辐射防护培训范文

辐射防护培训篇1

关键词：核电站辐射防护管理制度

中图分类号：TM623文献标识码： A

某核电站经过二十年来的不断发展与完善，相继确立了以“全员培训、全员参加、和全过程管理”为主要内容的高效辐射防护和最优化的(ALARA)管理系统，不断的完善了该体系的运作平台。本文主要对该核电站的防辐 措施和优化管理内容以及优化管理特点、实施的效果等进行了论述，深入解析了最优化(ALARA）管理体系二十年的实践和经验发展。

一、优化管理的基本内容

该核电站在这二十年的发展中非常重视并努力研究核电站的辐射防护措施和优化的管理，不断的借鉴国外的领先技术和管理经验，尤其是在学习国际辐射防护的新成果新经验方面，在进行学习的过程中该核电站通过结合本国的发展国情和核电站自身特点，逐步建立了一系列完善的措施，确立了以全员培训为主导的、以全体职工参与为基础的、以及对控制高风险操作的管理制度。在二十年来不断的总结优化完善下，基本形成了一套该电站辐射防护标准化管理。

（一）全员培训的主要内容

根据该核电站的培训和授权的相关规定，要进入核电站控制区域的工作人员必须要接受电站统一安排的辐射防护的有关培训；并在培训过后经考试合格后才能得到相应的授权，才能进入电站控制区域工作。进行辐射防护以及培训的一般时间规定在3~5天，主要培训的内容包括：个人的安全防护、核电站防护安全的有关规定、辐射防护的基础操作知识、辐射的检测仪表和个人防护用品的使用规范；工作负责人要进行辐射防护二级培训及其授权，培训的时间为4天，培训的主要内容包括：工作负责人的安全责任、进行现场防护的基本要求和集体人员防护的基本方法。如果没有进行一级的培训和授权，任何人都不能擅自进入电站的控制区域进行操作和观看；如果没有经过二级的辐射防护培训，就不能担任工作负责人资格。

（二）全员参与的主要内容

全体参与源自核电站的基本安全规范，并且依赖于电站有效的管理机制。电站自建成运行以来就有规定：相关人员在进行人身安全防护时，不能使他人的安全受到影响；在电站进行集体的现场安全防护时，工作负责人要负责安全防护的全部内容；辐射防护的专业人员要掌握核电站的专业防护知识，并要支持与指导工作组的防护工作。在核电站的相关领导的领导下由电站的安全监督负责人对电站安全进行管理；专业的辐射防护人员以及涉及的相关职业性的工作人员要提供技术支持和操作监督，主要工作职责包括：规范辐射防护的安全管理；进行辐射防护的培训以及再培训；对职业照射活动的工作策划和实施总结方面提供相应的技术支持，并进行有效的监督；对有辐射的水源进行检查，不断对电站辐射防护的水平趋势进行分析评估。

（三）全过程管理的主要内容

全过程管理的主要内容是强调策划以及周到的管理准备，强调严格的执行手段和团队的重要作用，加强防护人员和操作管理人员的有效沟通。核电站在全员的管理过程中形成了独具特色的辐射管理制度。在策划时期，管理的关键是做好项目的评估工作，要对辐射现场的人员和物品进行评估管理，对辐射现场的水源污染程度进行检验评估，对潜在的辐射风险进行发现分析，最后要选择合适的工作人员并确定进行策划实施的时间。在准备过程中，要落实好防护的方案，对有关的工作人员进行工作的落实，做好工作人员的工作培训，有时间还可以加强现场演练；做好工作文件和防护器具的准备，并对相关的设施进行检查，确保没有问题才能进行工作。

（四）对于控制区内的标识的管理

控制区的标识就是指在控制区内摆放的各种放射性的物品上面的标签，标签的填写人是电站的工作人员，标签的主要颜色有蓝色、红色和黄色，每种颜色的说明都不相同。蓝色标签的说明：具有蓝色标签的物品大多是可以重复使用的物品，但是这类物品的表面具有放射性的物质，因此要充分的清洗过后才能使用，比如，控制区内放射性设备的某部件（如阀芯）就是带有蓝色说明的物品，表面有放射性热点，去除污染后才可以使用。为了有效的区别物品是否去污，在蓝色标签上有三个白色的方框，会说明去污情况。此外，工作人员要在蓝色标签上填写物品说明，接触剂量率和表面污染水平，并签字。

红色标签的说明：具有红色标签的物品大多是高放废物。就是指表面接触剂量率大于2mSv/h的废物。标签工作人员人应填写接触剂量率和距表面1米处的剂量值，还要填上废物说明，比如制作的材料等，最后工作人员签字。值得注意的是，高放废物不能长期在工作现场摆放，工作人员要及时将其转移到指定地点。

黄色标签主要用于中、低放废物，是指其表面接触剂量率小于2mSv/h的废物。工作人员要在标签上填写接触剂量率和废物说明，最后要签字。中、低放的废物要由工作人员送到指定废物收集点存储。

二、控制区内人员的防护要求

（一）穿戴防护用品要求

控制区内存在很大的辐射风险和一般工业安全风险，因此只要进入控制区的人员都必须穿戴基本防护衣具。要根据现场条件，取得防护工作人员同意，在基本服装外加穿特殊防护用品。基本的着装是：在进入控制区热更衣间后，要穿戴的基本防护衣具有汗衫、连体工作服、工作袜、安全鞋、、安全帽以及白纱手套等衣物。一般规定如下：辐射工作人员穿蓝色连体服戴兰色安全帽；现场人员穿黄色连体服戴黄色安全帽；其他工作人员穿白色连体服戴白色安全帽。

三、固体放射性废物管理要求

（一）关于固体放射性废物的处理

放射性的废物排放对环境会产生污染，放射性废物的处理费用非常高。此外，世界各国核电站都在采取各种措施，以降低放射性废物产量。放射性废物的产生量已成为衡量核电站运行水平的重要指标之一。（1）固体放射性废物的处理处置方法：放射性物质的衰变特性会受理化状态和外界条件改变，放射性固体废物不能按照工业废物处理方法进行处理；放射性固体废物的一般处理和处置方法是：减容（压缩） 密封暂存处置场永久存放

（2）固体放射性废物的分类标准：固体放射性废物在处理和处置分为可压缩与不可压缩。国家标准规定放射性废物桶表面接触剂量率要小于2mSv/h，接触剂量率大于2mSv/h的废物用水泥桶固化处理；接触剂量率小于2mSv/h的废物用金属桶封装处理。

综上所述，该核电站的高效辐射防护和最优化的(ALARA)管理体系的实践方法主要是：管理优化、、全员参与、控制区标识的管理、控制区着装要求和放射性废物处理。通过这些有效的标准化管理制度实践后，使核电站近二十年来未发生辐射防护方面的安全事故。

结语：

本文对该电站的最优化的（ALARA）管理系统的实践经验 进行了论述，对核电站的各种实践方法进行了分析。相信电站在以后的发展中会乘风破浪，找到更健全的管理方法，为我国的核电事业发展做出更大的贡献。

参考文献

[1]陈德淦,贺禹,杨茂春等.大亚湾核电站辐射防护和最优化(ALARA)管理体系十年的实践和经验[J].辐射防护,2004,24(3).

辐射防护培训篇2

【关键词】 放射职业健康档案；资料收集；利用

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2014）2-0488-02

众所周知，各种辐射对人体有一定的影响，过量的放射射线将影响到人的身体健康。对于长期接触放射射线的放射工作人员更是有直接关联。为了维护放射诊疗工作人员的健康权益，国家相关部门对放射工作人员健康非常注重，卫生部早在十几年前就专门颁布了“放射工作人员健康管理规定”（ 卫生部令第52号 1997年6月），近年卫生部与环保部门又颁布了制定了多部法律法规，敦促各相关单位落实执行，以确保放射工作人员的健康权益。故建立放射工作人员职业健康档案是非常必要的。

放射工作人员职业健康档案主要收集以下几方面材料并可用于实际职业健康管理工作。

（一）放射工作人员名单

凡参加放射工作的人员必须上报相关的管理机构备案。各医疗机构要确定本单位放射工作的人员人数，建立放射工作人员个人信息汇总表。本单位人事部门、保健部门可根据放射工作人员名单按规定给予放射工作相应的待遇，如定期职业健康体检、放射补贴、放射假等。保健部门可根据名单对放射工作的人员健康状况进行跟踪。放射管理部门可以根据名单按规定组织放射工作人员参加各种放射卫生防护知识培训，并保存历期参加放射卫生防护知识培训报名名单及培训资料，落实到个人，更好的对放射工作的人员进行管理。

（二）放射工作人员个人职业健康体检资料

这是放射工作人员职业健康档案最重要的资料。这类资料主要为放射工作人员职业健康监护服务，了解和评价放射工作人员职业健康状况，保证适任性，积累健康资料。放射工作人员每个工作日都要接触射线，按规定必须定期参加职业健康体检，以监护工作人员的健康。另外，凡准备进入放射工作岗位长期从事放射工作和临时或参加短期放射工作人员都必须进行上岗前健康检查，其目的是为了发现放射工作职业禁忌症，了解拟参加放射工作人员的健康状况，同时为放射工作人员保留个人健康基线资料，以便职业性放射损伤的诊断或发生事故照射时作为参考比较的依据。建立放射工作人员的健康档案，很重要的是收集放射工作人员个人历次体检资料归档。搜集好每个放射工作人员上岗前体检、在岗间定期体检及离岗前检查体检的结果报告，并终身保存。这类体检资料可以随时查看，前后对照，跟踪每个放射工作人员身体健康状况，对放射工作人员实施健康监护。收集内容包括：

1. 职业史、既往病史、职业照射接触史；

2. 放射工作人员上岗前健康体检报告；

3. 放射工作人员在岗时历次定期或不定期的职业健康体检报告与职业健康检查情况记录、结果及评价处理意见。

4. 职业放射性疾病诊疗、医学随访观察等资料；

5. 放射工作人员脱离放射工作岗位时离岗前的职业健康体检报告；

6. 受到应急照射或事故照射的应急健康检查资料。

（三）放射工作人员上岗资格证书以及相关资料

每个放射工作人员应有《放射工作人员证》与《辐射安全与防护培训合格证书》两本上岗资格证书。按国家相关法律法规规定，放射工作人员必须取得上述二证后方可上岗。

放射工作是特种工作，根据国家有关法规，凡从事放射诊疗的医、技、护工作人员必须参加卫生辐射行政管理部门和参加环保辐射行政管理部门举办的放射卫生防护、辐射安全与防护等知识的培训。参加卫生辐射行政管理部门培训，并通过考试合格，取得《放射工作人员证》；参加环保辐射行政管理部门培训，通过考试合格，取得《辐射安全与防护培训合格证书》。通过上述培训，使放射工作人员进一步了解辐射安全与放射卫生防护知识，了解射线设备对环境的影响，提高自我安全防护意识，注重放射安全防护，保护个人健康。这对放射工作人员个人来讲也是十分重要的。因此，放射工作人员参加相关培训关系到个人的职业健康，所以必须收集放射工作人员上岗资格证件以及相关培训资料归档。再者，这类证书、资料可以证明放射工作人员上岗的合法性，是放射工作检查必查的项目。

（四）放射工作人员个人剂量监测报告

由于放射工作人员长期接触射线，直接影响到身体健康，按国家放射工作人员职业健康管理规定，放射工作人员上岗时均要佩戴外照射个人剂量监测计，并定期接受个人辐射剂量检测，检测周期为三个月。通过外照射个人剂量值检测，监测放射工作人员受到的外照射辐射剂量是否在国家规定的安全值内，是否超标。如发现超标，可对相关人员采取相应措施，让相关人员休假或暂停参加放射岗位的工作，以保障放射工作人员的身体健康。其次，放射工作人员工作受到的辐射剂量情况是医疗机构必须上报卫生辐射行政管理部门的，是各地卫生辐射行政管理部门必须了解的，也是放射检查工作必查的。所以放射工作人员个人剂量监测报告的收集归档也是非常重要的。要收集好历次外照射个人剂量检测报告、历次个人剂量监测情况记录，并终身保存。

辐射防护培训篇3

然而，放射源要是一旦发生意外，就会造成严重的人员伤亡、不良的社会影响和严重的经济损失。我们既要利用其有利的一面为经济、为大众服务；同时也必须加强安全监管，坚决杜绝出现辐射事故，防止或者减少放射源发出的射线对人体造成伤害；现主要有以下三种防护手段，距离防护、屏蔽防护和时间防护，我们一般会将此三种防护手段组合起来进行使用。

一、淄川区放射源的应用现状

现我区共有放射源使用单位6家，共计20枚放射源（包括IV类放射源5枚和V类放射源15枚）。其中，工业企业用源有5家单位，19枚放射源；医疗单位用源有1家医院，1枚放射源。在这6家用源单位中，除山东天健纸业股份有限公司以外，其余5家单位的放射源均正常使用；山东天健纸业股份有限公司有4枚V类源Kr-85,已停产，放射源已停用。

二、放射源可能发生意外事故的可行性分析

已与放射源使用单位签订了《辐射工作安全责任书》；且有关人员参加环保人员在岗培训，这有利于加强对辐射监管人员的法律法规和辐射安全管理规章制度以及安全防护措施等方面的培训教育，可进一步提高个人防护意识及从业人员的业务水平。而放射源发生意外事故无外乎丢失和被盗，现存安全隐患的是山东天健纸业股份有限公司；该公司已停产，4枚V类源Kr-85已停用。要防止发生意外事故，就必须要更进一步加大安全监管的力度和频次，督促企业进一步提高安全防范意识，落实企业主体责任，完善各项制度管理以及安全保卫工作，确保万无一失。

三、对确保放射源安全运行的进一步探讨

要制定例行的年度检查计划，严格规范监督检查程序，严肃查处环境违法行为。全面检查辐射工作单位法规标准执行情况、辐射安全与防护设施运行管理情况、规章制度制定及落实情况、辐射事件或事故应急响应和处理情况。听取被检单位情况汇报、查阅相关资料、检查辐射工作现场、填写检查表格、提出整改措施；具体应包括以下四个方面：

1、书面听取汇报。辐射工作单位进行书面汇报，内容包括：辐射工作单位历史用源情况，是否存在废旧放射源，是否有历史遗留、掩埋在地下等未经处置的废旧放射源；在用放射源情况；辐射项目环评审批及“三同时”环保验收制度落实情况；持有《辐射安全许可证》的情况；辐射工作人员持证上岗情况等。

2、查阅档案。检查辐射工作单位辐射项目环评审批及“三同时”环保验收情况、持有《辐射安全许可证》的情况、辐射工作人员持证上岗情况、各项规章制度的制定情况、辐射事故应急预案制定和演练情况、辐射档案建立和管理情况；个人剂量、职业健康管理和教育培训档案的建立及完善情况等。

3、实地核查。辐射工作单位在用放射源情况；辐射监测和防护设备配置使用情况；工作场所的防护及安全设施落实情况等。

4、做好检查记录。对辐射工作单位进行现场检查时，辐射防护安全监督员要持证上岗，同时填写现场执法检查表，分别由被检单位及市、区环保部门进行存档。

四、关于下一步放射源辐射环境管理的目标及其方向

1、增加巡查频次，加大执法力度。督促辖区各涉源单位进一步提高认识，加强领导，落实企业主体责任，努力提高管理水平；进一步强化安全监管工作，促进放射源规范、安全使用，确保人民群众身体健康。

2、要进一步完善核技术应用项目的环保手续审批程序，规范辐射安全许可证发放及“三同时”验收工作，加强对辐射监管人员的法律法规、辐射安全管理规章制度以及安全防护措施等方面的培训教育，提高从业人员的业务水平。

3、每年组织辐射事故应急预案演练，提高应对辐射事故的应急反应能力，保障辐射环境安全，促进经济建设安全快速发展。

4、强化宣传教育。宣传力度要进一步强化，扩大覆盖面，加强与有关部门的沟通，认真做好辐射安全相关法律法规的宣传工作。

5、进一步强化废弃放射源的收贮力度，安全收贮，确保我区环境安全。

辐射防护培训篇4

【关键词】放射诊疗；监管水平；对策研究

【中图分类号】R3425【文献标识码】A【文章编号】1005-0515(2010)012-0113-02

1 引言

随着医疗机构拥有的放射诊断和治疗设备逐年增加，接受放射诊治的人数快速增长，因管理不善、违章操作、设备故障等原因导致的放射事件和医疗事故时有发生，引起了社会的广泛关注。因此我们必须认识到，电离辐射本身是一把“双刃剑”，它的应用极大地促进了国民经济的发展，给人类带来巨大的利益和提高人们生活质量的同时，由于电离辐射对于人体的损伤作用，也给我们带来直接的或者潜在的危害。做好放射诊疗的防护工作和对从事放射诊疗的医疗机构进行监管是放射性安全的重要保证。

2 放射诊疗监管现状与存在的问题

2.1 放射工作人员个人受照剂量。电离辐射属于高度危害的致职业病因素。放射工作人员个人受照剂量的限值，是保证放射工作人员安全的最重要的电离辐射基本标准之一。我国放射工作人员受照剂量的限值为连续5年平均受照剂量小于20mSv/a。

临床医学属开放型放射性工作场所，在工作中要对放射性药物进行淋洗、分装、给药与注射等操作，淋洗、分装、核素治疗时近距离操作防护困难是造成工作场所污染致使临床核医学工作人员外照射剂量居高不下的主因。同时医学病人注射或口服放射性药物后就成为流动性的放射源，注射、治疗后的患者管理不善，医生过多接触用药后患者，患者对医生产生交叉照射；工作人员自身不注意防护或违规操作，造成场所、工作台面及手、工作服等污染。

2.2 放射治疗监测情况。放射治疗装置是属于严重职业病危害项目，而严重职业病危害的建设项目，需提交建设项目职业病防护设施设计专篇，且防护设施须与主体工程同时设计，同时施工，同时投入生产和使用（即做到“三同时”）。因此放射治疗机房不管从防护性能还是防护设施配置方面，基本上都能符合国家法律法规和国家标准的要求。

关于放射治疗设备的应用质量检测方面，由于放射治疗属省级监管的项目，因此只能由省级放射防护部门来检测，然而由于缺乏部分放射治疗设备应用质量检测仪器，如扫描剂量仪和光野重合性检测板等等，现已无法开展放射治疗设备应用质量项目检测。

2.3 放射防护管理。部分医院仍未按照国家有关规定制定防护管理制度、设置管理机构，建立健全应急预案、档案管理等相关管理制度，究其原因主要是部分医院对放射诊疗的管理认识不够，对其制度建设的重要性不够重视，或者一些制度也是形如虚设，如档案管理的落实情况，一些医院对档案管理松泄，造成在需要做职业病诊断或鉴定时却无法提供相关的资料，由于放射工作人员健康状况出现问题而与医疗机构产生纠纷及责任追究中，个人剂量档案和职业健康监护档案是重要依据。

因此，对个人剂量监测档案和职业健康监护档案的保存期限，由原来的脱离放射工作后继续保存20年修改为终生保存。

3 改善放射诊疗监管水平的策略

3.1 提高放射卫生监测的技术服务水平。放射卫生技术服务机构的主要职责是为放射诊疗医疗机构进行放射卫生检测与评价，为其新建、改建、扩建建设项目提供职业病危害放射防护预评价和控制效果评价。辐射防护监测的目的，主要是控制与评价辐射危害，为辐射防护管理提供依据，也可为医学诊断提供参考资料。

对于辐射防护日常性监测的含义：一是测量，主要是指对各个开展放射诊疗医疗机构的工作场所和工作人员的可能受照剂量进行监测；二是评价，主要是指根据测量的结果，与国家放射卫生有关法律、法规、规章与国家标准的相应数值进行比较，对其是否符合有关要求，是否对放射工作人员及公众的健康产生影响。

而建设项目预评价是在建设项目可行性论证阶段，对辐射源利用可能对工作人员健康造成影响进行的评价，控制效果评价则是在建设项目竣工验收前，为验证放射防护设施或措施是否符合法律、法规、标准和预评价报告要求而进行的评价。

3.2 加强落实职业健康监护。放射工作人员的职业健康管理是辐射防护体系的一个重要组成部分，做好放射工作人员的职业健康管理工作对于安全、可接受地利用放射诊疗技术具有非常重要的意义。实施放射工作人员健康管理是全面评价放射工作人员的健康与安全的重要措施。

医学监护的基本目的是评价工作人员对其预期任务的适任和继续适任的程度。医疗机构应当按照有关规定和标准，对放射诊疗工作人员进行上岗前、在岗期间和离岗时的健康检查。在普通健康体检与职业体检冲突时，优先满足健康体检的要求，兼顾健康体检。体检项目必须按放射工作人员职业健康检查项目进行体检，发现放射工作禁忌症和不适应症者应从严掌握，并提出其对放射工作的适应性处理意见。

3.3 加强放射诊疗防护知识培训与宣传。一个单位的放射防护工作做的好与坏，重视不重视，与该单位领导和辐射管理人员对放射防护的认识水平有很大的关系，只有领导认识到对放射工作人员、受检者或患者防护的必要性，才能够安排一定的物力、人力、财力去做好相关的防护工作，购买防护用品，改善放射防护设施，安排放射工作人员培训或进修学习。

因此，要加强放射诊疗单位领导与辐射管理人员的放射防护知识培训和教育，让他们也能够了解一些放射防护知识并认识放射防护的必要性，懂得一些辐射防护的技术与方法；更重要的是对他们进行有关放射卫生法律、法规及规章制度的宣贯，让他们知法、守法，通过培训，使他们了解严格依法办事不仅是法律的要求，也是安全开展放射诊疗工作的有力保障。

4 总结

随着人民生活水平的日益提高，全社会对健康意识日益加强，公众对辐射的认知、患者对辐射危害的了解也逐步提高。电离辐射医疗应用中的放射事故因此，为了促进放射诊疗技术的应用和发展，必须加强对医疗机构的放射诊疗及其放射防护的监督管理，从而保障从事放射工作的人员和公众的健康与安全。

参考文献

[1] 苏瑞．新形势下放射卫生监督管理工作的探讨[J]．现代预防医学，2008

[2] 刘保昌著．实用医学辐射防护学[M]．北京：军事医学科学出版社，2003

辐射防护培训篇5

第一条为保证辐照食品卫生安全，保障消费者的健康，根据《中华人民共和国食品卫生法》（以下简称《食品卫生法》）和《中华人民共和国放射性同位素与射线装置放射防护条例》（以下简称《放射防护条例》）的有关规定，制定本办法。

第二条国家对食品辐照加工实行许可制度。

第三条本办法适用于中华人民共和国境内所有从事辐照食品生产经营的单位和个人。

第二章食品辐照加工单位和人员的管理

第四条从事食品辐照加工的单位和个人，必须按所在省、自治区、直辖市卫生行政部门制定的卫生许可证发放管理办法，取得食品卫生许可证和放射工作许可证后方可开展工作。

第五条申请从事食品辐照加工的单位和个人，必须具备以下条件：

（一）辐照室有良好的通风设施，辐照室内臭氧和氮氧化合物的浓度低于国家《工业企业设计卫生标准》中的限值；

（二）辐照室有多重安全联锁装置和剂量监测装置，对7辐照装置还应备有迫降装置，并保证各种装置安全有效可靠；

（三）有专业剂量测试人员、操作人员和防护人员以及卫生检验实验室和常规剂量计；

（四）有辐照食品生产管理细则、工艺操作规程、安全守则、各类人员的岗位责任制等规章制度；

（五）省级以上卫生行政部门要求的其他条件。

第六条食品辐照加工单位必须按国家有关规定向放射工作人员提供合格的卫生防护用品，指导其正确使用，并建立个人剂量档案。

从事辐照加工的放射工作人员必须遵守有关的规章制度和操作规程，并按要求配戴个人剂量计和报警仪。

第七条从事辐照加工的放射工作人员必须进行就业（上岗）前健康体检，就业（上岗）后的定期健康体检，并建立健康档案。

放射工作人员健康体检由省级卫生行政部门指定的卫生医疗机构负责。

第八条从事辐照加工的放射工作人员必须进行放射防护知识培训，经考试或考核合格的，由省级卫生行政部门发给《放射工作人员证》。未取得《放射工作人员证》者不得上岗从事放射工作。

放射工作人员放射防护知识培训工作由省级卫生行政部门指定的专业机构负责。

第九条辐照设施的建造必须符合安全、卫生要求。其竣工后，必须经省级以上卫生行政部门验收，验收合格的，发给《建设项目竣工验收认可书》。未取得《建设项目竣工验收认可书》的，不得投入运行。

第十条辐照装置必须能准确调整运行速度，以满足不同剂量范围的要求。对辐照的食品应按良好的辐照工艺进行辐照。

第十一条对辐照设施卫生防护的监督检查，卫生行政部门依照《辐照加工装置卫生防护管理规定》进行。

第三章辐照食品管理

第十二条辐照新研制的辐照食品品种，由辐照加工单位或个人向卫生部提出申请，经卫生部审核批准后发给辐照食品品种批准文号，批准文号为“卫食辐字（）第号”。

第十三条研制10kGy以下的辐照食品新品种，研制单位应向所在省、自治区、直辖市卫生行政部门申请初审，初审合格后由研制单位报卫生部审批。研制单位应当向卫生行政部门提供下列卫生安全性评价资料1感官性状、营养及微生物等指标。

第十四条制10kGv以上的辐照食品新品种，研制单位应向卫生部直接提出申请，并提供下列卫生安全性评价资料：感官性状、营养、毒理及辐解产物、微生物等指标。

第十五条卫生部聘请有关专家组成辐照食品卫生安全评价专家组，负责新研制的辐照食品的卫生安全性评价工作。

第十六条食品（包括食品原料）的辐照力01必须按照规定的生产工艺进行，并按照辐照食品卫生标准实施检验，凡不符合卫生标准的辐照食品，不得出厂或者销售。

严禁用辐照加工手段处理劣质不合格的食品。

第十七条食品不得进行重复照射，但对下列食品可进行重复照射，其总的累积吸收剂量不得大于10kGy:

（一）为控制病虫害而进行辐照的含水份低的食品，如谷类、豆类、脱水食品及类似产品；

（二）用低剂量（小于lkG）辐照过的原料制成的食品；

（三）为达到预期效果，可将所需的全部吸收剂量分多次进行照射的食品；

（四）含5％以下辐照配料的食品。

第十八条待辐照加工的食品与已辐照加工的食品应当分别放置，防止交叉污染。

第十九条辐照食品在包装上必须贴有卫生部统一制定的辐照食品标识（见附录）。

第二十条定型包装的辐照食品的包装标识或者产品说明书必须符合《食品卫生法》第二十一条的规定。

第二十一条进口可能有霉变、生虫或含有致病性寄生虫、微生物侵染的食物、食品原料等，鼓励在口岸地进行辐照检疫处理，以保障人体健康及防止食物的损失。

第二十二条卫生部设立的辐照食品检测中心是全国辐照食品检测的最高技术仲裁机构，是全国辐照食品技术指导中心。

第二十三条辐照食品的监督检查由县级以上卫生行政部门负责。省级卫生行政部门每年进行一次抽检，抽检结果于同年十月报卫生部，并由卫生部统一公布。

第四章罚则

第二十四条未取得放射工作许可证而擅自从事食品辐照加工的，按照《放射防护条例》第三十一条的规定处罚。

未取得食品卫生许可证而擅自从事食品辐照加工的，按照《食品卫生法》第四十条规定处罚。

既未取得放射工作许可证，也未取得食品卫生许可证而擅自从事食品辐照加工的，按照前两款规定合并处罚。

第二十五条对未经过健康体检或未经过放射防护知识培训的人员从事食品辐照加工，按照《食品卫生法》第口十六条或《放射防护条例》第三十一条的规定处罚。

第二十六条辐照食品的包装标识或者产品说明书违反本办法第十九条、第二十条规定的，按照《食品卫生法》第四十六条规定处罚。

第二十七条违反本办法其他规定的，按照《食品卫生法》和《放射防护条例》的有关规定处罚。本办法规定的行政处罚由县级以上地方人民政府卫生行政部门决定。

第二十八条当事人对行政处罚决定不服的，可以按照《食品卫生法》第五十条或《放射防护条例》第三十二条的规定申请行政复议或提起行政诉讼。作出行政处罚决定的卫生行政部门对当事人逾期不申请行政复议也不向人民法院，又不履行处罚决定的，可以申请人民法院强制执行。

第二十九条对违反本办法造成严重后果、构成犯罪的，由司法机关依法追究其刑事责任。

第五章附则

第三十条本规定的下列用语的含义是：辐照食品：用钻一60、艳137产生的7射线或电子加速器产生的低于10MeV电子束辐照加工处理的食品，包括辐照处理的食品原料、半成品。新研制的辐照食品品种：国家辐照食品卫生标准中未列入的食品品种。

第三十一条本办法由卫生部负责解释。

辐射防护培训篇6

【文章编号】2095-6851（2014）05-0523-01

在大力发展基层医院建设中，放射科室成为一个必不可少的部门。但由于基层的放射科室建设，设备状况和人员的防护意识较弱，防护措施做不到位，对放射医护工作人员产生不同程度的危害。本文就邢台县基层医院放射防护情况做出的调查，进行了详细的分析，并提出加大监管力度的措施的意见。做好放射设备的标准建设维护，按要求进行操作检查，对保护从事放射工作的医护人员及受照射的公众，身体健康将会起到积极的作用。

1邢台县基层医院放射科现状及防护分析

邢台县地处河北省南部，山区，受地域环境和经济条件的限制，医疗卫生事业发展的相对较为缓慢。全县共有四家县级医院，十五家乡镇医院，目前只有一部分设置了放射科室，配备了放射检查设备。但由于对于放射科室的作用认识不足，设备条件限制，以及工作人员的素质能力有限等等问题，在日常的检查的过程中，还存在着许多问题，就调查的情况来看不容乐观。

1.1基础设施简陋，设备检查能力较弱。

在调查中发现，邢台县的四个县级医院的条件要比乡镇医院要好，配置CT三台、X光机四台。邢台县设有放射科室的乡镇基层医院十五家，共配置了十四台X 光机，且X光机分别是六十到八十年代配置放射设备。受环境和经济条件的限制，，普遍基础设施简陋，没有专门的隔离操作室，对周围的辐射、医护人员和患者不能达到更好的防护。另外，由于设施的简陋使用面积不达标，基本建设都是检查、治疗等等集中到一起的，没有进行专门的分类和隔开，最常用的就是X拍片检查和普通照相，更深层的检查没有得到开展。

1.2思想观念落后，缺少专业的技术人员。

由于人们的对医学知识以及放射诊疗对病情检查和辅助诊断的不了解，以及思想观念上对放射性辐射和照射认识上误区，担心放射检查对身体带来的危险，从而产生不愿意进行放射检查，躲避放射检查。进而造成放射科室建设上的不重重视，都是对放射检查的认识不足所造成的。另外，县及乡镇基层医院，由于条件有限，无法利用高薪招聘的方法，或者以更有利的条件吸引更高层次的专业放射技术人员工作，致使放射科室专业技术人员的缺乏，邢台县放射工作人员40名，其中影像专业毕业29名，11名其他科室的医护人员兼任，从事放射诊疗工作，其中三名无学历非专业的人员，初级培训为放射科工作人员。没有经过专业学校放射检查标准化培训，认为X线对医患等公众照射危害不大，操作流程和方法上达不到防护的要求标准，这是放射检查工作中必须要调整的内容。

1.3工作环境较差，防护措施不到位。

环境条件决定了基层医院的基础设施都十分的简陋，现有的基层医院的放射科室都没有按照防护标准的要求来建设放射科室，这给放射科室的工作人员带来一定的危险。在日常放射诊疗的工作中，无法按照规范的作业标准来工作，有的没有穿戴防辐射的铅衣、铅帽、铅眼镜、铅手套等，及其他应有的防护措施，这给医护人员的身体健康带来一定程度上的安全隐患。调查检查过程中发现患者及公众的陪护人员几乎疏于防护。更是触目惊心。今后工作中加大监督的力度，保障医患及公众辐射照射安全。

1.4管理不严格，制度不健全。

放射检查一般情况下，做好防护措施，正确得当，不会对人体造成任何危害，但违规操作，防护不严，就会造成一系列的人身伤害。由于对放射科室建设思想不充分，对放射检查诊断知识的认识不足，多家基层医院的放射科室在管理上存在着很多的漏洞，这在一定程度上对医护人员和患者的人身安全造成了危害。管理制度没有上墙标明，诊断管理分工不明确，违规操作，发现问题不及时上报，延误病情。另外，制度管理不严格，病人在检查室，机房门窗不严密，对周围的医护人员和病患造成辐射，以及有患者家属跟随者疏于防护，这都存在着一定的安全隐患。

2基层医院放射科室提升管理建设力度的措施

放射科室是医院临床检查中重要的科室，对于临床中多种病情的检查和辅助诊断起到了关键性的作用。尤其对于山区乡镇，距离城市大医院较远的基层医院，加强医院放射科室建设，具有重要的意义。同时，加强放射科室的管理，增强医护人员的防护措施，是关系到医护人员和患者身体健康的切身利益，也是很在必要的。

2.1多措并举，建设高标准的放射科室。

近年来，在国家相关卫生部门和地方政府的大力支持，多方筹措下对基层的医疗条件进行了改善。但由于基层医疗环境条件较差，放射检查的水平不高，制约了基层医院的病情诊断水平。今后首先要从思想上提高对放射检查的正确认识，加大放射工作人员的防护知识培训，提高放射工作人员素质和技能。更重要的是通过多种方式宣传，使患者陪护人员及公众了解辐射照射的危害，加大放射诊疗工作的监督力度，多措并举，在基层医院建设高标准的放射科室，与其他科室分离，建设专业的机房，提升设备的质量和检查能力，将医护人员和患者的身体健康放在第一位。

2.2加强管理，提高专业人员技术水平。

要想真正的将放射科室建设起来，并发挥出最大的作用，减少对医护工作人员的身体辐射伤害，首先要从管理上入手，操作规范，工作流程和注意事项等制度上墙。检查和诊断人员分开，各司其职，确保诊断的准确性。加强对放射科室医护人员的防护培训，了解设备所产生的辐射对人体带来的危害，要求在日常工作中严格按照操作规范来要求自己，提高放射工作人员的专业技术水平，增强自我保护的意识，以减少操作不当对自己和患者带来的身体危害。

2.3严格制度，加强设备的日常维护。

放射设备的日常维护，也是是放射科室的重要工作之一。专业放射科室工作人员，懂得设备的检查使用，但不一定就懂得设备日常维护和修理，一旦设备出现问题，没有及时得到修复，不但会耽误患者的检查治疗，还有可能增加周围的辐射，对医务人员和患者带来身体上的危害。因此，必须在内部培养或者外部招聘具有专业能力的工程师，专门负责维修和保护这些设备，保证设备的正常运转。

2.4严格制度，加强设备的日常维护。

辐射防护培训篇7

西南科技大学利用地处西部核科技单位密集区域的优势，采用区域产学研联合办学，充分利用联合办学单位的人才资源，聘请实践经验丰富，理论功底深厚的专家主讲专业课程和指导学生实践，为本专业理论及实践教学提供良好的专业氛围．重视实践能力的培养，充分利用西部核工业（科研院所）优质教育资源优势，大力实行共建与产学研联合办学，在中核集团821厂、中国工程物理研究院核物理与化学研究所、电离辐射计量站（国家二级站）、核应急监测中心、非放环境监测站、国家核技术工业应用工程技术研究中心、四川核工业地质局等单位建立了实践教学基地，开展专业实践和毕业设计（论文）实践，接受“真枪实弹”的训练．高度重视学生素质教育，提前与用人单位密切合作，探索建立在自愿基础上的“订单式”人才培养模式，培养辐射防护与核环境治理技术领域内科学基础扎实、专业知识面宽、创新意识和实验能力强，能扎根西部吃苦耐劳，献身国防事业的高素质、高层次应用型技术人才．近年来，该学科领域在国家自然科学基金、863计划和973预研等项目的支持下，开展了核废物固化与处理、核技术与辐射生物效应等方面的研究，凝练出“核废物处理与处置”与“辐射环境监测与评价”两个研究方向，在核废物与环境安全方面形成了学科特色．

在核废物处理与处置研究方向已形成一支“放射性废物处理与处置技术”的研究团队．团队近年在国家863计划“高放废液分离、处理工艺及关键设备技术研究”、国家自然科学基金“Gd2Zr2O7烧绿石的高温高压合成及模拟锕系核素的研究”、“放射性石墨高温自蔓延固化机理研究”、国防基础科研计划“＊＊＊＊＊＊处理处置和环境修复新技术”等项目支持下，对处置高放废物材料进行了深入研究，解决了高放废物固化基材制备工艺复杂、耗时长等技术难题，为高放废物的固化研究提供了一种快速、有效的技术方法．同时，团队成员长期从事军工及核电运行过程中所产生的中、低放废物固化处理的工程技术研究，开发了中、低放废物先进水泥固化、废树脂固化、沥青固化、低放有机废液处理等工程应用技术，目前承担“山东海阳核电项目SRTF废水处理试验”、“高性能材料RE2Zr2O7的强韧化机制研究”等各类科研项目10余项，科研经费超过百万元．在辐射环境监测与评价研究方向，以李华副研究员、陈敏副研究员为代表的科研团队长期从事辐射环境监测与评价方面的研究工作，承担了“防辐射钡玻璃研制”、“水体及污泥中重金属元素现场高灵敏度检测方法的研究”、“He－3位置灵敏中子探测器研制”等地市级、校级项目10余项，累计科研经费近30万元．

2辐射防护与环境工程专业发展方向

目前，全国开设辐射防护与环境工程本科专业的高校一共有7所，分别是清华大学、兰州大学、哈尔滨工程大学、西南科技大学、成都理工大学、南华大学和东华理工大学．其中清华大学、兰州大学主要培养辐射防护与环境工程方面的高级研究型人才，哈尔滨工程大学侧重于核工程辐射防护人才的培养，东华理工大学、成都理工大学和南华大学主要培养核资源勘探、铀矿开采及铀矿地质方面的应用型辐射防护人才．西南科技大学利用局省共建与产学研联合办学体制的优势，充分发挥四川核军工与核工业的优势资源，建成了核废物与环境安全国防重点学科实验室、核科学与技术本科实验教学中心（下设核废物处理处置、核环境安全、核电子学实验室、核工4个实验室），并依托环境与资源学院的“固体废物处理与资源化”教育部重点实验室、“环境工程自控技术”省级重点实验室、理学院的极端条件物质特性实验室（与中国工程物理研究院激光聚变研究中心共建）、国家核技术工业应用工程技术研究中心西南科技大学分中心以及集产学研为一体的水处理及污染控制实验中心等多个平台，开展辐射防护与环境工程专业的实践教学，同时开展相关科学研究．本专业申报的二级学科硕士点“核废物与环境安全”已获得批准，已于2013年开始招生．西南科技大学国防科技学院立足四川、面向西部，为辐射防护与环境工程本科专业主要培养具有扎实的辐射防护、核废物处理与处置、环境保护的基本理论和较强的辐射监测和辐射事故应急处理能力的高级应用型技术人才，要求学生就业做到“下得去、干得好、留得住”．

3继续利用多方资源，全面提升师资队伍素质

学校在专业建设初期就将学校原有相关学科专业人员进行整合．建设初期通过从董事单位中国工程物理研究院聘请傅依备院士、罗顺忠研究员等一批专家作为外聘教师充实专业教学和科研队伍．不断引进博士、高级职称人员、大型企事业单位的专业人才．设置产业教授，聘请核研究院、核企业专家作为兼职教师．2013年新聘任中科院近代物理所副所长、兰州重离子加速器国家实验室副主任夏佳文研究员为国防科技学院名誉院长、兼职教授，中核四〇四有限公司副总经理、总工程师胡晓丹受聘为兼职教授等．该专业教师通过到兄弟高校核专业进行课程进修、读取博士学位、到中国工程物理研究院等单位做博士后研究、进入企业锻炼（中国工程物理研究院、中核集团821厂、中核四四有限公司、中核五四有限公司等同意作为锻炼单位），国际原子能机构（IAEA）培训等方式提升专业教学和科研水平，教师的职称结构、学历结构明显得以改善．目前，本专业教研室共有13名专职教师，4名副教授；45岁以下教师11名全部具有研究生学历，其中6名具有博士学位，4名为在读博士，教师数量基本能够满足教学科研需要．中级以上职称教师至少能担任两门课程主讲．每门专业基础课、专业课至少有两位教师能担任主讲．教师队伍整体结构合理，发展趋势良好，实践教学环节教师队伍配备整齐．

4坚持质量办学，全面推进专业发展

4.1加强实验室建设学校高度重视“核科学与技术本科实验教学中心”的建设与发展，加大政策与经费扶持．中心总体建设规划始于2006年，先后利用2007年的中央与地方共建（375万元）、2009年国防紧缺专业（约400万元）、2010年灾后重建（300万元）和2011年中央与地方共建（80万元）等建设发展资金，主要用于涉核类本科专业教学，注重与学校核废物与环境安全国防重点学科实验室相结合，优化中心建设，在强化本科教学的基础上，适当提高建设层次，与研究生科研教学衔接，减少重复建设，突出学校在核废物处理与处置方面的特色．“核科学与技术本科实验教学中心”下设核技术及应用实验室、辐射探测与防护实验室、辐射环境实验室、核电子学实验室、放射性废物处理实验室、反应堆工程与仿真实验室、反应堆热工流体力学实验室9个分实验室，拥有用于本科教学的高新仪器设备价值1000余万元，设备200余台套．

4.2狠抓教学管理在开办专业之初，学院就制定了辐射防护与环境工程专业“十一五”专业建设方案、“十一五”课程建设规划、“十一五”本科实验室规划等，并成立了学科发展指导委员会和教学督导组．通过专业管理，对专业特色进行凝练，把辐射监测、核废物处理、核环境评价作为主要专业方向．根据用人单位需求和已毕业两届学生的反馈信息，修订、完善培养方案，对专业主干课程初步实行国际接轨，用英语对主干课程进行介绍，增开了《核废物安全技术》双语课程．专业教师按专业成立课程组，定期开展教研活动，重点研讨教学方法、课程知识点、如何加强学生实践能力、学生考研、就业等．在新学期开学，就对任课教师的教学大纲、教学计划、多媒体课件等进行全面检查，对于上新课、新上课的教师在上课前进行试讲．学院鼓励年轻教师申报教改项目，提高教学水平．鼓励教师吸收优秀学生参与教师科研，培养学生科研兴趣．鼓励教师提升学历、加大人才引进，鼓励教师到生产一线实践，外聘高水平教师，使办学水平不断提高．辐射防护与环境工程专业2008和2011年先后2次获得了“西南科技大学优秀教学管理单位”荣誉称号．

4.3积极开展教学改革，促进专业建设发展教研室积极组建“辐射防护与环境工程校级教学团队”，“核辐射探测学－核电子学教学团队”，建设《原子物理与量子力学》、《核技术应用》和《放射性废物处理与处置》校级精品课程，“辐射防护与环境工程国防紧缺专业高级应用型人才课程体系的研究与改革”项目获学校第三届优秀教学成果奖三等奖，“辐射防护与环境工程”专业课程体系与教学方法研究与改革项目立项为四川省教育厅2009～2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目．积极组织教师编写教材，2010年，罗顺忠研究员主编的《核技术应用》获西南科技大学第二届优秀教材奖，李华副教授的《核设施退役技术》教材得到学校立项资助，2011年，唐敬友教授主编的教材《原子物理与量子力学》正式出版．本专业2007、2008级辐射防护与环境工程专业共招收学生122人，两届毕业生就业率达86％，攻读硕士学位人数共32人，上研率为26．2％．

本专业培养的学生就业面较宽，分别在中国工程物理研究院、中广核检测技术有限公司、中核821厂、江苏核电有限公司、中国核工程有限公司、大亚湾核电运营管理有限责任公司、中核清原环境技术工程有限责任公司、四川宜宾中核建中核燃料元件有限公司等核单位就业共计48人（包括考上中国原子能科学研究院、中国近代物理研究院、中国辐射防护研究院、中科大国家同步辐射实验室、四川大学、西安交通大学核专业研究生的20人）．目前，学生考研、就业已经覆盖国内主要涉核高校、核研究院和中核、中广核两大核工业集团及其下属企业．经调研，用人单位对本专业毕业生综合素质评价良好．西南科技大学辐射防护与环境工程专业通过7年来的建设和发展，得到了国防科工局、四川省、相关董事单位及学校的大力支持和帮助，在师资队伍、教学条件及教学管理等各方面都取得了长足的进步和发展．同时，我们也清醒的认识到，与国际上开办此专业优秀的高校相比还有很长的路要走．新时期，我校会努力抓住专业的办学机遇，迎接历史挑战，努力凝结各方力量，为培养好辐射防护与核安全专业人才而为之努力．

辐射防护培训篇8

关键词：辐射防护；测井；编录取样

1. 放射性射线对人体的伤害

从事电离辐射的工作人员，在工作中如果没做防护措施或防护措施不当，则会受到辐射照射。高剂量的辐射照射会造成人体的机能丧失甚至死亡，小剂量的辐射照射虽然短期内身体不会有明显的不适，但长期的累积照射也会对身体造成极大的伤害。正是基于对放射性辐射危害的防范，所以无论乘坐飞机还是火车，在安检中早已增加了对放射性物

实际在日常生活环境中，处处都有电离辐射。像宇宙射线、建筑材料、电信及各种无线电设备发射的电磁波等；但由于剂量非常小，且人体自身具有一定的抵抗力和适应力，所以几乎没有什么伤害。但从事放射性工作的人员接触的都是辐射剂量较大的放射源，必须要正确地认识和有效的防护，才能保证人体的不被伤害。

2. 铀矿勘探工作辐射来源

铀矿勘探辐射来源主要有以下几个方面：密度测井装卸源、放射性仪器标定、地质编录物探γ+β编录、铀矿样品测量取蛹罢理等。

2.1 密度测井防护

密度测井所使用的放射性源主要有两类：一类是伽马源，另一类是中子源。石油和石化部门密度测井所用的放射源包括天然的和人工的有多种，核工业铀矿勘探所用的综合测井仪大多采用煤田测井仪改制而成，所采用的放射源也沿用煤田系统所使用的CS-137伽马源，其放射性活度大约有100毫居里左右，属于Ⅳ类源，依据公式

其中H是活度为A的（单位为GBg）的放射性点源在距离r处的（单位m）处产生的剂量率（单位msv/h）；

为该放射性核素的剂量率常数，单位为msv・m2・GB-1・h-1。CS-137的剂量率常数为0.081 （msv・m2・GB-1・h-1）计算出其辐射剂量（见表2）。

熟练的放射源装卸工在一次装卸源操作过程中，使用加长螺丝刀（长约50公分）实际用时约为3分钟，则其受到的辐射剂量约为0.042，若一个员工一年累计完成测井装卸源100次左右，则其受照射剂量值是4.2msv，而国际基本安全标准的剂量限值为职业性全身照射的年限值为每一年中累计剂量值为50msv，连续五年之和不超过100msv.按此标准虽然剂量上测井装卸源人员远未超过标准剂量限值，但仍有个别员工在一天连续测井并装卸放射源四次及以上时，会出现头发脱落严重、疲乏、恶心等症状。这种情况是其在操作过程中业务不熟练、防护措施不到位导致单日内接受辐射剂量超标所致。所以装卸源时，要尽可能地在极短时间内完成，必须穿铅衣戴催铅手套戴铅眼镜。单日内若测多口井，要轮流装卸放射源，避免单一个体接受累计辐射照射。一个熟练的放射源装卸工，装卸源所用时间也许只有新员工的一半，新员工因为对放射源的动作过于急躁，有时会损坏装源工具，仪器源恐惧，有时对放射源固定螺丝安装不到位，或者过于坚固，引起不必要的返工，所以，新员工的放射性安全技能和操作技能培训至关重要，要使工作人员了解放射性的危害性和可控性，避免无知者无畏，认为放射性对人体的伤害微乎其微，也不能谈源色变，必须正确认识放射性对人体伤害性和可控性，最大限度的控制其对人身的伤害，并应用于我们的工作和生活中。放射源装卸工作，要尽量安排婚育后的工作人员完成操作，未婚及婚育期的人员尽量避免操作放射源。

2.2 放射性仪器标定防护

铀矿勘探中每个月要进行放射性仪器的标定，标定所使用的放射源为6#镭源，属于Ⅴ类源，标定时，要把放射源挂在一根平直的铁丝上，离地约有2米多高，依据标定仪器所需标定值划分出7到8个的距离点，每个点采集一定数量的仪器读数，用来求取放射性仪器的标定系数。放射性仪器标定主要分为伽玛探管和编录仪，仪器标定时，工作人员要穿铅衣，戴铅镜，用较长的竹竿拨动放射源，放射源拨到目的点位后要立即离开。伽玛探管标定时，每标完一根，要换人操作，避免个人辐射剂量的累积照射。编录仪标定时，工作人员用竹竿拨动放射源到指定位置后，设置编录仪采用时间采样方式标定，避免人工近距离长时间读取仪器读数所引起的辐射伤害。

2.3 地质物探矿心编录

地质人员和物探人员进行岩矿心编录时，因为要近距离接触铀矿样，所以要戴好口罩和手套，编录取样完成后要及时清洗，防止放射性污染物的沾染。

2.4 样品取样及测量与整理时的辐射防护

在铀矿钻探中采取的矿心，根据勘探需求，要取大量铀样，用来求取储量计算时需要的各种修正参数和计算参数。因矿心具有较强的放射性，在取样及样品测量时，必须戴口罩，戴手套，工作完成后要及时洗手，做好相应的防护工作。

通常采集好的样品会放在样品库房里，采集到一定数量后，要整理好送到化验室化验分析。样品在库房里的长时间堆放，其中的镭经过衰变会产生氡气，氡气无色无味，易扩散，人体自身难于察觉，但若是吸入肺中后，在体内会对人造成内辐射，破坏人的呼吸系统。严重者可导致肺癌。所以在样品库房里整理样品时，必须提前打开库房的门窗进行充足的通风后，工作人员才能进库房工作，要及时把库房里的样品移到室外进行整理和测量，防止受到室内的氡射气污染。

3. 铀矿勘探辐射防护的原则与手段

在铀矿勘探中，与放射性有关的工作人员所接受的外辐射剂量大小，与放射源距离的远近、受辐射时间的长短以及是否正确使用屏蔽物有着直接的关系。因此，必须严格执行放射性外照射防护原则：距离防护、时间防护和屏蔽防护。

3.1 距离防护

放射性物质的辐射剂量随距离的增加呈指数级衰减，所以，在使用放射源和接触放射性物质时，在不影响工作的前提下，增加人体与放射源间的距离，能够使人体受到的辐射降到最低。如在密度测井装卸放射源时，使用较长的螺丝刀；在密度测井探管装好放射源后，用长的钢筋钩子拖拽探管，慢慢放入钻井中。测量完成后，要用加长的毛刷清洗放射源，切忌直接用手近距离接触放射源，清洗后放入源室，再用钢筋钩子拖放在地上进行源的拆卸。同理，在放射性仪器标定时，用长的竹竿拨动放射源，也可有效地减少放射性射线的照射。

3.2 时间防护

人体受到的外照射累积剂量与受照射时间成正比。所以，要尽量缩短与放射性物质的接触时间。为此，从事测井放射源安装的工作人员，要用假源模型反复练习，特别熟练后再进行放射源的操作。如果因工作需较长时间处于放射性场合时，则应限时或限剂量，以防止伤害。

3.3 屏蔽防护

不同的物质对放射性射线都具有屏蔽作用，但屏蔽能力是不同的。其中铅是屏蔽能力最强的，所以，在装卸放射源和标定放射性仪器时，可通过穿铅衣、戴铅眼镜来实施防护。

4. 结语

铀矿勘探工作中，与放射性作业有关的工作者在外照射时要严格执行辐射防护三要素，在近距离接触铀矿样时要杜绝铀矿物粉尘进入体内以免造成内照射，所以必须注意以下几点：

（1）从事与放射性有关的工作人员要经过培训，了解所从事放射性工作源的活度大小及防护措施，学习放射性源的安全知识及防护手段。

（2）熟练掌握密度探管装卸源的流程，定期进行装卸源的培训和练习，操作时要做到迅速、准确、可靠。

（3）放射性源是重大危险品，源室必须要双人双锁，设置红外报警器及辐射计量监控器，必须严防丢失、泄漏、落井。

（4）从事放射性作业人员，必须佩戴辐射剂量仪，定期检测辐射剂量，合理分散接触剂量，避免过于集中，还要保证营养和休息。每年要到指定的职业病防治医院进行体检，检查身体有无放射性疾病的症状，若有应及时调整工作岗位并做对症治疗。

参考文献：

[1] 毛亚虹，辐射安全与防护管理手册，中国环境出版社.