日语教学与日本研究

从梦构成的复合词说起

日语中代词的“移位”现象

顺应理论框架下的日语反语研究

汉文训读与现代日语

个人差教学初探——结合日语教学

关于日语句法中“体”的研究状况的考察

中国日语教学研究会江苏分会大事记

原型范畴理论下的日汉被动句认知分析

高校日语专业的日语新闻听力教学探索

从日汉互译的角度浅析日语被动句的教学难点

冈田朝太郎与清末刑律革新

关于日语新闻标题中的略语

“名词谓语句”的中日对比研究

从《罗生门》四个汉译本看认知翻译学的识解观

关于中日同形词的考察

日语词块教学与电子词典的使用

汪丽影参加第三届地域日语教师网络会议

汪伪统治期间南京中小学教育

日本企业社会责任的推行机制及其启示

论翻译中的归化与异化——以《挪威的森林》汉译为例

日语位相语及其研究价值李洁;2-11

关于日语连用修饰语问题的逻辑考量

我国的村上春树研究现状述评

莫言小说《蛙》在日本的译介优势

日企人才培养理念对商务日语教学的启示

中日古典诗歌中“离别意象”浅探

日语寒暄语中的道德意识

通过谚语对比中日两国的经济文化

文学视角下日本文化论的“光”与“影”——评中西进《日本文化的构造》

基于语料的日语书面语文体混用的考察

日语非限定性定语从句的功能及与汉语的对应情况

“风”在宫泽贤治作品中的作用——以《风之又三郎》为中心

日语借词对汉语影响的研究——以汉语新词语中的日语借词为中心

“赞扬表现”言外之意的中日对比研究——以访谈为考察对象

从数据看宫泽贤治童话作品的文体——以文长为中心

国际学术研讨会“语言与文化环境下的中国与日本——交流与融合”

佐藤春夫与郁达夫的唯美主义小说之比较——以《田园的忧郁》与《沉沦》为对象

日本的大学本科课程改革的态势和启示

清末留日学生与就读学校关系之研究——从嘉纳治五郎与杨度的辩论谈起

应用型本科日语毕业论文选题指导的问题与思考

当代中日大学生恋爱观对比——围绕如何看待恋爱与婚姻的关系

日语专业语音教学的现状分析及改革提案

新世纪高校日语教育发展与现状研究——聚焦全国及江苏省新建本科日语专业

《逃离》与《蟹工船》在故事结构上的相似点

论近代日源科技词汇的汉译方法及对汉语体系的影响

浅析川端康成作品虚实描写的画意之美——以《雪国》中女性人物为例

基于日本人汉语学习者习得状况的情态动词多义性研究

试论日语近代文体的形成——以《小说神髓》“文体论”为中心

二十世纪三十年代日本文化人眼中的——以岛木健作的《满洲纪行》为中心

论《宇津保物语》中的西域意象——以《宇津保物语·俊荫卷》中的琴为中心