如何用爱心去开启幼儿宝宝的天真心灵

天真可爱的幼儿宝宝是我们祖国的花朵、民族的希望，更是我们祖国未来建设与发展的生力军。在社会日益发展、科技日益腾飞的年代，当好一位名副其实的幼儿教师责任重大，义不容辞。因此，笔者认为只有怀揣一颗爱心，读懂每一个幼儿，真心实意地善待每一个幼儿，无微不至地关心体贴每一个幼儿，才能开启幼儿的天真心灵、张扬幼儿的独特个性和培育幼儿健康成才。可见，当好一位幼儿教师是不容易的，做好下面几方面的工作也是需要下大力气，多做奉献，否则就难以胜任或根本不能担当一位合格的幼儿教师。

一、用心读懂幼儿，开启幼儿心灵

热爱幼儿，不仅仅是当老师的重要前提，而且是每位幼儿教师的天职。只有我们真正地了解、懂得每个幼儿的心理，掌握每个幼儿的心理特征，熟悉每个幼儿的个性特点、生活习性、爱好特长，才能很亲近地接近他们。这些天真可爱、活泼好动的小宝宝既不懂事，又不懂礼，各方面又比较稚嫩，正处于发展成长时期。因此，心灵需要开启，生活需要关心，身体还须呵护，习性也须培养。可以说一切都是开始，所以开启幼儿宝宝的心灵是很重要的一项艰巨任务，更要我们开好头，启好蒙，正确引导他们从小懂礼貌，讲文明；爱祖国，爱劳动；爱科学，爱学习。无论哪个幼儿，无论他（她）的外貌、品质、能力如何，都需要我们的关爱和教导。作为老师，关爱学生就得关注他们各方面的成长，关心他们的兴趣爱好，关心他们的学习、生活，关心他们的品质提高，还要关心他们的身体健康，这就要我们配合家长共同培育，培养他们高尚的个人品德，培养他们乐于动手动脑的能力，培养他们勤于学习的习惯，培养他们立志成人成才。幼儿时期正是人生六大阶段中很重要的阶段，高度关注和重视幼儿养性养德是我们关心幼儿最直接的措施与途径。

二、真心善待幼儿，张扬幼儿个性

培育幼儿是我们幼师的人生天职，善待每个幼儿更是幼儿教师应该做到的。其实，我们也是从小受恩于父母，受教于老师，受益于社会，我们会理解家长“望子成龙，望女成凤”的希望之心。所以，我们也不能忘怀老师的谆谆教诲与莫大的期望，笔者更愿意把老师给我们的热诚爱心播撒给我们的幼儿宝宝，愿把温馨善心投递给我们的幼儿宝宝，更愿意善待每一个可爱的宝宝。只有我们把温暖的爱心、善心传递给他们，才能引起他们对我们的爱戴与支持，将心比心才会得到更大的感恩，关爱好别人的孩子才会赢得他人的尊重，赢得家长的尊重，赢得社会的认可。幼儿的天真烂漫让我们感到无比的自豪，幼儿的独特个性更使我们感到无比的欣慰。如有的小朋友善于想问题，想办法，出主张；有的热衷于狂蹦乱跳，好说好动；有的善于模仿制作，乐于参与；还有的热爱写写画画，跳跳唱唱。真是各有所爱，各有所长。这样，我们必须掌握每个宝宝的个性特点，保护好他们的个人专长，特别是要保护他们的热情，保护他们的积极性，逐步激发他们的情趣，弘扬他们的个性，大力地支持他们，表扬他们，留给他们足够的时间与空间，让他们在玩耍中学习，学习中张扬。万万不能因为小朋友的某些不足而批评或指责，要让他们在赞扬声中发挥个性，引出创新，从而使小朋友在游戏中感悟到成功的喜悦和创新的自豪。鼓励是增强孩子获取成功信心最大的动力。只有常表扬，多鼓励，才能促使幼儿宝宝健康向上，奋发努力，乐于动手，敢于探索；才能促使幼儿宝宝热爱学习，善于模仿，敢于创新。因此，只有我们真心善待每一位幼儿小朋友，才能让他们更大范围地凸现独特的个性，发挥他们天真的独特才能。

三、全面体贴幼儿，培育幼儿成长

全面体贴幼儿小朋友是我们培育幼儿奋发向上、健康成长的最佳措施。因为幼儿之间本身存在能力的差异，对那些有较强独立意识的小朋友，我们应给他们更多的机会去探索周围世界，并在活动中获得知识技能，发展思维能力和解决问题的能力。我们可以因人而异，可以大力表彰。对那些不太善于独立完成或独立意识较差的小朋友也要适当鼓励，切不可当场批评或指责，否则就会使他们丧失信心和勇气。反而要幽默地、有艺术性地表扬，激发他们不甘心失败的勇气与信心。这样才是真正的体贴与关心，这样才不会疏远我们的小朋友，才会培育好我们的幼儿小朋友。幼儿的能力不同自然要求标准也应有所区别，不可强求，更不可鄙视，须因才施教。在我们开展折纸活动《小钢琴》的教学过程中，许多能力强的小朋友很快就把双三角形翻压出来了，而那些能力差的在寻求老师的帮助，这时我们就要求能力强的对着示范做，自己探索最后两个步骤的完成，而能力差的小朋友就先学会翻压双三角形，等到他们都学会翻压双三角形了，我们再把最后两步骤教给小朋友。能力强的小朋友就在自己探索的过程中学会了折钢琴的本领，做起了小老师，帮助其他幼儿完成折纸活动。我们培养幼儿要从具体的实施中着手，就画画来说，小朋友刚开始对涂色练习能力很弱，经常涂得到处都是，后来经过反复地练习，要求标准也随之提升，老师必须随时指导帮助，体贴关心，小朋友们很快就能均匀地涂色。一旦我们横加指责或要求偏高，他们很可能产生恐惧心理，束手无策。当然除了学习上的关心体贴，特别要在生活方面多加关心体贴，让他们养成良好的生活习惯，讲卫生，讲文明，讲诚信，懂礼貌。培养他们能够互相尊重，互相爱护，互相学习，互相帮助，互相合作，成为全面发展、共同进步的优秀幼儿。

总之，我们要想成为一位合格的幼儿教师，必须善待每一个幼儿，理解每一个幼儿，关心体贴每一个幼儿，用温馨的爱心去开启幼儿的天真心灵，才能使祖国的花朵开得更加璀璨。