励志英语演讲稿范文

励志英语演讲稿范文第1篇

Everyone has his ownunderstanding of young,it is a period of time of beauty and wonders,only after you haveexperienced the sour ,sweet ,bitter and salty can you really become a person of significance.thre time of young is limitted,it may pass by without your attention,and when you discover what has happened ,it is always too late.grasping the young well means a better time is waiting for you in the near future,or the situation may be opposite .

Having a view on these great men in the history of hunmanbeing,they all made full use of their youth time ,to do things that are useful to society,to the whole mankind,and as a cosquence ,they are remembered by later

Generations,admired by everyone.so do something in the time of young,although you may not get achievements as these greatmen did ,though not for the whole word,just for youeself,for those around!

The young is just like blooming flowers,they are so beautiful when blooming,they make people feel happy,but with time passing by,after they withers ,moet people think they are ugly.and so it is the same with young,we are enthusiastic when we are young,then we may lose our passion when getting older and older.so we must treasure it ,don't let the limitted time pass by ,leaving nothing of significance.

励志英语演讲稿（二）

ladies and gentlemen , good afternoon! i’m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”。 i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.

first i want to ask you some questions:

1、do you know what is youth?

2、how do you master your youth?

youth

youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .

youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.

years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .

whether 60 of 16 , there is in every human being ‘s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart there’s a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .

when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.

thank you!

励志英语演讲稿（三）

Good evening , ladies and gentlemen . i am joy and glad to give you a speech about stress , yes , just the topic you see on the screen.

Psychologist tell us that stress is a state of worry caused by the problem of living , such as too much work or study , heavy responsibilities , and quickened pace of life .

励志英语演讲稿范文第2篇

【范文一】

As you slowly open your eyes, look around, notice where the light comes into your room; listen carefully, see if there are new sounds you can recognize; feel with your body and spirit, and see if you can sense the freshness in the air.

Yes, yes, yes, it’s a new day, it’s a different day, and it’s a bright day! And most importantly, it’s a new beginning for your life, a beginning where you are going to make new decisions, take new actions, make new friends, and take your life to a totally unprecedented(空前的) level.

In your mind’s eye, you can see clearly the things you want to have, the paces you intend to go, the relationships you desire to develop, and the positions you aspire(励志) to reach.

You can hear your laughters of joy and happiness on the day when everything happens as you dream. You can see the smiles on the people around you when the magic moment strikes. You can feel your face is getting red, your heart is beating fast, and your blood is rushing all over your body, to every single corner of your being!

You know all this is real as long as you are confident, passionate and committed!(效忠的) And you are confident, you are passionate, you are committed!

You will no longer fear making new sounds, showing new facial expressions, using your body in new ways, approaching new people, and asking new questions.

You will live every single day of your life with absolute passion, and you will show your passion through the words you speak and the actions you take.

You will focus all your time and effort on the most important goals of your life. You will never succumb(屈服,屈从) to challenges of hardships.

You will never waver(动摇) in your pursuit of excellence. After all, you are the best, and you deserve the best!

As your coach and friend, I can assure you the door to all the best things in the world will open to you, but the key to that door is in your hand. You must do your part. You must faithfully follow the plans you make and take the actions you plan; you must never quit and you must never fear. I know you must do it, you can do it, you will do it, and you will succeed! Now stand firm and tall, make a fist, get excited, and yell it out:

I must do it! I can do it! I will do it! I will succeed!

I must do it! I can do it! I will do it! I will succeed!

I must do it! I can do it! I will do it! I will succeed!

【范文二】

Good afternoon ，ladies and gentlemen!

I’m very honored to stand here and give you a short speech! To begin with ,I want to ask a question .Does everybody dream a good dream last night? Actually ,today I want to talk about dream with you. Of course, What I want to talk is not a dream you have last night,but a dream—— about life.

Everyone has dreams about life, different dreams at different life stage,and we need dreams to support us. Dreams are like the stars we never reach in the sky,but like most mariners(水手),we can chart our course by them. With the dream,we have a direction,with a direction, we were no longer confused.With the dream, there is hope,With hope, we have the strength to fight.

But I know，life is tough,and there are always ups and downs, maybe we fail in the way to our aims,and we may feel depressed ,whenever at this time, the dream in our heart can always comfort us, encourage us ,and support us to move ahead .

Young!Fortunately, I am young now. Just due to it, I know that nothing is impossible.I firmly believe that nothing can stand in my way. If

I can't realize my dream,it result from that I haven't work harder enough and I won't find other excuses. If no people believe you, you can make it to prove that you are right. If you think the god haven't blessed you and there is no truth here, you can become the god and create the truth.

"My breath swallows the sky and make the yellow river overflow, my sword is famous in Kyushu and it can collapse the five sacred mountains." At some time in the past I also had am bitious words and I had some achievements. Each achievement results from my hard work. I always believe that "If you want to have more achievements than others, you must work harder."

In some extent, the dream is the hope. If you can insist on doing something, the victory will come.

Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly. Hold fast to dreams, for when dreams go, life is a barren field frozen with snow. So my dear friends, think of your old and maybe dead dreams. Whatever it is, pick it up and make it alive from today. Let's--- move ----out!

励志英语演讲稿范文第3篇

【关键词】英语演讲 3M 原则

演讲课是国外大学必开的一门课，自中世纪起，剑桥、牛津大学就已开设此类课程。近些年随着英文演讲赛事蓬勃发展，国内各高校也逐步重视培养学生的口头表达能力，但英文演讲课在我国还处于起步阶段。北京大学早期曾在英语专业开设演讲辩论课，培养学生分析、推理、思考、辨析的能力；北京第二外国语学院于1997年，北京外国语大学于1999年相继开设了英语演讲课。在英语专业本科阶段开设英语演讲课对考察大学生的语言表达能力，提高大学生英语思辨能力、创新能力等对语言的综合运用能力有重要的促进作用。

英语演讲是一门语言艺术。它是大学课外活动的重要组成部分。英语演讲无论是个人励志演讲还是总统就职演说，如何做的精彩，引人入胜，值得深入研究和思考。在英语演讲中，演讲者要掌握一个基本准则，即“3M”原则。“3M”是英语“Matter（内容），Method（方法），Manner（风

度）”三个单词首字母的缩写。这样，英语演讲就变得言之有物，言之有理，言之有序。换言之，英语演讲就有法可依，有章可循的。英语演讲就栩栩如生，感人至深，达到演讲的效果和目的。

一、Matter（内容）

它代表主题要鲜明，内容要充实饱满，事例有说服力。英语演讲比拼的不仅仅是语言，流利程度和雄辩能力，最重要的是鞯莞广大观众或听众的演讲者独特的思想，主张和见解。所以，演讲者在演讲中要提供真正有用，有价值，有意义的信息。即：“干货，实货”。思想要有一定的深度和洞察力，内容要服务于主题并为主题做贡献。例如，演讲内容应包含具体事例，客观证据，实例，数据，图片，表格等支持论点和主题。即：用事实说话。避免说空话和说大话。另外，Matter一词的动词含义是“要紧，重要”。所以，一语双关。即：内容至关重要。丰富的素材，充实的内容可以使一篇演讲具有极强的教育性，感召力和鼓舞性。可以改变人们的生活，甚至一生。

二、Method（方法）

Method（方法）指代演讲中所使用的技巧，方法和策略。例如，要思考演讲的目的，演讲的场合及对象以及为什么要演讲？如何开启一个演讲，用问题，引语还是一个故事。在演讲中要学会强调或重复重要的句子和关键词，使用排比句式已达到排山倒海的之势的效果，把演讲推向高潮。在演讲结束前，再回到主题，别忘记提醒观众你的观点和中心思想，在演讲中，切勿用高人一等的口吻说话，要拉近与观众的距离。要尽量放松，讲慢，阐述清楚。使用的词汇应简明易懂，易接受。当然，也可使用一些修辞手段。如：比喻，排比，借代，夸张，对照，反复，双关，委婉，引语等。总之，就是用自然。生动，有力的方法进行演讲。

三、Manner（风度）

Manner一词可以指代风度，也可指代行为举止或个人舞台风格。这就意味着不能怯场（stage fright）。要着装得体，做好准备，充满自信。把握好场上的节奏，张弛有度，快慢结合，阴阳顿挫。必要时暂停几秒，给观众留出思考的时间。另外，面带微笑，与观众的眼神交流必不可少，必要时，可进行互动。还要随时调整声音的力度，要让全场的人都能听清你的演讲。随时调整自己的情绪，使之与场的气氛相匹配。也可使用手势语来助力演讲。简言之，要进入角色，要想感染观众，首先要感动自己。

在演讲中，演讲者利用预设使语言得体、观点鲜明，以达到交际目的。作为演讲者，应该不断增强演讲中的预设技巧，使其更有效地服务于语言表达。作为语言学研究的重要课题，我们应该多角度、多层次地研究预设在演讲中的使用技巧，使其更有效地发挥演说词的影响力。

英语演讲的才能不是一蹴而就的，它需要长时间的实践和磨练。有人说，一个好的演讲者就是一个优秀故事讲述者。只要掌握了“3M”原则，就可以把故事讲的很动听，很感人。

参考文献：

[1]李井岗.怎样做精彩演讲？[J].大学英语，2003（4）.

[2]周青.英语演讲艺术与口译[M].合肥：安徽大学出版社，2010.

[3]赵锐.从演讲稿看英语写作教学-2005年“CCTV”杯全国英语演讲大赛山西赛区复赛选手演讲稿阅读手记[J].外语教学，2006（05）.

[4]刘颖，陈峥.浅谈英语演讲选手的赛前培训―以河北省世纪之星演讲大赛为例[J].河北能源职业技术学院学报，2014（02）.

[5]王湘玲，宁春岩.从传统教学观到建构主义教学观-两种教学观指导下的英语教学对比研究[J].外语与外语教学，2003（06）.

励志英语演讲稿范文第4篇

关键词：兴趣 激励

着名教育学家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞。”因此，我们要创设一种充满“激励、唤醒与鼓舞”的英语课堂，彰显学生学习英语的主体地位，激发学生的学习兴趣，让学生兴奋起来，积极投入到学习活动中，用个性化的极具特色的活动课程吸引学生，努力打造趣味十足的英语课堂。

一、观赏电影：在精彩直观的情境中积淀成长

英文电影作为一种多媒体手段，对课堂教学的辅助作用越来越明显，观赏英文电影不仅可以提高学生的听说能力，还可以达到跨文化交际的目的。不同类型的电影，就像一幅幅生动的画卷，向学生展示英语国家的风土人情，这对于提高学生的文化底蕴是有极大帮助的。

因此，教学中我也采取了相应的教学活动：每隔一周，我都让学生观看一部英语电影，看完后再举行观影演讲比赛，让学生写出电影影评，组织优秀学生参加英文翻译字幕组，并且让学生将优秀电影中的励志语言等着名台词收集并加以整理，让学生理解记忆，这对于学生词汇的积累是很有帮助的，比如，有的学生整理了《肖申克的救赎》中的名句：Get busy living，Or get busy dying.忙活，或者等死。Hope is a good thing，maybe the best of things，and no good thing ever dies.希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝。还有的学生整理了《阿甘正传》中的名句“Life is like a box of chocolates.You never know what you're gonna get.”这样，学生在学习这些经典台词的同时，不仅大大提高了自己的阅读和写作的能力，也丰富了自己的人生观和价值观。

二、听唱英文歌：在美妙的音乐中感受英语的魅力

英文歌曲总会涉及各种各样的句型，因此学生通过听唱英文歌曲，可以学到不少语言知识，而且会记忆得格外深刻。平时的教学中，我也引导学生积极学唱英文歌曲，首先我让学生选择他们喜欢的的英文歌曲，自己试着理解歌词的意思，不懂可以问老师或查词典或上网搜，然后再进行阶段性的英语歌曲演唱比赛，最后在学期末的时候评选出“年度好声音”。在2014年庆元旦晚会上，我班便演唱了“明天会更好”的英文版：

Come together hand in hand together 来吧，一起手拉手

I know you'll do 我知道你会这样做的

We pray and believe that 我们祈祷并相信

Tomorrow will be better 明天会更好

这让其他班的同学羡慕不已，学生学习英语的积极性迅速高涨，学习英语的氛围也越来越浓厚了。

三、英语演讲：在大胆展示中秀出自己的风采

英语演讲对提高学生口语能力，增强学生自信心有很大作用。英语课堂也应该是一个易于学生交流的语言环境，因此，课堂上我总是创设机会让学生来发表演讲，解决学生英语学习中开不了口的问题。

首先我动员学生观赏名人的演讲视频，例如马丁。路德。金的“I have a dream”，美国总统奥巴马的胜选演讲：It's the answer spoken by young and old，rich and poor，Democrat and Republican，black，white，Latino，Asian，Native American，gay，straight，disabled and not disabled-Americans who sent a message to the world that we have never been a collection of red states and blue states；we are，and always will be，the United States of America.然后指定英语成绩高、口头表达好的学生进行模仿演讲，由其他学生对演讲者内容组织的逻辑性、语法、修辞、思想内容以及演讲的姿态作出评价，然后再由教师进行总结。演讲的形式也丰富多样，采用模仿演讲、即兴演讲，接力式演讲等多种形式，每次演讲都让学生对演讲进行自由评论，并将学生的演讲稿收录起来，学生可随时翻看，这样还不自觉的增加了学生的阅读量。

四、建立英语俱乐部：在互相切磋中升华自我

学生在俱乐部准备的过程更是一个提高的过程，从内容的选取到语言的组织，学生不仅可以解了文化、丰富词汇、锻炼写作、而且还可以提高制作课件的能力，长期的积累必然会丰富他们的知识储备，同时也提升他们的阅读理解力和对语境的领悟力。

我在班级建立了文化展示、每日新闻、英语演讲、讲故事等英语俱乐部，学生可根据自己的喜好自由加入，各俱乐部分工合作，并适时进行阶段性的汇报，这种形式不仅调节了枯燥的学习气氛，又提高了学生学习英语的兴趣，更实现了学习效果的有效延续。

励志英语演讲稿范文第5篇

【英语演讲技巧和注意事项(一)】

一：形态上要注意的事项

身体一定要站直，抬头挺胸，表情要自然，面带微笑，这个平时可以对着镜子多多练习，这样在演讲的时候才能散发出自信的光芒。

二：脱稿演讲是最好的

在英语演讲之前，一定要背熟稿子，演讲时，脱稿演讲是最好的，当然，如果记不清楚的话，可以按照大概的思路来演讲。

三：发音要清晰，速度要放慢

不管你能否说得一口流利的英语，都要非常的自己，在英语演讲时，发音一定要清晰，速度要放慢，还要注意词语的抑扬顿挫。

四：可以加上手势来加重信息表达

很多演讲者演讲时，都很善于运用手势，这可以加重信息的表达，可以用食指、手掌示意，加重语气，当然，表情要需要注意哦!

好啦~以上就是英语演讲的技巧，想要获得成功的演讲，以上几点对你有所帮助哦!还有在演讲时，一定要注意“麦克风礼仪”。

【英语演讲技巧和注意事项(二)】

非常有幸成为“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛成都赛区的一名评委，这里我大概谈谈海选和复赛阶段的英语演讲比赛应该怎么准备吧(很多孩纸应该是走到海选这一环节就被毙了)。记得当年以大学一年级新生身份参加四川大学英语演讲比赛并夺得全校第一，那时漫长的准备过程和激烈的比赛场景还是历历在目的。

首先，你得有一篇自己写的演讲稿。我非常鼓励孩子们自己执笔写自己的事儿，哪怕你语法或写作比较挫，可以尝试先写成中文，再逐句翻译，最后请牛人帮你改改。总之，一定要自己动手写，这将是一次训练写作、锻炼逻辑、展现情商、考验友谊等全方位的难得机会，退一万步说自己写的东西记得最牢嘛。记得牢的好处是会减少你上台之后被视jian的紧张感，紧张感减少会让你更自信，有了自信那么演讲就能发挥得游刃有余，当然一系列日怪小动作比如抖脚、抠手、挖鼻孔也就随之消失了。

在写的过程中一定要注意下面几件事儿。第一切忌使用过分华丽的辞藻。我认为演讲是口头和书面英语表达相结合的一门艺术。完全口语化，显得不那么well-educated且随性，说服力会大打折扣;过分掉书袋，又会让评委怀疑你是在背心灵鸡汤，想一想那么多大的、粗的、长的单词通过口器像豌豆射手一样连续说出来会对听者的理解力和承受力造成几万点伤害(评委词汇量也不一定是有多巨大好吗)。第二就是内容一定要感人或者励志，无病讲真是不讨喜的，而且千万千万千万不要走中国选秀节目的套路一来就开始比惨烈秀苦逼甚至落泪，我最受不了这种了。幽默也免了，咱们get不到西方那一套幽默就不要幽默，我还深刻记得当年参加比赛有个哥们儿在台上讲得眉飞色舞自己在那儿突然就捧腹大笑然后台下的老外评委充满疑惑地面面相觑心想这人上台前是吃过炫迈吗真是莫名其妙……第三，既然说到感人或者励志那一定是必须得有事例的，亲身经历的事儿肯定是加分的，最后升华成某个道理或哲理再用一些排比那就完美了。我当年就是这么干的讲了个和自己梦想有关的逆袭故事讲到最后连自己都高潮了果然老外评委连声叫好呢。总之，空洞的内容是不会打动评委的。

写完了那就得说。这里先分享两个经常混为一谈的概念：语音和口语。我个人认为语音包括发音、连读、语调、失暴、吞音等一系列“声音现象”，口语是借助你的这些“声音现象”传递信息，达到口头交际目的，而交际内容的本质是你逻辑思维的反映。语音好的口语不一定好，因为脑子里压根儿不知道要说什么或者想到了要说什么但不能“几乎同步”转化成句子说出来或者说出来逻辑也是混乱的，这就是为什么有些视频里“口语”好的人生活中和老外交流照样结结巴巴，那只是语音好加上事先准备充分的结果;同样，口语流利的语音不一定标准，是不是所有才思敏捷的雄辩家普通话都得标准呢?显然不是，随便拉出几个能说会道的名人普通话基本上都是“椒盐”的(带有地方口音)，比如李伯清、周立波。说到这个口音，我比较纳闷的是为啥不少中国人嘲笑中国人说英语带有中式口音。印度人说英语有印度口音，Adele说英语有cockney(伦敦腔)，这不挺正常的事情吗?你丫平时只听标准美音或者女王英语?你的普通话可以达到央视主播水准?所以，我认为有口音压根儿就不是语音或口语范围的问题，也压根儿就不是个事儿……只要内容不错气场够讲得不是太惊悚再加上长得能看，基本上就不咋影响评委对你的印象。当然你如果非常非常希望避免过多“中式口音”那么唯一的训练途径就是模仿，模仿美音或英音均可，这是个人喜好问题。总之，在海选或复赛阶段，基本上都会给选手充分准备的时间，所以这俩阶段拼的主要还是语音。

最后就聊聊关于语音训练的一些建议吧。

第一个建议就是对于单词的发音，不管你有没有口音，一定要做到八个字：元音饱满、辅音短促。我听过不少孩纸不错的音频资料，最大的问题在于演讲或配音朗读过程中为了达到所谓的“流利”，整个人像开了挂似的提速度，速度一快就容易车祸：很多元音(特别是双元音)刚刚读到一半，口腔还没到位就开始读下一个单词，这样会让评委听起来你很慌张以为你巴不得马上说完走人负分滚粗好吗。而另外一些孩纸的问题则是读得又尼玛太清楚了，每一个结尾的辅音都不浪费都要让评委听到听我读得多么字正腔圆不给满分好意思吗。

第二个建议和连读有关，这个太重要了但往往又被忽视，原因可能是中文朗读的时候字与字之间基本上不会存在连读现象。英语演讲你不连读的后果就是听到的单词一个一个脱节地往外啪啪啪地蹦，毫无流畅度，基本上也就失去了竞争力。最容易训练的一类连读是“辅尾-元首”型的连读(即第一个单词以辅音结尾和第二个单词以元音开头)，举个例子进行反复操练吧：I get up at eight every day. 其中可以连读的单词组有：get up、up at、at eight、eight every。

第三，也是在演讲中可以出彩的地方：语调。英语的语调不像汉字有四声，因此相比之下更灵活多变，完全可以根据你的情绪和演讲的重点进行调整。听过不少发音和发育都不错的孩纸在朗读时全程竟没有一丝高低起伏、凹凸有致的地方，宛如一台生锈的推土机野蛮笔直地开过金黄的麦田，多可惜呀。所以说，好的演讲不一定是讲得快而是讲得抑扬顿挫!

能够尽量做好这三点，但愿你生来不是公鸭嗓，那么就已经很好啦。其他的语音要素比如失暴和吞音都比较难，孩纸们可以网上搜寻相关的视频进行体会或者来询问我。好了，今天的分享就到这里，希望每个孩纸都能抱着“重在参与”的心态得到历练。Wish you good luck!

【英语演讲技巧和注意事项(三)】

【演讲出错时如何救场】

1. I’ve got my facts wrong!

状况1：叙述事实出错

救场金句：

Sorry, what I meant is this ……….

抱歉，我想表达的意思是······

2. Too fast! Go back.

状况2：进度太快，需要回到之前的话题

救场金句：

So, let’s just recap on that.

那么，我们再概括一下刚刚所讲的内容。

3. I’ve forgotten to saysomething!

状况3：讲漏了一部分内容

救场金句：

Sorry, I should just mention one thing.

不好意思，我刚刚还应该提到一点。

4. Too complicated! Make it simple.

状况4：讲得太复杂，需要说得简单易懂

救场金句：

So, basically what I’m saying is this ……

所以我刚刚讲的内容基本上说的是······

5. I’m talking nonsense!

状况5：讲得毫无道理可言

救场金句：

Sorry, perhaps I didn’t make myselfclear.

不好意思，我刚刚可能没有说明白。

6. How do you say this in English?

状况6：忘了如何用英文表达想说的内容

救场金句：

Sorry, what’s the word/expression I’m looking for? (the audience is always willing to help)

对不起，我要用的那个词/短语是什么来着?(通常听众都会很热心地帮忙)

7. Wrong! Try again.

状况7：讲错了，再来一次

救场金句：

Let me rephrase that.

我换种说法吧。

8. I’m running out oftime!

状况8：时间要不够了

救场金句：

So, just to give you the main points here.

那么，我就只讲一下要点

【英语演讲范文】

励志英语演讲稿范文第6篇

关键词: 英语课堂教学 “超级女声” 比赛模式

湖南卫视举办的《超级女声》、《快乐男声》以青春煽情的特点,掀起了一次又一次的收视高峰,周杰伦的一曲《东风破》一夜之间风靡整个校园……同时,依托网络、电脑、手机、电视为载体的流行文化正在冲击着中国中学生的英语课堂,中学生的英语学习正受到现代视听媒体的挑战。青少年崇拜名人,特别是明星偶像的现象已蔚然成风。如何利用流行文化来提高中学生英语素质呢?我想说说我通过流行文化“复活”英语课堂的反思。

【案例背景】

传统的英语课,老师按部就班导入新课,学习字词,读课文,教师提问,学生作答,再做总结练习,刻板、沉闷,没有一点生气。农村英语教学更因学生接触面窄,怯于表达,教师一提问,满座寂然。学生答不出,教师做宣讲,学生一节课都在听,没有一点主动性,英语教学陷入了古板、惹人生烦的局面。学生认为英语课是最无聊、最无用的课。作为一个农村英语教师,我一直在努力改变这种状况。当那次班级演讲总决赛在同学们的欢呼声中结束时,我突然明白了我们的课堂缺什么,应该怎么做。

【案例描述】

去年十月份,我计划在班级组织一次以“Face up to life with smiles(微笑面对生活)”为主题的演讲比赛活动。在设计教学时,突然冒出了用湖南卫视“超级女声”比赛模式组织比赛的想法。“超级女声”在全国的影响,尤其是在青少年中的影响无疑是由比赛的全民性、竞争性、悬念性与人文关怀造成的。我设计了一个“海选”―“复活”―“决赛”的比赛模式。

在第二天的课堂中,我说出了这个想法。不想学生们先是“瞪大了眼睛”,接着便是“欢呼雀跃”,大叫着“太好了!超女,复活,太好了!”学生的这种强烈的反应让我也倍受感染。只有长期在农村教学的教师,才能体会到学生们的这种反应的难能可贵,以及他们的反应中折射出的长久的压抑。

第二课时进行“海选”。将47人分成6组,每组人员轮流用英语演讲,组员推选出一名学生进入决赛。如果小组内有难分秋色的情况,落选的一人可以复活。海选后没想到每组都有要求复活的人,有的小组甚至有2名学生要求复活。他们祈盼的眼神和超女们要求复活追求明星梦的愿望一样真挚、一样强烈。我没有理由不答应。

第三节课改成了复活赛。为了不让总决赛选手过多,我狠心只给他们三个复活名额,并且宣布三名复活选手将和第一轮最后一名PK,四人中只有一人晋级。我分明感到他们的失望,但失望却激发了他们的热情,复活赛一开场就十分精彩,后面的五位个个神采飞扬,妙语连珠。这是我没想到的。我认为他们能脱稿已经很不容易了,没有想到这些农村孩子不但能脱稿,而且神态大方,手势得体。教室里一片寂静,只有他们的激情在回荡,回报他们的是阵阵掌声。我的眼睛突然有些湿润,为这些孩子们的表现,为这迟来的活动。

总决赛终于拉开了帷幕。第一环节,6位选手每人说一句话,为自己加油,为自己拉票。

有以励志开头的――“My dream,glaring color of light,“he said,“I am YangRongFei 01,athletes,believe me,won’t let you down.(我的梦想,闪耀着彩色的光,我是01号选手杨荣菲,相信我,不会让你们失望!)”。选手们个性张扬,我型我秀。英语演讲稿件很多选手是借助网络在线翻译完成的。为了让同学们能听懂,他们往往先说完英语后,自己又用中文翻译一遍。

第二环节,演讲比赛。虽然个别学生由于看到评委老师在场,有些胆怯,但比赛还是精彩纷呈。

第三环节,即兴演讲。每位选手选一个对手,两人就同一话题发表见解,胜者晋级下一轮,败者则有可能被淘汰。谈到“I mportant class division of the view(对划分重点班的看法)”,张宏发以“Environment edification(环境造就人)”入题,简短的一段话体现了一个“理论―事例―观点”的清晰思路。谈到“好老师的标准”,两人都提到好老师要关注学生内心世界,促使不同程度的学生发展,观点深刻。我原先预想即兴演讲会很难,有可能冷场。但这段比赛却被精彩和理性挤占无余。三位败者发表感言,一位会神奇复活。杨淼同学竟动情地流了泪……

最后,当张宏发等三位同学戴上同学们自制的金冠、银冠、铜冠时,全场一片沸腾。“想唱就唱,唱得响亮……”李宇春的歌声回荡在教室,学生们久久不愿离去。

【案例反思】

1.导致课堂沉闷的不是我们的学生,而是教师没有真正替学生想:什么样的教学才是他们想要的。当我们大喊“学生为主体”的新课标的口号,努力要求改革教学时,其实我们没有真正地做到这一点。现在想来,英语课堂为什么如此冷落,而“超级女声”等娱乐节目让学生如痴如醉,原因很简单,因为他们想到了观众,充分尊重了观众。教学完全是为学生服务的,我们却没有真正替学生想过,他们想要怎么学。当真正做到了“一切为了学生”时,我们的教学还会如此艰难吗?

2.举办活动是占用了大量的时间,但活动中激发的潜能,形成的素质是文本教学所不能企及的。这次活动按原计划只用2课时,没想到最后却用了5个课时,大大超出了预定的计划。按以前的思维来理解,这怎么行?可是这样的活动学生所收获的不仅是知识,更多的是兴趣,是能力的提高,仅就获取知识这一点,也远比教师灌输的那些死知识鲜活得多,对于演讲的技巧运用远比教师以经验者的身份宣讲体会得深刻。

励志英语演讲稿范文第7篇

其实小胖很用功，做了不少数学题，可惜效果甚微。她苦恼过，彷徨过，放弃过。突然某一天，她像参透了禅悟懂了道似地对我说：“佛语有云‘但凡辛苦，便是强求。’学习不是为了考试，我的理想是当个英语老师，我知道自己要什么，强迫自己不停做数学很痛苦，我宁愿把英语学得再好一点。”于是，她改变了策略：数学牢基础，英语拔高度，其余几科稳步。当时我并不十分赞同，见她执意，我便只能随她去。

小胖最终还是没能收获一个很励志的结局，虽然英语高分，虽然数学小有起色，但依然不及格的数学成绩让她只能去一所普通的本科院校，她也因此成为数学老师“恐吓”学弟学妹的经典案例：“你们看看，这就是不学好数学的下场！”

但是，在小胖看来，一切并没有这么糟糕：她的考前复习没之前那么吃力，她的总体成绩提高不少，她录了最喜欢的英语专业，她离英语老师的理想又近了一步。我问她怎么评价自己的成绩，她淡淡地说：“数学尽了力，英语很满意。”

从小胖身上，我学会一个道理：当你纠结于讨厌的事情，活得辛苦，不如将喜欢的事情扩大比例，过得自由。把不喜欢的事情做到尽力，把喜欢的事情做到极致，这样才问心无愧。

我最喜欢的画家是印象派大师莫奈，没有谁像他那样对自己喜爱的事物做到极致。晚年的他钟情睡莲，他用二十年的时间画了无数睡莲，不同季节，不同天气。他对光线的要求极高，甚至当阳光从一朵特定的睡莲移开时，他便停止作画，精益求精的他，甚至会将不满意的作品亲手毁掉。眼疾困扰使得莫奈处于半失明的状态，可以说很多时候，他是用心灵在作画，朵朵睡莲在他的笔下绽开，美到极致。大师云集的画坛，莫奈的作品称不上最佳，但毫无争议，他的睡莲画得最好。

韩寒今年30岁了，而立之年的他已变得成熟稳重。他收回了年少轻狂时自己说的那句“门门功课红灯，照亮我的前程”。他说：“红灯照亮不了你的前程，真正照亮前程的，是你的才华。”他喜欢写作，喜欢赛车，他把喜欢的事情做到了极致，成为了中国顶尖的作家和顶尖的赛车手。可韩寒只有一个，绝大部分人的叛逆换不来成功，当你不能把喜欢的事情做到极致，你就试着退回去，把不喜欢的事情捡起来，做到尽力。

我一直是活动不积极分子，文娱活动躲得远远的，连老师提问都害怕被点到。强大的墨菲定律说的没错，“如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生！”我上课就经常会被提问，每次都只能硬着头皮站起来回答。我也曾无数次提醒自己要变开朗，但很多事情不是你想就可以的。其实，我并不是拒绝表达，只是更喜欢间接的媒介。比如，我喜欢用文字来阐述想法，在文字世界里畅所欲言，好不快活。何必强迫自己呢？既然不能口若悬河，那就努力下笔有神吧，这些年，我在杂志报刊发表了不少文章，与此同时，我也兼顾着普度了众生：帮A写检查，帮B写演讲稿，帮C写申请书……还有，我很想告诉我的某个闺蜜，你珍藏了许久的那封情书，是我写的诶！

我的母亲是个平凡的护士，她跟别的中年妇女不同，她没有什么业余爱好，广场舞也好，健身操也罢，统统不参与……但她热爱她的工作，勤勤恳恳，二十年如一日，也许眼角有了皱纹，但她笑起来很迷人，因为敬业让她美丽。别人的妈妈各种时髦发型，各种昂贵发饰，我妈妈每天都梳着标准的护士盘发，我觉得我妈妈比较美。喜欢工作，就把工作做到极致，人不一定非要有特长，做好本职工作也是一种特长，

我并不是宣扬偏科有理，只是希望大家都能找到适合自己的权衡方式，把不喜欢的事情做到尽力，把喜欢的事情做到极致，学习很重要，但生活同样重要。话说，小胖这家伙大学生活也太滋润了吧，晨读好空气，课余看美剧，周末当家教，英语角艳遇……不过，她的英语热似乎有点过，当我满怀欣喜打开她送的生日礼物……哦NO！一本四级词汇加一本四级真题！

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励志英语演讲稿范文第8篇

其实小胖很用功，做了不少数学题，可惜收效甚微。她苦恼过，彷徨过，放弃过。突然某一天，她像参透了禅悟懂了道似的对我说：“佛语有云‘但凡辛苦，便是强求’。学习不是为了考试，我的理想是当个英语老师，我知道自己要什么，强迫自己不停做数学很痛苦，我宁愿把英语学得再好一点。”于是，她改变了策略：数学牢基础，英语拔高度，其余几科稳步。当时我并不十分赞同，见她执意，也只能随她去。

小胖最终还是没能收获一个很励志的结局，虽然英语高分，虽然数学小有起色，但依然不及格的数学成绩让她只能去一所普通的本科院校，她也因此成为数学老师“恐吓”学弟学妹的经典案例：“你们看看，这就是不学好数学的下场！”

但是，在小胖看来，一切并没有这么糟糕：她的考前复习没之前那么吃力，她的总体成绩提高不少，她读了最喜欢的英语专业，她离英语老师的理想又近了一步。我问她怎么评价自己的成绩，她淡淡地说：“数学尽了力，英语很满意。”

从小胖身上，我学会一个道理：当你纠结于讨厌的事情，活得辛苦，不如将喜欢的事情扩大比例，过得自由。把不喜欢的事情做到尽力，把喜欢的事情做到极致，这样才问心无愧。

我最喜欢的画家是印象派大师莫奈，没有谁像他那样对自己喜爱的事物做到极致。晚年的他钟情睡莲，他用20年的时间画了无数睡莲，不同季节，不同天气。他对光线的要求极高，甚至当阳光从一朵特定的睡莲移开时，他便停止作画，精益求精的他，甚至会将不满意的作品亲手毁掉。眼疾困扰使得莫奈处于半失明的状态，可以说很多时候，他是用心灵在作画，朵朵睡莲在他的笔下绽开，美到极致。大师云集的画坛，莫奈的作品称不上最佳，但毫无争议，他的睡莲画得最好。

韩寒今年30岁了，而立之年的他已变得成熟稳重。他收回了年少轻狂时自己说的那句“门门功课红灯，照亮我的前程”。他说：“红灯照亮不了你的前程，真正照亮前程的，是你的才华。”他喜欢写作，喜欢赛车，他把喜欢的事情做到了极致，成为了中国顶尖的作家和顶尖的赛车手。可韩寒只有一个，绝大部分人的叛逆换不来成功，你若不能把喜欢的事情做到极致，你就应该试着退回去，把不喜欢的事情捡起来，做到尽力。

我一直是活动不积极分子，文娱活动躲得远远的，连老师提问都害怕被点到名。强大的墨菲定律说的没错：“如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生！”我上课就经常会被提问，每次都只能硬着头皮站起来回答。我也曾无数次提醒自己要变开朗，但很多事情不是你想就可以的。其实，我并不是拒绝表达，只是更喜欢间接的媒介。比如，我喜欢用文字来阐述想法，在文字世界里畅所欲言，好不快活。何必强迫自己呢？既然不能口若悬河，那就努力下笔有神吧，这些年，我在杂志报刊发表了不少文章，与此同时，我也兼顾着普度了众生：帮A写检查，帮B写演讲稿，帮C写申请书……还有，我很想告诉我的某个闺蜜，你珍藏了许久的那封情书，是我写的耶！

我的母亲是个平凡的护士，她跟别的中年妇女不同，她没有什么业余爱好，广场舞也好，健身操也罢，统统不参与……但她热爱她的工作，勤勤恳恳，二十年如一日，也许眼角有了皱纹，但她笑起来很迷人，因为敬业让她美丽。别人的妈妈有各种时髦发型，各种昂贵发饰，我妈妈每天都梳着标准的护士盘发，我觉得我妈妈比较美。喜欢工作，就把工作做到极致，人不一定非要有特长，做好本职工作也是一种特长。

励志英语演讲稿范文第9篇

关键词：新课标；高中英语；课外阅读

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2013）09-088-01

英语课外阅读非常重要，通过课外阅读，高中学生不但可以实现词汇积累、还可以提高英语素养。因此，课外阅读可以恰当的比喻为英语学习的泉眼。加大高中学生的课外阅读时间，可以提高学生的鉴赏水平和陶冶情操。学生课堂上学习的知识和阅读体验有限，那就要求高中学生通过课外阅读，来加强对在外界的认识和了解。因此，课外阅读非常重要，作为教师，一定要做好学生课外阅读的指导工作。我谈一下自己在教学实践中的教学方法。

一 、设立特定阅读课

因为高中学生的课业繁重，要想要学生在课下拿出专门的时间来进行课外阅读的时间是非常有限的，因此，作为高中英语教师，在新课改的形势下，要为高中学生制定特定的阅读课，来让学生充分进行课外阅读。比如可以拿出每个周五的两节课时间让学生进行阅读，这样学生有了固定的时间来吸收课外阅读的精髓，就保证了一定的课外阅读量，日积月累对学生阅读的提高会实现一定的突破。教师还可以专门为学生推荐一定的书籍让学生进行阅读，从学生的生理、心理等特点来看，同龄人的作品可能比成人的作品更能引起共鸣，文中的观点看法也更容易被接受。所以，可以让学生来读相似的刊物。教师可以帮助学生勾选出易于理解，有鲜明的善恶曲直之分的文章，引导学生树立正确的价值观。

二、提高课外阅读质量

并不是所有的阅读都能取得好的阅读效果，因为，教师要帮助学生选择一些积极向上，能够给学生带来正面影响的课外书籍。从而让高中学生在阅读中取得最好的阅读效果。可以让学生读一些励志人物书籍，激发学生学习的兴趣和来为祖国做贡献的伟大目标。还可以让学生把其中的优秀词句摘抄下来，积累词汇，用在以后的写作中，从而提高写作水平。同时，教师还要给学生必要的阅读方法指导。阅读方法影响着课外阅读的效果，如果学生在阅读过程中没有兴趣，感受收获不大，阅读的积极性就会减退，如果阅读方法得当，学生会在阅读过程中体验到成功的愉悦，阅读的积极性就会空前高涨，课外阅读就会成为一种内在动力。因此教师可以引导学生对课外阅读写读书笔记，从而加深对阅读的理解和感悟，如果是学生自己的书籍，还可以让学生在书上直接作出点评，从而收获读书的成就感。

三、让学生交流阅读心得

高中学生只是阅读了书籍还不行，最重要的是要吸收，因此，可以每周开展一节阅读交流心得课。把讲台留给学生，让他们自己上台交流阅读心得。这样的阅读交流课，让学生随口演讲发表看法。教师不直接参与，可以坐在下面记录学生表现，最后做出点评。通过阅读交流心得，不仅锻炼了学生上台的胆量，更锻炼了学生的交流和表达能力。学生还可以在相互碰撞中得到更多的阅读心得，从而相互启发，共同提高阅读鉴赏能力。这样，学生的阅读就有了深度，阅读能力也就提高了。这也可以由讲促进读，形成良好的循环。

四、抓住假期时间来阅读

高中学生的时间比较紧张，暑假、寒假的时间就成了学生进行自由课外阅读的最好时间。教师可以鼓励学生有目的、有计划地进行课外阅读假期计划。比如规定读几本书，写几篇阅读笔记，这样既扩大了学生的阅读面，又提高了阅读水平，还加强了学生的写作能力。同时，高中学生还充分利用了假期的宝贵时间。这对进一步拓展学生的阅读面和知识面是有极大好处的。因为学生毕竟在学期内学习任务繁重，要学的科目多，要迎接的考试名目多，如市统考、省会考、全国高考等，所以学生对于课外阅读，往往是“心有余而力不足”。他们极其渴望能多一点时间让他们自由阅读。另外，鼓励学生订阅或借阅质量高的现代英语刊物，或是浏览英语报纸、收听广播中有欣赏价值的好英语演讲稿、辩论稿，甚至好解说词等等，这也不失为一种阅读提高的途径。不仅仅因为这些读物的内容时代气息浓，更因为其语言的鲜活性，表现手法的多样化能切合现代学生、现代社会的特点。

五、鼓励学生订阅刊物

教师可以选择某些内容丰富、水平适中的文学刊物推荐给学生，定期的阅读是扩展学生阅读的好方法。常言道“授人以鱼，不如授人以渔”。教给学生高效的阅读方法，就如同给予学生一把通往知识殿堂的钥匙。新课标背景下高中英语阅读的基本要求是拓展学生知识面，培养学生阅读兴趣，提升学生阅读能力。教好高中英语的阅读，就是教好了高中英语。教师在新课标下，必须一步一步引导学生朝良好的阅读方向发展，用兴趣做诱饵、用行动做指导、用方法做拄杖，让课外阅读真正的发挥应起的作用。

参考文献

[1] 练勇. 浅谈新课改背景下英语教学新思路[J]. 文科爱好者（教育教学版）， 2011.

[2] 孙闽芳. 高中新课改英语教学反思[J]. 福建教育院学报， 2007.

励志英语演讲稿范文第10篇

今年暑假，我有幸参加了由软件学院**同学组织的、经校团委审批的“三下乡”活动。我们一行十一人于7月19日奔赴**市**县**村，开展了为期12天的活动。正如队长向孩子们介绍的那样，我们带去了我们带给大家四个东西1电脑基础知识培训2励志知识培训及拓展3趣味性电影故事4书籍，也在活动结束后带回了我们想要的1跟大家在一起的快乐2跟大家建立的友谊3你们身上天真的品质。

一、 活动篇

我们的活动场地是由村里的一个临时幼儿园和会议室改成的，虽然酷暑炎炎，但是村民们送来电风扇关怀我们;虽然条件处处受限，但是队友们尽心尽力将那里的电视、电脑、桌椅板凳全都物尽其用;即使我们都没有来得及广泛宣传，四面八方赶来听课的孩子们让我们热情洋溢!

按照预先拟定的计划，我们有序地开展活动。早上，一名队友会为孩子们讲解论语，潜移默化地告诉他们做人的道理，与人相处的原则，为人处事的态度。

上午则进行计算机知识普及，一人主讲，其他人从旁辅导。我们充分利用带去的10台笔记本电脑，充分发挥11名大学生牢固的电脑技术，在短暂的时间里让孩子们对电脑有了一定了解，熟悉掌握了word、ppt等软件。

下午主要是励志讲座，责任篇、自信篇、理想篇，无论是理论知识，还是趣味故事，无论是游戏，还是竞技，让孩子们在欢笑声中明白了很多道理，成长了很多。正如一个成绩不好的初中生罗维所言，以前他没有理想，可是现在经过我们的“教导”他毅然决定要好好念书，要上大学!

晚上我们一般会放些电影或者视频，或者陪他们聊天、玩耍，抑或对一些高年级学生进行学业辅导，然后分头送孩子们回家，顺便进行家访。

其中，我们还抽空慰问当地的孤寡老人，家访留守儿童，进行问卷调查。还特意准备了一次辩论比赛和演讲比赛。从学习经典比赛，到分组培训，到最后的小试牛刀，孩子们的成长让人震惊!他们的才能更是在小小的**村里闪闪发光!而临时准备的太极拳教学更是吸引了男女老少、甚至我们自己的队员呢!即使因为停电没法开展我们既定的活动，我们还是没有惊慌，带着他们学唱英文歌、儿歌，做游戏，听故事等等。

在这次活动中，我任务不轻。最开始，我参与辅导孩子们学习计算机，从打开电脑到怎么打开文件夹，怎么新建文件，到教他们学会在电脑上打上自己的名字，会画图等等，很有成就感!而我也了解到，兴趣是最好的老师，因为他们的好奇，因为他们对知识的渴求，所以才能如此迅速地掌握所学的新知识。在活动第三天，我又和杜涌、罗登瑶两位队友一起开展了自信篇的励志讲座，我们通过做游戏，讲名人轶事，我还现身说法将自己大学里从自卑到自信蜕变的故事将给他们，告诉他们寻找自信的方法。其中，我发动孩子们向我们三发起挑战。他们的兴趣一下子上来了，古灵精怪的脑筋急转弯等问题将我们一个个难倒，而他们眼里闪耀的分明就是自信呀!这次讲座可以说，让孩子们在后面的活动中勇敢了很多，自信了很多。活动第五天一直没电，我们原先计划的活动都进行不了。于是我带领孩子们学唱他们熟悉的《小星星》和《幸福拍手歌》的英文版，有一点儿英语基础的孩子学得非常出色，更是答应要在最后的晚会上为大家表演!他们不只是学会了两首英文歌而已，更是对英语产生了浓厚的兴趣!第六天我们举办了辩论赛，我自觉充当了两方的“副教练”，一会儿为正方出谋划策，一会儿又帮反方小朋友分析辩题，我为孩子们闪动着的灵感而自豪。第七天我们的演讲比赛开始进入培训阶段，我带领了五个小孩子，凭着自己在学院英语演讲比赛第一名的经验，给他们分析“我的未来我做主”这个主题，指导他们写稿子，纠正他们的语音语调，指正他们的台风台姿。他们在演讲稿里写出的真情实感，他们对待这次比赛的认真程度，他们在决赛中表演的精湛才艺，他们热情似火的演讲……让人眼前一亮。而两天后的初赛中，我的小队员们中有三名进入了决赛，最终都取得了好成绩!我大为得意!第十一天，作为公共卫生专业的我，和何艳给孩子们进行了卫生知识和安全知识讲座。首先，我们就先前分发的卫生知识宣传资料上的卫生和营养常识进行了讲解和强调，就人们常见的卫生误区进行了解剖，就农村孩子常犯得错误进行了指正。然后又着重针对溺水、触电、烧伤、咬伤和地震等危急情况的处理进行了指导，教给他们正确的急救方法，让孩子们掌握了必要的自救技巧。可谓是完成了我的专业使命!活动最后一晚，我们举办了送别晚会，尽管时间仓促，出了很多状况，我们的队友和小孩子们还是十分尽兴，将彼此的留恋与不舍化作可爱的歌曲，优美的舞蹈，巧妙的小品和魔术。我呢，则和小孩子一起表演了几首歌，自己也独唱了京剧里红灯记的片段。此外，在村民的请求下，我负责辅导八个英语不好的初二学生。万事开头难，当我得知他们是只能100分考30、40的基础时，我心里直打颤——我害怕辜负他们父母的期望，害怕让队友失望。可是他们的积极进取，他们的上进心，他们的坚持不懈，他们的认真勤奋，让我很感动!短短的10天里，我紧紧抓住基础的语法，通过自己长期积累的英语教学经验帮助他们，他们对我十分感激。而我最后将他们听课时所记得笔记作为礼物赠送给了他们，鼓励他们!

二、 生活篇

都是城里的大学生，对于灶台，对于做饭，对于地铺，相差太远。但是既来之则安之，我们11个人没有一人说苦说难，在第一夜的失眠后迅速进入了生活的角色。

跟着邻舍的大婶学着切菜，学着生火，学着摸鱼……刚开始做饭要两个多小时，都还只能围着凉拌黄瓜、黄瓜蛋花汤等等转悠，到后来我们学会了享受，吃点土豆泥，水煮鱼，炒面，呵呵，甚至随孩子们把小昆虫烤熟了吃吃野味……大概那个小小的厨房真的让我们学会了创造奇迹!

男生们的卧室白天是活动室，晚上是会议室，夜里才能铺张席子躺了睡了，中午困极了没办法就只能在女生的席子上凑合。女生们则天天对着一块即将砸下来的天花板，同样是睡了地铺。外面小雨，屋内必定大雨;外面刮风，我们必定蜷缩在一起。第一晚我们会为席子上蹦蹦跳跳的蟑螂、蛐蛐，为硕大的蜘蛛、飞蛾恼火，可是后来这种与之同眠的情景竟然也成了情趣了。

十几天，没有好好洗过一次澡。可是，有时候觉得这样子看起来是不是更能融入乡村生活呢!所以我们几个女生都自己默默打盆水在屋子里擦一擦，有空再洗洗头发，保持形象。

三、 收获篇

三下乡活动圆满结束了。如果问我最大的收获，那必定是那些孩子给我的那许多的真挚的感情，队友们给我的那许多的真诚的帮助。那一声“赵静姐姐”“妹妹头姐姐”“teacher”让我很是满足!而最后离别时孩子们的眼泪更是对我们的肯定与不舍呀。就连谢婶最后的拥抱，她的关怀，她的照顾，都让我受用一生!萍水相逢亦是缘。每一个队友更是那么的真诚，最初虽然陌生，朝夕相处的我们却建立了深厚的情感，亦师亦友，甚至是兄弟姐妹。乐观、开朗、沉稳、儒雅、坚强、勇敢、自信等等品质，让我深刻地反省了自己，让我学会提升自己，让我懂得思考自己。

而在一路的困难，一路的艰辛，一路的胜利，不断的磨练，不断的洗礼，不断的思考，更是让我学会了坚持自己最初的梦想。人生能有几回搏!我能够教给孩子们如何如何有梦想，有自信，有责任，我自己又能做到多少呢?!

村民们，孩子们，都一直问我们能否继续留几天，能否再去。他们真心留我们，真心感谢我们让这个暑假那么精彩，真心愿意我们这样的大学生能多去几次，将知识、信息、快乐带给他们!所以我意识到，在贫困的农村地区，山区，西部，进行这样的志愿者活动是多么必要和有意义的!如果可以，我会再次参加;如果有机会，我会趁着年轻的激情为他们带去我所拥有的知识!如果有机会，我会动员周围的年轻大学生都能响应国家的号召，学校的号召，积极为改善我们国家农村教育做点儿事情!