省级三好学生申请书范文

省级三好学生申请书范文第1篇

您们好！首先感谢各位领导对我们大学生的教育和关怀。我是电气电子工程系12级供用电技术一班的学生，在电气电子工程系现担任系团总支副书记兼学生会主席，并曾担任院物流协会会长一职，在一年多来的学习和工作中取得了优异的成绩，现特此申请 “河南省三好学生”荣誉称号！

2012年9月，怀着梦想，我走进了郑州职业技术学院。在这个美丽的校园里，我健康成长；在这个优良的环境中，我跨出了人生成长中很大的一步。我明确的知道，作为新时代的青年，应该努力贯彻党政方针，树立科学观念，从而提升自身综合素质。所以一直以来，我在各个方面严格要求自己，努力地学习知识，积极的参加学校的各种活动，努力地增强协调协作能力。我综合考虑了一下自身的实际情况，提出申请“省级三好学生”，希望能够给予我一个展示和肯定的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考：

一、思想方面。我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，并主动递交了入党申请书。并通过不断学习加深了对党的认识，意识到自己距一名合格党员的标准还有一定的差距，于是我一直努力着让自己积极向组织靠拢。作为当代大学生，我遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；学习目标明确，态度端正，成绩优良；作为学生干部，我工作认真负责，关心同学，热爱集体。并且深入学习各种理论政策，树立和落实社会主意荣辱观，在这些理论的指导下，坚持科学发展观，努力实施构建和谐社会的伟大构想。

二、学习方面。我积极努力， 从未放松过学习，不断地巩固已学知识。在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。大学与中学不同，教师更注重于教，而学习更多的是学生自己的事，所以我们必须学会自学，去适应并培养自己的学习方式。我一直非常努力，认真配合老师的教学工作，认真严格的完成各科考试，在2012-2013学年以及2013-2014学年期末考试中我分别获得了专业三等、二等奖学金，个人综合素质测评在班级也名列前茅。

三、工作和活动方面。作为系团总支副书记兼学生会主席，我一直尽职尽责，积极配合领导和其他学生干部开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学们积极地参与到院系及班级活动中来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，工作能力逐步得到了提高。我知道学生干部的责任与使命，要让同学们更安心舒适的学习和生活！为了这个目标，我不断的探索和努力着，为系、班级的文化建设贡献了自己的汗水。在五四评优评先中被评为“优秀团干”和“文明学生”！

四、生活方面。我始终竖立了正确的价值观，生活简朴、作风端正，始终做到艰苦朴素、不比吃穿。同时在平时的生活、人际交往中能够注意自己的身份和形象，不为学生干部摸黑；生活中我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。在宿舍里，我和室友们相处融洽，宿舍工作也做得很好，在院里举办的宿舍文化艺术节中我们宿舍连续两年在情景剧大赛中分别荣获三等奖、二等奖，并被评为“文明宿舍”！

进入大学以来，有能作为学生干部这种机会，我真的感觉很充实，很有意义。在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度提高，这是我值得庆贺的。不过，短短将近两年的生活和学习算不上什么艰辛的奋斗历史，过去的已经过去，今后我会戒骄戒躁，继续努力！我的大学仍然在继续，而我比过去少了些张扬，多了些沉稳和成熟；少了些迷惘，多了些执着和勇气。我们关心自己的前途，但更要学会勇敢创造自己的未来。多一些思考，多一份执着，多一点自信，那么我们都能做的更好！

现将申请“省级三好学生” ，我要特别感谢学院领导和老师们的大力培养，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的各项工作中，我会更加严格的要求自己，以求更大的进步！

此致敬礼！

申请人：

省级三好学生申请书范文第2篇

您好！

我是___，在学习和工作中取得了一定的成绩。现特申请参加“三好学生”评选。

思想上：坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。一直都非常积极地向党组织靠拢。

学习上：经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。学习目的明确，专业思想牢固，认真刻苦，多次获得校级奖学金，本学期已顺利通过英语四级级考试。能够很好的处理好学习和工作之间的关系，从平时的生活中抽出时间去自习室自习，在处理学习和工作之间的冲突，我有自己的方法，所以，在担任___班班长期间，我的成绩一直都很优秀。

生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并且乐于助人，利用课余时间帮同学维修电脑，组建局域网。我能吃苦耐劳，暑假与同学冒酷暑自主创业，苦过、累过、哭过，除了赚到了一部分的生活费，为家里减轻了负担外，更多的是赚到了丰富的实践经验。另外，利用课余时间，我和同学一起开发网站，使我们的课余生活更加充实，同时也从中赚得一部分生活费，并且体会到合作的重要性。

在担任班长期间，明显地感觉到班里同学不够团结，为此，我多次组织班时同学参加集体活动。现在，___班已经是一个不甘落后、积极向上的班集，大家心往一处想，劲往一处使，每次集体活动几乎全部都参加。本学期，___班15人拿到学习奖学金，并且通过四级的同学已经超过50 % ，现在正在准备申请“优良学风班”，我们坚信，只要大家团结，___的明天会更好。

在大学这两年里，我遇到过不到困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好！二年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我学生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。

此致

敬礼

申请人：___

省级三好学生申请书范文第3篇

您好!

我是**，来自**大学**系国****班，现担任班级团支部书记，**系团总支副书记。在进入大学的两年来，我在各个方面严格要求自己并取得了优异的成绩。曾连续两次获得优秀学生一等奖学金，社会工作奖学金，连续两次获得优秀团干，校三好学生和**市三好学生等荣誉称号。下面是我的详细介绍：

一思想方面

思想积极要求上进，不断提高政治素养，具有坚定的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。平时认真学习马列主义，思想，邓小平理论，“三个代表”和科学发展观等重要我党的指导理论和思想。并且将这些理论理解与平时的实践结合，且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。思想健康，活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，能认真组织好班级活动，而且能积极调动大家思想，引导非团员积极向团组织靠拢，连续两年被评为“优秀团干”，入校后就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织递交思想汇报，在11年6月17日光荣的成为预备党员，在成为预备党员之后，处处以党员的标准来严格要求自己，为早日成为合格的中国共产党员不断努力。

二工作方面

“急老师之所急，想同学之所想”是我学生工作的目标;“勇往直前、永不言败”是我学生工作的信念。两年前，我带着心中无限的畅想，进入梦寐以求的大学深造，以无限的热情寻求进步，时光飞逝，转眼间我已是大三的学生了，回顾过去，感触颇深。既为自己在学业上取得的成绩而高兴，更为自己能从学生工作中得到锻炼而振奋。我求真务实、兢兢业业、活力充沛，勇往直前、永不言败的工作作风感染了一大批学生干部。在工作上，能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益，能积极完成好部门工作，也能积极主动的协助其他部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事情，作为班干部及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些冲突，总是能很好的解决这些问题，做到学生会，班级工作两不误。

三学习方面

在学习上，勤学苦练，积极要求上进，刻苦钻研专业知识，不放松对专业知识的学习，还不断的巩固自己已学的知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，我很清楚，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。入校以来连续两次都是以综合成绩名次第一的成绩获得优秀学生一等奖学金的奖励，能很好的处理工作与学习的关系，做到学习工作两不误。还参加了“xxcctv杯大学生英语演讲比赛”且在**大学初赛中荣获三等奖。

四生活方面

在生活方面，我乐观坦诚，不畏艰苦，乐于帮助身边的人，善于培养和领导各种个性不同的学生干部，也因此，我得到了广大同学的支持和拥护，群众基础较为扎实。我也拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，使得我在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，同时也加强了我自身的团队合作精神与社交能力，更加注重团队合作精神和集体观念。

省级三好学生申请书范文第4篇

您好！

我是**，来自**大学**系国****班，现担任班级团支部书记，**系团总支副书记。在进入大学的两年来，我在各个方面严格要求自己并取得了优异的成绩。曾连续两次获得优秀学生一等奖学金，社会工作奖学金，连续两次获得优秀团干，校三好学生和**市三好学生等荣誉称号。下面是我的详细介绍：

一思想方面

思想积极要求上进，不断提高政治素养，具有坚定的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。平时认真学习马列主义，思想，邓小平理论，“三个代表”和科学发展观等重要我党的指导理论和思想。并且将这些理论理解与平时的实践结合，且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。思想健康，活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，能认真组织好班级活动，而且能积极调动大家思想，引导非团员积极向团组织靠拢，连续两年被评为“优秀团干”，入校后就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织递交思想汇报，在**年**月**日光荣的成为预备党员，在成为预备党员之后，处处以党员的标准来严格要求自己，为早日成为合格的中国共产党员不断努力。

二工作方面

“急老师之所急，想同学之所想”是我学生工作的目标；“勇往直前、永不言败”是我学生工作的信念。两年前，我带着心中无限的畅想，进入梦寐以求的大学深造，以无限的热情寻求进步，时光飞逝，转眼间我已是大三的学生了，回顾过去，感触颇深。既为自己在学业上取得的成绩而高兴，更为自己能从学生工作中得到锻炼而振奋。我求真务实、兢兢业业、活力充沛，勇往直前、永不言败的工作作风感染了一大批学生干部。在工作上，能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益，能积极完成好部门工作，也能积极主动的协助其他部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事情，作为班干部及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些冲突，总是能很好的解决这些问题，做到学生会，班级工作两不误。

三学习方面

在学习上，勤学苦练，积极要求上进，刻苦钻研专业知识，不放松对专业知识的学习，还不断的巩固自己已学的知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，我很清楚，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。入校以来连续两次都是以综合成绩名次第一的成绩获得优秀学生一等奖学金的奖励，能很好的处理工作与学习的关系，做到学习工作两不误。还参加了“**CCTV杯大学生英语演讲比赛”且在**大学初赛中荣获三等奖。

四生活方面

在生活方面，我乐观坦诚，不畏艰苦，乐于帮助身边的人，善于培养和领导各种个性不同的学生干部，也因此，我得到了广大同学的支持和拥护，群众基础较为扎实。我也拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，使得我在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，同时也加强了我自身的团队合作精神与社交能力，更加注重团队合作精神和集体观念。

省级三好学生申请书范文第5篇

我是**学院**级****专业二年级的在读学生，来到**大学一年多的时间里，我一直在各个方面严格要求自已，作为一个学生我努力地学习科学知识，弥补自身的不足。此外在大学期间，我特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。在大学的这段时间里，我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。

在思想政治方面，我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召，在大一的时候，就主动递交了入党申请书，并参加党校学习，在党校学习的那段时间里，我认真地学习“三个代表”的重要思想，以理论知识来武装自己，通过党校的学习，她我刻地体会到党员所肩负的重责，成为一名党员，就要时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨，就要在最危急的时刻挺身而出，对待社会上不良的行为要敢于批评和改正，以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家，树立起党员的光辉形象，发挥党员的先锋模范作用，使自己不仅在思想上积极入党，在行动上更积极地向党组织靠拢。在实践中我也是这么要求着自己。

在学习上，我积极要求上进，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。此外在课余期间，我还重点学习了英语与计算机其他软件方面的知识。

在工作方面，我在大一全年期间，作为校学生会的执行副部、05教育技术的心理委员和《新空间》编辑社外联部的干事，曾组织并参与过很多活动，我十分珍惜这些机会，积极工作，尽自己最大的能力做好本职工作，曾获得过团学活动积极分子等荣誉。此外作为一名青年志愿者，在2005年12月05年12月中国扶贫办举办的“扶贫中国行__走进千村万户，全国大学生寒假回乡公益调查大型社会实践活动”，我是志愿者队伍中的一员，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我努力克服各种困难，提供最真实的农村资料。

在生活方面：坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持和拥护，群众基础较为扎实。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，使得我社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。积极响应团委的号召，搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展寝室文化。

在个人发展上，她积极投身于校、院所组织的各项活动中，体育运动向来是我的兴趣爱好，在校运动会和院组织的各项运动上都能见到她的身影。

在老师和同学的帮助和指导下，通过自己的努力，我取得了一些的成绩。在一年的大学学习生活中，获得二等奖学金与宿舍装饰大赛二等奖。在工作中，她不懈地努力，获得了校三好学生、校团学活动积极分子的称号。在个人特长上获得了院篮球赛第一名。

大学期间虽然取得了很大的进步，但是大学的学习和生活所能给她的并且她所能够接受的毕竟是有限的，面对社会这所没有围墙的大学，她一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。特此提出省级优秀三好学生的申请，请领导监督考察。

此致

敬礼

申请人：***

*年*月*日

省级三好学生申请书范文第6篇

一、思想方面。入学不久，我向党组织递交了入党申请书，并有幸参加了2006年第二期入党积极分子的培训。非常感谢学校为我提供了这个难得的学习和交流的机会。虽然短短一个月，对全面深刻地认识党，透彻体会党的各项章程的实质和灵魂远远不够，但通过学习我对党的发展历程和等有了基本的了解，尤其在思想方面上升到了一个新的高度。经过老师地教导和我自身地努力，顺利结业并被评为“优秀学员”。同时我积极参与团活动，并在2006年被评为“优秀团员”。往后我也将继续用马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想来武装自己，在思想上不断的给自己充电。

二、学习方面。学习是学生的头等大事，只有学好专业知识，不断积累经验，才能为自己的将来打下扎实的基础，才能成为社会的有用之人。作为一名学生，我深深的明白到学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。所以，在学习上我从不拖沓，抓住课堂45分钟，并做好课外地复习与练习，多学多问，知难而进，从不退缩。学习成绩也一直在年级前列，连续三期获得学院一等奖学金且在2006年获得省政府奖学金。

三、班级工作方面。从大一开始，我就一直担任班干部，曾担任过副班长、心理委员、班主任助理，本期担任班长一职。我知道要想服众就必须得先严格要求自己、完善自己，我也是这样做的。通过与其他干部一起组织同学参加各种活动，比如：拔河比赛、KTV庆元旦、烈士公园烧烤、石燕湖之游、排球比赛、与财一班开展的“网络利弊”的辩论赛、商务形象大赛和衡山之行等，不仅让同学体会到了班级体的温暖，丰富了同学的大学生活，更重要的是增强了班级的凝聚力。

四、青年志愿者协会的工作。我在入校不久后就加入了青年志愿者协会，并担任经贸系理事长。在课余先后和协会干部们一起组织会员们开展了下列活动：

1.2005年12月，帮助我校机电工程系03级电信5班谢武同学搞了一次爱心募捐活动，给与病魔抗争的他带去了一份温暖。

2.2006年3月，组织会员到长沙第二福利院进行了慰问。这次活动得到了福利院老人及社会媒体的高度赞扬，并接受湖南经视的采访，提高了协会的知名度和影响力，锻炼了会员们对外服务的实践能力。

3.2006年4月，组织会员前往烈士公园扫墓，瞻仰革命烈士的画像，并邀请烈士馆馆长为我们讲述他们的英雄事迹。

4.响应政府号召，争当“环保卫士”。2006年4月，组织会员清扫了青山镇街道和雷锋大道；2006年6月，赴岳麓山充当环保使者，为广大游客树立了文明旅游的榜样，得到了景区管理员和游客的大力赞扬；2006年10月，组织会员对校园周边地区进行了清扫，为广大师生营造了一个干净、舒适的生活环境。

5.人间自有真情在，献出热血播下爱。2006年先后在院里组织了两次“无偿献血”活动，共献血120000ML。得到了长沙市血液中心工作人员的高度好评。

在这些活动中由于表现突出，我被评为2005年~2006年度“优秀会干”。且在2006年10月的换届选举中被选为新任会长。在本期我将联系长沙青年志愿者协会，为我院青年志愿者协会的活动走出学校、走向社会而不懈努力。

五、生活方面：本人一直勤俭节约，从不浪费，深知今天的学习、生活来之不易，倍感珍惜，我也不攀比，只有用自己的成绩、表现来回报父母，回报学校，才是最真实。

省级三好学生申请书范文第7篇

第一条为了进一步加强和改进学校管理，规范办学行为，提高办学水平，根据《辽宁省全日制普通高级中学学籍管理办法（试行）》，结合本市实际，制定本办法。

第二条普通高中（含独立高中、完全中学、综合高中、民办高中，下同）学籍原则上实行属地化管理。区市县和大连经济技术开发区教育行政部门负责所属普通高中以及校址在本行政辖区域内的综合高中、民办高中的学籍管理；市教育局对局直属普通高中进行学籍管理，并对全市普通高中学籍管理工作实施宏观管理。

第三条普通高中学生入学、转学、休学、复学、退学、升级、留级、奖励、处分、毕业、肄业和非本市户口的学生到本市就读等均按本办法办理。

第二章入学

第四条普通高中学生入学必须参加全市初中毕业生统一升学考试，按照升学志愿和考试成绩录取后，持录取通知书按学校有关要求和规定期限到校办理入学手续。因故不能按期报到入学者，必须由学生父母（或其他监护人，下同）持相关证明，到录取学校办理延期入学手续。在规定期限内既不报到入学又不办理延期入学手续者，视为自动放弃入学资格，由学校注销入学资格并报主管教育行政部门备案。

第五条开学后一个月，学校对入学的新生进行复查。对复查合格者予以注册，建立学籍；对复查不合格者取消入学资格，不予注册。

对已经取得学籍的学生，其它学校不得再予注册建立学籍。

第六条学校要为新生编制《班级学生名册》，填写《大连市普通高中学生学籍卡》。市教育行政部门负责学籍卡验印工作，一般于当年10月底以前完成。

第七条学校要严格控制班额。班额一般不应超过56人。特殊情况需增大班额，必须报主管教育行政部门批准。学校不得接收已毕业或结业的学生插班复读。

第三章转学

第八条转出：户口迁出本市或迁至本市其他区市县（市内四区之间除外）、因父母工作调动等特殊原因需在本市外就读的普通高中学生，可办理转出学籍手续。

办理程序为：持户口迁移材料或父母工作调动证明等向学校提出申请，经学校审核同意并持学校出具的转学证明，报主管教育行政部门审批。

第九条转入：凡户口经由外省市迁入本市或在本市范围内迁至其他区市县（市内四区之间除外）、不在本市就读但户口在本市或按照市有关文件精神享受本市市民待遇的已经获得了普通高中学籍的学生，均可转入本市普通高中就读。

办理程序为：持转学证（由区、市、县以上教育行政部门签字盖章）、户籍证、中考档案（须有区、市、县以上招生部门及普通高中的录取证明）高中学生档案（学籍卡、学生登记表、会考成绩证明）到主管教育行政部门办理转学手续，由主管教育行政部门负责安排到相应学校。

外省市的省级重点高中学生转学，申请入本市省级重点（示范性）高中的，原则上安排到相应的重点（示范性）高中学习，因特殊情况不能安排的，可根据学生户口所在地就近安排到一般高中。

学生因父母工作调动等特殊原因由本市普通高中转往外省市就读又转回本市就读时须转入原转出学校。

学校不得无故拒收正常转入的学生，也不得接受没有正常转学手续的学生就读。

第十条不同类型的普通高中之间不允许转学。一般高中的学生不得转入重点高中，综合高中和民办高中的学生不得转入公办高中，中等职业技术学校的学生不得转入普通高中。

第十一条市内四区各学校之间、区市县内各学校之间原则上不允许转学。因特殊原因确需转学的，必须经市教育行政部门批准。

民办高中学生因特殊情况需要转学的，由学生本人和家长提出申请，经转出和接收双方学校同意，经所属教育行政部门审批，可在民办高中范围内转学。

第十二条从国外转回来的中国籍学生，由市教育局对其在国外的高中入学手续、在国外学习期间的成绩和转入手续进行审定后，安排到相应学校就读。

外籍学生转入普通高中就读，按相关规定安排就读。

第十三条除转回外省市户籍所在地外，毕业年级的学生和正在接受处分期间的学生不予转学。

第四章非本市户口学生的就读

第十四条户口不在本市，父母在本市工作或投资已经在户口所在地取得了普通高中学籍的学生，可在本市普通高中就读。

办理程序为：持父母在本市工作或投资的证明、暂住证明、户籍证明、学籍所在的原普通高中出具的学籍证明，到相关教育行政部门办理手续，经审批同意后，所就读学校对其进行正常管理。

第十五条本市取得市内四区普通高中学籍的学生不得到其他区市县学校就读，取得其他区市县普通高中学籍的不得到本区市县内其他学校和其他区市县学校就读。因特殊原因确需易校就读的，须持父母工作调动等相关证明，经所在学校审核同意，填写《大连市普通高中学生易校就读审批表》（一式二份），并经市教育行政部门批准。易校就读的学生学籍由原校保留，就读期满后由就读学校提供有关学习成绩档案，回原校继续学习。

第五章休学复学

第十六条学生因病需要休学的，须持区县级以上（城市市级）医院病情诊断证明（诊断书证明的休息时间须达到三个月以上），同时要提交医院的病志、检验单、就诊及住院医疗费收据、保险公司理赔单据等证明材料，向学校提出书面申请（须经班主任、教导主任签字盖章），学校同意后发给休学证明，并报主管教育行政部门审批、登记备案。毕业年级的学生第二学期不办理休学手续，因特殊情况需办理休学的，必须经市教育行政部门批准。

第十七条学生休学期间保留学籍。学生休学期限一般不超过一年，一年后因病未愈仍需继续休学的，要续办休学手续。学生连续休学的时间最长不得超过两年。学生休学前参加会考的成绩仍然有效，不重复参加会考。

第十八条学生休学期满要求复学或休学期间要求提前复学的，须持区县级以上（城市市级）医院病愈证明、学生复学申请书（须经班主任、教导主任签字盖章）和学校开具复学证明，到主管教育行政部门办理复学手续。休学时间达到半年以上的，可以降级按排学习。

第六章退学

第十九条高中学生要求退学，由学生及其父母向学校提出书面申请，经学校同意，报市教育行政部门批准后方可退学并注销学籍。

第二十条学生有下列情况之一的，按自动退学处理，由学校报市教育行政部门批准后予以除名，同时书面通知学生本人及其父母，不发给任何证书：

1、经学校与父母多次联系帮助无效，在一学期内连续旷课六周或累计旷课八周以上的；

2、休学期满逾期一个月以上（含一个月）未复学，经学校与其父母联系仍未复学或未办理继续休学手续的；

3、在非学籍所在学校就读超过一学年，未续办手续的；

4、由父母提出书面申请要求出国学习的。

第七章升级留级

第二十一条普通高中学生学完规定课程，各学科学年成绩、思想品德等达到学校升级规定的，按期升级。

第二十二条普通高中学生原则上不予留级。如因特殊原因需留级，由本人提出申请，经学校同意，报市教育行政部门批准后方可留级，但要严格控制留级人数。高中毕业年级、重点高中不实行留级制度。

第八章奖励处分

第二十三条高中学生在德、智、体等方面表现突出，应给予奖励。奖励分三好学生奖、优秀学生干部奖和单项奖。

学生在德、智、体等方面表现突出，可逐级评选为校、区、市或省级“三好学生”、“优秀学生干部”，发给学校或教育行政部门统一印制的证书。

学生在思想品德、学习、文体活动和社会实践等某一方面表现突出的，学校或教育行政部门可给予单项奖，并发给相应的证书。

受校级以上奖励均应记入学生档案和学校文书档案。

第二十四条对严重违犯学校规章制度及社会公德行为的学生，应了解情况，分析原因，以教育为主，帮助他们改正错误。对少数屡教不改的，学校可视情节，分别给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等处分。对给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看处分的，要经校务委员会讨论通过，校长批准。在校生被依法劳教、少管、判刑，或有违法行为屡教不改造成重大影响的，应予开除学籍。对给予开除学籍处分的学生除需由校务委员会集体讨论通过外，报市教育行政部门备案、注销学籍。所有处分在通告之前都必须告知家长和学生。

第二十五条对受警告、严重警告、记过、记大过、留校察看处分的学生要热情帮助教育，不得歧视。经过教育能深刻认识错误，并在行动上确有改正的，应撤销处分。撤销警告、严重警告和记过处分，一般应在三个月后。撤销记大过、留校察看处分一般应在半年后。

撤销处分应由学生本人提出书面申请，班主任提出意见，按原处分批准的权限，履行撤销手续及备案手续。学生受处分原因和撤销处分时间，应记入学籍卡和学生档案。

第九章毕业肄业

第二十六条普通高中在籍学生修习期满，思想品德合格，各科成绩达到省市合格毕业的要求，发给《辽宁省普通高中毕业证书》。修习期未满经申请退学离校或成绩未达到合格毕业要求的可发给肄业证书。《辽宁省普通高中毕业证书》由省教育厅统一印制，市级教育行政部门编号、验印，学校填写、颁发。毕业证书丢失，一律不予补发。

第二十七条每年九月底前，学校要将上一学年度所有毕业、肄业的学生姓名登记造册，并上报主管教育行政部门备案。

第十章学籍档案管理

第二十八条普通高中必须按市教育局基础教育一处的统一要求建立健全学生的学籍档案。学籍档案含纸质和电子学籍档案，一律实行大连市普通高中学校统一表式。

省级三好学生申请书范文第8篇

这是一个文明守纪的集体。

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体……

省文明班级申报材料九江学院商学院工商管理a0711班是一个团结争创优秀的班级。在商学院各级领导和辅导员李家海老师的指导和关怀下，在“胸怀祖国，放眼世界”治班理念的指引下，我们全班同学学习成绩优秀，一直名列年级前茅;思想上进，积极向党组织靠拢;生活团结友爱互相帮助亲如一家人。我们a0711班曾分别于07～08学年和08～0年获得“商学院文明班级”荣誉称号。这一切的一切都让我们有信心也有理由提交省文明班级这个申请。

一、坚定的政治方向

全班同学热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线和方针政策，认真学习马列主义、思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，倡导科学发展观，为建设和谐社会，构建和谐校园贡献一份力量。我们是九院的一份子，也是九江的一份子，我们要为建设和谐校园增光添彩，也要为九江创建江西省第三届文明城市添砖加瓦。

从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。全班已有9名党员和4名入党积极分子，大多数人都已经向党组织递交了入党申请书。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。通过两年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。

二、严肃的班级管理

班级班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素质高，学习成绩均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。

过去的两年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处。

三、优秀的班级学风

我们班的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。全年考试平均综合测评分都是优良。在2012年12月份英语四级考试中，我们班的一次通过率高达62.5%。而经过一学期的努力，我们班总共50人，已有36人通过四级考试，10人通过六级考试。此外，有27人通过了国家计算机等级二级考试。XX年～2010学年我们班共有2人获得一等奖学金、4人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、3人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等奖励。2010～2010学年我们班又有1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、2人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等奖励。并且，我们a0711班分别于XX年～2010学年和2010～2010学年获得“商学院文明班级”的荣誉称号。……

这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，而这些成绩的取得与良好的班风是分不开的。我们班向来以零迟到率、听课认真而著称。在课堂上，很少看见打瞌睡不认真听讲的同学，作业交的最齐的也是我们班。从大一开始大家就养了自觉学习的好习惯。没有谁规定几点起床读书，但还是有很多同学早早起床捧着英语书朗朗有声。现在大三了，没有谁规定晚上上自习，但同学们还是会背起书包去教室自习。此外，由于辅导员老师的认真负责，督促我们组织演讲与口才大锻炼及班级讨论会，对时事与政治发表各自的评论，所以我们班整体水平也在不断提高。

在学习方面，大家几乎都卯足了劲谁也不愿服输，但并不是说我们各自位战;比是一方面，而帮又是一方面。英语过级我们就是采用“好帮差”的方法进行分组练习;临近考试时同学们会互相学习、互相讨论，这就是我们班“比学赶超”的好班风。

四、和谐的班级生活

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。平时，团体活动也丰富多彩，辅导员老师经常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过游戏来感悟生活，增进友谊。例如“心有千千结”这个游戏就告诉了我们团结就能更好的解决问题。

为了保持寝室卫生，班级每个寝室都制定了相应的卫生值日表并由生活委员负责定期检查，大家互相督促，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯。这大大提高了同学们保持寝室环境卫生的积极性。在大学里，正是有了这种体验，我们学会了如何成长，如何去调整自己，如何在平时生活中时时处处为他人着想。

五、严格的班级纪律

全班同学都能自觉遵守法律法规、《普通高校学生管理规定》、《高校学生行为准则》和校规校纪，正确行使权利，弘扬正气，抵制歪风，上课无迟到早退现象，考试无作弊现象，学年无学生受纪律处分。

六、丰富的班级活动

全班同学积极参加校风建设、社会实践、文体艺术活动以及学术科技等活动。2012年我班负责一个部级的研究性课题“关于大学生学风的抽样调查”，全班同学全体出动，下到每个寝室去调查访问。其中调查问卷150份，分别对全校各系同学进行调查。此次活动受到了相关领导和老师的交口称赞。在辅导员和班干的的组织下，我们班还开展了许多创造性活动(部分活动一览表如下)。

时间

参加活动

收获及总结

XX年年

班级组织全班游东林寺(1)(2)省文明班级申报材料 相关关键词:学生宿舍文化节先进集体申报材料关于集中办学的申请报告五好党支部申报材料县工商局创建全省精神文明单位申报材料创建“民主法治示范村”申报材料星级文明户申报材料关于劳动技术课实训基地建设的申请报告市优秀教研组申报材料查看更多>> 申报材料省文明班级申报材料

熟悉了不少九江学院周围的环境和深厚的庐山文化底蕴。拉近了同学之间的友谊。

2012年

班级组织全班游东林大峡谷

进一步熟悉了九院周围的环境和深厚的庐山文化底蕴。增进了同学之间的感情。

2012年

推荐班上品学兼优的学生去学校行政单位实习

理论联系实际，同学们的专业知识得到实践、检验。学会不少为人处事的经验。同学们各方面能力得到显著提高。

2012年

推荐班上优秀党员去九江市人民政府实习

理论联系实际，同学们的专业知识得到实践、检验。学会不少为人处事的经验。增强了对党的工作和生活的认识与体会。同学们各方面能力得到显著提高。

2012年

班级举行“迎国庆，庆中秋，我为祖国六十华诞送祝福”的主题晚会

晚会上同学们一同回顾新中国成长的辛路历程，一人一句“我最想对祖国说的心里话”倾诉着一片片赤子真情。晚会的精华被制作成影集上传到校园网，受到广泛好评。

过去两年的酸甜苦辣是令人难忘的，过去两年的辉煌是我们引以为傲的。但回顾过去，我们感到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时也接受着保持这份荣誉的压力。两年如一日，我们秉承着“竞知向学，厚德笃行”的校训。两年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。此次若争取到“省级文明班级”无疑是对我们的莫大鞭策，但是我们的脚步不会停滞不前的，我们是有着极强责任感的集体，我们必然会更加努力，负起“省级文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“省级文明班级”最光彩的一面!

省级三好学生申请书范文第9篇

您好!

我是电气系通信的刘芬，来自安徽省滁州市定远县一个偏僻的小村庄，很荣幸在2011年成为我校的一名学生。在激动与兴奋的心情中不知不觉的开始了我的大学生活。在这一年多的时间里我一直保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理学习、工作、生活之间的关系。我勤奋学习努力进取，在德智体美等方面培养锻炼自己，努力做到全面发展。我自认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出此份申请，先将本人情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一 学习方面：学习认真刻苦，成绩优秀

在学习上我一直认真，勤奋，刻苦。在大学这个学校环境相对轻松，课余生活丰富多彩，我既是我系学生会的一名学生干部也是校报编辑部的一名学生记者。虽然平时工作较为繁重，但我并没有放松自己的学习，而是很有计划的坚持不懈的学习专业知识和感兴趣的其他方面的知识。在2011至2011年度第一学期获得一等奖学金，班级排名第六；第二学期获得二等奖学金，班级排名第一，综合测评90.925分，并被评为“三好学生”。2011年6月顺利通过计算机省级二级考试，并报考了计算机国家二级和英语四级，我坚信努力就有机会，付出就有收获！

二 工作方面：积极热情，认真负责

作为电气系团总支学生会的一名学生干部，我始终一积极的热情，认真负责的态度对待每一项工作。除做好本部门的日常工作外，配合学生会其他部门工作，如配合劳动生活部检查卫生，女生部查寝，体育部早操考勤，学习科技部检查晚自习等等。同时我也参加，参与，组织策划举办了很多活动，如电气系首届诗歌朗诵大赛，爱国主义系列教育活动，征文，才男炫女，迎新晚会等等。运动会上我们准备充分，现场写广播稿为运动员们加油，并且我自己也报名参加了女子飞镖，一分钟跳绳和4x400等项目。在校报编辑部，参与采访了我校2011和2011举办的两次“双选会”，并在校报上发表文章。在班级配合班干部工作，班级卫生，为班级赢得“电气杯”女子篮球赛亚军和拔河比赛季军的佳绩。由于工作表现颇佳2011年上半年被评为“优秀学生干部”。

三 实践方面:积极主动,多方锻炼

我始终坚信实践是检验真理的唯一标准，为更好的锻炼自己，培养自己各方面的能力，更好的做一名学生干部，我不仅积极参加活动，而且自己也组办了很多活动，如摄影大赛、知识竞答赛、才男炫女、自强自立演讲比赛、计算机基本技能大赛、敬老院做义工、青年志愿者义务捡垃圾等；并在“把爱带回家”活动中获院级三等奖，系一等奖，校园十大自强之星活动中获“自强之星”称号，青年志愿者活动中“先进个人”称号，爱国主义教育征文三等奖；还参加了集体活动羽毛球比赛、“新生杯”篮球赛、寝室形象设计大赛，运动会方阵队、在“庆国庆，我爱祖国”红歌大合唱比赛中为班级摘得季军之冠。也因为学生干部和学生记者双重身份的缘故，学校里的每一个活动我基本上都会参加，而且会及时发稿，展现我校的魅力。在我校举办的“双选会”中担任志愿者，搭建同学与企业之间的桥梁；09级迎新工作中，帮助大一新生登记注册，领取生活用品，搬行李，找宿舍，介绍学校情况，希望他们能尽快适应校园环境。

我不仅积极参加校内活动，更参加校外实践，周末空闲就出去带家教，节假日在合肥、铜陵做临时促销员，不仅可以贴补生活费减轻家庭负担，更能够锻炼自己。2011年暑假和几位同学一起在家乡开办了“创奇”暑期辅导班，2011年暑假在合肥的康佳公司打工，2011年寒假在定远县的福满楼酒店做服务生。虽然自己平时做很多兼职，那些辛酸艰苦的日子依在继续，但看到我可以自己解决自己的生活费，为家庭减轻负担，也就乐此不疲了！

四 思想方面：诚实守信，道德品质优良

要想成为一个优秀的人，不仅要拥有丰富的知识，更要具备良好的社会责任感和个人道德修养。这样的观念深扎我心中，我励志成为一个全面发展的综合性人才。我的思想积极上进，作风正派，严于律己，自走人大学校门就严格要求自己，遵守校规校纪。我积极旁听了各种讲座，端正自我思想，提高觉悟。在学习工作中充分发挥共青团员，学生干部的带头模范作用，积极拥护中国*******并于2011年递交了入党申请书。曾数次无偿献血，帮助同学排忧解难，去敬老义工院做抚慰孤寡老人，参加青年志愿者活动，树立了良好的人生观价值观和道德观。平时更注意从小事做起，注意自我约束，注意个人卫生，部乱丢纸屑，爱护公物。

五 生活方面：艰苦朴素，乐于助人

生活中的我平时善于和同学沟通也乐于助人，很多同学学习或生活上遇到困难也都愿意找我帮忙。因此建立了很好的人际关系，也获得了大家的尊重和信任。

我平时生活比较节俭，因为来自农村，家中两个孩子上学，一个高三，一个大学。而家里的全部收入仅仅来自于那二十亩薄地，父亲身患乙肝多年，长期吃药；母亲也因繁重的体力劳动而患上了颈椎病，腰肌劳损和坐骨神经痛。家庭的不易使我更加珍惜这来之不易得大学生活。我拼命的做兼职，只想减轻父母的负担。别人每次去市区逛街游玩的时候我都是去带家教做临促。早餐啃着我的一个三毛钱的馒头和五毛钱的饼，中餐吃着我的蔬菜淡饭，晚餐倒是免了省事。虽然现在的日子过得清苦了些，但我并没有抱怨过什么，也从不与人比吃穿，家庭的困境使得我更加坚强，更加懂事。我想通过我不懈的努力，将来一定可以让我的父母过上好日子的！

这一年多的学习生活，我学到了很多，收获了很多，各方面也都在进步，综合素质也有了很大的提高。

现将申请国家励志奖学金，我要特别感谢学校意见系领导咋各方面个我的帮助和支持！在以后的学习中我将会更加严格要求自己做的更好！

以上是我的基本情况，敬请各位领导加以证券审核！

此致

省级三好学生申请书范文第10篇

【关键词】国家助学金 资助对象 评价指标

【中图分类号】G467 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)09(a)-0124-02

党的“十七大”报告指出:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。坚持教育公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,健全学生资助制度。新的国家奖助学金资助政策体系的主要特点,一是以中央和地方政府资助为主导,资金来源全部由政府公共财政承担,有助于坚持教育的公益性质,促进教育公平和社会公平。二是资助面明显扩大,资助标准大幅提高。国家助学金的资助标准从过去每人每年平均1500元增加到2000元,每年资助340万名家庭经济困难学生,约占在校生总数的20%,资助面相当于过去的7倍;国家励志奖学金每人每年奖励资助5000元,每年有51万名品学兼优的家庭经济困难学生可以获得资助,约占在校生总数的3%,资助面相当于过去的10倍;国家奖学金每人每年奖励8000元,每年奖励5万名特别优秀的学生,约占在校生总数的0.5%,资助力度之大前所未有。三是具有明显的导向性,既帮困又奖优,兼顾了激励和公平原则。新的国家奖助学金制度在名额和资金分配上向民族院校和国家最需要的农、林、水、地矿、油、核等专业倾斜,并与学校的办学层次、办学质量、生源结构等因素挂钩。国家助学金是资助高校包括高职在校生中家庭经济困难学生;国家励志奖学金具有奖励资助的含义,包括高校和高职品学兼优的家庭经济困难学生。国家奖学金是不论贫富,奖励品学特别优秀的学生。当前,我国高校已形成国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款和勤工助学等多种方式的资助体系。

新的国家奖助学金政策体现了国家资助体系的不断完善,有利于帮助经济困难学生完成学业,使他们享受到公平的受教育权利,有利于引导学生积极向上的学习和生活态度,营造全社会关心支持教育发展的良好氛围,推动教育又好又快地发展。该政策涉及千家万户,政策性强,影响大。做好这项工作不仅有助于促进教育公平、社会公正,而且有助于凝聚民心、促进社会和谐,得到了广大学生的认可,受到广大人民群众的普遍欢迎,具有深远的意义。

教育部对国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等高校奖助学金制度的资助标准、申请条件、评审程序、发放与监管等做出了明确的规定,制定了一些政策和文件,如:“国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见(2007)”,教育部、财政部“关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见(2007)”和“普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法(2007)”等。各地方政府、高校也制定了一些相关的规范和文件,但主要是宏观上的指导或意见,对资助对象的量化评价和评选程序没有明确的规范,在操作的过程中仍然具有很大的随意性,因此各个学校、各个院系的评定方法都不尽相同。科学、合理、完善的国家奖助学金资助对象评价体系,规范、公开、透明的评选程序,是做到国家奖助学金评定工作公开、公平、公正原则的需要,是高校做好国家奖助学金的评定工作的现实要求。制订一套规范的量化评价指标体系是摆在高校学生工作中的任务。 本文主要对国家助学金资助对象评价指标的作一探讨。

1 资助对象申请条件

财政部、教育部关于“普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法”中第六条明确规定了国家助学金的基本申请条件:(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;(2)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;(3)诚实守信,道德品质优良;(4)勤奋学习,积极上进;(5)家庭经济困难,生活俭朴。办法中的五项申请条件是国家助学金评选的工作基础,必需认真理解,贯彻落实。申请条件中注重考察了申请者的政治素质、遵守法纪、道德品质和家庭经济困难等情况。申请者要坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,学习、拥护党的路线、方针和政策;自觉维护国家的尊严、荣誉、利益;爱国主义、集体主义观念较强,反对无政府主义和个人主义。遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,遵守《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》的有关规定;无违法、违纪行为,未受过任何处分,遵守公共秩序。诚实守信,道德品质优良,自觉遵守公民道德规范,品行端正;具有正确的世界观、人生观、价值观,心理健康,具有良好的精神风貌;积极参加各种集体活动和公益劳动,有较好的奉献精神和服务意识;在生活中诚信待人,人际关系和谐,师生评价较高。积极上进,学习态度端正,勤奋学习, 取得较好成绩。家庭经济困难,生活俭朴,按照高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见,认真考察申请者的家庭经济和生活困难状况。申请者属建档贫困生,无不良或奢侈消费现象。

2 资助对象评价指标

“普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法”中第三条规定:国家助学金用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生。家庭经济困难是资助对象的主要指标,根据申请条件制订资助对象的量化评价指标体系是做好国家助学金评选工作重要环节。对于资助对象量化评价指标体系主要考虑三个方面:一是思想道德素质,权重系数为0.2。由政治素质、遵守法律和纪律、诚信和道德三个二级指标构成。思想道德素质由评议小组量化评分。二是家庭经济和生活困难状况,权重系数为0.5。由家庭经济状况调查和班级民主评议两部分构成,其中以班级民主评议申请者的生活困难状况为主,能更好地客观地反应申请者的生活困难状况,权重系数为0.7;家庭经济状况调查表主要反应家庭人均年收入和特殊情况加分,权重系数为0.3。三是学习情况,权重系数为0.3。基本申请条件要求申请者勤奋学习,积极上进。体现在量化结果上要求综合素质高,学习成绩较好。学习情况包括素质综合测评、课程成绩和国家英语考试成绩,权重系数分别为0.6、0.3和0.1。素质综合测评内容包括思想素质、专业素质、身心素质和文化素质,是大学生学期考核的重要内容,是专业奖学金评定和评选“三好学生”的依据。因此,把素质综合测评作为国家助学金评选考评学习情况的重要依据,但素质综合测评奖惩因素较多,课程成绩只占一定的比重,不能突出申请者的学习成绩,增加课程成绩和国家英语考试成绩有利于学习情况的综合考评。量化指标体系见下表。

3 资助对象评选程序

“普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法”中第十条规定:国家助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则;第十一条规定:国家助学金申请与评审工作由高校组织实施。高校要根据本办法的规定,制定具体评审办法,并报中央主管部门或省级教育部门备案。依照办法规定,评选程序规范、公开、透明是坚持公开、公平、公正的原则的基础。制订资助对象评选程序应注意以下几点:(1)成立由班主任、辅导员、班干部、学生代表组成的7～9人国家助学金班级评议审核小组。评审小组负责依照国家助学金评选的有关文件精神,申请条件对申请者家庭经济和生活困难状况进行综合审查,组织民主评议,按照量化指标评分。(2)学生填写国家助学金申请书。申请书写明一学年的素质综合测评排名、课程成绩排名和国家英语考试成绩;家庭当前的经济状况并附家庭经济情况调查表。(3)评审小组根据国家助学金评选指标量化计分结果,从高分到低分,按学校分配的名额,确定国家助学金候选人名单。(4)在全班范围内公布和公示。(5)报上级部门审批。

参考文献

[1] 财政部.教育部.国家奖学金管理办法.2002.

[2] 国务院．关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见.2007.

[3] 教育部.财政部.关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见.2007.