临床护理管理质量简析

时间:2022-05-01 01:35:45

临床护理管理质量简析

护士长每天参加责任护士查房,晨会后床边交班,中午下班前、14:00午间查房,下午下班前共同巡查,培养护士发现问题、解决问题的工作能力,以减少护理不良事件的发生,保障护理安全和服务质量。③财产管理小组负责病区资产、耗材的清理、核算、请领工作,保证病区财物安全。

1评价方法

分别统计实施前(2013年1~12月)、实施后(2014年1~12月)的护理质量和患者满意度。根据护理部制定的护理质量标准,每月由护理部组织护理质控小组从基础护理、病房管理、护理安全、医院感染管理、治疗室管理(各项总分为100分)5个方面对实施前、实施后病区护理质量进行评价,各评价12次;每月月底由护士长对住院患者发放护理工作满意度调查表,调查表包括住院环境、服务态度、技术水平、健康教育、护士仪表5个维度15个条目,各维度满分100分,分数越高满意度越高。由患者根据自己的真实感受作答,采取无记名方式,现场调查当场收回,实施前后各调查患者180例。统计学方法调查收集的数据采用SPSS17.0软件处理,计量资料采用t检验,检验水准α=0.05。

2讨论

2.1实施6S管理可提高护士安全意识,提高护理质量

护理质量是护理管理工作的核心,护理质量的高低取决于护理质量管理方法的有效程度,也依赖于护理群体的质量意识和质量监控的参与[3]。提高护理人员的安全意识是保障护理安全的基础,而加强护理安全管理的重点在于发现体制上的缺陷和漏洞,制定和施行确保护理质量和安全的标准和规范[4]。6S管理模式的实施,在科室内组建管理小组,各级人员职责明确,分工到位,团结协助,人人参与科室管理,为培养一支重视安全、敢于担当、有责任心、有凝聚力的护理团队奠定良好基础。科室成员通过头脑风暴,查找存在的问题,制定管理规范,修订护理安全管理制度,优化工作流程,使护士工作有章可循,奖惩分明;无菌物品按有效期先后顺序摆放,科室药品、物品分类、固定放置,标示清楚、醒目;仪器设备专人管理,班班交接,定位放置,定期检查消毒及维护,时刻保持完好备用状态;严格执行消毒隔离制度,严格区域划分,控制医院感染,保障护理安全。实践证明,6S管理法避免了药物过期、积压、浪费及遗失等现象,能够有效降低用药差错率的发生[5]。同时,6S管理是环境与行为建设的管理方法,除了能够提升护理人员的专业素质外,还能改善环境,有效解决工作场所凌乱、无序等状况,确保工作场所环境的安全[6]。

2.2实施6S管理能节约成本,提高工作效率

将科室物品进行归类,对不需要的物品及时清理,以保证足够的空间,使工作环境一目了然,有效减少护士寻找物品的时间;制定管理制度即定人负责、定位放置和定量存储,由责任人引领大家熟悉布局,并做到用后随手清理、及时归位,保证科室成员随时可在固定的地方取到所需要的物品,以减少人员、设备、场所、时间的浪费,从而降低医疗成本,进一步提高护理工作效率。

2.3实施6S管理提升了护士素养

护士对其职业地位的认知、从工作中获得的成就感、工作中的人际关系是影响护士投入的重要因素[7]。临床护士的素质不仅直接影响护理队伍的整体素质,而且也影响着护理质量的提高,完善的临床规范化培训是提高护士专业素质和技能水平的有效途径[8]。通过6S管理的实施,完善各班职责,优化了工作流程,制定了科学的个性化分层培训计划,将情景演练和案例分析融入到护士培训,使护士的专业理论、操作技能和临床应急能力有了明显提升,同时规范护士行为和文明用语,激励护士人人参与科室管理,调动护士参与管理的主动性和积极性,增强责任心、凝聚力和团队协助精神,秉承“用心、关爱、精诚、超越”的科室文化,营造一个温馨、和谐的工作氛围、创建一支阳光向上,敢于担当、乐于奉献的护理团队。护士全身心的付出能得到患者、家属、医生以及管理者的肯定和赞誉,使其感受到自身的价值,提升了职业自豪感,增加了工作满意度。

2.46S管理提高了患者满意度

在护理工作中推行6S管理是提高优质护理服务,推动护理事业发展的有效途径[9]。环境设施是护理服务质量的载体,患者对护理服务质量的感知受环境设施的影响,良好的休养环境会使患者心情愉悦,从而有利于患者的康复[10]。6S管理模式在我科实施后,我们将家的理念融入科室文化,为患者创建一个安静安全、整洁舒适的治疗休养环境;提供多样的便民措施(针线、笔、便签、票据收纳袋、雨伞等)和丰富的娱乐休闲场所(如报刊架、书籍、棋类、作品展示区);启动了医护一体化工作模式,使医生、护士共同参与患者的治疗及护理,主动与患者沟通交流,进行个性化健康指导,融洽了医护患关系;编写了护士健康教育手册和患者康复手册,积极开展延伸护理,使健康教育贯彻于患者治疗、康复全过程;护士自觉遵守各项规章制度和操作规程,不断更新专业知识,熟练掌握护理技能,不断提升整体素养,增强了患者的安全感和信任感,使患者对护士的服务态度和服务质量的满意度大幅度提升。

作者:黄定凤 李京波 刘冬姣 宋爱梅

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