消防员职业道德教育范文

消防员职业道德教育篇1

关键词：会计；职业道德；建设；重要性

        会计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益、会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和，是基本道德规范在会计工作中的具体体现，也是衡量会计工作者工作好坏的标准。凡是有经济活动的地方，就有会计工作，就有会计人员，就有会计职业，就有会计人员的职业道德。而会计职业是一项极为特殊的职业，是一项与钱、财、物直接打交道的职业。随着消防部队财务管理的日趋正规化会计人员的职业道德也应有新的内容。新形势下消防部队财务人员的职业道德内容可归纳为：如实反映准确核算；如何让提高消防业务经费的使用效益；坚持原则严格内审；做好预算、决算工作。消防部队建设过程中后勤财务工作是一个重要组成部分，它的职能是办理资金核算、实行财务监督、管好用好各项经费、不断提高经费使用效益，为本单位防火灭火工作和部队建设做好经费保障工作。

        1 消防部队会计人员职业道德建设存在的问题及必要性

        随着社会主义市场经济和消防部队建设的不断 发展 ，会计工作出现了许多新情况、新问题。尤其是2006年新的《会计法》的出台对会计工作提出了更新更高的要求。消防部队的会计工作作为后勤建设管理的重要组成部分，必须抓住机遇，适应新形势要求，提高财务工作质量，从而更好地为消防部队建设服务，加速消防部队会计 现代 化的进程。而会计人员的素质状况和积极性调动如何、直接影响着消防部队会计工作乃至后勤管理水平的提高和消防工作的正常进行。但是，当前，消防部队会计工作中存在下列问题：

        1.1会计专业实行持证上岗已有多年，但仍有一些无证、无学历人员占着岗位，其中有些人往往财经政策和财会知识缺乏，影响会计工作和知识性、严肃性，影响了会计工作质量。另外，由于消防部队的特殊性，工作岗位调动频繁，有些转业，有些刚入门，人员流动快，也给会计工作带来了被动、会计人员需不断培训，从业素质亟待提高。

        1.2会计人员知识结构失衡，与消防部队当前迅速发展的现状不相称。消防部队会计人员来源主要有以下几种：地方院校毕业入伍、从战士成长起来的、部队院校毕业的。消防是一个特殊的行业，实行部队管理，从事社会公众业务。由于消防工作的特殊性、消防会计业务的综合性、复杂性，对消防会计人员的素质提出了挑战；从部队成长起来的会计人员由于受文化素质的局限，对会计新技术、新理论难于掌握，不能有效进行管理运用；由于消防业务以及工作的特殊性，地方院校毕业生在学校学到的主要是财务会计知识，对消防部队会计认识和掌握需要一个过程，加之实战应用经验欠缺，或所学专业不对口等因素，对财务管理或会计工作一下子也难于得心应手。

        1.3现代新技术的运用。 

由于会计任务、方法、工作组织发生了变化，对会计数据处理工作量成倍增加；其次，在数据提供的及时性、数据运算的精确性等方面提出了更高要求。此外，我国“入世”后，社会大环境变了，消防部队也同样受到影响，客观上也呼唤高素质的会计人才。尤其是当前部队建设大量引入国外贷款、资金的情况下，消防部队更是需要有专业、综合性高素质的会计人力。水平低下、浑水摸鱼或者一味靠着老经验而缺乏现代会计知识、技术的人员，难以适应新形势、新挑战。

        2 加强消防部队会计人员职业道德建设的措施

        2.1加强领导，提高认识，创造 会计 人员队伍成长的良好环境。切实加强领导，紧密联系实际，着眼大局，着眼于未来的大趋势，提高对会计工作在消防部队工作中的认识，加大会计人员培养的深度和力度，把培养会计队伍作为一项基本任务、长期任务真正抓实抓好。同时不断建立健全激励机制，坚决改变学与不学一个样，干好干坏一个样的状况，做到有奖有罚，奖罚分明，一方面大力表彰思想优秀、工作成绩突出的会计人员、优先晋级、晋衔，树立典型，以正面的榜样鼓舞人；另一方面，对不断履行岗位职责，缺乏工作责任心、工作一般，执行纪律不严，考核不称职的人员，及时处罚或更换岗位。

        2.2树立创新意识，强化终身学习的理念。知识 经济 引起社会经济的世大变化，对会计系统的许多方面产生影响，会计的基本假设有了变化，会计核算的重心发生转移，会计计量模式得以改进等等，这时需要有高度适应力的会计人员，同时也需要他们的不断创新的意识和能力。知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性 教育 就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和人们的共同目标，部队以及消防部队官兵也不例外，会计人员则更是责无旁贷。要适应未来的会计工作，终身学习的生活是不可少的。

        2.3加强后续教育，不断增加新知识。所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高 政治 思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应消防部队现实 发展 要求的培训、再教育。这是我们消防部队会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系，对于在职人员来说，后续教育是不可必免的。

消防员职业道德教育篇2

一、树立正确的观念，坚持自强不息的民族精神

（一）以“中国梦”思想为核心价值思想引导进行油田消防队员的思想工作，首先要树立正确的观念，坚持党的领导，油田工作关系国家命脉，对油田的保护就是对国家的保护，就是对人民群众的保护，必须毫不动摇地坚持一系列的油田管理制度与体系文件，坚持基本路线方针不动摇，自觉服从党的领导。

（二）必须深入学习的“中国梦”思想，通过“中国梦”的思想进行油田工作的指导和相应的思想政治工作，树立正确的思想理念，坚持中国传统的核心价值体系，坚持自强不息的民族精神，爱岗敬业，油田消防工作的重要性不言而喻，危险性也相当高，必须强化全局的意识，我们在进行思想工作时，需要站在人民和油田企业的角度来深入解决消防问题，结合具体的实际提出对策，自强不息，艰苦奋斗。另外，由于油田工作的特殊性，必须强化奉献的精神，教育大家培养顽强拼搏的精神，并时刻保持着奉献与大无畏的精神。

二、转变工作模式，拓宽教育思路

（一）加强消防指战员的专业技术知识教育，以学习与提高为主，将专业教育，思想道德教育，法规法纪教育等全面结合起来，营造浓厚的学习氛围，用“中国梦”的思想引导官兵，用科学的理论武装指?鹪保?用优秀的文化感染队员，建造坚固的精神思想防线。

（二）对于一个消防队伍来说没有文化就没有灵魂，必须加强消防队的思想道德教育，并积极组织活动培养指战员的集体主义精神，开展思想文化艺术活动，用健康的思想理念影响人，教育人，鼓励人。

（三）提高消防指战员的创新意识，通过现代化的方式进行教育教学，传播新思想，开展新教育，积极开展网络教育，通过网络的方式进行知识的传播，成果的共享，引进油田消防人才，通过指导，为消防发展提供源源不断的新生力量，提供源源不断的精神动力与专业支持，油田企业消防的工作可以通过网络的平台进行积极地宣传，用先进的消防文化占领网络，用严谨的知识体系引导网络，扩大消防教育的覆盖面，在更广大的范围内接受相关的教育信息，提高教育的影响力。

（四）提高油田队伍的整体思想道德素养，增加教育思想中的“刚性的含量”。，在全军政治工作会议上明确提出，要适应强军目标要求，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。这不仅是针对军人提出，也同是向我们消防队指战员提出的要求，要从发扬一不怕苦、二不怕死的精神，从难从严从实战要求出发，摔打企业消防队队伍，注重发挥政策制度的调节作用，增强职业吸引力和军人使命感、荣誉感，培养消防指战员大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风。

二、实现合理统筹，提高工作效率

（一）统筹工作关系，提高工作效率。进行思想道德教育必须统筹好各项工作之间的关系，思想政治工作的涉及面较广，有党的组织教育，经常性思想工作，政治教育，纪检教育等，任务繁重，各项工作都很重要，面对大量的思想政治工作必须加强总体的谋划，根据具体任务的特点进行具体的分工，整合力量资源，任务之间相互促进，必须杜绝只抓业务建设，忽视思想政治工作的现象。[2]

（二）加强思想政治工作与防灾救火工作的结合，思想道德建设需要加强，同样，防灾救灾的专业工作也应加强，应该积极进行灭火救援演习，真正将思想政治工作落到实处，在防火救灾的实践中进行思想道德教育，加强后勤建设，灭火救援等各个领域的思想道德教育，保证每一位消防指战员现代化思想政治建设的全部时间，保证思想工作的逐级顺利进行。[3]

（三）统筹好当前任务与将来建设任务的关系，站在人民与企业发展的立场分析问题，努力完善当前体系，在此基础上进行工作评测，干部调配，学习讨论等工作，基础工作祝落实，将思想道德建设融入到将来的工作实践中，增强思想政治工作的发展后劲。

（四）统筹好消防指战员技能训练与思想政治建设的关系，消防指战员技能训练是更好实现为人民服务，为企业发展保驾护航的基础，技术训练的根本要求是思想道德要求，必须将思想建设工作贯彻落实到每一个具体项目训练中，实现工作与政治双不误，更好的提高消防指战员的专业理论水平，提高指战员的思想政治高度。[4]

三、总结

加强油田企业消防的思想政治工作，顺应“中国梦”的思想要求，通过饱满的政治热情，优异的工作质量，高度的工作热情，确保每一项任务的实施，创新理念，统筹兼顾，推进消防官兵思想道德建设，使企业消防指战员达到思想政治

消防员职业道德教育篇3

一、人民银行开展思想道德风险防控机制建设的基本做法

人民银行思想道德风险防控的核心是提升干部职工思想道德修养和文明素质，加强干部职工社会公德、职业道德等“四德”的建设，强化宣传教育，引导干部职工“不以善小而不为、不以恶小而为之”，自觉成为道德的传播者、践行者和道德风险防控的执行者。

（一）开展员工“德”的教育

思想道德风险建设的对象是人，要保证思想道德建设的针对性和实效性，就必须坚持以人为本，充分考虑干部职工的实际需要、问题困惑和接受水平，有的放矢的开展员工“德”的教育。如近年来，常州中支按照《公民道德建设实施纲要》和总分行有关道德领域突出问题专项教育和治理活动要求，切实加强干部职工思想道德建设。一是建立道德讲堂。积极响应市委号召，在人民银行思想道德建设中引入道德讲堂，结合“和谐标兵”和“好人好事”推荐评选活动，制定实施道德讲堂建设意见，组织道德讲座，引导干部职工尽孝、报国、廉俭、明礼、守信、尚义、厚德、自信。二是建立心理健康辅导站。借助心理卫生中心技术力量，成立了心理健康辅导站，对干部职工心理状况进行筛查，建立了干部职工心理健康档案，心理健康辅导站作用发挥初见成效。

（二）发挥“先进”标杆作用

榜样的力量是无穷的。在人民银行系统开展投身道德建设实践和履行央行职责活动中，各级行强调“质”与“量”相结合，把先进性和广泛性统一起来，实现以点带面，发挥先进典型在思想道德建设和践行社会主义核心价值体系中的示范作用。依托“身边的榜样”、“文明双星”和各类评先评优活动，大力挖掘、培育身边可亲可敬、可比可学的先进典型，着力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，将思想道德建设融入到日常工作、学习和生活之中。如常州中支特别注重加强对先进典型的宣传推介，进一步形成关心先进、尊重先进、崇尚先进、学赶先进的良好风尚，使得其优秀品质和时代精神进一步发扬光大、薪火相传。多年来，在常州中支改革发展进程中，涌现了一大批爱岗敬业、忠诚奉献的先进典型。全辖荣获分行级以上先进单位（集体）13次，分行级以上先进（劳模）个人有18人，其中1人荣获全国五一劳动奖章，1人荣获全国金融五一劳动奖章。

（三）强化廉政风险防控

按照中纪委《关于加强廉政风险防控的指导意见》，各级行从加强道德法纪教育入手，切实强化单位（部门）岗位廉政风险防控工作。一是组织学习《人民银行岗位（廉政）风险防范指南》，结合工作实际，认真查找、评议分析和审定岗位（廉政）风险产生的主客观原因，分门别类建立廉政风险信息库，查找权力行使、制度机制、思想道德等方面存在的廉政风险，评定“高、中、低”风险等级。二是注重与创建学习型、服务性、创新型基层党组织的结合，针对单位、部门、岗位特点，合理确定工作目标、任务、方法、步骤，实行分类指导、分类管理。三是按照贴近岗位业务、权力运行要求，统筹开展廉政风险防控，将廉政风险、业务风险、思想道德风险的防范细化到各岗位履职的全过程，做到从源头上防范风险和防治腐败，“控险立行、倡廉兴行”理念得到体现。

二、当前人民银行员工思想道德风险的主要表现及原因分析

多年来，各级行在干部职工思想道德建设、队伍政治业务素质提升等方面做了大量工作，造就了一支能吃苦、有战斗力、经得起考验的基层央行干部队伍。同时，也必须深刻地认识到，随着经济金融体制改革的不断深入和社会经济的飞速发展，八小时以外的诱惑越来越多，个别员工的思想认知发生了偏差，迷失了方向，在思想道德建设中产生了这样那样的风险，一定程度上影响了基层央行队伍的纯洁性，主要表现在：

一是道德标准的扭曲。受消极思想的影响，少数员工评判是非、善恶、美丑的标准发生扭曲，崇尚“摆平就是水平、搞定就是稳定、没事就是本事、妥协就是和谐”等处世哲学，个别心理不健康，自私偏激、心胸狭窄，婚姻家庭关系、同事邻里关系紧张，有的“做一天和尚撞一天钟”，“不求有功，但求无过”，集体意识、社会责任意识淡漠，即便发现道德失准现象，也是“事不关己、高高挂起”。二是价值取向的转移。市场经济使个别员工的道德观、价值观发生了很大变化，传统的思想道德观念受到冲击，拜金利己主义有所抬头，攀比享乐心理滋生蔓延，工作无激情、做事不用心，甚至有的员工参与非法经济金融活动，涉入非法集资、放高利贷等，妄想“干完一票、享乐一生”。三是内部控制的缺失。少数行制度规程缺失或修订不够及时，不相容岗位未完全分离，资金账户管理不规范，个别行出于团体、个人利益，违反财务管理制度，滥发钱物，有的对各级各类检查发现内部控制、员工思想、行为规范等方面问题整改不重视，“重业务、轻管理”，“重部署、轻检查”、“重接待、轻整改”等。

分析产生上述问题的原因，主要有：一是思想道德教育不够深入。在基层央行履职过程中，少数行存在“重业务、轻党务”、“重结果、轻过程”等倾向，未能按照要求真正做到“两手抓、两手硬”。日常员工思想道德教育不够深入细致，摆花架子、做表面文章的现象一定程度上还存在，没有形成良好的宣传教育氛围。个别员工主动学习、接受教育意识不强，受拜金主义、享乐主义等不健康思想的冲击和侵蚀，逐渐背离了人民银行员工诚实守信、无私奉献的道德观念，不求有功，但求无过。二是激励机制发挥作用不够。近年来，上级行出台了业绩考核、行员考核、职务职称考核等办法和行员工作关键行为事件记录表等，发挥了一定作用，但由于相关办法本身还不尽完善，具体实施中评价标准不一、定性多于定量，加上行员之间低头不见抬头见，评先评优中还存在着轮流坐庄、论资排辈、照顾情绪等现象，一定程度上模糊了“优”与“良”、“中”与“差”之间的界限，影响了正向激励作用的发挥。三是内部监督问责约束乏力。总体来看，目前基层央行道德风险防控监督建设尚处于“软约束”阶段，一些风险事件只要没有上升到公检法审理层面，基本上仍由本行掌控。有的基层领导担心在上级行考核中一票否决，往往倾向于大事化小、小事化了，未能起到震慑和警示作用。

三、进一步改进人民银行思想道德风险防控机制建设应把握好的几项措施

（一）教育引领，提高干部“德”的水准

加强思想道德建设就是要强化员工“四德”修养，教育员工树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，促使员工辨是非，明善恶，识美丑，诚信守诺。要培养人。利用文明单位（部门）创建、党风廉政建设、“双星双先”评比、巾帼示范岗、青年岗位能手等活动载体，注重发现和挖掘员工优点及长处，努力培养业务工作急需人才。要引导人。通过循循善诱、客观求实的思想道德建设工作，引导员工疏通思想上的障碍、消解工作中的难题、迎接业务上的挑战，在日常思想引导中提高员工思想政治觉悟，强化成员团队意识，努力造就“五型”基层央行员工。要尊重人。尊重员工的能动性、自主性和自觉性，使疏导和关怀的过程成为引导员工自我认识、自我发现、自我评价、自我发展和自我完善的全部过程。

（二）注重防范，健全相关控制措施

加强思想道德风险防控，要以制约和监督权力运行为核心，以岗位（廉政）风险防范为基础，逐步建立起覆盖全系统的风险防控机制。紧盯人头。以重点岗位和关键环节为基础，通过个人查、部门查和相互查等方式，认真排要岗位、关键环节等方面容易发生的业务操作风险和内部控制风险，起到防控思想道德风险的目的。紧盯源头。认真开展“制度完善月”活动，建立健全各项管理制度和业务操作流程，做到按制度办事、靠制度管人、用制度规范行为，切实从源头上防控思想道德风险。紧盯苗头。善于透过现象看本质，从个别员工日常不合常理的言行，如有的员工工作不够投入、上班精神恍惚、不遵守劳动纪律、人际关系紧张等，及时发现问题隐患苗头，采取措施，进行问责追究，绝不能得过且过，当老好人。

（三）创新举措，完善防控机制建设

消防员职业道德教育篇4

中职院校在开展护生职业道德建设工作时，需要认真分析当下社会对护生职业道德教育的要求，坚持将职业道德理论和社会实践实习进行有机的融合，从学校实际情况出发，协调校内各部门的力量和学生组织、社团的作用，努力培养道德规范好、职业意识强的学生，争取做到以学思行的目标。帮助每一位同学尽快地在学习当中对自身的职业道德形成足够的认识，并完善对自身职业道德的修养，认真贯彻和遵守行业内的各项准则，与自我的消极思想作斗争，在不断的实践中锻炼优良的职业德素质。

二、将情感教育和榜样力量融入到护生职业道德建设

职业道德作为对职业人在履行自身职责过程中对行业行为准则的具体体现，是目前社会所看重的一项职业素养，对于成功就业具有直观的影响。对于护理专业的毕业生而言，职业道德更是体现在医疗护理过程中医护人员与患者之间的相互行为中，具有严格的规范性。因为护生职业道德水平直接关系到从业人员对患者的服务态度和制约着护理质量。近一个世纪以来，各行各业都有了较大的发展和进步。从医学来看，不仅工作范围和效率有了较大提升，而且在从业人员的基本素养上也提出了新的要求，尤其是职业道德。列宁曾经通过“重要的是相信道路选择的正确，这种信心能百倍地加强革命毅力和革命热情，有了这样的革命毅力和革命热情，就能创造出奇迹来”这段话阐述了情感教育作为良好的行为推动力，为现实生活和职业行为提供了良性的推动和引导作用。因此，这也说明了道德情感培育是护生职业道德教育的重要一环。而教师在开展情感教育工作时，更需要注重对自身行为的规范。因为作为走入护理专业学生内心的人，教师也因此成为了学生所模仿和学习的主要对象，任何简单的行为都可能对护生今后职业态度产生重大的影响。

三、将专业教育和知识教育融入职业道德建设

正如先贤柏拉图通过“美德是拥有知识的结果”的哲言对知识和道德的共生关系做出阐述一样，道德表现确实在某种程度上受到知识水平的影响，这也说明了护生职业道德建设需要融入知识教育。故在完善学生知识体系的同时，应对护生施以职业道德教育。这样的教育模式不仅使得知识体系的完善推动了护生的理性思维，也强化了护生对职业道德内容的认知。而专业教育与职业道德教育的融合，要求教师以护生专业认识为出发点，在激发护生学习专业兴趣的同时，融入护生专业思想道德的建设工作，保障了护生技艺的精进，又培养了良好的职业态度。

四、将社会实践和自我完善融入职业道德建设

实践作为理论升华的重要渠道，在职业道德建设工作的开展过程中也发挥了重要的作用。而且，社会实践活动的开展也有利于护生加深对教师课堂授课内容的理解和认识，可以更加协调地配合护生职业道德教育工作开展。例如，在“3.24”世界防治结核病日、“4.7”世界卫生日以及“12．1”世界艾滋病日等疾病防控宣传日组织护生走进基层，融入社区，对健康生活和疾病防控的理念进行宣传，同时积极开展医护工作和服务。在不同的疾病防控宣传日进行知识宣传和普及的工作，不仅可以加深社会居民和护生对“生命和健康”的理解，同时也能激发护生的学习热情。在组建护生青年志愿者服务团队的同时，也正是通过这些践社会实活动达成学校职业道德教育的建设目标。除此之外，自我完善也是职业道德教育建设的重要组成。因为自古以来我国思想家就将道德教育和自我完善相结合，孔子所提出的“见贤思齐焉，不见贤而内自省也”和“三人行，必有我师焉”正是这样的道理。同时，联合国教科文组织也在上20世纪的70年代提出了“只有全面的自我教育、自我学习，才能够培养完善的人”的观念，进一步阐述了自我教育的重要性。在学术加强自我教育与职业道德建设融合的同时，教师也需要帮助护生建立正确认识自我。

五、结束语

切实强化中职护理学生的职业道德，满足当今社会对医护人员的要求，有利于中职院校的毕业生在激烈的就业竞争中站稳脚跟。而实现这一强化的过程便是当下中职护理专业学校的教育工作者所需要认真考虑的问题。除了上述的几类措施以外，还需要将教育和当下的信息科技进行融合，让教育产业得到与时俱进的发展，这对于提升中职护生的就业竞争力，使之职业道德被社会认可具有重要的意义。

作者:黄春艳 单位:吉林省四平卫生学校

参考文献：

[1]邵英杰,汪秀荣,秦晓明.中职护生医德教育现状调查[J].卫生职业教育,2014,05:119-122.

[2]邵英杰,汪秀荣.中职护生医德认知现状及对策[J].卫生职业教育,2014,08:22-24.

消防员职业道德教育篇5

一、 加强组织领导，健全党风廉政建设的管理机制

为全面落实各项党风廉政建设要求，确保队伍稳定和纯洁，我队切实加强组织领导，不断建立健全党风廉政建设的管理机制，大队领导班子、党委成员和中队党支部成员明确专人负责纪检和党风廉政建设工作，在每次队伍班子调整进行了相应的充实和调整，并明确了党委书记、支部书记为大队、中队党风廉政建设的第一责任人，党委、支部中主抓党风廉政建设的领导为直接责任人。在部署年度、季节工作时明确要求大队、中队党组织要把党的条规学习教育和完善内部党纪政纪规定结合起来，认真抓紧抓好，做到与其他业务工作同布置、同检查、同考核。根据公安部“五条禁令”的要求和支队《关于党风廉政建设责任实施意见》、《干部八小时以外行为规范及管理办法》，通过定期进行交流、谈心、思想汇报，召开行风监督员座谈会和向家属发放公开信等形式，切实加强对干部八小时的监督管理，特别是对大队、中队领导、防火监督人员重点强化对八小时外是否遵守国家法律法规和部队纪律，是否遵守社会公德、职业道德进行了监督管理，初步形成了组织、社会、家庭“三位一体”管理机制，形成了相互交叉的监督网络。同时，大队、中队结合部队开展执法为民专题教育、岗位大练兵、人民满意创建和“双争”等活动定期召开民主生活会，相互开展批评和自我批评，通过“自己查、同事提、领导点”的形式，及时发现问题，坚决将问题解决在萌芽状态，有效地预防了各类违法违纪事件的发生。

二、 狠抓学习教育，增强党员干部的勤政廉政意识

今年以来，我队按照上级支队党委、政治机关的有关要求，在全队党员干部队伍中主要开展了“三个代表”重要思想、十六大专题教育、“立警为公，执法为民”教育、“大讨论”、“执法为民”专题教育、“依法执勤，文明执勤”和“161”工程建设等专项活动，组织大队党员干部集中学习了“三个代表”重要思想、十六大和十六届三中、四中全会精神、中纪委三次会议精神、党纪政纪条规等知识的学习教育，利用每周三整治学习时组织大队官兵学习了任虎、郑忠华、张军、任长霞、牛玉儒等先进党员干部和井冈山模范消防大队的先进事迹，进行典型示范教育，组织学习兄弟省、市单位违反“五条禁令”、安全事故等违纪违法事件，进行了反面警示教育。在教育形式上，除党员干部自学外，重点采取按计划进行集中辅导、领导授课及以会代训等形式，对党员干部进行教育。在大讨论和执法为民专题教育活动中，大队要求广大党员干部围绕在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风和消防部队职业道德等方面存在的不足，认真抓好排查，促使队伍建设和党员干部的精神面貌有了明显改观。通过党性、党风、廉政建设教育，全队党员干部特别是领导干部对党的十六大精神、“三个代表”重要思想、党纪政纪条规有了深刻的认识和理解，从而进一步增强了抓好世界观改造的紧迫感和遵纪守法的自觉性。

三、 明确监督重点，从源头上预防违纪事件的发生

突出重点，加强监督，是加强党风廉政建设和预防遏制各位违法违纪事件发生的有效途径。近两年来，我队党委在不断建立健全党风廉政建设管理机制、狠抓学习教育和经常性思想教育等工作的基础上，始终坚持抓住主要矛盾，对大队、中队领导、防火参谋和财务等工作岗位人员进行了重点监督，受到了较好的效果。一是严格执行采制度和财经纪律，有效加强对人、财、物的管理。大队党委不断规范大队、中队财务管理，对大队、中队经费使用情况认真开展自查和检查，有效堵塞漏洞。在重大资金使用开支上，大队党委坚持集体讨论，不搞个人主义，在购置的装备、车辆和大件物品采购上，实行多方考察、实地论证、公开招标，使有限的经费都能用到刀刃上。二是始终坚持党委领导，严格执行用人制度。在干部选用、选取士官、士官晋升、士兵考学、入党任用等问题上，始终坚持民主评议、支部推荐、党委集体研究决定，避免了用人上的不正之风。三是加强对防火参谋的监督管理。大队通过进一步加大对防火人员八小时之外的管理力度、走访派出所和辖区重点单位、召开座谈会、听取思想汇报等形式切实强化了对防火人员的监督管理。

四、 强化社会监督，提高党员干部为民服务的水平

两年来，大队结合“人民满意”创建、“立警为公、执法为民”、“大讨论”和“执法为民”等专项教育活动，立足自身查差距，对照人民满意的标准，从人民不满意的地方改进，从内部接待、办事程序、服务态度等方面做起，力求做到党委政府满意，人民群众满意，单位自身满意。为配合争创“人民满意”、市局机关作风建设和“执法为民”专项教育等活动，大队聘请消防行风监督员、定期召开行风监督员和重点单位负责人座谈会，走访派出所和重点单位，发放有关测评表，有效加大了对消防工作的监督力度，促进了消防工作的健康有序开展。2003年以来，我队先后召开消防行风监督员、重点单位负责人8次，大队走访派出所、重点单位102家，发放各类民主测评表近2000份，采纳社会合理化建议8条，出台便民利民措施5条。从社会监督反馈的情况来看，参评群众、单位和有关派出所对我队消防工作予以了充分肯定，在2003年市局各部门综合评比中名列前茅，并获得了先进集体的荣誉称号。对人民来信、来访和来电的处理，我队始终高度重视，做到件件有着落，事事有答复。两年来，我队共受理各类人民来信、来访和来信23起，调查23起，回复23起，调查回复率达100%。

通过积极开展党风廉政建设工作，切实加强队伍管理，全队各项工作和队伍管理取得了一定成绩。但在党风廉政建设方面，我队还存在一些不足和薄弱环节：一是个别同志为民服务观念不强、主动性和积极性不高;二是消防监督执法水平、服务质量不能适应形势发展的要求;三在日常工作中，没有正确处理好服务与监督的辩证关系，有时存在重监督、轻服务的错误倾向;四是有时存在执法不严或执法不公现象;五是人民满意活动开展得不够扎实，对群众反映的一些问题有的整改不明显，工作推逶现象仍然存在。

针对我队存在的上述五个问题，我队认真组织全队官兵召开会议，讨论研究整改措施，立足实际，坚持从严治警和标本兼治、重在治本的方针，进一步加强学习教育，创新制度机制，强化源头管理，扎实开展部队党风廉政建设，保证部队政治坚定和思想道德纯洁，保证以防火灭火为中心的各项任务的顺利完成，具体整改措施如下：

一是继续深化学习教育，构筑牢固的思想道德防线。今后，我队继续以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，深入开展理想教育、作风教育和消防职业道德等教育。以宗旨教育为根本，正确引导官兵树立正确的职业道德情操。结合消防工作的特点，着力强化官兵的法制教育，增强官兵法制观念，提高执法水平。要自觉地以对党负责、对法律负责、对人民高度负责，正确处理好“情”与“法”、“权”与“法”的关系，坚持法律面前人人平等，严格执法，秉公办事。

二是加强领导班子建设，提高领导干部的表率作用。“作

风好与坏，全靠领导带”。这句话生动说明，党风廉政建设的关键在于领导班子和领导干部。加强消防部队党风廉政建设，必须从领导班子、领导干部抓起。抓领导干部作风的转变，发挥领导干部表率作用，要在作风建设中起示范和导向作用，体现思想道德、行为道德和公务道德的先进性。倡导求真务实的工作作风，坚决克服和反对形式主义、本本主义，大力改进领导方式和工作方法。不断开拓创新，确立适应形势需要的思维方式，研究探索适应形势需要的工作方法和模式。

三是加强消防业务理论教育，提高执法业务能力。根据实际情况大队决定利用每周三晚、周六休息时间，通过集体上课的形式，发动官兵对消防业务知识的再学习，同时积极鼓励官兵利用业余时间进行自学，在大队内部努力营造“比、学、赶、超”的学习氛围，不断提高官兵的业务能力和工作水平。同时，建立切实可行的消防工作量化细化考核机制，加强对消防官兵的考核，并将考核的成绩与评先评优联系起来，充分发挥官兵的工作主动性和不断提高独立开展消防工作的能力和水平。

四是严格管理和监督制约，提高和改善队伍作风纪律。抓住作风上存在的突出问题，深入开展专项整顿。通过对作风建设中的不足问题的整改，把消防部队作风建设提高到一个新的水平。以制度建设为重点，强化内部监督。针对消防工作、生活中的敏感问题、关键部位、容易发生问题的环节，建立健全制度，从而形成一个系统、完善、全面的监督制度网络。畅通渠道，强化外部监督。积极拓展外部监督渠道，听取批评意见，及时改进工作。加强同人大代表、政协委员的联系，认真听取代表、委员的批评、意见，及时办理建议和提案。要以公开办事程序为切入点，不断增强消防工作和队伍建设的透明度，以公开促公正，让人民群众了解消防，取得他们的信任、支持和监督。

消防员职业道德教育篇6

200*年在上级党政的领导下，全体师生以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创建国家重点中等职业学校的目标，团结一心，开拓进取，有力地推动了学校的改革和发展，胜利通过省教育厅组织的国家重点中等职业学校评估验收，获得第八届省级文明学校光荣称号，办学规模突破XX人的历史新高，实现了两个文明建设互动发展的良好办学格局。一、坚持以“三个代表”重要思想武装师生，努力提升教职工的整体素质，积极为学校的改革发展提供思想保证。 坚持以“三个代表”重要思想武装师生头脑，全面加强师生思想道德建设，这不仅是学校改革和发展的思想保证，也是确保学校办学目标实现的客观要求。为此，学校始终把加强师生的思想建设作为学校首要工作常抓不懈。 1、系统地组织师生开展政治理论的学习。一年来，学校有计划、有步骤地安排政治学习内容，通过每周二教职工学习日、业余党团校、班团活动、宣传栏、黑板报等学习阵地，采取通读原文学习、集中辅导、小组讨论、个人心得等各种形式，系统地组织师生开展十六大报告、十届人大报告、《新思想、新论断、新举措》、《立党为公执政为民的典范—谷文昌》和《公民道德建设实施纲要》等专题学习活动。 2、坚持学以致用，以用促学，学用相长，以科学理论加强自身修养，指导工作实践。按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，通过教代会、教工座谈会、班主任研讨会、“三个工作”会、中层以上干部研讨会等形式，研讨学校改革发展重大问题，进一步把教职工思想凝聚到促进学校的改革建设和发展上，有效地激发和调动了教职工的积极性、创造性。 二、深化学校内部管理改革，不断构建适应学校发展的管理体制和运行机制。 学校在长期的办学中已建立一整套较为完善的规章制度，为学校的各项管理提供了保证。但是，随着教育办学体制和事业单位改革的不断深化，学校原有的管理体制难以适应改革形势的要求，必须不断创新学校管理机制，为此，学校进行了内部管理制度和分配制度的改革。 1、学校组织了中层以上干部和教职工讨论修改教师、实验人员、行政后勤人员的考核评估标准及行政后勤人员考核津贴发放方案；按照责任、职责、取酬三者相统一的原则，调整了教师课时津贴标准，确定了行政后勤工作人员岗位考核津贴系数，进一步规范了教职工考核制度和学校内部分配制度。 2、积极推行学分制改革。制定了《××卫生学校学分制管理条例》、《××卫生学校学分制学籍管理规定》、《××卫生学校学分制综合活动学分评定细则》，并在XX级助产班进行试点，积累经验后在XX年全面实行学分制。 3、按照岗位管理的原则，重抓了各类人员岗位责任制的落实，加强学校内部管理，规范工作秩序，提高工作效率。 4、加强校务民主管理，完善校务民主监督机制。一是认真准备，精心组织，召开了校教代会。组织教代会代表讨论审议通过了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《党政工共建“教工之家”工作报告》、《校务公开工作报告》，讨论了《学校内部分配方案》、《教学及实验技术人员履职量化考核办法》、《行政后勤人员履职量化考核办法》、《关于论文撰写的有关规定》、《关于学科分娄的规定》，发挥教职工参政议政和民主管理监督校务的作用。二是认真落实校务公示制度，通过校务公示、校情通报会、座谈会、下发文件等有效形式，及时将校情校务向师生公示，接受教职工的监督，较好地发挥了校务民主管理职能。 三、深化教学改革，加强教管与监督，重抓教学质量。 教学质量是学校办学的生命线。遵循教学规律，规范教学管理，改革教学方法，注重课堂效果，激发学生学习热情，促进教与学的结合，是保证教学质量的关键。因此，学校把教学方法的改革、教学秩序与质量的管理和监督贯穿于教学活动的全过程，取得了良好的教学效果，促进教学目标的实现。1、严格教学管理，狠抓教学工作的落实。一是认真做好教学计划的制定、课程的安排、授课教师的确定、考试的实施、成绩的统计分析等日常教务工作。二是学校要成立教学督查小组，制定了工作职责，加强了对教师教案撰写、教学日志、课堂考勤、课堂教学、教学进度、考试辅导、试卷分折等教学常规工作的督查，进一步规范课堂教学秩序，确保教学工作的实效性。三是较好地发挥了教研组组织教育教研活动的职能作用，促进了教学活动的顺利开展，保证教学工作的落实。 2、加强了教学方法的学习与研究，做到因材施教。根据生源文化基础低，接受能力差，学习主动性不强的实际情况，组织教师开展教学方法的研究，以寻求适应生源状况的教学方法，取得了较好的效果。确保了教学工作能真正围绕大纲的要求，突出重点，讲透基础，帮助学生理清教材主线，归纳重点内容，引导学生领会知识要点，启发学生掌握学习方法，促进了教与学的有机结合，使教学质量得到巩固和提升。 3、抓好实验室的建设，进一步改善实验条件。一是对化学实验室进行了改造。二是对实验楼的窗户进行了更换。三是教研组安装了空调，从而进一步改善了教师办公条件和实验条件。 4、加强了实习基地建设。一是召开医学教育座谈会，就如何针对临床实习出现的新情况以及新专业实习安排等问题进行深入研讨，统一了落实临床实习工作的思想认识， 保证了实习计划的落实。二是加强了学校与教学医院的联系，先后共派出50人次到各教学医院，与教学医院沟通、了解实习生在医院的实习表现，召开实习生座谈会，有针对性地加强实习生的管理，确保了实习队伍的稳定，促进了实习工作的开展。二是加强外聘教师队伍的建设。随着学校新专业的不断开办，外聘老师不断增多，为稳定外聘老师队伍，学校加强与外聘老师单位的联系，进一步地理顺了学校与外聘老师单位的关系，取得相关单位领导对我校办学的支持，以保证外聘老师教学工作的顺利开展。 5、加强医学教育研究，推动学术活动的开展。一是根据医学教育的特点，分医学基础、医学临床、文化基础三大教学模块，选定研究课题，开展了课题研究，带动教研学术活动的开展。二是认真抓好教职工的继续教育工作。积极举办学术讲座，开展新知识新技术培训，组织教师参加学术团体举办的继续教育，不断更新教师知识。三是加强论文撰写的管理，进一步规范论文的评审、推荐工作。全年教职工

共撰写论氲郴??肿雍桶嗤虐喔刹康哪7妒痉蹲饔茫??徊接?旎??蛏系挠?嘶肪场H?羌忧堪嗉兜乃枷胝?喂ぷ骱桶喾缃ㄉ瑁???嘀魅巫龊冒嗉豆ぷ骱秃蠼??陌锝套??ぷ鳎?辛Φ卮俳?税喾纭⒀Х纭⑿7缃ㄉ琛?nbsp; 3、较好地发挥生管组管理学生的作用。一是加强了学生行为规范的管理，重点加强了学生遵守校纪、爱护公物、节约水电、保护环境、卫生保洁、两操、夜间就寝等行为规范的管理。二是加强了课外时间的学生管理，及时处理学生中发生的突发问题。三是积极发挥学生督导队的督导管理，进一步提高了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。四是加强学生督导队的自身建设，着重加强了督导队班干部和新督导队员的培养教育，有力地促进了督导队建设。 4、积极发挥班主任管理学生的主动性、积极性。班主任能正确处理好学校利益、班级利益和学生利益的关系，认真履行职责，深入学生、了解学生、关心学生，及时掌握学生的思想动态，有针对性地开展工作，把教育、引导、说理、解惑、关心、爱护等工作落实到学生的教育中，较好地发挥了班主任应有的作用。 5、较好地发挥教工教书育人作用。全体教职工能牢固树立教书育人的思想，主动参与学生管理工作，自觉地把学生管理贯穿到教书和服务工作中去。积极参与学生管理值班工作，认真履行学生早读和晚自修的督导职责和考勤工作，做到在学习上要帮助学生完成学业，在思想上要鼓励学生上进，在品德培养上要引导学生自尊自爱，在生活上要给予关心帮助，对不良行为要晓之以理，动之以情地批评教育，真正用一颗教育工作者的爱心去培养学生健康成长。 五、加强招生工作的组织领导，积极有效地做好招生及就业指导工作。 1 、加强招生工作的组织领导，全力以赴做好中职招生工作。一是组织教师分21个组，前往各县市、区主要乡镇开展招生宣传和咨询，收到良好的效果。二是加大招生宣传的力度，通过新闻媒体、招生简章等形式扩大招生宣传，让更多的考生了解卫校，报考卫校。三是采取全员性、多渠道、分阶段的招生办法，确保招生任务的基本完成，共完成了582名中职招生和22名高升本护理专业远程教育的招生。2、调整思路，做好新形势下就业指导工作。一是加强了就业形势及政策的教育，引导学生转变就业观念，树立先就业，后择业的思想，自觉服从改革大局 ，积极寻找自己的位置。二是指导学生填写就业推荐表，培养学生自我宣传，自我推荐的能力。三是建立毕业生档案和招聘信息资料库，为毕业生提供就业信息。四是做好毕业生升高职的宣传、报名、资料征订和考试的组织、服务工作。 六、加强校园精神文明建设，推进学校工作的全面发展。 坚持以十六大精神为指导，努力加强省级文明学校的内涵建设用党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想教育全体师生，引导师生树立建设中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。结合职业教育的特点，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强师生的社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导师生在遵守道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，有力推进“三德”建设，促进精神文明建设向纵深发展。 1、积极开展《公民道德建设实施纲要》的再学习再实践活动。一是通过开展公民道德专题讲座，知识竞赛，撰写学习心得，深化《纲要》的学习，使全体师生加深对“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范内涵的理解。二是通过开展道德实践活动，使全体师生在社会交往和公共生活中自觉做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在从事社会工作中，自觉做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社

会；在家庭生活中自觉做到尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、崇尚科学、反对迷信，促进师生“三德”建设。 2、重抓德育建设，深化德育教育内涵。一是以闽西革命历史博物馆、××市公德馆为依托，以报告会、演讲赛为载体，加强革命传统和爱国主义教育，激发民族自尊心和爱国热情。二是以三月学雷锋月活动为契机，组织师生立足校园，开展爱岗敬业、教书育人、勤学苦练、遵纪守法、扶贫助学、奉献爱心活动；面向社区，开展关爱社会、助人为乐、上街义诊、无偿献血活动。三是开展“德为医之本，无德不为医”的医德教育。促进医德医风建设。四是开展文明细胞创建评比活动。激励师生争创文明处室、文明教研组、文明班级、文明教室、文明宿舍、文明楼院、文明教师、文明学生及十星级文明家庭的热情，进一步推进省级文明学校建设水平。 3、抓好校园综合治理工作，确保校园内部安全。一是加强了校园内部安全的检查与防患。严格门卫制度，严把外校人员进出校园关，确保学校治安安全。二是严格消防制度，认真查处乱拉电线、乱用电器，乱用明火，适时对消防设施进行检查，切实做好“防火、防爆、防盗”工作，保证了学校消防安全。三是加强对学生防伤害、防群伤、自我防患及消防意识的教育，保证了师生的人身安全。 5、认真贯彻《学校卫生工作条例》，确保师生身体健康。一是认真抓好非典型肝炎的防治，坚持晨检制度、严格控制人员外出、定期消毒检查，加强校园卫生整治，做好卫生常识、防病治病等健康教育，杜绝了传染病的发生；二是认真做好学生的门诊就医工作和定期体检工作；三是严把食品卫生监督，杜绝食物中毒。 6、认真做好计划生育和老干部工作。一是加强了计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育。二是抓好育龄妇女的查环查孕，杜绝政策外怀孕。三是加强流动人口的计划生育管理，定期检查流动人口的《流动人口婚育证明》，杜绝使用无证人员，确保流动人口计生安全。四是积极做好离退休教工的管理和服务工作。定期召开离退休人员座谈会，通报学校的情况，倾听他们对学校建设意见；适时组织老同志开展节日活动；关心老同志身体和生活，及时做好慰问工作。 7、做好增收节支，改善教职工的生活福利。一是根据上级有关政策，积极做好增收节支工作，提高学校经济总量。二是根据经费收入情况和有关政策，调整课时津贴，提高教职工生活福利，增加教职工的收入，改善教职工的生活。三是对实验楼窗户和化学实验室进行改造，给教研组配置了空调，改善了教师工作条件。

消防员职业道德教育篇7

今年以来，我局关心下一代工作以*精神和“*”重要思想为指导，按照关工委有关文件精神，围绕市委提出的“一年有新突破，三年有新成就，五年上新台阶”奋斗目标，结合我局实际，积极开展丰富多彩的教育、服务活动，加强《公民道德建设实施纲要》教育，多为青少年办实事、积极探索，努力创新、求真务实，今年我局关心下一代工作取得明显成效，现将今年上半年工作总结如下：

一、领导重视组织健全

我局关心下一代工作历年来都得到了局党组高度重视，于年初成立了局关心下一代工作领导小组，由副局长孙权同志任主任，办公室主任、副主任为日常工作人员。6月份，按照崇目督〔20*〕124号文件精神，我局将关心下一代工作纳入目标考核，并将目标任务分解下达到各科室。由于局党组高度重视，组织机构的健全，为我局开展关心下一代工作创造了有利的外部环境和组织保障。

二、主要工作及成效

（一）充分履职，用实际工作关心下一代。

上半年，为维护青少年和儿童的健康安全，根据其消费需求，我们按照质监工作职能，开展了一系列工作。一是开展妇女儿童用品专项监督抽查。上半年共监督抽查食品、儿童鞋、儿童床、儿童卫生用品191批次，抽查合格率98%，从生产源头保证了产品质量安全，保证了下一代这一特殊消费群体的消费安全。二是对校园周边店铺销售的学生用品进行专项检查，共出动执法人员160人次，对每个店铺、摊点销售的商品进行检查，有效净化了学生消费环境。三是开展儿童玩具认证专项检查，主要检查儿童玩具是否按规定取得3C强制性认证。

（二）奉献爱心，用实际行动关心下一代。

为加快我市新农村建设步伐，解决农村文化活动室书籍短缺，群众文化生活贫乏的实际情况，我局孙权副局长和工作人员一道，顶着炎炎烈日，将200余册图书送到大划乡政府。4月份日，我局孙权副局长和工作人员一道，到大划乡跟踪了解该乡严米同学（现年16岁，因母亲精神失常，父亲年迈，体弱多病，家庭无经济来源，初中毕业即失学在家务农。）的学习近况，并鼓励她安心读书，立志成才。

“六一”节期间，我局领导带领工作人员，分别到三郎镇受灾群安置点和隆兴镇受灾群安置点，看望慰问受灾儿童，并送去了慰问金和文具用品。节日期间，我局还向单位在职职工未成年子女发放了文具用品。

（三）注重宣传教育，营造良好的关心下一代工作氛围。

在今年3.15期间，法制宣传日期间，安全宣传日期间,我局干部职工走上街头为广大市民宣传有关质量法律、法规。提高了广大市民尤其是广大青少年识别假冒伪劣商品的能力。今年,我局利用清明、“五·四”学雷锋等重大节日和纪念日，加强对全局职工理想信念教育、爱国主义教育和形势教育。利用每周一下午的学习时间，开展了以《公民道德建设实施纲要》为指导的爱国主义、集体主义教育，以及以诚实守信为重点的社会公德，职业道德，家庭美德的道德情操教育。

7月初，我局邀请崇州市人民检察院领导，为机关全体工作人员和质检所部分人员，作了题为规范行政行为，预防职务犯罪的法律知识讲座。检察院领导从我国腐败的现状、刑法有关职务犯罪的点评、如何预防职务犯罪三个方面，进行了深入浅出的讲解。并结合质监工作特点讲解了职务犯罪、渎职罪、商业贿赂、行业腐败的特征等知识。各部门还采取各种有效形式加强对内部人员的思想政治教育、职业道德教育、法制教育、警示教育和勤政廉政教育，筑牢思想防线。

三、下半年工作打算

（一）抓好妇女儿童用品的质量安全监管工作，通过专项检查，重点整治，严格执法，确保该领域产品质量安全。

（二）做好对口帮扶工作，支持帮扶镇的教育，卫生事业发展，为未成年人多做实事。

（三）抓好宣传，使下一代认识质监，了解质监，关注质监，树立质监良好社会形象，从而促进质监事业发展。

消防员职业道德教育篇8

关键词：以人为本；“中国梦”；消防工作

党的十召开，的提出的“中国梦”思想为全党的重要指导思想和重要的执政理念。”中国梦”即为实现中华民族而伟大复兴，就是中华民族近代以来的最伟大梦想的实现。途径就是坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色的社会主义理论体系，弘扬民族精神，凝聚中国力量。在油田消防方面，应该全面坚持“中国梦”理念，进行油田消防队伍的思想政治工作。本文充分讲解了油田消防队伍思想工作的着力点，对具体的政治教育实施有着重要的意义。

一、树立正确的观念，坚持自强不息的民族精神

（一）以“中国梦”思想为核心价值思想引导进行油田消防队员的思想工作，首先要树立正确的观念，坚持党的领导，油田工作关系国家命脉，对油田的保护就是对国家的保护，就是对人民群众的保护，必须毫不动摇地坚持一系列的油田管理制度与体系文件，坚持基本路线方针不动摇，自觉服从党的领导。

（二）必须深入学习的“中国梦”思想，通过“中国梦”的思想进行油田工作的指导和相应的思想政治工作，树立正确的思想理念，坚持中国传统的核心价值体系，坚持自强不息的民族精神，爱岗敬业，油田消防工作的重要性不言而喻，危险性也相当高，必须强化全局的意识，我们在进行思想工作时，需要站在人民和油田企业的角度来深入解决消防问题，结合具体的实际提出对策，自强不息，艰苦奋斗。另外，由于油田工作的特殊性，必须强化奉献的精神，教育大家培养顽强拼搏的精神，并时刻保持着奉献与大无畏的精神。

二、转变工作模式，拓宽教育思路

（一）加强消防指战员的专业技术知识教育，以学习与提高为主，将专业教育，思想道德教育，法规法纪教育等全面结合起来，营造浓厚的学习氛围，用“中国梦”的思想引导官兵，用科学的理论武装指鹪保用优秀的文化感染队员，建造坚固的精神思想防线。

（二）对于一个消防队伍来说没有文化就没有灵魂，必须加强消防队的思想道德教育，并积极组织活动培养指战员的集体主义精神，开展思想文化艺术活动，用健康的思想理念影响人，教育人，鼓励人。

（三）提高消防指战员的创新意识，通过现代化的方式进行教育教学，传播新思想，开展新教育，积极开展网络教育，通过网络的方式进行知识的传播，成果的共享，引进油田消防人才，通过指导，为消防发展提供源源不断的新生力量，提供源源不断的精神动力与专业支持，油田企业消防的工作可以通过网络的平台进行积极地宣传，用先进的消防文化占领网络，用严谨的知识体系引导网络，扩大消防教育的覆盖面，在更广大的范围内接受相关的教育信息，提高教育的影响力。

（四）提高油田队伍的整体思想道德素养，增加教育思想中的“刚性的含量”。，在全军政治工作会议上明确提出，要适应强军目标要求，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。这不仅是针对军人提出，也同是向我们消防队指战员提出的要求，要从发扬一不怕苦、二不怕死的精神，从难从严从实战要求出发，摔打企业消防队队伍，注重发挥政策制度的调节作用，增强职业吸引力和军人使命感、荣誉感，培养消防指战员大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风。

二、实现合理统筹，提高工作效率

（一）统筹工作关系，提高工作效率。进行思想道德教育必须统筹好各项工作之间的关系，思想政治工作的涉及面较广，有党的组织教育，经常性思想工作，政治教育，纪检教育等，任务繁重，各项工作都很重要，面对大量的思想政治工作必须加强总体的谋划，根据具体任务的特点进行具体的分工，整合力量资源，任务之间相互促进，必须杜绝只抓业务建设，忽视思想政治工作的现象。[2]

（二）加强思想政治工作与防灾救火工作的结合，思想道德建设需要加强，同样，防灾救灾的专业工作也应加强，应该积极进行灭火救援演习，真正将思想政治工作落到实处，在防火救灾的实践中进行思想道德教育，加强后勤建设，灭火救援等各个领域的思想道德教育，保证每一位消防指战员现代化思想政治建设的全部时间，保证思想工作的逐级顺利进行。[3]

（三）统筹好当前任务与将来建设任务的关系，站在人民与企业发展的立场分析问题，努力完善当前体系，在此基础上进行工作评测，干部调配，学习讨论等工作，基础工作祝落实，将思想道德建设融入到将来的工作实践中，增强思想政治工作的发展后劲。

（四）统筹好消防指战员技能训练与思想政治建设的关系，消防指战员技能训练是更好实现为人民服务，为企业发展保驾护航的基础，技术训练的根本要求是思想道德要求，必须将思想建设工作贯彻落实到每一个具体项目训练中，实现工作与政治双不误，更好的提高消防指战员的专业理论水平，提高指战员的思想政治高度。[4]

三、总结

加强油田企业消防的思想政治工作，顺应“中国梦”的思想要求，通过饱满的政治热情，优异的工作质量，高度的工作热情，确保每一项任务的实施，创新理念，统筹兼顾，推进消防官兵思想道德建设，使企业消防指战员达到思想政治

新高度。

参考文献：