关注的目光放得低一点、再低一点吧。生活中的点点滴滴，看似可有可无的微小细节都不容错过。只有在阳光的照射和雨露的滋润下，小草才能茁壮成长。希望学生在我们的细心呵护下，拥有美好的明天和灿烂的未来。

（作者单位：河北省唐山市丰润区岔河镇中学，唐山，064002）