五年级英语教学计划范文

小学五年级英语教学计划范文

一、指导思想 认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、四年级要达到的目标: 1、熟练掌握How are you ?的用法及其回答。 ...

2019-09-07
小学英语五年级对话教学及激趣评价

摘要:为了使对话教学在课堂中保持长久而鲜活的生命力,在新课程理念的指导下,经过精心设计和认真探讨,得出一套适合我们大班额对话教学的方法,称为"激趣评价法"。这种方法在课堂的五个教学环节中,用不同的评价...

2019-05-31 小学英语 对话教学 激趣
五年一贯制英语项目化教学设计初探

摘 要:五年一贯制学生以初中为起点,他们是我国高职院校中特色鲜明的一个群体。本文以五年一贯制英语课程教学设计中存在的问题为切入点,以计算机类专业的学生为例,以项目和任务为载体,对五年一贯制英语课程进...

2019-05-06 五年一贯制 英语课程 教学质量 新方法
对小学五年级英语话题型对话课教学的思考

小学英语会话课是整个小学英语教学中的重要组成部分,其主要目的是培养小学生初步运用英语语言进行交际的能力。交际既是英语教学的最终目的,也是英语教学的主要手段。 一、英语对话教学的关键元素――情景 情景是...

叶映嫦 2019-05-10
英语任务型教学理念边缘化问题及对策浅析

摘要:文章基于新课改中的英语任务型教学理念的冷思考,从我国的国情、教情和学情对其进行了初步分析,进而提出了摆脱农村英语任务型教学被边缘化的相关对策,供大家批评和借鉴。 关键词:新课改;农村;英语;任...

周慧东 2019-07-12 新课改 农村 英语 任务型教学 边缘化
基于生本思想的英语教学探讨

一、以学生为本的英语教学内涵 “以学生为本”思想的教学观,最早是由美国的人本主义心理学代表人物Rogers所提出。就教育而言,“以学生为本”其实就是立足于个人的发展,重视学生的个人主体意识。在小学英语的教...

郑晶玲 2019-07-04
农村英语任务型教学理念边缘化问题及对策研究

《英语课程标准》作为国家纲领性文件,其目标要求应该是最低标准的,要能基本适应全国各地的教学实际,而任务型语言教学恰好是高标准高要求的一种教学理念,一旦在全国性的纲领性文件中提倡,它的影响力、号召力、...

2019-08-22
新课改中农村英语任务型教学理念边缘化问题的研究及对策

农村新课程改革的英语任务型教学在实施过程中出现了种种困难,致使英语新课改中的任务型教学理念实施难以为继,从而在农村英语教学中被边缘化。 一、任务型教学概念 任务型教学(Task―based Teaching Approach)...

李桂芳 2019-10-20
2010-2011学年度第二学期英语教学工作计划

2010-2011学年度第二学期英语教学工作计划一、 指导思想以“十七大”文件精神为指导,以学校教学工作计划为依据,以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,进一步进行教学改革,构筑高效课堂,发挥...

2019-05-25
教学教研工作要点

2011年教学教研工作要点 指导思想 工作要点 一、突出质量中心,齐心协力抓备考,全面落实教学质量既定目标。 1、明确质量目标。2011年中考确保全市前五,全市前100名达到8人;中学、陈小教育质量综合评估进入全市...

2019-05-29
五年级英语教师期末工作总结

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于五年级英语教师期末工作总结,欢迎阅读! 五年级英语教师期末工作总结【1】 本学期我担任五年级的英语教学...

2019-08-09
第一学期英语班教学计划

2004年第一学期英语班教学计划英语班教学计划 2003-----2004学年度第一学期 陈 秀 丽 从本学年起,英语与同时列为主课程。各年级面临着区统考,六年级还面临着毕业升学考试。诸多因素,报兴趣班的人数增多。六年级...

2019-05-26
2010学年第一学期英语教研组具体活动计划

九月份: 1.参加区英语教研组长会议。 2.教研组长认真制定英语组的工作计划;各位英语教师认真制定各年级的英语教学计划。 3.组织教师每周三下午四点按时认真开展集体备课。 4.组队参加区小学生英语口语大赛。 内...

2019-08-05
五年制英语护理专业基础阶段教学与学生管理一体化的实践与研究

Practice and Research of Integration of Teaching and Students Management in Five-year-course English Nursing Foundation Stage Lv Xingye;Zhu Yi; Wang Hui;Lv Haiyan; Sun Han;Ji Meiheng;Liu Xifei...

吕兴业; 朱翊; 王慧; 律海燕; 孙寒; 纪美姮; 刘曦菲; 韩鸫镅; 万辉 2019-09-21 英语护理 基础阶段 一体化
学校创建文明组办公室工作总结

引子 俗话讲的好:“要想火车跑得快,得靠火车头来带。”我们第五办公室在组长孙同乐老师的带领下,在沈彩虹、刘璠、张恩德、邹丽娜、丁吉平、徐红、张晓云、孙忠华、马士芳等老师的积极配合下,教育教学工作有条...

2019-10-20
浅谈小学毕业班英语教学模式

【摘要】2001年我区从三年级开设了小学英语课。几年来,在各级领导的重视和支持下,小学英语教学工作进展顺利,同时也遇到了一些问题,尤其是中小学的衔接问题,日益引起大家的关注。小学生一进入初一,面对大量的...

李丽 2019-09-13 衔接 教学模式 英语课程标准
语篇意识下的英语教学设计实践

[摘要]教师在语篇意识下设计教学内容时,不仅要深入分析教材,确定语篇主题,理清主线,导入语篇,还要设计相应的活动让学生对文本进行整体感知、分段解析和重构。只有根据语篇主旨设计合理的输出活动,凝练情感主...

2019-07-26 小学英语 语篇意识 教学设计
五年级数学个人工作总结

时间过的真快,转眼间到了期末,本学期,我结合自己教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心学习,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现结合...

2019-06-06
2009-2010学年度五年级英语教学工作总结

XX年-2009学年度五年级英语教学工作总结 这个学期以来,我在校领导的正确领导和同事的热心帮助下认认真真工作,顺利完成了教学任务。 我在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤...

2019-08-25
初一英语教学应做好与小学英语的衔接

从小学升入初中对学生来说是一种巨大的转变,学生的英语学习也面临着更大的困难。作为英语教师,怎样才能减少中小学英语脱节的现象,帮助学生顺利克服种种不适应呢? 一、中小学英语衔接中出现的问题 初一英语教师...

江南 2019-06-07
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