人事管理知识范文

人事管理知识范文第1篇

（一）人员素质

目前所知，各大中专院校开设卫生人事管理专业的较少,现在卫生事业单位中从事人事管理工作的人员来源子几个渠道,一是从事卫生业务工作比较熟悉,在多年的人事管理工作过程中积累了一定工作经验,但这部分人员缺乏对卫生行政管理系统的学习。二是从大中专(医学)院校毕业后直接分配到人事管理工作岗位的,这是一支年青的队伍,文化素质相对较高,接受新生事物较快,但对卫生业务工作缺乏了解。这部分人接受系统化学习和培训后,会成为卫生人事管理岗位生力军,骨干力量。三是非卫生专业的党政干部、部队转业或企事业单位调入人员。这部分人员中少数人无专业学历,不懂卫生业务知识,有的不适应卫生人事管理工作。

（二）队伍不稳定

卫生人事管理是一项政策性强的综合性工作,耗精力又无名利的工作,卫生业务人员大多不愿抛弃自己的专业,从事行政管理工作,而直接从事行政管理工作人员在职称晋升上明显落后于其他专业人员,于是就千方百计从人事管理岗位调离。

二、卫生人事管理干部应具备的素质

（一）思想政治素质好

作为人事管理干部,要坚定马克思主义信念,树立共产主义伟大理想,具有献身于共产主义事业的精神,能认真贯彻执行党的路线方针政策,有高度的事业心和责任感,良好的职业道德修养。在人事管理工作中,理论联系实际,严格按照规定办事,任何时候都要光明磊落,表里如一,作风正派,严于律己,宽以待人。人事干部还应具有一定的宽容能力和稳定乐观的情绪,谦逊谨慎,公正待人,要坚持为卫生人员服务宗旨,有时辛辛苦苦做了大量工作,也不一定得到别人的理解。因此,人事干部要做到心胸开阔,通过各种方式和渠道深入实际,调查研究,听取广大群众意见和建议,不断改进人事管理工作。

（二）业务管理知识丰富

卫生人事管理干部,在工作中,一要认真学习人事管理的基础理论、基本技能和方法,掌握相关的专业知识。不但要懂医学知识也要懂得行政管理知识,系统掌握卫生事业管理学、人才学、逻辑学、法学等知识,不断拓展自己的知识面,增长自己的工作才干,努力研究和解决人事管理工作中出现的新情况,新间题,提高人事管理水平。二要不断地学习人事管理知识新理论。卫生人事管理工作是综合性的工作,人事干部的业务知识学参加必要的培训学习外,还要结合工作实际,养成刻苦自学的能力。这一点十分重要,因为有关人事政策法规是不断充实、完善的。要及时更新调整知识结构,就要善于学习,掌握有关政策、法律法规、规章制度和相关条例,以及各项人事工作程序,这是做好卫生人事工作的基本。三要刻苦学习必备的卫生专业知识,以做到能够在选才用人过程中,能知人善任充分用其所长。

三、卫生人事管理干部素质培养的思路

（一）加强岗位培训

采取不同培养方式以适应不同类型人员的需要,选择与卫生人事管理有关教材,理论联系实际,有针对性地培训学习。

（二）加强业务交流

有关部门积极组织开展人事管理方面的学术交流和研讨会、专题讲座、专题考察学习等,以开阔视野,提高业务基础理论水平和业务工作能力,促进人事管理干部素质和管理水平、工作效率的提高。

（三）加强人事管理

各级卫生行政部门,对卫生人事管理干部的管理更要给予高度重视。一方面在卫生人事干部素质培训同时,定期进行考核,择优录用。另一方面要妥善解决好他们的工资待遇和职称晋升问题。对卫生管理人员职称晋升可适当套用相关专业人员工资待遇及同级别其他专业技术人员同等待遇。这对长期从事卫生人事管理者有较大的激励作用,更能调动他们的工作积极性,以吸引较多医学院校相关专业的大中专毕业生积极投入到卫生人事管理队伍中来,促使卫生人事管理人员构成和知识结构更加合理化、科学化,造就一支高水平的职业化卫生人事管理队伍。

人事管理知识范文第2篇

关键词：卫生 人事干部 素质 作风 培养

卫生人事干部的素质高低，对于发挥人事管理工作职能，促进卫生事业改革和发展，具有十分重要的意义。只有不断提高我国人事干部的基本素质，才能促使我国卫生事业不断向前发展。

一、卫生人事管理干部素质的现状分析

1.由医务人员改做人事管理工作。这些人们往往对卫生业务知识比较熟悉，却在行政管理上比较欠缺，缺乏对人事管理理论的系统学习。

2.军队转业干部或其他岗位调入人员。他们中除了一部分人具备一些行政管理经验，大部分人对管理工作普遍比较生疏，而且也都普遍缺乏对卫生专业方面知识的了解。

3.医学院校毕业生直接被分配到人事管理岗位上。这部分人在毕业之后直接被分配到人事管理岗位，并没有从事其本专业的工作，普遍阅历浅，缺乏人事管理工作的相关经验。

4.卫生管理、人力资源管理等相关专业的毕业生。这部分人能真正在卫生人事管理岗位上工作的并不多，要想成为卫生人事管理队伍的骨干力量，就需要做到学有所用，加强在工作实践中的能力锻炼。

二、卫生人事管理干部应具备的基本素质

1.政治素质。卫生医疗机构汇聚着很多优秀的人才，人事干部要做到知人善任，就必须努力提高自己的理论水平和管理能力，积极贯彻执行各项卫生工作方针，不拘一格地培养人才、塑造人才、用好人才。

2.全局意识。卫生人事干部要发挥自身表率作用，协调各种人事关系，考虑问题要以大局为重，做到胸怀全局，为卫生事业的改革和发展提供有力保障。

3.抵御不良作风。人事干部在工作中一定要坚持党的原则，坚持实事求是，树立正确的权力观、地位观、利益观，做到廉洁奉公，抵御一切不良作风，全心全意为人民服务。

4.服务意识。人事干部要以人为本，增强服务意识，为广大卫生职工办实事，谋福利。这是卫生人事干部的首要责任，也是其基本素质。

5.严于律己。人事干部在工作中要严格要求自己，坚持原则，秉公办事，不能为自己牟取私利，保证人事工作的原则性和权威性，若出现工作失误时，要及时修正错误，并勇于进行自我批评。

6.综合能力。第一，要具备掌握相关专业知识的能力。要做好卫生人事工作，就要懂得行政管理知识，系统掌握管理学、心理学、卫生法学、卫生经济等管理理论、现代人才资源管理与开发、现代人事管理技能，而对一些常规的管理知识也要有所了解，以便熟悉人事人才业务，熟悉人事政事、政策法规等管理知识。第二，要具备整合人才资源的能力。要全面掌握人才分布情况，深入了解卫生人才需求，建立人才配置合理、人才流动通畅的管理机制，优化人才结构。第三，要具备一定的学习与创新能力。人事干部要具有创新意识，对人才培养、管理、激励理念进行改革创新，促进人才的全面发展。第四，要具备协调沟通的能力。人事干部经常要参加会议，传达会议精神和上级的要求，表达领导的意愿并及时落实工作任务；同时，人事工作繁琐且复杂，人事干部要善于和各类工作人员进行沟通，及时发现问题、解决问题，保证人事工作的顺利开展。

三、卫生人事干部素质与能力的培养途径

1.制订规划，考核任用。各级领导对于人事干部的选拔任用，要格外重视。坚持实行公开选拔、竞争上岗、考察任命的考核手段，坚持干部任前公示、任职试用制度。同时，注重实绩表现，对于不称职的干部要及时调整。干部任职期间，要对干部的思想素质、工作能力、工作实绩进行严格考核。

2.加强培训，更新知识结构。凡是新晋人员或其他岗位调入人员，都要进行相关的岗前培训，比如：管理和认识业务基础知识的培训、思想素质和能力的培训。而对于一些长期从事卫生管理工作的同志，要注意及时更新自己的知识结构，可以通过在岗自学、短期脱产培训、参加专题讲座等方式提高自己的知识储备量和能力，同时，也可以到业务先进的单位进行参观考察，开阔自己的视野，并与全国各地人事管理干部进行交流，促进基本素质和管理水平的提高。

3.注重实践，岗位成才。实践是验证真理的唯一标准，作为人事干部，若想提高自己的能力和水平，就必须注重实践。在日常人事管理工作中，人事干部要做到明察秋毫，越是不起眼的事物越要抓明白，越是不懂不会的地方越要反复抓。人总是在实践中由不知到知之，只有通过实践，才能使自己能力和水平得到进一步的提升。

总之，在当前新形势下，卫生人事干部应以与时俱进的态度，加强学习，不断提高自身综合素质和能力，促进我国的卫生事业向前发展。

参考文献

[1]张劲强.浅谈卫生人事干部素质建设[J].实用预防医学，2004，4

人事管理知识范文第3篇

随着经济发展，人力资源日渐成为企业的核心资源。站段人事管理部门作为铁路人力资源管理过程中最基层的管理者和实践者，其管理水平的高低直接影响铁路人力资源管理总体效率，影响铁路高素质职工队伍的建设。当前，基层站段人事管理存在一系列主客观问题，主要表现在以下几个方面：

（一）人事工作的地位和作用未得到应有的肯定。在铁路企业尤其是基层站段，受传统管理模式影响，普遍认为人事管理部门是一般的事务性部门，与站段经营效益没有太大关系，对人事管理的工作缺乏系统认识和足够的重视，对其在企业当中的作用缺少相应的认同。

（二）人事管理制度未形成规范化。尽管从铁道部到各铁路局都在一直致力于人事管理的规范化，但是有些基层站段人事部门还存在着“制度是上级制定的，基层站段只是照章执行”的思想，没有对人事工作形成详细周全的规范性制度，对工作中的一些问题和环节没有有效管理。

（三）人事管理人员非专业化。人事管理是一个全方位、系统化的科目，想发挥出它的作用，需要一整套的知识体系。目前基层站段人事管理人员很多是非专业人员，缺乏全面系统的人力资源管理思想和管理知识，其管理仍然停留在传统的经验管理模式之中。

（四）人事管理信息化建设相对薄弱。铁路人事管理信息系统是在全路范围内推广使用的人事信息综合平台，由于此系统在开发初期的主要定位是人事档案管理，加之基层站段对人事管理信息化建设的重视程度较低，致使基层站段人事信息管理仍处于数据收集的初级的阶段，没有建立科学合理的人事分析系统，难以发挥辅助决策的作用。

二、新形势对基层站段人事管理工作提出的新要求

（一）更新基层人事管理理念。现代人力资源管理要求基层人事管理部门及时转变观念，树立以“人”为中心的管理思想，将职工自我发展与组织发展有机的结合起来，以达到优化人力资源配置的目的。

（二）转变基层人事管理职能。现代人力资源管理要求基层人事管理部门将人事管理定位在企业战略性管理的平台之上，对业务部门真实需求进行深入的研究，积极参与企业决策，从战略决策的高度发挥监督、控制、反馈和调整组织人力资源等管理职能。

（三）优化基层人事管理方式。现代人事管理要求基层站段要以系统、全局的眼光来理解人力资源管理的真正内涵，强调每个管理者都应该是人力资源管理的参与者，每个部门负责人都要掌握相关的人力资源管理知识，统一协调、全面参与、形成合力。

三、实现基层站段人事管理现代化转变的新思路

（一）树立新型基层人才观。一是树立“人才资源是第一资源”的观念，对于基层站段而言，具有一定的专业基础知识并能转化为生产实践，具备丰富的工作经验和解决问题的能力的职工，都可以称之为人才。因此要鼓励广大职工积极开展学技练功，提高素质、岗位成才。二是树立“为人才创造优越环境”的意识，积极搭建人才成长的平台。在充分调研和深入了解基层站段各岗位、工种工作性质和特点的基础上，把握人才成长规律，优化人才成长环境。

（二）完善人事管理制度化建设。一是增强基层人事管理制度的系统性，要积极推进人事制度“从零敲碎打”向“系统配套”的转变，建立人事管理的长效机制，加快建立现代人事制度的进程。二是增强基层人事管理制度的针对性。基层站段人事部门不仅仅是上级政策的执行者，更要充分发挥主观能动性。要多深入一线，勤于调查、善于研究、交流互动，贴合基层实际细化政策措施。

（三）加快人事管理信息化建设。一是强化辅助决策功能，致力于形成集资源管理、业务操作、综合信息和研究分析功能为一体，具有数据集成、资源共享、功能完善的决策辅助平台。二是扩大应用范围，建立集政策宣传、绩效考核、干部选拔任用、人才培养规划于一体的更加开放的人事管理互动平台；建立健全网上干部民主推荐、民主测评、考察、公示等人事管理模块，消除人为因素的影响，形成全员参与，最大程度的收集、掌握、完善干部德、能、勤、绩、廉各方面信息。

（四）提高人事管理人员综合素质。一是强化专业练硬功。基层人事管理人员应及时更新专业知识，运用现代人力资源管理理论、手段和相关法规指导人力资源管理活动，以求得人与事的互相促进，保障人力这一重要资源在铁路建中发挥主体作用。二是提升自身软实力。基层人事管理人员除了要掌握专业知识技能以外，还要着力提升文字写作能力、语言表达能力、观察判断能力、沟通协调能力以及开拓创新能力等综合管理能力。才能达到整体推进人力资源开发与管理工作协调发展的目的。

人事管理知识范文第4篇

关键词：人事管理制度；改革

全球经济一体化使得具有知识经济特征的高科技产业迅速兴起，也给高校教育事业带来了诸多机遇和挑战。高校之间的人才竞争日益白热化，对各校来说也是日益严峻的考验。在这个飞速发展的新时代，有着无数的机遇和挑战，有效强化高校人事管理工作，改变目前效率低下、落后的工作方式，是高校人事管理工作即将迎来的一个重要课题。

1 建立新的人事管理理念

（1）传统的人事管理是以“事”为中心，注重控制职工，是计划经济下的一种落后的管理方式，而现代人力资源管理是以人为本，人，是我们最重要的一种资源。认为每一个独立的人都是重要的，每一个职工都值得我们去尊敬。目前，想要地提高高校人力资源管理的效率，就应该尊重人，颠覆过去的人事管理制度，引进新的人力资源管理理念。也就是说，以“人”的管理为核心，以激励职工、调动教职员工的积极性，用人所长，充分挖掘人的潜力和创造性，使教职员工们能够更好地完成工作。

（2） 到底是岗位管理？还是身份管理？

在计划经济时代的中国，“身份”是每个人的标签，也是所有单位对职工进行人事管理的主要因素。现在的80、90后甚至不能理解，“干部”与“工人”、“职称”和“职务”都是管理的重要标志。这种“身份”可上不可下，一天是“干部”，一辈子就是干部；一天是“工人”，一辈子都是“工人”，职称只要上去了，就再也不会下来。用这种贴标签的形式进行管理，是很可怕的。其实，这是一种非常僵化的管理模式，人与人之间论资排辈，没有竞争，并不利于施展才华。回望几十年来，这一制度其实并没有为高校吸引来更多的人才，反而成了高校发展的制约因素之一。岗位管理与身份管理大不相同，它是现代行政管理科学的管理模式之一。要正确实行岗位管理，必须想办法打破职工身份的终身制，建立起适应当今社会市场经济特点的用人体制。

2 人事管理新制度的建立

中共中央组织部、人事部、教育部在2000年下发了“关于深化高等学校人事制度改革的实施意见”，对高等学校进行内部管理体制改革给予了指导并提供了政策支持。

2.1 全新的用人机制的建立

一改充满活力的高校必须有充满活力的用人机制，要摒弃计划经济体制下的用人机制，与市场经济相对应。逐步建立适应社会发展和高等教育要求的用人机制。首先在这里要指出，过去高校人事制度中不存在的聘用制度其实很重要，应该作为用人制度发展的重中之重，全面推行开来。其次，终身制不可取，高校应该有完善的竞争机制，实现人事管理从身份管理向岗位管理转变。

2.2 科学的岗位管理制度的建立

试行高校岗位设置管理制度，是深化高校人事制度改革的必由之路，对促进高校教职员工的积极性、创造性，促进高校的发展，具有十分重要的意义。岗位管理制度的建立，要坚持科学设岗、以岗择人、优胜劣汰，能上能下，最后要进行合同管理。这样就能对传统的职称评定和业绩考核制度实行根本改革。通过一系列改革，如合理设置岗位，明确岗位职责、权利和任职条件，根据岗位职责和工作重点确定岗位工资等，确保实现人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低。

2.3 新型人才引进制度的建立

高校之间的竞争从根本上说就是科研能力的竞争，科研能力从根本上说就是人才的竞争。高校必须不断拓宽渠道，才能多方选择更适合本校发展的高层次人才。大部分高校引进人才的方式都是通过接收应届硕士或博士毕业生，这样是比较局限的。其实还可以有更多的方式，比如人事、人事派遣、从其他高校及科研院所聘请专业技术人员做兼职教师等制度。这种灵活多样的用人机制不仅能够解决人才使用权及编制这个老大难的问题，而且对提高教育教学质量和学生的学习能力也会起到至关重要的作用。另一方面，人才队伍的在发展、再培养也是工作的重要部分，各个高校要创造条件营造良好的学术氛围，给教师提供继续深造的机会和舞台，才能建设处一支高素质的人才队伍，从而推动学校的快速发展。

2.4 形式多样、自主灵活的分配激励机制的建立

计划经济时代，我们的人事管理所采取的激励方式大都是以物质激励为主，但随着时代和经济的发展，这已经不能适应现代高校发展的需要。任何单位和部门，想要吸引优秀人才和留住优秀人才，就必须建立新的分配激励制度。新的分配激励制度要尊重市场经济的原理，贯彻按劳分配与按生产要素分配，效率优先、兼顾公平，同时要注意重绩效、重贡献、适当向高层次人才和重点岗位倾斜。

3 人事管理的新团队的建立

3.1 要树立“以人为本”的思想，从管理向服务转变

人才是战略资源，只有营造一个良好氛围，才能使优秀人才大量涌现、健康成长。要宣扬鼓励人才干事业、支持人才干成事业良好风气，并对人才给予一定的帮助，人事管理干部要有服务人才的理念，而不是“当官老爷”的思想，才能实现人才强校的目标。

3.2 要学习先进管理知识，提高自身综合素质和业务水平

身为高校人力资源管理工作者，必须学习现代人力资源管理知识和相关的法律知识，熟练掌握人事管理相关政策规定。同时，学校要组织和鼓励人力资源工作者参加各类学习，与时俱进，不要局限在小圈子里面，要大力自己各方面尤其是接受新政策、新事物的能力，通过新的人事管理制度来实现对人才的科学化管理。

综上所述，在21世纪激烈竞争中，高校要立于不败之地，必须对人事管理制度必须进行改革。从头开始建立全新观念，自上而下强化岗位管理，进行科学的考核评价，提高人事管理人员的综合素质，多方面调动教职工的积极性和创造性。唯有如此，才能提高高校的办学效益，并最终使高校的发展之路走的更好。

参考文献

[1]郭小聪主编，《行政管理学》，中国人民大学出版社；

[2]张创新主编，《现代管理学概论》，清华大学出版社；

[3]谢延龙，当前我国高等教育管理体制存在的问题及对策，广东工业大学学报（社会科学版），2005；

[4]李玉光，孙林，对当前高校人事管理创新的思考，大连大学学报，2004；

人事管理知识范文第5篇

支持、谅解和友谊比什么都重要。团结方面，多年的工作经历告诉我同事之间。一定要摆正位置，正确认识和看待自己，当好主角，为领导当好参谋，当好助手。认真做好自己所分管的工作。工作中和生活上一定要平易近人，做到说真话，办实事，求实效，团结同事一道献身xxx商城。

推动你事业，爱因斯坦说过。不让事业推动你正是为了推动我事业而来。今天竞聘的岗位是商场组组长，希望大家投我一票！谢谢大家！

向大家先简单的介绍一下自己下面。

大专学历，今年xx岁。法律专业，现任。于参加工作，工作以来，先后干过记者，做过销售，跑过业务。几年的锻炼使我积累了一定的社会经验，增长了才干。今天之所以走到讲台上参加竞聘，并非仅仅只是受到拿破仑那句“不想当将军的士兵不是好士兵”名言所激励，更主要的作为一名有理想志向和责任感的当代青年，一名有志于为银座事业的改革与发展建功立业的员工，应该义不容辞地站出来，接受领导和同志们挑选。

第一。对工作有着满腔的热忱。今年xx岁，正是干事业的大好时机，决心抓住这次机会在这一岗位上实现自己的人生价值。同时，几年的工作经历，使我更加不畏惧不同的挑战、不同的工作岗位。相信，拥有兴趣这位最好的老师”和干事业最必需的热情，自己一定能够胜任组长这一职位。拥有一定的工作经验和相当的人事管理知识。别的企业工作过几年，

第二。有过担任领导的经历，积累了一定的工作经验和人事管理经验，而这些正是作为组长岗位所必备的素质。大学校里，学的法律专业，对矛盾学、人事管理学也有所涉猎，所以，工作中，能较理性的分析问题，处置问题，能更好的胜任组长这一岗位。具备不时创新、进取向上的精神和好学上进、享乐耐劳的作风。日新月异、竞争激烈的知识经济时代，

第三。一个人如果满足于现状，必将被社会所淘汰。某种水平上来说，决定一个人在社会上能否有所作为的不是工作能力，而是学习能力。工作以来，一直没有放弃过对专业知识的学习，先后自学了相关的营销知识，人事管理知识，目前我还准备攻读法律本科学历。相信，具备专业的理论知识及不断进取的敬业精神，使我一定能胜任组长这一岗位。

也只有把这些优势转化为组长工作的实际行动，当然具备的优势再多。才干收到实实在效果。下面我就简单谈一下我工作

人事管理知识范文第6篇

支持、谅解和友谊比什么都重要。团结方面，多年的工作经历告诉我同事之间。一定要摆正位置，正确认识和看待自己，当好主角，为领导当好参谋，当好助手。认真做好自己所分管的工作。工作中和生活上一定要平易近人，做到说真话，办实事，求实效，团结同事一道献身银座商城。

推动你事业，爱因斯坦说过。不让事业推动你正是为了推动我事业而来。今天竞聘的岗位是商场组组长，希望大家投我一票！谢谢大家！

向大家先简单的介绍一下自己下面。

大专学历，今年岁。法律专业，现任。于参加工作，工作以来，先后干过记者，做过销售，跑过业务。几年的锻炼使我积累了一定的社会经验，增长了才干。今天之所以走到讲台上参加竞聘，并非仅仅只是受到拿破仑那句“不想当将军的士兵不是好士兵”名言所激励，更主要的作为一名有理想志向和责任感的当代青年，一名有志于为银座事业的改革与发展建功立业的员工，应该义不容辞地站出来，接受领导和同志们挑选。

年轻，第一。对工作有着满腔的热忱。今年岁，正是干事业的大好时机，决心抓住这次机会在这一岗位上实现自己的人生价值。同时，几年的工作经历，使我更加不畏惧不同的挑战、不同的工作岗位。相信，拥有兴趣这位最好的老师”和干事业最必需的热情，自己一定能够胜任组长这一职位。

拥有一定的工作经验和相当的人事管理知识。别的企业工作过几年，第二。有过担任领导的经历，积累了一定的工作经验和人事管理经验，而这些正是作为组长岗位所必备的素质。大学校里，学的法律专业，对矛盾学、人事管理学也有所涉猎，所以，工作中，能较理性的分析问题，处置问题，能更好的胜任组长这一岗位。

具备不时创新、进取向上的精神和好学上进、享乐耐劳的作风。日新月异、竞争激烈的知识经济时代，第三。一个人如果满足于现状，必将被社会所淘汰。某种水平上来说，决定一个人在社会上能否有所作为的不是工作能力，而是学习能力。工作以来，一直没有放弃过对专业知识的学习，先后自学了相关的营销知识，人事管理知识，目前我还准备攻读法律本科学历。相信，具备专业的理论知识及不断进取的敬业精神，使我一定能胜任组长这一岗位。

也只有把这些优势转化为组长工作的实际行动，当然具备的优势再多。才干收到实实在效果。下面我就简单谈一下我工作思路。

人事管理知识范文第7篇

第一类，由医务工作者直接改行成为人事管理干部，这种类型占据着较大比重。这一类型人员的特点是精通卫生工作业务流程，但同时对行政管理理论及人事管理知识掌握不到位。第二类，由军队调入的转业干部或其他行业的管理人员转换发展平台，这类型的人员中不乏有丰富管理经验和行政能力者，但却对专业化的卫生基本知识缺乏了解，部分人员甚至无法组织起卫生人事管理工作实践，针对这类人员的业务知识培训十分紧要。第三类，医学类高校毕业生未从事本专业的医务工作，而直接担任卫生部门的人事管理工作。由于这类人员正值青年阶段，且受教育程度高，因此对新事物和信息技术等有更强的接受和应用能力，但缺点在于不具备深厚的阅历，在管理经验和实践应用方面有明显欠缺。第四类，卫生事业管理、人事管理专业以及成人教育专业的高校毕业生，目前这类人能够从事卫生人事管理工作的还十分少见，其中能够得到卫生人事管理岗位的少数，也需要在工作实践中加强锻炼和业务素质培养，注重管理经验的积累，这样才能在卫生人事管理干部的队伍中发挥真正的作用。

二、卫生人事管理干部的应有素质

（一）政治素质

1.具备较高的理论基础及政策水平

医疗卫生单位对高等人才的需求量极大。因此，作为卫生人事管理干部，必须充分认识到人才资源对整个卫生单位的重要意义，将人才作为部门的第一资源来重视，树立起“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的人事管理原则，对各项卫生工作都要积极的贯彻落实，加强对人才的培养和应用。这需要人事管理干部在理论及政策能力方面加大重视。

2.树立从大局出发的良好意识

为了使卫生人事管理工作得以有序组织和运行，使各项工作流程能够有条不紊地进行，人事管理干部首先应具备良好的全局意识，凡事从大局出发考虑，同时立足于自己的岗位实际，系统深入地思考工作中的问题。管理干部应自觉发挥良好的带头作用，将各级工作人员的关系进行协调处理，从而为卫生事业的改革与发展创造前提和基础。

3.自觉抵御不正之风

作为卫生事业中的一名管理干部，应自觉以正确的工作价值观来指导工作实践，包括权力观、地位观及利益观等方面，严格要求自己的行为，坚持清正廉洁的良好作风，拒绝腐败现象滋生。人事管理干部在日常管理工作当中应树立起客观公正的工作原则，实事求是地对待工作中的问题，并进一步将其作为立身处世的根本目标。

（二）综合能力素质

1.具备过硬的专业知识技能

要想胜任卫生人事管理干部这一岗位，必须拥有一个综合、多方面的知识技能系统，不仅要具备丰富的医疗卫生知识，还应深入理解和掌握行政管理理论以及现代人力资源管理及应用、人事管理技能、人事管理相关的法律常识等管理方面的技能。只有对现代人事资源管理知识进行灵活运用，才能在人事管理的工作实践中轻车熟路。

2.知人善任和整合人才资源能力

为使卫生工作得到有效的组织和运行，应首先做到人才的资源的优化整合与合理调配。在进行人才选拔的过程中，要采用正确的人才判断标准，从而尽可能地发现更多适合各个岗位的佼佼者。提拔任用人才时，应对其行为和实际水平加以认真考察，从而实现人才合理利用的目标。同时，还应适时进行主动寻求人才，对人才的分布情况进行调查分析，对本单位的人才需求状况进行深入探究，努力构建人才渠道畅通、人才安排合理的人事管理体系，使人才结构得到改进和优化。

3.密切联系群众的工作态度

卫生人事管理干部需端正自身的工作态度，凡事以人事管理的客观规律为准则，严格遵守工作秩序，按照管理规范办事，始终将求真务实作为工作的重要原则之一。为了使卫生管理工作中的各项政策方针得以有效落实，管理干部应经常开展基层工作考察，与广大干部群众建立良好的沟通与合作，积极倾听群众意见和心声，并将其及时反映给上级领导，从而为上级领导制定相关政策提供可参照的依据。

三、卫生人事干部素质与能力的培养途径

（一）制定计划，考核聘用

1.领导应加强重视

卫生人事管理干部对各部门及整个医疗卫生单位工作的开展起着极其重要的组织协调作用。因此，卫生单位的各部门领导应将本医疗单位的人事管理干部的聘用工作作为重点事项来抓，认真分析本单位的工作实际和相关需求，制定出完善的人事管理干部选拔计划。在计划的实施过程当中，应始终将科学发展观及正确的政绩观作为干部选拔任用的原则，选拔方式应公开通明，符合条件者都a应有平等的选拔机会，同时应采用竞争上岗与考察任命相结合的方法来最终确定合适人选。

2.实行规范化管理

在人事管理干部选拔的具体流程当中，应实行就任前预先公示的制度，做到民主选拔，使广大卫生工作者获得知情权。同时，在正式就职前应安排一定期限的适用阶段，从而进一步加强民主推荐和评估制度建设。应联系工作实际对干部业绩的考核评估方法进行合理改革，将考核重点放在绩表现方面，从而能够及时将无法胜任的干部剔除管理队伍，对干部人选加以适当调整。

3.完善考核评价体系建设和考核指标制定

为了能够对人事管理干部进行实时的监督，保证其以正确的工作态度去完成本职工作，必须建立起完善的考核评价体系，并同时制定出合理的考核评价指标。应定期开展针对管理干部的思想政治素养、工作能力、工作态度以及实际工作成果的考核评估，根据其表现的不同，将考核结果划分为职位聘任、晋级、奖励和惩处。

（二）加强业务培训，更新知识体系

1.岗位培训

对于刚刚加入卫生单位的管理干部，或从其他工作平台转岗担任管理工作的人员，应统一接受规范的岗前培训，培训内容应包括管理及人事业务所需的相关基础知识，使其能够迅速进入岗位角色，有效完成本职工作；对于已经长期担任人事管理工作的人员来说，岗位培训也不应完全忽视。在信息和业务理论不断变化的当今时代，有些原有的知识或经验可能已不再适用于当前或以后的工作实践，新的知识和技能对广大管理人员提出了更高的要求。面对这一发展形势，从事人事管理工作的人员应主动参与短期培训及专题讲座等活动来更新自身的知识库，优化知识结构。培训内容和目标的制定应以管理工作中的实际需要为依据，力求使培训成果能够解决实际问题，有效指导工作实践，从而形成计划调训与自主择训相结合的培训体系，使人力资源管理走向稳定的发展道路。

2.专业学历教育

为使人事管理干部能够掌握更加全面的人事管理理论，应开展多样化的专业学历教育，以满足多种不同的工作需求，在开展的过程当中应注意充分调动组织与个人两方面的能动性。首先应做到大专学历的基本普及，在此基础上，还应继续开展大学本科及以上的专业学历教育，从而提高人事管理干部的文化素质和职业修养，为卫生人事管理工作质量的提高做好充分的准备。

3.注重实践，岗位成才

要想切实提高人事管理干部的工作水平，仅凭理论方面的培训是远远不够的，还需依靠大量的实践，才能使管理能力提高到新的层次。具体来说，首先应坚持在日常工作实践中加强对干部能力的培养和锻炼，在培养和锻炼的过程中发现具有高素质和优秀工作能力的干部。经过了实践检验之后，才能使人事管理干部的能力得到完全发挥，帮助其在各自的岗位上快速发展。

四、结论

本文通过对卫生人事管理干部素质与能力培养进行分析，强调了提高卫生人事管理干部能力具有重要的现实意义，并对卫生人事管理干部现状进行了总结，同时对卫生人事干部素质与能力的培养途径提出了一定的建议。

人事管理知识范文第8篇

关键词：医院；人事档案

在医院的管理中，档案管理属于重要的组成部分，医院的档案作为国家医药卫生档案的重要组成部分，是医院工作和决策的重要参考和依据。另一方面，医院的卫生档案与其它普通档案还有所不同，因为医院的医疗档案还关系到病人的医疗信息等重要资源，对于医学统计分析、对于医疗诉讼等争端的处理，有着重要的参考作用。医院的档案不只是文字，还包括图表、声像等其它形式的载体的信息，不只是在医疗过程中，还包括在科研过程中、医院管理过程中、人事管理、基建管理等方面的基础信息，这些资料都是医院的重要信息资产，对于医院的管理和经营有着不可或缺的作用，也是医院的现代化发展中不可忽视的一个重要领域。所以做好医院的档案管理工作就尤其重要。

医院的人事档案是所有档案管理中更加重要的一部分，医院的人事管理档案记录了医院的所有工作人员的基础信息、技能水平、品德方面，以及员工业绩和考核等基本信息，所以提高医院的人事档案的管理水平，对于发挥人事档案的作用，有着重要的作用。完善的人事档案管理，可以帮助医院尽早的选拔人才，更好地调配人员的需求，更好地开发医院的人力资本，从而发挥更大的作用。

1 在医院的人事管理中，主要存在以下问题

首先，医院的人事档案管理没有引起充分的重视。医院的主营业务是治病，所以普遍在后勤等方面的关注不够，所以从领导的层面对医院的人事档案管理工作没有引起足够的重视，导致医院的人事档案管理方面的投入不足，资源不够。人力、物力以及财务的支持不够，从而影响了人事档案管理工作的质量和水平。使得医院的人事档案管理还停留在基本的处理方面，仅局限于对档案的收集、保管等一些事务性的信息，这些人事档案信息并没有真正地为人力资源的开发和利用所服务，导致在新医改的过程中，人事档案的管理工作不能很好地为医院的建设做出贡献。另外，档案管理也很不规范，从医院的招聘环节起，很多的医务人员的入职的基础信息都不全，给后续的人事考核、人事审批等工作人员带来不便，使得人事管理工作缺乏必要的依据。主要是因为有些单位缺乏专业的档案管理人员，从而导致档案资料不能够被及时的入档，最终导致了档案资料的不完整。从档案材料收集的角度看，在收集的资料中，真正能够反映个人特点的材料较少，档案材料缺乏科学的定位描述。

领导的不足够重视，也导致人事档案管理人员的配备不足。从事档案管理的人员，多是将要退休的老同志，或者在其它岗位不能胜任的同志，导致医院人事档案管理人员的总体素质比较低，知识水平和专业技能不足，对专业的档案管理知识不了解，更对医学知识不了解，所能做的只是一些简单的档案收集和整理的工作，这些因素都对医院人事档案的质量管理工作造成不利的影响；在资源方面，对人事档案管理工作也没有给以足够的支持。导致人事档案的基础设施落后，尤其缺乏对现代电子信息技术方面的支持，大部分的人事档案管理工作是人手纯手工的完成，给人事档案的查阅、统计、分析带来困难，而且纸质的档案存储一方面会面临缺失的风险，另一方面也对空间提出了更高的要求。

2 提高医院人事档案管理工作质量的对策

首先要健全人事档案管理的制度和规范。没有制度和规范，医院的人事档案管理就没有制度可以依赖，制度是人事档案管理工作顺利展开的制度保障。所以要结合人事管理工作，根据本医院的情况，建立精细化、规范化的制度，具体包括人事档案的收集、整理制度、档案的保密制度，人事档案的分类归档制度等。只有健全了工作制度，在工作中才能做到有章可循。科学、规范地进行档案材料的收集、鉴别和归档工作： 档案管理人员在收集档案时，要严格对材料的质量进行控制，符合材料收集的要求和标准，以保证材料的真实性和可靠性。个人的档案材料中，要详细而全面地记录个人在不同时间段的经历，从而反映出真实的个人情况。在档案收集的过程中，既要保证档案内容的针对性，还要保证内容的全面性。同时，对岗位不同的人员，采用不同的档案管理模式。材料收集结束后，要进行反复筛选，祛除一些无价值的信息。一些涉及个人学历、奖惩、专业技术职称的资料要及时的归档。同时做到严格和规范的进行档案整理、标引、著录等工作，严格避免资料的堆叠、遗失，客观真实的保存个人的信息。

其次，加强档案管理人员的培训，提高档案管理人员的素质。档案管理不是大家简单理解的对基础信息的记录和汇总等，档案管理工作有更高的技术含量。而针对档案管理人员在这方面专业知识缺乏的现状，应当加强培训，更新其知识，完善其知识结构，不断地不断更新档案管理知识，从而改善医院档案管理人才结构，提高档案的开发利用水平，从本质上避免“重藏轻用”的现象。

强化档案管理硬件建设要实现档案管理的科学化，就要加大资金的投入，更新现代化设备，提高档案管理工作的效率。传统的的纸质档案虽然可以将档案标题等基本信息输人计算机进行保存，但是纸质档案本身占用的库存和归档的工作程序还是没有改变，随着医疗业务的快速发展产生了大量的档案，造成了库房拥挤，并增加了保存安全性差的隐患。随着科学技术的普及和推广，Hls系统的应用和电子档案的推广，推动了电子档案管理的发展。完善档案的信息系统，建立防盗监控设置和温湿度自动调控系统，使档案寿命得到延长，提高档案的完整性与安全性。

参考文献

[1] 刘可新；新形势下医院档案管理人员要增强服务意识[A]；中国医院协会档案管理专业委员会第二十届学术会议论文集[C]；2011年

[2l王珍萍；代莲子；档案管理人员综合素质的培养[A]；中国医院协会档案管理专业委员会第学术会议论文集[C]；2010年

[3] 王羽；电子档案是医院档案管理的方向[A]；中国医院协会档案管理专业委员会第学术会议论文集[C]；2010年

[4 ]张卫，宋慧哂. 医院人事档案管理的现状浅析及对策[J]. 中外医学研究，2011，9（ 20） ：150.

人事管理知识范文第9篇

1、职业化素质

当前，随着社会职业的多样化，不同岗位的工作对不同职业的人员提出了新的职业化要求。传统中人事管理干部的工作都是按照领导的计划、组织、控制等来具体实施，可以说是领导者思想的具体实施者，而不是正确规范的人事管理。在当前的新环境条件下，为了顺应市场经济的要求，我国的大量企事业单位也逐渐将现代的人力资源管理理论应用于实践，当然高校的人事管理也不例外。事实表明，人力资源管理对企事业单位有着重要的作用和意义。高校的人事管理工作可以说在某种程度上和人力资源管理的本质是相同的，它们的管理对象、工作内容及其工作目标等都大致相同。要做好高校的人事管理工作，就要求拥有合格的人事管理干部，势必要求人事管理干部具备一定的职业化素质。人事管理干部的职业化素质首先要求他们具备职业道德，其次要树立管理职业化的信心和走职业化道路。特别是我国全面实施企事业单位的人事制度改革以来，更加为高校的发展提供了广阔的空间。另外，针对高校人事管理的具体问题，我国新《劳动合同法》中对高校使用编制外用工提出了新要求。要求人事管理干部必须明确我国改革发展的正确方向，熟悉法律、法规知识，掌握先进的人力资源管理知识和实践经验，树立职业化理念，提高自身的职业道德素养，积极发挥自己在高校管理中的承上启下作用。

2、“以人为本”理念

以人为本就是强调把人的价值放到首位。对高校的人事管理来说，就更加应该体现以人为本，因为其管理和服务对象都是高级知识分子，并且他们担负着高校建设、教学、科研等重要使命，是学校发展的核心资源。因此，务必要求高校人事管理工作更加体现以人为本。作为人事管理部门和干部人员要做到以人为本，具体说来就要时刻把握教师的需求和动机，不仅要为他们提供多样化的服务，还要为他们创造一个宽松、自由的治学空间，邀请他们参与一些重大的人事决策活动，使管理和服务不仅在思想上体现以人为本，还要在实际工作中充分体现以人为本。

3、业务能力

高校人事管理干部除了具备以上素质外，还需要有业务能力，主要包括:调研分析能力、组织协调能力、开拓创新能力。由于学校的一些政策和规定需要人事管理干部来执行，在执行中涉及的部门和人员比较多，这就需要他们具有很好的组织协调能力。与时俱进和开拓创新是新时期的新要求，现代的人事管理工作已经不是墨守成规、僵化死板的工作模式，而是一种创造性劳动，在针对新问题和新情况时，人事管理干部要积极学习先进的人力资源管理理念，熟悉先进的科学技术和工作手段，不断更新自己的工作思路，创新工作方法，这样才能使高校人事管理工作更加有活力和生机。

二、提高高校人事管理干部素质的对策

1、重视并逐步加强职业化教育

管理职业化是以泰罗的科学管理原理、法约尔的一般管理原理和韦伯的科层制等为代表的管理理念。法约尔提出了管理人员必须承担的五项专门工作内容:计划、组织、领导、协调、控制。作为现代组织理论的奠基人，韦伯在科层制中提出了组织结构和组织运作的必要条件之一，就是要使管理人员专业化，也就是说:“所有专门的管理人员，必须经过深入的专业培训，成为职业化的管理者”。在具体的工作中，我们作为人事管理工作者，就更加应该从专业的角度，运用专业的方法和理论，并结合学校实际来指导我们日常的人事管理工作。

2、树立“以人为本”理念，明确自身工作职责，增强服务意识

作为高校的人事管理者，应该清晰的认识到自身在高校管理和发展中所担任的角色，避免盲目工作，抵制一些不良社会风气，发挥自身的服务意识，特别是人事考核工作中更加应该端正态度，以公平、公正的执行相关制度做好服务工作。另外，在人事工作开展过程中，充分体现“以人为本”，心系广大教职工，彻底认清形势和自身职能，完成由管理为主向服务为主的转化，增强服务意识，提高服务水平。特别是在人员引进、职称评聘、培训进修、薪酬福利等关系到教职工切实利益的方面和环节上，做到真正以教职工的利益为重，把教职工利益放在心上。

3、大胆探索，不断创新

高校人事部门担负着培养和选择高素质教学者，服务高素质教学者的重要责任，要做好此项工作，就应该清醒的认识到“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。特别是伴随着高等教育的逐渐发展，高校的人事管理部门就更加应该转变传统观念，在原有基础上大胆探索，不断创新，锐意进取，不仅要将创新理念运用于高校人事管理工作，并逐步在实际问题中运用创新的工作方式和方法。

4、重视监督，加强考核

高校人事管理工作应充分发挥其管理作用，在日常管理过程中应加强日常监督管理，制定专门的考核制度并严格执行，对在校教职工人员进行定期、定量的考核，使监督考核体系化。重视学生对相关人员的评价，还要明确相关人员评分所占比例。通过监督与考核，公平公正的开展高校人事管理工作，切实提高教学工作者的服务能力，力争提高高校教学水平和管理能力。

三、对高校人事工作的新思考

加强服务意识，提高服务水平。作为人事工作者，只有怀着对知识和学术的敬畏之心，才能在工作中为教学科研树立服务意识，进而提高服务水平;把握好政策，做到依法办事。高校人事工作的内容面比较广，涉及的部门、人事和政策都很多，同时每项政策都与教职工的切身利益相关。所以，要做好人事工作，就要把握好政策的真正意义，在工作中做到依法办事;加强制度建设，进一步规范工作流程;加强人事工作信息化建设，提高工作效率，实现管理人性化科学化。

人事管理知识范文第10篇

1、职业化素质

当前，随着社会职业的多样化，不同岗位的工作对不同职业的人员提出了新的职业化要求。传统中人事管理干部的工作都是按照领导的计划、组织、控制等来具体实施，可以说是领导者思想的具体实施者，而不是正确规范的人事管理。在当前的新环境条件下，为了顺应市场经济的要求，我国的大量企事业单位也逐渐将现代的人力资源管理理论应用于实践，当然高校的人事管理也不例外。事实表明，人力资源管理对企事业单位有着重要的作用和意义。高校的人事管理工作可以说在某种程度上和人力资源管理的本质是相同的，它们的管理对象、工作内容及其工作目标等都大致相同。要做好高校的人事管理工作，就要求拥有合格的人事管理干部，势必要求人事管理干部具备一定的职业化素质。人事管理干部的职业化素质首先要求他们具备职业道德，其次要树立管理职业化的信心和走职业化道路。特别是我国全面实施企事业单位的人事制度改革以来，更加为高校的发展提供了广阔的空间。另外，针对高校人事管理的具体问题，我国新《劳动合同法》中对高校使用编制外用工提出了新要求。要求人事管理干部必须明确我国改革发展的正确方向，熟悉法律、法规知识，掌握先进的人力资源管理知识和实践经验，树立职业化理念，提高自身的职业道德素养，积极发挥自己在高校管理中的承上启下作用。

2、“以人为本”理念

以人为本就是强调把人的价值放到首位。对高校的人事管理来说，就更加应该体现以人为本，因为其管理和服务对象都是高级知识分子，并且他们担负着高校建设、教学、科研等重要使命，是学校发展的核心资源。因此，务必要求高校人事管理工作更加体现以人为本。作为人事管理部门和干部人员要做到以人为本，具体说来就要时刻把握教师的需求和动机，不仅要为他们提供多样化的服务，还要为他们创造一个宽松、自由的治学空间，邀请他们参与一些重大的人事决策活动，使管理和服务不仅在思想上体现以人为本，还要在实际工作中充分体现以人为本。

3、业务能力

高校人事管理干部除了具备以上素质外，还需要有业务能力，主要包括:调研分析能力、组织协调能力、开拓创新能力。由于学校的一些政策和规定需要人事管理干部来执行，在执行中涉及的部门和人员比较多，这就需要他们具有很好的组织协调能力。与时俱进和开拓创新是新时期的新要求，现代的人事管理工作已经不是墨守成规、僵化死板的工作模式，而是一种创造性劳动，在针对新问题和新情况时，人事管理干部要积极学习先进的人力资源管理理念，熟悉先进的科学技术和工作手段，不断更新自己的工作思路，创新工作方法，这样才能使高校人事管理工作更加有活力和生机。

二、提高高校人事管理干部素质的对策

1、重视并逐步加强职业化教育

作为现代组织理论的奠基人，韦伯在科层制中提出了组织结构和组织运作的必要条件之一，就是要使管理人员专业化，也就是说:“所有专门的管理人员，必须经过深入的专业培训，成为职业化的管理者”。在具体的工作中，我们作为人事管理工作者，就更加应该从专业的角度，运用专业的方法和理论，并结合学校实际来指导我们日常的人事管理工作。

2、树立“以人为本”理念，明确自身工作职责，增强服务意识

作为高校的人事管理者，应该清晰的认识到自身在高校管理和发展中所担任的角色，避免盲目工作，抵制一些不良社会风气，发挥自身的服务意识，特别是人事考核工作中更加应该端正态度，以公平、公正的执行相关制度做好服务工作。另外，在人事工作开展过程中，充分体现“以人为本”，心系广大教职工，彻底认清形势和自身职能，完成由管理为主向服务为主的转化，增强服务意识，提高服务水平。特别是在人员引进、职称评聘、培训进修、薪酬福利等关系到教职工切实利益的方面和环节上，做到真正以教职工的利益为重，把教职工利益放在心上。

3、大胆探索，不断创新

高校人事部门担负着培养和选择高素质教学者，服务高素质教学者的重要责任，要做好此项工作，就应该清醒的认识到“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。特别是伴随着高等教育的逐渐发展，高校的人事管理部门就更加应该转变传统观念，在原有基础上大胆探索，不断创新，锐意进取，不仅要将创新理念运用于高校人事管理工作，并逐步在实际问题中运用创新的工作方式和方法。

4、重视监督，加强考核

高校人事管理工作应充分发挥其管理作用，在日常管理过程中应加强日常监督管理，制定专门的考核制度并严格执行，对在校教职工人员进行定期、定量的考核，使监督考核体系化。重视学生对相关人员的评价，还要明确相关人员评分所占比例。通过监督与考核，公平公正的开展高校人事管理工作，切实提高教学工作者的服务能力，力争提高高校教学水平和管理能力。

三、对高校人事工作的新思考

加强服务意识，提高服务水平。作为人事工作者，只有怀着对知识和学术的敬畏之心，才能在工作中为教学科研树立服务意识，进而提高服务水平;把握好政策，做到依法办事。高校人事工作的内容面比较广，涉及的部门、人事和政策都很多，同时每项政策都与教职工的切身利益相关。所以，要做好人事工作，就要把握好政策的真正意义，在工作中做到依法办事;加强制度建设，进一步规范工作流程;加强人事工作信息化建设，提高工作效率，实现管理人性化科学化。