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当代教育家杂志

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当代教育家杂志省级期刊

Contemporary Educator

主管单位:济南出版有限责任公司 主办单位:济南出版有限责任公司

基本信息:
国际刊号:2095-3526
国内刊号:37-1488/G4
主编:李振村(总编)
邮编:201100
所属分类:教育
出版信息:
出版语言:中文
出版地区:山东
出版周期:月刊
创刊时间:2012
邮发代号:24-262
评价信息:
影响因子:0.01
发文量:2888
总被引量:115
H指数:4

当代教育家期刊介绍

《当代教育家》是济南出版有限责任公司主管、济南出版有限责任公司主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、自动化与计算机技术、建筑科学、轻工技术与工程文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、文化科学 / 课程与教学论。该刊于2012年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《当代教育家》主要设有卷首、微观_首发、微观、微观_图说数据、微观_锐词、微观_视觉、人物_封面故事、人物_特写、专题、专题_“播火者、课程_创意课程等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

当代教育家期刊荣誉

当代教育家期刊收录

当代教育家投稿须知

1.篇名要简明、具体、确切,一般不超过20个字,且应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。

2.文稿中的作者姓名按照作者承诺签署顺序在题名下方通栏居中排列,姓名下方加圆括号注明作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。

3.摘要应以第三人称撰写,以介绍论文内容概要为目的.不应有评价性词语,摘要内容包括研究目的、方法、结果和结论等。

4.注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。

5.文章著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者,对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。

当代教育家学术成果统计

影响因子与期刊他引率
学术成果年代分布统计
年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
发文量 487 485 484 408 389 338
被引次数 2 13 33 48 34 31
一级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 2662 116
2 自动化与计算机技术 176 24
3 建筑科学 158 12
4 轻工技术与工程 116 0
5 经济管理 97 10
6 理学 90 7
7 文学 84 0
8 农业科学 78 8
9 生物学 69 3
10 历史地理 50 1
二级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 / 教育学 2571 115
2 文化科学 / 教育技术学 638 39
3 自动化与计算机技术 / 计算机科学... 135 11
4 文化科学 / 课程与教学论 88 19
5 建筑科学 / 建筑设计及理论 81 3
6 自动化与计算机技术 / 计算机应用... 79 9
7 文化科学 / 高等教育学 77 5
8 文学 / 中国文学 75 0
9 理学 / 数学 69 7
10 理学 / 基础数学 61 5

当代教育家文章选集

  • 声音 
  • 教育离人工智能还远吗? 
  • 锐词 
  • 电话亭里的图书世界 CFP
  • 在火车上遨游“书海” CFP
  • 曹文平:突围与颠覆 李鲁山
  • 对话 好的教育能“渡人渡己” 李鲁山
  • 普鲁斯特问卷 问文平 
  • 为生命做“核磁共振”——寿光“成长障碍”研究透视 丁翌
  • 陈一丹:面向教育与未来的思考 顶思
,地址:山东济南市二环南路1号,邮编:201100。

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