浅谈美术鉴赏课中的爱国主义教育

摘 要：教育作为国家之本，又担负着其重要的作用，教育不分时间，地点，科目，在注重学生掌握知识、技能时，能够深入、有效地进行爱国主义教育是十分必要，也是十分迫切的！美术鉴赏课既要传授学生美术知识，更应该让他们得到爱国主义教育！

关键词：翠玉白菜；东坡肉；爱国主义教育

中图分类号：G42 文献标识码：Ａ

文章编号：1005-5312（2012）21-0232-01

“青花？”“是周杰伦‘青花瓷’中唱的青花瓷吗？”。“老师，这个真漂亮，值很多钱吧？”“青花？”周杰伦有首歌“青花瓷”笔者认为如何在经济社会，既能够让孩子们学会公平竞争的本领，又能够让他们学会珍惜祖先留下的那些无法用金钱衡量的文化遗产，认识到对这些文化遗产的继承才是我们最为宝贵的财富，是目前教育必须重视的一个课题。而如何能够利用有限的课堂时间引导孩子们去真正的热爱祖国的文化遗产应当是作为一名美术鉴赏课老师的首要任务。

中学的美术鉴赏课需要给学生介绍大量的古代大师们的作品。当我们讲解完这些作品的美学内涵，古代大师们创作艺术品时所做的努力，以及这些艺术品在流传过程中的动人故事，学生们真正地感受到古代艺术品的艺术美及它们身上承载的历史价值，学生们从内心深深地热爱这些祖先留下的珍贵遗产，真正将每一件文物都视为是自己的骄傲，也就真正达到了培养学生爱国主义的教育目的。

因为美术鉴赏课没有纳入高考必考的行列，学生们将大量的精力放在文化课的学习上，很多学生并不重视这门课程。解决学生的轻视心理，提高他们对美术的兴趣，是通过美术鉴赏达到爱国主义教育的关键环节。

笔者作为一名美术鉴赏课的老师，在教学实践中就尽量先通过生动活泼的艺术故事，引起学生们对艺术品的关注，然后再通过艺术品的艺术与文化内涵引起他们的共鸣，从而达到进行爱国主义教育的目的。

比如在讲授《中国玉器》时，笔者选择的教学内容是玉器中的精品，翠玉白菜和东坡肉。首先介绍它们的来历、艺术价值及在中国艺术品中的地位。

翠玉白菜，是清光绪皇帝妃子瑾妃的嫁妆，原来摆放在瑾妃所居住的北京故宫的永和宫。翠玉白菜由一块一半灰白、一半翠绿的玉雕刻而成，工匠把绿色的部位雕成菜叶，灰白的部位雕成菜帮，上面还爬着两只红色的蝈蝈。这棵白菜与真白菜一样大小，滋润新鲜，感觉用手指一掐就能掐出水来。翠玉白菜在清代还有专门的寓意，白菜象征家世清白，表明新娘的纯洁，蝈蝈则有子孙绵延的意思。

东坡肉形石，高：5.73公分，宽：6.6公分，厚：5.3公分。此件肉形石乍看之下，像不像是一块令人垂涎三尺、肥瘦相间的“东坡肉”，肉形石与翠玉白菜和毛公鼎并称的镇馆三宝。东坡肉形石出自内蒙阿拉善左旗，清康熙时供入内府，现为中国四大奇石之一，色峰纹理全是天然形成，是一块天然形成的石头。看上去完全是一块栩栩如生的五花肉块。“肉”的肥瘦层次分明、肌理清晰、毛孔宛然，相信初次看到它的人不会把它当成硬邦邦的石头，怎么看它都像是一块连皮带肉，肥瘦相间的东坡肉。无论是色彩还是纹理，都可以乱真。人们似乎都能闻到红烧肉的香味．真正人间极品，价值连城。这是玛瑙类矿物在大自然中，由于经过漫长岁月的累积，在不同的时间点，杂质影响乃至生成的颜色不同，呈现一层一层不同的色泽，形成了这件东坡肉形石肉皮、肥肉、瘦肉层次分明，毛孔和肌理都逼真的大自然鬼斧神工作品。珍贵贵在有皮，世间红白相间的石头比较多，但要有皮才能算真正的东坡肉形石。

当这些精美的艺术珍品引起学生们的兴趣后，又告诉他们翠玉白菜、东坡肉是上世纪40年代末，1948年运到台北的，1965年成立，翠玉白菜、东坡肉作为镇馆之宝展出，引起世界的关注。接着再给学生们讲解这些艺术品离开中国大陆，到达台湾的历史原因，尽量引导学生们对于当时历史的反思。

学生们在听完这些艺术品的故事后都大呼可惜，遗憾之情油然而生，表现出希望这一艺术品能够和其他优秀的艺术品一起留在北京故宫博物院的强烈愿望。

最后进一步启发学生们，让他们了解自己身上肩负着祖国早日统一、山河一体的重担。

笔者通过以上生动自然的讲课方式，避免了教条式的理论灌输，与填鸭式的知识普及，而是使学生们在学到基本知识同时，让他们能够度过一段畅谈理想、抱负的快乐时光。达到寓教于乐的教学目的。

没有国，就没有家，这都是亘古不变的真理，而教育作为国家之本，又担负着其重要的作用，教育不分时间，地点，科目，在注重学生掌握知识、技能时，能够深入、有效地进行爱国主义教育是十分必要，也是十分迫切的！