对水利水电工程的认识范文

对水利水电工程的认识篇1

1.外部施工环境中的危险因素。外部的自然施工环境是影响水利水电工程施工安全的重要因素，水利水电的施工环境较为复杂，并且水利水电施工本身也会对自然环境有比较大的影响。如果我们必须在一些自然环境条件差，地震、滑坡、泥石流等地质灾害频发的地区建设水利水电工程，那么安全事故发生的几率就会大幅度提升。另外，在隧道中进行水利水电的施工是最容易发生事故的，严重者甚至会发生人身伤亡事故，需要引起我们的高度重视。

2.人为因素造成的不安全问题。到现在为止，任何一项工程都离不开人的参与，水利水电工程施工同样不例外。纵观水利水电工程施工中出现的一些安全问题案例，因人为因素造成的不安全问题大量存在。可以说，人为因素是造成水利水电施工事故发生的主要因素之一。目前，人为因素造成的不安全问题主要表现在管理人员和施工人员安全意识上。在我们的水利水电工程队伍中存在着大量安全意识较差的管理人员和施工人员，并且做不到对水利水电施工安全制度的遵守，甚至有些人对这些制度并不熟悉。队伍人员的整体应变能力较差，一旦发生突发性的安全事故，许多工作人员会变得“手足无措”，人员的安全知识普遍较差。

3.施工材料和设备中的安全隐患。造成水利水电工程施工安全问题的因素除了人为因素之外，还有施工材料和设备中存在的安全隐患。施工设备的安全防护设施缺乏，并且日常的安全检查不到位是现在常见的施工设备安全隐患，给实际的施工人员造成了不同程度的伤害。施工设备操作不当、机械故障等是引起水利水电工程施工安全事故发生的重要隐患。

二、如何有效改善水利水电施工中的安全管理

1.重视工作人员安全意识的培养。从上面的分析中我们可以看出，水利水电工程施工的不安全因素主要来自于环境、人、物。其中百分之七十的安全事故都是因工作人员安全意识薄弱、安全操作技能和自我保护能力低等人为因素造成的，这就告诫我们重视工作人员安全意识的培养和教育是很有必要的。在日常的工作中，我们可以通过授课、实地演练等方式加强工作人员安全意识的培养，提升其判断事故隐患的能力。同时还要加强对一线施工人员安全技术和操作安全技能上的培训，使其自觉养成安全操作的习惯。

2.加强对水利水电工程的施工管理。项目领导要根据自己所在项目的实际情况，加强对水利水电施工过程的有效管理。培养相关人员对施工管理工作重要性的认识，并全面落实责任制。因为整个项目工程要想高效竣工，离不开单位领导的指导、项目负责人的指挥、工程技术人员的技能发挥和具体工作人员的认真落实，层层落实，层层互相配合，工程的整体施工管理水平才能有效提高。

3.做好事故的处理和总结工作。水利水电施工过程中，很多事故的发生是不可避免的，但是同样有许多事故是可以经过人们的努力而避免的，我们需要的是如何更好的避免事故的发生以及在事故发生之后如何有效的及时处理。首先我们应该对事故有一个全面的认识，不能盲目的认为事故的发生是某个人的错误，而是要以严肃、认真、科学、积极地态度，做好事故的处理和总结工作，尽可能地减少事故带来的伤害和损失，降低以后同类事故发生几率。

4.加强对水利水电施工项目安全的监管力度。现阶段，我国的水利水电工程施工安全管理工作开展的并不成功，这和水利水电施工单位在一定程度上对施工安全管理制度有话语权有关联。基于这一现状，我们有必要建立专门的水利水电工程项目安全监管部门，加强对其的安全监管力度。确保各水利水电工程项目“责任到人”。水利水电工程项目的安全管理想要落实到实处，我们要考虑的首要问题便是如何“责任到人”。所以我们的首要任务是抓项目经理的选择和培训。项目经理不会涉及到有的项目没有的情况，而且每个项目的项目经理是行政和安全的第一负责人。他不仅要指挥生产、经营管理，和建设项目的业主、设计院、监理工程师等人联系而且还要准确掌握施工现场的整体情况。换句话说，大到国家有关安全生产的法律法规、方针政策等的贯彻落实，小到项目内部各种安全制度的制定、安全生产经营中产生的矛盾，工作人员安全意识的培训等内容都是需要项目经理去建立、协调、处理的。为了对项目的高质量完成打下良好的人员基础，我们必须要对项目经理进行全面的培训，任何水利水电项目的经理都要持证上岗，这既是对项目负责、对企业安全生产负责也是对国家负责。

对水利水电工程的认识篇2

1.1完善教学体系

在传统实践教学体系的基础上，增加第二课堂模块.通过第二课堂的培训与竞赛，培养专业兴趣、提升专业理论、提高动手能力.第二课堂包括两部分，即专业技能培训与竞赛和综合技能培训与竞赛.专业技能的培训与竞赛：测量、制图技能是当前企业对工程技术人才的基本要求，而力学是工程技术人员专业纵深发展的基本功底.因此，加强工程测量、工程制图、工程力学教学，对提高学生综合素质，适应社会需求有积极帮助.综合技能培训与竞赛，企业往往需要引进“上手快”、综合能力强的人才.所以，通过本科教育阶段的培养，使学生具有初步的应用理论知识解决工程实际问题的能力，也是大势所趋.为此，通过水工建筑物设计与模型制作竞赛、水利工程模拟招投标活动等方式，培养学生专业理论应用能力、动手能力和创新意识.

1.2充实教学内容

1.2.1专业实践模块

①认识实习基地建设：根据教学目的，以已建典型水利工程为平台，针对性建设认识实习基地.比如：为使学生认识水利枢纽及其建筑物组成、功能及布置，认识水电站枢纽建筑的组成及布置，以刘家峡水电站为认识实习基地；为使学生认识典型输水建筑及其功能及布置，以甘肃引大入秦工程为认识实习基地；为使学生认识河岸式取水枢纽的布置及建筑物组成，认识高扬程灌溉工程，以甘肃景泰川电力提灌工程为认识实习基地.

②课程设计题库建设：水工钢筋混凝土结构、水工钢结构、水能规划、水工建筑物、水电站等是水利水电工程专业的几门主要专业课，为规范这些课程设计，提高教学效果，设立课程设计题库.题库的建设力求与理论教学知识点紧密结合，各课程设计题目的数量，按照与学生比例1:10确定.

③综合性、设计性实验建设设计水力学等六门课程的综合性、设计性试验项目9个，水工混凝土配合比设计、渡槽排架施工、引水枢纽水工模型综合性实验、不同进水条件下泵站进水流态的观测、土的物理性质的综合测定、土的物理性质的综合测定、土的三轴实验、土的击实实验、水工建筑物消能实验、水库调度模型实验.

1.2.2综合实践模块

①生产实习基地建设建立管理、施工、监理、设计四模块相结合的生产实习基地.各模块以三个以上的单位或工程为平台，与生产单位签订培养协议，制定教学大纲，有计划有目的地开展实践教学.管理模块：主要用于认识实习，解决学生对水利工程运行管理、水利工程枢纽组成、各种枢纽建筑物形态及功能的感性认识.安排在第四学期末和暑假进行，为期2周，该模块教学以认识实习列入教学计划.学生以30~40人为一组，参观3~4个已建成典型水利工程，认识水利枢纽的整体布置，初步了解流域水资源规划及各种水工建筑物的结构、功能.分三个阶段：第一阶段通过听讲座的方式，了解实习工程（包括所在流域）的基本情况（1天）；第二阶段工程实地参观学习，由带队指导教师和基地指导教师共同按照教学大纲进行讲解（7天）；第三阶段学生汇编实习报告（2天）.施工模块和监理模块：主要用于生产实习和大学生科研训练，施工模块也可用于毕业设计.学生直接参与施工或监理工作，亲历施工过程.安排在第六学期末和暑假进行，以生产实习列入教学计划，为期4周，学生以5~10人为一组，在1个在建典型水利工程参加施工生产或施工监理工作.分三个阶段：第一阶段通过听讲座、阅读设计图纸和有关文献，认识工程并明确生产任务和工作要点（3天）；第二阶段工程实地从事施工或监理工作，在基地指导教师的指导下，参加某一分部工程的施工或监理，培养利用专业知识解决实际工程问题的能力（21天）；第三阶段学生汇编实习报告（4天）.设计模块：主要用于毕业设计，学生在企业项目负责人的指导下，参与工程项目设计，学会应用理论知识解决工程技术问题，制定技术方案.安排在第七学期16周后及第八学期进行，为期15周，本模块有两种运行方式.方式一学生以20~30人为一组，派到实践基地（设计院）参加工程设计，设计院根据生产需要，将学生分配到不同的项目，由项目负责人担任指导老师，指导设计工作，完成毕业设计；方式二设计院将设计项目的部分工作委托到学校，由老师指导学生在校内完成工程设计，同时按照学校教学大纲要求完成毕业设计.建立“建设、设计、施工、监理”为一体的实习教学基地，对学生进行水利工程建设的系统培养，改变传统的专业技术的单一培养方式，以适应社会对学生综合素质、综合能力要求不断提高的需求.

②毕业设计教学毕业设计是水利水电工程专业完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验.毕业设计应强调理论联系实际提高学生分析、解决工程实际问题的能力，注意培养学生踏实、细致、严格、认真和吃苦耐劳的工作作风.水利水电工程专业涉及面宽毕业设计题目变化众多，分水能规划、坝工、水闸、水电站建筑物等四大类分别建立毕业设计题库，编制毕业设计任务书和指导书，按照一人一题的原则开展教学.在毕业设计的指导上，提倡校内外联合指导模式.即教师和学生走出校门，结合生产搞毕业设计，参加一些实际工程项目的设计工作，实现“真题真做”.实践证明，学生通过在生产第一线上经受了实战的锻炼，对树立正确的设计观点和培养严格的工作方法和工作作风有所帮助，理论进一步联系了实际，推动了技术的进步.同时，这种方式有利于培养学生的设计思想和政策观点，有利于培养学生运用所学理论和技能解决实际问题的能力和创新能力，有利于培养学生的独立工作能力和自学能力，还有利于培养学生的工作责任感和严谨的工作作风.因此从这个意义上说，结合生产进行毕业设计是有积极意义的.此外，传统的毕业设计指导方式是将学生分配到各个指导老师，由指导老师单独指导本组学生.这种方式最大的弊病是有些指导老师专业面较窄，而毕业设计是一项综合性很强的教学活动，需要贯穿本科学习期间的基础课、专业基础课和专业课中多门课程的知识，专业面较窄的老师，要指导需要系统的知识才能够完成的毕业设计，显得捉襟见肘.为此，模拟设计院的各个专业，成立由测量、地质、水文、水工、施工、造价、制图老师组成的指导小组，共同指导学生毕业设计，可以扬长避短，使本环节教学质量得到提高.

2.结语

水利水电工程专业“产学研”结合实践教学体系建设，以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，重构课程体系和教学内容，着力推动基于问题的学习、基于项目地学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法，加强学生的创新能力训练.面向当前教育战略目标、着眼未来水利发展事业、响应卓越工程师培养计划，以造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量水利水电工程技术人才为出发点，切实贯彻“产、学、研”相结合的教学理念，与社会企业共同研究、规划、构建集水利水电工程设计、施工、监理及管理为一体的综合实践教学体系，使教学目标、科研目标、社会化服务目标得以有机结合。

对水利水电工程的认识篇3

关键词：水利水电；工程设计；要点；

中图分类号：TL372+.3 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-05-00-01

前言

水利工程的发展同时带动了我国经济的腾飞，水利水电工程带有的防涝、防洪、发电等功能在人们日常生活中有着而重要作用。从水利水电工程的建设上来看，水利工程的设计是非常重要的，设计的好坏直接影响水利水电工程的建设，与今后使用中作用的发挥。因此，设计师必须重视对水利工程的设计工作。

一、水利水电工程设计的现状

（一）建设人员社会职责意识淡薄。工作人员的社会责任意识薄弱，在设计的过程中尽可能地偷工减料。设计师在设计水利水电工程时应该对该工程进行全面综合地分析，无论是在建筑的材料的需求上，还是施工现场的地理环境等客观因素上，都应该尽可能将有可能发生的状况安排在设计环节之列，进行预算。

设计工序是复杂而繁琐的，与供需之间紧密联系，但是在某些情况下，之前环节设计所需的用料在后一环的施工中并不合适，这就要求设计师在施工环节中时可加以探讨、分析，然后根据实际完善设计方案[1]。有些设计师投机取巧，贪图方便，缺乏社会责任意识，在设计环节中不紧密联系实际情况，将上一环节中并不适用下一环的用料直接应用，偷工减料。为设计工作以及实际施工带来了麻烦。

（二）对设计方案的论证不够重视度。水利水电工程设计方案的有效论证，是一项十分重要的基础性工作。但是部分设计师对于该对比工作的认识度不够，重视度不足。认为设计方案只要达到标准，便大功告成，论证工作是多此一举的。因此，不去重视设计方案的论证，这样的设计方案，难以达到预期的最佳效果。

二、水利水电工程设计中存在的问题

（一）设计前期准备不充分。这种准备的不充分具体体现在：设计所需要的基本资料准备不完善；对施工地的实地勘察结果与实际不相符；工程实地情况的分析深度不够等。

（二）设计中期各环节安全隐患较大。不重视方案的论证与对比，造成方案的选择不够优化；施工组织的设计过于简单；没有充分的价格预算，资金控制方面问题频出；质量监管部门监督力量不足；设计方案不规范，敷衍了事[2]。

（三）投资概算过于简单，造成误差。设计者在对于投资段编制、编织依据等方面上处理过于草率和简单，从而导致下一步的核算无法指定额度。在投资概算时没有应用详细的概算编制。致使在工程审查工作时，无法核定定额的合理性、准确性。

（四）质量监管机构不到位。管理人员对于施工过程中的监管重视程度低，致使在施工现场的管理存在问题。由于监管机制在履行职责上的疏忽，经常会造成一些在施工中将机器设备损耗过度，原材料的大量浪费，严重的甚至会造成工程返工现象。

三、水利水电工程设计中的要点

（一）明确设计者职责，实行设计监管制度。明确设计者的职责，从而使设计者提高素质水平。设计者应该端正态度，将“质量第一”的观念牢牢记在心中，增强社会责任感，个人事业心。认识到个人设计工作的重要性，以及对今后施工的影响，切忌投机取巧。设计人员要注意自身素质的提高，要不断地在学习中提高自身的素质，丰富自身的专业知识，创新工作理念，并将这些其运用到实际工作中去。必要时，可以实施监管机制。监管机制在设计者的设计工作中，旅行监督、管理、审查的作用，在监督设计者的同时，促进了设计者设计水平的发挥。通过监管机制，有利于设计者设计方案更贱完备的同时，也促进了今后施工过程的而顺利展开[3]。

（二）落实设计前的实地勘查工作，，保证勘察资料的真实性。实地勘察工作是建立一个优秀水利水电工程计划的基础。联系实际对水利水电工程设计，符合了“一切从实际出发”的原则。水利水电工程的设计，对于工地现场的全面勘察、深入了解是不可或缺的。只有对施工实地有了深入的了解，才能对整个水利水电工程的设计有进一步地把握。设计者在设计之前要对施工地的地理条件、水文环境、气候、周边环境等有全面的了解，才能保证之后都而设计与实际相贴合。

水文环境在水利水电工程的规划与设计中起至关重要的作用。实地勘察保证了设计者对于水文环境的真实认识。我国在对于水利水电工程的设计规划中，首先要求的一点就是对实地的水文环境的基本资料进行严格的审查。实地勘察的可以平衡地对不同地势的水文环境进行检查，将一些零散的数据更好的归纳总结，更有利于今后设计中对工程水文资料的需求。

（三）重视设计方案评价。水利水电工程方案的设计中，多数会设计出多种方案以供选择和参考。通过对设计方案中投资成本、经济效益等方面的分析，找出最优、最适合实地的设计方案，这就要求在设计方案中进行进行对比，才能有效的保证水利水电工程设计的质量。在水利水电工程方案对比工作中，不能单单来考虑水利水电设计方案的优缺点，要以符合实际为基准，从客观因素出发，选择最适合的方案。要对水利水电设计方案做出重组的论证分析，为设计方案的提供经济、科学的系统理论依据。

（四）加强设计方案的审查工作。监督管理部门要履行好审查功能，严格按照规章制度对设计方案审查，用专业的视角对设计费方案的合理性、规范性进行审查。及时发现设计方案中存在的问题，严格设定关卡，以保证设计出的水利水电工程有较长的使用寿命，良好的经济效益。及时发现设计方案中不合理的部分，加以改正，提出设计的优化方案。结语：随着我国水利水电工程事业的发展，设计者的设计方案和理念得到更多、更广泛的社会关注。要重视水利水电工程设计方案水平的提升，才会更好促进国家经济的发展，人们生活水平质量的提高。水利水电工程设计方案质量的下降，必然会致使水利水电工程在使用寿命上的缩减。因此，相关部门必须提高对水利水电工程设计方案的重视程度，设计者本身必须重视自身设计的提高，使设计方案在质量上有保证，才能更好的服务于大众。

参考文献：

[1]李顺荣，邓春燕.浅析水利水电工程施工中的质量控制管理[J].科技展望，2014，03（19）：89.

[2]陈武.水利水电工程中的施工组织设计分析[J].中国新技术新产品，2015，05（04）：94.

对水利水电工程的认识篇4

关键词：水利水电工程；施工质量；管理

中图分类号：TV文献标识码： A

一、水利水电工程施工特性

从水利水电工程施工环境来看，多在湖泊、河道、沿海和其他水域，它不仅需要整合工程建设要求，还必须根据自然条件进行截流、导流和水下作业。由于受地质、气象、水文、地形等自然因素影响严重，所以填筑围堰、导流施工、排水基坑一直作为施工进度控制的主要方面。因为水利水电施工一般位于交通不太方便的山区，和后方基地相距甚远，所以建筑所需的材料、机械设施、运输采购进出场所需的费用相对较高。

从水利水电工作性质来看，水利水电一直承担着泄水、蓄水、挡水的任务，所以对于水利水电建筑物的承压、抗冲、稳定、防渗、抗冻、耐磨、防裂都有很高的要求，除了要按照水利水电工程技术要求进行外，还必须使用对应的施工措施与方法，从根本上保障项目质量。

另外，水利水电还具有技术多样、工程量大、施工难度大、干扰严重等特征，它不仅需要优化施工方式，还必须反复论证和比较，才能确保质量管理。在施工中，由于隧洞开挖、石方爆破以及高空、水下、水上工作较多，所以必须高度注重安全管理。从投产时间来看，它直接影响项目运行效益，在工期时间紧张的环境下，对质量管理造成了很大的影响。

二、我国水利水电工程质量管理现状

1、在管理方面缺乏质量意识

目前我国很多的水利水电工程企业缺乏对于工程质量保证的意识，他们更多的是关注工程建设的成本和所能获得的效益。和普通的房屋建造不同，水利水电工程的建设具有自身的独特性质，工程所组成的结构是大体积结构，但是目前我国在水利水电工程的建设过程中，很多施工人员不能清楚地认识到质量对于工程项目的重要性，他们认为一些看起来不大的质量问题对于工程的结构安全以及耐久性不会产生很大的影响。但是实际的情况是，即使是很小的问题，对于水利水电这种由大体积结构组成的项目来讲会产生不可忽视的影响。只有严格的控制质量，才会避免出现质量问题。

现如今的水利水电工程的建设中存在的缺乏质量意识问题不仅存在在施工层面，在企业的管理上面也存在。由于利益的驱使，很多领导者更注重的是成本和收益，在施工过程中为了控制成本以及追赶工期，很多时候他们会选择牺牲质量的方式，从而直接导致竣工后的维修工作远大于施工工作。

2、缺乏完善的质量控制体系

虽然由于国家政府的重视，我国的水利水电工程的建设企业在质量管理水平上有了一定的提高，一些企业为了提高自身的竞争实力还进行了质量认证工作，在内部控制制度上也有了一定的改进。但是在企业在具体项目上还是缺少质量保证意识，不能按照国家规定进行施工。此外，由于各个企业之间的实际水平有着很大的差异，所以在质量管理和控制上的水平也是参差不齐的，从而使得一部分水利水电工程缺乏必要的质量控制体系。

3、工程施工人员技术水平偏低

对于建筑业来讲，最需要的就是庞大的劳动力体系，作为劳动密集型行业，水利水电工程建设中的施工人员一大部分是来自农村的劳动力。但是由于一些农民工的知识水平不高，一些企业在农民工上岗之前也不会对他们进行专业的技术培训和质量教育，这就使得工程建设存在质量风险。一些企业使用未经过培训的农民工作为工程施工的一线人员也加大了工程的质量安全隐患。水利水电工程的建设需要专业技术水平较高的施工人员，对于这样的结构复杂的建设工程也对建设人员提出了更高的技术要求，但是很多农民工不能达到这样的水平。

4、责任落实不到位

为了保证工程的质量，工程的建设需要企业全员的参加。但是目前我国的一些水利水电企业的管理人员缺乏必要的质量意识，责任心不够，所以在施工时就不能切实的保证施工的质量，从而导致工程可能出现不必要的安全隐患。

三、提高水利水电工程施工质量措施

1、施工前质量控制

首先要实行对对设计勘察单位的质量监督，把重点放在设计、勘察档的审查上面。如果发现有违反有关法律法规和强制性的设计和勘察档现象，可采取经济处罚的手段。

为了保证水利水电工程的施工质量，监理要认真做好施工方的施工组织设计工作及其他施工方案审核工作，为了确保施工质量处受控状态，监理方要认真做好施工方施工组织设计工作及各项施工方案的审核、进场材料的报验及单位工程的施工质量监控工作，针对不用水利水电工程特点对施工方展开技术交底工作。

2、施工过程中质量控制

2.1严格控制原材料质量

水利水电工程所中用的原材料主要包括钢筋、砖、水泥、砂、石子，这些材料要严格按照国家质量规定，比如说在钢筋材料进场后监理要核对的有生产厂家及钢筋的各项指标标准是否合格，同时要检查钢筋级别、直径及报审数量等关键地方，检查合格证出厂化验单力学指标是否在符合质量的范围之内，抽样的复验试验单是否合格，总而言之就是要确保其冷弯、抗拉强度合格才能使用。

在水泥进场后核对的关键是水泥生产厂家，核对要点是其出厂合格证及补强单是否符合要求，检查批号是否与合格证上批号相符及安定性是否合格。还要检查水泥出厂日期是否在3个月之内，仔细检查抽样试验合格后投入使用，待检验合格后才能继续施工。

2.2隐蔽工程质量控制

在清理完地槽之后，接下来的工作就是组织地质勘察单位、设计单位、监理单位、施工单位参加质量检查，重点检查地基承载力是否符合设计要求，是否存在软弱下卧层;重点是要与检测报告相符。在确保地基土符合要求之后，才能进行下道工序施工，在检验通过后要去办理隐蔽验收签证手续。

隐蔽验收工作属于钢筋分项工程，关键是合理设置质量控制点，要提供给施工单位的负责人充足的时间进行交底相关工作，务必注意的是不经验收合格，不可隐蔽比如柱子质量控制点设置，要设在每层柱支模前方，控制关键是检查柱子纵筋接头质量及位置是否正确。

3、施工后的质量控制

在水利水电工程施工结束后，要认真审查监督竣工验收备案的权威性和有效性。在后期同样要加强对工程的质量监督管理工作，保证水利工程的全寿命期内的质量目标得到有效实现。

4、提高企业整体的综合素质

随着社会进入知识经济时代，水利水电工程不断引进新技术和新工艺，企业应该注重对于全员的素质提高，全面培训重点培养，要不断的提高企业人员的思想素质和技术水平，从而从人员上为质量提高做出保证。企业要不定期的对单位人员以及工程的施工人员做出培训，让他们深刻的了解工程的进度概况以及施工要求和目标，加强全员的质量意识。此外，在施工之前，要将工程施工中所需要的各种技术使他们有深入的了解，从而熟悉工程的作业和质量要求。对于一些特殊工程，施工人员在上岗之前，企业要对他们进行技术培训，只有通过考核内容的人员才能上岗进行作业。

5、加强水利水电施工对环境的影响

采用合理科学的勘测方法进行勘测，勘探出合适的并且坚固的地基，这样水利水电施工过程就能保证周围环境不易出现坍塌和滑坡现象，保证环境的安全。这样既有利于保证水力发电工程的质量，同时也有利于保障环境不受到影响。

水力发电站的设计不能违反自然原则，要在某种程度上降低土地盐碱化和沼泽化发生的概率。同时也要适当的储存水量，保持水平面在船舶的正常行驶范围与深度之内。这样有利于水力发电，同时也不影响船舶的正常航线。

采取专业与科学的防漏措施，减少混泥土在搅拌时粉尘的泄露，降低大气污染率。这是从水利水电工程实施的源头进行环境保护，提高环境保护的质量。

6、强化质量责任体系

在水利水电工程管理中，质量责任制体现在各个方面，不仅各个部门与人员必须承担对应的活动与义务，还必须规定员工权利和责任，把工作切实落到员工身上。在人人有责任、任务的条件下，让每个人都对自己的工作负责，最后形成一个严密的责任网络与管理体系。通过防检整合这种方式，不仅能及时发现项目问题，还能明确责任，方便使用对应的策略进行解决，提高项目施工质量。

7、其他管理

计量作为水利水电工程质量、测量的技术基础，有标准、一致、法制、可行等特点，它是管理和技术的结合体。在建设性工作中，它是项目采购、规划、竣工、施工与使用的整个过程，所以在量值统一的基础上，必须使用相关技术，为其提供信息数据，在达到准确度的基础上，降低工程成本，提高工程质量。

在信息质量管理中，质量信息作为相关工作的资源与依据，对工程质量策划、改进具有重要作用，所以必须在信息报告的基础上，加大信息管理，正确对待施工、监理和业主之间的关系，这样才能保障运行结果的考核，保障工程质量。

结束语

综上所述，现阶段我国水利水电工程在质量管理方面仍然存在问题，作为一名水利工程工作者，在平时工作中要注意结合水利水电工程项目的特点，采取合理有效的技术方法来解决遇到的质量问题，在保证质量的同时，不可忽视加强水利水电工程安全施工管理工作，这样才能保证我国水利工程长久稳定的发展。

参考文献

[1]郑雄军.浅谈水利水电工程施工质量与安全管理[J].江西建材,2014,15:107-108.

[2]周广辉.论水利水电施工中的质量控制与管理[J].科技创新与应用,2014,32:213.

[3]李小明.强化水利水电工程施工管理质量的途径探析[J].中国高新技术企业,2014,34:158-159.

对水利水电工程的认识篇5

关键词：水电工程、质量监理、对策

中图分类号：TV文献标识码： A 文章编号：

一、前言

随着我国经济的快速发展，我国水利工程建设也是如火如荼。在水电工程建设中，质量控制作为整个监理过程的核心重点，必须倍加关注。因此，当相应的监理人员在对水电工程的施工阶段进行监理工作时，应紧抓，严抓工程质量，时刻不忘提高自己的工程质量意识，从而促使监理过程的顺利、良好的进行，以及提高和保证了相应水电工程的施工质量。

二、水电工程施工的特点

水利工程是用于控制和调配自然界的地表水和地下水，达到除害兴利目的而修建的工程。水电工程一般都是规模较大，技术复杂，工期较长，投资较多，兴建的时候需要按照基本建设程序和有关标准来进行施工。从工程整体来看，其呈现出的特点主要包括以下几个方面：

1.影响因素多

由于水电工程在施工过程中所涉及的环节、专业技术以及施工人员等因素都是多方面的，其中主要包括人工、机械、材料、环境以及方法等，这些因素都会在一定程度上对工程的质量产生影响，尤其是水利水电工程的主题工程建设是由多家承办单位共同完成的，因此其质量影响因素较多，形式也较为复杂。

2.质量波动大、变异大

由于水利工程的施工周期较长，施工过程中所包含的因素的较多，在施工的时候，其中任何一项因素出现变动，都会在一定程度上影响工程的质量，而且还会引发一系列工程质量的变异，从而导致工程质量波动大、变异大。

3.终检局限性大

水利工程本身具有建筑产品位置固定的特点，这因为如此，在工程竣工后的质量终检时候，导致质量检验不能解体、拆卸。所以，在工程终检验收的时候难以发现工程内在的、隐蔽的质量缺陷，从而影响工程的使用寿命功能。

三、现阶段水电工程施工质量监理存在的主要问题

1.对监理工作的目的和意义认识不清

在工程建设过程中，不论是业主还是承包方对监理工作的目的和意义认识不清就不能在工程施工过程中充分发挥工程监理活动的重要作用，就不会自觉的配合工程的施工监理工作。

（1）许多业主对工程监理工作的意义没有科学的认识，认为工程监理工作不过是为了应付政府部门的检查或者是出于国家政策的规定不得已而为之，或者是对工程监理工作的意义认识不全面，认为监理工作仅仅是检查工程质量。这样在实际施工过程中，业主就不能正确的看待监理人员的地位，常常把监理人员当成是自己的附庸，认为监理人员必须为自己的利益服务。或者在施工过程中不按照正规的施工准则而要求施工单位按照惯例来施工，常常会使施工方处于业主和监理单位中间的两难境地，不仅工程质量难以保证同时也会大大的拖慢施工进度，使得工程效益下降。

（2）施工工程承包商作为工程的直接建设者，如果对监理工作的意义和目的没有清楚的认识也会对施工工程的质量和效益产生诸多负面的影响。实际施工工作中，一些施工承包商将监理工作等同于质量检测，在工程质量方面就完全抛弃了自我检测的过程而将质量检测工作完全依赖监理，这种行为不仅是对监理工作认识片面的结果也是对工程质量的威胁。

2.现阶段水利工程施工监理信息管理较低，无法满足工程要求

经济的快速发展带动了信息化技术的快速发展。监理行业相关工作者正在探求一条信息化道路，即将信息技术运用于施工监理当中，但这个只处于探索阶段，没有实际的应用，或者说这个技术还不够成熟。在现在的监理行业中，其监理信息一般是采用人工传递和人工手写的方式，存在着书写不规范以及管理效率低的问题，这对建筑工程施工的监督、工期、控制及管理都很不利。

3. 监理单位和监理人员素质不高，监理管理水平亟待提高

监理工作是一项集综合性、协调性、专业性于一身的复杂工作，其总体目标的实现一方面有赖于工程监理机构的科学设置和管理，另一方面也要求监理机构的各种监理工作人员需要有良好的业务能力和专业技能，同时监理机构往往采取监理总工程师负责制，这对主管人员的综合素质也是一个考验。

在实际的施工监理工作中，有的施工监理机构的组成往往缺乏具有专业素质的人员，在机构组织过程中临时拼凑的占大多数，这些人员往往在专业方面能力不足，缺乏必要的经济管理和法律方面的知识，不能利用现代化的办公手段提高工作质量和工作效率，同时由于许多监理机构组成的时间短甚至是临时性的，这就造成了监理人员上的不稳定和业务能力的低下。要想在监理市场中将公司运作合理化、规范化，提高监理工作的质量，保证监理工作总体目标的实现就必须积极引进和培养有能力有素质的人才同时提高已有监理人员的专业素质。

4. 对监理合同法律效力的漠视，监理工作多有漏洞

在目前的一些水利工程施工项目中，一些具体的实施细节和方法还不能完全按照工程建设的施工规范和要求进行，主要原因在于一些施工单位的人员对于监理工作和监理合同法律效力的漠视，甚至在一些项目工程中业主、设计、监理单位同属一家单位的现象，这样的职能配置必然会导致职责的混乱，监理人员的监理工作和意见必然不能得到应有的重视，导致监理工作出现漏洞，影响监理工作目标的实现。

所以，为确保水利工程施工过程中的高质量，确保施工各方权利和责任的分明，避免工程进度失控、投资失控、质量失控等现象影响工程质量和效益，就明确监理合同的法律效力，确保在施工过程中严格按照施工规范进行。

5.施工企业管理机制缺乏创新

许多水利水电施工企业，特别是大型水利水电施工企业，都具备历史悠久、人才众多、工种齐全、施工技术和装备较先进、施工资质和资信等级较高、施工质量和社会信誉较好、施工经验丰富等优势，但因存在资本金不足、企业资质存在缺陷、经营机制僵化、历史包袱沉重、企业办社会开支和离退休人员费用开支庞大、冗员较多、制约机制和激励机制不完善等弱点，缺乏在制度、机制、管理等方面的创新精神和创新能力，导致经济效益较差。

四、加强水电工程施工质量监理的对策

1. 组建项目监理机构

项目监理机构是监理公司派驻现场，对工程质量、进度、投资实施监督管理的机构，项目监理机构必须针对工程项目的特点、规模、技术复杂程度等组建，人员配置要专业齐全、结构合理，数量满足监理现场需要，并在现场配备必要的检测工具。同时，要加强现场岗位建设和形象建设，完善现场管理制度和办法，规范监理人员的行为，保证监理人员能履行自己的职责，提高监理机构的工作效率。

2.不断提高人员素质

监理单位必须努力提高人员素质，定期进行必要的培训和进行有效的现场考核。这里所提及的人员素质，不仅包括业务素质，同时包括职业道德素质。监理人员一旦进入工地必须完全遵守监理人员职业道德，不吃拿卡要，不提无理要求，同时必须精通在监工程方面的业务，做到事无巨细，心中有数，不能马马虎虎，心中无数。对于现场发生的一切事情要及时处理，对超越权力范围的问题，及时上报，力求在最短时间内加以解决。

3.利用计算机技术进行建筑工程施工阶段监理工作

针对目前水利工程监理公司工程项目、人员严重不足的情况，积极应用计算机技术将同类工程质量控制点进行数据库整理，通过对数据库质量控制点进行监理，确保工程监理过程能够有效控制施工质量。质量控制点是为了保证工程质量而确定的重点控制对象、关键部位或薄弱环节。针对不同项目，质量控制点的设置也不相同，结构承重部位、操作技术参数、材料、自然条件、施工环境等都可以成为质量控制点。同时根据施工地点、季节、进度的不同，质量控制点也不同，根据质量控制点进行施工阶段的监理能够有效的对工程进行监控，确保施工过程质量控制点处在监理人员的监控之下。监理计算机数据库质量控制系统是根据项目特点进行质量控制点数据库整理，以质量控制点数据库为基础，质量通病、质量事故、项目特定要求等为辅助条件进行的数据库系统设定。在实际监理过程中根据数据库各控制点进行施工监理能够有效提高监理效率。同时在基础数据库建立完成后，还可在后期的工程监理过程中针对同类项目进行相同数据库借鉴和对比，提高质量控制效果。

4.保持参建各方的良好沟通

一个正常运作的监理制度，一个成功的达成目标的监理工作的完成需要依靠的一个重要的因素就是参见各方的配合和合作，包括上级单位以及业主的建议和指导，包括承建单位的默契配合，也包括设计单位的充分理解。与他们的每一次沟通的结果都意味着对施工方案的变动和调整，如果没有畅通的渠道保持沟通，监理工作的目标就不能顺利的达成。监理单位和监理人员为履行好自己的监理职责就必须保持对各方的良好沟通，通过自身良好的服务和责任意识获得业主的信任，同时也要力争获得其他参建各方对监理工作的积极配合。

5.提高监理单位的责任意识

强化监理单位的服务和责任意识的意义不仅仅在于能够使得监理单位的监理工作获得市场的认可，使得监理机构能够在激烈的市场竞争中存活下来，同时也能够使得监理单位能够充分的认识到监理工作的重要性，尤其是在水利工程施工监理中，水利水电技术的复杂性和功能的多样性使得工程监理工作显得尤为重要。监理单位应当认真的执行质量监督的权利，履行好监理工作的义务，在不断强化的责任意识中更好的完成施工监理工作。

6.逐步完善法律体系，规范监理市场

虽然近些年来我国水利水电建设领域的立法体系已经有了很大的发展，但整体上看来仍然存在许多法律的漏洞和不完善之处，主要表现为国家法律法规和地方法律法规的不协调甚至相抵触的地方，立法的范围覆盖还相对狭隘出现了许多法律规定之外的新情况和新问题。这些法律体系上的不完善常常会导致规范的监理市场迟迟不能建立，监理工作混乱，在监理市场上钻法律空子的行为时有发生，针对这些问题，解决的方法就在于逐步完善水利水电工程建设领域的法律体系，以合理规范的法律法规引导规范化监理市场的建立。

7.重视做好工程施工阶段的质量监理工作

水电工程施工监理的重要内容就是对施工阶段的质量控制，这是做好工程质量控制的重点。

（1）事前质量检查，做到早发现早处理。

①工程监理人员必须熟练的掌握和熟悉施工设计图纸以及相应的设计说明并了解设计意图，熟记工程施工规范及其质量验收标准。

②监督，检查与验收工程前期准备工作。

③对附近居民、通讯及电力线缆及管路等如果受工程施工影响，应建议相关部门进行处理，在尽量降低对附近居民、通讯及电力线缆及管路影响的基础上保证工程施工的顺利开展。

④开工时检查承包单位应到位的主要技术负责人,仔细审查与核实分包单位资质。

⑤检查工程所需的原材料、成品、半成品以及相应的设备质量问题。

⑥认真检查施工机械,凡对工程质量将产生直接危害的施工机械,比如混凝土泵送器、振动器等,应该严格按照技术说明书进行操作，查验其技术性能，如不符合要求，则禁止在工程中使用。

⑦审查提交上来的施工组织设计。

⑧改善生产生活环境、提高安全环保工作的管理力度。

⑨应该及时提出完善设计方案的建议。

（2）事中控制质量

①加强检查力度，严格控制好工序质量，使其成为重点工作。

②尽可能提前处理好工程变更。

③认真全面的处理好工程的质量事故及缺陷。

④充分行使自身的质量监督权,及时与准时下达开、停工指令。

⑤严格控制质量、把关技术签证工作。

⑥必要时行使自身的质量否决权,签署工程进度款的质量认证，并提出相应意见。

（3）事后控制质量

①严格把关验收程序。单元工程、分部分项工程具备验收条件后,施工单位须做好“三检”工作才能提交相应的验收申请,监理单位应该严格审查其否达到验收标准，达到标准才进行验收。

②仔细审核竣工图纸及其它相应的技术文件资料。

五、结语

综上所述，在水利工程建设中，监理人员要监督和控制好对工程质量产生影响的所有因素，减少或者消除施工过程中产生的质量隐患，从而确保水利水电工程总体施工质量，推动水利水电工程高效和健全的发展。

参考文献：

[1]李超：《水利施工管理重点事项分析》，《华章》，2010年06期

[2]陈德峰：《浅议水利工程施工质量管理》，《科技创新导报》，2009年03期

[3]张宇：《结合实例探讨水利工程监理》，《城市建设理论研究》，2012年09期

[4]朱正龙 王林霞：《浅谈水利水电工程的施工质量管理》，《江西水利科技》，2008年S2期

对水利水电工程的认识篇6

关键词：水利水电工程；施工档案资料；收集；管理

针对档案资料在收集和管理中，需要对档案资料的完整性进行有效的保障，从而可以有效的反映出工程施工的具体情况。所以，针对水利水电工程来说，对其档案资料进行收集的过程中，要注意做好相应的记录工作，并且严格依照相应的程序来对水利水电工程施工档案资料进行管理，保障水利水电工程施工资料的完整性。而就如今的档案资料收集和管理工作来说，如何做好水利水电工程施工档案资料的管理和收集工作是相关的档案资料工作人员急需探讨的问题。

1 水利水电工程施工档案资料的收集和管理

1.1 档案资料的收集

针对水利水电工程施工中所发生的活动以及工程建设的过程进行有效的记录，形成详细而完整的文件资料，对这些文件资料也就是档案资料进行合理的收集和整理，在收集整理过后，要立即将档案资料进行归档保存。而在水利水电工程施工档案中，主要包括的内容为文字资料、图表资料以及相关的施工影像、工程实物模型等。

针对水利水电工程施工档案资料在收集的过程中，要从以下四个方面入手展开收集工作：首先就是要对相关建设单位的资料进行有效的收集，其中主要收集的资料包括经济报告批复文件、会议记录资料、施工各单位来往的信件等，将这些资料作为档案资料进行有效的收集和整理，然后归档保存。其次，对施工单位的各项施工资料进行有效的收集，其中重点需要收集的资料有水利水电工程开工的报告文件、施工组织的相关计划书以及施工具体方案等。同时要对施工中所记录的日志和质检报告等都要进行有效的收集，在整理过后，对这些档案资料进行归档保存。最后，就是对监理单位的档案资料进行合理的收集，着重需要收集的资料主要包括监理下发的各项指令性文件、会议的记录文件以及水利水电工程施工相关的各种信函和资料文件，同样要在进行整理后，进行有效的归档保存。

1.2 资料的管理

针对收集的档案资料进行有效的存放管理，依据所签订合同中的要求，对水利水电工程施工的开展进行有效的监督和管理，按照顺序对相关的施工档案资料进行排序整理，保障施工资料可以得到有效的管理。针对整理过后的资料要进行归档保存，首先要对档案资料进行立卷处理，依据相关的水利水电工程施工文件的形成规律和特性，来对相关的档案资料进行价值的区分，这样可以有效提升档案资料管理的水平。依据相关的文件规程中对水利水电工程施工档案资料管理的具体要求，来展开档案资料的管理工作，但是就目前的水利水电工程档案收集和管理工作开展和实施的具体情况而言，其中还存在较多的问题，从而使得水利水电工程的后期维护和评估无据可依。

2 水利水电工程施工档案资料管理和收集过程中存在的问题

2.1 纸张不标准

原始资料的用纸不符合归档要求，纸张大小不一，给整理和装订工作来了不便，致使竣工资料案卷质量无法得到保证。

2.2 综合管理文件原件不齐全

个别设计、监理、业主下发的施工管理重要文件，因下发或转发时就是复印件，难以满足工程质量标准中规定的竣工资料中正本中不允许出现复印件的要求。

2.3 施工原始资料填写不规范

原始验收签证资料，有桩号、高程、工程量等项目与实际施工情况不相符，验收项目有空白栏出现，签字笔迹龙飞凤舞和随意涂改等现象，降低了竣工资料的使用价值。

2.4 资料内容不完善

在有的资料中出现数据前矛后盾；有的文件资料中说明见附件，但是后面且没有附件；给以后工程审计工作查阅资料带来困难。前期工作不细致，资料收集零碎不全，后期就出现了抄补现象，给后期竣工资料编制工作带来了很大的困难。

3 水利水电工程施工档案资料收集和管理的规范化措施

3.1 提升对档案资料管理的重视

要想能够使得档案资料管理工作可以良好的开展，就需要对档案资料管理有足够的认识，相关的单位领导人员要充分的认识到档案资料管理工作的重要性，并且不断的对水利水电工程施工质量标准的相关知识进行有效的宣传和推广，采用多种形式展开宣传和教育活动，在思想意识上进行有效的提升，使得领导人员能够充分的了解到开展档案资料收集和管理工作的必要性，这样可以使得领导人员能够自觉的进行管理工作的规范化操作，在水利水电工程建设的过程中吗，同步开展施工档案资料收集和管理工作，从而保障档案资料的完整性，这样可以为工程竣工检收提供必要的参考依据。

3.2 建立档案资料管理制度是做好档案管理工作的基础

做为建设施工单位，应成立档案资料办公室，创造有利的的环境，提供所需的资源，并有熟悉业务的专职或兼职人员负责此项工作，施工单位还应按相关标准和要求自行制定规范管理措施，并有使之能得到很好执行的方式方法，负责人应随时进行资料编制填写的管理、收集分类记录管理工作，力争原始资料齐全、完整。

3.3 开展档案资料培训工作是做好档案管理工作的保障

一般施工单位工程技术人员对档案的重要性认识参差不齐，所以就应该有计划、有针对性的对施工单位人员档案业务知识、工程质量标准知识进行培训，详细介绍工程项目档案工作的法规和工程质量标准要求，学习档案基础知识和施工过程中原始签证资料操作方法及在建工程中对竣工资料整编、工程项目验收的基本要求。使工程项目一开始就用规范化、标准化来严格要求，提高施工管理工作水平，杜绝施工过程中产生的不规范的原始施工资料和文件出现。

结束语

综上所述，针对水利水电工程施工档案资料进行有效的收集和管理，可以为工程施工的开展和后期的维护提供必要的参考依据。针对工程档案资料的收集和整理工作，要建立健全的档案管理制度，加大档案管理意识的推广力度。针对工程的竣工档案资料也要进行有效的收集和管理，保障竣工资料的完整性和真实性，使得其可以为工程竣工评估提供准确的依据。与工程管理单位紧密配合、通力合作，就一定能做好档案资料整编的规范化、真正发挥档案资料的重要性。

参考文献

[1]赵保胜，乌恩.内蒙古自治区地质档案资料管理与服务信息化实践[J].国土资源信息化，2011（4）.

[2]莫伟杰.试论地质档案资料管理人员的素质要求[J].中国科技信息，2012（12）.

对水利水电工程的认识篇7

[关键词]水利水电工程 环境影响 保护措施

中图分类号：TV41.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）07-0237-01

引言

要正确处理修建大型水利水电工程与保护生态环境的关系，必须科学地、实事求是地分析修建大型水利水电工程可能导致什么样的生态环境问题，生态制约的具体表现是什么，并结合实际对具体问题进行具体分析，分清主次，抓住关键，用科学的发展观、人与自然和谐相处的理念，正确认识并妥善处理现阶段遇到的问题，确保水利水电事业快速健康地发展。

一、水利水电工程建设的必要性

1、水利水电工程建设对社会发展发挥着积极作用，除了灌溉、发电之外，还实现了防洪、城市供水、调水、渔业、旅游、航运、生态与环境等综合应用，产生了巨大经济效益。自古以来，除害兴利是水利水电工程的本质。

2、水电资源是最丰富的绿色可再生能源。在能源危机、气候危机的大背景下，世界各国都把开发水电作为能源发展的优先领域。我国是世界上水能资源最为丰富的国家之一，水库的功能从初期的防止洪涝灾害发展到水能开发利用兼民生水利，以水利电力为主的大坝，同时肩负着流域防洪、水量调配等功能。目前我国水电资源开发利用率约为 26%，还有70%以上的水电资源待开发，水能利用程度远低于世界工业化国家，水电的建设任务还十分繁重

二、生态保护成为水利水电工程建设的重要制约因素

1、水利水电工程制约因素：技术制约，经济制约，市场制约，生态制约。

2、制约源自：移民及其它生态负面影响，生态水利水电建设主要为：

2.1建设水利水电工程不仅应满足人们对水的需求，同时满足维持河流生态系统健康的需求，其中的关键问题是尽可能地保护河流形态的多样性。

2.2保持河流的蜿蜒性是保护河流形态多样性的重点。在河道整治工程中，尊重天然河道形态，避免直线和曲线型的河道设计。灌溉渠道设计也要注意模仿河流自然形态的特点。

3、利用已建水利水电工程的高度、管理等手段，为江河湖库的水生态系统恢复提供支持。

4、保持河流断面形状的多样性，尊重河流原有的自然断面形态。河道整治工程中应尽顺能避免采用几何规距断面，疏浚工程施工中避免河道断面的同一化。

5、河道防护工程的岸坡采用有利于植物生长的透水材料，特别注意采用当地天然材料。开发和推广供输水渠道使用的利于植物生长同时具有一定防渗性能的衬砌材料和施工工艺。

6、水利水电工程设计应为植物生长和动物栖息创造条件。提供鱼类产卵条件以及鸟类和水禽栖息地和避难所。建设符合生态学原理的过坝鱼道。开发新型丁坝工浮岛等技术。

7、规划设计有利于提高水体自净的库区或河岸、湖岸的植被种植和水生动物的放养，在充分利用当地野生生物物种的同时，慎重地引进可以提高水体自净能力的其它物种。

三、水利水电工程对环境影响

目前，整个社会对环境问题越来越重视，对环境质量要求越来越高，环境问题已成为水利水电工程建设中的制约性因素。水利水电工程的环境影响，有些是不可避免的，有些通过采取一定的措施可以避免或减小。不同的水利水电工程项目，或同一工程的不同区域，由于所处的地理位置不同，其环境影响的特点各异。水利水电工程通常不直接产生污染问题，属非污染生态项目，其影响的对象主要为区域生态环境。水利水电工程的环境影响区域一般可分为库区、大坝施工区、坝下游区。库区的环境影响主要源于水库淹没和移民安置、水库水文情势的变化，受影响最大和最为重要的通常是生物多样性、水质、水温、环境地质、景观、人群健康、土壤侵蚀、土地利用、社会经济等因子，受影响的性质多数为不利影响；坝下游区的环境影响主要源于大坝调蓄引起的水文情势变化，受影响的主要是水文、河势、水温、水质、水生生物、湿地资源、入海河口生态环境、社会经济等因子，影响的性质有利有弊，影响的时间一般是长期的，影响的范围因区域的特点不同各异，有时可延伸至河口区。水利水电工程的环境影响，有些是不可避免的，有些通过采取一定的措施可以避免或减小。

四、保护生态环境措施

首先，政府各相关部门应高度重视环境保护工作，严格按照施工合同中环保条款的要求，及时检查施工地区的各种情况，尽量维持施工内外地区的树木、植物的原状。积极开展尘、毒、噪音治理，合理排放废碴、生活污水和施工废水。施工单位应制定相关方案来解决施工中出现的污染环境的技术问题，加强环境监测，对施工过程进行监督并落实各项环境保护措施，对施工人员的环境保护培训和考核。

1、增强生态环境保护意识。在水利水电工程建设中应高度重视生态问题，充分认识水利水电工程对环境与生态的潜在影响，在水利水电工程规划、设计、施工、调度及运行中，充分考虑生态与环境的要求，在取得社会效益、经济效益的同r，取得良好的环境效益。加强生态环境保护法规、知识的宣传，提高水利水电工程建设过程环境保护的公众参与程度。

2、进一步健全水利水电工程环境影响评价体系。改进具体水利水电项目的环境影响评价工作，在可行性研究报告审批前履行环境影响评价和水土保持方案的审批手续，完善相应的

法律、法规。采取政策引导，在科学分析和评价的基础上，全面预测和描述水利水电工程可能对生态环境产生的主要影响，科学开发水利水电。

3、尽快建立和实施生态补偿机制。按照“谁开发、谁补偿，谁受益、谁补偿，谁破坏、谁恢复”的原则，建立一种稳定的、法律化的补偿机制。在环境影响预测评价的基础上，通过设置过鱼设施、增殖放流、生境补偿等措施，协调工程建设与水生生物保护的关系。如针对河流开发对水生生物的不利影响，在采取过鱼设施、建立自然保护区等措施的同时，采用人工增殖放流的补偿措施，以遏制生物资源的衰退。

4、加强施工期的环境保护工作。在水利水电工程建设过程中，加强环境管理，开展施工区大气、噪声、水体（地表水、地下水、废污水）监测，实时掌握施工期环境状况； 实行环境监理制度，及时处理施工区环境问题；认真做好废水、废气、噪声、固体废弃物的污染治理，做好临时用地的景观恢复和绿化，避免或减轻施工对生态环境的影响和破坏。

5、强化工程运行管理。科学制订调度运行方案，统筹兼顾社会、环境、经济效益。在制定调度运行方案时，优先满足生活用水，重点考虑生态用水，兼顾其他用水。在满足城乡居民生活用水的基础上，以生态效益为目标开展生态调度。为河道留下适当的生态水量，兼顾灌溉、发电、航运等方面的用水需求。根据水利水电工程环境影响报告书和环境保护设计的要求，以及调度运行的需要，科学制订环境监测计划，并按计划定期或不定期对规定的环境要素进行监测，对水利水电工程的调度运行提供科学依据。

6、开展工程保护措施及技术研究。在水利水电工程设计和施工运营过程中，对生态流量泄放、分层取水、鱼类增殖放流等生态环境保护措施进行研究，采用针对性措施保护生态环境。加快施工等新技术的应用研究，如工程开挖及加固新技术、水工混凝土骨料和新型掺合料技术、遗弃开挖料的利用及填筑标准、水利水电工程建设后生态恢复等的研究，尽量减少水利工程建设对生态环境造成的影响。

结语

当前，水利水电工程师们亟需进一步树立和提高生态与环境保护的意识，充分认识水利水电工程对环境与生态可能产生的重大而潜在的影响，在进行水利水电开发建设的过程中，都应该充分考虑生态与环境的要求，树立和落实科学发展观，按照人与自然和谐相处的 理念， 合理处理好水利水电建设中对工程生态影响，保护好生态环境。

参考文献

[1] 王东胜，彭静.我国水利水电开发的生态保护实践与启示[J].中国水利，2007（29）

对水利水电工程的认识篇8

【关键词】高等职业教育 水利水电工程设计 教学环节

【中图分类号】G423.07 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0219-01

《水利水电工程设计》是水利水电建筑工程专业（以下简称水工专业）的主要核心课程，是一门融理论性和实践性于一体、综合性很强的课程。

在以往的课程教学中，强调各种建筑物理论的系统性，需要讲解每一种建筑物的组成部分、结构形式、工作原理、工作特点、设计过程等内容，相关的计算公式和计算内容比较多，重理论、轻实践，学生实际动手能力差。这样的教学安排已远远适应不了现代社会对高职院校学生的要求。为适应水工专业的“一主线、三层次、五模块、进阶入岗”的人才培养模式，现四川水利职业技术学院水利系对其进行全面教学改革，为与之前课程区分将课程名称改为《水利水电工程设计》，在课程内容中取消各建筑物复杂的计算内容，重点讲述建筑物的组成和工作原理及特点，在第五学期综合项目化拓展教学中进行分建筑物教学（重力坝、水闸、土石坝、渠系建筑物、水电站厂区建筑物设计与施工）。本课程的改革主要从以下几方面进行实施。

1.课程教学标准制订

聘请行业企业专家参与课程建设。在学院兼职教师管理办法的指导下，聘请行业和企业的专家以及能工巧匠组建本专业兼职教师团队，专兼职教师团队共同研讨本专业课程标准，参与教学活动。通过课程教学标准明确本课程是向学生介绍水利水电工程建筑物的基本结构和水力特点，要求学生掌握水利水电工程建筑物的工作特点、型式和构造，熟悉设计计算的原理和方法，学会选定各种的工程常规指标，培养学生应用原理解决水利水电工程建筑物设计中各种问题的能力，并为提高学生职业综合素质打下坚实的基础。

制订学期授课计划，严格按照教学基本要求，根据学期教学周数、课程设置、内容安排、学生就业要求等情况，提出全学期每周上课的次数、时数、课程教学内容以及课内教学要求、课外教学要求、课外需要完成的作业等。

2.教材编写

教材编写过程中，根据国家“十二五”教育发展规划纲要及《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》（2011中央1号文件）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件精神，和现代水利职业教育要求，本着理论够用，实践突出，体现现代水利新技术、新材料、新理念的原则，对水利、水电、防洪工程等在知识体系上进行有机结合，将原来的水工建筑物，水电站等有机整合为一门课程――水利水电工程设计，使专业课程内容结合更紧密、系统更完整，调整以后的理论课时比原来大为减少，同时更加突出实践性教学环节，在教材中尽可能地插入部分典型工程图片，能更好地培养学生识读图能力、培养学习兴趣，体现了教育教学改革教学做一体化培养高素质、技能型人才的要求。整合以后新编的教材，力求最好地满足我国现代高职教育教学改革与发展、现代水利发展与水利教育的需要。

3.教学组织

3.1 案例教学

本课程在教学组织中重点介绍各种建筑物的构造认知，即基本概念、基本构造、基本尺寸、基本地基处理方法等，在课堂上应尽量将枯燥、零散的内容与学生熟知的社会问题、日常生活联系起来，提高学生的学习兴趣。在每个建筑物讲解同时，结合本建筑物讲一个工程案例，比如土石坝以小浪底水利枢纽为工程案例进行教学，向学生介绍该建筑物勘测、规划、设计的各个环节，介绍工程工程设计对建筑物的重大意义。这样，增加学生对实际工程的了解，激发学生对本课程的学习兴趣。

3.2工程现场实践教学

一方面，为了保证在基本理论教学的前提下，尽量多安排实践性教学的时间和内容，完善实习实训教学条件，更好地提高学生的动手能力，我院通过校企合作，在校内建成了水利实训基地，该基地有各种类型的水利枢纽、拦河闸、重力坝、土石坝、渠系建筑物等多个水工建筑物缩微模型，类型齐全、运行灵活、操作方便。可在教学过程中组织学生到实训基地现场参观建筑物，让学生有更好的认知。

另一方面，在本课程开始前专门安排学生进行水工专业认识实习，时间为一周，主要参观已建成的大中型水利枢纽，参观内容包括水库、大坝、水闸、水电站建筑物、渠系建筑物等。通过参观，让学生对各种建筑物有了直观、感性的认识，既培养了学生的兴趣，又使学生在以后的理论学习中，能够较好地将理论和实际联系起来，让学生到现实中感受水利水电工程的伟大，更加热爱本专业。

4.考核评价

为全面考核学生的知识与技能掌握情况，本课程考核主要包括项目实施、项目成果及期末考试等几个方面，主要以过程考核为主，避免“一考定终身”等考核缺陷。考核内容涵盖知识、技能、态度三方面，考核成绩的评定以项目完成情况为基础，既重视项目成果，也重视项目实施过程中的职业态度，科学性、规范性和创造性。

5.实施效果

高职《水利水电工程设计》课程通过课程教学标准制定、教材编写、教学组织、考核与评价等几方面教学环节的改革，可使学生掌握典型水利水电工程建筑物的工作特点、型式和构造的基本知识，熟悉各建筑物的计算方法、具备根据工程图识别建筑物结构的能力，从而培养学生实际岗位的适应能力，提高学生的职业素质，为专业技能和岗位能力培养奠定了基础。

通过我院水利水电建筑工程专业2012级至2014级部分学生的试点实施后，学生的学习兴趣不断提高，对本专业及本课程有了更深刻的理解，成绩也明显提高。

参考文献：

[1]张智涌，双学珍，张磊.水利水电建筑工程专业人才培养模式的探索与实践[J].课程教育研究，2016（4）.

[2]田明武.水利水电工程建筑物[M].北京：中国水利水电出版社，2012.

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