时间:2022-02-12 02:07:12
摘要:目的 分析与研究心理治疗和健康教育在治疗女性更年期综合征中的效果。方法 对我院2012年2月至2013年11月期间收治的80例女性更年期综合征患者的临床资料进行回顾性分析,将80例患者划分为研究组与对照组,两组各40例。对照组行常规药物治疗,研究组在常规药物治疗的基础上行心理治疗与健康教育。对比两组患者的临床表现、HAMA评分、HAMF评分。结果 研究组临床表现、HAMA评分以及HAMF评分明显优于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 心理治疗和健康教育在治疗女性更年期综合征中具有显著的效果,值得在临床治疗中推广使用。
关键词:心理治疗;健康教育;治疗;女性更年期综合征;疗效
更年期综合征,实质上就是女性在绝经之前与绝经之后,卵巢功能逐渐衰退,造成森警功能絮乱与内分泌失调的一种症状,临床表现主要包括失眠健忘、心慌头晕、胸满气短、烦躁易怒等[1]。本文主要针对我院2012年2月至2013年11月80例女性更年期综合征患者的病例资料进行回顾性分析,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
回顾性分析我院2012年2月至2013年11月80例女性更年期综合征患者的临床资料,将80例患者划分为研究组与对照组,研究组40例,对照组40例;研究组40例患者,年龄在45-58岁之间,平均年龄为(51.4±2.6)岁;对照组40例患者,年龄在46-57之间,平均年龄为(50.7±2.1)岁。两组患者在年龄等多个方面均无显著差异,不具备统计学意义(P>0.05)。
1.2 一般方法
对照组行常规药物治疗,即按照患者的疾病状况,给予适量的雌激素、维生素E、维生素B6治疗。研究组在对照组治疗的基础上,行心理治疗与健康教育,具体方法:①心理治疗:医护人员应当尽量让患者将自身的苦恼倾诉出来,减轻或者消除患者的不良情绪,引导患者对自己的情绪进行控制,以此保证患者中枢神经系统与内分泌系统处于一个平衡状态;同时,医护人员还应当积极主动的与患者及其家属进行交流与沟通,告知家属女性更年期综合征是女性的一个正常生理反应,应当给予患者充分的关心、理解,使患者积极配合医护人员的医疗工作,尽早治疗。②健康教育:医护人员应当向患者传授与疾病相关的医学知识,使患者了解女性更年期综合症的病因,嘱咐患者在情绪出现波动的时候,应当适当的放松,自我调节情绪。
1.3 评价标准
患者的临床标准,主要通过Kuperman评分法进行评分,重度为≥43,、中度为22-42、轻度为≤21;研究组患者与对照组患者在经过6周的治疗之后,记录汉密尔顿焦虑表(HAMA)、抑郁量表(HAMD)评分,然后进行Kuperman评分,按照两次评分情况,对患者临床症状改善情况进行评估。
1.4 统计学方法
使用SPSS17.0软件对所有数据进行处理,(±s)表示计量资料P<0.05时差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 研究组患者与对照组患者HAMA、HAMD评分对比情况
如表1所示,研究组患者HAMA、HAMD评分明显优于对照组患者,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。
表1两组患者HAMA、HAMD评分对比分析(±s)
组别 例数 HAMA评分 HAMD评分
对照组 40 12.3±5.5 15.4±5.1
研究组 40 8.3±3.9 11.5±4.7
2.2 研究组患者与对照组患者临床症状改善情况
如表2所示,研究组患者经过6周治疗之后临床症状改善情况明显优于对照组患者,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。
表2两组患者经过6周治疗之后临床症状改善情况对比分析[n(%)]
组别 例数 显著改善 好转 无效 恶化 有效率
对照组 40 15(37.5) 12(30) 9(22.5) 4(10) 67.5
研究组 40 23(57.5) 14(35) 3(7.5) 0(0) 92.5
3 结论
对于女性更年期综合征患者的治疗,除了要采用合理的药物进行治疗之外,还要重视心理治疗与健康教育在女性更年期综合症治疗中的应用,主要在于心理治疗与健康教育能够有效改善患者的不良情绪[2]。
本研究中,研究组患者经过6周治疗之后,HAMA、HAMD评分明显优于对照组患者;研究组临床症状改善有效率为92.5,对照组临床症状改善有效率为67.5,两组患者HAMA、HAMD评分以及临床症状改善情况差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。与李莉[3]的相关研究结果基本一致。
综上所述,心理治疗和健康教育在治疗女性更年期综合征中具有显著的效果,能够在很大程度上改善女性更年期综合症患者的临床表现,值得在临床治疗中推广使用。
参考文献:
[1]陈西琳,陈华.健康教育和心理疗法治疗女性更年期综合征疗效分析[J].现代诊断与治疗,2012(06):656-657.
[2]徐红霞.心理治疗和健康教育在治疗女性更年期综合症中疗效观察[J].中国卫生产业,2012(24):134.
[3]李莉.心理治疗和健康教育在治疗女性更年期综合征中疗效观察[J].当代医学,2012(18):61-62.