初中化学教学与化学实验的关系

摘 要：随着我国新课改进程的不断深化及发展，各个学科都有了一系列教学的进步与优化。关于初中阶段的化学，教师已经不再局限于照本宣科的教学模式，懂得化学的教学要和实际相结合，用具体的实验进行理论知识的巩固，加强学生们化学相关能力的培养。

关键词：初中化学；传统模式；化学实验；理实结合

在初中阶段的化学这一教学模式之中，怎样让学生在学习化学的时候最大限度地吸收化学之中的相关知识，是所有初中化学教师关注的一个问题，那么，教师一定要具体情况进行具体分析。

一、初中化学理论需要化学实验进行检验

1.对初中化学理论进行检验，对于学生以后的发展更是具有一定的促进作用，初中化学教学和化学实验一定要进行有机结合，才能让学生更好地学懂化学，这是因为：化学理论是实验的前提，实验是检验理论以及获取理论知识基础的升华。

2.学生们对于新知识的摄入一般都处在一个懵懂的状

态，那么这个时候的教师就要正确地引导学生。理论固然枯燥，但是实验能够让理论变得更加丰富多彩，通过具体的化学实验让学生们从不同角度增进相关知识的理解，比如说教师在讲解清洗试管，问问学生什么状态叫做清洗干净，可以融入生活之中，在帮助爸爸妈妈做家务的时候，碗筷和试管的清洗是一样的原理。

二、做好化学工作方面的启蒙教育，鼓励学生理论联系实践

1.传统模式下，学生们所学化学方面的知识都是填鸭式的灌输，这样就不能很好地理解这其中的内容与含义，对于相关的化学实验很少动手做，一般情况都是看着教师做演示实验，教师应该改掉以往的“病症”，鼓励学生们亲自动手实验，进行相关教学内容的精髓获取。教会学生化学思维能力的培养与提升，对于以后的化学学习打下一个夯实的基础。

2.通过具体的化学链接掌握更多关于化学的知识，培养学生们化学思维的建成以及化学能力的深化，世上没有两片完全相同的叶子，关于化学课堂中学生的教学，教师一定要注意策略教学，对于有差异的要进行理论和实验相结合，加深学生的理解能力，对于以后科研或者知识方面的探索具有一定的深化和促进作用，为国家社会主义发展提供合格的综合型人才。

综上所述，我们知道，关于化学实验和化学教学这之间有着基础和层次提高的作用，有理论的前提下一定要进行相关的化学实验，化学的知识传授不仅仅局限在三尺讲台和一方书桌下的教学，还应该带进实验中，带入学生们的生活中。

参考文献：

[1]顾巧凤.浅谈化学实验在教学中的重要性[J].中学生数理化：学研版，2012（10）.

[2]李云.浅谈新课程理念下的初中化学实验教学[J].中小学实验与装备，2012（4）.

（作者单位 内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗第三中）