高校图书馆爱国主义教育审视与思考

时间:2022-05-14 01:23:24

高校图书馆爱国主义教育审视与思考

摘要:高校图书馆是大学生爱国主义教育的重要机构。一个世纪以来,我国高校图书馆爱国主义教育成果显著,但当前也存在“六多六少”问题制约、阻碍着教育的深化。21世纪,高校图书馆可从多方面加强和改进爱国主义教育工作,为实现民族复兴做出新贡献。

关键词:高校图书馆 爱国主义教育 民族复兴

1我国高校图书馆爱国主义教育成果和当前问题

我国高校图书馆爱国主义教育连绵百年历史,成果显著。但也存在若干问题,必须高度重视,加快解决。

1.1百年成果显著

我国高校图书馆爱国主义教育经历了近代、现代和当代社会三大历史发展时期。在近代社会,在马列主义影响下,一批具有进步思想的的高校图书馆爱国人士不断为民族独立和人民解放事业英勇奋斗。现代社会,高校图书馆在党的领导下,用爱国主义教育激发了一批又一批大学生建设和捍卫社会主义新中国。在当代社会、特别是改革开放和社会主义现代化建设的新的历史时期,高校图书馆积极开展党的基本路线、基本纲领和中国国情教育,一批又一批“四有”大学生成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在一个世纪的历史长河中,高校图书馆在大学生爱国主义教育中做出了重要贡献。

1.2当前所存在的问题

当前,高校图书馆在继承和弘扬爱国主义教育光荣传统中,存在若干问题。主要表现为“六多六少”:一是被动式活动多,主动式活动少。二是突击式教育多,常态式教育少。三是传统性手法多、创新性手法少。四是通识性教育多,现实性注释少。五是陈旧性资料多,时新性资料少。六是其他专业馆员多,负责爱国主义教育的馆员少。

1.3问题原因透视

产生上述问题的原因多重。外部原因是长期和平发展的国际环境使高校图书馆对大学生爱国主义教育的重视程度不够;内部原因是高校间竞争导致高校图书馆从育人为中心转向育才为中心;根本原因是高校图书馆对自身职能、价值及在大学生爱国主义教育中的地位作用认知不足。

2.高校图书馆爱国主义教育的义务职责和地位作用

2.1高校图书馆是大学生爱国主义教育的重要机构

教育部在《普通高等学校图书馆规程(修订)》中规定:“高等学校图书馆必须贯彻国家教育方针,履行教育职能和信息服务职能,为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才,发展教育科学文化事业,建设社会主义物质文明和精神文明服务。”教育部把以铸魂育人为根本目的的教育职能列在图书馆信息职能之前,说明高校图书馆是实施爱国主义教育的重要育人机构。

2.2高校图书馆是大学生爱国主义教育的重要场所

高校图书馆是大学生第二课堂之一,许多学生通过图书馆延伸和加强对第一课堂知识包括爱国主义知识的学习;是学生汲取科学知识和爱国主义思想的场所,学生经此获得爱国主义文化、知识和思想。

2.3高校图书馆是大学生爱国主义教育的重要力量

在高校,图书馆是构成大学生爱国主义教育力量体系的重要组成部分,大学生可对教育内容、方式、时间、地点等自主选择,这与课堂教育相比,接受爱国主义教育的自觉性更强。

3.高校图书馆加强和改进爱国主义教育的方向

爱国主义教育是高校思想文化教育的灵魂工程。因此,高校图书馆应以加强和改进为方向,以重在建设为方针,采用相应调整措施开展爱国主义教育。

3.1思想建设为先、增强认知,加强领导。

高校图书馆应增强对自身职能、价值、地位和作用的全面认知,按照国家教育部的规定和要求,坚持把教育职能摆在核心地位,把铸魂育人与信息服务紧密结合,高度统一于工作实践。

3.2队伍建设为基础,充实人员,落实责任。

人员充足的高校图书馆应专设爱国主义教育馆员,专职从事爱国主义教育馆藏资源的采集、整理、加工和推介。在全体馆员中,培养爱国主义教育人人有责、人人参与、人人重视等爱国主义教育的良好氛围。

3.3制度建设为重,抓突击性、重日长性。

爱国主义教育需要结合重大庆典、重大节日和国内外重大突发事件进行即时性、突击式的施教。日常性、常态式的爱国主义教育应积极邀请专家学者、名人名家讲解中国历史和优秀传统文化等,激发学生的爱国之情、强国之心和报国之志。

3.4媒介建设为要,传承好的,创建新的。

高校图书馆在爱国主义教育实践中积累了诸多方法,如举办专题讲座、知识竞赛、主题征文等。此外,高校图书馆还应紧跟时展步伐,针对大学生校园生活与互联网这一新兴媒介紧密相连的现状,加强网上爱国主义引导教育,在网站网页上建立爱国主义教育园地等,使爱国主义教育网络化、信息化、多样化和现实化。

3.5内容建设为本,研究新情况、解答新问题。

当今世界处在大发展、大调整时期,出现了许多值得思考的新问题,也是爱国主义教育面临的新课题。例如:地球人是否真的能够成为无国籍的“世界公民”,民族认同感、国家归属感和爱国主义信念应当如何确立和深化等,这些问题和课题高校图书馆无法也不能回避,而应该及时采集和推介新形式下的爱国主义理论研究成果,引导大学生坚定爱国主义信念,科学看待和正确理解各类社会问题。

参考文献:

[1]赵馥洁,段建海,董小龙。中华民族爱国主义史论[M].北京:中国社会科学出版社,2008;149—356 .

[2]爱国主义教育实施纲要[EB/OL].[2009-08-08]..

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