蚂蚁的作文范文

蚂蚁的作文篇1

铅山快乐作文培训学校二年级 汤嘉俊

今天上作文课时，丁老师拿着一个玻璃瓶走进了教室，里面装着四只可爱的小蚂蚁。同学们好奇地围上去，仔细地观察小蚂蚁。

小蚂蚁浑身穿着黑褐色的衣裳。小蚂蚁有大大的头和屁股，细小的身子，还有小小的三对腿和防身的武器“大夹子”，它们在用又细又长的触角热情地相互打招呼呢！

丁老师还带来了两个盘子，一个盘子装着雪白的食盐，另一个盘子装着甜甜的白糖。丁老师把两只蚂蚁放到有食盐的盘子里，另两只放在有糖的盘子里，放在有食盐的盘子里的小蚂蚁到处乱跑，一会儿东一会儿西，像在沙漠里迷了路一样。那两只蚂蚁好不容易爬到盘子的边沿，逃走了。

接着，丁老师又把这两只小蚂蚁放在有白糖的盘子里，奇怪的事情发生了！四只小蚂蚁在白糖里一动也不动。有一只小蚂蚁把头埋在白糖里，还有一只小蚂蚁用嘴咬住了一粒白糖，白糖太重了，根本搬不动。另两只蚂蚁碰碰触角好像在说：“这么多食物，我们去搬救兵吧。”

通过这个实验，我知道了蚂蚁不喜欢盐份多的地方，它们最爱吃甜食。

（指导教师

蚂蚁的作文篇2

屋外的雨水“叭哒，叭哒”的落在窗户上，我在桌前写作业，我左思右想，不知写什么作文好。我把下巴抵在书桌上，眼望台面，有了！

我一边观察，一边写着。原来，我发现了一只不起眼的小蚂蚁，它触动着触角，好像发现了食物，想招集同伴一起搬回去。我想：这可不行，会引来更多的蚂蚁。我伸出大拇指，朝它按去。刚快按到时，它好像察觉到了，撒脚就跑。我也跟着它，狠狠地按了下去。小蚂蚁憔悴了许多，触角也搭拉了下去，好像在哭泣。

可它好像拭去了眼泪，顽强地爬了起来，继续往前爬。我也跟随着它，再次按了下去。它顿时四脚朝天，寸步难移。过了一会儿，他停止了挣扎，我以为它已经死了。可是它又开始挣扎，我想它心中只有一个念头，就是一定要爬起来。快爬起来了，眼看快爬起来了，可是它已经毫无力气，眼前一黑，倒在台面上，一动也不动了。

蚂蚁的作文篇3

蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫，我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁，我就会与它们打起了“追逐战”。

一天下午，做完功课，我来到了楼下玩。在地上，我发现了一群小蚂蚁们身着黑衣服，头上顶着一对灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛。我看着它们秩序井然的队伍，立马有了精神，便上楼找来一块面包，放在地上。不一会儿，蚂蚁们便聚拢过来，有的爬在面包边上，有的爬在面包上面，只见面包上黑压压的一片。它们推的推拉的拉，费了好大劲，终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起了放进了早已准备好的盒子里，可这些小家伙浑然不知自己身处困境，仍在一个劲的搬面包。

看它们这么费劲，我于心不忍，又把它们从盒子里轻轻地拿出来，刚一落地有些吓的慌忙逃窜，可胆大的仍然爬在面包上，继续把面包往家搬去。

看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们，但它们团结一致，我还真喜欢它们。

《可爱的蚂蚁》这个题目一下子就吸引了读者的眼球，“头上顶着一对灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛”，作者以独特的视角挖掘出可爱的蚂蚁身上独具的精神魅力，为全文灌输了积极向上的力量。

蚂蚁的作文篇4

我对蚂蚁的哲学甚感兴趣，趁着暑假有空，便以一个偷窥者的身份窥视着两种庞大的蚁群，没错，正是它们：城市蚂蚁和乡村蚂蚁。

城市蚂蚁总是不常见的，只是偶尔在遗落的冰激凌废墟上看见他们忙碌的身影，它们几乎都是是清一色的纯黑血统，也不知道它们的血液流的是否是同种血型，如果可能，它们是不是同一个家族？我不得而知，但那娇小的身子总是不理会你的存在，自己生活在自己的哲学里。

乡村蚂蚁总是泛滥的，大片的空地，上面布了不少暗道，你可以看见它们对不同血统的蚂蚁大多时候是不惹的，在这里，乡村的蚂蚁明显要比城市的蚂蚁强壮的多，它们在找到食物之前总是散乱而不可寻，但一旦找到猎物便蜂拥而至，强大的联络系统让我似乎想起道听途说是怎样泛滥起来的，虽然我知道它们是不说谎的，但还是让我想起这个。

乡村蚂蚁和城市蚂蚁对欲望的追求都是可怕的，面对比它们强大几十倍甚至几百倍的猎物，可以不惜让自己仅有一次的生命贡献给后人，也或者是由于肉对他们有强大的驱动力，不能吃肉便对他们而言似乎就让他们死了一般，哪怕咬一口就死了对他们而言似乎也都值了。

这让我不禁思考：究竟是蚂蚁们不怕死亡才如此英勇地应对死亡呢，还是肉对它们而言已经变成鸦片一样的，不吸便会死亡而盲目追求呢……

蚂蚁的哲学：我们是世界上最忠实的粉丝，我们对喜欢的一定疯狂般着迷，对一般兴趣的半数不理，对不爽的东西一定奋战到底！

城市蚂蚁的哲学：我们知道低调做一只城市里很平庸的蚂蚁，我们过的是最标准的绿色生活，绝不乱排尾气！

乡村蚂蚁的哲学：我们是世界上最高调的一种生物，我们可以高傲地无视所有爬行动物，我们最喜欢用自己的生命和同伴的生命来一起，但我们不是像赌徒那种没有良心的家伙，我们不会抛弃家庭！

蚂蚁的作文篇5

篇【1】：观察蚂蚁的周记

星期六晚上8点左右，我和爸爸妈妈一边吃着香香甜甜芝麻糕一边看电视，观察蚂蚁的作文。妈妈突然说：“你们这周的周记不是要写观察蚂蚁吗？最近我发现我们家的水池边有蚂蚁在活动，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，要不我们用芝麻糕去引它们出来，方便你观察。”我高兴的同意了。我们来到水池边，把芝麻糕放在水池上。因为当时一只蚂蚁也没有，所以我们走开了，去网上查蚂蚁的资料了。从网上的图片上看，蚂蚁穿着一身黑衣服，身子就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两只触角，最像两把弯钳，胸部比较小，六条又细又长的腿就长在这里，他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。

我还惦记着蚂蚁到底有没有发现芝麻糕，就去水池边看了看，这一看不得了，有一大群蚂蚁排着长长的队伍，围在芝麻糕周围已在享用了。我兴奋地抱去告诉妈妈，妈妈当时还不相信，看到后也非常吃惊。然后我和妈妈便开始仔细的观察蚂蚁。蚂蚁们排着长队，在一条路线上来来回回，用头上的触角不停地与同伴打招呼。我们顺着蚂蚁的队伍找到了蚂蚁的“老窝”，它们把窝筑在水池与墙壁的缝隙里，我们根本看不到洞穴里的情况，还好妈妈在网上找到了蚂蚁洞穴的示意图，我知道了蚂蚁洞穴里住着蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。以后是用来繁殖后代的，工蚁是用来照顾卵和幼蚁的，兵蚁是专门保卫巢穴的。

资料上说蚂蚁经过的地方会留下一种芳香气味，这种气味的作用是可以让同伴顺着气味寻找发现的食物而不会被迷失方向。为了证实这个说法，我和妈妈就做了个试验，在蚂蚁行走的路线上抹去了一段，果然发现在摸过地方蚂蚁的队伍乱了，它们四处走散像迷路了一样。这一现象说明了蚂蚁确实会分泌气味来做记号。

时间过的很快不知不觉已经22：00点多了，我们只能停止观察去睡觉了，我依依不舍地离开了，我决定下周继续观察蚂蚁。

今天下午，天气晴朗，万里无云，我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子，作文素材大全《观察蚂蚁的作文》。我们有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 还有的“种花草”，大家玩得开心极了!

突然，我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作：小蚂蚁搬运小小的面包屑，大蚂蚁搬运大一些的面包屑，还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多蚂蚁在搬运面包屑呢!”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来，他们一边看，一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道：“我们把蚂蚁的路线堵住吧，看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队，没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆，又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开，可蚂蚁竟然不怕辛苦，从旁边绕了回来，排着整齐的队伍往“家”里走去。

我觉得很奇怪，为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍，不怕迷路呢？我跑回家去问爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我们爱科学》，对我说：“你需要的答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来，原来蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种叫“信息素”的东西，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……

从这儿，我发现了一个道理：从玩里也可以学到知识。

篇【2】：观察蚂蚁的周记

饭后，这些蚂蚁们陆续从洞口中爬出，开始锻炼了，它们井然有序地排成一个方阵，做起它们自己创作的蚂蚁操了！突然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，这是怎么回事？我低下头仔细看了看，一根没有熄灭的烟头正在草丛中冒烟儿呢，惹起了蚂蚁世界的熊熊大火！这时，一只较大的黑蚂蚁站了出来，指挥着蚂蚁们的军队，执行了灭火措施，它们一个接着一个，一点儿空隙都没有。接着，它们一起喷出蚁酸。不知有多少勇士在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。这一幕，使我感叹万分！是什么力量使它们——这些弱小的蚂蚁，能够一齐对抗这对它们来讲的大灾难呢？没错！这就是团结的力量。

蚂蚁的作文篇6

吃过午饭的时候，我坐在一把椅子上背诗。突然，我发现一只特殊的小蚂蚁，它的脑袋比身子大2倍呢！正在椅子上爬来爬去。我小心翼翼地将这个黄黄的小东西放到手里。小东西在我手里转来转去，真是可爱。突然，那可爱的小东西从我手里跳了下去，竟然浮在空中。我被这一刻惊呆了：咦！那可爱的小东西怎么能浮在空中呢？难道它在飞？嗯！不可能，它没有翅膀怎么能飞呀？我仔细看了看那可爱的小东西，发现它的屁股里有一根细丝，那细丝粘在我的手指上。啊！蚂蚁怎么能像蜘蛛一样有丝呢？我不相信那小东西是蚂蚁。但仔细看那小东西，确实是只黄黄的小蚂蚁啊！我把这件怪事告诉了姨父。姨父说：“哪有这样的蚂蚁啊，不可能有这样的蚂蚁，那一定不是只蚂蚁。”

我在一堂发现作文课上，把这一件事讲了出来。作文老师很感兴趣，但也有点怀疑：“我从小玩过也见过不少蚂蚁，好像没有见过这种蚂蚁？”为了证明我没有说假话，我一连几天在地上寻找着，可惜没发现我见到的那种蚂蚁。怎么会呢？我也有些不相信那天的事了。有一天，我们钻进了一座大山。忽然，有一个伙伴叫起来：“这里的树上有个蚂蚁窝，快来看呀！”我和其它伙伴一齐跑去。我看见有很多蚂蚁从窝里排着队走出来，真像一只威武的队伍。我发现那处蚂蚁窝是用丝缠着枯叶子做成的。我们开始一只一只地提起蚂蚁，往空中一甩，蚂蚁一只一只地掉了下来。在蚂蚁堆里我发现了那种蚂蚁，我把捉来的蚂蚁放在手上，故意一甩手，那只蚂蚁在空中慢慢下去了，它是吐着丝下去的，我又试了两次，结果还是一样。

我们把蚂蚁装在瓶子里带给老师看。老师激动地说：“没有你们的发现，我一辈子也不会想到世界上还有这样的蚂蚁！”

蚂蚁的作文篇7

关键词：蚁群算法；高校就业管理系统；设计

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）03-0580-02

1 蚁群算法概论

蚁群算法是一种仿生类随机搜索算法，20世纪90年代由意大利学者Dorigo、Maniezzo等人最早提出蚁群算法【1】，并广泛应用在不同组合优化问题当中，具有良好的效果。蚁群算法属于启发式搜索算法，优化过程本质为： 1）选择机制。大信息量路径被选择的概率会越大；2）协调机制。依靠相互之间的通信进行协同工作；3）更新机制。蚂蚁经过路径，会增长路径上的信息量，时间推移信息量也会逐渐减小。

2 蚁群算法基本原理

蚂蚁会在行走的路线上释放信息素实现和其他蚂蚁的间接交流，诞生了蚁群算法，有信息素挥发、正反馈两种机制。从蚁穴到食物源会存在多条路径，但绝大多数蚂蚁都能选择出最短的路径，就是利用了正反馈机制，因为单位时间内最短路径上通过的蚂蚁数量较多，信息素含量也就会随之增多，吸引越来越多的蚂蚁，最终实现蚂蚁都经过最短路径寻找食物源或返回蚁穴；信息素挥发则可避免路径上信息素含量的大幅增加。蚁群算法中的蚂蚁与现实中的蚂蚁存在区别：蚁群算法中的蚂蚁并不是完全依照信息素强度进行路径选择，它们具有记忆区，而且还处在离散时间状态中。如下图1可进行抽象说明：图（a）表明蚁群蚂蚁沿着A-E路径行走；图（b）说明当出现障碍物时，蚂蚁们会分成两条路径行走；图（c）显示绝大部分蚂蚁都会选择较短路径行走，较短路径上聚集了更多的信息素，吸引越来越多的蚂蚁选择。

如图所示：设定A点为蚁穴，E点是食物源，HC是障碍物。蚂蚁行走要绕开障碍物，有两种选择，经过H或经过C到达食物源，路径距离为：BH=HD=1，BC=CD=0.5。假设t=1的时候，有30只蚂蚁从蚁穴出发去往食物源，路径上没有信息素，蚂蚁分开绕行，BH和BC均有15只蚂蚁选择，由于信息素会伴随时间的流逝而逐渐挥发，我们假设蚂蚁们运动速度相同，路径上信息素剩余量和路径长度成反比，蚂蚁算则路径概率与信息浓度成正比，所以BH、DH路径上蚂蚁留下的信息素挥发量是BC、DC路径上的2倍。t=2时，30只蚂蚁返回蚁穴，就会选择信息量浓度较多的DC、BC路径，即有20只蚂蚁选择DCB路径，15只蚂蚁选择DHB路径。我们以此类推，经较长时间运动后，选择DCB路径的蚂蚁会越来越多，最终都选择DCB路径。

3 基于蚁群算法设计的高校就业管理系统

目前系统采用B/S（Browser/Server）结构，即浏览器、服务器结构。浏览器主要用来进行用户操作，服务器端（Server）实施主要的事物逻辑，形成三层3-tier 结构。依据B/S模式，实现Hibernate 、Struts、JSP2.0 Spring三层架构，采用Oralcle10g后台数据库，SunOne Application Server作为程序服务器端。如图2为高校就业管理系统的基本结构。

1）新建form实现Struts前台设计：初始会在JSP页面先新建form并制定其Action属性。将隐藏变量（operate）放入form，表示操作类型，比如delete、add、edit等；可参考表单构建一个涵盖了其所有项目，包括隐藏变量的ActionFormBean 类，并对它进行Action属性必须的get、set方法的定义；完成Action 类。

2）后台业务逻辑的技术处理：Man Bean的管理由Service Bean负责，与Man Bean相类似的Service Bean，它的接口形式的实现也是先进行接口的定义，然后对相应类进行定义实现。不但需要重写Man Bean4个方法，还要补充一些其他的方法，如after Save STH（）、after Remove STH（）、before Remove STH（）以及before Save STH（）等【2】。通过采用这些方法，用户能实现数据修改前、修改后的业务逻辑处理。

3）基于Ajax技术的交互式网页应用：此项技术与Web开发不同，它是通过创建交互式网页应用实现网页的开发的一项技术，并不以静态页面方式对待Web应用，对于Ajax来说，Web应用需要少量页面（页面为更小型的Ajax应用）组成，页面包括采用Java Script进行开发的Ajax组件，利用XML Http Request采用异步方式从服务器获取所需数据，然后利用DOM的API进行页面更新。

3 总结

蚁群算法具有适应性、并行性和智能化特点，应用范围十分广泛，本文将其应用在毕业生的基业数据挖掘方面，并研究了基于蚁群算法的高校就业管理系统的设计。采用蚁群算法对高校毕业生海量信息数据进行分析提取，构建实用性数据库，通过计算机更好解决高校就业问题，为社会贡献更多有用人才。

参考文献：

[1] 杨檬，宋建社，曹继平，等.蚁群优化算法应用研究概述[J].计算机仿真，2009，26（6）：200-203.

蚂蚁的作文篇8

说到蚂蚁，大家的意识里无疑是一些蚂蚁的坏处。像什么蚂蚁是害虫啊，蚂蚁很讨厌啊等等。不过你们如果看了我这篇作文，估计你都不相信我说得这是蚂蚁。

蚂蚁完全变态。一般蚂蚁体格通常不超过四五毫米，可是却力大无比。一只苹果都不是他们的对手，几只蚂蚁一上，没问题。大人拆楼很麻烦吧，蚂蚁拆起来却很轻松：1992年，十亿多只蚂蚁进攻一座东京大楼，结果那座楼当场倒塌，这是世界上最大的一起蚂蚁攻击案。这要不是我亲眼从电视上看到的，绝对不会相信这是真的。蚂蚁的本事够大的吧！

俗话说得好啊，一根筷子掰得断，一捆筷子掰不断。要不是团结，蚂蚁是不可能做出这么多事情的，没准还灭亡了嘞。蚂蚁发现了食物的时候，不像我们，见了就啃。蚂蚁会用气味“叫”自己的同伴，原装的运会自己的家。

正所以团结很重要吗！知道了这些，估计你该敬佩蚂蚁了吧！