中学防控疫情工作方案范文

时间:2023-02-23 10:07:01

中学防控疫情工作方案

中学防控疫情工作方案范文第1篇

【中图分类号】 R 179 R 183.3 R 184

【文章编号】 1000-9817(2009)10-0868-02

【关键词】 流感病毒A型,H1N1亚型;综合预防;学生保健服务

由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病,目前正在全球持续快速蔓延。据世界卫生组织通报,截至9月3日,全球188个国家和地区报告了约25万例确诊病例,其中死亡人数达2 837例。世界卫生组织还估计,未来2 a内全球感染甲型H1N1流感的人数可能多达20亿,占全球总人口的三分之一。

甲型H1N1流感病毒是一种新病毒,从目前来看,虽然该病毒的毒力比较温和,但传染性很强,专家认为甲型H1N1流感病毒在人群中的传播力明显高于季节性流感病毒。大型集会活动特别是室内集会活动,由于人群密集,稍有不慎,非常容易引起呼吸道传染病传播。因此,如何在开展大型活动时做好传染病防控工作,确保参加活动人员的身体健康,是保障活动取得圆满的关键。2009年8月教育部在湖南省长沙市举办了第十届全国中学生运动会,参加本次运动会的运动员、教练员、裁判员及工作人员和志愿者近万人,在长达近10 d的比赛中,没有发生1例甲型H1N1流感病例,也没有发生1起食物中毒,充分说明本次赛事的传染病防控工作措施是到位的,采取的防控工作模式是可行的,也为今后的大型集会活动做好传染病防控工作提供了有效的借鉴。本文仅就本次赛事中甲型H1N1流感防控模式介绍如下。

1 本届全国中学生运动会特点

1.1 比赛场馆多为室内场馆 本次中运会共设武术、健美操、游泳、排球、田径、足球、篮球、乒乓球等8个比赛项目。除田径、足球项目的比赛在室外进行外,其余6个项目均在室内进行,即训练与比赛在10个室内体育比赛场馆进行。

1.2 运动员均住在中学的学生公寓 本次中运会共有34个参赛团队,仅运动员、教练员就有5 000多人,除香港、澳门队外,其他各省、直辖市、自治区代表队分别住宿在长郡中学、明德中学、南雅中学、周南中学、雅礼中学等16所中学的学生公寓。为保障运动员得到充分的休息,学生宿舍均装有空调。

1.3 天气与气候 本次中运会正处炎热的夏季,运动会期间举办地长沙平均温度在36℃左右。

2 甲型H1N1流感防控模式

鉴于本次赛事在住宿、比赛场馆以及天气上的特点况,使甲型H1N1流感的防控工作面临着一次巨大的考验。为做好本届中运会的传染病防控工作,本次中运会采取了“条”+“块”结合的防控管理模式,重点采取10条具体措施。

2.1 “条”+“块”结合的防控管理模式 “条”指各省代表团的纵向管理;“块”指场馆(住宿)学校的属地管理。

2.1.1 条块管理职责分明 本次中运会采取条(代表团)、块(属地)管理相结合的卫生安全保障管理模式。“条”代表团管理由教育部体卫艺司负责,中国疾病预防控制中心具体指导,各省代表团秘书长具体落实;“块”属地管理具体由组委会负责,当地卫生部门具体指导,赛点及提供住宿的学校具体落实。条块结合的管理,最大程度地保障了各项卫生安全措施落实到位。

2.1.2 责任分解到“边”沉“底” 为做好中运会期间的卫生安全工作,组委会与代表团均建立了以甲型H1N1流感防控为重点的卫生安全工作责任制,将责任分解落实到部门、到具体人员,形成组委会安保部―赛点学校医疗点―志愿者,教育部体卫艺司―代表团疫情报告人―运动队领队、教练的卫生责任工作网,确保了防控工作到“边”与沉“底”。

2.2 采取多种措施,全方位严防严控 为了保障赛事期间运动员、教练员以及工作人员的身体健康和生命安全,中运会期间采取了全方位的防控措施。

2.2.1 制定甲型H1N1流感防控工作方案 早在中运会开幕之前,教育部就下发了《关于做好第十届全国中学生运动会期间甲型H1N1流感防控的通知》,明确要求各省级代表团务必结合集训与参赛的实际情况,按照教育部、卫生部联合印发的《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》的规定要求,制订具体的防控工作方案,全面细致地做好甲型H1N1流感防控工作。

2.2.2 配备随团、赛点医务人员 各省代表团都必须配备随团医务人员,随时对学生健康状况进行监控和监管。同时中运会组委会为每个赛点学校配备了有资质的医务人员并进行了统一的培训,以随时监控和督促各赛点及运动队落实甲型H1N1流感防控措施情况。

2.2.3 实行运动队集训和参赛期间的晨午检制度 以项目运动队或宿舍为单位,指定1名学生为卫生员,每天2次对学生进行体温测量并做好记录,领队或教练每天对学生晨午检日志进行检查,并分别将运动员健康状况报告代表团疫情报告人和学校疫情报告人。

2.2.4 明确疫情报告人 各省代表团指定1名工作人员作为中运会期间的代表团疫情报告人,每日18:00前向教育部体卫艺司报告代表团全体人员健康状况;各赛点学校确定1名校医作为学校疫情报告人,每日17:30前向组委会安保部报告赛点学校运动员、教练员、领队、志愿者、工作人员的健康状况。

2.2.5 实行每日疫情零报告制度 为确保疫情信息报告工作不留空白点,中运会期间实行每日疫情双途径报告制度,一是赛点学校疫情报告人,每日17:30前将本校所有相关人员的健康状况,通过电话、报表报送到组委会安保部;二是,各代表团疫情报告人,每日18:00前将本省代表团所有人员的健康状况通过短信、电话、报表报告教育部体卫艺司。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,提高快速反应能力。

2.2.6 加强宣传教育,提高防范意识 一是由各代表团或各项目运动队教练/领队负责,向运动员进行以甲型H1N1流感为重点的传染病防控和食品卫生安全教育;二是各赛点学校在运动员集中地方醒目处设置宣传栏,或向运动员发放宣传小册子,宣传甲型H1N1流感防控知识和食品卫生安全知识。同时,赛点学校还在运动员宿舍门口以温馨小贴示的方式提醒运动员注意个人卫生,勤洗手,经常开窗通风等,提高全体人员甲型H1N1流感防治知识水平和自我保护能力。

2.2.7 落实室内比赛场馆和运动员宿舍通风措施 为做好场馆及宿舍的通风换气工作,组委会要求各赛点学校必须做到室内场馆在没有比赛任务时必须开窗通风,保持空气流通。各赛点学校医务人员带领志愿者,每天对室内比赛场馆的通风情况进行督促检查;运动员宿舍在运动员外出时应做到开窗通风,宿舍管理人员或生活老师要注意提醒和检查。

2.2.8 建立每日巡查制度,促进各项措施落实 中运会期间,教育部体卫艺会同组委会、中国疾病控制中心专家,每日对赛点学校特别是接待运动员住宿的学校、裁判下榻宾馆进行巡查,督促其认真落实防控措施和要求,及时指导改进存在的问题。

2.2.9 建立奖励制度 将甲型H1N1流感为主的疾病防控工作,作为本届中运会所设的“体育道德风尚奖”重要的参评指标和条件,以调动和发挥各代表团或运动队在防控甲型H1N1流感等中的主观能动性,更好地促进各项防控措施的落实。

2.2.10 做好赛点学校的卫生保障和医疗服务工作 为保障所有参赛人员的食品卫生安全和医疗救治工作,中运会组委会向每个学校赛点学校和接待单位都派驻1名食品卫生监督员和有执业资质的医务人员,24小时为参赛人员提供卫生服务。

3 几点体会

3.1 领导重视、组织落实是做好防控工作的前提 教育部和中运会组委会对中运会期间和赛前甲型H1N1流感防控工作高度重视,并进行了周密部署。一是将甲型H1N1流感防控纳入中运会组委会重点工作之一,由组委会亲自负责,并成立了组委会安保部,安排专人分管中运会期间卫生防疫与食品卫生安全;二是中运会期间,教育部派出主管学校卫生工作的负责人会同中国疾病控制中心专家全程予以监督与指导防控工作。

3.2 制定方案、周密部署是做好防控工作的基础 针对以甲型H1N1防控为重点的传染病防控以及食品卫生安全工作等,教育部赛前下发了《关于做好第十届全国中学生运动会期间甲型H1N1流感防控工作的通知》,针对赛前、赛中健康管理特点,对各省提出了具体要求;中运会组委会根据比赛及接待实际制定了《第十届中学生运动会疾病预防控制工作方案》、《第十届中学生运动会甲型H1N1防控工作方案》、《接待单位食品卫生工作规范要求》等,从组织领导、职责分工、健康监测(包括健康申报、健康巡查)、疫情报告、宣传教育、人员培训与演练、隔离地点与救治机构、诊断与治疗等全方位提出了具体的、明确的要求。为预防食物中毒和肠道传染病,还统一制定了运动员食谱。各方责任明确、措施具体、细节清晰的工作方案,夯实了防控工作的基础。

3.3 管理到位、责任落实是做好防控工作的保证 本次中运会采取的“条”+“块”结合的防控管理模式,将防控责任分解落实到代表团、落实到赛点学校、落实到领队与教练员,通过相互衔接、无缝对接、一环扣一环,确保了防控工作横向到边,防控措施纵向到底。

3.4 措施得力,抓好细节是做好防控工作的关键 本次中运会将工作重点落在“预防发生”和“控制蔓延”上,围绕工作重点,采取并实施了上述10条具体措施。除此之外,在“预防发生”上,还将关口前移到赛前运动队集训期间。在集训期间,要告知学生避免去人群拥挤的地方及有疫情发生的地区,特别是参赛报到前7 d,严加管理,实行封闭式管理。参赛出发前,代表团所有成员如出现发热、咳嗽、咽痛、流涕或鼻塞、肌痛、头痛、发冷和乏力等流感症状的,不得随团前往参赛。在“控制蔓延”上,还要求参赛期间各运动队如发现有发热症状的人员,要立即由随团或驻地医生进行诊治,甄别情况,同时要求无论甄别情况如何,患病运动员的住宿必须进行调整,实行单间隔离管理;随团或驻地医生不能确定的,要及时向本代表团领队及中运会组委会办公室报告,以便联系定点医院就诊。

3.5 加强检查、促进落实是做好防控工作的保障 加强甲型H1N1流感防控工作,关键是抓落实。为此,中运会期间不仅建立了每日巡查制度,还将甲型H1N1流感防控工作纳入“体育道德风尚奖”评比中,促进了代表团和赛点学校对防控工作的重视以及对防控措施的落实。

中学防控疫情工作方案范文第2篇

【关键词】甲型 H1N1 流感 疫情 干预

中图分类号:R183.3文献标识码:A文章编号:1005-0515(2010)12-037-03

THE INVESTIGATION OF THE INFECTION OF H1N1 INFLUENZA A VIRUS AND ASSOCIATED STATUS AMONG 2897 HIGH SCHOOL STUDENTS IN CHENGDU AFTER SIX MONTHS THE FIRST CASE OF IMPORTED CASE OCCURRED

Liu Humin,Tian Li,Li Hong,Wan Like,Wen Yuanrong,Wang Yan,Liu Shuangli,Meng Ying,Li Jin,Wang Huan,Zhong Li,He Yi

【Abstract】ObjectiveTo investigate the infection of H1N1 influenza A virus among 2897 high school students in Chengdu after six months the first case of imported case occurred,and their attitudes about the epidemic.Methodselect three high schools in Chengdu randomly , Conduct an on-site investigation among all students in grade one(N=2897) using self-made questionnaire. ResultsMore than 90% of students thought that the situation is rather severe, and the prevention and control measures of the government are very necessary, and they have a preliminary knowledge of route of transmission and prevention methods of H1N1 influenza A virus infection. A considerable number of the students were too nervous with H1N1 influenza A virus。There were some differences between urban students and rural students in understanding of several preventive measures. ConclusionPrevention and control measures in the past six months has won widespread recognition of students . Schools should strengthen publicity, it is necessary to conduct systematic health education.

【Key words】H1N1 influenza A epidemic situation intervention

2009年5月11日中国出现首例输入性甲型H1N1流感(甲流)病例[1]至11月10日已有半年时间,中国政府针对甲流疫情的发展采取了果断措施,6月22日,根据国务院的部署和要求,教育部和卫生部联合印发《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》[2],教育系统疫情防控工作得到了全社会的支持和配合。由于甲流的普遍易感性,当前国内甲流已进入流行高发期和持续快速上升期并具有以学校暴发疫情为主的特点。为了了解防控工作的实际效果,笔者于2009年11月16日和11月19日对成都地区三所中学2897名高一学生进行了问卷调查。对与纳入对象有关的疫情发展情况,中学生对甲流的认知和应对能力以及他们对有关部门防控措施的态度进行了分析,现将结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 来源及调查方法 采用随机抽样的方法在成都地区有高中部的中学中抽取了成都郊区离成都主城区距离20-80公里范围内与高速公路相连的县级行政中心所在地的中学两所,一般乡镇中学一所,选取全体在校高一学生作为调查对象。以班级为单位,在班级教师配合下由经过培训的工作人员向学生发放自制问卷(问卷内容包括学生半年内感冒状况、学生对国家甲流防控措施的态度、学生对甲流知识了解情况三个方面)并在回收问卷时进行质量控制。回收问卷后在其中一所向每位学生发放甲流预防知识资料。

1.2 数据处理

共回收问卷2903份,问卷回收率100%。选取有效问卷2897份统一编码,采用EpiData软件录入,使用双输比对、随机抽样核对、逻辑判断等方法进行质量控制。运用SPSS12.0软件对研究采集的数据进行X2检验等处理。

2 结果

2.1 人群特征资料

2897名高一学生中男生1364人(47.1%),女生1533人(52.9%);县级中学学生1859人(64.2%),乡镇中学学生1038人(35.8%);平均年龄15.5±0.6岁。

2.2纳入对象所在学校的甲流防控基本情况

三所学校认真遵执行了教育部、卫生部组织专家制定的《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》中有关的各项防控措施。没有出现感冒样病例集中爆发的情况。有14.6%的学生表示半年内未感冒过;55.8%的学生在7天至1个月内曾患感冒;21.8%的学生表示在1个月至3个月内曾感冒过;6.7%的学生在4个月至6个月内感冒过;1.1%的学生记不清是否半年内感冒过。

2.3 中学生对政府甲流防控措施的态度

93.3%的中学生认为政府采取的甲流防控措施有必要。(见表1)

表1 2897名中学生对政府甲流防控措施态度情况表

2.4 中学生对甲流甲流流行病学知识了解情况

中学生对甲流传播途径、预防方法和出现症状后的处理措施都有较好的认知;17.3%的学生错误地认为握手也会传播甲流;中学生对甲流的易感人群的正确认知率低于对传播途径、预防处理措施的正确认知率(见表2)。只有34.3%的中学生认识到青壮年也是易感人群。在出现疑似症状去医院就诊问题上只有45.4%的中学生表示会戴口罩,而乡镇中学学生表示会戴口罩的比例为37.8%低于城镇学生的比例49.7%(X2=38.299,P

2.5 中学生对甲流其他相关知识认知情况

88.4%的中学生知道在我国已出现甲流死亡病例,91.3%的中学生认为甲流疫情严重;中学生对甲流死亡率和特效治疗药的正确认知率较低。50.7%的中学生认为注射甲流疫苗有效,只有2.3%的学生认为注射甲流疫苗会发生严重不良反应,49.2%的学生表示不了解甲流疫苗。(见表3)

3 讨论

H1NI流感病毒是甲型(A型)流感病毒引起的猪或人的一种急性、人畜共患呼吸道传染性疾病。自2009年5月11日中国确认第一例输入性甲流病例后,该毒株开始流行并具有以学校暴发疫情为主的特点,政府也迅速针对学校制定了相应的防控方案[2]。经过笔者调查分析,目前中学生甲流相关知识认知总体情况较好,但存在一定的紧张情绪。同时55.8%的学生在7天至1个月内曾患感冒提示甲流防控形势严峻。

调查显示93.3%的学生认为政府的甲流防控措施表示理解和支持。从学生对甲流预防和应对措施的认识情况来看,91.6%的中学生认为甲流通过呼吸道,85.1%的学生认为甲流通过黏膜接触传播。学生能自觉约束自己的行为,在甲流流行期间,增强了卫生意识。认识到应该勤洗手、咳嗽纸巾掩鼻、开窗通风均达到95%以上,认识到应该减少聚集性活动的学生有94.4%,而这几点恰恰是学校甲流防控的关键之处。另外对于出现流感症状后采取的措施,选择马上就诊的学生达到了94.3%,选择应该告知老师和家长的学生达到95.3%,同时86.1%的学生表示如果被确诊感染会尽量避免与其他人接触,这将对防止甲流的扩散起到积极的作用。但是调查发现只有45.4%的学生表示在出现流感疑似症状去医院就诊时会带口罩,而农村中学学生表示会戴口罩的比例为37.8%低于县城学生的比例49.7%(X2=38.299,P

91.3%的中学生认为甲流疫情严重,只有61.6%的学生能正确认识到握手不是甲流的传播途径;同时只有13.1%的学生能正确认识到甲流死亡率不高于普通季节性流感,这种对甲流的错误认识提示在学生中存在一定的紧张情绪。调查中发现只有29.3%的学生了解甲流特效药,24.5%的学生知道感染过甲流病毒后会产生免疫力不会再次感染,49.2%的学生不了解甲流疫苗的安全性和有效性。以上三个数据提示学生对甲流知识了解程度不深由此可能产生了紧张情绪。

4 对策

4.1 加强健康宣传教育

严格按照《学校甲型H1N1流感防控工作方案》执行,采用系统的多样化健康宣教,普及甲型H1N1流感预防知识,让每一个学生都知晓甲型H1N1预防知识,充分利用新闻媒体,号召学生每天看电视听广播了解甲流信息;发放关于防治甲流的宣传册,利用黑板报,宣传栏宣传甲流的诊治知识。倡导师生保持健康行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。

4.2 注重心理疏导

针对在调查中出现的学生中存在紧张情绪的问题,应采取有力措施进行疏导,防止学生对甲流盲目恐慌,可以聘请专家到学校进行知识讲座等活动,进行有针对讲解,让学生提高认知能力。

传染病疫情的控制关键在于预防,预防落实的关键在于对易感人群的干预[5]。笔者在问卷调查完毕后向学生人数最多的一所中学学生发放了甲流预防知识宣传手册,希望同学们课下认真阅读积极做好自身的预防。干预的实际效果有待进一步观察研究。

我们调查的总体结果表明,中学生对甲流有良好的认知程度 ,并且对了预防知识有一定的认知。这对于现阶段甲流的防治是一个好的现象。另外,调查提示,学校应该开展多方面多种形式的宣传教育,更准确、科学的指导学生认识甲流,以免造成不必要的恐慌和防控过度。这次的调查是对于甲流的预防和教育是一个很好的体会和经验,希望能为相关部门制定预防策略提供实验依据。

参考文献

[1]中国疾病预防控制中心疫情动态《四川省确诊一例甲型H1N1流感病例》

[2]教育部 卫生部联合印发《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》

www.moe.省略/edoas/website18/60/info1245677750999560.htm

[3]《卫生部甲型H1N1流感疫情信息通报(11月9日-11月15日)》61.49.18.65/publicfiles/business/htmlfiles/mohbgt/s3582/200911/44580.htm

[4] British Committee for Standards in Haematology, Blood Transfusion Task Force.Guidelines for the use of platelet transfusions [J].Br J Haematol. 2003 Jul;122(1):10

中学防控疫情工作方案范文第3篇

一、组织机构

成立镇人感染H7N9禽流感防控工作领导小组。

二、部门职责

卫生院:镇卫生院做好人感染H7N9禽流感疫情监测及报告;开展卫生技术人员培训和防控知识的宣传;对疑似病人采取就地隔离、就地观察、就地治疗,对确诊病例组织转诊;做好防控疫情的相关物资储备。设置发热病人预检分诊台,开放发热门诊,负责流感样病人的接诊、初筛和疫情报告工作。各村卫生室对就诊的发热呼吸道病人进行初筛,对有禽流感流行病学史的发热病人要详细登记,及时送到镇卫生院发热门诊诊治,严禁截留病人。

畜医站:组织开展H7N9禽流感疫情监测、免疫、捕杀、消毒和病害产品的无害化处理;对农贸市场、养殖场和流经本地的家禽进行检疫;开展防治H7N9禽流感知识的宣传。

组宣办:负责宣传党委、政府的防治方针、政策、措施,引导正确的舆论导向,准确报道疫情及防治工作情况。

中学、中心小学:负责对中小学校学生进行禽流感和人感染H7N9禽流感防治知识的宣传培训。对因病请假学生和有感冒发热症状学生及时送诊,及时报告。

派出所:为政府各职能部门依法开展防控工作提供治安保障,对阻碍依法执行职务的行为,及时采取强制措施。

三、工作要求

1.搞好值班备勤。卫生院和畜牧站要实行24小时值班,实行人感染H7N9禽流感疫情日报告和零报告制度。发现人感染H7N9禽流感监测定义的病例后,应于24小时内进行网络直报;发现人感染H7N9禽流感疑似病例、确诊病例后,应于2小时内进行网络直报。

2.落实工作职责。各村(社区)、各相关单位要按照各自的职责,制定工作方案,落实工作措施。

中学防控疫情工作方案范文第4篇

【关键词】 甲型H1N1流感; 科学防控; 民营医院;探讨报告

中图分类号:R511.7文献标识码:A文章编号:1005-0515(2010)02-098-04

2009年3月,墨西哥暴发“人感染猪流感”疫情,并迅速在全球范围内蔓延。WHO初始将此型流感称为“人感染猪流感”,后将其重新命名为“甲型H1N1流感”,WHO警戒级别调至第六级。中国政府一直高度关注疫情,及时作出一系列科学的防控部署,甲流防控策略历经“全面围堵,严防二代病人”到“强化预防措施、突出重点环节、加强重症救治、减少疫情危害”。在疫情变化发展的每个转折点,我国及时调整完善防控措施,牢牢把握防控之战的主动权。卫生部自5月8日公布了第一版诊疗方案后,随疫情防控实践深入,先后修订完善了各类防控工作预案和出台第二版、第三版诊疗方案。但甲型H1N1流感这种新发呼吸道传染病疾病,其疾病规律仍待进一步观察和研究。

面临着严峻的甲型H1N1流感疫情,身为民营的成都市西区医院以高度的政治责任感,敏锐的医疗市场嗅觉,积极参加应对重大的疫情,于4月29日率先成都市1周时间,启动了甲型H1N1流感防控工作。现就探索科学防控甲流的工作情况报告如下。

1对象、时间和方法

1.1对象来院就诊体温>37.5℃的发热病人、流感样症状者、来自疫区、确诊甲流病人的密切接触者。

1.2观察时间2009年4月29日至2009年12月7日。

1.3方法紧急启动了甲型H1N1流感防控工作,成立院医疗救治领导小组,医疗救治专家组、后勤保障组,指定专项工作负责人。

1.3.1初期主要借鉴非典防控管理经验,制定了本院甲型H1N1防控方案。在门(急)诊大厅门旁醒目处,分别设立发热分诊台,悬挂大型发热分诊流程图,告知书,实行预检分诊登记,体温大于37.5℃者,免费提供一次性外科口罩,由导医护送从标识明显的专道到发热门诊处置,力争“早发现、早隔离,早诊断、早救治”,发热门诊实行24小时开放(白班休息时段、夜班、节假日由急门诊负责接诊)。

1.3.2按照国家、省、市、区卫生部门的防控甲流统一部署,根据国家对甲流发展不同阶段的防控方案,如:甲型H1N1流感诊疗方案2009年(第一版)、(第二版)、(第三版),甲型H1N1流感防控技术方案2009年(第一版)、(第二版)等,我院于5月4日、9月14日先后2次制定、修改本院甲型H1N1流感防控工作方案、预案,下发了一系列通知和技术规范。从“全面围堵,严防二代病人”到“社区防治、重症救治”,减少疫情危害。医学留观,使用常年开放的发热门诊留观室(具有标准的三区、二通道、设备设施符合要求)。早期识别中症、危重症,及时报告CDC采集咽试子标本进行核酸检测,确诊后及时转诊定点医院集中救治,使用负压救护车转运。按时限负责传染病网报和发热患者、重症甲流患者相关信息日报告、零报告、转院交接信息网上确认等。同时,大力开展社区义诊,实施健康促进,有条不紊地推进各项防控工作。

本院门(急)诊发热预检分诊流程第二版(见图1)。

2 结果

2.1截止12月07日,成都市西区医院预检分诊发热病人、发现疑似患者、确诊甲型H1N1流感病人情况(见表1)。

2.2 围堵阻截输入追踪密切接触者

2.2.15月05日10:25时,发热门诊医生接待宋ⅩⅩ,女,22岁,流涕,咽部不适就诊, 1天前从广州返蓉,与墨西哥人有接触史。检查:T 37.3℃,咽部充血,余(-);血象WBC 4.89*109/L,LYM. 25.5%;对症处置后,建议居家医学观察,电话随防。

2.2.25月20日18:30时,何ⅩⅩ,男,39岁,述发热1天,T38.5℃,1周前接触过美国客户。检查血象WBC 8*109/L,LYM. 21.4%;给予对症治疗;发热门诊医生当即报告主管部门,经了解美国客户行踪、健康状况后,建议患者居家医学观察,电话随防。

2.2.36月14日(星期天)12:15PM,经急门诊预检分诊,发热门诊接诊美国人 Mattt,男,36岁。自带翻译述其流涕、发热1天;查T37.4℃,P 100次/分,R 18次/分,急性病容,咽部充血明显,心肺(-),追问病史,患者于6月10日从美国乘机到北京,12日乘机来成都。医生高度警惕,履行告知,2人就地分室隔离留观,对症处置。12:25时向医院报告,医院领导高度重视这一事件,核查后立即按程序向上级部门主管部门汇报。院内各相关部门负责人员全部返院,部署防控。当班医护人员作为密切接触者全部就地隔离观察;13:30时,区CDC采集标本。20:10 时,该患者PCR检验报告结果显示为甲型流感病毒核酸检测阴性,解除警报。

2.2.45月17日01:45时,接成都市120总台通知,一男性病人患甲流,正发高热,现位于营门口立交桥下。我院120救护小组全体医护人员按三级防护着装,紧急出动。110还到现场设立了紧急隔离防护线。由于病人极不配合,医护人员在现场耽误近2小时,后查明患者靳Ⅹ,21岁,自述咽痛、发热2天,现场查T 36.7℃,P 72次/分,R 18次/分,将情况反馈给上级有关部门,解除警报,接病人回医院按普通病例处置。

2.3严防二代病人9月16日19:05时,急诊内科接待一发热病人吕ⅩⅩ,女,17岁,系市内著名的ⅩⅩ中学学生。主诉以发热、咽痛、干咳1天就诊,查体温38.3℃,追问病史今日同班有8人发热,由家长带离校。医生高度紧惕,立即按程序向医院报告。20:20时,区CDC采集咽拭子标本送检。给于对症处置,居家隔离治疗。次日,其甲型流感病毒核酸检测结果显示阳性,确诊为甲型H1N1流行性感冒。9月17日,患者所在学校得到上级通知,患者所在班级停课,学生们全部居家隔离,由住家所在地社区卫生站负责观察治疗。

2.4早期识别“甲流”重症患者12月05日1:55时,患者姚ⅩⅩ,女,55岁,以咳嗽、鼻塞20天,加重伴畏寒高热半天到急诊内科就诊, 查体检查体温39.8℃,P 90次/分,R 24次/分,血压100/70Hg,神清,肺部闻及呼吸音粗,余(一)。血常规检查,Hb 11.5g/dL,WBC 7.1*10 9/L,NE.60.3%;X胸透显示左下肺大叶性肺炎。患者选择在急诊1日病房给于退热抗炎补液对症治疗。 4:30时巡诊发现,患者体温40.00℃,胸闷气紧,肋弓及后背痛;查体:双肺呼吸音粗,无干湿鸣音,除积极给与吸氧、降温等对症治疗外,不能排除重症甲流,立即向总值班报告,实施单病房隔离观察。5:05时,CDC采集咽拭子标本。9:00患者体温降至38.3℃,气紧有所减轻,仍感后背痛,双肺呼吸音粗,无确切干湿鸣音。17:45时,区CDC电话通知,甲型H1N1流感病毒核酸检测结果显示阳性。业务部一方面组织拍摄X胸片检查,确诊重型甲型H1N1流感。另一方面传真相关资料,联系转诊。19:30时,市传染病医院派负压救护车接走病员;19:45时电话报重症甲流疫情。22:38时接上级主管部门通知,至23:36时办理完毕网上交接重症甲型H1N1流感病人的确认手续。

2.5 多种形式,职业培训结合对甲流发展不同阶段的认识,采取送出去参加市、区业务培训29人次;组织院内专题培训7次,制作多媒体课件,讲授全球甲型流感流行病学概况、20世纪发生的流感大流行回顾、甲型H1N1流感病毒病原学、甲型(H1N1)流感流行特征与传播途径,预检分诊与发热门诊接诊流程、各类人群的界定与管理、甲型(H1N1)流感诊断标准与鉴别诊断、甲型(H1N1)流感诊疗方案(第一版)、(第二版)、(第三版)、甲流病人分级分类管理、早期识别与救治重症甲流、院感防控与管理、消毒隔离与医护人员个人三级防护、成都市西区医院防控甲流工作方案、预案等,组织甲型(H1N1)流感专题业务考核3次。强化重点掌握甲型(H1N1)流感防控知识和医护人员个人防护,努力提高早期识别重症甲流的能力。

与此同时,制作各类宣传资料、开展社区义诊、坝坝讲座等宣传方式,向社会公众宣传甲型H1N1流感的相关知识和医院救治工作中的做法、成效,宣传科学防治方法,通过开展健康教育,让社区公众提高科学防治意识,掌握防控技能,达到消除恐慌、稳定社会、安定人心的目的。

2.6职业保护主动争取与积极配合,市内第1批次完成342支甲流疫苗的预防接种,建立保护屏障,做好医护人员的职业保护工作。

2.7本院甲流防控先后6次通过省、市、区卫生主管部门的督查; 2次被确定为市、区甲型H1N1流感防治定点后备医院;2名专家被定位区甲型H1N1流感防治专家组成员;选派15名专业技术骨干组成甲流应急队,随时准备参加全市统一的救治行动。此外,撰写甲流防控专题工作简报3期,反映交流情况。

3 讨论

面对突如其来席卷全球的甲型H1N1流感疫情,我院以强烈的社会责任感和对人民群众健康和生命安全高度负责的态度,积极参与应对疫情。

3.1院领导班子高度重视甲流防控工作,组建机构,落实管理。医疗救治专家组负责组织、统筹、协调院内医疗资源,为开展医疗排查救治提供技术保障。后勤保障组负责统筹院内资源,做好发热门诊、设备、设施、药品、床位等准备,保障物质供应。

3.2不同防控阶段突出救治重点 表一显示,本院启动防控甲流以来,截止12月07日,预检分诊发热病人2549例,其中发热门诊处置病人占23.10%,急诊科接诊处置发热病人占18.60%,儿科门诊处置病人占58.30%。发热门诊医生,对来自甲流疫区、具有流行病学接触史的病人,认真履行告知,征得患者同意,实行留观或居家医学观察,严防输入性病例,把好围堵阻截关口。本院实施医学隔离留观的疑似患者全部来自急诊科,留观率达0.84%。留观者中确诊为甲流患者达50.00%。120紧急出诊中,多次排查发热病人。典型个案靳Ⅹ的救治就是按甲型H1N1流感处置规范,流程,着三级防护装备后紧急出诊,尽管后来查明系谎报疫情,但作为甲型H1N1流感收治的定点后备医院,也是一场实战演练,既锻炼了队伍,又发现存在问题,及时整改,做到招之即来,来者能战,战者能胜。

3.3稳步防控甲流“二代” 急诊内科成功排查中学生吕ⅩⅩ个案显示,医生始终保持高度警惕 “二代” 甲流。当查体温38.3℃,咽部充血时,追问病史当日同班有8人发热离校。医生立即能按程序采取一系列防控措施,做到早诊断,早隔离,早报告,早治疗“二代”甲流。为严防疫情扩散,赢得了时间。患者所在学校接到上级通报,患者所在班级停课,学生们全部居家隔离,由住家所在地社区卫生站负责观察治疗,有力地控制疫情,为保护社会人群的健康,维护社会稳定,做出了积极的贡献。

3.4早期识别救治甲流危重症患者急诊科值班医生,通过规范实施 “四早”措施, 成功诊断、转诊救治重症甲流患者姚ⅩⅩ个案显示,经退热抗炎补液对症治疗,降热效果不理想,医生高度警惕重症甲流,立即按程序实施单病房隔离观察,经核酸检测结果显示甲型H1N1流感病毒(阳性),确诊重型甲型H1N1流感,使患者得到及时转送定点医院集中救治。

3.5加强医务人员个人防护本院在做好标准防护基础上加飞沫隔离和接触隔离的预防原则采取相应地预防措施,做好职业防护。同时,高度重视甲流疫苗免疫接种。主动联系,召集紧急专题会议,周密布置,做好接种宣传动员与准备,严格掌握接种适应症、禁忌症,确保接种工作规范安全有序,严格按照“知情告知,登记问询,自愿接种,留院观察”,对确认自愿接种的医护人员,按规定做好疫苗和注射器的接收、分发和使用登记,在市内第1批次2个时间段完成342支甲流疫苗的接种任务,建立了有效地保护屏障,使我院的甲流疫情防控能力提高到了一个新的水平。

3.6 存在不足在处置重症甲流病例过程中,当鉴别诊断不能排除重症甲流时,除作核酸检查外,还应立即考虑作X胸片或CT检查。

另外,本次甲流疫情迁延时间长,个别医护人员出现了麻痹大意倾向。在处置重症甲流病例转院救治过程中,检查发现个别值班人员存在个人防护不到位,与定点医院三级防护接病人成了鲜明对比。应牢记非典教训,警钟长鸣!

4结论

中学防控疫情工作方案范文第5篇

根据县纪委《关于印发2020年第一季度会前学纪学法篇目的通知》要求,档案局结合“二五”政治业务学习、“七五”普法、职工夜校学习、“”要求统筹安排,组织集中学习4次,现将学习情况汇报如下。

一、根据党建、会前学纪内容和要求,集中学习了《州公职人员亲清新型政商交往行为规范》《关于严明2020年元旦、春节期间有关纪律要求的通知》《关于做好2020年春节慰问和困难群众安全温暖过冬工作的通知》《关于做好全县“不忘初心、牢记使命”主题教育近期重点工作的通知》《中共县委关于深入贯彻党的四中全会精神 扎实推进全县基层治理制度创新和能力建设的决定》《九县关于进一步加强和改进机关党的建设实施方案》、《关于开展县基层治理制度创新和体系能力建设试点的通知》《省委组织部关于在干部教育培训中进一步加强学院管理的通知》《关于严明纪律要求强化疫情控制期间党员干部管理工作的通知》《县委常委会工作报告》《罗智波同志在县委四届九次全会第二次全体会议上的讲话》《创建省文明工作会议纪要》《党风廉政建设社会评价工作提醒函》《县2020年“全域党建清风九寨”实施方案》《省委第六巡视组巡视州反馈意见县整改工作方案》《关于组织开展“弘扬志愿精神 助力疫情防控暨“3.5”学雷锋志愿服务活动的通知》《县全域环境整治百日攻坚行动“进机关”工作方案》《关于常态开展“城乡环境大扫除”活动的通知》《县2020年创建第五届省文明城市工作实施方案》《关于进一步加强精神文明建设 同步推进省级文明城市创建与疫情防控工作的通知》《县2020年脱贫攻坚工作要点》等文件及违规党纪典型事件通报。专题学习讨论省警示教育读本《忏悔实录Ⅷ》。组织职工对县档案馆2020年工作要点、档案馆应急预案讨论、档案馆职责及内设机构方案进行讨论,安排部署近期工作:灾后恢复重建项目档案督查、乡镇区划调整档案自动移交工作、结对帮扶和“两联一进”工作安排、馆藏档案清理、排架工作安排、公共卫生、馆内设施设备维护保养工作、新归档整理规则推广工作、严格上下班和请销假制度。

二、结合依法治县和普法学习要求,对《县综合行政执法改革方案》《省纠纷多元化化解条例》《中共共产党党员教育管理工作条例》《归档文件整理规则》《2020年全省档案馆工作要点》《关于做好“七五”普法规划总结自查相关工作的通知》等文件进行了集中学习,对春节期间档案库房安全、消防等进行了全面检查、对节日值班、巡查工作进行了部署落实。

三、结合安全生产工作要求,认真落实档案安全管理工作。学习了《县处置森林草原火灾应急预案》《省消防安全责任制实施办法》《九关于进一步加强房屋安全排查和风险防范工作的紧急通知》等文件内容,组织开展了消防安全隐患排查,对办公室、馆藏室、消防器械和消防通道进行排查。

中学防控疫情工作方案范文第6篇

一、总体要求

严格贯彻落实国家和省、市、县各级病毒感染肺炎疫情防控工作要求,按照上级部门统一部署,结合学校实际,强化联防联控、群防群控,建立健全各项工作机制,积极主动、规范有序开展疫情防控工作,以最严的要求、最硬的措施、最实的作风,全力遏制病毒疫情扩散和蔓延,切实保障师生、员工身体健康和生命安全;用团队的智慧,务实的作风,高尚的师德,有效的办法保证停课不停学期间的教与学工作。

二、工作举措

(一)制定学校关于做好病毒感染的肺炎疫情防控工作方案,成立县中学病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组,确保各项工作落实到位、责任到人。

成立学校防控领导小组

组长:

职责:负责全校的疫情防控工作。

副组长:

职责:按照学校实施方案的工作要求监督各自分管范围的相关科室各项工作推进情况。

成员:

职责:按照学校要求将各项工作落实到位,不敷衍塞责,不弄虚推诿。

同时,根据工作需要成立以下工作组并由专人负责相关工作:

1、信息排查上报组

组长:

组员:行政办工作人员

德育处工作人员

各班班主任

职责:根据县教育局要求,排查全校师生情况;做好日报工作;发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。

2、宣传教育组

组长:

组员:学校行政办工作人员

职责:负责疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。根据上级部门居家隔离要求(14天)督促教师按要求进行隔离。

3、物资保障组

组长:

组员:后勤处工作人员

职责:及时统计学校开学后疫情防控所需物资情况;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。

4、课业指导组

组长:

组员:教导处全体工作人员、全体任课教师

职责:负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。负责摸索一条适合我校师生线上教学的路子,用“一班一方案,一师一办法”的方式调动全体师生参与教学活动的积极性。

5、课业工作督导组

组长:

组员:教务处全体工作人员、各年级组长

职责:督促、指导全体教师做好“停课不停教”期间的教学工作,收集好图片资料并向上级部门汇报;收集,总结好的做法向全体教师进行推广。

6、年级指导联络组

组长:

成员:各班班主任

职责:掌握、指导各年级组网上教学情况,并及时收集好的做法向教务处汇报并进行推广。

7、环境消杀组

组长:

组员:

职责:负责做好校园内消毒杀菌、卫生清洁等校园疫情防范工作。

8、党团先锋组

组长:

组员:全体党员教师和党团办公室工作人员

职责:负责组织全体党员教师完成学校的临时性工作,坚决不搞形式主义,追求务实。

(二)、制定做好病毒感染的肺炎疫情防控应急预案,加强值班值守,确保信息畅通,严格落实校园出入等制度,严控外来人员和车辆进入校园;

(三)、根据上级部门要求,认真做好师生疾控应急排查统计工作,密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况,按时做好日报工作;

(四)、各班主任及时将上级文件精神予以传达,并要求班级同学将每天的身体情况进行上报;

(五)、探索一条适合我校各班级、各学科的网上授课办法,力争做到防疫、教学两不误。

(六)、提前做好学校正式复课后的就餐、消毒、晨检等各项预案,确保师生安全。

三、工作要求

1.提高政治站位,加强组织领导。全校师生要增强风险意识,牢固底线思维,充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性,高度重视病毒感染的肺炎等传染病防控工作,坚决摒弃任何侥幸心理,确保各项措施贯彻落实到位。

中学防控疫情工作方案范文第7篇

2009年10月16日--22日,清水县郭川乡中学发生发生流感样病例疫情 ,经流行病学调查、采样,送甘肃省疾控中心实验室检测,确诊为一起甲型H1N1流感暴发疫情,现将结果报告如下:

1基本情况

清水县郭川乡位于清水县西部,距县城52公里,郭川中学在乡政府所在地。该校现有教职工55人,学生720人,为寄宿制学校,共三个年级14个班(初一4个班,初二4个班,初三6个班)。

10月22日,流调人员初步筛查出流感样病例10例,随对10例流感样病例流行调查、采样。9例经省疾控中心流感网络实验室甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性,确诊甲型H1N1流感。

2流行病学概况

2.1时间和地区分布:首发病例为2009年10月16日,21日发病6例,为发病高峰,至22日一周内发病9例,出现多个甲型H1N1流感校内感染病例的确诊病例,且病例呈现明显的聚集性。 按照流行病学定义确定为暴发。

9例病例均发生在学校的3个年级6个班。每个年级有2个班发病,发病1例的3个班,2例的3个班。

2.2年龄、性别分布:9例病例全为学生。年龄为12-16岁;男性7人,女性2人男性多于女性,男女性别比为3.5:1。

2.3临床特点:9例病例均表现为流感样症状,发热,畏寒、乏力、咳嗽、咽痛、流鼻涕,打喷嚏等临床症状普遍存在,少数患者出现全身肌肉酸痛等症状。病例均有发热史,发热1-3天,最高体温39.0℃的病例1例,38.0℃-39.0℃之间6例,37.5-38.0℃之间的2例,无肺炎、支气管炎等并发症发生。

2.4接触史:9例病例发病前7天内无外出,没有接触过疑似或确诊甲型H1N1流感病例。首发病例感染来源不明。病例之间有相互接触,或同班,或同宿舍。

5免疫史:9例病例均未接种过甲型H1N1流感疫苗。

3实验室检验

4预防控制措施

按照属地化管理、联防联控的原则,在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下,教育、卫生等部门密切配合,各司其职、各负其责、联防联控。

1)由县级人民医院医务人员对9例确诊病例作进一步检查,并提供治疗方案,在卫生院的指导下由村级医务人员采取居家隔离治疗。2)经县政府批准对郭川乡中学实施停课措施。全校停课7天,在停课期间所有学生采取居家观察。3)学校和卫生部门加强流感样病例监测。安排学生居住地村级防保人员定期对观察对象健康状况进行随访或访视,并进行健康咨询和指导,对确诊病例病情进展情况和其他学生的健康状况每日向上级报告。4) 全乡启动甲型H1N1流感应急预案,加强对周边学校流感样病例监测,做好相关健康知识宣传工作,教室保持通风换气,让学生多喝开水,勤晒太阳,勤洗手养成良好的个人卫生习惯,落实各项防控措施。5)对郭川中学可能与甲流病人接触的教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等场所进行消毒。6)实施停课措施期满,进行疫情风险评估,确认疫情得到控制后学校复课。

5讨论

甲型H1N1流感是传染性较强的呼吸道传染病,应作为中小学重点防治的传染病之一;在学校推广甲型H1N1流感疫苗和季节性流感疫苗的接种;根据学校传染病疫情流行特点,定期安排医务人员到学校进行健康教育;加强各级医务人员培训,提高学校疫情应急处置能力,及时采取有效预防控制措施。

参考文献

[1]教育部、卫生部,《学校甲型h1n1流感防控工作方案》

[2]李增德,张伟龙,杨君等,一起甲型H1N1流感爆发调查,中华流行病学杂志,2010.31(6),665

中学防控疫情工作方案范文第8篇

甲型h1n1流感是一种新型的流行性感冒;我国于2009年5月1日将其列为法定乙类传染病,并按照甲类传染病进行防控。截止到9月23日我国已经报告14581例确诊病例。目前防控形势十分严峻。

二、县卫生局开展甲型h1n1流感防控工作的主要做法

(一)高度重视,成立组织,认真安排布署防控工作。

进入5月份以来,县卫生局加强了对春季呼吸道和肠道传染病防控工作的安排布署。利用每月的防保例会对各基层卫生院提出了加强春季呼吸道传染病监测报告的要求,并以文件形式下发了《关于进一步加强手足口病等呼吸道、肠道传染病防控工作的通知》,随时准备应对可能发生的疫情。4月30日县卫生局成立了防控甲型h1n1流感疫情的领导组织和预防控制、医疗救治及健康教育专家组。具体负责开展指导疫情报告、医疗救治、健康宣传等工作。县卫生局作为防控甲型h1n1流感疫情的牵头部门,5月2日以县政府名义制定了《××县防控甲型流感工作方案》。在方案中明确了各相关部门的工作职责,卫生、交通、农业、牧业、旅游、商务等部门加强信息沟通,形成联防联控的工作机制,同时成立了由政府一把手为组长的××县防控甲型流感工作领导组织。

(二)完善预案,加强监管,周密考虑可能发生的疫情。

4月30日县卫生局应急办制定并下发了《××县防治甲型h1n1流感疫情应急处置预案》。卫生局医政科同时下发了医疗救治方案。在全县各医疗机构设立了门诊预检分诊处。进一步明确了甲型h1n1流感疫情防治工作的原则、组织指挥体系及职责任务、疫情监测、报告、患者救治、转运、宣传、物资保障等措施和要求。同时调整了预防控制专家队,医疗救治专家队、健康教育物资保障队的部分成员,使这三支队伍人员防治知识更加合理,人员更加精炼,便于及时应对可能发生的疫情。从5月1日早7:30起实行了甲型h1n1流感疫情“零”病例报告制度,加强了应急值守,安排专人24小时值班,保证联络畅通,反应迅速。同时严格实行首诊负责制,发生疑似病例和确诊病例,要求做好登记、转诊、上报及消毒工作。除正常监管外,对托幼机构、学校等重点区域、重点人群的疫情,一经发现立即采取流调、消毒、封园、随访等有效措施,及早进行干预。

(三)加强培训,开展演练总结,全面提高应对突发疫情的处置能力。

甲型流感疫情出现后,县卫生局防疫科多次组织对业务副院长、防保站长、门诊、儿科、院内感染科、社区医生、乡村医生、个体诊所医护人员及cdc、监督所相关人员进行了防治甲型h1n1流感疫情知识培训,通过培训使相关人员进一步提高了甲型h1n1流感疾病的临床特征、诊断标准、治疗原则、防护措施、流调、疫情处置、现场消杀、个人防护等能力。5月9日,县疾控中心组织16名机动队员分三组针对甲型h1n1流感疫情防控工作的流调、消杀、现场采样等进行了模拟演练。6月29日又进一步召开了全系统直属单位一把手及各乡镇卫生院院长会议,学习了“市局防控甲型流感应急演练情况的通报”,对甲型流感防控工作进行了再部署、再落实。

(四)广泛宣传,正确引导,普及提高全民的科学防控水平。

为加强健康宣传教育工作,县卫生局采取电视、宣传单(画)等有效手段,广泛开展宣传活动,先后二次印刷甲型h1n1流感宣传单16万张,下发给相关单位和居民,每户至少一张。并在各乡镇、村屯张贴了甲型h1n1流感防治知识宣传画。每个乡镇医院都出了宣传板报,在××电视台连续播放甲型h1n1流感防治知识长达100分钟,还制作了一期专家访谈,分别在卫生局网站和××电视台了一期预警公告。有效地提高了公众对甲型h1n1流感防控知识水平。

(五)提前谋划,储备物资,积极做好疫区处理和甲型h1n1流感密切接触者的追踪工作。

为更好应对突发疫情,县政府及时先行拨付资金10万元用于购买消毒药物、防护服等防护用品。到目前共储备含氯消毒剂1500kg、防护服150套、口罩500个、过氧乙酸30件、喷雾器24个、乳胶手套150副、防护眼罩150个、防护靴60双。

(六)密切关注疫情发展态势,做好重点场所的疫情防控工作。

根据近一段时期(学生开学返校之际)疫情的发展态势,县卫生局有针对性地制定、完善相关工作方案,调整工作重点,严格落实“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的疫情防控制度。加大了对车站、学校、社区、商场、医院、电视场所等人群流动和聚集场所的监管力度,借助9月10日全国防控甲型h1n1流感电视电话会议之际,连续召开了××县防控甲型流感扩大会议,再次强调安排布署了各部门的职责,突出落实联络员责任制和联防联控制度。强电视校防控工作的主体责任,按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》,在8月14日与教育局联合下发了东教联发[2009]6号文件《关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的通知》,明确学校要全面落实晨检、通风、消毒、零病倒报告等防控措施,并将责任落实到每个班级、每个班主任。一旦发生疫情,按照专家建议,科学合理地实施停课等措施,严防聚集性疫情爆发。同时切实加强对农村和城镇社区的疫情防控工作,在居委会、村委会等基层组织配合下,再次入户宣传,不走过场,不留死角。另一方面,在前一阶段工作的基础上继续加强医疗机构对甲型h1n1流感诊断、治疗、消毒隔离和个人防护等相关知识的培训工作,切实提高了全体医疗卫生人员对甲型h1n1流感疫情的防控能力。

(七)加强督导,落实责任,有效纠正防控工作中出现的漏洞和不足。

为使防控各项工作落到实处,卫生局先后多次组织召开会议,进一步明确疾控、监督、保健站及各医疗卫生单位的工作职责和工作任务。5月卫生局分管医政、防病的副局长分别带领相关科室人员对全县医疗卫生单位、中小学校、托幼园所等76家单位的预检分诊措施落实情况;医疗垃圾的处理情况;控制院内感染措施落实情况;学校、托幼园所通风、消毒、晨检等项工作开展落实情况;24小时值班、值宿情况;疫情报告、应急处置等情况进行了督导检查。对发现的问题及时提出了整改意见。为保证发现的问题整改落实到位,7月初卫生局再次对各医疗单位的预检分诊情况、值班值宿、医院感染控制情况进行了督导检查,并以督导笔录的形式留存了指导意见书。近日按照省卫生厅吉防办[2009]17号文件要求,从9月22日起,由卫生局防控办牵头,抽调疾控中心和监督所相关业务人员协调教育部门组成专门督导组,对全县所有乡镇的中小学校(包括一高、二高和职业中学)和幼儿园进行传染病防控工作(包括对学校食品安全和学生生活饮用水)进行业务指导和督查。政府分管县长抽时间也亲自参与了对部分学校的检查。检查督导工作中,督导组详细制定了检查内容和通风、消毒等方面的统一标准,以确保学校、幼儿园两节期间的防病安全和饮食安全。目前督导检查工作正在进行中。

(八)高效反应,各方联动,快速行动,有效控制疫情。

9月26日我县××学校09.1班学生,被确诊为我县第一例甲型流感患者。接到通知后,我县立即启动了《甲型流感疫情应急处理预案》,卫生、交通、电视、广电、教育、渭津镇政府等部门迅速行动,分别采取消毒、居家医学隔离观察、随访、公告追踪查找密切接触者、加大力度宣传等措施,有效地控制疫情。

9月30日县政府再次组织召开全县甲型h1n1流感防控会议,各乡镇政府,县直各部门、卫生系统各单位共计100余人参加了会议。防控办连续转发、下发了“国庆节期间甲型h1n1流感防控工作实施方案”、“向学校、托幼机构派驻防控监督指导员”、“××县联防联控甲型h1n1流感工作相关部门职责”等六个文件加大了学校和节日期间甲型h1n1流感防控工作的力度。节后辖区各部位、各部门分别对各自部门甲型h1n1流感防控工作进行了排查,卫生部门抽调30人派驻各学校,督导学校和托幼机构的防控工作,并对发热病例进行筛查。目前我县甲型h1n1流感确诊病例以及密切接触者,全部实行居家医学观察,现居家观察者已全部解除隔离观察。

三、下一步工作打算

一是进一步加强培训,通过多层次培训使相关医务人员更全面的了解和掌握甲型h1n1流感的诊疗、防护防治知识;

二是进一步加强疫情的监测报告工作,通过多种措施,认真搞好疫情排查;

三是进一步完善防控预案和各项工作制度;

四是组织医疗救治和疾控人员开展模拟演练,使相关人员进一步熟练工作要求及工作程序;

中学防控疫情工作方案范文第9篇

甲型h1n1流感是一种新型的流行性感冒;我国于2009年5月1日将其列为法定乙类传染病,并按照甲类传染病进行防控。截止到9月23日我国已经报告14581例确诊病例。目前防控形势十分严峻。

二、县卫生局开展甲型h1n1流感防控工作的主要做法

(一)高度重视,成立组织,认真安排布署防控工作。

进入5月份以来,县卫生局加强了对春季呼吸道和肠道传染病防控工作的安排布署。利用每月的防保例会对各基层卫生院提出了加强春季呼吸道传染病监测报告的要求,并以文件形式下发了《关于进一步加强手足口病等呼吸道、肠道传染病防控工作的通知》,随时准备应对可能发生的疫情。4月30日县卫生局成立了防控甲型h1n1流感疫情的领导组织和预防控制、医疗救治及健康教育专家组。具体负责开展指导疫情报告、医疗救治、健康宣传等工作。县卫生局作为防控甲型h1n1流感疫情的牵头部门,5月2日以县政府名义制定了《*县防控甲型流感工作方案》。在方案中明确了各相关部门的工作职责,卫生、交通、农业、牧业、旅游、商务等部门加强信息沟通,形成联防联控的工作机制,同时成立了由政府一把手为组长的*县防控甲型流感工作领导组织。

(二)完善预案,加强监管,周密考虑可能发生的疫情。

4月30日县卫生局应急办制定并下发了《*县防治甲型h1n1流感疫情应急处置预案》。卫生局医政科同时下发了医疗救治方案。在全县各医疗机构设立了门诊预检分诊处。进一步明确了甲型h1n1流感疫情防治工作的原则、组织指挥体系及职责任务、疫情监测、报告、患者救治、转运、宣传、物资保障等措施和要求。同时调整了预防控制专家队,医疗救治专家队、健康教育物资保障队的部分成员,使这三支队伍人员防治知识更加合理,人员更加精炼,便于及时应对可能发生的疫情。从5月1日早7:30起实行了甲型h1n1流感疫情“零”病例报告制度,加强了应急值守,安排专人24小时值班,保证联络畅通,反应迅速。同时严格实行首诊负责制,发生疑似病例和确诊病例,要求做好登记、转诊、上报及消毒工作。除正常监管外,对托幼机构、学校等重点区域、重点人群的疫情,一经发现立即采取流调、消毒、封园、随访等有效措施,及早进行干预。

(三)加强培训,开展演练总结,全面提高应对突发疫情的处置能力。

甲型流感疫情出现后,县卫生局防疫科多次组织对业务副院长、防保站长、门诊、儿科、院内感染科、社区医生、乡村医生、个体诊所医护人员及cdc、监督所相关人员进行了防治甲型h1n1流感疫情知识培训,通过培训使相关人员进一步提高了甲型h1n1流感疾病的临床特征、诊断标准、治疗原则、防护措施、流调、疫情处置、现场消杀、个人防护等能力。5月9日,县疾控中心组织16名机动队员分三组针对甲型h1n1流感疫情防控工作的流调、消杀、现场采样等进行了模拟演练。6月29日又进一步召开了全系统直属单位一把手及各乡镇卫生院院长会议,学习了“市局防控甲型流感应急演练情况的通报”,对甲型流感防控工作进行了再部署、再落实。

(四)广泛宣传,正确引导,普及提高全民的科学防控水平。

为加强健康宣传教育工作,县卫生局采取电视、宣传单(画)等有效手段,广泛开展宣传活动,先后二次印刷甲型h1n1流感宣传单16万张,下发给相关单位和居民,每户至少一张。并在各乡镇、村屯张贴了甲型h1n1流感防治知识宣传画。每个乡镇医院都出了宣传板报,在*电视台连续播放甲型h1n1流感防治知识长达100分钟,还制作了一期专家访谈,分别在卫生局网站和*电视台了一期预警公告。有效地提高了公众对甲型h1n1流感防控知识水平。

(五)提前谋划,储备物资,积极做好疫区处理和甲型h1n1流感密切接触者的追踪工作。

为更好应对突发疫情,县政府及时先行拨付资金10万元用于购买消毒药物、防护服等防护用品。到目前共储备含氯消毒剂1500kg、防护服150套、口罩500个、过氧乙酸30件、喷雾器24个、乳胶手套150副、防护眼罩150个、防护靴60双。

(六)密切关注疫情发展态势,做好重点场所的疫情防控工作。

根据近一段时期(学生开学返校之际)疫情的发展态势,县卫生局有针对性地制定、完善相关工作方案,调整工作重点,严格落实“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的疫情防控制度。加大了对车站、学校、社区、商场、医院、电视场所等人群流动和聚集场所的监管力度,借助9月10日全国防控甲型h1n1流感电视电话会议之际,连续召开了*县防控甲型流感扩大会议,再次强调安排布署了各部门的职责,突出落实联络员责任制和联防联控制度。强电视校防控工作的主体责任,按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》,在8月14日与教育局联合下发了东教联发[2009]6号文件《关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的通知》,明确学校要全面落实晨检、通风、消毒、零病倒报告等防控措施,并将责任落实到每个班级、每个班主任。一旦发生疫情,按照专家建议,科学合理地实施停课等措施,严防聚集性疫情爆发。同时切实加强对农村和城镇社区的疫情防控工作,在居委会、村委会等基层组织配合下,再次入户宣传,不走过场,不留死角。另一方面,在前一阶段工作的基础上继续加强医疗机构对甲型h1n1流感诊断、治疗、消毒隔离和个人防护等相关知识的培训工作,切实提高了全体医疗卫生人员对甲型h1n1流感疫情的防控能力。

(七)加强督导,落实责任,有效纠正防控工作中出现的漏洞和不足。

为使防控各项工作落到实处,卫生局先后多次组织召开会议,进一步明确疾控、监督、保健站及各医疗卫生单位的工作职责和工作任务。5月卫生局分管医政、防病的副局长分别带领相关科室人员对全县医疗卫生单位、中小学校、托幼园所等76家单位的预检分诊措施落实情况;医疗垃圾的处理情况;控制院内感染措施落实情况;学校、托幼园所通风、消毒、晨检等项工作开展落实情况;24小时值班、值宿情况;疫情报告、应急处置等情况进行了督导检查。对发现的问题及时提出了整改意见。为保证发现的问题整改落实到位,7月初卫生局再次对各医疗单位的预检分诊情况、值班值宿、医院感染控制情况进行了督导检查,并以督导笔录的形式留存了指导意见书。近日按照省卫生厅吉防办[2009]17号文件要求,从9月22日起,由卫生局防控办牵头,抽调疾控中心和监督所相关业务人员协调教育部门组成专门督导组,对全县所有乡镇的中小学校(包括一高、二高和职业中学)和幼儿园进行传染病防控工作(包括对学校食品安全和学生生活饮用水)进行业务指导和督查。政府分管县长抽时间也亲自参与了对部分学校的检查。检查督导工作中,督导组详细制定了检查内容和通风、消毒等方面的统一标准,以确保学校、幼儿园两节期间的防病安全和饮食安全。目前督导检查工作正在进行中。

(八)高效反应,各方联动,快速行动,有效控制疫情。

9月26日我县*学校09.1班学生,被确诊为我县第一例甲型流感患者。接到通知后,我县立即启动了《甲型流感疫情应急处理预案》,卫生、交通、电视、广电、教育、渭津镇政府等部门迅速行动,分别采取消毒、居家医学隔离观察、随访、公告追踪查找密切接触者、加大力度宣传等措施,有效地控制疫情。

9月30日县政府再次组织召开全县甲型h1n1流感防控会议,各乡镇政府,县直各部门、卫生系统各单位共计100余人参加了会议。防控办连续转发、下发了“国庆节期间甲型h1n1流感防控工作实施方案”、“向学校、托幼机构派驻防控监督指导员”、“*县联防联控甲型h1n1流感工作相关部门职责”等六个文件加大了学校和节日期间甲型h1n1流感防控工作的力度。节后辖区各部位、各部门分别对各自部门甲型h1n1流感防控工作进行了排查,卫生部门抽调30人派驻各学校,督导学校和托幼机构的防控工作,并对发热病例进行筛查。目前我县甲型h1n1流感确诊病例以及密切接触者,全部实行居家医学观察,现居家观察者已全部解除隔离观察。

三、下一步工作打算

一是进一步加强培训,通过多层次培训使相关医务人员更全面的了解和掌握甲型h1n1流感的诊疗、防护防治知识;

二是进一步加强疫情的监测报告工作,通过多种措施,认真搞好疫情排查;

三是进一步完善防控预案和各项工作制度;

四是组织医疗救治和疾控人员开展模拟演练,使相关人员进一步熟练工作要求及工作程序;

中学防控疫情工作方案范文第10篇

甲型h1n1流感是一种新型的流行性感冒;我国于2009年5月1日将其列为法定乙类传染病,并按照甲类传染病进行防控。截止到9月23日我国已经报告14581例确诊病例。目前防控形势十分严峻。

二、县卫生局开展甲型h1n1流感防控工作的主要做法

(一)高度重视,成立组织,认真安排布署防控工作。

进入5月份以来,县卫生局加强了对春季呼吸道和肠道传染病防控工作的安排布署。利用每月的防保例会对各基层卫生院了加强春季呼吸道传染病监测报告的要求,并以文件形式下发了《关于进一步加强手足口病等呼吸道、肠道传染病防控工作的通知》,随时准备应对可能发生的疫情。4月30日县卫生局成立了防控甲型h1n1流感疫情的领导组织和预防控制、医疗救治及健康教育专家组。具体负责开展指导疫情报告、医疗救治、健康宣传等工作。县卫生局作为防控甲型h1n1流感疫情的牵头部门,5月2日以县政府名义制定了《*县防控甲型流感工作方案》。在方案中明确了各相关部门的工作职责,卫生、交通、农业、牧业、旅游、商务等部门加强信息沟通,形成联防联控的工作机制,同时成立了由政府一把手为组长的*县防控甲型流感工作领导组织。

(二)完善预案,加强监管,周密考虑可能发生的疫情。

4月30日县卫生局应急办制定并下发了《*县防治甲型h1n1流感疫情应急处置预案》。卫生局医政科同时下发了医疗救治方案。在全县各医疗机构设立了门诊预检分诊处。进一步明确了甲型h1n1流感疫情防治工作的原则、组织指挥体系及职责任务、疫情监测、报告、患者救治、转运、宣传、物资保障等措施和要求。同时调整了预防控制专家队,医疗救治专家队、健康教育物资保障队的部分成员,使这三支队伍人员防治知识更加合理,人员更加精炼,便于及时应对可能发生的疫情。从5月1日早7:30起实行了甲型h1n1流感疫情“零”病例报告制度,加强了应急值守,安排专人24小时值班,保证联络畅通,反应迅速。同时严格实行首诊负责制,发生疑似病例和确诊病例,要求做好登记、转诊、上报及消毒工作。除正常监管外,对托幼机构、学校等重点区域、重点人群的疫情,一经发现立即采取流调、消毒、封园、随访等有效措施,及早进行干预。

(三)加强培训,开展演练总结,全面提高应对突发疫情的处置能力。

甲型流感疫情出现后,县卫生局防疫科多次组织对业务副院长、防保站长、门诊、儿科、院内感染科、社区医生、乡村医生、个体诊所医护人员及cdc、监督所相关人员进行了防治甲型h1n1流感疫情知识培训,通过培训使相关人员进一步提高了甲型h1n1流感疾病的临床特征、诊断标准、治疗原则、防护措施、流调、疫情处置、现场消杀、个人防护等能力。5月9日,县疾控中心组织16名机动队员分三组针对甲型h1n1流感疫情防控工作的流调、消杀、现场采样等进行了模拟演练。6月29日又进一步召开了全系统直属单位一把手及各乡镇卫生院院长会议,学习了“市局防控甲型流感应急演练情况的通报”,对甲型流感防控工作进行了再部署、再落实。

(四)广泛宣传,正确引导,普及提高全民的科学防控水平。

为加强健康宣传教育工作,县卫生局采取电视、宣传单(画)等有效手段,广泛开展宣传活动,先后二次印刷甲型h1n1流感宣传单16万张,下发给相关单位和居民,每户至少一张。并在各乡镇、村屯张贴了甲型h1n1流感防治知识宣传画。每个乡镇医院都出了宣传板报,在*电视台连续播放甲型h1n1流感防治知识长达100分钟,还制作了一期专家访谈,分别在卫生局网站和*电视台了一期预警公告。有效地提高了公众对甲型h1n1流感防控知识水平。

(五)提前谋划,储备物资,积极做好疫区处理和甲型h1n1流感密切接触者的追踪工作。

为更好应对突发疫情,县政府及时先行拨付资金10万元用于购买消毒药物、防护服等防护用品。到目前共储备含氯消毒剂1500kg、防护服150套、口罩500个、过氧乙酸30件、喷雾器24个、乳胶手套150副、防护眼罩150个、防护靴60双。

(六)密切关注疫情发展态势,做好重点场所的疫情防控工作。

根据近一段时期(学生开学返校之际)疫情的发展态势,县卫生局有针对性地制定、完善相关工作方案,调整工作重点,严格落实“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的疫情防控制度。加大了对车站、学校、社区、商场、医院、电视场所等人群流动和聚集场所的监管力度,借助9月10日全国防控甲型h1n1流感电视电话会议之际,连续召开了*县防控甲型流感扩大会议,再次安排布署了各部门的职责,突出落实联络员责任制和联防联控制度。强电视校防控工作的主体责任,按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》,在8月14日与教育局联合下发了东教联发[2009]6号文件《关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的通知》,明确学校要全面落实晨检、通风、消毒、零病倒报告等防控措施,并将责任落实到每个班级、每个班主任。一旦发生疫情,按照专家建议,科学合理地实施停课等措施,严防聚集性疫情爆发。同时切实加强对农村和城镇社区的疫情防控工作,在居委会、村委会等基层组织配合下,再次入户宣传,不走过场,不留死角。另一方面,在前一阶段工作的基础上继续加强医疗机构对甲型h1n1流感诊断、治疗、消毒隔离和个人防护等相关知识的培训工作,切实提高了全体医疗卫生人员对甲型h1n1流感疫情的防控能力。

(七)加强督导,落实责任,有效纠正防控工作中出现的漏洞和不足。

为使防控各项工作落到实处,卫生局先后多次组织召开会议,进一步明确疾控、监督、保健站及各医疗卫生单位的工作职责和工作任务。5月卫生局分管医政、防病的副局长分别带领相关科室人员对全县医疗卫生单位、中小学校、托幼园所等76家单位的预检分诊措施落实情况;医疗垃圾的处理情况;控制院内感染措施落实情况;学校、托幼园所通风、消毒、晨检等项工作开展落实情况;24小时值班、值宿情况;疫情报告、应急处置等情况进行了督导检查。对发现的问题及时了整改意见。为保证发现的问题整改落实到位,7月初卫生局再次对各医疗单位的预检分诊情况、值班值宿、医院感染控制情况进行了督导检查,并以督导笔录的形式留存了指导意见书。近日按照省卫生厅吉防办[2009]17号文件要求,从9月22日起,由卫生局防控办牵头,抽调疾控中心和监督所相关业务人员协调教育部门组成专门督导组,对全县所有乡镇的中小学校(包括一高、二高和职业中学)和幼儿园进行传染病防控工作(包括对学校食品安全和学生生活饮用水)进行业务指导和督查。政府分管县长抽时间也亲自参与了对部分学校的检查。检查督导工作中,督导组详细制定了检查内容和通风、消毒等方面的统一标准,以确保学校、幼儿园两节期间的防病安全和饮食安全。目前督导检查工作正在进行中。

(八)高效反应,各方联动,快速行动,有效控制疫情。

9月26日我县*学校09.1班学生,被确诊为我县第一例甲型流感患者。接到通知后,我县立即启动了《甲型流感疫情应急处理预案》,卫生、交通、电视、广电、教育、渭津镇政府等部门迅速行动,分别采取消毒、居家医学隔离观察、随访、公告追踪查找密切接触者、加大力度宣传等措施,有效地控制疫情。

9月30日县政府再次组织召开全县甲型h1n1流感防控会议,各乡镇政府,县直各部门、卫生系统各单位共计100余人参加了会议。防控办连续转发、下发了“国庆节期间甲型h1n1流感防控工作实施方案”、“向学校、托幼机构派驻防控监督指导员”、“*县联防联控甲型h1n1流感工作相关部门职责”等六个文件加大了学校和节日期间甲型h1n1流感防控工作的力度。节后辖区各部位、各部门分别对各自部门甲型h1n1流感防控工作进行了排查,卫生部门抽调30人派驻各学校,督导学校和托幼机构的防控工作,并对发热病例进行筛查。目前我县甲型h1n1流感确诊病例以及密切接触者,全部实行居家医学观察,现居家观察者已全部解除隔离观察。

三、下一步工作打算

一是进一步加强培训,通过多层次培训使相关医务人员更全面的了解和掌握甲型h1n1流感的诊疗、防护防治知识;

二是进一步加强疫情的监测报告工作,通过多种措施,认真搞好疫情排查;

三是进一步完善防控预案和各项工作制度;

四是组织医疗救治和疾控人员开展模拟演练,使相关人员进一步熟练工作要求及工作程序;

上一篇:农村疫情防控工作方案范文 下一篇:加强疫情防控工作方案范文

友情链接