河南省普通高校网球运动开展现状的调查与分析

摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计和访谈等方法，对河南省普通高校网球运动开展的现状进行了调查与分析，找出制约河南省普通高校网球运动开展的因素，并提出相关的建议，为推动河南省普通高校网球运动的发展具有一定的现实意义。

关键词：河南省；普通高校；网球运动；现状分析

中图分类号：G642.0？摇 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2013）05-0177-03 一、前言

近几年，网球运动作为一种时尚高雅的体育运动在我国各高校也如火如荼的开展起来，成为当今大学生最喜爱的运动项目之一，网球课程也成为了高校体育教学中新的教学热点。

河南省近年来网球运动发展态势迅猛，网球人口、网球场地都有大幅增长，但网球场地的数量还无法满足日益增长的网球人口的需求，高校网球发展较快，河南省省网球运动总体水平还很落后，群众网球基础薄弱，网球教师数量严重匾乏，缺少专门的网球科研队伍，网球赛事偏少，河南省网球开展不均衡，普及相对集中。在此提出，加大河南省网球场地的投入；加快河南省网球教师培养速度；提高河南省竞技网球水平来提升和宣传网球运动；加速河南省省竞技网球的职业化；成立网球协会并举办网球赛事；提高运动员训练的科学化水平，完善高校网球选项课教学以及成立网球俱乐部；培养网球市场，扩大网球人口；组建科研队伍，提升河南省网球科研水平；依靠学校与教育相结合；拓宽获取资金渠道，保障职业化进程等。

二、研究对象与方法

1.研究对象。河南省普通高校网球运动开展现状的调查与分析。选取郑州大学、河南大学、河南科技学院、河南师范大学、南阳师范学院、河南理工大学、洛阳师范学院、郑州轻工业学院、许昌学院、安阳工学院10所大学供500名大学生和40名高校网球教师为调查对象，进行调查研究与比较分析。所选的10所高校分别处在河南省不同的地方，具有一定的代表性，基本上能反应出河南省普通高校网球运动开展的现状。

2.研究方法。（1）文献资料法。研究需要，在中国学术期刊网收集相关论文和专著，在中国优秀硕士学位论文数据库收集硕士学位论文以及在黄淮学院图书馆等查阅期刊，并对这些文献进行整理和分析，全面了解本领域的研究现状。（2）专家访谈法。结合实际情况走访了部分高校的网球专家和网球教师，征求了他们对网球运动在高校的开展情况的一些看法和建议。（3）问卷调查法。根据研究的内容和目的需要，遵循问卷设计基本要求，设计了《河南省普通高校网球运动开展现状调查问卷》学生问卷和教师问卷量表两份。问卷效度检验经过社会学专家和体育管理专家多轮评价和修改。发放给不同研究对象进行调查。发放给学生500份，回收率96%，有效率96.9%。发放给教师40份，回收率87.5%，有效率100%。问卷的信度检验采用了“二轮测量法”方法，求稳定系数。对50名学生和5名教师的问卷进行了二轮调查，两次测量的时间间隔为1个月。回收后通过Spss统计软件计算两次问卷的相关系数，得出相关系数R=0.90，P值小于0.05，表明信度较高，可靠性显著。（4）数理统计法。将所得数据用Excel和SPSS统计软件进行运算和常规处理分析，作为本课题的研究依据。

三、调查结果与分析

1.河南省普通高校网球场地设备情况。目前，高校网球场地的种类包括土地，水泥硬地、塑胶、人造草场等。对河南省普通本科高校的网球场地调查结果表明在表1中：人造草场场地为0%；土地场地约占1.8%；水泥硬地占19.6%；塑胶场地约占78.6%。塑胶网球场地占据比例最大，这与最近几年网球运动的快速发展以及塑胶场地保护便利、节约管理费用有一定联系。其次水泥硬地占据较高比例的，水泥硬地相对塑胶场地而言，经久耐用，更易维修，场地不受自然因素破坏，且价格便宜。所以在河南省普通本科高校中也占一定的比例。至于土场地，经过走访，大部分是为了开展网球运动的需要，而有没有足够的资金修建更好的场地，只能把以前的排球土场地改为网球场地来使用。

2.河南省普通高校网球师资现状调查与分析。根据调查结果分析，造成网球教师缺少的主要原因有：由于我国体育院系开设网球专业的较少并且滞后，专业网球毕业生缺乏，不能满足普通高校对网球教师的需求；另外有关部门举办了一些高校体育教师网球培训，但由于培训时间短，虽然对教师网球水平起到了一定作用，但仍不能满足高校网球运动开展的需要。随着各高校对人才引进层次的不断提高具有研究生学历的年轻教师也在逐渐增多，在一定程度上为我省未来网球发展提供了有利条件。

3.河南省普通高校大学生对网球运动的喜爱程度。调查显示在表2中，非常喜欢的占48.6%，喜欢的占23.2%，一般的占14%，不喜欢的占9.2%，非常不喜欢占5%。其中71.8%的学生比较喜欢网球，仅有14.2%的大学生对网球不感兴趣，由此可以看出对于河南省高校大学生对网球运动的喜爱程度是比较强烈的。随着近年来河南省高校网球运动迅猛的发展态势，网球在高校中会越来越受到学生们的喜爱。

4.河南省普通高校大学生参加网球运动的动机。调查显示，表3，大学生希望参与网球的动机呈多元化趋势，其中“强身健体”为首要动因，占71.6%；“休闲娱乐”次之，占67%；“展示自我”的占61%；50.8%的大学生认为网球运动为重要的社交活动，还有42%的大学生学习网球是为了陶冶情操，其他因素占22%。

5.河南省普通高校网球教学现状的调查与分析。对所选取的河南省10所普通高校网球课开设情况的调查来看，大多数高校都开设有网球课，在一定程度上满足了学生学习网球的需求，从普及程度方面来看是可喜的。另外，调查中还发现，在网球课的教学中班级人数在20人左右，使用2～3块场地，教学质量很难保证。由于受各种综合因素的影响，网球课在河南省高校中还没有像三大球等一些传统项目那样普及，开课的高校基本是河南省排名前列的高校，其它一些高校的开课状况就可见一般。

6.河南省普通高校网球协会及竞赛现状的调查与分析。河南省大多数普通本科高校网球竞赛较少，在校内体育活动课的安排上，普通高校体育课的重点抓的是篮球、排球，田径等容易普及的竞赛项目，像网球、武术、跆拳道等竞赛项目主要由俱乐部或有关教育管理部门主办。而目前大部分普通高院校还没有成立网球俱乐部，这就阻碍了高校网球活动的开展；对于已成立网球俱乐部的部分普通高等院校，由于缺乏有效的组织和系统的管理，因而得不到有关领导的重视，网球竞赛活动也是步履维艰。网球作为一项高雅的运动以其娱乐性、健身性吸引了众多大学生的参与，从而使他们的身心获得全面发展，所以学校主管体育部门要组织一些网球比赛，这对营造良好的高校网球氛围和激发学生参加网球运动的重要保障。

四、结论与建议

1.结论。（1）河南省普通高校开展网球运动的硬件条件还不够充足，不能满足网球教学，部分院校在课余时间实行有偿使用。（2）河南省普通高校网球师资匮乏，教师学历、职称层次不够高。（3）河南省普通高校的领导对高校网球运动的开展和普及重视程度不够。（4）河南省普通高校网球运动的开展尚缺乏有效的组织，校内与校际间的网球竞赛也很少。而河南省普通高校网球运动开展的不平衡。拥有网球场地的学校大多集中在经济较发达的郑州、洛阳、开封等城市。经济欠发达地区的高校以及刚刚升格的高校，网球运动开展的较差。

2.建议。（1）学校要加大资金投入，利用各种渠道吸纳资金来建设网球场地，并能够合理利用场地，对与学生场地要免费使用，增加他们的锻炼机会和锻炼时间。（2）加大专业网球教师的培训，增强他们的先进的专业理论知识，吸纳高水平的网球运动员以及优秀教练员来强化高校师资队伍的建设。（3）发挥监督制约作用，引导实施校本课程，改革课程设置。作为教育决策和管理部门，应该很好发挥监督、制约和引导作用，将网球课程改革列入高校体育课程改革的规划内容，结合各地区实际，实施校本课程，改革高校体育课程设置，更好引导网球运动的发展。（4）加强领导的重视程度与营造校园网球文化氛围。河南省教育厅组织的每两年一届的“校长杯”网球赛在一定程度上影响了其对高校教职工网球运动的推动作用。同时，河南省和各地市教育管理部门也开始组织业余大学生网球比赛，推动了网球运动的发展。学校领导对网球运动开展的重视程度，是推动高校网球运动普及和提高的重要保障。

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作者简介：宋志超（1988-），男，河南原阳人，在读硕士研究生，研究方向：体育社会科学和体质与健康。