宣传部个人学年总结范文
时间：2023-03-10 07:42:20
宣传部个人学年总结范文第1篇
本学期，文艺部将开展丰富多彩的文艺活动丰富同学们的业余文化生活，并积极配合主席团及各部门做好各项工作，我们的工作计划如下：
一 、完善舞蹈队
在新生军训期间及课余时间，我们文艺部将竭尽全力去发现舞蹈人才并排练适合各项活动的舞蹈。
二 、参加学校活动，争取得到好成绩
学院的活动是我们展示自己风采的大舞台，树立我系良好形象，扩大我系影响，我们将倾尽所能将一个魅力四射的港航系展现在全院师生面前，力争在有限的条件下取得最好的成绩。
三 、计划活动
文艺部计划在十月举行一次全系的比赛性质的活动，不仅娱乐生活，还能挖掘文艺人才。具体事宜将做出详细计划并实施。
文艺部的工作在时间上比较密集，难度高。我们将尽心尽力做好每一件事情，每一项工作。我们有信心，有能力完成我们的任务。我坚信，只要我们努力了，付出了，文艺部在这一学期的工作都能顺利完成。
体育部新学期计划
为团结同学，增强学生身体素质，丰富课余生活，增加系与系、班与班之间的友谊，我部09-10年第一学期工作计划如下：
一、 十月份的秋季田径运动会
首先在比赛前我部会积极宣传，鼓励学生勇越报名，再进行选拔训练，为运动会的成功举行添砖加瓦。
在比赛过程中，我部会派人协助院部举行运动会，同时组织同学们有序地观看比赛，派人搞好后勤保障工作。
二、 我部与经检部合作将于运动会后，足球联赛前组织一次系里的“迎新篮球赛”来迎接零九级新生的到来，也为增强班级间的联系与友谊。
三、 十一月份零九级大学生体质健康测试
在测试之前我部会积极宣传，让每个同学都清楚测试的意义以及使他们积极地去参与，测试过程中，我部会有专人去维持秩序，做到井然有序，同时派人负责后勤工作，保障学生的安全，能够处理突发性事件(如耐力跑时的晕厥等)。
四、 十一月份的足球联赛
这一赛事要由很多人参与，是一个团体项目，我部会积极选拔队员，进行有序的训练，磨合他们在个人技术，团体合作等各方面都有所提高(比项工作已在进行)。
在比赛过程中，由于些项活动很容易发生意外事故，所以我部会派人时刻与卫生室联系，保障突发有办法解决，保障比赛圆满成功。
五、 十二月份羽毛球比赛
我部会严格按照“报名办法”来选拔羽毛球运动员，并在规定日期内将名单上报，比赛由于在体育馆进行，所以会让参赛人中尽量不穿带“钉”的鞋去比赛来保护体育馆地板。
六、 十二月份长跑比赛
由于耐力跑是同学们的弱项，所以我部需要积极的做好宣传工作。在平时增强他们的体质(如：每天早上的晨练)，克服他们对长跑的心里恐惧，使其勇敢报名。
耐力跑会出现突发事件(如：晕厥、抽筋等)，我部会派人用专人与卫生室保持联系，保障比赛的畅通进行。
七、 十二月份角斗士竞赛
这是一项对零九级新生来说新颖的比赛，我部会加强对角斗士比赛规则的宣传，让新生明白比赛规则，积极参与报名，我部会对报名人员进行选拔与系统训练，严格遵守竞赛规程，比赛时我部会派人协助院部举行竞赛。
八、 十二月份院体育先进集体评比
我部在平时工作中会积极进取，领导会做带头作用，做好自评工作，体育部人员各司其职，积极进取，争创佳绩。
注：以上各赛事除第八项外，其余各项中成绩突出者，系部会给予一定的奖励
学习部学期计划书
学习部是一个丰富同学们的学习生活，创造系部学术氛围并促进师生交流的重要部门。为了更好的适合本部新学期的工作，尽快的使我系学生投入最佳的学习状态，配合我校的各项工作，本部门计划如下：
1. 做好本职工作力争有所突破，有所创新，对学习部承办的活动，要紧贴学生时代，紧扣专业特色，同时也要加强与其他部门的合作与联系，力争咋部门与部门间的配合中更好的完成各项工作。
2. 注意部门团队精神建设，充分调动新干事工作的积极性和提高新干事的办事能力，同时也要定期召开部门会议，及时分配好各项工作，及时反映问题，充分尊重新干事的不同意见，尽量让大家做到各抒己见。
3. 加强部门考核制度，以严格的考核标准规范学习部各成员的工作学习，真正地做到严于律己，宽以待人，做好表率作用。
4. 定期召开学习委员列会，从各班学习委员那里获得各班的学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造港航系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学习部的服务功能。
特色活动：
一.11月份举行一次中文演讲比赛
主题——我的大学，我做主
对象——全系09级新生
目的—：使大一新生确立一个明确的人生目标，一个长期可靠的学习计划。
二.12月份与辩论社、英语角合作举行一次英文演讲比赛
对象：全系09级新生
主题：待定
目的：丰富大学生的业余生活，培养同学们的口头英语交际能力，使当代大学生了解英语的重要性。
三.知识竞赛
时间：待定
内容：包括天文、地理、历史、生活常识、专业知识等各方面的知识。
目的：配合学生会，丰富同学们的校园生活，扩展同学们的知识面，提高他们的综合能力。
以上是学习部本学期的初步工作计划，我们会在工作中，不断充实它，改进它，以求达到最好的效果。我们学习部的全体成员一定在新学期中以蓬勃的精神、饱满的热情、旺盛的精力、求实的态度投入到工作中去，发挥学习部在同学和系部间的桥梁纽带作用，为港航系团学工作取得优异成绩出力!
纪检部工作计划
为了进一步推进学生会纪检部的工作，充分发挥纪检部的职能作用，提高学生会的战斗力和凝聚力，特拟定计划如下：
一.指导思想：以“三个代表”和“十七大精神”为指导思想，以我院学生会章程为依据，在校各级的指导下开展各项工作和发挥纪检部职能部门作用。
二.工作职责：1.对学生会干部监督，据实际情况，建议学生会主席团对优秀干部作出奖惩 决定。
2.对干部工作表现情况提出建议。
3.负责校规校纪，保证男生宿舍晚就寝状况良好及早自习出勤情况，规范学习，生活秩序，促进学风建设。
4.协助学校安全保卫部门，做好安全工作，保卫财产，维护同学利益。
5.审核各班工作计划，总结及工作情况。
三.工作思路：“没有规矩，不成方圆”。作为学生会重要职能部门之一，要本着为学生会各部能按院学生会章程独立自主开展各项工作保驾护航。我们的思路是保障各部门开展符合我院学生会章程的活动，促进各项工作规范化，制度化，合法化，高效有序的进行，各部门互相支持，团结协作。
四：工作措施及安排：1.本部门要独立承办一次活动，为大一新生提供更多的学习机会。
2.争取提出一个详尽的创新型活动，为系部争光。
3.与其他各部联合承办，作好宣传，教育活动。
4.维护学生生活，有影响他人学习或休息的进行劝阻或制止，情节严重者报有关部门处理。
社团部新学期计划
2009~2010年是我系社团部发展尤为重要的一学年，学生社团作为高校校文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。我部针对现存问题及对本年度工作的展望，现将本年度社团部工作计划安排如下：
工作分为三个大阶段：
第一阶段：积极抽筹略组建新社团和社团活动策划，开展。
第二阶段：社团部内部建设。
第三阶段：对已组建的社团进行严格规划和管理。
社团部是引导全系学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织，是全系学生社团的忠实代表，旗下有：心语社、英语角、滑轮社。策划组建：协会、台球协会。
<一>以下是各个协会在未来一年活动的策划
1. 心语社：5月份举行心理相关的讲座和影视欣赏活动;5月25日心理健康日举行晚会。
2. 英语角：12月份举行英语演讲比赛。
3. 轮滑社：1月份进行元旦晚会汇报表演。
<二>在借鉴上届社团部工作的同时，对社团提出几点问题和解决方案构思：
1. 各协会自身举办的内部活动由协会自行承担，确实不够分，再经社团部向系部提出申请，各协会所需经费必须以报告形式和申请，交至部长审核，并对协会活动经费去向必须详细列出，做好存档工作，以备监督检查。
2. 社团的宣传力度不够的问题：社团的宣传是海事学院学生素质，能力对外的彰显，充分展现我校课外活动和学生风采。
3. 社团选举存在的问题：社团负责人直接关系一个社团的发展和稳定，所以社团负责人的产生尤为重要，以后社团负责人应由全体会员决定50%，学生会决定50%，使真正有能力的成为社团负责人，让工作上一个台阶。
4. 社团内部建设和人员调配：针对社团部工作的特殊性，本期社团部计划招负责人3人，在社团部统一指挥调配下，认真、及时完成各项任务，做到分工明确，人员合理配置，资源合理利用。
5. 社团每举行一次大型活动需提交策划书和总结一份予社团部，且每个社团每年需有两个以上大型活动，否则社团责令整改。
<三>社团部近期活动构想：
1. 港航系第三届新生辩论赛(时间：11月)
2. 港航系第三届求职面试模拟大赛(时间：3月)
<四>周次活动安排：
第一周：社团部内部整改。
1. 召开新学期第一次社团部会议，对本部人员进行重新调整、分工，对成员进行规范化管理。
2. 召开新学期第一次各社团会长会议，要求尽快召开会议，对骨干成员进行统计确认，制定工作计划
第二周：学生会宣传及各社团进行招新活动
1. 社团部确定迎接活动方案，并经学生会商讨、确定。
2. 各个社团分批或集体进行迎新活动，并由社团部成员进行协调。
第三~四周：迎接09级新生工作。
第五周：国庆节放假。
第六周：各社团迎新活动。
第七周：校运动会，本周将进行校运动会，社团部将全力配合体育部开展我系活动。
第八~十二周：部门工作正式开展
1. 第三届辩论赛。
2. 各个社团活动上交活动总结，并进行评比。
3. 新生聚餐。
第十三~十四周：纪念一二.九爱国运动的专题活动周
1. 协办一二.九合唱大赛。
2. 协办一二.九爱国签名活动。
3. 一二.九爱国专题讲座。
第十五周：社团部及各个社团进行工作总结。
宣传部新学期计划
暑假结束了，新学期开始了，现在我们都回到学校准备开始新学期的学习已经宣传部的工作了。在新学期，新的大一新生马上就要到校。学生会纳新工作就要马上开始了，我作为部员，我会努力做好。
随着新学期的到来，每个部门都面临新的挑战与机遇，宣传部，由于其工作的性质和本身的功能。决定了它不仅要遵循系领导及团总支的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动，所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手。一个开路先锋的作用，所以这是一项重要但完成起来需要特别认真完成的工作。面对新的机遇与挑战，本部门活动策划展望如下：
1. 新生入学之际，积极配合系各部门做好新生接送的一系列工作，并做好大一学生干部的选拔，培养工作，强化本系黑板报、宣传栏、海报等本职工作
2. 负责本学期的数计系各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、地点、内容的通知。
3. 重大节日的宣传工作，在确定具体日期后根据需要做好文化节日的对外宣传。
4. 和网络部合作，在网上做好，数计系重大事件的宣传工作及时。完整地把数计系各重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。
5. 配合系领导、副书记以及学生会主席做好对外联系工作举办一系列的主题宣传活动。
6. 对本学期的各项宣传工作进行备案，尽量详细完整地把宣传工作记录保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。
7. 提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作能力和素质。在提高工作质量的提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。
8. 配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我的顺利发展。由于宣传部的工作难免会有冲突，所以为使宣传工作到位。希望其他部门提高通知我部，以便本部门更充分的时间去设计
9. 适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。
我相信在新的学期中我们宣传部会做的更好。
年女生部新学期计划
新的学期到来，女生部作为一个逐渐成熟的部分，又迎来了新一学年的工作挑战，为了更好更顺利地完成本部门的工作，在结合往年常规工作方法和结合我院我系工作实际情况，制定了我部门的具体工作计划。
一、女生部主要工作：
1、 负责查房工作，避免晚归未归现象频频出现。
2、 协助其他部门的工作。
3、 举办与女生生活有关的讲座和男女生共同娱乐的活动。
二、新任的女生部成员，要着重培养她们的工作能力，让她们在组织中得到锻炼，具体措施如下：
(1) 加强本部门内部建设，让新任成员加强沟通与了解取人之长补己之短，以达到互相促进，共同提高的目的，着重培养她们团结协助的工作精神。
(2) 着重培养新任成员的工作态度和工作激情，并以此作为对新成员考察的一个重要方面。
(3) 创造一个和谐的内部环境，部门集体活动要丰富点，组织做好一些工作中的相关程序活动及事项、协调成员之间的关系，可以通过自行车自驾游这种环保又健康的方法，也可以定一个女生部集体聚餐的日子，在平时多联系感情。
(4) 在各种活动下，让本部门成员共同参与和组织，着重培养和加强他们的合作意识，让每个成员都真正得到锻炼。
(5) 可以通过联谊和不同部门联合活动的方式。使我们的团体和睦相处，友爱相助，使我们团体更具凝聚力，成为一支高校团结的队伍。
宣传部个人学年总结范文第2篇
学生会宣传副部长竞选演讲稿【一】
亲爱的老师，各位学生会领导，到场的化院同学们：
大家下午好!我是来自化院学xx级三班的蒋金玲，今天想竞选学生会宣传部部长这一圣神的职务!
我想先简单介绍一下我与宣传部的那些事儿!我在宣传部将近待了两年了，从青涩的踏入大学校门，到现在站在这里从容不迫，以一个革命者的心态坦然面对在座的你们，实属不易!宣传部是我大学唯一加入的部门，所以一直坚守得比较顽强!不是因为怕失去后无所事事，而是怕的的确确少了一种内在的精神寄托!我喜欢做海报时的感觉，总是在完成自己的灵感，为别人传达信息。大一时，一群熟悉的工作搭档，默契渐成，一个眼神暗示，一句简短对话，就能了解对方对海报有了怎么样的灵感，一拍即合!现在只要稍微想想，就欣然向往那种感觉，我想这就是合作!大二了，，宣传部成员也锐减到三个，慧敏，芋杰和我。但又多了一群可爱的充满朝气活力的接班人，心中更是欢喜!办讲座，开例会，做海报，办迎新，运动会，我们又开始了新的征程。只要是宣传部的工作，总能调动我全身的细胞。不怕你们笑话，其实每次例会前一天晚上，我都会不自觉就想到明天该跟我们可爱的部员们说些什么。说说海报?谈谈感受?他们现在还是不是依然喜欢宣传部的工作?五一到底怎么安排才完美?就是这种热爱让我坚定在宣传部继续待下去的决心，我想这就是热情!工作中，只要拥有了合作精神，就能体会到最大的快乐;只要有了热情，就能最大的发挥人的主观能动性!我想我很适合在宣传部待着。
再来谈谈我对宣传部的理解。宣传部官方点的话是各部门之间的枢纽，及时传递一个组织的信息，做好本职的宣传工作。这两年来，我感受到的宣传部其实是以其他部门的各项活动为载体，在做海报的过程中发展并展示自己的文化和特点。宣传部绝非一个辅助部门，它是一个以自己为本体，以自己的创作灵感为核心，每一张海报的制作都是为实现自己的想法而做出的行为。我想对我的部员说：每一张海报都是自己做的，属于你们!只要用心，就能做好，只要热爱，就是完美!
如果我当选了宣传部部长，我将从两个词来建设宣传部。第一个词是质量。因为我们宣传部的工作主要是制作海报，而每一张海报在一定程度上决定了整个学院的精神风貌。要提高一张海报的质量，主要从部员们的专业技能着手。我们可以从办讲座来拓宽新进部员们做海报的基本功;可以通过例会展示来鼓励部员学有专长;可以通过海报总结来为下一次做海报积累经验。第二个词是合作。合作对一个部门至关重要。可以从一下细节来建设：1工作安排。我会将工作尽量细节化，具体化，让每一个部员明确自己的职责，在各项工作的衔接过程中培养其合作能力。2平时例会多举办些小活动，来在潜移默化中增加部员的默契。3定期出去游玩。出去一次最能增加他们的凝聚力。我将会尽职尽责，做好每一份工作。人生需要在适合自己的岗位上多磨练自己，就让我为宣传部多失几次眠吧!我将倍感幸福!我以喜欢宣传部的方式写完这篇演讲稿，希望大家投我一票!
给你理由选择我!
学生会宣传副部长竞选演讲稿【二】
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自XX班的**。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：我要竞选学生会宣传部部长我在这里郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会宣传部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。真正的做到优胜劣汰，做到日日清，周周结，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣的影响及权威。
假如我当上了学生会宣传部部长，我将以奉献校园，服务同学为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
学生会宣传副部长竞选演讲稿【三】
尊敬的学生会主席团：
XX年9月份,我通过院学生会宣传部的考核被留用，从此开始了在宣传部一年的工作。
在这一年中，从最初的迎新晚会，到后来的外文歌赛、英语角、新年晚会、主持人大赛、艺术文化季再到后来非典时期的经历非典艺术作品展、六月七彩T恤设计大赛、健康加油站等以及其它如学代会筹备、招生咨询会服务、军训出发协助等这一系列活动，我没有漏下其中的任何一个。在这一次次的活动中，尝遍了酸甜苦辣。正是经历了这么多，才使我对宣传部的工作产生了深深的感情;正是得到了许多经验，同时又留下了很多遗憾，才使得我产生了这个强烈的愿望：留下来做部长弥补去年工作中留下的那些遗憾，将宣传部建设得更加出色。
回顾这一年的工作，我认为自己最大的成绩，就是很少因任何人、任何事、自己任何心情而耽误工作，一直兢兢业业，任劳任怨;这是我的工作态度，也是我人生的信条。
在品德方面，我自认为是个乐于助人、光明磊落、心胸开阔的人;在才能方面，我自信不辜负老部长对我的信任，能做到主席团对我的要求，能胜任所竞聘的岗位。我也自信对一些人与事，有自己的思考，自己的见解，不会人云亦云。
这次我所竞聘的是宣传部副部长，下面我谈一下自己对这一职位的认识和思考。
我认为副部长这一职位的基本职责与作用就是承上启下，上对部长负责，积极协助部长并不折不扣地完成部长布置的任务;下要搞好部内的团结，把宣传部凝结成为一个有战斗力的集体，同心同德完成所承担的工作任务。
如果我被聘为宣传部副部长，我会努力做好两点：第一，端正自己的位置，明确自己的身份。作为副部，不能超越职责范围，在例会和日常工作中，要以部长的意见为主，维护部长的权威和部内领导层的团结，同时也应该在部长的意见有疏漏时作必要的补充。第二，在部内营造一种良好的公平竞争、任人唯贤的氛围。我认为，在一个集体里，只有坦诚、热情地待人，积极努力地工作，公平严明地处事，才能赢得同事们的信服与尊重。在一个小集体里，只有公正与磊落，才能够在属下面前树立权威。
与此同时，我也会和其他两位部长搞好分工合作。在部内我可以主要负责部内的帐务以及日常事务的管理等等。另外，作为非典时期唯一一个留在学校的部长，我亲身经历了六月七彩T恤展这次活动以及其它一些活动，在工作中经受了锻炼，积累了很多宝贵的经验教训，在这一届的任期中我会协助部长努力将各项活动尤其是六月七彩T恤展搞得更加出色。
因为是主要负责者，所以对于T恤展我有几句想说的话。这个活动结束后我做了问卷调查，大家对待这次调查还是比较关注和支持的，这说明本次活动还是引起了大家的兴趣。当然考虑到参赛时由于非典因素所有材料都是免费的这一有利条件不会再次出现，所以我们在下次开展这一活动时应该做较大的改变，这一点在问卷调查分析中都有详细的说明，日后我和其他两位部长也会做更细致的讨论从而得出可行的方案。我个人感觉这是宣传部一年工作中最为出色的一次，也能鲜明地体现我们宣传部的特色，所以希望主席团能大力支持我们继续开展这一活动，我们也会不断努力使它成为院学生会的又一精品活动。
当然，作为一名副部长，仅仅协助部长搞好一两个活动还是远远不够的。从宣传部的整体建设与发展着眼，我也有一些自己的想法。
首先，应该进一步规范和完善现有工作制度。去年第一学期我们采取的是每晚值班的方法，它的优点是能保证每天的海报都能找到固定的人来负责，尤其是每晚都可能出现的临时性海报;缺点是每天的工作量不平均，有时工作量过大，在相当程度上影响了当天值班部员的正常作息，而且容易引起他们思想上的波动。第二学期我们采用了在部长例会上由各部部长把下周工作任务提前交给宣传部，再由宣传部例会时统一分配给部员，由部员集中在周二下午统一完成的做法。它的优点是部长对一周的工作量有宏观的把握，能够较为平均和合理地分配任务;缺点是对临时性的任务有时出现分配不及时、海报内容因为交流不够出现偏差等等，而且由于非典的特殊因素，下半学期的大型活动基本没有开展，致使这一工作制度的可行性没有得到充分的检验。综合两学期的工作方法，我认为宣传部的工作制度还是有必要改进的。一方面，仍然要继续推行部长例会提前领任务的制度，以便于我们统筹分配任务;另一方面，值班制度要在改进的基础上加以恢复，因为临时性的海报仍然经常出现。同时，我们会在分配工作安排值班上更加细致，力求使每一个部员的工作量平均一些，避免由此引起部员的抵触情绪。
第二，规范例会制度和报销制度。协助秘书处同学，做好对部员出席例会情况的记录，对无故迟到、旷会和不按要求完成工作任务的部员，及时予以警告和批评，使部员养成严谨的作风，对每次装台所需物品的购买实行预先审核，杜绝以往出现的透支现象，节省学生会的开支。
第三，注意以人为本，重视对部员综合能力的培养，注意平时从心理上多关心部员，将宣传部塑造成为有凝聚力和战斗力的集体，并且使部员通过一年的锻炼能提高自己各方面的能力，使学生会的优秀学生集体的形象为广大同学所接受。在复试中，我们发现每一位部员都有着自己性格或才能上的缺点，尤其是心理比较脆弱。我认为学生会作为一个非盈利的组织，每一个成员都热心地为它来工作，我们唯一也是应当给予部员们的，就是让他们在工作中得到锻炼，增长自己的才干。根据我们部的实际情况，我会在日常的工作中有针对性地给部员分配任务，有意识地让他们去克服自身的胆怯、浮躁、自卑等心理，在平日多跟他们交流，帮他们解决好如何平衡工作、学习的问题，注意随时发现并帮助他们解决生活中的困难。通过以上措施让部员感到部里的温暖，从而不断产生工作中新的动力。在这一年中，最大限度的留住每一位部员，保持宣传部、学生会的完整性。
第四，在工作中大胆创新，举办更多既能体现宣传部特色，又能使广大同学从中受益，增强学生会影响力的精品活动。今年我们所招收的部员中，不乏有创造性思维的人才，我们将群策群力，在借鉴成功开展的圣诞贺卡展和六月七彩大赛的基础上，积极创新，争取将它们开展成为上、下学期各一次的集艺术作品创作、节日庆祝、毕业留念等众多作用于一体的活动，给二外的重大节庆更增一份色彩，同时也让同学们的校园生活变得更加丰富。
第五，积极与各系学生会合作，扩大院学生会的影响力。一年的工作给了我很深的感触，就是即便我们做了很多的海报，有时的宣传效果还是不尽如人意，而各系的宣传栏却有时因为苦于没有新活动、新内容而很长时间不能更新，我认为很有必要进一步加强与各系的宣传部的合作，以达到信息互通和资源共享，扩大院学生会所开展活动的影响力。另外，这样还有另一个作用，就是可以使院宣传部招到更多的人才因为很多时候我发现一些大系 5
的展板的质量要远高于我们院宣传部所做的，其中一个很重要的原因就是我们在每学年初招新时没有招到那些优秀的人才而使他们被埋没在各系因为我们宣传部乃至整个院学生会的影响力还不够大，还不足以让每一个人才因为渴望得到最大程度的锻炼而归至我们的麾下。这一点，我感觉值得我们每一位学生会成员认真思考并齐心协力找到改进的方法。
宣传部个人学年总结范文第3篇
我在教育学院的这一年可以说是我在探索我人生起步的一年。让我在不断的摸索，寻找我自己的答案，自己要干什么？自己要做什么？自己该做什么？自己该如何打算？等等。
这段对于我平凡而又不平凡的旅程的开始。我对自己有着欣慰有着遗憾。
回想在这一年中所做的事情，我可以说是感慨万千，在这一年中带给我的失落或许是占了很大的比例，因为我现在才发现我的上班学年是盲目的，从上学期我盲目的进了我们学校的团委宣传部，同时也在书法协会这边做一些事情。我也不知道自己在干什么，就莫名奇妙的做些事情。什么自己要做什么，而完全是不知道的。就莫名其妙的做了很多的展板啊，写了很多的证书，莫名其妙的做了早教学院的三笔一画的学生助教。盲目的给那些大二的师兄师姐们上书法课，到现在都记不起我给他们讲了什么了。或许对它们有所帮助，或许是误人子弟了。在班上担任了很闲的体育委员，打酱油似的和班上的同学们参加了学院组织的篮球比赛 啊什么的，班上的同学们都很团结，虽然我们在最后的比赛中没有胜利，但是我们虽败犹荣。11月份还代表学校到川大锦城学院参加了四川省第八届大学生书法比赛。但是遗憾的是什么奖也没有拿到，当时还自我感觉良好，到现在才明白自己和别人的差距有多大。自己的功夫的确是不够扎实，净玩些花架子，眼高手低，不踏实。
在今年的这学期我才在社团和部门中找到了自我，逐渐的能自己找事情做，在宣传部，在宣传部学到了什么是配合，知道了朋友和工作关系并存的优越性。在五月份和部门的同学们策划并组织了我们四川教育学院的，第一届“汇星杯”书法 pop海报设计大赛，在全校性的这种大型比赛上开了先河。同时自己也参加了比赛，竟然还获得了软笔书法二等奖。说实话，我对于这次活动，我很不满意， 在准备工作上没有做到位，在施行的过程中出现了很多的毛病，让自己措手不及。当然在活动结束的时候我们作了总结，同时我也希望来年再举办这样的活动，就不会再犯同样的错误，能做的更好。书法协会这边我在5月份的换届中当上了会长，然而这个会长让我很是头疼，工作没有像我想象的开展的那样顺利，我总是不能很果断的做出决定，没有合理的安排好工作，让自己很累，但还好的是总有那么几位同志在关键的时候总能和我并肩作战，我很感谢你们。不然我还不知道书协这边的工作能否继续开展下去。还好的是，在我接手后的第一次游园活动，我们的活动很成功。因为我们的人气很旺，就像刘桠枫经常调侃说的“我们有300多个会员，我们是教院第一大社团那样，我们应该自豪。”在临近期末的时候还见证了我们学校教师书法协会的成立，接触到了许多的资深老师，并作了交流，老师并给我在书法方面做出了指点，让自己获益匪浅。老师提到是否应该扩大我们书协的规模，让我们的书法协会转变成为书画协会。让我对我们的书法协会的前景又做出了畅想，我期待我还在想和个学校的时候，能把这件事情办成。带领的社团却没有被评上优秀，自己有些失落，所以希望在后面的时间里，能够有所进步。在我总结这一年在书协的工作的同时，我期待我们明年的工作能做的更好 。在这一年中参加了两次团学干部培训，一次是我们学院组织的，一次是学院组织的，在两次的团学干部培训中获益匪浅，明白了作为一名现代大学生干部应该具有的修养和能力，同时也在以后的工作和学习中有了一定的进步。在此同时一年的工作被得到认可，被评为了优秀团学干部和优秀共青团员。我很欣慰。
在这将近一年的时间中，看看实在的自己，我发现自己做的还很不够。自己没有完成自己的既定任务，却给自己找借口我发现我自己是一个很不珍惜时间的人，浪费了太多的时间做了太多的无用功，睡觉，发呆，幻想、玩游戏等等。在这一年中，我学会了找借口，对自己还有对别人，总是应该的，自己只有这样，环境太差，没有时间，等等。对于专业知识的了解我做的更是不足，自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划，很盲目，不知要做什么当然无法做好；自己浮躁的心理状态总是让自己静不下心来学习，不能保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，自身的素质也影响着自己。是在这个大熔炉中，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，让自己很不自我，大部分时间被占用，我们的生活和学习以及工作被不断的影响，近朱者赤近墨者黑，周围的人和物在无形之中影响着自己，因此要在今后弥补自己的不足，取他人之所长，孔子说：三人行，必有我师焉。多向他人学习他人对自己有益的东西，同时“三省”。多在生活和学习中认识自我何反省。从改善自己的不足的地方，调整好心态，让想法和行动结合起来，用属于自己的东西来熏陶自己以而让自己不再迷失自我。
在学习上，对自己很不满意，在上学期，我还继续保持着高中的那种激情，每天按时上课，按时去图书馆看书，继续画画，也许正是对于绘画的那种热衷，我的专业课还保持这不错的成绩。但是在这学期我感觉自己怠慢了，在很多的时候都不够认真。也许是因为事情太多了吧，这又是自己给自己找的借口。自己感觉老师还是挺喜欢我的，大概是我自作多情吧！我很喜欢我的老师们，勤勤恳恳的他们总是能保持一种热诚的心态来教我这种素质很差的艺术生，我很感激。辅导员老师像个大男孩似的，很不错的人。我也似乎找到了我的知音，杨老师，很不错的一个人，热爱艺术，同时教给了我不少的东西，不论是在学习上还是在生活上，或许有可能他会成为影响我人生的一个人，或许他会让我对于艺术更加热爱和执着。但肯定的是他让我自己更加清楚地认识到什么是艺术，让自己认识到自己就是艺术大军中的一名小兵。可能成为将军，也可能什么也不是。让自己知道自己的人生如何规划，如何将自己定位。
对军训，我们怀着激动地心情去了郫县的军训基地，一周的艰苦生活让我学会了很多。回想起那七天，可以说是痛并快乐着，第一天就被教官罚着走了鸭子步，让我知道了什么是服从，每天的训练都很辛苦，穿着厚厚的迷彩服顶着烈日站军姿，走正步等等．．．带着强烈的疲惫感和100多号人住在一间所谓的营房，其实也就是板房，闻着很重的汗味，听着高分贝的呼噜声睡觉，吃着很差的伙食，让自己知道了什么忍耐和坚持，连队拉歌时同学们和教官的引吭高歌让自己知道了什么是团结。每天把被子叠的像豆腐块一样，让自己知道了什么是优良的生活作风。半夜的紧急集合，让我知道什么是纪律。离开基地时，我们亲爱的教官——“小邓子”的眼泪让我知道什么事感情。
有人说，从高中到大学是成熟到幼稚，我很赞同，很多人说经历了高考会让自己成熟很多，进入大学就是大人了，然而其实不然，大学才是起点，或许也可以说是转折点，大学生活的这几年就可能直接影响到一辈子的生活，人不是赢在起点而是赢在转折点。然而在转折点上我却没有很好的把握好自己，这点我需要自我反省。 “此刻打盹，你将做梦，此刻学习你将圆梦”。这句话说的很好，多在这里学一点对自己有用的东西。在某些时候我曾很沮丧，对于自己的种种都有一种莫名的悲伤，美国作家杰克.凯鲁亚说过一句话：“我还年轻，我渴望上路。”我们都还年轻，在人生的旅途中，我们永远都是年轻人，我们每一天都应该满怀渴望，何况我现在才20岁，我为何又不每天都满怀渴望呢？何必要沮丧。
再一次引用我同学的话：“往事不堪回首，请勿再提”。但是不提不是不做总结不反省，过去的是历史，现在能做的就是从过去总结成功之处和不足，对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的人生路上更加明确自己的目标，以全新的面貌面向对社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，大一时间一晃就过去了，既然无法掌握过去，就寄望于将来，以饱满的精神锐意进取，为实现自己的理想而不懈努力！
宣传部个人学年总结范文第4篇
一、高职院校课外阅读的意义
（一）提高学生政治思想素养，培养积极、乐观、上进的人高职教育要培养学生树立远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。思想道德修养与法律基础、形式与政策等课程培养学生社会主义核心价值观、形成正确的价值取向、培养良好的道德品质。课外阅读则进一步帮助学生在阅读与交流中，在潜移默化的熏陶下坚定信仰、明确道德和责任意识。这符合教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成﹝2011﹞12号）提出的高等学校要把社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程，提高思想政治教育工作的针对性和实效性的精神［2］。
（二）提高学生专业素养，培养有一技之长的人高职教育要培养可持续发展的应用型、技能型、复合型人才和高素质产业工人和职业农民。现代职业教育要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性。课外阅读要带动学生学习、掌握职业技能，督促学生了解行业发展现状，把握行业发展趋势。这是我国当前促进转方式、调整结构和民生改善的重要举措，对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力意义重大。
（三）提高学生人文素养，培养有文化内涵的人高职教育本质上是关注“人”的全面和谐发展。高职教育不仅要培养学生的知识和技能，还要关注学生情感态度的养成，重视学生人文素养的培养，即重视学生文化艺术素养和企业文化素养的培养。培养学生团队合作意识、组织能力、社交能力、适应能力、美学鉴赏能力、表达能力等文化艺术素养，培养以职业道德和职业精神为核心的企业文化素养。课外阅读在这方面起着重要作用，不仅提高了学生的人文素养，还塑造了学生丰富的精神内涵。正如高尔基说的：“热爱书吧，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧的心灵。［3］”
（四）提高学生的信息素养，培养有现代素质的人现代高职教育面对的是一个知识经济全球化的时代，科学技术突飞猛进，信息资讯更新迅速。要适应这个信息时代，要学会更快、更准确地接受信息。在培养学生的信息素养上，课外阅读有着明显的优势。课外阅读面对的信息量大，信息内容也比较复杂，学生要学会归纳和思考，学会判断和评价。课外阅读培养学生养成终身学习的习惯，提高学生自我学习的能力，培养学生成为能够勤于思考、不断探究的人才。苏州大学教授朱永新说：“国民阅读能力和阅读水平的高低，很大程度上反映着国民素质的高低，决定着一个民族的创造力和发展潜力，直接关系到国家软实力和综合实力的强弱。［4］”课外阅读的成效也影响高职的人才培养工作，影响国家和民族的发展。
二、提高高职院校课外阅读效果的途径
（一）制定科学的阅读目标高职教育要着眼于培养学生学习能力、实践能力、创新能力，把教育教学重点落实到激发学生学习兴趣、养成良好学习习惯上来，落实到引导学生参与社会实践、促进学用结合上来，落实到鼓励学生独立思考钻研、勇于开拓创新上来，使学生真正成为有用之材。课外阅读要切实提高学生的综合阅读能力，以写作和表达的训练、展示和交流为切入口，围绕培养学生在阅读中收集信息、阅读信息、整理信息的核心能力，始终关注学生良好阅读习惯的养成。课外阅读的目标可以分为以下几方面：一是学生有课外阅读的兴趣，学会初步选择课外阅读书籍；二是学生每周定期到阅览室或图书馆阅读课外书籍，养成良好的课外阅读习惯；三是学生掌握基本的读书方法；四是学生掌握常用工具书的使用方法；五是学生能利用阅览室、图书馆、网络查阅参考资料，具有一定的收集和处理信息能力；六是学生学会摘记，写读书心得，能进行独立思考，丰富积累，提高运用语言文字准确表达思想的能力。具体实施起来，课外阅读还要按专业情况、按年级进行具体设置。不同专业可以参照岗位的需求和专业核心技能来设置，可以对学生的要求进一步明确或细化。不同年级要遵循从阅读习惯养成到核心能力掌握的教育规律，遵循从“开始做”到“做得好”的实践规律，循序渐进、逐步提高。以三年制的高职专业为例，第一学年课外阅读的目标为：着重培养学生的阅读、沟通、分享、展示习惯；初步学会查找资料和整理资料，格式规范、排版正确。第二学年课外阅读的目标为：能围绕教师指定的专题，熟练掌握查找资料、整理资料的方法，语言流畅，观点明确；能使用语言或文字在不同的平台和场合大胆表达自己的想法。第三学年课外阅读目标为：能自己确定专题，熟练掌握查找资料、整理资料的方法，语言流畅，观点明确；能使用语言或文字，在不同的平台和场合表达自己的想法，语言准确，姿势端正，仪容得体。
（二）确定符合学生实际的阅读内容课外阅读内容主要以学生和谐发展为目的，教师推荐和学生自由选择推荐两种方式，主要涵盖思想修养、文化艺术、专业素养、时事政治等不同方面的内容。可以根据图书馆的期刊报纸阅览室和图书室的实际书目进行推荐。在期刊报纸阅览室，主要推荐时事政治类、健康与生活类、阅读与写作类、专业领域类等书目。时事政治类期刊能让学生拥有国际视野，了解国家、社会发展的基本方向，明确个人的责任与义务，如《半月谈》《中国青年报》等。健康与生活类期刊能保证学生身体和心理健康应对复杂的社会生活，还能提高学生的法律意识，适应法治社会的需要，如《大众心理学》《民主与法制》等。阅读与写作类期刊能提高学生认识，增加积累，提高思维能力和语言表达能力，如《青年文摘》《阅读与写作》《演讲与口才》等。专业领域类期刊则根据不同专业或领域进行推荐，对于培养高职合格的技能型人才非常重要，学生能够掌握专业学习、研究的方法，及时了解行业的最新动态。如，汽车维护与修理技术专业推荐的专业期刊有《汽车维护与修理》《汽车维修技师》等；电子应用技术专业推荐的专业期刊有《计算机软件及计算机应用》《互联网技术》等。在图书室，主要推荐文化类、科学类、传记类、专业类等书目。文化类的书籍主要提高学生文学艺术修养。在指导的过程中，特别注重结合学生的实际，推荐一些学生愿意读、容易读、读得懂的优秀作品，如巴金的《家》、路遥的《平凡的世界》等。还根据学生要求，推荐写作指导方面的书籍，如《怎样写论文》《获奖消息赏析———兼论消息的写作技巧》等。科学类书籍对于高职学生而言很重要，要培养他们科学和探究的精神。目前，学生阅读科学类书籍状况不理想，一方面由于这方面适合大专学生阅读的书籍不是很多，另一方面是课外阅读指导向来有重文学轻科学的做法。可是对于职业教育而言，要培养肯思考、能创新的技能型人才必须重视培养他们的科学精神，鼓励他们探索未知的实践举动，所以推荐《简明科学技术史》《专利基础知识》《DK自然发现大百科》等书目。传记类书籍是高职学生比较喜爱阅读的类型，要跟随社会发展的步伐，及时更新书目推荐。2011年美国苹果公司联合创始人史蒂夫•乔布斯去世，媒体对他的宣传也有铺天盖地之势，我们推荐《史蒂夫•乔布斯传》，学生阅读的兴趣浓厚，阅读效果好；2012年12月，韩国第18任总统朴槿惠上任，2013年推荐她的亲笔自传《绝望锻炼了我：朴槿惠自传》；2013年12月，叶嘉莹教授获得“中华之光”传播中华文化年度人物荣誉，推荐《红蕖留梦—叶嘉莹谈诗忆往》；2014年，随着索契冬奥会的成功举办和近期乌克兰事件的影响，学生会关注俄罗斯和其国家领导人普京，我们更新推荐《普京传》。这种与时俱进的更新推荐会极大激励学生的课外阅读，他们收获了动态阅读的乐趣和生活的激情。专业类的书籍，分专业和领域进行推荐。如学前教育、语文教育专业，我们重点推荐人文科学素养、教育思想、教育教学成果三方面的书籍。如人文科学素养方面，推荐《发现之旅》《中华诵•经典诵读系列读本系列》《中国少年儿童百科全书》《中小学课本里名人传记丛书》等；教育思想方面，推荐《论语》《爱弥儿》《曾国藩家书》《我的父亲丰子恺》等；教育教学成果方面，推荐《儿童文学与中小学语文教学》《义务教育语文课程标准》（2011年版）《中华儿童诗意课》等。
（三）切实加强阅读方法的指导1．引导学生学会使用常用工具书及文献检索的方法。高职学生课外阅读的种类较多，但对读物的选择比较随意、无序。一方面是认识问题，另一方面是水平问题。要掌握使用音序检索法和部首检索法来查阅工具书，提高学生使用常用工具书的能力。要根据实际情况，让学生围绕一个检索任务去熟悉百度、雅虎等通用搜索引擎的使用，去熟悉资源库和数据库的资料检索，同时提高学生对信息的筛选和评价能力。重视利用现代化工具快速准确查阅资料会让他们受益终身。2．指导学生掌握快速而用心的阅读方法。快速而用心的阅读要求学生通过目视和心想去领会句子的一部分或不长的整个句子，眼光离得开书本，口头说得出记住了的东西，同时还进行思考，不仅思考所读的内容，而且思考跟所读材料有关的情景、形象、观念、事实和现象［1］。这种读书方法能帮助学生真正学会阅读，也是检测他们阅读效果的途径之一。3．帮助学生掌握做读书笔记的方法。古人说：“不动笔墨不读书。”课外阅读要掌握做读书笔记的方法。做读书笔记的方法很多，有提纲式、摘抄式、心得式等。提纲式即阅读科学著作时把主要的、关键的、需要加以思考的问题罗列出来，建立所学内容的骨架。这种方法能很好地训练学生的思考能力。摘抄式即把书籍、报纸、杂志中与自己的学习内容有关的材料摘抄下来，把有意思的词汇或不懂的、喜欢的短语和各种句子等摘抄下来。心得式即在书的页边下写下一些批注或评语，留下自己阅读时的想法［1］。这些方法可以单独运用，也可根据实际综合起来运用。
（四）积极开拓课外实践教育阵地1．搭建课外阅读交流的平台，丰富学生的校园文化生活。课外阅读要引导学生多读书、读好书，并且要定期或不定期组织读书交流活动。教师可以结合学生的兴趣和专业需要开列参考书目，要求学生在计划的时间阅读指定的书和报刊，有计划地在固定时间、场所开展形式多样的社会交流活动。可以策划座谈会、论坛、微博、板报等多种形式的主题活动，让学生学会表达、主动交际、愉快分享。2．搭建写作竞赛等技能大赛的平台，彰显职业教育的竞技特色。自古以来，读写是不分家的，读是写的基础，写是读的更深一层表达。专业教研室和学院相关部门要创造更多机会让学生展现课外阅读的成果，更好促进课外阅读深入持续的开展。每年组织学生参加“助学政策、助我成才”征文比赛、“中国梦”征文比赛、书信大赛，参加经典诵读大赛等。可以开展专项的写作技能竞赛活动，如营销策划方案写作竞赛、就业文书写作大赛等；可以开展专业技能大赛，如秘书技能大赛、汽车技术—汽车维修与故障排除大赛等。诸如此类的竞赛活动可以增加学生展示的机会，提高课外提升的积极性。3．搭建写作实践活动的平台，营造良好的校园文化氛围。高职院校日益重视开展各种活动，丰富校园文化生活，提高学生的专业技能和综合素养。这些活动的开展需要学生会、社团的参与，需要大批组织能力较强、会写能说懂宣传的学生骨干的带动。学院团委组织相应的专项写作培训活动，提高学生骨干撰写工作计划、总结、活动方案、讲话稿等的水平，提高学生开展工作、举办各种活动的能力。学院宣传部组织新闻稿件和摄影技术培训活动，提高学生骨干组织新闻报道的能力，增强校园文化宣传报道的力度。
（五）建立较为完善的考评机制课外阅读是高职院校培养合格人才的重要组成部分。要在学院团委、宣传部门等各级各部门指导下，将课外阅读纳入校园文化建设中。要在教务处等的带领下，以应用文写作等相关课程建设为依托，在教学团队的持续支持下有效开展。要将课外阅读纳入到专业内涵建设中，各专业带头人、教学团队的负责人要加强沟通，完善人才培养方案，付诸实施，并科学客观地考评。课外阅读的考评主要是在专业教研室指导下，分为课程和专业常规活动两个部分来进行考评。1．结合课程建设进行考评。课外阅读要求学生掌握基本的读书方法，掌握常用工具书的使用方法，学会写读书笔记，有较好的语言文字表达能力。各专业均开设的公共课《应用文写作》担负起主要的指导、考核任务。课外阅读还要培养学生在阅读中收集信息、阅读信息、整理信息的核心能力，每个专业有两门专业主干课程要安排相应收集信息、阅读信息、整理信息能力的训练与考核。形式要多样，可以是布置作业，可以是安排撰写读书心得等等。课程结束后该部分材料要上交专业教研室检查存档，作为专业教研室了解学生课外阅读情况的途径之一。此外，要求教师多开设选修课，如名著欣赏、影视作品欣赏、会务管理、社交礼仪等课程，鼓励学生参加选修课学习。2．结合专业常规活动进行考评。课外阅读要培养学生良好的阅读习惯，要求学生每周定期到阅览室或图书馆阅读课外书籍。各班班委负责做好考勤工作，填写课外阅读考勤登记表，每周汇总到专业教研室。要求每学期以班级为单位定期举办各类专题读书讨论活动不少于一次，要求有汇总材料，学期末汇总到专业教研室。课外阅读活动考评要与专业举办的技能大赛等结合起来。如学前教育专业每个学期会举办朗诵比赛、讲故事比赛、说课比赛等，所有学生都参加。表现优异学生还会获得课外阅读与实践考评加分。这些会在学生或班级的评优中作为重要参考依据。课外阅读考核以促进学生全面和谐发展为最终目的，将课程考核与专业常规活动考核结合起来，按不合格、合格、良好、优秀四个等级进行客观评价。不仅考核学生，还考核班级工作、教学工作乃至整个专业的内涵建设进程。这是一个系统化、动态化、常规化的过程，对高职人才培养工作有着极其重要的意义。
宣传部个人学年总结范文第5篇
我是河南科技学院的一名大一新生，总觉得时间过得太快，眨眼间一学期结束了。现在还能清楚的记得当初河南科技学院的我，懵懵懂懂，但追求进步，渴望锻炼。最终选择了信工团委宣传部，开始了我的新的大学生活。
团委是一个本着“来自学生，服务学生”的组织。在一学期的工作过程中，我逐渐发现，团委更是一个群众性的组织，它主要依靠学生独立开展工作，尤其对于我们信工系这个最具新思维的院系更应该如此。
记得唐朝魏征曾经说过：“水亦能载舟，亦能覆舟”，所以对于我们团委的人来说，只有全心全意为所有信工系的学生服务，代表广大信工学生的最更本利益利益，如实地反映广大学生的意愿，真诚地与系领导、老师沟通和加强与学生的的密切联系，充分发挥桥梁和纽带作用，并参与信工系学生的管理，才能够更好地促进我们信工系同学在德、智、体、美、劳等方面得以全面发展，我个人认为这是我们团委所有成员的圣神的使命和义不容辞的义务。还有，团委要想更好的发挥自己的作用就需要明确自身职责，在加强自身建设的同时，要坚持工作务实与创新并举，要坚持自身建制的完善。
从刚开始进入团委到现在，一路走来我并不是一路顺风的，遇到了很多难以想象的困难和险阻，但是现在想来，正是那些挫折磨练了我的意志，锻炼了我的品格。最终，充满斗志的我，克服了困难，也让我积累了不少宝贵的经验！
从进团委宣传部到现在已经有一年的时间了。我觉得这一年的时间并没有虚度，相反我觉得过得很充实。
总结这半年来的工作，宣传部能够主动自主完成组织领导下发的工作任务，积极配合其他部门开展活动，部内部长干事相处融洽，工作积极认真，充分利用人才资源，发掘干事的潜力，认真培养，目前本部干事可自主完成上级下发任务和活动展板、院报质量都有所提高，尤其是该部各成员之间的合作意识，及组织凝聚力都有了进一步的规范。可以说过去的这一学期，是该部改革创新的一个转折时期。。可以说经过这一年的锻炼和学习，宣传部全体成员成长进步很多，希望在今后的工作中吸取经验教训，经过全体成员的共同奋斗拼搏，将工作做的更好，将团委工作做的更好，将学院工作做的更好。
总之，我们相信，今后宣传部一定会发扬优点，吸取经验，克服不足，取得长足的进步。宣传部同仁会用辛勤的汗水创造出美好的文体、文娱环境，会本着热心为同学服务的工作态度，真诚负责地工作。
在信息工程系团总支团委这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回忆，这其中有苦，也有甜，但更多的还是充实!非常感谢信工系团委给了我这个可以展示自己，锻炼自己的平台！当然，我前进的步伐不会因在团委遇到一些挫折、打击而停止；相反，我会迎着风浪，在波涛汹涌的“大海”里继续扬帆前行
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工作计划：
信工团信委宣传部在半年的工作经验中不断成长，积累了很多宝贵经验。为了更好的为同学服务，特将本学期工作计划制定如下：
一、日常工作
1、加强政治理论学习，提高政治素养，增强主人翁意识，以负责任的态度，深入思考，创新工作理念，改进工作方法，团结一致，完善部门建设，将服务同学和锻炼自我结合起来，力争每一次活动都能有主题、有针对性的开展，尽量能贴近同学们的生活实际，激发同学们的参与热情，并最大程度、最大范围的让同学获益。
2、了解同学动态做好桥梁与纽带
团委宣传部是连接老师和同学的桥梁与纽带,在院部内起重要的中坚作用,在本学期里我们将积极传达和贯彻学院及院领导的思想,并深入同学内部,了解同学们的思想动态,并及时反映给院部领导,真正做到“一切为了同学,为了同学一切。”
3、我们的责任
认真贯彻执行团委的章程或条例，按照所任职务的要求积极工作、认真负责。热忱的为同学搞好服务，为我院的各项工作做好宣传工作，为我院的版报工作做的最好。
二、活动
1. 新生人学之际，积极配合系各部门做好新生接送的一系列工作，并做好大一学生干部的选拔、培养工作。强化本系黑板报、宣传栏、海报等本职工作．
2. 负责本学期的数计系各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、地点、内容的通知。
3. 重大节日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节日的对外宣传。
4. 和网络部合作，在网上做好数计系重大事件的宣传工作。及时，完整地把数计系各重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。
5. 配合系领导、副书记以及学生会主席做好对外联系工作，举办一系列的主题宣传活动。
6. 对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。
7. 提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。
8. 配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展。由于宣传部的工作多难免会有冲突，所以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便本部门有更充分的时间去设计，创作。
9. 适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。如：节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢，在父亲节、母亲节和教师节前，在全系征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。
三、总结
在实际工作中，我们会以工作计划为基础，结合实际情况进行合理调整，努力并积极完成各项工作，力求完美，让同学及院部领导满意。
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工作总结：
转眼间我已在大学度过了一年的时间，通过这一年的工作、生活和学习，我感触颇多，同样的也受益匪浅。回想过去的一年，我经历了很多，由最初的懵懂迷茫，经历的时间与生活的洗礼，我慢慢的走向坚强成熟。
说实话，团委实践部的工作并不像我想象中的那样轻松。有时候，为了赶一篇节目解说词，我要反复修改，几经斟酌，等到达到我满意的效果时，已经是凌晨一点多……；有时候，为了使举办的活动尽善尽美，我要反复的确定活动流程，还要全面考虑活动中出现意外时的应对措施；有时候，为了工作的需要，我还要抽出比其他同学更多的时间来安排我的工作、学习，务必使自己做好同学们的表率，在不耽误学习的基础上，使自己的工作也能够顺利的进行；有时候……
当然，我并不是在抱怨或者是埋怨自己的工作，相反的，有苦就有甜。正是通过平时安排的工作，使我在学习书本上的知识的同时，还能通过实践活动学习到我们在书本上学不到的东西。同样的通过组织活动、参与活动让自己在语言、组织、领导、沟通等能力上都得到了很大的提高，使自己的能力得到肯定，也让我在“大学”这个绚丽的舞台上大展才华。
这一年中，我们部组织了刚开学的红歌会、贷款信息的整理、大学生短剧大赛等活动，在“菁菁校园歌曲大赛”中协助文艺部布置会场、选手成绩的核算工作，协助网络部组织的“大学生网页设计大赛”等活动。在过去一年的工作中，我也发现自己在工作中存在的一些不足和疏漏，这就让我在以后的工作中增加了阅历和经验，也为我今后的工作学习打下了基础，自己在以后的工作学习也积累了宝贵的经验，同时也丰富了我的大学生活，使我的生活更加的充实，更加的绚丽多彩。
我始终记得这句话：选择团学，就是选择一种生活！既然我已经选择了我要过的生活，那么我就会在我的人生路上精彩的走过，让我的人生之路因为我的选择而留下一串精彩的脚印。
本学期的主要目标:
大力开展面向同学、为同学服务的活动。与学生会其他部门友好合作，听从学校团委的组织安排。配合各个部门的工作，保证各个部门工作计划顺利进行，定期做好工作小结，协调好各部门的工作，加强部门之间的配合，使学生工作井然有序的进行。
本学期的活动计划：
1. 组织大一新生的军训及红歌会，尽量使新生尽快的融入到大学生活中。
2．组织充满爱心的志愿者去敬老院和福利院为老人和孩子做义工，给他们带来快乐。
3．整理贷款信息。贷款信息是一个很繁杂的整理过程，更应该细心认真。
4．每周的国内外科技新闻的张贴，内容可包括科学信息等多方面。
5．与老师的学术交流会，主要包括交流学习经验，大学生活等，内容可待商定。
6．本部主办一个活动，主要以发现同学们的优点，培养同学们积极主动自信的心态，锻炼同学们的能力为目的。初步定为以下几个活动:主持人大赛、大学生辩论赛、话剧（歌舞剧、小品等）大赛、知识竞答大赛等。
7．评选寒、暑假社会实践优秀个人。
8. 组织一次校外的社会实践活动，让同学们能进一步更早的接触社会，提前定位好自己的人生价值。
本学期的工作仍离不开老师和同学们的积极配合，更离不开各个部室的协助合作，我们只有在做好的自己的本职工作后，才能与各个部室、各位同学共同的成长进步，脚踏实地，兢兢业业为同学们做好服务，做到真正的服务同学，奉献校园。积极主动的为信息工程学院注入一股新的力量，为信息工程学院的明天注入一线新的生机和活力。
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工作总结：
大一下就这样过完了，外联部的工作也暂时告一段落，转眼新学生会外联部已经成立快一个学期了，在这一学期中，外联部的工作让我们学会了很多东西，也使我们意识到了自己还需要充实。
在工作伊始，不知道怎么工作，找谁去拉赞助，面对商人该说些什么，这些对我们而言都是一片空白，而谈到技巧更是极度缺乏。比如，对于运动会时期的工作，就是一个很好的例子，因为时间很紧张，任务有很重，我们全体成员都非常有压力，但是我们都挺过来了，而且还干的不错。
吸收收了许多经验教训，这一切的一切都将指引我们以后的工作。许多宝贵的经验，使我们的工作越来越顺，越来越熟，我们也越来越热爱外联部。随着我们工作开展时间的延长，我们接触的人日益增多，了解的视野逐渐丰富，我们的看待问题的角度就在于不同的人的接触中不断全面，我们处理问题的方式也在对不同的了解中渐渐成熟。
在工作中，我们将坚持以下几点原则：
1、根据学生会的工作安排，制定并实施本部工作计划，撰写本部工作总结。
2、积极主动的搞好与学生会其他部门及兄弟系之间的关系。
3、在我系的重大活动中，及时散发请贴，在必要情况下，争取社会力量的支持。
4、在与其它系合办活动中负责协商具体细节。
外联部的工作使我们更加成熟，它赋予我们的交际能力将有益于我们的一生，对于我们今后的工作和学习都将起到巨大的指引和辅助作用。选择外联部，我们都无怨无悔，尽管我们曾牺牲大量的休息时间去忙工作，答案是我们始终坚信老师和师哥师姐们告诉我们的话“来到外联部，你就得痛并快乐着”。虽然我们的工作能力有了巨大的提高，但我们的工作始终仍然艰苦，只为了预约的机会不能浪费，我们也曾在阳光的暴晒下在正午忙碌，只是为了赶时间，尽管如此，我们始终不能放弃，将这项工作踏踏实实的做到最好。
最后，希望新一年的学生会工作顺利，外联部成员团结向上，积极进取。工作总结：
大学一年了，不管以何种形式，都应对自己做段总结，日参省乎已为不愚笨，从过往中吸取教训获得经验为智。
摆脱一类烦恼，陷入新一轮困惑，我们都会有同感吧，在一轮轮新旧交替中，我们能不断解惑答疑，得以提升，这是我们的积累阶段。而我们正处于这弥足珍贵的厚积阶段——大学
一种力量，叫做团结
这是在团学中获得的最深刻的体会。就自己切身感受，办一场文艺晚会，非一个部室所能完成。团学是一个机制，每个部门都是其重要角色，一场晚会按模块合理地分配给各个部室，各部室在充分发挥自己作用的同时又能充分沟通。此般，晚会未开幕，已成功一半！ 一种能力，叫做交际 大学是半个社会，我们必须要锻炼好自己的交际能力。在未加入文艺部前，自己的想法很是狭隘—每天能做自己喜欢的事，看喜欢的书，足矣。这样的生活是在高考阶段畸形的压迫下的想法，以致在刚入学时不愿意加入社团等团体活动，仅仅想固守一片小角落，简简单单的生活着。真正的加入团学这个家庭后，发现，现在所做的一切是自己多么热爱的！在这里，认识这么多来自各地的朋友，一个朋友就是一种精神生活，在不断地了解中，获得了比书更贴切的感受。文艺部——我的家。 一件事，会影响自己很深 它使自己认识到什么是可以涉足并发展，什么实际自己遇到时应果断止步。我个人会承认“天赋”这东西，我们需冷静对待别人在某些方面确实强于自己。冷静处之，我们也有自己施展的舞台。
大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年， 为此我一点点的学习着，也一点点的进步着，虽然各方面考虑的不那么周到，但我相信随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作，我肯定会更有信心！
经过一个学期，对文艺部的了解有了很大的提高，为此，在做这项计划时，脑里已有了如下思考：
1，红歌会
首先应恭喜的是，我院已成功申请“红歌”社团，相信在团学和社团的带领下，红歌所蕴含的思想会给我们和新生带来深刻的影响
2，拉拉操，健美操
这是文艺部主办的两项影响深刻的活动，一方面能充分展现我院学生的精神风貌，另一方面，对参加者是一个美好的回忆，对观看者是一种视觉和听觉上的享受。在以往队员的基础上，下学期的拉拉操和健美操比赛，我们会从新生中选出一批协调能力好又认真踏实的队员。有过参赛经验的队员带领和引导新队员，经过刻苦的训练，相信能在下学期的比赛中获得更好的成绩。
3，文艺晚会
节目不在多，在于精。
文艺晚会不仅为团委学生会提供了聚会的场所，也在学生和老师间创立了平台。这是老师和广大同学的联谊。现在有在想，元旦晚会是不是可以做些调整，即晚会不再是单调的报幕——表演——报幕——唱歌这样的形式，应该在可行的基础上尽可能的翻新出新形式，就像主持人的台词是不是可以融在节目里.
4，毕业生晚会
这是我院的一个突破！
这台晚会的主要目的就是能让毕业生感受到“学院是家”氛围，由于我院是第一次举办，生疏和过失在所难免。但经过搜索其他有经验者所举办的成功经验，我认为晚会可以做出调整，比如，让部分从事团委学生会工作的老干部们再次集结，和新干部共同出谋划策，必定会办出越来越成熟的越来越成功的毕业生晚会！
同时，文艺部也会一如既往，在内部十分团结一心的良好态势下积极配合其他部室的工作。
以上是本人下学期的工作计划，我希望文艺部能够真正起到活跃校园文化活动的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天。
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工作总结：
时光荏苒，转眼时光如水般流逝,但最美的依然是回忆,那记忆的美好,让我不禁忆起我的大一生活。
又过了一个繁花似锦的六月。虽然它稍许带了些炎热，但却也是一个值得纪念的月份。不禁想起去年此时……
高中老师还在谆谆教悔:上大学是你们最好的出路.只有知识才能改变命运.
爸妈更是爱女心切望女成凤，也是滔滔不绝:要想有出息,就必须好好学习用知识武装自己,上大学是最好的选择。
为了大家的期望我进入了大学，也因为要锻炼自己，磨练自己的愿望，我志愿加入了团委这个大家庭。
过去的一年里，在院团委副书记王子林学长和办公室主任的细心指导下，在院级各组织和各部团总支外联部的大力支持下，经过我们的努力,本部的工作蒸蒸日上.我们过得如此充实，干起工作也很有积极性。在这个学年的工作中我学会了很多也成长了很多，有一个稚气的小女生到可以独立工作的外联部干事这一年的工作中我所经历的是历练、是实践。
从最初给各个活动搞宣传，拉活动经费，到和各个老板谈宣传方案，和各个部室合作，我们从最先开始的羞怯到后来的自信，是我们一次次的失败换来的。
都说商人是精明的，也是惟利是图的，拿什么让他从自己的腰包了掏钱给我们是我们应该考虑的。从先前我的羞怯我不敢面对老板们的眼睛和他询问的语气所以有很多的机会都失去了，试想连自己都部相信自己又凭什么让别人相信你。部长的谆谆教导，孜孜鼓励让我们扬起羽翼自由翱翔。
当然我们也遇到过困难，也很为难。但从没有想过要放弃。还记得有一次去一个计算机培训点为他们提供宣传，让他们提供赞助，我们四个人和他谈，老板说话和气，可最后我们猛然发现差点没让人家说服去当培训生。
外联的工作是面向社会面向外界的，所谓外联与外部联系也。也是最锻炼人胆量和能力的。我以前就是一个胆小的女孩，不敢和陌生人说话，当众讲话脸红声颤，但经过这一年的锻炼，我相信我不会再那样，我已经在外联这个大家庭中成长起来了。
我会以昂扬的心态来对待我的工作，相信通过这学期的总结，我们的工作会越做越好，团委学生会会成为老师最得力的助手，预祝我们下一年的工作越做越好。
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转眼间大学已过一半，利用假期我安安静静的坐下深思了半个小时，总结了自己的工作，感觉受益不少。日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结，但是总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。
成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。
在学生会当中,有一种凝聚力,她就是学生会的先进性.大家严格遵守纪律,本着“精诚团结、雷厉风行”的工作作风,全局上以主席团为核心,密切配合,加强沟通,相互尊重,相互理解,增强了工作效率.“院荣我荣”,大家为了使我院创造新的辉煌,在纵向上敢于超越,开创新的高度；在横向上永争第一,力争上游,为我院学生会进军最佳学生会不断努力.同学们时刻以一名学生干部的要求严格要求自己,力争让广大同学满意,让领导满意,让自己满意.
我很喜欢每一次的例会，在那里我扬长补短，智慧的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们，在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句，例如：做个有心人；高调做事，低调做人；班委一条心；细节决定成败，态度决定一切等等。以及老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中（忠）心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身素质也提高了很多。每次会议结束后，我都会对其进行编辑，保存到自己的笔记本中。特别是最近主席的一番话让我明白了许多更为上一层次的待人接物的方法，作为一个副部要知人认人用人，不仅要了解自己部里的人而且要与学生干部交流沟通，为将来的发展做好准备。
我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，因为工作，学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干部，就应该品学皆优，而不要为了工作而耽误了学习，图有虚名，因此在学习上我有很大的压力，在班里我是班长，自然我要带好我的兄弟们，我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。但在工作和学习的时间上我安排的不够好，优待进一步合理安排自己的时间，让自己的大学生活更加充实丰富。
同时，作为一名副部长，我不仅代表我们这一个部门，而是整个学生会的缩影，但自己本身还有很多的不足和缺点，有待进一步完善，提高。
总之，因为有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结、和谐、默契、相亲相爱。一年的大学生活已经结束了，我的大一生活也与我渐行渐远。但大一留给我的回忆会永远驻留在我心中，尤其是这一年中我在咱们信工学院学生会的经历，更让我受益匪浅。
我在学生会的体验可以从思想的认知角度分为三个阶段:
一，初入学生会的单纯。
我在初，高中时，对学生会的唯一感觉就是神秘。因为我跟他们的接触少之又少，对他们的工作毫不了解，更别说参与其中了。因此，我到学校后便决定加入学生会，目的很简单：就是了解学生会到底都干些什么工作。想想当时的自己我也觉得挺可笑的，但也正是这次看似有着可笑目的的行为，引领我进入了学生会这个大家庭，让我认识到很多可爱的，活力四射的和机智的同学，也让我认识了主席你，我真的很高兴。
二，由工作了解学生会。
进入学生会后，我不久就达到了我初入学生会的目的：我已经大致了解学生会的工作啦。从承上启下上讲，学生会是联系老师与学生的一条重要的纽带，大学里的师生关系不像高中时的那样紧密，而老师工作的开展又需要学生的配合，这就凸现了学生会的重要性。从学校管理层面上讲，学生会起到了基层管理者和监督着的作用。学校交给学生的任务和通知，通过学生会能够很好的传达给各位同学，从而使学校的正常教育工作能够顺利进行。学生会不仅会将学校的通知传达给学生，而且会将学生们的学习情况和意见向上反映，这样更好的促进了学校与学生的联系，既帮助学校掌握同学们的生活与学习状态，也帮助学生了解到更多更丰富的信息，从而能够更有方向性和针对性地学习。
就比如学校运动会的举办，这对于学校来说是一件不小的事，运动会举办得成功与否关键在于运动会各个环节进展得好坏。开幕式便是其中极其重要的一环。开幕式需要各院系派学生参加方队展示，学生会便成为设计方阵的设计员兼训练员。由于我也亲身参加了方阵的排练，说实话，被训练的我们在那段时间里真的感觉很累，开幕式进行前的几天里，我们的课余时间几乎全是用来训练，所以不断地有同学叫苦叫累。但是我换个角度思考后，辛苦的不仅仅是我们这些被训练的人，那些训练我们的学生会的同仁们也和我们一样按时集合，按时指挥排练，而且他们往往到达集合地点的时间比我们还早，这样一来，真正谈得上辛苦的是他们，而不是我们。由于各院系学生会辛勤的努力，开幕式顺利举行，而且运动会在学校全体学生的共同努力下也顺举办。
在这次运动会中，充分体现出学生会是一个学校管理学生而依靠的一个重要群体。
三，认真对待自己的工作。
在了解了学生会的工作与学生会的作用后，我知道了学生会的工作如此重要，我也渐渐感觉到压力了，但众所周知，压力是无处不在的。我所在的部室是学生会的学习部，常会给各个班级通知一些学习上和与学习有关的事情，包括各种准考证的发放，各种报名信息的核对与报名费的收取，还有分发各种竞赛的通知等等。这些事情都与同学们的学习生活息息相关，对同学们非常重要。工作虽然繁杂，但一想到它对同学们的重要性，我就不敢懈怠，我每次都努力把通知第一时间传达给同学们，好让他们能早一点做准备，多一些时间认真考虑考虑。
工作虽然琐碎，但我也力争做到井井有条。虽然累一点，但能够得到同学们的一声“谢谢”，我也觉得值了。严谨的工作作风是我对自己始终不变的要求，我会一直努力下去。
这一年的学生会生活让我学到了很多平常书本上没有的东西，比如待人接物，换位思考，忍耐与变通等等。这一年里，我跑遍了咱们院大多数的男生宿舍，与每一位班级的班长都有过接触，每一次本部室分配的任务全部按时完成，学生会的例会我也没有缺席过一次，只有一次因为生活原因迟到了，对此我深表歉意，具体原因我想也没必要说啦！在工作中，我的忍耐力较以前增强很多，思维也较以前活跃不少。如果让我给自己的工作打个分的话，我打85分。因为伴随着收获的同时，我也发现了自己的不足。
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我的大一结束了，我在学生会的工作也暂时告一段落。回想这将近一年来，从学习干部的培训到本学期结束，确实有些感受。在一年的工作中有得有失，在这学期末，确实有必要对这些得失做个总结，这样才不会愧对自己，同时，也为下学期的工作做计划，有利于下学期更好的展开工作。
2012年10月份我成为学生会女生部的一名干事，刚开始工作时，确实是力不从心。可能是刚进大学，很多东西自己都不懂，工作起来自然就吃力了。我很幸运认识了高年级的学长学姐，每当我在生活和工作中遇到难题时就向他们请教，他们确实让我懂得了许多。具体谈到自己的收获，就从每次开例会和常规工作两个方面来说吧。
学生会每次开例会都能从中学到很多东西，关键是看自己是否去认真思考。例会汇报工作这一块让我学到不少东西，副部汇报近期工作情况、遇到的问题以及解决问题的办法。我在仔细听各部室汇报的工作时，我都会想：如果我遇到这些问题，我会怎么做。我把自己的想法和他们的做比较从中分出利弊，也就所谓的换位思考。同时，我从各位学姐学长身上学到了他们的那种谦和、大度。说实话，刚开始和他们接触时，我是很胆怯的。但和他们接触起来发现他们并不像自己想的那样，他们很有亲和力，也很好相处。
在常规工作中，学长学姐所交代的工作注意事项在我们以后的生活中也是不可缺少的。我们女生部的工作主要是配合卫生部、自律部进行查卫生查寝。每次查卫生查寝，学长学姐都会交代一些细节问题，比如说：敲门要轻敲、态度要友好、微笑着对他们说寝室应注意的问题、离开时一定要记得把门给他们关上，这是对他们的一种尊重，也是为学生会树立良好的形象。另外，每周去系办值班，也会有所收获。辅导员交代一些小的事情，开始自己办事效率真的很低，不过时间长了就熟练了。在那里也会知道辅导员和学长们是如何的忙碌，也会体会到他们的辛苦。
总之，在例会和常规工作中，我能够感受到吕晓亮学长的谦和大度、辛宁学长的幽默风趣、普俊杰学长的严谨认真、杨丽萍学姐的亲和大方，从他们身上也学到不少东西。
当然，在工作中难免会有些不足的地方。一些细节问题自己做的还不到位。我印象最深刻的一次就是那次未出席学习部主办的演讲比赛，至今我仍深感内疚。人必须得勇于与面对自己的错误并从中吸取教训。那次错误再次让我认识到：没有规矩不成方圆。
过了这个暑假我就是一名大二的学生了，也成了大一新生的一名学姐。作为学生会的一员，我依然会把自己的本职工作做好，配合其他部室开展工作，把工作做得更好，为学生会树立良好形象。
综合这将近一年的工作，对学生会的小建议还是有必要说的。我个人认为。有必要加强对学习干部参加大小会议、活动的出勤情况的管理。让学生会成为一个纪律严谨的团体。希望学生会的工作得到更多同学的认可。
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伴着灿烂的阳光，我们又走过了一个学期，在这段时间里，我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是阳光明媚还是风雨交加，我们都一路携手前进，挥洒着青春，用我们的真诚去拥抱每一天。
一、我们的成员：
这学期我们部拥有1名部长：赵静，3名副部长：刘鹏、郑文君、曾梦梅，10名干事：鲍俣、李智楠、孙堃、温国纯、周燕、刘云杉、郭琳、赵锦暄、陈清锋、王晓汐。经过一个学期的磨砺，我们的干事已变得成熟老练，大家相处愉快，并相互协助，相互鼓励共同进步。
二、我们的工作：
宣传展板及橱窗：
一，新学期新气象（橱窗）二，宿舍卫生展板 三，雷锋月宣传展板 四，青协志愿者纳新展板 五，“两会”宣传展板 六，团日活动——辩论赛 七，三．一五宣传展板 八，积极献血人员名单展板 九，第四届电脑科技文化节开幕式通知展板（2块） 十，键盘飞手文字录入大赛通知展板 十一，网页设计与制作大赛通知展板 十二，办公软件大赛通知展板 十三，电脑科技文化节流程（橱窗） 十四，促进大学生就业政策宣传展板 十五，电脑绘图大赛、广告创意设计大赛通知展板 十六，vb程序设计大赛通知展板 十七，“瞬间的美丽”摄影比赛通知展板 十八，促进大学生就业（橱窗） 十九，五四评优名单（橱窗） 二十，超级团队大赛通知展板 二十一，预防猪流感展板 二十二，感动震动五一二展板 二十三，情系绿丝带五一二 展板 二十四，第四届电脑科技文化节闭幕式通知展板（2块）二十五，猪流感防治展板 二十六，英语四级（橱窗） 二十七，文明离校（橱窗）
三、我们的未来：
1.首先我们力争带出一批有能力的人创新展板形式，提升工作质量。拓展我们的宣传力度，要让所有人知道我们的活动，让所有人知道我们在干什么。
2.其次， 我们不只是只出展板和橱窗，我们还要拓展其他的宣传方式。
3.再次，提高效率。我们要的是效率，是效果。我们不单单是去完成一项任务，我们要尽可能的去挖掘我们的才华潜力，做我们最擅长的，让我们的工作做的更好。
四、总结：
总之，青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放希望在未来的一年里，我们宣传部扬长避短，和学生会其他部门协调合作，各尽其能去创造更好明天。■ 热门推荐：
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宣传部个人学年总结范文第6篇
关键词 高校 学生组织 管理 创新性
中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.02.083
Take School of Electrical Engineering， Yanshan University for Example to Explore Innovative Mechanisms of Student Organization Management
LIANG Mingwei
（School of Electrical Engineering， Yanshan University， Qinhuangdao， Shandong 066004）
Abstract As the main carrier and of the weather vane of campus culture and， the work management model of student organizations should keep pace with times and adjust constantly to adapt to changes of new situation.This paper takes the student organizations of Electrical engineering College in Yanshan University for example， learning from the management methods of modern enterprise， elaborates the innovation of student organization of Electrical engineering College from four perspectives： the setting of shared vision， working process of the organization， recruitment and training， performance evaluation and rewards and punishment.
Key words colleges and universities; student organizations; management; innovation
作为学生自我管理与服务的组织，高校学生组织具有固定的组织结构，并且权责分明，发挥着教育、稳定、中介的作用。因此，做好学生组织的管理工作，对高校的稳定和学生的成长有着深远的意义。
如果把广大学生看作消费者，把学生组织视为一个以服务、教育、管理学生为主的生产部门，把每次开展的具体活动看作一种产品，那么学生组织管理与现代企业的管理运营就有很多共同和相似之处。因些，对于学生组织的管理，我们可以借鉴企业的经营模式进行管理，打造创新型和学习型学生组织。设定共同愿景，倡导自主管理，制定完善的培养机制，引导学生组织成员养成不断学习、不断创新、不断进步的意识。
燕山大学电气工程学院目前有本科学生会、研究生会、希望艺术团、科技协会、青年志愿者协会、学生党务中心、阳光服务站七个学生组织，学院较大，学生组织规模较大，人员众多，要想实现各类学生组织的良性运转，就必须进行管理模式的创新。我们的创新之处在于：
1 立足管理心理学的角度，引入“参与式管理”的概念，建立学生组织发展的共同愿景
当今形势下，各学生组织既相互联系又各自独立，都有自己的工作领域和组织利益，因此在工作中必然会产生一些矛盾和问题，影响工作成绩最大化的实现，所以，如何沟通协调各组织之间的关系，使之更好的交流合作，为共同目标的实现而奋斗就显得尤为重要。
在这个问题上，电气工程学院坚持“以人为本”的管理思想，立足管理心理学的角度，引入“参与式管理”的概念。学院团委统一召集各学生组织负责人进行交流学习和思想大讨论会议，在充分沟通讨论的基础上制定学院学生组织发展的共同愿景，并将其写入每个学生组织的目标和制度中，同时明确理清在共同愿景下各组织应做出的努力和贡献。这种参与式管理既能对组织产生激励，又可以为学院总体目标的实现提供保证。
2 在学生组织工作过程中，引入项目化管理的概念，将部门负责制和项目竞标制结合起来
虽然各学生组织的工作内容侧重点和分工不同，但工作的基础都是把本组织份内工作做好，因此“部门负责制”是学院学生组织开展各类活动的前提。各组织可以力争把自己所开展的工作、活动做优、做强。但仅有部门负责制，各组织工作内容容易相同或相似，缺少创新性和挑战性，长此以往，组织内成员容易产生疲惫和倦怠心理，影响其积极性和主动性的发挥。而项目竞标制则是解决这问题的一种有效方法，让每个想锻炼和想创新的组织或部门都能有发挥的平台。竞标项目在学院学生组织管理中意义重大，需要全院各类学生组织积极参与、全力支持，一旦某一学生组织最终竞标成功，就可拥有学院所有学生组织的指挥权和决定权，统一协调各学生组织，将自己的想法付诸行动，竞标不成功的组织则需要全力支持和配合。竞标成功的学生组织在活动执行前要有活动方案，在竞标会中要阐述自己的方案，根据其可行性、效果、效益进行评价。竞标成功与否，其标准一定要明晰：如方案的完整性（如：时间、地点、参加人员、任务安排、组织流程、预算预案等）、可行性和预期效果，通过无记名投票，少数服从多数，决定竞标方案。如果竞标成功的方案并非最好，这时，就需要指导老师及时对竞标过程进行分析、引导、纠偏和完善。竞标制将个人利益与集体利益相结合，有效地调动了各学生组织的参与性和积极性。竞标成功的学生组织，要及时召开协调动员会，对中标方案进行讨论修改完善，并统一协调安排各学生组织在此项目中承担的工作。
3 充分运用人力资源管理理论进行组织管理，完善学生组织成员的招聘、面试、培训和考核制度
（1）招聘。每年9月份开学是各组织纳新阶段。组织中最重要的因素就是个人，一个组织在招聘时要首先对组织的现状进行评估，然后确定招聘需求，根据具体需求进行招新。招募新人时，通过用海报、广播、微信、人人网、微博、博客、现场招聘、宣讲会等多种途径进行宣传，可以有效提升组织的整体形象。现场招聘时，招聘人员必须要有良好的精神风貌，并注意文明用语，在细节上要体现出学生组织的专业化和品牌化，面试程序的规范化、公正化和招聘进程的完整性，这样才能吸引更多优秀的学生加入组织。
（2）面试。学生组织要根据组织内岗位的需求来确定面试的题目和要求，如应聘宣传部，就要根据宣传工作职责进行，具备一定的绘画才能或美术功底的学生可以重点考虑。对于秘书部的成员，面试可以设置上机题目等。面试过关的学生将安排一个月的实习观察期，学生可以对组织进行亲身了解，组织也可以考察了解学生。这种双向选择，可以降低组织和个人的风险。考察期结束，最终根据360度评价来决定学生的去留。
（3）培训。组织每年要对于进入组织内的新人进行充分的培训。培训的内容包括：学院学生组织发展的共同愿景、组织的历史、文化、各项制度，组织成员相互介绍，组织凝聚力培养等。培训的类别涉及：技能培训、专业培训、素质培训。在此期间，可以借助迎新欢迎会，促进新生和老生感情，还可以通过迎新会发现优秀的人才，有才艺的学生。此外，还可以将一些素拓活动穿插在培训期间，加强组织的凝聚力和亲近感。请已经离校的优秀学生回校分享自己的成长经历，对此，学生好评如潮。培训完毕后，可以设计一些题目来检验培训效果。在平时的管理和指导中，要鼓励学生在积极思考的基础上创造性地开展工作，使学生组织成为有生命力的创新高效团队。
（4）考核。对于组织成员的考核每个学期进行一次。考核采用360度评估，普通学生、本组织内干部和其他组织成员、老师共同组成评审团对学生进行评价。考核成绩优异的，学期末为“优秀个人”、“优秀学生干部”。对考核不过关的同学提出警告，并要求进行整改，整改后仍不合格者将清退出组织。这样可以有效提高组织内成员的积极性和前进动力。
4 依据激励理论，进一步建立和完善学生组织的测评考核制度和奖惩制度
若要在学院内部形成竞争向上、积极进取的氛围，必须在学生组织的管理中引入激励机制，完善测评考核系统和相应的奖惩制度。
首先，明确学生组织成绩考核方式。学院学生组织的考核方式采用问卷考评和学生组织负责人学期末述职相结合的方式进行。两种考评方式所占总成绩的比例分别是70%和30%。在进行考评时，首先在学院内部按年级比例下发考评问卷，进行问卷回收后，核定各组织的问卷分数;然后由各学生组织负责人在每学期的期末对本组织的各项工作进行总结，形成述职报告，并以PPT展示的形式集中进行展示评比，由学院普通学生、各学生组织代表、学院教师共同组成评审团，对学生组织一学期的工作情况进行考评打分。综合两项得分，获得每个学生组织的最终得分。
其次，需要构建学生组织奖惩相关的制度和体系。根据学院实际情况，每年度召开一次学生组织活动总结及奖惩大会，对于每学年两次考评平均得分在90分以上的学生组织授予“年度优秀学生组织”称号，并将该组织的下一年度的活动经费上调20%，对于两次考评平均得分在70分以下的学生组织提出批评和整改意见，限期整改，并将其下一年度的活动经费下调20%。
再次，需要进行及时反馈。考核和奖惩制度是学生组织发展的风向标，如何保证考核和奖惩制度的科学性和可行性显得尤为重要，因此，我们在考核和奖惩的过程中就需要进行及时的反馈，以便在反馈过程中发现考核和奖惩过程中的问题，增加测评的信度和效度，科学完善述职环节的评委构成，以提高考评的准确性，更好的发挥奖励制度的正强化作用和惩戒制度的负强化作用，对学生组织进行有效激励。
参考文献
[1] 王飞.美国高校学生组织管理研究及启示[J].思想政治教育研究，2013（10）：126-128.
宣传部个人学年总结范文第7篇
通过军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。
二、军训要求
学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修实践课，要严格训练，严格要求。依据有关规定：“高校学生军训是以另一种形式履行兵役义务”。所以，新生入学后必须依法参加军训，[莲山课件]接受国防教育。凡因特殊原因不能参加军事训练的学生，必须出示医疗部门的疾病证明，写出请假申请，经带队辅导员辅导员签字，由学生工作处办公室，视具体情况决定是否免训。因病或其他原因需要休息的学生，必须写请假条，经辅导员、教官同意方可休息。擅自缺训者按旷课处理。
三、训练时间和内容
高等学校学生集中训练时间为3周。
政治科目：中国优良传统、艰苦奋斗、集体主义和人生观、价值观等教育，时事政策，法规教育。
军事科目：三大条令、队列、军体拳、内务管理等。
第二章、军训的组织领导
按照军训指挥部办法：
一、学校成立军训指挥部，由一位校领导担任军训总指挥，由武装部长、学生部长、总务长办公室主任担任副总指挥。指挥部成员由武装部、学生部、教务处、校团委、宣传部、体育教研部、总务长办公室、学生社区服务中心、饮食服务中心等部门的主要负责人组成。
二、军训期间，按部队编制成立军训团、营、连排组织。团长、政委、营、连、排长由教官担任；副团长应由武装部副部长担任；副政委应由学生部副部长或团委副书记担任；营教导员有学校每年选调有关院系的党委书记或院系副主任担任；连指导员、副连长由各系带队教师担任；副排长由学生班班长担任。
三、级（班）主任、辅导员原则上应作为带队教师参加军训，并跟班活动。各院系可按下列比例在班主任、辅导员中选配带队教师：2个班以下的院系1人，3至4个班的院系2个人，5至6个班的院系3人，7个班的院系可酌情增加。女生较多懂得院系，带队教师中应有一名女教师。
第三章、军训机构、带队教师主要职责
按照军训指挥部办法：
一、军训指挥部主要工作及其职责：
1.根据国家教育部、总参、总政军训大纲的规定和学校的要求，制定军政训练计划。
2.负责想承训部队和学校带队干部、教师传达上级的有关指令、命令等。
3.协调学校与上级个主管部门之间的关系保障各项训练科目的顺利进行。
4.协调学校各部门之间的关系，及时处理矛盾，保障训练场地、教官和学生的住宿、就餐、医疗等方面的落实。
二、军训团、营主要工作及其职责
1.按照指挥部统一制定的计划组织军政训练科目的实施。
2.及时深入地了解训练情况，掌握训练进度，督促、指导、检查各连训练计划的落实。
3.抓典型，总结经验，及时组织观摩、交流、推广。
4.抓好军训期间的思想政治教育，开展深入细致的思想政治工作，掌握学生思想动态，开展形式多样的文体宣传活动。
5.及时反馈信息，做到上情下达，下情上报，印发军训简报。
6.做好安全保卫工作，防止意外事故发生。
三、带队教师主要工作及其职责
1.配合院系党政领导搞好军训思想动员及发动工作。
2.按不同阶段特点，做好军训学生思想政治工作。
3.组织好军训期间的党团组织活动。
4.对军训学生的早操、上课和训练进行考核。
5.抓好学生操课和平时的纪律、安全。
6.及时处理训练中的伤病号。
7.与教官协商和组织好对学生内务卫生的检查、评比。
8.与教官搞好协调配合，在教官与参训学生中起到桥梁作用。
9.及时向军训团、营和本院系军训领导小组汇报情况、反馈信息。
10.搞好军训结束前的总结评比和成绩登记。
11.做好军训钱服装的领发。
12.年轻教师应参加一定时间的训练，提高自身的组织管理能力和军事素质。
第四章、思想政治工作
思想政治教育是学生军训的主要内容之一，通过加强思想政治工作，使培养出的大学生有坚定正确的政治方向,爱祖国、爱社会主义,拥护共产党的领导，努力学习马列主义、思想、邓小平理论和的重要论述,热心于改革开放,有艰苦奋斗的精神，努力为人民服务，为建设有中国特色的社会主义的伟大事业贡献力量，自觉地遵纪守法，有良好的道德素质，勤奋学习，努力掌握现代化科学文化知识。
一、切实抓好军训目的与意义的教育
通过教育，使大学生明确为什么要参加军训．认清军训同成才、国防建设、教育改革及个人上大学四个方面的关系，提高参加军训的积极性与自觉性，变“要我训’为“我要训”。
二、进行集体主义与爱国主义教育
引导学生以军人为榜样，树立为祖国奉献，为人民服务的思想．克服个人主义，处理好个人与集体、个人与组织的关系，把爱国主义和集体主义有机结合，增强为振兴中华学习知识、建设祖国、献身国防的光荣感、责任感。
三、进行艰苦奋斗和革命英雄主义教育
在紧张的军训过程中．要针对学生中出现的各种思想问题。切实做好深入细致的日常思想政治工作，把思想政治工作贯穿于训练、学生教育及日常生活管理各个环节中，以保证军训的顺利进行。将教育融汇于训练的全过程，要求学生向军人学习，树立艰苦奋斗、不怕吃苦、自觉磨练、勇于拼搏和战胜一切困难的勇气。
四、寓教于乐
要针对学生在精神文化生活方面要求较高的特点，把思想政治工作渗透到丰富多彩的课余活动中．如通过举行报告会、专题讨论,观看电影、电视、收听广播，办墙报、板报以及开展军体．文化比赛等多种形式，寓教于乐，寓教于训练中，以增长知识、陶冶情操．
第五章、军训考核规定
一、对参加军训的学生统一由教官组织进行统一考评。考评内容分平时训练表现和单个军训基础动作两项组成，平时训练表现占70%，基础动作占30%，两项合计为军训总评成绩。
二、军训成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等级，军训考评成绩参照其他基本学科考试标准评定，总评成绩在90分以上为有些。80-90分为良好，60-79分为及格，59分以下定为不及格。在正常情况下要严格掌握考评标准，原则上考评成绩比例为，优秀率为总参训人数的5%以内，良好率为20%以内，及格率为70%以上。
三、因故不按时参加军训者，于第二学年参加补训和考评，确因身体原因不能参加训练者，凭医院诊断并经院军训办公室审核，予以免训。免训学生无军训成绩。
四、确因特殊原因无法参加军训考评的学生，可根据平时训练情况及表现，由军训办公室，对该生成绩予以认定。
第六章、训练场规定
一、参训学生增强时间观念，熟悉作息时间表，自觉遵守作息时间，不得无故迟到或早退，各连考勤人员认真做好考勤工作，操课前整队进入训练场，列队等候教官操课。
二、操课是严格遵守操场纪律，按照规定的位置列队，姿态端正，军容严整，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致。出入列是应当打报告并经允许后方可出列或入列。
三、操课时严格按照军训要求，自觉主动地做好本部军训场地卫生保洁工作，不乱扔废弃物品。
四、训练中要注意文明、讲礼貌，要团结互助，关心同学，尊重教官，同时保证训练时紧张严肃的训练气氛。
五、训练休息时，保持在本部训练场地内休息，不得离开训练场或影响场内秩序和场内安全。同时可利用休息时间在场内开展小型文化活动。
六、在训练场内，不得接触与训练无关的人员或事物，非训练人员严禁进入训练场地。禁止学生家长、亲友进入场内找人。
第七章、军训请销假制度
军训是大学生的必修课程。为了严明军训纪律，保证军训质量，圆满完成军训任务，特制定学生军训期间请销假制度。具体规定如下：
一、学生军训期间，请销假列入学生军训考核项目。无特殊情况者不得请假。
二、军训期间，原则上不允许请事假，如军训学生确实需要请事假者，一天以内须持请假申请及相关证明向所在连队教官和指导老师请假，经连教官同意方可批准；一天以上须报分院领导批准。请事假学生应按时归队并向带队老师上交销假条。超过三天者，第二年继续参训。
三、军训期间，学生因伤、病（或女生生理原因）无法参加正常训练，需请病假者，应持校医院医生诊断证明向所在班级指导老师请假，指导老师出具请假条报带队教官同意，方可准假，带队老师掌握请假同学情况。销假条学生随身携带，以备检查。
四、事假不得超过一天，病假不得超过三天，如病、事假累计超过三天者，取消军训成绩。
五、军训期间，未经请假私自离队者，按旷勤处理，旷勤一次，取消军训成绩。
第八章、军训评比竞赛活动细则
为调动学生军训积极性，激发学生集体荣誉感，军训期间开展内务卫生、纪律作风、队列会操等竞赛活动。评比内容、标准、条件及方法如下：
（一）内务卫生评比
标准：1.室内窗明几净；2.被子叠放整齐、床面平整清洁；3.物品摆放整齐统一；4.地面干净；5.个人卫生符合规定要求；6.保持公共场所清洁。
方法：各学院（营）设流动红旗，每周组织检查评比，军训总评优秀的寝室颁发优胜证书及奖品。
（二）纪律作风评比
标准：1.执行命令、服从领导；2.训练刻苦，作风顽强；3.着装整齐，姿态端正；4.集合迅速，队伍整齐；5.遵章守法，无违纪现象；6.安全无事故。
方法：由军训负责人按平时检查情况，最后累计评出优秀集体，予以奖励。
（三）会操评比
标准：1.按规定人数参加；2.参训学员精神饱满；3.队列整齐，动作准确协调一致，队伍严谨、肃静；4.会操时动作准确，程序熟练，指挥正确。
方法：由军训负责人组织会操时进行评比打分，最后累计评出优胜集体予以奖励。
第九章、军训着装规定
参训学生必须按规定着军训服装，保持军容严整，着军训服时要严格遵守如下规定：
一、军训期间要统一着军训服装，保持军训的统一性和协调性。树立良好的军人形象。
二、着装时必须举止端正，谈吐文明，[莲山课~件]精神振作，姿态良好。要扣好衣服，不得披衣，敞怀，挽袖，卷裤腿，内衣不得外露。不得边走边抽烟、吃东西、扇扇子、不得搭肩挽背。
三、不得在军服外罩便服，不准戴围巾，项链、戒指等饰物。训练时不得穿拖鞋。
四、着军训服时学生军训服装除用于军训外，平时还可作为实习、劳动及大型活动时统一着装用。
五、学生军训服在军训期间除统一要求外，不得随意佩戴其他标志和徽章。
第十章、安全规定
一、加强对安全工作的组织领导，高度重视军训期间的安全工作，严格执行各项条令、条例和规章制度，严格按照操作规程组织实施训练和集体活动。
二、加强医疗保健和卫生防病工作，注意搞好室内、外卫生，病员要及时请医生诊治。医务人员要做好防暑降温、饮食卫生和清洁卫生的检查和管理工作。在军训期间，学生禁止喝生水，严禁购买和食用当地商贩所售的食品，防止传染性疾病的发生、流行。
三、发生事故要立即处理，并及时上报。对事故要查明原因，追究责任。
军训计划安排表
1、军训内容以队列训练为主，同时进行国防教育、教唱革命歌曲。
2、教员组织训练过程，自身要求要严，教学要正规，采取灵活方法调动参训学生的训练热情；学校各班主任要积极协助教员抓好对学生的行政管理。
3、每天课外活动期间利用一个小时对当天训练的内容进行复习。
4、如有变动，另行通知。
军训期间“十不准”
一、不准侵占学生利益，接受请吃或私自参加学生各类聚会。
二、不准打骂体罚或变相体罚学生。
三、不准与群众发生纠纷。
四、不准私自外出或超越活动的活动区域。
五、不准私留学生通联方式。
六、不准涉足校外娱乐性场所、网吧或下河游泳。
七、不准以任何方式、理由违反纪律或不服从管理。
八、不准饮酒或到院校制定餐馆以外就餐。
九、不准擅自处理重大问题，与特殊情况要及时报告。
宣传部个人学年总结范文第8篇
一、教育工作概况
**县是一个山区县，1994年被定为国家重点扶持的贫困县，2001年又被定为国家扶贫开发工作重点县。全县辖11个乡镇、212个行政村，人口约23万。2004年，全县实现国内生产总值9685万元，财政收入8019万元。全县现有教职工2551人，现有小学93所，在校小学生18033人；初中14所，在校初中生15245人；普通高中3所，在校生4647人。
近年来，我们认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会和省、市教育工作部署，紧紧抓住发展第一要务，坚持科学发展观，解放思想，与时俱进，抓住机遇，加快发展，全县教育工作进入了一个新的发展阶段。
㈠中小学布局调整成效显著
我县共撤并教学点56个，小学降为93所，校均规模达250人以上；初中降为14所，校均规模达到900人以上。投资220万元，建设2所寄宿制学校项目工程也将于今年正式启动。
㈡办学条件明显改善
几年来，全县共投入资金4800多万元，消灭了现有全部危漏校舍，建起了希望学校89所，改扩建学校110所，90多座教学楼拔地而起，投入500多万元添置大批电教、仪器、图书、课桌等教学设备，促进了学校的规范化、现代化建设。
㈢普及九年制义务教育的成果进一步得到巩固
2003－2004学年度全县小学阶段适龄人口总数为18033人，入学18033人，入学率为100%；初中阶段适龄少年15245人，入学15245人，入学率达100%；全县共有残疾儿童119人，119人入特教班或随班就读，残童入学率为100%，巩固率均为100%。中小学生违法犯罪率一直保持“零”的记录。
㈣未成年人思想道德建设初见成效
全县各学校普遍由开展“五个一”活动扩展到开展“二十个一”活动，把“五小”道德实践活动详细落实到二十个具体行动中。9月份，经宣传部、团县委等部门共同评选出50名小标兵并予以隆重表彰。
㈤高中段教育持续发展，教育教学质量继续攀升
高中阶段教育普及率逐年提高，2002－2004年，高中阶段教育普及率分别为39.75％、42％和45%，基本达到了省市所要求的水平。高考成绩逐年攀升，2002－2004年高考上线率分别为85％、91%和93.7％，**中学甚至出现了“四高两突破”，受到人民群众的一致称赞。今年，市教育局首次对我县高中教育给予嘉奖。此外，学科竞赛连年丰收，2002－2004年获得省级以上奖项的学生数分别为11、15、20人。
㈥教育改革取得突破性进展
开办了10所民办学校，1所民办公助学校，改变了由政府包揽教育的单一办学体制。进一步完善了以职教中心为龙头，乡镇成人学校为骨干，村成人学校为基础的职业教育“三级培训网”，拓宽了科技文化进村入户的渠道。大力开展“绿色证书”培训和实用技能培训，培训初中毕业人员800人。认真做好定单培养工作，建立多功能教育培训基地，充分发挥人才培养、科技示范、技术推广、信息传递的作用，培养各种技术人员1680人。
㈦两支队伍整体素质明显提高
几年来，共举办中小学校长培训班50余期，进一步增进了校长对教育规律的深入了解。大力推进名师工程，评选出乡级名师150名，县级名师和骨干教师40名。首次组织1774名教师参加了业务过关考试，激发了广大教师加强自身建设的积极性。采取走出去、请进来的方式，累计培训教师1600余名，使教师在教学理念和方法上更加靠近新课改。引导教师走读书、科研成才之路，开展了“20111”工程德育论文评比活动，选评出优秀德育论文185篇。教师评优课活动扎实推进，获省市级优秀奖一等奖5名，二等奖和三等奖25名。认真抓好师德师风，通过培训、考评，初中教师达标率为92.2%，高中教师达标率为89%。目前，通过进修，拥有大专以上合格学历的达95%以上。在岗教师实行全员培训，继续教育率达100%。在职教师中获得县级以上教学标兵、优秀教师等荣誉的达300多人次，获得省级以上教育科学优秀论文奖的达200余人。
㈧**中学异地扩建工程进展顺利
**中学异地扩建是县委、县政府调整我县教育发展结构性矛盾，解决上高中难的重要战略举措，被列入石家庄市20件实事之一。工程在建过程中，县委、县政府迎难而上，统筹协调，科学决策，创新思路，以冠名合作等多种方式不断加大资金投入力度。目前，工程已发生工作量1100多万元，一期工程四栋教学楼内外装修接近尾声。学生宿舍楼已经完成楼层基础工程，餐厅与投资商达成建设协议，学校围墙基本完工。
二、我县教育工作的主要做法及措施
回顾近几年的实践，我们经历了一个不断统一思想、统一步调，不断完善思路、调整部署，不断改革创新、开拓前进的过程。在探索和实践中，我们进一步加深了对县情的认识，加深了对教育发展规律的认识，既经受了时代的考验和磨炼，也积累了进一步前进的经验。
㈠领导重视，目标明确，措施得力，为教育育工作的开展奠定了坚实基础
县委、县政府以“三个代表”重要思想为指导，站在讲政治的高度，坚持科教兴县战略，以为小康社会建设培养合格人才的高度责任感，始终将教育工作作为贯穿全县一切工作的主线，进一步营造尊重知识、尊师重教的社会氛围，全面坚持教育工作优先发展。
⑴统一认识，优先发展教育事业
从我县的发展来看，表面上缺的是项目、资金和技术，透过现象看本质，实质上缺的是高素质的人才。为此，县委、县政府进一步统一思想，强化人才意识，在积极用好现有人才，引进外地人才的同时，优先发展教育事业，把教育工作列入重要议事日程，摆到“重中之重”的位置，做到了坚持“四个优先”，即在研究制定发展和年度计划时，把教育摆在优先地位;在制定年度经费预算时,优先保证教育事业的需要；在具体开展工作时，优先安排部署教育工作；在落实干部职工工资时，优先保证教师工资。
⑵顺应形势，科学规划教育事业发展
县委、县政府坚持从实际出发，遵循教育发展规律，顺应教育发展形势，先后出台了《**县人民政府关于加强中小学闲置校产管理的通知》、《**县人民政府2000-2005年教育发展规划》、《关于加快普及九年义务教育的决定》、《关于对全县学校、幼儿园及周边治安秩序进行专项整治的方案》等文件、决定，有力地推动了全县教育全面、协调、健康发展。
⑶明确责任，增强各级发展教育的使命感和紧迫感
县委、县政府对教育工作实行定点包干责任制，县、乡、村责任明确。县四大班子领导定点到乡，包乡负责;各部门包校、包项目，乡(镇)干部定点到校;把教育工作纳入对各部门、各乡(镇)年度目标管理考核的重要内容，增强了各级党委、政府、各部门实施教育的责任意识。建立健全了党政一把手是第一责任人，分管领导是主要责任人，教育部门是直接责任人，各部门是协同责任人的责任机制。县政府还设立了教育督导室，由教育局局长兼任主任，全面开展督政督学工作。
㈡千方百计加大投入，拓展渠道，努力铸造教育发展的坚强后盾
**县是全国扶贫开发工作重点县，经济基础薄弱。费改税后，农村教育附加费被取消。为了不影响教育工作的顺利开展，县委、县政府积极谋划，以政策扶持为基础，对内深挖潜力整合资源，对外广筹资金改善办学，保证了教育事业发展的基本投入。
⑴恪尽职守，确保实现“三个增长”
县委、县政府切实履行职责，全面落实政府对教育工作的统筹规划责任和经费保障责任。在财力十分紧张的情况下，我县坚持再紧不能紧教育的原则，每年年初财政支出预算优先考虑教育经费的支出，基本达到了“三个增长”的要求。2002年县本级安排教育经费2742万元，2003年安排3184万元，2004年安排3269万元。生均预算内事业费和生均预算内公用经费增长比例逐年上升，2003年与2002年相比，增幅分别为11.2%和30.3%。教师工资于2001年1月统一收回县财政，真正实现了县级政府统一管理，县级财政统一筹集，县域内统一工资项目、统一工资标准、统一发放时间，确保了教师工资按时、按各项增资政策足额发放。
⑵强化内功，大力推进中小学布局调整
我县农村中小学办学规模小、效益低、配置不合理，严重浪费了有限的教育资源。县委、县政府充分认识到推进中小学布局调整是实践"三个代表"重要思想、维护广大人民群众根本利益的具体体现，是进一步整合教育资源，加快农村教育发展的重要途径。为此，县委、县政府适应山区人口居住分散、小学生源减少的特点，制定目标，广泛宣传，积极进行布局调整，大胆走出了一条创办乡镇中学、中心小学、寄宿制学校的集中办学路子。
⑶借助外力，全力进行教育基础设施建设
县委、县政府把教育基础设施建设列为全县工作的重点，在现有财力有限的情况下，积级争取省市教育专项资金，加大社会各界募捐力度，利用“贫三”项目、希望工程项目、教育扶贫工程等项目，加大教育基础设施建设投资，使大部分农村中小学的基础设施有了很大改善。几年来，仅引进港澳办资金就达人民币292万元、港币185万元，建设学校17所，涉及建筑面积19，337平方米。
㈢加快教育改革与发展，全面推进教育事业持续、协调、健康发展
近年来，我县教育改革和发展有了新的突破。但是，教育事业不适应经济社会发展的矛盾依然十分突出。县委、县政府进一步统一认识，加快教育改革和发展，全面推进素质教育，切实为我县经济社会发展提供智力支持和人才保障。
⑴加大“普九”巩固力度，扎实开展控辍保学工作
九年义务教育是整个教育的基础，任何时候都不能忽视和放松。我县“普九”工作在2000年通过省政府复查验收合格，在进一步按规划完善学校配套建设的同时，县委、县政府把“普九”巩固提高工作列入县、乡党委、政府和教育部门的重要议事日程。县、乡政府、教育局加大普及程度、教育经费等方面的工作措施和力度，完善制约机制，坚持了中小学生辍学情况报告制度，保证了普及程度各项指标的巩固、提高。
⑵突出德育重点，推进基础教育改革
近年来，学校德育工作得到了加强，特别是在加强爱国主义教育和实施行为规范方面做了大量工作，取得了不少成绩。但是，在加快县域经济发展，全面实现小康社会建设任务的新形势下，学校德育工作面临着不少新情况、新问题。为此，县委、县政府着眼于未来，坚持以德兴教，以人为本，把学校德育工作做为当前基础教育改革的重要任务，加强学校常规管理，抓住教师素质这一关键，重视学生日常行为，由浅入深，科学规划，下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想准备建设的若干意见》，全面启动了未成年人思想道德建设工程。
⑶深化办学体制改革，完善教育体系
鼓励社会力量办学，是深化教育体制改革，多渠道增加教育投入，加快教育事业发展的一条重要途径，是适应社会主义市场经济体制、符合县情的教育发展新路子。县委、县政府不断深化办学体制改革，将社会力量办学纳入教育事业发展总体规划，努力创造民办学校与公办学校一视同仁的政策环境，及时解决社会力量办学过程中出现的困难和问题，逐步建立了以政府办学为主体，社会各方面共同参与办学的新体制，探索出了一条与区域经济、市场经济发展相适应的办学之路。目前，全县呈现出了各类教育协调发展，教育体系日臻完善的好局面。版权所有
㈣加强校长、教师队伍建设，构筑教育发展的人才基础
全面推进素质教育，关键是建立一支具有现代教育观念和实施素质教育能力的高水平的校长和教师队伍。县委县政府历来重视教师队伍建设工作。每年教师节，县委县政府发出关于做好尊师重教工作的通知，要求各级党政部门和社会各界大力开展尊师重教活动，并表彰一批尊师重教先进单位和个人，表彰一批先进学校和优秀教师。每年春节期间，县委县政府的领导组织开展慰问教师活动，热情关心教师的工作和生活。
基本素质是教师队伍建设的基础。长期以来，我县广大校长和教师为培养青少年学生，默默耕耘，呕心沥血，作出了重要贡献。但是，一部分校长和教师自身素质不高的问题也不容忽视。县委、县政府始终坚持实施岗位培训、职务培训、学历进修、基本功大赛、名师工程、学科带头人等一系列管理办法，有效地提高了我县教师的业务水平。此外，县委、县政府在全县教师中开展师德教育和师风检查，增强教书育人、以身立教的使命感和责任感，做到了既教书又育人，为人师表，敬业爱生。
㈤依法治教，依法行政，推动教育工作规范化发展
县委、县政府和各有关部门深入学习和广泛宣传《教育法》等教育法律法规，增强全社会的教育法律意识，加大教育执法力度，切实做到了依法行政，依法保护师生合法权益，依法维护学校正常的教育教学秩序。
⑴规范办学行为,实施依法管理
一是规范收费行为，加大管理力度，按有关的规定和标准收取各种费用，坚决制止乱收费行为。**县是全省全面施行“一费制”之前的试点县，县委、县政府把推行教育收费“一费制”政策看做是减轻农民负担，维护农村社会稳定的一项“阳光工程”，规定全县所有中小学把物价部门审核同意的收费项目和收费标准予以公开。根据冀教财［2002］40号文件，从2002年秋季新学年开学起，**县就在全县农村义务教育阶段中小学实行“一费制”，下发了《**县人民政府关于切实做好义务教育阶段‘一费制’试行工作的通知》，坚决执行上级精神，严格按文件规定办事。农村初中阶段每生每学年收费312元，农村小学阶段每生每学年收费184元。今年5月下旬，县委、县政府组织县纪委、县物价局、县收费局对2003年“一费制”落实情况进行了检查和群众走访，人民群众反映良好。
二是加强科学管理，狠抓质量，突出特色。在县委、县政府的领导下，县教育局内抓管理，外塑形象，学校工作有章可循，效率提高。建立了有效的激励机制，学校的凝聚力进一步增强，吸引和稳定了高质量教师队伍，实现了学校的稳步发展。到目前为止,我县共创建省级规范化学校1所,市级规范化学校19所。
⑵大力整治校园周边环境，保证学校正常秩序
县委、县政府落实了主要领导负第一责任的安全工作责任机制，在“严打整治百日会战”第一战役的基础上，组织公安、城管、工商、卫生、教育、文体等部门对学校周边环境进行了专项整治行动，取缔学校周边200米以内非法经营网吧25个，清除违规摊点52个，迁移学校周边农贸市场1个，各学校均设置了明显的交通标志和标线，净化了校园周边环境。
宣传部个人学年总结范文第9篇
一、教育工作概况
县是一个山区县，1994年被定为国家重点扶持的贫困县，2001年又被定为国家扶贫开发工作重点县。全县辖11个乡镇、212个行政村，人口约23万。2004年，全县实现国内生产总值9685万元，财政收入8019万元。全县现有教职工2551人，现有小学93所，在校小学生18033人；初中14所，在校初中生15245人；普通高中3所，在校生4647人。
近年来，我们认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会和省、市教育工作部署，紧紧抓住发展第一要务，坚持科学发展观，解放思想，与时俱进，抓住机遇，加快发展，全县教育工作进入了一个新的发展阶段。
㈠中小学布局调整成效显著
我县共撤并教学点56个，小学降为93所，校均规模达250人以上；初中降为14所，校均规模达到900人以上。投资220万元，建设2所寄宿制学校项目工程也将于今年正式启动。
㈡办学条件明显改善
几年来，全县共投入资金4800多万元，消灭了现有全部危漏校舍，建起了希望学校89所，改扩建学校110所，90多座教学楼拔地而起，投入500多万元添置大批电教、仪器、图书、课桌等教学设备，促进了学校的规范化、现代化建设。
㈢普及九年制义务教育的成果进一步得到巩固
2003－2004学年度全县小学阶段适龄人口总数为18033人，入学18033人，入学率为100%；初中阶段适龄少年15245人，入学15245人，入学率达100%；全县共有残疾儿童119人，119人入特教班或随班就读，残童入学率为100%，巩固率均为100%。中小学生违法犯罪率一直保持“零”的记录。
㈣未成年人思想道德建设初见成效
全县各学校普遍由开展“五个一”活动扩展到开展“二十个一”活动，把“五小”道德实践活动详细落实到二十个具体行动中。9月份，经宣传部、团县委等部门共同评选出50名小标兵并予以隆重表彰。
㈤高中段教育持续发展，教育教学质量继续攀升
高中阶段教育普及率逐年提高，2002－2004年，高中阶段教育普及率分别为39.75％、42％和45%，基本达到了省市所要求的水平。高考成绩逐年攀升，2002－2004年高考上线率分别为85％、91%和93.7％，中学甚至出现了“四高两突破”，受到人民群众的一致称赞。今年，市教育局首次对我县高中教育给予嘉奖。此外，学科竞赛连年丰收，2002－2004年获得省级以上奖项的学生数分别为11、15、20人。
㈥教育改革取得突破性进展
开办了10所民办学校，1所民办公助学校，改变了由政府包揽教育的单一办学体制。进一步完善了以职教中心为龙头，乡镇成人学校为骨干，村成人学校为基础的职业教育“三级培训网”，拓宽了科技文化进村入户的渠道。大力开展“绿色证书”培训和实用技能培训，培训初中毕业人员800人。认真做好定单培养工作，建立多功能教育培训基地，充分发挥人才培养、科技示范、技术推广、信息传递的作用，培养各种技术人员1680人。
㈦两支队伍整体素质明显提高
几年来，共举办中小学校长培训班50余期，进一步增进了校长对教育规律的深入了解。大力推进名师工程，评选出乡级名师150名，县级名师和骨干教师40名。首次组织1774名教师参加了业务过关考试，激发了广大教师加强自身建设的积极性。采取走出去、请进来的方式，累计培训教师1600余名，使教师在教学理念和方法上更加靠近新课改。引导教师走读书、科研成才之路，开展了“20111”工程德育论文评比活动，选评出优秀德育论文185篇。教师评优课活动扎实推进，获省市级优秀奖一等奖5名，二等奖和三等奖25名。认真抓好师德师风，通过培训、考评，初中教师达标率为92.2%，高中教师达标率为89%。目前，通过进修，拥有大专以上合格学历的达95%以上。在岗教师实行全员培训，继续教育率达100%。在职教师中获得县级以上教学标兵、优秀教师等荣誉的达300多人次，获得省级以上教育科学优秀论文奖的达200余人。
㈧中学异地扩建工程进展顺利
中学异地扩建是县委、县政府调整我县教育发展结构性矛盾，解决上高中难的重要战略举措，被列入石家庄市20件实事之一。工程在建过程中，县委、县政府迎难而上，统筹协调，科学决策，创新思路，以冠名合作等多种方式不断加大资金投入力度。目前，工程已发生工作量1100多万元，一期工程四栋教学楼内外装修接近尾声。学生宿舍楼已经完成楼层基础工程，餐厅与投资商达成建设协议，学校围墙基本完工。
二、我县教育工作的主要做法及措施
回顾近几年的实践，我们经历了一个不断统一思想、统一步调，不断完善思路、调整部署，不断改革创新、开拓前进的过程。在探索和实践中，我们进一步加深了对县情的认识，加深了对教育发展规律的认识，既经受了时代的考验和磨炼，也积累了进一步前进的经验。
㈠领导重视，目标明确，措施得力，为教育育工作的开展奠定了坚实基础
县委、县政府以“三个代表”重要思想为指导，站在讲政治的高度，坚持科教兴县战略，以为小康社会建设培养合格人才的高度责任感，始终将教育工作作为贯穿全县一切工作的主线，进一步营造尊重知识、尊师重教的社会氛围，全面坚持教育工作优先发展。
⑴统一认识，优先发展教育事业
从我县的发展来看，表面上缺的是项目、资金和技术，透过现象看本质，实质上缺的是高素质的人才。为此，县委、县政府进一步统一思想，强化人才意识，在积极用好现有人才，引进外地人才的同时，优先发展教育事业，把教育工作列入重要议事日程，摆到“重中之重”的位置，做到了坚持“四个优先”，即在研究制定发展和年度计划时，把教育摆在优先地位;在制定年度经费预算时,优先保证教育事业的需要；在具体开展工作时，优先安排部署教育工作；在落实干部职工工资时，优先保证教师工资。
⑵顺应形势，科学规划教育事业发展
县委、县政府坚持从实际出发，遵循教育发展规律，顺应教育发展形势，先后出台了《县人民政府关于加强中小学闲置校产管理的通知》、《县人民政府2000-2005年教育发展规划》、《关于加快普及九年义务教育的决定》、《关于对全县学校、幼儿园及周边治安秩序进行专项整治的方案》等文件、决定，有力地推动了全县教育全面、协调、健康发展。
⑶明确责任，增强各级发展教育的使命感和紧迫感
县委、县政府对教育工作实行定点包干责任制，县、乡、村责任明确。县四大班子领导定点到乡，包乡负责;各部门包校、包项目，乡(镇)干部定点到校;把教育工作纳入对各部门、各乡(镇)年度目标管理考核的重要内容，增强了各级党委、政府、各部门实施教育的责任意识。建立健全了党政一把手是第一责任人，分管领导是主要责任人，教育部门是直接责任人，各部门是协同责任人的责任机制。县政府还设立了教育督导室，由教育局局长兼任主任，全面开展督政督学工作。
㈡千方百计加大投入，拓展渠道，努力铸造教育发展的坚强后盾
县是全国扶贫开发工作重点县，经济基础薄弱。费改税后，农村教育附加费被取消。为了不影响教育工作的顺利开展，县委、县政府积极谋划，以政策扶持为基础，对内深挖潜力整合资源，对外广筹资金改善办学，保证了教育事业发展的基本投入。
⑴恪尽职守，确保实现“三个增长”
县委、县政府切实履行职责，全面落实政府对教育工作的统筹规划责任和经费保障责任。在财力十分紧张的情况下，我县坚持再紧不能紧教育的原则，每年年初财政支出预算优先考虑教育经费的支出，基本达到了“三个增长”的要求。2002年县本级安排教育经费2742万元，2003年安排3184万元，2004年安排3269万元。生均预算内事业费和生均预算内公用经费增长比例逐年上升，2003年与2002年相比，增幅分别为11.2%和30.3%。教师工资于2001年1月统一收回县财政，真正实现了县级政府统一管理，县级财政统一筹集，县域内统一工资项目、统一工资标准、统一发放时间，确保了教师工资按时、按各项增资政策足额发放。
⑵强化内功，大力推进中小学布局调整
我县农村中小学办学规模小、效益低、配置不合理，严重浪费了有限的教育资源。县委、县政府充分认识到推进中小学布局调整是实践"三个代表"重要思想、维护广大人民群众根本利益的具体体现，是进一步整合教育资源，加快农村教育发展的重要途径。为此，县委、县政府适应山区人口居住分散、小学生源减少的特点，制定目标，广泛宣传，积极进行布局调整，大胆走出了一条创办乡镇中学、中心小学、寄宿制学校的集中办学路子。
⑶借助外力，全力进行教育基础设施建设
县委、县政府把教育基础设施建设列为全县工作的重点，在现有财力有限的情况下，积级争取省市教育专项资金，加大社会各界募捐力度，利用“贫三”项目、希望工程项目、教育扶贫工程等项目，加大教育基础设施建设投资，使大部分农村中小学的基础设施有了很大改善。几年来，仅引进港澳办资金就达人民币292万元、港币185万元，建设学校17所，涉及建筑面积19，337平方米。
㈢加快教育改革与发展，全面推进教育事业持续、协调、健康发展
近年来，我县教育改革和发展有了新的突破。但是，教育事业不适应经济社会发展的矛盾依然十分突出。县委、县政府进一步统一认识，加快教育改革和发展，全面推进素质教育，切实为我县经济社会发展提供智力支持和人才保障。
⑴加大“普九”巩固力度，扎实开展控辍保学工作
九年义务教育是整个教育的基础，任何时候都不能忽视和放松。我县“普九”工作在2000年通过省政府复查验收合格，在进一步按规划完善学校配套建设的同时，县委、县政府把“普九”巩固提高工作列入县、乡党委、政府和教育部门的重要议事日程。县、乡政府、教育局加大普及程度、教育经费等方面的工作措施和力度，完善制约机制，坚持了中小学生辍学情况报告制度，保证了普及程度各项指标的巩固、提高。
⑵突出德育重点，推进基础教育改革
近年来，学校德育工作得到了加强，特别是在加强爱国主义教育和实施行为规范方面做了大量工作，取得了不少成绩。但是，在加快县域经济发展，全面实现小康社会建设任务的新形势下，学校德育工作面临着不少新情况、新问题。为此，县委、县政府着眼于未来，坚持以德兴教，以人为本，把学校德育工作做为当前基础教育改革的重要任务，加强学校常规管理，抓住教师素质这一关键，重视学生日常行为，由浅入深，科学规划，下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想准备建设的若干意见》，全面启动了未成年人思想道德建设工程。
⑶深化办学体制改革，完善教育体系
鼓励社会力量办学，是深化教育体制改革，多渠道增加教育投入，加快教育事业发展的一条重要途径，是适应社会主义市场经济体制、符合县情的教育发展新路子。县委、县政府不断深化办学体制改革，将社会力量办学纳入教育事业发展总体规划，努力创造民办学校与公办学校一视同仁的政策环境，及时解决社会力量办学过程中出现的困难和问题，逐步建立了以政府办学为主体，社会各方面共同参与办学的新体制，探索出了一条与区域经济、市场经济发展相适应的办学之路。目前，全县呈现出了各类教育协调发展，教育体系日臻完善的好局面。
㈣加强校长、教师队伍建设，构筑教育发展的人才基础
全面推进素质教育，关键是建立一支具有现代教育观念和实施素质教育能力的高水平的校长和教师队伍。县委县政府历来重视教师队伍建设工作。每年教师节，县委县政府发出关于做好尊师重教工作的通知，要求各级党政部门和社会各界大力开展尊师重教活动，并表彰一批尊师重教先进单位和个人，表彰一批先进学校和优秀教师。每年春节期间，县委县政府的领导组织开展慰问教师活动，热情关心教师的工作和生活。
基本素质是教师队伍建设的基础。长期以来，我县广大校长和教师为培养青少年学生，默默耕耘，呕心沥血，作出了重要贡献。但是，一部分校长和教师自身素质不高的问题也不容忽视。县委、县政府始终坚持实施岗位培训、职务培训、学历进修、基本功大赛、名师工程、学科带头人等一系列管理办法，有效地提高了我县教师的业务水平。此外，县委、县政府在全县教师中开展师德教育和师风检查，增强教书育人、以身立教的使命感和责任感，做到了既教书又育人，为人师表，敬业爱生。
㈤依法治教，依法行政，推动教育工作规范化发展
县委、县政府和各有关部门深入学习和广泛宣传《教育法》等教育法律法规，增强全社会的教育法律意识，加大教育执法力度，切实做到了依法行政，依法保护师生合法权益，依法维护学校正常的教育教学秩序。
⑴规范办学行为,实施依法管理
一是规范收费行为，加大管理力度，按有关的规定和标准收取各种费用，坚决制止乱收费行为。县是全省全面施行“一费制”之前的试点县，县委、县政府把推行教育收费“一费制”政策看做是减轻农民负担，维护农村社会稳定的一项“阳光工程”，规定全县所有中小学把物价部门审核同意的收费项目和收费标准予以公开。根据冀教财［2002］40号文件，从2002年秋季新学年开学起，县就在全县农村义务教育阶段中小学实行“一费制”，下发了《县人民政府关于切实做好义务教育阶段‘一费制’试行工作的通知》，坚决执行上级精神，严格按文件规定办事。农村初中阶段每生每学年收费312元，农村小学阶段每生每学年收费184元。今年5月下旬，县委、县政府组织县纪委、县物价局、县收费局对2003年“一费制”落实情况进行了检查和群众走访，人民群众反映良好。
二是加强科学管理，狠抓质量，突出特色。在县委、县政府的领导下，县教育局内抓管理，外塑形象，学校工作有章可循，效率提高。建立了有效的激励机制，学校的凝聚力进一步增强，吸引和稳定了高质量教师队伍，实现了学校的稳步发展。到目前为止,我县共创建省级规范化学校1所,市级规范化学校19所。
⑵大力整治校园周边环境，保证学校正常秩序
县委、县政府落实了主要领导负第一责任的安全工作责任机制，在“严打整治百日会战”第一战役的基础上，组织公安、城管、工商、卫生、教育、文体等部门对学校周边环境进行了专项整治行动，取缔学校周边200米以内非法经营网吧25个，清除违规摊点52个，迁移学校周边农贸市场1个，各学校均设置了明显的交通标志和标线，净化了校园周边环境。
宣传部个人学年总结范文第10篇
坐落在湄州湾南岸、泉州市东北部的泉港区，是即将建成全国六大石化基地的新区，陆地面积平方公里。由于区位优势独特，发展潜力巨大，被国内外厂商看好的投资热土。年，全区实现工农业生产总值亿元，财政总收入亿元，，财政地方级收入万元，农民人均收入达元。现辖南埔、界山、后龙、峰尾、山腰、前黄、涂岭个镇和国营山腰盐场，个行政村，总人口人。全区现有中学所，其中，独立高中所，完中所（含职业高中所），初中校所；在校高中生人，职业高中在校生人，在校初中生人；学区个，还有实小、实幼完全小学所，在校小学生人；初中专任教师人，小学专任教师人。特殊学校所，在校残疾学生人，专任教师人。镇级文技校所，专任教师人，村级文技校所，兼职教师人。
在上级领导的关心、支持、指导下，我区上下齐心协力，奋力拼搏，于年月通过“两基”省级达标验收。从年月起，连续四年顺利通过了省、市人民政府教育“两基”年度跟踪检查。今年以来，我区认真贯彻全国基础教育工作会议精神进一步加大“两基”整改力度，全面巩固提高“两基”达标成果，全面实施素质教育，脚踏实地地为“科教兴区”夯实基础，取得了一定的成效。
二、指标完成情况
⒈普及程度。
（）小学学龄人口入学率：去年市核查为，现为。
（）小学年辍学率：去年市核查为，现为。
（）岁残疾人口入学率：去年市核查为，现为。
（）初中毛入学率：去年市核查为，现为。
（）初中年辍学率：去年市核查为左右，现为。
（）岁人口初中教育完成率：去年市核查为，现为。
（）小学按时毕业率：。
（）初中按时毕业率：。
⒉师资水平。
（）小学专任教师具有大专以上学历人：新定指标要求为以上，我区现达到。
（）初中专任教师具本科及以上学历人：新定指标要求为以上，我区现达到。
（）小学、初中骨干教师省、市级培训率：新定指标要求为以上，我区现小学受训人，培训率达，初中受训人，培训率达。
（）小学、初中专任教师信息技术培训率：新定指标要求，我区现小学仅达，初中仅达。
（）新聘小学专任教师资格比率：新定指标要求，我区现尚未办理审批。
（）新聘初中专任教师资格比率：新定指标要求，我区现尚未办理审批。
（）小学校长任职资格培训率：新定指标要求，我区现达到。
（）初中校长任职资格培训率：新定指标要求，我区现达到。
⒊办学条件。
（）布点和规模。全区中小学办学规模能满足适龄儿童少年就近入学和普及九年义务教育需要，但小学布点偏多，正在按规划实施布局调整，今年新建实小、实幼各所，撤并小学所。
（）生均校舍面积去年市核查为小学⒉初中为，现小学⒉初中。全区中小学已消除级危房。
（）生均校园面积：小学为，初中为。
（）教学仪器、实验设施：去年核查以来，抓紧按年省颁类以上标准配备，小学达类所，达类所，尚有类所；中学达类所。
校舍配套：中小学基本达闽教计号文要求。
生均图书去年市核查为小学册，初中册，现小学册，初中册。
⒋教育经费：
（）三个增长（三年，逐年增长）
第一个增长财政拨款：—年，区财政经常性收入的增长率分别是、、，对预算内教育事业费拨款的增长率分别是、、。
第二个增长生均教育费：年，小学年生均教育事业费分别是元、元、元，增长绝对数分别为元、元、元；中学生均教育事业费分别是元、元、元，增长绝对数分别为元、元、元。
第三个增长生均用公用经费：年，小学生均公用经费分别是元、元、元，增长绝对数分别为元、元、元；中学生均公用经费分别是元、元、元，增长绝对数分别为元、元、元。
（）教育事业费附加。
农村教育事业费附加：年全区下达万元的征收任务，实际征收入库万元，完成征收任务的；今年下达万元，至日前统计，全区已征收入库万元，完成征收任务的。
城市教育事业附加费；仍按新“三税”的征收，年实际征收万元。
全区教育事业费附加能按规定征足，实行“镇征、区管、镇用”，管理制度健全，使用基本合理。
（）中小学教师工资：按规定在全区设立教师“工资资金专户”保证全区公办教师工资由区财政统一支付，按月足额发放到每个教师手中。
（）勤工俭学：能按政策规定扶持学校开展勤工俭学。
（）多渠道筹措教育经费：年，全区多渠道筹措教育经费，各类按政策规定的集资捐资达万元。各级各类教育基金总额已达万元。
⒌扫盲工作。
（）青壮年非文盲率已达，各镇均达以上要求。
（）周岁非文盲率达。
（）脱盲巩固率已达，各乡镇均达以上要求。
（）文技校：各行政村均有文技校，南埔镇的文技校达到省部级示范校。
（）成教机构：有机构和专职人员。
（）镇文技校：逐步实现“三有”（有独立校舍，有基本教学设备，有实习实验场所）。
三、主要措施和做法
（一）强化政府行为，落实领导责任
区委、区政府在邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想的指导下，始终把巩固和提高“两基”水平作为“重中之重”的工作摆上议事日程，认真落实各级党政一把手作为抓教育“两基”巩固提高工作的第一责任人的责任，完善了“两基”工作目标责任制。区教育“两基”领导小组及时分析研究“两基”巩固提高工作中出现的问题，制定对策措施，跟踪检查，狠抓落实。区委、区政府主要领导经常深入基层，现场办公，解决实际问题。各乡镇党政领导都十分重视“两基”巩固提高工作，做到力度不减，投入不少，措施有力，确保全区“两基”巩固提高工作任务按计划顺利完成。
⒈及时召开全区基础教育工作会议，明确了我区教育改革与发展的方向
自去年全国、省、市基础教育工作会议召开以来，区委、区政府十分重视，在市会议后及时召开全区性大会，贯彻落实会议精神，采取有力措施，不断加强和完善农村义务教育管理体制。在充分准备的基础上，我们结合本区实际，提出贯彻意见，并于今年月份召开了全区基础教育工作会议，出台了我区的《实施意见》，并以区政府的名义转发了《泉港区教育“十五”规划》，进一步明确了我区基础教育改革与发展的方向。
一是加强学习宣传。我们把组织学习、宣传、贯彻《决定》和有关会议精神，作为今年教育战线一项重要任务来抓，把思想认识统一到国务院关于基础教育改革的重大决策上来。泉港六中等学校还组织教师谈心得体会，并结集汇编成册，把国务院的重大决策和个人的教学实践紧密地结合起来，取得较好的效果。二是加强调查研究。组成工作小组，就基础教育的管理体制、德育工作、师德教育、教师编制、经费投入、中小学布局调整、信息技术教育等问题，深入开展调查研究，有针对性地提出贯彻《决定》的意见，并制定配套文件。三是加强统筹协调，突出工作重点。逐步理顺教育管理体制，切实做到“一保二控三监管”。四是明确各级政府的责任。按照《决定》的要求，进一步明确区、镇、村的责任，切实落实《决定》和会议的要求。
⒉加大力度克服困难，抓紧示范学校建设
继泉港一中创办后，区委、区政府把创办实验小学和实验幼儿园作为今年的重点项目，多方集资投入，抓紧建设，所学校均在今年秋季按规范要求顺利正式招生，为我区再添所窗口示范学校。
泉港实验小学在区委、区政府的高度重视和香港庄氏集团的大力支持下，首期投资万元，其中庄氏集团投资万元，按省级示范标准设计创办的一所实验示范学校。校园用地亩，总建筑面积，已完成，其中教学楼，多功能教室，实验办公综合楼。从今年月份动工建设，到月日前完成交付学校正式使用。在短短的半年内区委、区政府领导高度重视，主要领导多次到现场检查工程进度和质量管理。游区长从学校选址到开学都亲临现场指导工作、解决问题。分管领导和教育局领导具体抓计划进度到位、抓现场具体问题协调、抓资金筹措、抓开学前筹备等工作。通过各部门的共同努力，确保了实小工程质量，保质保量地推进建设，顺利地按时正式开学，受到了社会各界的好评。
实验幼儿园在争取华侨捐资多万元的基础上，区政府又投入万元，按省级示范园标准建设，用地亩，已完成建筑面积，其中综合楼幢现已基本完成校园内教学、综合楼、围墙、道路、校门、环境绿化等硬件建设和教学、生活等配套设施。学校从年月动工到今年月顺利开学，这其中区主要领导多次到现场指导检查，及时解决建设中的资金困难问题，又举债万元投入建设。游区长在开学初就及时到校园检查开学情况，并和全体教职员工座谈、勉励办好示范园、为办好幼儿园提出了宝贵指导性意见。
实验小学、实验幼儿园一开始就注重把竞争机制、现代管理引进校园，实小校长通过全区公开笔试和答辩竞争上岗，两所学校教师全部通过全区公办教师中公开笔试和说课等技能竞争上岗，中层干部则从综合考试中前一、二名中选拔。通过公开、公平、公正竞争上岗，做到社会满意、教师满意，保证这两所学校按高标准建设、高起点配套、高质量用人、高水平管理的要求，开学以来，各项制度已基本完善，各项工作都运转良好。
⒊立足多方筹资，扎实抓好中小学危房改造工程建设
区、镇党委、政府高度重视中小学危房改造工作，把它纳入重要议事日程，确定区、镇政府“一把手”为第一责任人，分管领导为主要责任人，教育行政部门的主要领导和学校校长为直接责任人。区、镇、村逐级分别签订“危改”责任书，为危改任务的完成提供了组织保证。同时从财政中拨出万元用于补助学校危改建设。区委、区政府有关领导经常深入乡镇学校了解危改工作进展情况，解决实际问题。先后召开了次中小学危房改造工作汇报会，并下发了专门文件，通报工作进展情况，切实把中小学危房改造工作抓紧抓好。政府分管领导还多次率有关部门人员到校、村现场办公解决具体问题。教育局建立危改项目挂钩联系制度，做到每项有一人挂钩，协调解决有关问题，敦促工作进度。各镇、村也积极行动起来，广拓筹资渠道，加快工作进程。今年改造的所已有后龙中心小学、涂岭中心小学、沙格小学、顺南小学等所已开始动工，其中所因规划与学校改造有矛盾暂不能启动，其他都正在办理有关报建手续和在按规定招投标中。
⒋认真落实整改项目，不断改善办学条件
区委、区政府高度重视，去年市检查组给我们提出的宝贵意见，认真制定整改措施，实实在在地抓好落实。今年，投入万元，建设清美中学的教师宿舍楼，目前，已进入外装修；投入了万元，建设山腰中学围墙，该工程已竣工；峰尾镇新建一所初中校已落实捐资万元，选址、征地中因与炼化一体化规划调整有矛盾暂搁下来另行选址。同时泉港二中的科技楼投资万元，建设面积，已建成并交付使用，山腰中学学生住宿楼已争取到捐资万元，目前已奠基并准备动工；投资万元的美发中学的综合实验楼已建成交付使用；一中完成米标准运动场建设，大大改善了我区中学的办学条件。
（二）抢抓机遇，与时俱进，教育事业再上新台阶
随着“炼油一体化”项目的签订，泉港的开发建设将掀起一个新的高潮，我区教育事业赶上了良好的发展机遇。我们紧紧抓住这个机遇，坚持教育优先发展战略，进一步夯实教育基础，增强发展后劲。
⒈德育工作不断加强
坚持把德育工作摆在学校工作首位，认真制订德育工作意见，落实工作措施，增强德育工作的针对性和实效性，为维护青少年学生健康成长，大力构建德育工作网络。各中学、学区均已建立“关心下一代工作委员会”机构，社会各界对青少年学生健康成长给予更多的关心和支持。重视学生心理健康教育，成立了泉港区心理健康教育调研课题组，深入各中小学进行调查，取得第一手资料，并撰写《中学毕业班学生考前心理测查与分析》，在《泉港教育》上刊登。召开了全区学校德育工作会议，研究部署学校德育工作。今年以来先后组织举行“电信杯《纲要》知识竞赛”活动和国防教育、家庭教育等专题讲座；组织参加市国防教育知识竞答活动，荣获组织奖；组织参加全区“道德与你同行演讲”活动荣获二等奖。严格按照《福建省中小学文明学校评估标准》，积极开展争创“文明学校”、“绿色学校”活动，评选出一批“文明学校”，其中泉港六中等所学校被评为市“文明学校”，泉港六中等所学校被评为区“文明学校”，涌现出一批创建文明窗口的先进单位和个人，坝头中学被评为市园林式学校，泉港一中、顺南中学评为区国防教育示范校。根据中小学生的年龄特点和成长规律，组织中小学德育课题研究，组织中小学各年段德育活动体系设计，大大提高了德育工作的实效性。学校德育工作取得了较好的成效，促进了学校精神文明建设。
⒉学额巩固取得明显实效
为进一步保障适龄儿童、少年接受规定的年限教育，成立了“巩生”工作领导小组，根据实际制定行之有效的工作措施。为切实抓好这项工作，我们在总结去年成功经验的基础上，不断完善工作机制，继续开展了义务教育“宣传周、督查月”活动，确定开学的第一周为控制中小学生辍学工作宣传周，第一个月为控制中小学生辍学工作督查月。主要采取以下措施：一是宣传控辍。充分运用电视、广播、墙报、固定标语、宣传栏、宣传车等形式，轰轰烈烈地开展有声色、有力度的宣传活动，让“不送子女上学是违法行为”的观念深入人心，动员全社会共同参与控辍的行动。二是依法控辍。运用村务公开等载体，加大通报力度，敦促家长送子女上学。结合禁止使用童工新条例，加强宣传力度。三是助学控辍。充分发挥“德和基金会”和各级基金会以及“爱心社”的作用，继续对贫困学生发放助学金，每年资助多名贫困学生。四是管理控辍。规范学籍管理，加强动态管理，完善巩生责任制，及时做好流生动员工作。五是减负控辍。我们严格执行新的收费标准，严禁擅立收费项目和塔车收费。今年秋季中小学降低了收费，减轻了家长的负担。加强课堂教学管理，改进教学方法，为学生减轻过重课业负担。由于工作抓得扎实，全区顺利完成了学年度各级各类招生任务，并使中小学的学额巩固率分别达和，提高了义务教育的普及程度。
⒊成教工作扎实推进
扫盲工作验收达标以来，我区广大成教工作者根据区情和“五普”中出现的新情况、新问题，大力开展各级各类的实用技术培训，进一步巩固提高扫盲成果。在办班形式上，做到学历教育与非学历教育并举，长班与短班并存，学知识与学科学结合，在措施上做到“三抓三到位”（三抓：一抓村民的文化学习，二抓实用技术培训，三抓成人学历教育；三到位：一领导到位，二措施到位，三经费到位）有效地推进了我区农村教育综合改革和农科教结合，使我区成教工作保持在全市的领先行列。
一是巩固和扩大扫盲成果。区成教办组织全区专兼职扫盲工作者对几年来所有脱盲人员进行一次全面的调查摸底，对已脱盲的人员及时进行文化补习；对剩余文盲及新出现的文盲开展“结对子”扫盲活动，一年来，进入文化补习班的有人，继续扫盲、巩固、提高各人，完成市教委下达的扫盲工作任务。
二是充分发挥文技校的阵地作用。我们继续抓好成人教育，把实用技术培训当作一项重要工作来抓，因地制宜，对农民进行各有特色的“种养殖”培训，对回乡高、初中毕业生进行一、二门实用技术培训，全区共组织培训近万人次，产生了良好的社会和经济效益。
三是稳步开展成人学历教育。区人事局联办阳光培训中心，在抓好扫盲、技术培训的基础上，积极开展学历教育班。与南安成人中专联办成人中专学历班。开设小教自考辅导班，受训多人次；组织次大专自考，一次成人高考，有多人次已取得大专单科合格成绩；泉港电大工作站××年春季招收“教育管理”、“行政管理”和“金融”两个专业共名学生，这些都为“科教兴区”的实施打下良好基础。
（三）深化改革，开拓创新，提高办学水平
⒈整合教育资源，深化办学体制改革
不断调整教育结构，改革办学模式，促使教育资源的合理配置。一是顺利推进学校布局调整。根据我区教育“十五”规划，今年完成了后龙镇东山、海滨、顺南，山腰镇锦塔、涂岭镇向阳等所小学的撤并工作，进一步发挥规模办学效益。二是改革高中复读班的办学模式。坚决执行关于严禁公办学校办补习班的有关规定，采用与民办学校联办的形式，满足高中毕业生复读的要求。泉港一中与峰尾前亭航海水产学校联办，泉港二中与社会力量办学单位进行联办，由民办学校负责补习班的教学常规管理和学生日常生活管理。这样既维护了社会稳定，又保证了补习班的教学质量，同时又挖掘了高中宝贵的教育资源，扩大普通高中的招生规模，今年高中阶段的招生人数比去年增加了人，大大提高了高中阶段入学率，满足了社会和家长对高中阶段教育的需求。三是大力发展职业技术教育。鼓励职业中专和成人中专打破类别和行业界限，在办学机制改革上做文章，探索多元化办学模式，取得了明显成效。如泉港成人中专积极与有关院校联办，南埔职专贴紧市场、贴紧企业，紧紧围绕当前产业结构调整特点和市场需求，适时调整专业设置，改革学科课程，创办特色教学，使学校办学活力明显增强。
⒉建立竞争机制，增强学校管理活力
在泉港一中、山腰中学等学校进行竞争上岗取得成功经验后，今年，区委宣传部联合，聘请外地专家担任评委，采用全封闭的方式，在全区范围内公开选拔实小、实幼校长和两校专任教师。参加实小专任教师选拔的有人，大专学历人，占参选数的，其中有人在区级以上竞赛中获奖或受表彰，占。参加实幼教师竞聘的有人，有多人在区级以上的竞赛中获奖，为各幼儿园的骨干教师。通过激烈的竞争，最后产生实小校长人，教师人，实幼教师人，保育员人。这次选拔，在教育系统内产生良好的反响，为我区今后建立教师竞争上岗的工作机制提供了宝贵的经验。
⒊加强校务公开，加大民主治校工作
我们把推行校务公开作为学习和实践“三个代表”的重要举措，进一步规范了校务公开的内容、形式和程序，积极实施学校管理、财务管理等“阳光工程”，增强了校务公开的针对性和实效性。首先是搞好局机关的政务公开栏，对全区各级各类学校起示范作用，并在泉港教育信息网上设置校务公开栏目，把民主评议行风和校务公开的内容在网上公布。其次，配合区纪委对全区中小学的校务公开进行专项检查、明查暗访和现场录相，坚决纠正假公开，半公开、不公开现象。同时组织有关业务人员进行培训，进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、教师聘任、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点问题置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，实行阳光作业，从而加强民主管理，进一步密切了干群关系，调动了广大教工职的积极性，有力地推动了教育改革和发展。
⒋用好政策，积极推进学校后勤服务社会化改革
为了减轻学校的财力负担，我们对高中校后勤服务社会化进行试点改革。由泉港区投资总公司投资万元和泉港扶贫助学基金会投资万元，建设泉港一中学生公寓幢，面积，现已基本完成，减轻了政府财政投入的压力，改善了学生的生活、学习条件；泉港二中、后龙中学的学生公寓建设正在筹备推进之中。
（四）重视师资队伍建设，努力提高师资素质
教师是实施素质教育的主力军，提高他们的政治思想和业务素质对全面提高教育教学质量具有决定性作用，对此，我们予以极大重视。
⒈加大培训力度，不断更新教育观念
一是抓好校长培训，先后组织了位校长参加省、市提高培训和骨干校长高级研修班培训，二是组织普通话培训和信息技术培训，共有人参加了培训，有效地提高了教师普通话水平和实施、运用信息技术和现代教育媒体的能力。三是抓好教师的继续教育。在非学历培训方面，坚持以培训骨干教师为重点，以提高全体教师实施素质教育能力为目标，共组织人参加国家、省、市骨干教师培训。充分发挥骨干教师的辐射和带动作用，邀请参加部级培训的肖腾伟老师为全区小学校长作讲座。同时，结合新课程改革，邀请专家前来讲学，派出各中学、学区的教研员到福州、厦门等学习、培训。重视教改信息动态，收集和传递工作，不断更新教育观念，有效地推进了教育教学改革，一年来，全区部份教师在区级及以上级别的教育教学竞赛中，共有多人次获奖。
⒉鼓励参加学历教育，不断提高自身素质
在学历教育方面，继续组织小教专科自考、学前教育专科自考、“专升本”自考等助学辅导工作，参加助学辅导人数近人，在教师中掀起了提高学历、更新知识的热潮。中学教师中大学本科学历的比例比去年上升了个百分点，小学、幼儿园教师中大专学历的比例比去年上升了个百分点，教师队伍的整体素质有了明显的提高。
⒊采取优惠政策，引进骨干教师
我们通过提高待遇、解决家庭实际困难、补贴安家费、为家属安排就业等优惠政策，引进我区紧缺的高中骨干教师和特教教师。其中一中引进名骨干教师和优秀本科毕业生，二中引进名骨干教师，六中引进名优秀本科毕业生，特校引进名特教专业毕业生，使我区师资队伍得到进一步充实。
⒋深化教育科研，不断提高实施素质教育水平
我们注意发挥三级教研网络的作用，抓好活动载体，盘活教育科研资源，与区总工会联合举办了“中小学教师现代业务技能竞赛”活动，为广大教师提供了展示才华的舞台。同时，各学校的教育科研工作也紧紧围绕课程改革和新教材的实施，做到有措施、有创新、出成果，我们对所小学，所中学进行区级的素质教育督导评估泉港六中顺利通过市级督导评估，达到市级实施素质教育先进校的标准。一学年来，全区共有多篇教育教学文章在有关刊物发表或获奖，积极参加省市举人的教育科研活动，全区有篇研究陶行知教育思想和实践论文在市得奖，山腰学区评为省陶行知先进单位，朱黎川同志被评为省陶行知先进个人。各中小学已广泛开展课题研究，各中学、学区做到科科有课题，再次在全区中小学掀起了教育科研的热潮。我们通过狠抓考风考纪，推动教育教学质量不断提高，在今年的高考中，本、专科上线人数比去年有较大幅度的提高，中考成绩各项指标均居全市中上水平。
一年来，我们自加压力，自找差距，坚持开展自查自纠活动，在全区范围内掀起了一个又一个找差距、抓整改、补缺漏的高潮。为做好迎接“两基”年度跟踪督导检查的准备工作，区委、区政府先后两次组织六大专题组对全区各镇、村、校的“两基”工作进行专项督导检查，查看了办学条件、档案资料、抽点了班生数、听取了各镇的工作汇报等。在检查中，认真按照“督从严、查从实、评从公、导从诚”的工作方针，摸清底子、找准差距、挤干水份，并有针对性地提出行之有效的整改意见。从而有力地做好教育“两基”软硬件的补缺补漏工作。
四、存在问题和今后努力的方向
我们清醒地认识到，由于我区教育基础薄弱，历史欠账多，与党和国家要求及先进县区相比尚有一定差距，主要表现为：基础教育仍然比较薄弱，办学条件尚不完善；有个别镇仍有挪用教育费的现象存在；炼化一体化上马后，学校布局需作较大的调整；教育投入满足不了事业发展的需要；巩固学额工作难度比较大，特别是初中阶段辍学率的指标还比较脆弱；中小学教师中的本科学历和大专学历的比例还比较低，教师队伍整体素质有待提高等。
今后，我们将以江总书记“三个代表”重要思想和“”讲话为指导，全面深入贯彻国务院省、市基础教育工作会议精神，继续落实工作措施，狠抓“两基”巩固提高，努力提高教育工作水平，为加快建设教育强区步伐，要着重做好以下几方面工作：
⒈充分认识全面振兴教育事业对推动泉港新一轮创业的重要性，切实把教育摆在优先发展的战略地位。加大宣传力度，努力营造重视教育、教育优先发展的良好社会氛围，使“科教兴区”真正成为全区人民的共识和实际行动。
⒉继续增加教育投入，改善办学水平。确保区财政对教育投入“三个增长”到位，努力提高生均公用经费水平，征足、管好、用好教育费附加。严禁挪用教育费附加，让教育经费百分百用在教育，这已形成社会共识。
⒊要强化政府行为，完善巩生工作制度，继续开展扶贫助学活动，采取一切合法有效措施，进一步提高普及水平。同时，要积极创造条件办好高中教育与幼儿教育。
⒋加强师资队伍建设，深入开展师德教育，继续完善教师培训和继续教育制度，强化骨干教师的培养，建立和完善教师任职资格制度，优化教师队伍结构，提高中学教师中本科学历的比率，进一步提高教师队伍的整体素质。
⒌要高度加快教师进修学校的建设，尽快配齐人员，从全区中小学中选拔优秀人才到进修学校来，加强教改、教研和师资培训工作，全面提高教育质量。
⒍加强教育现代教学设备的装备，为实现教育的跨越式发展打下物质基础。
⒎结合“炼油一体化”和旧村改造工作，合理调整学校布局，建设高标准、高质量、高规格的新学校，同时，要加强危房改造项目建设，努力创造好的办学条件。