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师资培训研究期刊介绍
《师资培训研究》是浙江省高校师资培训中心主管、浙江省高校师资培训中心主办的教育类学术期刊，该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、哲学宗教、经济管理、社会学文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论。该刊于1993年创刊，本刊为季刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《师资培训研究》主要设有研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。
师资培训研究期刊荣誉
师资培训研究期刊收录
师资培训研究投稿须知
1.来稿务必论点明确，数据可靠，文字精炼，层次分明。
2.作者简介，包括姓名、职称、学位、工作单位、研究方向、联系方式（通讯地址、邮政编码、电子邮箱及电话）等。
3.参考文献中的作者，前1~3名全部列出；3名以上只列前3名；名字间用“，”分隔，4名以后用“等”或其他与之相应的文字代替。
4.本刊注释一律采用国标形式，脚注尾注分开。引用文献依次注明：作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项，并请核对无误。
5.文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。
师资培训研究学术成果统计
主要参考文献期刊分析
一级发文领域分析
| 序号 | 领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 1 | 文化科学 | 767 | 616 |
| 2 | 哲学宗教 | 9 | 18 |
| 3 | 经济管理 | 4 | 1 |
| 4 | 社会学 | 2 | 0 |
| 5 | 语言文字 | 2 | 2 |
| 6 | 理学 | 1 | 0 |
二级发文领域分析
| 序号 | 领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 1 | 文化科学 / 教育学 | 759 | 614 |
| 2 | 文化科学 / 教育技术学 | 571 | 434 |
| 3 | 文化科学 / 高等教育学 | 70 | 44 |
| 4 | 文化科学 / 课程与教学论 | 20 | 20 |
| 5 | 文化科学 / 教育学原理 | 19 | 18 |
| 6 | 哲学宗教 / 心理学 | 7 | 16 |
| 7 | 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 7 | 16 |
| 8 | 文化科学 / 成人教育学 | 6 | 8 |
| 9 | 文化科学 / 职业技术教育学 | 4 | 3 |
| 10 | 文化科学 / 体育学 | 1 | 2 |
师资培训研究文章选集
- 一堂语文课引发的关于课堂生成的若干思考 周彦; 井枫屏
- 新教师教学专长的发展 朱仕华
- 综合化：教师教育发展趋向 朱永坤
- 初任教师的适应性教育 胡燕琴
- 树立以人为本理念 抓好师资队伍建设管理 傅江平
- 课程改革背景下的教师教育改革——美国的行动与启示 陈霞
- 英国学校领导者发展框架 刘静娟
- 校长，应该具备企业管理者的气度 朱祖益
- 全国主要报刊教师教育与管理研究论文篇目辑览
- 浙江省高等学校师资培训中心2006年暑期研究生主要课程进修班招生简章
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