对卫生技术员医学信息要求透析

不同类型文献的利用情况我省社区卫生技术人员对网络电子资源的利用率最高,占43%;其次是期刊,占27%;图书和文献数据库等文献种类的利用占30%网络电子资源作为一种新的文献形式,可以不受时间地域限制,瞬间传递到全球任何一个终端,它具有传统纸质资源不可比拟的优势,改变了读者查询和获取信息的方式,对图书馆的纸质书刊资源形成了很大的冲击。网络资源的出现对图书馆的资源建设既是挑战,又是机遇。查阅文献时遇到的主要问题我省卫生系统的网络电子资源建设已经有很大的发展,但读者在资源利用方面还存在一些障碍(图略)。调查显示,反映文献资源不足的社区卫生技术人员占39%,难以获得全文的占23%,说明这是影响读者信息需求的重要因素。这种情况受资金、采购的合理性以及各图书馆数据库的开放程度等多方面因素的影响。图书馆资源宣传以及检索技能培训不到位,对资源利用也有一定影响。另外,社区卫生技术人员自身外语水平和业务科研能力不高,也限制了他们对资源的有效利用。

社区卫生技术人员利用文献的频次调查显示,有284人每周查阅文献最多在2-3次,占总人数的36%,调查还发现,社区卫生技术人员经常登录医学专业网站或论坛的占62%,可反映我省社区卫生技术人员对文献有较高的需求。社区卫生技术人员处在基层卫生机构,熟悉社区常见病多发病的诊治是工作的基础,减少误诊、掌握急救知识和及时送诊是工作的关键。借助文献信息的帮助,社区卫生技术人员能够随时满足在社区就诊病人的需求。利用文献的多种形式提供帮助,已经成为社区卫生技术人员提高业务能力的良好习惯。卫生技术人员对文献信息价值的认可度文献信息资源保障充分时,绝大多数卫生技术人员能从中获得实质性的帮助和解决临床难题,调查结果显示,医学文献信息对社区卫生技术人员的最大帮助在于及时了解国内外医学动态和解决临床诊疗难题,同时为他们从事科研活动和论文写作提供参考。社区卫生技术人员遇到临床难题时,62%的人查阅文献后,请教院内外专家,15%的人通过查阅文献自己解决问题大多数社区卫生技术人员采取相关文献和专家意见相结合的方式来解决自己遇到的各种难题。

提高社区卫生专业技术人员学习的主动性从调查结果看,我省社区卫生专业技术人员学历和年龄均偏低,但他们参加正式、系统学习的机会很少。由于社区卫生工作的需要,这些人又必须通过学习充实自己,提高自身专业技术水平。因此,我省社区卫生专业技术人员有学习提高的潜在需求,提高其学习的主动性,对于推动社区卫生工作具有重要的意义。增强社区卫生专业技术人员利用文献信息的能力我省医学文献信息服务工作为广大社区卫生技术人员提供了继续学习、交流经验、了解医学发展动态等方面的相关帮助,为其解决临床难题起到了重要作用[4],为提高广大社区卫生技术人员的专业素质做出了巨大贡献。在信息时代,网络信息比较繁杂,无论是社区卫生专业技术人员还是患者家属均可通过互联网查阅相关信息,患者家属可能在网上查到的信息比医生还多。这就要求社区卫生专业技术人员要具有使用搜索引擎的技能、掌握正确的检索策略知识、提高获得信息和利用信息的能力。为社区卫生专业技术人员提供多样化的信息服务一是为社区卫生技术人员提供获取免费信息服务的渠道。随着网络信息的迅速发展,许多期刊纷纷建立了网站或发行网络版,使卫生专业技术人员能够方便地从网上查阅相关信息。但社区卫生专业技术人员的信息获取能力偏低,需要提高信息获取的能力。二是我省社区卫生专业技术人员外语水平普遍偏低,即使能够查到外文文献也很难看懂,但对文献信息也有着更高的要求和期望,全省医学文献服务工作需要加强文献信息搜集的广度和信息加工的深度,做好文献内容的宣传推介工作,增加外文资料的翻译力度。三是建立网络信息服务平台、专家和社区卫生专业技术人员的交流平台,使广大社区卫生专业技术人员能够及时获取最需要的第一手文献信息,并用来指导临床实践,同时也可以互相交流经验,不断提高自身素质。