新媒体环境下高职院校学生思想政治教育工作创新的探析

摘要：随着科学技术的快速发展，新媒体技术得到了空前的发展，并且尤其以互联网为代表的新媒体技术在我国各个领域内得到了广泛的应用，高职院校思想政治教育工作必须要在传统的方式上结合新媒体技术不断的完善和创新，能够有效的提高思想政治教育工作的质量和效果。有利于学生们更加容易接受思想政治教育工作。本文主要讲述了新媒体在思想政治教育工作中的作用，目前我国高职院校思想政治工作的现状，新媒体对思想政治教育工作的影响以及相应的创新措施。

关键词：新媒体、思想政治教育工作、创新

新媒体技术本身具有诸多特点，比如自由、开放以及互动等等，是目前信息传播的主要渠道。随着新媒体技术的广泛的应用，逐渐改变了高职院校学生的学习方式以及生活方式。为了能够更好的紧跟时代的步伐，做好高职院校学生的思想政治教育工作，必须要结合新媒体技术进行方式上的创新，同时还应该转变思想教育观念，能够进行现代化、先进化的思想政治教育模式，才能更好的提高思想政治教育工作水平和质量。

一、新媒体在高职院校学生思想政治教育中的作用

新媒体技术在高职院校学生的思想政治教育工作中占据着非常重要的地位，其具有不可忽视的作用，对思想政治教育工作开展创新工作，是非常重要的。其主要作用可以体现在以下几个方面。其一，新媒体的应用能够有效的扩大覆盖范围，进而能够将思想政治教育工作真正的落实到学生们中，培养学生们正确的思想观念，能够从根本上提高学生们的综合素质和道德水平；其二，通过新媒体的有效利用，能够不断的完善和创新思想政治教育方法，目前我国大部分高职院校主要采取了引导式和灌输式两种方式对学生开展思想政治教育工作，但是在教育过程中忽视了学生们在思想政治教育工作中的主体地位，不能充分的体现出平等性和交互性等特点，必须要充分的体现出这些特点，才能够避免学生们出现抵触心理，促进学生们之间进行思想交流；其三，利用新媒体快速、覆盖面广等优点传播高职院校思想政治教育理念和事实，能够保持学生们之间与社会生活的紧密联系，有利于学生更好的融入到社会中，更好的展现自身的才能，为社会做出贡献。

二、高职院校学生思想政治教育工作的现状

1.教育理念陈旧，方法落后

由于受到传统思想政治教育理念的影响，导致教师并不能结合新媒体时代的实际情况，更不能真正的领悟到思想政治教育的精髓，不能站在学生们的角度思考，更没有深入学生当中，不清楚学生们实际需求是什么。在进行思想政治教育教学的时候，选择了比较落后的填鸭式教学，缺乏与学生们之间的互动，进而树立了一堵无形的墙。这种比较落后的思想政治教育工作无法真正的培养学生们正确的人生观和价值观。

2.高职院校生源差异

高职院校学生们的生源多样化，目前我国比较常见的有哦应届生、往届生以及中职生等多种形式生源。由于生源所受到的教育也是不同的，进而会导致学生们的综合素质和学习基础参差不齐，从而给思想政治教育工作带来了一定的难度。学生们的读书目的也是不同的，大部分学生们更为关注的问题就是毕业后是否能够找到好的工作，所以会对专业学习和顶岗实习等工作比较积极，会对思想政治教育课程比较抵触。

3.工作载体跟不上形势变化

随着新媒体技术的广泛应用，高职院校已经认识到新媒体的重要性和可能带来的巨大影响，但是并没有将新媒体技术与思想政治教育工作进行紧密的结合，充分的利用新媒体的优点，还是沿用了传统的报刊栏以及校园广播等载体，导致无法更好的提高思想政治教育工作的质量和效率。

三、新媒体对高职院校思想政治教育工作的影响

1.积极影响

新媒体具有着多种特点，比如互动性强、海量碎片信息以及快速传播等特点，能够为传统的校园增添新的活力，同时给传统教学模式带来了巨大的影响，通过新媒体教学能够更加灵活，多元化教学方式，摒弃了传统枯燥乏味的黑板教学。新媒体技术的快速发展，涌现出诸多新的信息载体，比如QQ、微信等交流方法，都具有群发的功能，教师可以通过群发功能将思想政治教育工作渗透到学生们日常生活中，利用微信每天推荐学生们有价值的文章，并且还可以将一些正确的思想观念挂到微博上面，积极的与学生们之间产生互动，让学生们在课下利用新媒体积极的进行互动，培养他们正确的人生观、价值观。

2.消极影响

任何事物都是具有双面性的，新媒体也具有消极的影响，主要可以体现在以下几个方面。其一，由于课堂的时间比较长，学生们为了能够解闷，会偷偷使用手机等设备上网，甚至会玩游戏、微信等，进而学生们会分心，无法学到相应的知识点，降低了课堂教学质量和效率，学习效果十分的不理想。其二，教师在布置课外作业的时候，其本意是想让学生们通过查阅资料来掌握知识点，利用新媒体能够寻找更多的解题思路和方法。但是，课外作业并不会引起学生们的兴趣，无法重视课外作业，沉迷电子游戏以及电影等，经常性的上网几个小时，根本起不到学习知识点的目的，甚至会因为新媒体而影响到课外作业，起到反作用。

四、高职院校学生思想政治教育工作的创新措施

1.观念创新

（1）提高学生在思想政治教育中的主体性。高职院校在进行思想政治教育工作的时候，必须要坚持以人为本的原则，培养学生们的主体性，其本质就是培养学生们自尊自重、自强自立的精神，进而调动个人能够主动的适应社会的发展，不断的完善自身，能够极大的提高学生们自身的潜能，并且培养学生们的创造性。科学、合理的利用新媒体，能够培养学生们在思想政治教育中的自主性和创造性，能够通过新媒体不断的完善自我，从而能够在社会中充分的发挥出自身的价值，为社会的发展贡献自身的力量。

（2）培养高职学生良好的道德人格。高职院校的学生在社会中起到的作用非常大，为了能够更好的服务社会，必须要提高他们的道德品质和行为习惯，不仅是我国社会对他们的期望，也是他们实现自我价值和健康成长的重要措施。学校思想政治教育工作必须要结合学生的实际需求，提高学生们的道德品质。在进行思想政治教育工作的时候，必须要结合学生们的个性特点，心理状况以及兴趣爱好等多方面的因素，结合新媒体诸多优势，采取有针对性的措施加以引导和解决，从根本上塑造学生们良好的道德人格，真正的达到学生们全面发展的目的。

（3）重视学生心理需要。为了能够提高高职院校思想政治教育工作的质量和效果，必须要真正的深入到学生们中间，真正的了解学生们的实际需求，因为学生们的内在心理需要才是决定他们接受外部教育影响的根本因素，在进行思想政治教育工作的时候，必须要提高学生们自身的思想政治素质，能够更好的理解教师们传递教育信息的理解和分析。思想政治教育工作能够真正的解决学生们的心理需要，才能够调动学生们接受思想政治教育的积极性和热情。所以，必须要及时的了解学生们的心理活动和困难，为学生们提供生活、学习上的便利，更需要注重家庭比较困难学生们的需求，帮助他们能够完成学业并且走出自身的阴影。必须要结合新媒体技术，将采用多元化教育方式提高学生们的综合素质为思想政治教育的最终目的。

2.内容创新

（1）加强学生社会主义核心价值体系教育。由于新媒体技术的普及，不仅会给学生们带来积极的信息，同时也会带来诸多消极、腐朽的信息。所以，思想政治教育工作必须要加强社会主义核心价值观的教育，坚持以马克思主义为指导的基本原则，坚持走具有中国特色社会主义的道路，并且以爱国主义为核心的民族精神发长光大，利用新媒体技术的快速传播以及覆盖面广等特点，将这些积极的思想传递给学生们。

（2）积极开展爱国主义和集体主义的教育。高职院校必须要将爱国主义和集体主义思想加到思想政治教育工作中，进而培养学生们爱国精神，我国现代化文化建设的主要内容就是爱祖国、爱人民以及爱集体。所以，必须要以爱国主义为突破点，通过新媒体技术宣传我国优良的革命传统，弘扬民族精神，积极的与学生们展开相关的互动，进而从根本上提高学生们的爱国意识，进而激发他们爱国情节。我国高职院校思想政治教育工作主要就是以培养学生们的爱国热情和民族精神，提高学生们的民族凝聚力为重要内容。

（3）深入进行大学生的思想道德品质教育。高职院校思想政治教育工作必须要加强道德品质教育，保障学生们能够全面发展。为了能够提高学生们的道德品质，在进行教育的时候应该引用我国传统文化，弘扬我国传统的优良文化，可以进一步促进我国和谐社会的构建。思想政治教育必须要结合当今时代学生们的实际特性，通过加强教育，能够保障学生们自觉遵守爱国守法、团结友爱以及敬业风险等基本规范，进一步培养他们形成良好的道德品质和文明行为。另外，必须要加强学生们的诚信教育，培养学生们的诚信，进而从根本上提高学生们的思想道德境界。

3.方式创新

（1）坚持“以人为本”理念，培养学生成才。必须要坚持以人为本，掌握学生们成长的特点和规律，从学生们的实际需求出发，能够真正的服务学生们身心健康的成长。思想政治教育工作必须要从实际出发，提高学生们的学习、成才以及就业等能力，更好的为学生们服务，及时的解决学生们所面临的困难，将思想政治教育工作更加贴近学生们的学习、生活。必须要解决思想问题以及解决实际问题有机的结合，我们在进行思想政治教育的时候，必须要及时的解决学生们面临的实际困难，帮助学生们形成适应社会发展的思想政治品德。

（2）提高思想政治教育工作的针对性和实效性。高职院校在进行思想政治教育工作的时候，必须要贯彻我国相关教育方针，坚持育人为本、德智体美以德育为先等基本方针。结合新媒体技术，寻找新的思想政治教育途径和方法，保障思想政治教育工作方式能够紧跟时代的步伐，提高思想政治教育工作的针对性和实效性，才是推进学生们思想政治教育的基础条件。为了能够提高思想政治教育理论课教学的改革和创新，必须要将马克思主义贯穿整个教学，科学、合理的编写教材、提高课堂教学质量，用先进的新媒体技术将抽象的思想政治教育内容生动、形象的呈现给学生们面前，减少学生们对思想政治教育工作的抵触情绪，调动他们的积极性和学习热情，从根本上提高思想政治理论课教学的质量和效果，才能够培养出高素质、高品德的人才。

（3）加强社会实践，增长才干和培养学生品格。高职院校的思想政治教育工作应该科学、合理的引导学生们积极的参加各种社会实践活动，不仅有利于学生们了解社会的实际情况，拓宽他们的视野，还能够进一步扩展课堂教育成果。必须要积极的建立科学、完善的社会实践管理体制，将社会实践与专业学习、服务社会以及创新创业等管理体制进行有机的结合，进一步提高社会实践活动的效果。通过社会实践达到提高学生们建设和谐社会的能力，培养学生们正确的价值观和服务人们的意识，保障他们能够全面发展，不仅需要高超的技术能力，同时还需要具备高超的道德品质，做社会有用之人，促进社会的和谐发展。

4.体系创新

（1）构建培养学生综合素质的思想政治教育新机制。随着新媒体技术的快速发展，我国社会发生了翻天覆地的变化，思想政治教育工作必须要紧跟时代的步伐，关注每个学生成长的过程，掌握学生个体的思想心理特点，有针对性的进行思想政治教育教学活动，构建以培养学生们综合素质和道德品质为目标的思想政治教育机制。在进行教育目标和内容构建的时候，应该结合新媒体技术，打造良好的校园文化氛围。可以利用新媒体技术构建第二课堂等多种形式强化学生们的综合素质和道德品质。将心理素质教育也作为学生们思想政治教育的重要组成部分。通过新媒体技术将思想政治教育工作覆盖到每个学生，积极的与学生们开展互动，将心理教育活动落到实处。

（2）加强思想政治教育工作的组织建设和队伍建设。虽然教师已经不在是传统思想政治教育工作中的主体地位，但是其作用和地位依然十分的重要，为了能够提高思想政治教育工作的质量和效果，必须要加强组织建设和队伍建设。高职院校思想政治教育工作队伍的主要包括党政团干部、辅导员以及班主任等人员组成。必须要形成党委统一领导、全校紧密配合，结合新媒体技术等进行密切的配合，利用新媒体技术的新鲜性，能够提高学生们的兴趣，不在抵触思想政治教育工作，创建全员育人的全新机制。

（3）建立和完善学生思想政治教育工作的长效机制。高职院校的思想政治教育工作并不是短期工作，所以必须要建立科学、完善的长效机制，进而能够有效的促进思想政治教育工作达到目的和预期的效果。随着时代不断的变化，在进行制度建设的时候，必须要结合新媒体以及新时代的实际情况，建立相应的考核评价奖惩激励机制，进而可以提高思想政治教育工作者的信心和积极性，能够促进教师们创新思想政治教育方法，结合先进的新媒体技术，利用网络平台以及各种聊天软件，积极的与学生们展开互动或者开展活动，提高思想政治教育工作的质量和效果。利用新媒体技术还可以快速、及时、准确的收集反馈信息，及时的对思想政治教育工作进行调整，适应时代的变化和发展，能够充分的发挥出新媒体技术在思想政治教育工作中的作用和价值，达到最好的效果。

随着科学技术的快速发展，新媒体技术的出现给我国思想政治教育工作的开展带来了全新的机遇，科学、合理的应用新媒体技术能够促进师生之间的互动，进而缩短两者之间的距离，及时的了解学生们的心理变化，进而引导学生们树立正确的价值观、世界观和人生观，有利于学生们综合素质和道德品质的提高。