五年级科幻作文范文
时间：2023-03-06 02:33:22
五年级科幻作文范文第1篇
【关键词】习作写话;教学;敢想;能说;会写
【中国分类法】：G623.24
作文并不神秘，作文就是用笔写话，我手写我口，我手写我心。《义务教育语文课程标准（2011版）》（以下称《语文课程标准》）指出：要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写的有机结合，相互促进。指导学生写作文，关键是内容，要解决写什么，想有话可说、有话可写，就要展开想象，捕捉意象，再用精确、流畅的语言表述，外化为文字，誊写出来。
一、浮想联翩，文思涌动
要想有话说，就要发散思维，引导学生张开想象的翅膀，大胆想象，浮想联翩，拓宽思维空间，找寻更多的可写内容。因此，教师要善于挖掘教材中的想象之源，捕捉生活情景中的想象之点。
1、回忆往事，加工表象
习作素材的获得，往往来自于学生对生活敏锐的观察和感受，学校、家庭、社会生活中有取之不尽的习作素材。因此，鼓励学生在生活中“睁大”自己的眼睛，“伸长”自己的耳朵，留心周围的一切，从生活中发现新事物，获得新感受。
如教学五年级下册《童年的发现》之课后，让学生展开联想，找一找自己的童年趣事。孩子们的天真无邪，定然会有无数精彩、有趣、滑稽的故事，回想经历过的、听说过的，再用现在的知识与思维去分析、思考，从中得到收获，然后以《童年趣事（闻）》为题，仿写。
2、看图写话，观察想象
教学五年级下册“习作二”看图作文《守门员》。教师有意识地引导学生联想体育课上、足球比赛的场景，结合插图想象。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”不同孩子生活经历不同，观察图画，感受也不同。指导观察图中守门员形体、表情，观众的动作、眼神，以及运动场周边的场景，想象小足球赛正在紧张、激烈地进行。让学生各抒已见，把看到的、想到的内容表述出来。
3、角色换位，设身想象
设身想象就是进入课文特定的情境里，设身处地的想象。同一事物，从不同的角度、方位，用不同的观点去观察、思考，有时会产生奇迹般的惊讶。如教学五年级下册“口语交际•习作三”《假如我是班长》，引导学生换位想象，进入“班长”角色，谈谈对班级管理工作的建议，阐述当班长之后如何开展工作，不同观点有不同的管理方案，然后相互交流，竞选“最给力的班长”。
4、续写故事，延伸想象
在教材中有许多课文，只要我们仔细挖掘，有些故事情节、内容会给读者留下悬念，值得想象。如教学六语上册的《别饿坏了那匹马》一课的结尾就给人留下想象的空间：我以后还会去看书吗？是否还要上山扯马草？于是以《真相知道以后》为题，把握故事情节的主线和人物性格特点，将课文续写下去。学生不受时空限制，随着自己的思维构想，故事的发展就会在他们的想象中延伸。
5、童话科幻，畅想未来
小学生的思想中充满神奇色彩，对未来生活信心十足，教师要大胆鼓励学生展开理想的翅膀，让他们敢于绘制未来的蓝图。孩子最喜欢看科幻的动漫节目，从电视、图书上接触过大量的科幻、童话的故事，对未来充满奇异的幻想。如：“未来的房屋像积木的组合，适合不同人的需求，还便于搬迁、移动、维修”“未来的学校操场是地下操场，用电梯升降来启用”“未来的衣服有防盗功能”“未来的汽车是核动力”……教师经常潜意识地引导，学生的想象力丰富，教学五年级上册第二组的习作《二十年后回故乡》时，学生幻想未来多彩场景，各具特色有创意，写作起来也就得心应手了。
二、口若悬河，滔滔不绝
从丰富想象、万千思绪，到语言表达是一个飞跃。训练中，结合口语交际课教学，引导学生把看到的、听到的、想到的，按一定顺序、用规范语句、恰当语汇表述出来。《语文课程标准》指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程”，要“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，引导学生大胆地、各抒已见地、滔滔不绝地说。
1、自圆其说，脉络分明
教师要帮助孩子认识到习作是学习、生活的需要，是倾诉、表达的需要。鼓励学生表达自己的所做所见所闻所思所感，写自己感兴趣的内容。教学中，要激励学生多说话，把话说好，把想象的内容与语言表达联系起来，注意按一定的顺序，要把事情说完整。如讲述一个故事时，就要抓住记叙文“六要素”，把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果讲明白。教学五语下册“口语交际•习作七”《讲人物故事》时，要想故事给人留下深刻印象，就要把故事的前因后果、人物的音容笑貌讲清楚，前后一致，在典型的事件中突显人物性格特点。
2、身临其境，绘声绘色
为鼓励学生大胆说话展示，教师要用亲切的语气肯定、表扬来保护学生的自尊心；要耐心地听学生发言，不要轻易打断学生的思路；要善于发现学生微小的进步及时给予肯定，以激发语言表达的兴趣。
结合教学内容进行角色表演，学生通过参与表演，对人和事会有直观的印象，身临其境，得到角色体验，就能绘声绘色地有感情表达。如五年级下册“口语交际•习作五”《让名著中的人物走上舞台》一课，让学生反复阅读《将相和》，感知角色形象，让学生在欣赏中体验。再用编排课本剧的形式，分角色进行表演。学生选择一个适合自己的角色，将自己角色的语言、动作、神情了解透彻，自读自悟，品味表演的成功。之后，复述故事内容，缩写《将相和》，把故事精彩部分写下来，注意细节描写。
三、口手相传，跃然纸上
从口语表达到动笔书写成文，是习作的第二次飞跃。在写作中，有了内容，就要合理地安排、组织材料，哪些先写、哪些后写、哪些详写、哪些略写都要想清楚。心中有个“谱”，才能写好一篇好作文。告诉学生，不要有写法上的限制，放开手脚去写，不受形式束缚，重在把心中所想、所感及时写下来，让学生感到写作就是倾吐，一吐为快，我手写我口，手随心动。
四、斟酌推敲，精雕细琢
五年级科幻作文范文第2篇
时间：课间
地点：办公楼前的花坛边
人物：低年级3个小男孩
进入五月，办公楼前的花坛鲜花怒放，最惹人注目的是各色的月季。在我们这所普通的北方县城小学，这些朴素的花草在尽情舒展着它们的无限活力和积极的生命姿态。茂盛的黄月季旁边站着三个小男孩。这三个小家伙在投入地讨论着什么。悄悄走近，“韭菜！”“草！”“韭菜！”一个小胖子指着花坛里的一棵跟韭菜有几分相似的草极力争辩：“这就是韭菜！一看这叶子就知道！”我见另外两个孩子一时间语塞，正要上前告诉孩子，其中一个细眼睛的小男孩突然指着传达室刘老师窗前养在泡沫板箱里的一簇韭菜说：“那才是韭菜，咱过去看看就知道了！”三个人跑过去，不一会又乐滋滋地跑回来。细眼睛的小男孩用小手摸了摸草的叶子很认真地说：“这个叶子不光滑，韭菜的叶子多光滑啊！”小胖子也争着摸了摸，还笑着评价：“真的呢，这个的叶子都扎手嗨！”“哈哈哈”“丁零零……”清脆的铃声中，三个孩子欢笑着跑了。
“这个的叶子都扎手嗨！”这句话久久回响在我的耳畔。多么鲜活的教育，多么动人的画面。读万卷书，不如行万里路，说的就是这个道理吧！早在上世纪50年代之前，美国自然研究学会就将学校露营发展为户外教学，很多发达国家也把相当一部分课程设置在户外完成。而我们却在拼命利用课件、视频，想尽办法为孩子讲述“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思。
“这个的叶子都扎手嗨！”这样的学习，离我们到底还有多远？
镜头二
时间：一节英语公开课后
地点：教室外走廊
人物：我和英语组崔老师
今天，是家长来学校听课的日子。刚刚听完崔老师的英语课。课上得不错，只是中间崔老师佩戴的小话筒突然坏了，不出声了。对于咽炎厉害的老师来说，这东西虽小，但还真离不了。我想告诉崔老师，让她把坏的话筒送去后勤，看看师傅们能不能修。下课后，我见她急匆匆地出门，忙叫住了她。“小崔老师，等一等！”崔老师笑着说：“柳校长，我要去五年级四班送话筒，您找我有事？”“哦？话筒不是坏了吗？你有事的话，我拿去后勤找人帮你看看。”崔老师出声地笑起来：“不用了，柳校长，我找五年级四班的路金，他就能修！他已经帮好几个老师修好了。”“啊？！噢……”
崔老师“噔噔噔”地上楼去了，我愣在了那里。这几年来，学校开展了诸多不错的校本课程，比如古诗文诵读、小小书画家、家校合作校外课堂等。我一直自认为，在县域教学研究中，自己属于比较注意培养孩子个性发展，注重素质教育的。可是今天面对这样一个孩子，或者说，面对这样一类孩子，我们该怎样组织他们开展兴趣小组？我们该为这些孩子提供什么样的帮助？能不能为这些“特别”的孩子安排“特殊”的老师？
孩子，我该拿什么样的教育来帮助你？
镜头三
时间：三年级语文课上
地点：三年级（3）班教室
人物：教研组语文老师
“老师，我知道！”“老师，我知道！”教室里一双双小手高高举起，一张张小脸挂满急切。这是三年级（3）班在上小古文课。学校的青年教师小邢要代表学校去市里参赛，这次她参赛的是校本小古文课程中的《猫二则》。整节课在研修组老师齐心协力打磨下，已经基本成熟。为了让这位年轻的老师能更好地了解学生的特点，研修组老师还安排让邢老师分别在三、四、五年级上了该课。今天是来三年级试讲。孩子对于小古文流露出足够的兴趣，热情高涨。当邢老师依据《猫斗》的画面，引导孩子想象两只猫为什么斗？这时候教室里炸开了锅，热闹非凡。“我想这两只猫是为了争食物吧。”“这两只猫是为了抢一条鱼吃！”“这两只猫都想让主人疼爱自己才争斗的。”“它俩是为了争谁能陪主人在床上睡，谁在地上睡。”……答案已经五花八门了，还有很多小手高高举着，这是在四、五年级都没遇到的盛况。邢老师显然也被孩子们的情绪感染了，继续叫孩子回答。一个漂亮的小姑娘站起来说：“我想这两只猫是在比谁更漂亮，才争斗起来的！”一个虎头虎脑的小男生接着站起来大声说：“我猜它俩是在抢女朋友！”此话一出，满屋哄堂大笑。年轻的小邢老师脸一红，一下不知说什么好。见大家大笑，而且还有人在窃窃私语，小男孩着急地说：“老师，我说的是真的，我家楼下有一群野猫。春天，每到夜里它们就在楼下大叫，我奶奶说它们是在找女朋友。”邢老师听了孩子的话镇定下来：“孩子，你真会学习，也很会联系生活想象。大家说我们是不是该表扬一下他？”教室里响起一片欢笑声和掌声……
同样的一个问题，在不同的年级竟然会存在这样大的差异！而且最令我诧异的是：年纪越小，孩子的想象力越好。课后研讨时我把自己的想法说出来，很多老师也表示有同感。新华网曾经有一篇文章中也提到，在一次科技竞赛“科幻作文”项目中，“平均十篇科幻佳作中居然有6篇是出自小学生之手”。一名参加阅卷的老师感慨：“学生年龄越大，想象力却越差，有的高中孩子语言尽管优美流畅，但写得像篇议论文。”
到底是什么阻碍了孩子发散思维的发展？我们的教学究竟是要给孩子天马行空的想象套上绳索，还是插上翅膀？
想象力缺失，书呆子增多，孩子，在你成长的路上，我能为你做些什么？
五年级科幻作文范文第3篇
我从小就喜欢看书，从四岁开始吧。我那时上学前班，学会了拼音。我就看那种字大并注有拼音的故事书。我看的故事书比较多。特别是在四－六岁的时候，，那时作文书看不懂，科幻书又不大喜欢看。我就觉得故事书里的情节特有趣，有想象空间。
那时候看书不太认真，可以说是囫囵吞枣，除了看一遍以外，其他的什么想象啊，就像《走遍天下书为侣》那篇课文里说他怎么读书的那些事情，我想都没有想，只是一口气看下去。看完之后，书里讲的东西我可以一字不漏的告诉你，但我不能深刻的告诉你意思。呵呵，是不是有点儿死记硬背的感觉？
慢慢的，我读的书多了。可意思没有领悟。
到了再后来，我发现了这个问题。我再读书时，就比较是那回事了。使我更喜欢看书了。我现在满九岁了，我读书范围扩大了，不再是儿时看故事书的时候了。我喜欢看作文书、科幻书等等各种各样的书。其中，我最喜欢看的书有：作文大全、昆虫记、猫武士那些书。
在看书中，我学会了思考，会想象故事中的人物那样做对吗？受到了那些启发！他有怎样的志气？
书是一片宽阔的海洋，还是一个黄金屋，它不但需要在海洋里潜游，还要在黄金屋里寻宝。
五年级科幻作文范文第4篇
我来到“作文机”店，看到一台天蓝色鸭子状的机器张开嘴巴，嘴上放着一个本子。店主说：“它的尾巴有一个开口，你把本子塞进去，等10分钟左右，它就会张开嘴巴把本子吐出来，上面会有一篇按要求写好的作文。”我乐坏了，以后再也不怕作文了……一觉醒来，我真希望能把“作文机”留在身边呀！
鹏哥点评：拜托下次做梦时，将“作文机”改造一下，变成“童话机”或者“科幻机”，送一台给鹏哥，那样鹏哥就可以用它写书了。不过，有些可惜的是，用这种机器写的书，只能在梦里看，你能把它瞬间转移到现实中来吗？
童话书之旅 佛山市三水区实验小学三年级 张 璐
我睡得迷迷糊糊，听见书桌上的童话书在不停翻页。我好奇地走过去，一只兔子把我拉进了书里，我立刻长出了一双透明的翅膀，睡衣也变成了闪光的纱裙，身体缩小了，轻飘飘地飞了起来。突然，兔子大喊：“快跑，魔王来了！”我拼命跑，边跑边喊“救命”，醒了！
鹏哥点评：鹏哥也经常做这样的梦呢！有一回，鹏哥梦见写书时，掉进自己的童话里，和童话中的鼠王嘀嗒嘀嗒展开了一场大战，这篇童话，后来被鹏哥写成了一个中篇科幻小说，叫《幻想世界大逃亡》，不知你有没有读过？
美少女降临 广州市海珠区晓园小学五年级 李健仪
不好！悟空、龙王、哪吒等联手攻打地球，危机重重！突然，一道耀眼的光照亮全身，我变成了美少女英雄，我要拯救地球！叛逆军队攻打进来了，我手里握着仙杖，仅仅用了14分钟，就把敌人消灭光。我上了新闻头条，成了大家崇拜的美少女英雄。“嘻嘻，真好！”我流着口水说着梦话……（指导老师 周嘉茵）
鹏哥点评：好吧，悟空和哪吒怎么和恶龙王混一起了，变成了入侵地球的外星大坏蛋？做梦也得有底线嘛――不过还好的是你没有把鹏哥当成外星魔王，不然鹏哥发射几个幻想大礼包，保管把地球变成到处都是火焰山的大火球――那太阳不干了，来找鹏哥算帐怎么办？
梦中的我 广州市番禺区文边小学四年级 郑 谦
一天晚上，我梦见自己是一只可爱又漂亮的小白兔，蹦蹦跳跳，很多朋友和我一起玩耍。可当我玩得正起劲的时候，忽然我的眼睛越长越大，嘴巴缩小得像芝麻，耳朵长得像长颈鹿的脖子，尾巴没有了，还坐在孔明灯上一直往天空飞，我一个朋友也没有了，是那样孤独无助……
（指导老师 何文英）
鹏哥点评：好可怜的小白兔啊，鹏哥喊一声“魔术人人会变，各有巧妙不同”（知道是哪里的台词吗？是鹏哥童话《鬼马小魔猫》里的经典台词），就变成了超人，飞到了太空中，把那位坐孔明灯的小朋友给救下来了――如果小朋友不想下来，我就把其他小朋友送上去怎么样？
我是一棵柏树 广州市番禺区文边小学四年级 梁晓涛
梦里，我是一棵矮小的柏树，忽然一只百灵鸟用鄙视的眼光看着我，轻蔑地说：“你真矮小，除了树皮，一无是处。”听后，我发誓一定要成为森林里最高的树！于是，我每天勤劳地在土中寻找水源，不断地吸收阳光，汲取空气的二氧化碳，终于成了树中之王。百灵鸟见了，默默飞走了。（指导老师 何文英）
鹏哥点评：好励志啊！其实，百灵鸟是鹏哥变的，他装出鄙视小柏树的样子，是为了用激将法让小柏树快快成长，你可千万不要生他的气哦。
恐龙奇遇记 广州市荔湾区华侨小学四年级 黄祈越
回家路上，一阵狂风把我卷到了树林里，紧接着一群凶猛的肉食性恐龙――霸王龙向我袭来。我拼命逃，最后爬上了一棵大树。正以为能躲过一劫，谁知树上竟有更残暴的速龙，它的垂涎把我给滑了下去。此时，树下的霸王龙张开大嘴快把我吞了下去。“啊……救命！”我拼命挣扎，结果把身旁熟睡的妈妈吵醒了。（指导老师 董沛弟）
鹏哥点评：好惊险啊，鹏哥觉得你最棒的想象是速龙的垂涎把你给滑下去了！这是很好的童话思维呢，以后争取多做几个这样的梦，说不定你也会成为童话作家――不过，要想多做几个这样的梦，要先多读几本童话书！
22世纪一日游 广州市海珠区晓园小学五年级 戴伊苗
一道星光坠落我头上，我来到一个机器化的城市：光速飞行的汽车、机器人导游、机器警卫……“啊！”路边的电子钟显示现在是22世纪呀！我兴奋地到处逛。商场里竟有多啦A梦的竹蜻蜓、缩小灯、任意门及记忆面包。我刚拿起竹蜻蜓，突然眼前一黑，跌入了更深的时光隧道……（指导老师 周嘉茵）
鹏哥点评：时光隧道的那一边是哪里？史前世界？地球末日？还是三国时代？……让我看看，咦，我看见了一个孩子的笑脸、一张书桌、一台电脑、一个毛绒玩具……哦，我明白了，是这篇小文作者的家。我是梦神，我不能再让她做梦，不然她上学要迟到啦！拜拜！
本期最佳小红花：欧韵曦《作文机》
下期预告：我的秘密魔法
五年级科幻作文范文第5篇
小学五年级我的梦想话题作文600字1
播下梦想，无路也有希望。
——题记
理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌，理想是树，种下小苗，需要我们用耐心去呵护，总有一天，花儿会开放，树会成长。
理想是生命的源泉;理想是前进的动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目标;有了奋斗目标，人生就有价值。为之，你会努力拼搏，坚持到底。然而，人生如果没有梦想，就注定会普普通通，忙碌终身，我们要敢于去梦想，不要怀疑自己的能力，每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力，只是它们熟睡着，等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情，只有想不到的事情。想别人不敢想的事情，做别人不敢做的，总有一天，美丽的梦想会变成现实。
世界闻名的法国科幻小说作家——凡尔纳。为了发表他第一部作品，曾经遭受过多么大的挫折!1863年冬天当凡尔纳收到第十五次退稿时，愤怒不堪，准备把这些稿子付之一炬，妻子满怀安慰，鼓励他再试一次。这次，他没有落空，并与此出版社签下20年合同。
如果没有他妻子的劝导，没有在努力一次的勇气，我们也许根本无法读到凡尔纳笔下那些脍炙人口的科幻故事，人类就会失去一笔极其珍贵的精神财富。
人生的路上我们会有一个又一个的目标，在实现理想的道路上我们会遇到各种各样的挫折。如果要想把梦想变成现实，我们就应该以恒心为友，以耐力为兄，以希望为守护者，要坚定自己的信念，不到最后一刻绝不放弃，始终坚信成功就在下一个十字路口。
每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃，没有人能预知我们的未来，明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有一天幸运会降临到我们的身边。
让我们迎着朝阳，放手去追逐，在蔚蓝的天空下，创造出一片属于自己的天地吧!
小学五年级我的梦想话题作文600字2
每个人的心中都有一个梦想，但是现实中实现了自己梦想的又有几个?在实现梦想的过程中不放弃的又有几个?在这个过程中我们会遇见许多困难、挫折和失败。但是我们不曾放弃，为了我们的梦想而努力。
有一次，我在公交车上碰见了一个很漂亮的姐姐，她身着粉色的小西装，下面穿这白色的迷你小短裙，她的头发随意披在肩上，给人一种与世隔绝的感觉。可是再打姐姐接了一个电话以后，她的脸上冒出失望的表情。我走过去，脸上带着灿烂的笑容问她，姐姐怎么了，遇见什么难办的事情了吗?姐姐回答说，我本来是要去上班的。
我把简历递上去以后，他们说让我去试试，可是刚刚他们又给我打了一个电话，说不让我去了。我问姐姐，她的梦想是什么?姐姐回答说，当上一个公司的副总。我对她说，姐姐你现在属于追逐梦想中间部分，你不能放弃，如果放弃了，你就要重新开始。
姐姐说，可是，我觉得我不可能完成我的梦想。我回答说，你没试试怎么知道。她说，我试了好多遍了。我说，姐姐任何人在追逐梦想的过程中会遇见许多困难、挫折和失败，正因为如此，这种人会更懂得珍惜，他们遇见了、经历了那么多的磨难，都撑下来了，为什么你要选择弃呢?没有一个人在追逐梦想的路上，是一帆风顺的。
你只有经过了这么多的磨难，才知道现的幸福来之不易。她了我的话，明白了一些事情，她说，谢你小妹妹，我明白了，只有经历过风雨，才能见彩虹。在以后的生活中我一定会永远记住你对我说的话，我一定不会选择放弃的。我对她说，姐姐加油，没有什么事我们做不到的。加油，姐姐再见!
从此，我回到了我的生活中，但是，我永远不会忘记这位姐姐，她的存在时时刻刻鞭策着我，告诉我在追逐梦想的路上永远不要选择放弃，要一直一直努力下去，即使后面还有更大的困难在等着我，我会笑着去面对!
小学五年级我的梦想话题作文600字3
当流星划过夜的脸庞的那一瞬间，有许多人会轻轻地闭上眼，默默地在心里许着愿望，愿望将会在某个星光璀灿的夜晚实现。这一个不知从哪里开始的说法，使得许多的人在这无数个夜里，寻找那转瞬即逝的流星许愿。可是又会有多少个人的愿望实现了呢?流星只是一个被贬落的星星而已，在它划过夜空的那一秒，已没有任何力量去帮那些守候在她的身旁的人了，这一秒，她只有发出一生中最美丽的光芒的权利。什么向流星许愿梦想就会成真，一切都不可能，梦想是需要我们去追逐的。
何为“梦想”?“太阳落到树林的下面”谓之“梦”，用心在看那片树林，谓之“想”，如此，追逐梦想就是执着的追求、渴望到达那片有夕阳落下的树林。
逐梦想的路在哪里?我们并不知道，但是却在不知不觉中我们已踏上这条漫长的路。
正当我们为这一路平坦儿暗自庆幸之时，却一脚踩入陷阱，当我刚顺着陷阱那光滑的壁爬上来，却又发现面前是一大堆挥舞着带刺的双手......当经过无数次的挣扎和奋斗后，我浑身伤痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。当我累了，走了这么久，梦想究竟在何方?于是，我便选择了放弃，但我同时清楚的意识到，在这个时刻选择了放弃，就意味着我不再是一个有灵魂的人，是一具空的躯壳，也意味着我之前所做的努力也是白费的。于是，我又抬起头，重新选择了追逐。当经历了苦难后才明白苦难给了我许多：坚强，毅力，信念，执着;当经历过苦难后才明白苦难是通向梦想的一块块垫脚石。于是，我又庆幸当初我没有选择放弃。
我曾经想过要当一名作家，有一天也能写出一篇好作文;我曾经想过要当一名出名的设计师，设计出属于自己的独特个性的衣服。所以我为之不断的努力，我不断的阅览，我不断的学习，不断的扩充。在板芙第一中学里的第一次作文比赛我获得了成功。
曾读到蚌与沙子的故事，蚌说是自己经历无数次钻心的痛才将一粒毫不起眼的沙子培育成一颗璀璨的珍珠，但沙子说自己在经历蚌无数次的折磨后才蜕去以前那一层干枯的皮。虽然，两方各执一词，但他们的梦想就是将沙子变为珍珠，并为之付出代价。正在执着的追逐梦想的我便记住了这个故事，当我累了，困了，就用这个故事激励自己，在心底对自己说：“加油!”
正在追逐梦想的同学们，不要因为一路坎坷而放弃，勇敢地去追逐梦想吧!
小学五年级我的梦想话题作文600字4
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，辽阔的夜空群星闪耀，我们好似那璀璨星辰中的一点，因为有梦想，所以明亮，所以辉煌……
朱熹说过“人之为事，必先立志以为本，志不立，则不能为得事。”梦想是迈向成功的第一步，是指引人生的航标。美国前总统克林顿在访问莫斯科期间，回答记者提问时曾说过：“我16岁时，就下决心要为国家服务。我以林肯总统为榜样，不断地学习准备，抓紧各种机会不懈的努力奋斗，终于有一天，我问鼎白宫，实现了我当初的梦想。”因为有梦，无数的壮志青年张开了飞向成功的翅膀，创造了杰出的人生。当我们的人生还是一颗种子的时候，我们就要积蓄梦想，努力成长。梦想是创造、希望，是呼唤、追求，也是挑战，成长的历程离不开梦想的滋润，人生的辉煌缺不了梦想的点缀……
太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方朦胧，因为有梦，才会起航。梦想是追求的动力，是成功的奠基。泽东心系祖国，从小以拯救国民为己任，怀着“学不成名誓不还”的决心征服一师，用“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情壮志挽救民族，造就了“数风流人物，还看今朝”的伟绩。因为有梦，才有动力，才去追求。追逐梦想，是泽东心怀天下的博爱，是夸父追日的坚持，是悬梁刺股，囊萤映雪的毅力。成功总会眷顾有梦的人，梦想带领着我们迎接更多的挑战，体验不同寻常的生活，让我们更加勇敢，更加坚毅……
梦想是永恒的微笑，注视着每朵花绽放美丽的瞬间，梦想是轻盈的蝴蝶，收集着每只蛹破茧成蝶的精彩，梦想凝聚着生命的每一次闪光，梦想使生命飞扬，不仅是2005年的盛夏时节，以李宇春为首的快乐女孩将青春岁月的率真与个性在想唱就唱的舞台上表现的淋漓尽致，更有霍金不畏病魔，在科学研究的道路上，勇往直前，不断超越，不断奉献，将梦想实现在世界人民对科学的渴望之中……
追逐梦想，是为了远方胜利的曙光，是为了更加美好的未来，忽然想起纪伯伦说过的一句话“我宁可做人类中有梦想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一个无梦想，无愿望的最伟大的人。”无论何时，每个人都要有梦想，也许你只是一株幼稚的树苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓的小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。我们要心怀梦想，追逐梦想!
小学五年级我的梦想话题作文600字5
每个人都有梦想，我们也曾为自己的梦想付出过，但有的人努力了很久，很久，也未曾达到。
是什么原因导致了结果不同?我想应该是过程中付出的汗水不一样。例如，你愿意为了你的梦想付出一生吗?很多人会回答，梦想不就是让自己的人生过得好一点吗，而现在要付出一生去换取顷刻间的顺利，太不值了。但是，我们既然选择了目标，就应不顾风雨艰阻而去实现他。
正如这次考试，在考试之前，我们的目标最普通，梦想也最平凡，不就是考试有个好成绩，级部排名更往前一点儿吗!在复习中虽然累，自主必做虽然有些讨厌，但这些不也恰恰是我们成功的铺路石吗。星期五时，发下来了语文、英语和数学成绩。有的人欢欣鼓舞，有的人黯然失色，有的人欲哭无泪……
这段复习时间，就像一条石子路，而我们就光着脚在上面行走，只有被石子弄的最疼，被风吹得最冷，被雨淋的最湿，这样我们摘得的果实才会更甜。而那些不愿意经受灾难，只懂得坐享其成的人，永远也得不到果实，就算真的得到了，那也是又苦又涩而且难以下咽的果子，怎样与别人相比呢?
到了社会上，我们都会像一匹匹饿狼，而食物只有那么多，不可能每人都有份所以我们必须先打好基础，养好体力，这样才能吃饱。就像老虎和兔子，不用比赛就能知道谁是王者。而我们现在就像一只只幼崽，都在一条路上跑步，只有经历风雨才能成为老虎，而那些什么也不去体验，只在别人的保护下成长的人，一定是力气甚微的兔子。
昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔天空的梦想，毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于接受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。
五年级科幻作文范文第6篇
刚来到深圳这个陌生的城市，面对着这各种形形的人，面对这令我一窍不通的普通话，面对各种新的困难，我保持了沉默。
在小学，尽管我的成绩名列前茅，但我一直很内向，尽管老师夸我成绩好，同学们都羡慕我，但我也只是淡淡一笑。
小学中我最大的改变是五年级。在那时，唯一一个了解我的语文老师由于身体原因被退了下来，换了一个“蛮不讲理”的男老师，他主要是教作文的，我对童话有些造诣，在他的指导下，那被冰封已久的想象，涌泉般的开启了。
在一个小长假中，我写了一篇小说——准确讲应该是一篇童话，主要讲我和一个伙伴是如何打败一个可以复活的怪物。次日，在交作业时，我不小心将那篇童话交了上去。当我发现时，老师已在班上公布，并说谁的作业写得好，就把我的作文给谁看。给我的评语是：“这是一篇富有科幻、正义和幽默的童话主人公的性格和心理变化描写得惟妙惟肖。继续加油！”我一个经常被老师忽视的学生，第一次获得这么大的鼓励，心里暖洋洋的。
同时，同学们也纷纷看我的作文，甚至有些同学还觉得不过瘾，要我出续集。这时候，从窗口撒下一缕阳光，我相信，这是为我撒的。
后来我的童话在童话节获得金、铜奖，还在《深圳晚报》上发表过一次。我知道，孤独的日子已经离我越来越远。
过了一年，我已经从一个内向小生蜕化成一个话佬，以前不爱说话的我竟成了全年级朗诵比赛第二名……
五年级科幻作文范文第7篇
我的梦想小学生五年级话题作文1
播下梦想，无路也有希望。
——题记
理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌，理想是树，种下小苗，需要我们用耐心去呵护，总有一天，花儿会开放，树会成长。
理想是生命的源泉;理想是前进的动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目标;有了奋斗目标，人生就有价值。为之，你会努力拼搏，坚持到底。然而，人生如果没有梦想，就注定会普普通通，忙碌终身，我们要敢于去梦想，不要怀疑自己的能力，每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力，只是它们熟睡着，等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情，只有想不到的事情。想别人不敢想的事情，做别人不敢做的，总有一天，美丽的梦想会变成现实。
世界闻名的法国科幻小说作家——凡尔纳。为了发表他第一部作品，曾经遭受过多么大的挫折!1863年冬天当凡尔纳收到第十五次退稿时，愤怒不堪，准备把这些稿子付之一炬，妻子满怀安慰，鼓励他再试一次。这次，他没有落空，并与此出版社签下20年合同。
如果没有他妻子的劝导，没有在努力一次的勇气，我们也许根本无法读到凡尔纳笔下那些脍炙人口的科幻故事，人类就会失去一笔极其珍贵的精神财富。
人生的路上我们会有一个又一个的目标，在实现理想的道路上我们会遇到各种各样的挫折。如果要想把梦想变成现实，我们就应该以恒心为友，以耐力为兄，以希望为守护者，要坚定自己的信念，不到最后一刻绝不放弃，始终坚信成功就在下一个十字路口。
每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃，没有人能预知我们的未来，明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有一天幸运会降临到我们的身边。
让我们迎着朝阳，放手去追逐，在蔚蓝的天空下，创造出一片属于自己的天地吧!
我的梦想小学生五年级话题作文2
每个人的心中都有一个梦想，但是现实中实现了自己梦想的又有几个?在实现梦想的过程中不放弃的又有几个?在这个过程中我们会遇见许多困难、挫折和失败。但是我们不曾放弃，为了我们的梦想而努力。
有一次，我在公交车上碰见了一个很漂亮的姐姐，她身着粉色的小西装，下面穿这白色的迷你小短裙，她的头发随意披在肩上，给人一种与世隔绝的感觉。可是再打姐姐接了一个电话以后，她的脸上冒出失望的表情。我走过去，脸上带着灿烂的笑容问她，姐姐怎么了，遇见什么难办的事情了吗?姐姐回答说，我本来是要去上班的，我把简历递上去以后，他们说让我去试试，可是刚刚他们又给我打了一个电话，说不让我去了。
我问姐姐，她的梦想是什么?姐姐回答说，当上一个公司的副总。我对她说，姐姐你现在属于追逐梦想中间部分，你不能放弃，如果放弃了，你就要重新开始。姐姐说，可是，我觉得我不可能完成我的梦想。我回答说，你没试试怎么知道。
她说，我试了好多遍了。我说，姐姐任何人在追逐梦想的过程中会遇见许多困难、挫折和失败，正因为如此，这种人会更懂得珍惜，他们遇见了、经历了那么多的磨难，都撑下来了，为什么你要选择弃呢?没有一个人在追逐梦想的路上，是一帆风顺的，你只有经过了这么多的磨难，才知道现的幸福来之不易。
她了我的话，明白了一些事情，她说，谢谢你小妹妹，我明白了，只有经历过风雨，才能见彩虹。在以后的生活中我一定会永远记住你对我说的话，我一定不会选择放弃的。我对她说，姐姐加油，没有什么事我们做不到的。加油，姐姐再见!
从此，我回到了我的生活中，但是，我永远不会忘记这位姐姐，她的存在时时刻刻鞭策着我，告诉我在追逐梦想的路上永远不要选择放弃，要一直一直努力下去，即使后面还有更大的困难在等着我，我会笑着去面对!
我的梦想小学生五年级话题作文3
每一个人都有属于自己的梦想，或大或小，即使一路上有荆棘坎坷……
或许你的梦想是当一名警察，默默的为社会的治安而无私奉献。在面对着风吹雨打你也毫不畏惧退缩的坚守你的工作岗位;在烈日炎炎下就算你流血流汗也从不喊苦喊累;在与歹徒周旋的时候你首先想到的不是自己而是百姓。你的梦想带来的不仅是国泰民安，你还使那些犯罪分子不敢为虎作伥。又或许你的梦想是当一位家喻户晓的歌唱家，使你那甜美的歌声响彻大江南北;使你那余音绕梁脍炙人口的歌，成为人们欣赏的对象;使你心神愉悦的对你的未来充满希望。可你不知道你的歌声将会鼓舞多少失去生活信心的人，使他们变的坚强。
可我的梦想有很多很多，但是最重要的一点是为国家、为人民、为社会作出有用的贡献。可我思索着，我必须只能选择一个梦想，并为这个梦想所付诸行动。终于，我的脑海里闪现出人类太阳下最光辉的事业——老师
老师们奋斗的沙场是讲台。当一个个的老师在讲台上高谈阔论，传授我们知识时，那英姿总是是我们羡慕不已。在羡慕的同时，却殊不知“台上十分钟，台下十年功。”老师背后付出的心血，又是谁可以体会的。当我们为作业繁多而烦恼时，并不知道老师也在满头大汗的批改作业，只为我们能提高成绩。当我们沉浸在玩乐中时，老师却在认真准备教案，只为我们能提高成绩。
老师是勤劳的园丁，辛勤的培养着祖国的花朵;老师是神奇的橡皮擦，使我们认识到错误并改正;老师是无私奉献的蜡烛，即使燃烧自己也要照亮他人……
是啊!老师是多么的无私，我长大了也当一名老师，哺育祖国的花朵。所以，我现在要努力学习，认真的学好每一科，做到不偏科。对课外知识也要如饥似渴。现在努力学习，将来成就梦想。我的梦想既是平凡的，也是充满坎坷的、荆棘的。但是我不是这么不堪一击的，就算有许多的艰难困苦，咬着牙也总能挺过去。
或许我的梦想只是这般简单，可当所有简单的梦想融聚在一起，梦想就不再是梦想了，它有一个洪亮的名字中国梦!它会向全世界宣告：“中国的梦，我们的梦!我们的梦，中国的梦!”
我的梦想小学生五年级话题作文4
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”大家应该都知道张雨生唱的这首脍炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。
小时候，我经常我有无数个梦想，在我的梦中，我一会儿是医生，一会儿是老师，一会呢，又是演员。长大后，我才慢慢的确定了自己的理想——歌手。
我想当歌手，并不是向往能罩上一层明星的光圈，不是为了成为一个万众瞩目的人物，更不是为了金钱;而是为了能在五湖四海开演唱会，给听者以美的享受。
假如有一天，我的梦想能成真，我希望我能成为像孙楠那样的歌手，用强劲有力的歌喉，唱出无尽的爱恨。
假如有一天，我的梦想能成真，成为像刘欢那样的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的梦想能成真，我会到国外去，弘扬我们的中国文化，让外国人民能够更好的对中国有所了解。
假如有一天……
至今，我已经学了将近2年声乐，专修音乐的声乐老师说：“恩，冉梦莹的乐感不错，嗓音也比较亮，今后可以往歌唱方面发展!”我当时听了美滋滋的。于是，我想当歌手的梦想渐渐在我心头滋生。
我的父母对我的梦想并无太大的意见，相对来说，我的父母算是开明的双亲了，他们并不反对我的歌星梦，只是让我能不间断的学习声乐，默默的支持我。
有的时候，我觉得我的梦想是虚无的，是遥不可及的，但是，只要想一想如果我真的练好了唱歌，并且得到了大家的认可，而当我站在舞台上，台下的观众的啧啧赞美的表情，我就想“冉梦莹，只要你练好了唱歌，能有站在舞台上的机会，就不要怕一点点的困恼。等你的歌声真的能给人带来欢乐，你就不能放弃，只要你努力了，就会给人带来没的享受。加油!”
我的梦想伴随我成长，我的梦想在我的心底扎了根，我的梦想，我正在向你迈步，总有一天，你会不再是梦，而是现实。“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”又在我的耳边想起……
我的梦想小学生五年级话题作文5
一个人的梦有多远，他的路就有多远，他就能走多远……——题记
人生，就是有了梦想，然后再去不断地拼搏，不断地奋斗，直到自己的梦想，变为现实，从小到大，有过无数的梦想，从年幼无知时想有吃不完的棒棒糖，到现在的，想当老师，当医生，当明星，演员……从年幼时无知的想法，到现在美好的梦想，希望得到升华，真的很憧憬着未来，不止一次地与弟弟说起过我那些远大的梦想，每次听完，弟弟总是带着嘲弄的语气说：
“梦想是美好的，希望是没有的。”我白他一眼，便不再理会，继续做那只属于我的白日梦。
很多人喜欢把挫折比作人生的垫脚石，不错，在挫折中不断成长，在困难中得到磨练，这的确是人生的垫脚石，那么梦想呢?梦想，又何尝不是人生的垫脚石，因为心中有梦，我们才有了奋斗的目标，一步一步向前，直到前方升起一颗美丽的星星，所以，将梦想比作人生的垫脚石，一点也不为过。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，心若在，梦就在，一切可以从头再来。”一首全家人都很喜欢的《真心英雄》，道出了无数人的心声，很想将歌词中“心若在，梦就在”改成“生命若在，梦想就在”，只要还活着，只要还有一口气，梦想就永远没有停息。
好好珍惜现在的每一分钟，为了自己的梦想，奋斗下去。光有梦。而不去奋斗，那永远只是装饰，那永远只是白日梦，尽心尽力去实现自己的梦想，让梦想，变为现实，而不单单只是梦!也许，在寻梦的道路上，会有吃不尽的苦头，但是，不要害怕，那只是梦想女神给我们的考验，只有经受得住考验，才会从不远处的天空，摘下那颗，只属于自己的星星……
我相信，只要我肯努力，我的那颗星星，一定会在不远处等着我的，对吧?
五年级科幻作文范文第8篇
以我的梦想作文小学生五年级1
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，辽阔的夜空群星闪耀，我们好似那璀璨星辰中的一点，因为有梦想，所以明亮，所以辉煌……
朱熹说过“人之为事，必先立志以为本，志不立，则不能为得事。”梦想是迈向成功的第一步，是指引人生的航标。美国前总统克林顿在访问莫斯科期间，回答记者提问时曾说过：“我16岁时，就下决心要为国家服务。
我以林肯总统为榜样，不断地学习准备，抓紧各种机会不懈的努力奋斗，终于有一天，我问鼎白宫，实现了我当初的梦想。”因为有梦，无数的壮志青年张开了飞向成功的翅膀，创造了杰出的人生。当我们的人生还是一颗种子的时候，我们就要积蓄梦想，努力成长。梦想是创造、希望，是呼唤、追求，也是挑战，成长的历程离不开梦想的滋润，人生的辉煌缺不了梦想的点缀……
太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方朦胧，因为有梦，才会起航。梦想是追求的动力，是成功的奠基。泽东心系祖国，从小以拯救国民为己任，怀着“学不成名誓不还”的决心征服一师，用“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情壮志挽救民族，造就了“数风流人物，还看今朝”的伟绩。因为有梦，才有动力，才去追求。追逐梦想，是泽东心怀天下的博爱，是夸父追日的坚持，是悬梁刺股，囊萤映雪的毅力。成功总会眷顾有梦的人，梦想带领着我们迎接更多的挑战，体验不同寻常的生活，让我们更加勇敢，更加坚毅……
梦想是永恒的微笑，注视着每朵花绽放美丽的瞬间，梦想是轻盈的蝴蝶，收集着每只蛹破茧成蝶的精彩，梦想凝聚着生命的每一次闪光，梦想使生命飞扬，不仅是2005年的盛夏时节，以李宇春为首的快乐女孩将青春岁月的率真与个性在想唱就唱的舞台上表现的淋漓尽致，更有霍金不畏病魔，在科学研究的道路上，勇往直前，不断超越，不断奉献，将梦想实现在世界人民对科学的渴望之中……
追逐梦想，是为了远方胜利的曙光，是为了更加美好的未来，忽然想起纪伯伦说过的一句话“我宁可做人类中有梦想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一个无梦想，无愿望的最伟大的人。”无论何时，每个人都要有梦想，也许你只是一株幼稚的树苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓的小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。我们要心怀梦想，追逐梦想!
以我的梦想作文小学生五年级2
每一个人的梦想都是不同的。有的人的梦想是空姐，有的人的梦想是老师，有的人的梦想是演员，有的人的梦想是富翁……而我的梦想是当一名歌星，这是我一直以来的梦想，而别人问起我的梦想是什么的时候，我却‘骗’他们说是这个是那个，我从来不会和别人说我的梦想是歌星。
你们知道为什么吗?因为我自身的原因，我大概永远也实现不了这个愿望了吧!是什么原因会让我对我自己都失去信心了呢。我不想说，我也不敢说，就算没有那原因，同学们照样会嘲笑我的，他们会说：像你这种人都能当歌星，那全世界的人都是歌星了，他们有可能说的没错，我唱出来的歌五音不全，没有一次不走调的，我唱出来歌大概没有一个人说还能听的下去。但是我喜欢唱歌，我爱唱歌。为什么会变成这样呢?
在最后一节音乐课上，那次课上我们每一个人都要唱歌，因为那次唱歌所得到的成绩会是中考的成绩。我好怕，真的好怕。我不知道我会得多少分，大概是我们班最低的分吧!我更怕的是，我到时候有勇气去唱吗，我敢唱吗，我能唱的下去吗，同学们能听得下去吗，老师会听得下去吗。我不敢在想了，真的不敢在想了。
我的心跳快要停止了。我真的要唱歌吗?同学们一个个动听的歌声让老师非常开心非常满意。快要到我了我该怎么办，我一定要好好的唱，但我能做到吗?一定可以的，现在只有我自己相信我自己了。对，只有我自己相信我自己了，一定要对自己有信心。
到我了，不要紧张。我一定可以的。我给大家带来一首范玮琪的《最初的梦想》，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的梦想，绝对会到达。实现了真的渴望，才算到过了天堂。我唱玩了，我终于唱完了。同学们给了我热烈的掌声，老师给了我一个满意的笑容。我真的很开心很感动，我终于成功了。谢谢你们。
虽然梦想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了。至少我们努力过，所以我们并不后悔，我们去为我们的梦想去努力吧!我们一定会成功的。加油吧!
以我的梦想作文小学生五年级3
每人都应有只属于自己的梦想。
梦想却属于每一个人。
它没有分别，不分好坏高低贵贱。
有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。
有人说：，《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。
爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。
屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。
世人大多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此的不同?放眼望去，你会发现，其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?
是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么，每个伟人都为着自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢的，他们就成了一代伟人了。
噢，原来做一个伟大的人是如此的容易!
没错，就这么容易。
这就是梦想的力量。追逐梦想，永不放弃!
老师告诉我们，有一种蝉叫十八年蝉，它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一个夏天来歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案：是梦想，是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它，度过了孤单伟大的一生!
不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子，用一生的时间去播种，在最后一刻去收获。你会发现，你的一生，其实很精彩、很充实!
在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量，这，也许就是人生的味道吧。
去吧!带着梦想出发，伴着希望起航……
以我的梦想作文小学生五年级4
播下梦想，无路也有希望。
——题记
理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌，理想是树，种下小苗，需要我们用耐心去呵护，总有一天，花儿会开放，树会成长。
理想是生命的源泉;理想是前进的动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目标;有了奋斗目标，人生就有价值。为之，你会努力拼搏，坚持到底。然而，人生如果没有梦想，就注定会普普通通，忙碌终身，我们要敢于去梦想，不要怀疑自己的能力，每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力，只是它们熟睡着，等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情，只有想不到的事情。想别人不敢想的事情，做别人不敢做的，总有一天，美丽的梦想会变成现实。
世界闻名的法国科幻小说作家——凡尔纳。为了发表他第一部作品，曾经遭受过多么大的挫折!1863年冬天当凡尔纳收到第十五次退稿时，愤怒不堪，准备把这些稿子付之一炬，妻子满怀安慰，鼓励他再试一次。这次，他没有落空，并与此出版社签下20年合同。
如果没有他妻子的劝导，没有在努力一次的勇气，我们也许根本无法读到凡尔纳笔下那些脍炙人口的科幻故事，人类就会失去一笔极其珍贵的精神财富。
人生的路上我们会有一个又一个的目标，在实现理想的道路上我们会遇到各种各样的挫折。如果要想把梦想变成现实，我们就应该以恒心为友，以耐力为兄，以希望为守护者，要坚定自己的信念，不到最后一刻绝不放弃，始终坚信成功就在下一个十字路口。
每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃，没有人能预知我们的未来，明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有一天幸运会降临到我们的身边。
让我们迎着朝阳，放手去追逐，在蔚蓝的天空下，创造出一片属于自己的天地吧!
以我的梦想作文小学生五年级5
每个人的心中都有一个梦想，但是现实中实现了自己梦想的又有几个?在实现梦想的过程中不放弃的又有几个?在这个过程中我们会遇见许多困难、挫折和失败。但是我们不曾放弃，为了我们的梦想而努力。
有一次，我在公交车上碰见了一个很漂亮的姐姐，她身着粉色的小西装，下面穿这白色的迷你小短裙，她的头发随意披在肩上，给人一种与世隔绝的感觉。可是再打姐姐接了一个电话以后，她的脸上冒出失望的表情。我走过去，脸上带着灿烂的笑容问她，姐姐怎么了，遇见什么难办的事情了吗?姐姐回答说，我本来是要去上班的，我把简历递上去以后，他们说让我去试试。
可是刚刚他们又给我打了一个电话，说不让我去了。我问姐姐，她的梦想是什么?姐姐回答说，当上一个公司的副总。我对她说，姐姐你现在属于追逐梦想中间部分，你不能放弃，如果放弃了，你就要重新开始。
姐姐说，可是，我觉得我不可能完成我的梦想。我回答说，你没试试怎么知道。她说，我试了好多遍了。我说，姐姐任何人在追逐梦想的过程中会遇见许多困难、挫折和失败，正因为如此，这种人会更懂得珍惜，他们遇见了、经历了那么多的磨难，都撑下来了，为什么你要选择弃呢?
没有一个人在追逐梦想的路上，是一帆风顺的，你只有经过了这么多的磨难，才知道现的幸福来之不易。她了我的话，明白了一些事情，她说，谢谢你小妹妹，我明白了，只有经历过风雨，才能见彩虹。在以后的生活中我一定会永远记住你对我说的话，我一定不会选择放弃的。我对她说，姐姐加油，没有什么事我们做不到的。加油，姐姐再见!
五年级科幻作文范文第9篇
我的梦想小学生五年级话题作文1
播下梦想，无路也有希望。
——题记
理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌，理想是树，种下小苗，需要我们用耐心去呵护，总有一天，花儿会开放，树会成长。
理想是生命的源泉;理想是前进的动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目标;有了奋斗目标，人生就有价值。为之，你会努力拼搏，坚持到底。然而，人生如果没有梦想，就注定会普普通通，忙碌终身，我们要敢于去梦想，不要怀疑自己的能力，每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力，只是它们熟睡着，等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情，只有想不到的事情。想别人不敢想的事情，做别人不敢做的，总有一天，美丽的梦想会变成现实。
世界闻名的法国科幻小说作家——凡尔纳。为了发表他第一部作品，曾经遭受过多么大的挫折!1863年冬天当凡尔纳收到第十五次退稿时，愤怒不堪，准备把这些稿子付之一炬，妻子满怀安慰，鼓励他再试一次。这次，他没有落空，并与此出版社签下20年合同。
如果没有他妻子的劝导，没有在努力一次的勇气，我们也许根本无法读到凡尔纳笔下那些脍炙人口的科幻故事，人类就会失去一笔极其珍贵的精神财富。
人生的路上我们会有一个又一个的目标，在实现理想的道路上我们会遇到各种各样的挫折。如果要想把梦想变成现实，我们就应该以恒心为友，以耐力为兄，以希望为守护者，要坚定自己的信念，不到最后一刻绝不放弃，始终坚信成功就在下一个十字路口。
每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃，没有人能预知我们的未来，明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有一天幸运会降临到我们的身边。
让我们迎着朝阳，放手去追逐，在蔚蓝的天空下，创造出一片属于自己的天地吧!
我的梦想小学生五年级话题作文2
每个人的心中都有一个梦想，但是现实中实现了自己梦想的又有几个?在实现梦想的过程中不放弃的又有几个?在这个过程中我们会遇见许多困难、挫折和失败。但是我们不曾放弃，为了我们的梦想而努力。
有一次，我在公交车上碰见了一个很漂亮的姐姐，她身着粉色的小西装，下面穿这白色的迷你小短裙，她的头发随意披在肩上，给人一种与世隔绝的感觉。可是再打姐姐接了一个电话以后，她的脸上冒出失望的表情。我走过去，脸上带着灿烂的笑容问她，姐姐怎么了，遇见什么难办的事情了吗?姐姐回答说，我本来是要去上班的，我把简历递上去以后，他们说让我去试试，可是刚刚他们又给我打了一个电话，说不让我去了。
我问姐姐，她的梦想是什么?姐姐回答说，当上一个公司的副总。我对她说，姐姐你现在属于追逐梦想中间部分，你不能放弃，如果放弃了，你就要重新开始。姐姐说，可是，我觉得我不可能完成我的梦想。我回答说，你没试试怎么知道。
她说，我试了好多遍了。我说，姐姐任何人在追逐梦想的过程中会遇见许多困难、挫折和失败，正因为如此，这种人会更懂得珍惜，他们遇见了、经历了那么多的磨难，都撑下来了，为什么你要选择弃呢?没有一个人在追逐梦想的路上，是一帆风顺的，你只有经过了这么多的磨难，才知道现的幸福来之不易。
她了我的话，明白了一些事情，她说，谢谢你小妹妹，我明白了，只有经历过风雨，才能见彩虹。在以后的生活中我一定会永远记住你对我说的话，我一定不会选择放弃的。我对她说，姐姐加油，没有什么事我们做不到的。加油，姐姐再见!
从此，我回到了我的生活中，但是，我永远不会忘记这位姐姐，她的存在时时刻刻鞭策着我，告诉我在追逐梦想的路上永远不要选择放弃，要一直一直努力下去，即使后面还有更大的困难在等着我，我会笑着去面对!
我的梦想小学生五年级话题作文3
每一个人都有属于自己的梦想，或大或小，即使一路上有荆棘坎坷……
或许你的梦想是当一名警察，默默的为社会的治安而无私奉献。在面对着风吹雨打你也毫不畏惧退缩的坚守你的工作岗位;在烈日炎炎下就算你流血流汗也从不喊苦喊累;在与歹徒周旋的时候你首先想到的不是自己而是百姓。你的梦想带来的不仅是国泰民安，你还使那些犯罪分子不敢为虎作伥。又或许你的梦想是当一位家喻户晓的歌唱家，使你那甜美的歌声响彻大江南北;使你那余音绕梁脍炙人口的歌，成为人们欣赏的对象;使你心神愉悦的对你的未来充满希望。可你不知道你的歌声将会鼓舞多少失去生活信心的人，使他们变的坚强。
可我的梦想有很多很多，但是最重要的一点是为国家、为人民、为社会作出有用的贡献。可我思索着，我必须只能选择一个梦想，并为这个梦想所付诸行动。终于，我的脑海里闪现出人类太阳下最光辉的事业——老师
老师们奋斗的沙场是讲台。当一个个的老师在讲台上高谈阔论，传授我们知识时，那英姿总是是我们羡慕不已。在羡慕的同时，却殊不知“台上十分钟，台下十年功。”老师背后付出的心血，又是谁可以体会的。当我们为作业繁多而烦恼时，并不知道老师也在满头大汗的批改作业，只为我们能提高成绩。当我们沉浸在玩乐中时，老师却在认真准备教案，只为我们能提高成绩。
老师是勤劳的园丁，辛勤的培养着祖国的花朵;老师是神奇的橡皮擦，使我们认识到错误并改正;老师是无私奉献的蜡烛，即使燃烧自己也要照亮他人……
是啊!老师是多么的无私，我长大了也当一名老师，哺育祖国的花朵。所以，我现在要努力学习，认真的学好每一科，做到不偏科。对课外知识也要如饥似渴。现在努力学习，将来成就梦想。我的梦想既是平凡的，也是充满坎坷的、荆棘的。但是我不是这么不堪一击的，就算有许多的艰难困苦，咬着牙也总能挺过去。
或许我的梦想只是这般简单，可当所有简单的梦想融聚在一起，梦想就不再是梦想了，它有一个洪亮的名字中国梦!它会向全世界宣告：“中国的梦，我们的梦!我们的梦，中国的梦!”
我的梦想小学生五年级话题作文4
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”大家应该都知道张雨生唱的这首脍炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。
小时候，我经常我有无数个梦想，在我的梦中，我一会儿是医生，一会儿是老师，一会呢，又是演员。长大后，我才慢慢的确定了自己的理想——歌手。
我想当歌手，并不是向往能罩上一层明星的光圈，不是为了成为一个万众瞩目的人物，更不是为了金钱;而是为了能在五湖四海开演唱会，给听者以美的享受。
假如有一天，我的梦想能成真，我希望我能成为像孙楠那样的歌手，用强劲有力的歌喉，唱出无尽的爱恨。
假如有一天，我的梦想能成真，成为像刘欢那样的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的梦想能成真，我会到国外去，弘扬我们的中国文化，让外国人民能够更好的对中国有所了解。
假如有一天……
至今，我已经学了将近2年声乐，专修音乐的声乐老师说：“恩，冉梦莹的乐感不错，嗓音也比较亮，今后可以往歌唱方面发展!”我当时听了美滋滋的。于是，我想当歌手的梦想渐渐在我心头滋生。
我的父母对我的梦想并无太大的意见，相对来说，我的父母算是开明的双亲了，他们并不反对我的歌星梦，只是让我能不间断的学习声乐，默默的支持我。
有的时候，我觉得我的梦想是虚无的，是遥不可及的，但是，只要想一想如果我真的练好了唱歌，并且得到了大家的认可，而当我站在舞台上，台下的观众的啧啧赞美的表情，我就想“冉梦莹，只要你练好了唱歌，能有站在舞台上的机会，就不要怕一点点的困恼。等你的歌声真的能给人带来欢乐，你就不能放弃，只要你努力了，就会给人带来没的享受。加油!”
我的梦想伴随我成长，我的梦想在我的心底扎了根，我的梦想，我正在向你迈步，总有一天，你会不再是梦，而是现实。“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”又在我的耳边想起……
我的梦想小学生五年级话题作文5
一个人的梦有多远，他的路就有多远，他就能走多远……——题记
人生，就是有了梦想，然后再去不断地拼搏，不断地奋斗，直到自己的梦想，变为现实，从小到大，有过无数的梦想，从年幼无知时想有吃不完的棒棒糖，到现在的，想当老师，当医生，当明星，演员……从年幼时无知的想法，到现在美好的梦想，希望得到升华，真的很憧憬着未来，不止一次地与弟弟说起过我那些远大的梦想，每次听完，弟弟总是带着嘲弄的语气说：
“梦想是美好的，希望是没有的。”我白他一眼，便不再理会，继续做那只属于我的白日梦。
很多人喜欢把挫折比作人生的垫脚石，不错，在挫折中不断成长，在困难中得到磨练，这的确是人生的垫脚石，那么梦想呢?梦想，又何尝不是人生的垫脚石，因为心中有梦，我们才有了奋斗的目标，一步一步向前，直到前方升起一颗美丽的星星，所以，将梦想比作人生的垫脚石，一点也不为过。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，心若在，梦就在，一切可以从头再来。”一首全家人都很喜欢的《真心英雄》，道出了无数人的心声，很想将歌词中“心若在，梦就在”改成“生命若在，梦想就在”，只要还活着，只要还有一口气，梦想就永远没有停息。
好好珍惜现在的每一分钟，为了自己的梦想，奋斗下去。光有梦。而不去奋斗，那永远只是装饰，那永远只是白日梦，尽心尽力去实现自己的梦想，让梦想，变为现实，而不单单只是梦!也许，在寻梦的道路上，会有吃不尽的苦头，但是，不要害怕，那只是梦想女神给我们的考验，只有经受得住考验，才会从不远处的天空，摘下那颗，只属于自己的星星……
我相信，只要我肯努力，我的那颗星星，一定会在不远处等着我的，对吧?
五年级科幻作文范文第10篇
我零零散散的记得，我的第一本书，那是爷爷送给我的生日礼物，我把它视为宝物，那是一本薄薄的故事书，封面印着许多小动物，每天我就坐在爷爷的怀里，听他讲那一个个精彩动人的故事。这使我很快喜欢了看书。
后来爷爷给我买了一些作文书，开始我看得津津有味，天长日久就感到不过瘾了。
最后我又慢慢的开始喜欢看故事书和小说，故事书里面人物的遭遇和不幸常常使我牵肠挂肚。科幻小说又使我浮想联翩。
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野。有一句名言说：书籍就是望远镜让我们看得更远更清晰。