新闻采访写作学(2)教学实施意见

教学目的要求:

通过本课程的学习,要求学生掌握新闻报道的基本知识,基本要求以及新闻写作的一般要求和特殊要求,各种体裁及其写作方法.能学以致用,独立写作新闻,为以后的实际工作打好基础.二,教材名称,授课方式,学时分配及教学进度:

本课程适用的教材为《当代新闻写作》,主编:尹德刚,周胜,复旦大学出版社1997年12月第一版.

本课程为72学时,具体学时安排如下,供各教学班参考

第一章:新闻报道,4学时;第二章:新闻报道体裁,2学时;第三章:消息的基本构成,8学时;第四章:新闻结构形式,4学时;第五章:新闻主题,8学时;第六章:新闻材料,4学时;第七章:新闻语言,8学时;第八章:各类新闻的写作,8学时;第九章:通讯写作的一般技巧,8学时;第十章:各类通讯的写作,6学时;第十一章:特色通讯的写作,6学时;第十二章:其他文体,4学时.第十三章:通讯的发展历程与趋向.2学时.

三,教学重,难点提示.

第一章:新闻报道.

掌握新闻与新闻报道的概念,重点掌握新闻报道的基本要求,了解新闻的本源.

第二章:新闻报道体裁.

掌握新闻报道体裁的分类,重点掌握动态新闻,综合新闻,深度报道,通讯,新闻

特写的类型.了解新闻报道体裁分类的依据.

第三章:消息的基本构成.

掌握消息头的作用.新闻背景和结尾的写作方法.新闻躯干的功能.重点掌握新闻导语,新闻躯干部分写作的基本要求,类型和写作要领.其他了解

第四章:新闻结构形式.

掌握倒金字塔式结构的特点,重点掌握各种倒金字塔式结构的写法.其他了解

第五章:新闻主题.

掌握新闻主题的特性,新闻主题的选择与确定的方法.其他了解

第六章:新闻材料.

掌握新闻材料的选择方法.其他了解

第七章:新闻语言.

掌握怎样体现新闻语言的特点.重点掌握新闻语言的基本特征.新闻语言的特点.其他了解

第八章:各类新闻的写作.

掌握各类新闻的写作方法.其他了解

第九章:通讯写作的一般技巧.

掌握通讯的特点和种类,通讯的表达方法.重点掌握通讯写作的表现手法,通讯的主题,结构.其他了解

第十章:各类通讯的写作.

掌握各类通讯的概念.重担掌握各类通讯的写作的基本方法.

第十一章:特色通讯的写作.

掌握新闻特写,速写,新闻素描的概念,深度报道的特点和形式,重点掌握其写作要领,任务专访采写的基本要求.其他了解.

第十二章:其他文体.

掌握广播电视新闻稿的形式,调查报告的类别.重点掌握调查报告的基本要求.其他了解.

第十三章:通讯的发展历程与趋向.一般了解.

四,考试及其他:

本课程的考试方法为闭卷,成绩为100分,占总成绩的80,平时要求写一篇调查报告,占总成绩的20,由面授辅导课教师批改,教学班将成绩一式三分造册,验收办法另行通知.

本课程为市开课,如中央[:请记住我站域名/]电大有期末考题则借用中央电大试题,试题类型有:单选题,多选题,简答题和论述题.

调查报告写作题:(平时成绩按100分计,折合成20分)在规定时间内完成.

各教学班如有其他疑问可与责任教师联系,方式有:电话:68612678,电子邮件:及见面联系.