时间:2023-11-06 11:45:38
(BY:CYT)
童年的色彩很多,
是黄?是蓝?还是红?
都有!
七彩的童年里有一个七彩的梦,
梦里的一切是多么美好。
祝福是甜的;
花儿是美的;
鸟儿是无忧的;
阳光是灿烂的。
七彩的梦里头呀,
是那么和谐,
是那么舒心。
七彩的童年里,
用眼泪换得了一个个会说话的洋娃娃;
一件件漂亮的衣服;
一次次过分的撒娇。
阳光沐浴着我们,
笑容滋润着我们,
话语感动着我们,
歌声陪伴着我们。
一天又一天,
一年又一年,
我们在渐渐长大,
而不变的,
是七彩的童年。
昨天,是我们的童年;
今天,是我们的少年;
明天,是我们的青年。
我们向往成功,
向往成熟,
向往自由,
却又更向往昨天
———我们的童年
于是,
七彩的童年里,
幼小的心灵里,
开始洋溢着理想的火焰!
啊!
我的七彩童年,
就似一个梦彩气球,
载着我的理想,
远走高飞。
让我们松开双手,
放飞自己的气球,
放飞我们的梦想,
放飞我们永不褪色的七彩童年,
任它在空中翱翔,
任它在海里奔腾,
关键词:西游记;童话色彩;人物形象;情节
[中图分类号]I242.49 [文献标识码]A [文章编号]
《西游记》这部古典文学名著,自问世以来就一直受到广大读者尤其是少年儿童所喜爱,是因为其在神话的古老躯壳上诞生了童话的艺术生命,这是一个创新性的全新的开始。虽作者吴承恩的本意并非将其写成一部童话,但是书中两个无与伦比的童话形象孙悟空与猪八戒的塑造,和书中的如般恣肆的想象等因素都使得《西游记》一书中弥漫着浓郁的童话色彩。
对于《西游记》的童话特色,在20世纪初,胡适、袁圣时等人曾经提及;胡适不仅称《西游记》为“神话小说”,也称之为“童话小说”,他在评价《西游记》前七回大闹天宫故事时曾与英国卡罗尔的童话经典《艾丽丝漫游奇境记》并举,并称:“正如英文的《阿梨思梦游奇境记》(Alice in wonderland)虽然含有很有意味的哲学,仍旧是一部极滑稽的童话小说。现在有许多人研究儿童文学,我很郑重的向他们推荐这七回天宫革命失败英雄《齐天大圣传》。”袁圣时于1948年在《台湾文化》(第3卷第1、2期)中明确表示:“今观《西游记》纵恣谐谑,独逞胸臆,其调诙之所及,至于仙佛同仁,神魔一体,其他神话小说中固未见有此种格调也,故吾曰,谓之为世界的一部绝大童话小说,宁非尤宜。”。本文旨在从前人观点出发,着重从两个方面,即:形象塑造、情节设计来分析,以使读者对其童话色彩有全面的了解。
一. 神性、人性、物性三位一体的形象塑造
在《西游记》中,当之无愧的主人公就是孙悟空,以及作为配角形象出现的猪八戒。“只有从猴、人、神三者融合的特点上来理解孙悟空这一典型的性格特征,才是完整的、全面的、深入的”;“和理解孙悟空形象一样,要把握猪八戒这一形象的特点,也应当从猪、神、人这三者互相渗透互相融合的角度加以分析”,这是《西游记》研究中的一种极其中肯的意见。我们不仅应当这样去理解孙悟空和猪八戒,还应当认识到神性、物性、人性的统一正是童话形象的特征。童话关注儿童生活的幼小天地,而且多以动物为主角,表现出儿童的兴趣、爱好和心理特点。《西游记》中孙悟空和猪八戒便是以其动物造型、动物习性特征给读者留下生动的印象。
吴承恩在《西游记》开头用整整七回的篇幅完成了孙悟空由动物到人再到神的过程。美猴王从刚出世时的石猴(“与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中”),至他漂洋过海到南瞻部洲学会说人话、学习人的行为举止,这一转变就使其具有了童话的意味。之后美猴王又去学神,学得了筋斗云和七十二般变化,于是美猴王变成了孙悟空。他的七十二般变化相当于外国童话中的魔法,他的金箍棒相当于外国童话中的宝物。还有孙悟空的火眼金睛、降魔伏怪的本领,都使得他成为神话形象完全符合童话的逻辑性。
孙悟空在书中多是以英雄形象出现的,他拥有降妖除魔的神力,且具有乐观的精神,这一点是契合童话特点的。但是更重要的是作者使得孙悟空在显示其神力的过程中,不忘记表现他作为猴子的本性。(如参看李卓吾先生的评本就会发现他在悟空的顽皮之处总以一“猴“字评)。例如小说第六回所写的二郎神与孙悟空的追逐:
那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿;大张着口,似个庙门;牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙,急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!……后踢门扇!”
在这一段描述中将孙悟空的猴性展露无遗,书中这样的描写还有很多,又如在第三十四回中:
却说猪八戒吊在梁上,哈哈的笑了一声。沙僧道:“二哥好啊!吊出笑来也!”八戒道:“兄弟,我笑中有故。”沙僧道:“甚故?”八戒道:“我们只怕是奶奶来了,就要蒸吃;原来不是奶奶,是旧话来了。”沙僧道:“甚么旧话?”八戒笑道:“弼马温来了。”沙僧道:“你怎么认得是他?”八戒道:“弯倒腰叫我儿起来,那后面就掬起猴尾巴子。我比你吊得高,所以看得明也。
孙悟空始终保持着猴子的习性:爱爬树摘果子,好动喜闹,敏捷机灵。但他也像人一样有喜怒哀乐的思想感情,具有机智、勇敢、乐观、嫉恶如仇、爱打抱不平的性格,也有急躁、爱捉弄人、喜欢戴高帽等人的弱点。猪八戒同样也是这样,他不是书中的英雄形象,而是以童话中常见的笨伯式的形象出现的,也就是呆子一个。他有着明显的缺点,又懒又馋又胆小,爱打小算盘,会搬弄小是非,但他又具有令人喜爱的优点——憨厚率真到近乎天真的地步。他的缺点往往被孙悟空抓住并捉弄一番,于是尽出洋相,吃苦头。猪八戒是一个童话中典型的笑话人物,但中国人喜爱他的程度不亚于对孙悟空的喜爱。因此可以说幽默风趣的猪八戒也是不朽的。
而且孙悟空和猪八戒身上都带着一股孩子气,孙悟空的顽皮,猪八戒的天真,两个人在取经路上的使性、争吵以及互相捉弄都是他们“童心未泯”的表现。他们两人的恶作剧和吵嘴往往能和孩子们的思想情感相通,使得孩子们在阅读过程中产生一种亲密的感觉。他们就像是孩子们的小伙伴一样,能深得孩子们的欢心。
还要提到的是书中出现的众多妖精的形象,这些形象也多是以动物的身份出现,保留着它们自身的习性和特征。从花果山的群猴、豹头山的群狮、青牛山的群牛,到海底色彩缤纷的水族世界,一直到蝎子、蜈蚣、蜘蛛等,使人仿佛进入了动物世界一般。这就无疑更加契合了孩子热爱动物的天性。除去动物之外,还有红孩儿,太上老君的金、银二童子、以及弥勒佛的黄眉童和一些植物,这当然都属于童话的世界,便能激发起孩子的好奇心与探索欲。因此,更能凸显《西游记》的童话色彩。
这一年的雪似乎来的有点晚,大片大片的雪花从天上飘落下来,将大地染白。
年前,就期盼着能下点雨或雪,终究没下。年后姗姗来迟的雪为这马年增添了一些年味,雪纷纷扬扬的飘落在地上,积了厚厚的一层,在鞭炮声中送走了小妹,远去的汽车满载着她对幸福生活的憧憬和未来的梦想,从此以后,便有另外一个男人来照顾她了,希望远在他乡的小妹生活幸福。
吃完饭,返程。回到了东海的家,打开门,感觉还是自己的家好,永远是那么温暖。
昨天带儿子去看了他一直向往的大电影飞马奇遇记,他很满足,坦言下次在看夺宝熊兵。
似乎所有的童话结局都是王子和公主幸福的生活在一起了,面对不一样的结局,大人们也会不解,童话的结局就应该是美好的,于是可爱的羊羊们决定改变结局,让大人们得到应该的结局。当王子邂逅了美丽的姑娘,不娶公主时,王子和公主的结局便不再美好,所谓快乐的结局并不是王子与公主幸福的生活在一起,而是相爱的人最终幸福快乐的生活在一起了。峰回路转,那个相爱的人就是公主,也许命中注定王子和公主终究要在一起,要不然童话的结局该是改写了。
这样的结局我想大人们应该释怀了,所有的情节和我们预定的一样,没有人悲伤,没有人离去。王子战胜了重重困难,最终还是和公主在一起了。
似乎童话就应该这样,童话更像是孩子的世界,那里面是七彩的,有七彩的雨,各种颜色的像棉花糖般的云,漂亮的蝴蝶飞舞在花间,璀璨的星河,漂亮的极海。。。这一切都是梦幻的,这个世界没有黑色,白色,也没有灰色。我们相信所有的王子都会娶公主,所有的王子都能打败妖魔鬼怪,一切都是正能量。
当这些童话伴随着我们长大,我们的世界开始有黑有白的时候,我们不再相信王子会娶公主了,坏人依旧活的好好着,这时才 醒悟过来,童话里都是骗人的,你不可能是我的王子。因为所有事情的发展不再顺着我们的想像,随时充满着未知的变量,我们设定不了所有的故事情节,改变不了预留的伏线,就像我们的人生,都是一场绝版的不可复制的电影,没有回放的独一无二的一场只有自己是主角的电影。不同阶段的你点缀了他们的人生,每个阶段的他们成就了你精彩无二的片段。有些人离开了,有些人进来了。他们的离开是为了腾出地方,让更多人进来。所以,心也如此,如果你的心被忧伤挤的满满的,快乐怎么进来。定期的清理一下垃圾,不要让不重要的人或事,影响了我们重要的心情。唯有放下才能一往无前的向前走,带着包袱上路又怎能走的快呢?
虽然我们不再相信童话,当我们有了孩子我们依然会为他们讲述那些王子与公主的童话,我们相信在他们的世界里应该是这个样子,没有黑白,只有七彩的梦,我们希望他们的一生像童话一样,永远是美好纯真的。
期待下一年的喜羊羊,希望每年我都能陪着你看一场贺岁电影。当你有一天不再需要我陪的时候,孩子你就长大了。
1、童年,一首欢乐的歌,一个美好的梦,一杯或苦涩或香甜的咖啡。在记忆长河中,童年就好似一个虚幻缥缈的传说,让人亲身经历,永不忘记。童年的事,最最精彩,最最幼稚,也最最让人感到历历在目。
2、多么有趣的童年世界。它是多么好玩,愉快的回忆!它们像一串串风铃,微风一吹就发出银铃般的响声,浮现在我的眼前,让我大笑个不停。它们也是一个七彩色的梦,这场梦是我快乐无比,令我一生难忘!
3、童年像一块调色板,不停地调呀调,调出我的五彩记忆:童年像一块魔方,轻轻地转呀转,转出我的喜怒哀乐。
4、童年很美好,很快乐,很天真……每个人都有个难忘而傻乎乎的童年。日月如梭,一切美好的东西都已成为过去,成为美好的回忆。在回忆的天空里,有许多古古怪怪的星星,这些星星就是童年时所做的傻事。其中有一颗星星,长得十分古怪,这就是我童年时做的最傻的一件事吧?
5、我有数不尽的童年趣事,色彩不够明亮不够鲜艳的已慢慢淡忘,精彩的却依然历历在目,我会盯着蛛蛛看它捕食,一看就是一个小时;我会趴在烈日下挖洞,挖它个四通八达;我会拿着爸爸的刮胡刀剃自己的头发;我会拿着妈妈的口红画美丽的花朵……
6、童年带给我许许多多的欢乐,日子一天又一天如流水过去了,日历一张接一张向后翻,每一张都是一幅丰富多彩的画面。一张张天真稚气的脸庞,一串串银铃似的笑声,一件件逗人发笑的趣事,至今仍清晰地映在我的脑海中。
8、童年就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河……
9、童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧!
10、翻开相册的第一页,是一个连话都不会说,只有几根头发的小婴儿,正在地上学走路。翻开相册的第二页,是一个天真无邪的小姑娘,她头上戴着一顶花帽子,扎着两个小辫子,看上去很阳光。一件紫色加白色的连衣裙穿在小姑娘的身上,更是增添了几分美,看上去真像一个漂亮的“小公主”。翻开相册的第三页,则是一个穿着运动服的小女孩,只见她双手叉着腰,一个酷酷的造型就出来了。看看这张照片,一件我至今都忘不了的事情浮现在我眼前。
11、“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活那?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,就像星星一样的明亮。
12、童年是美好的,童年似夜晚天空上那一闪一闪的星星,在黑色夜空的衬托下闪闪发亮,童年似一杯暖暖的奶茶,暖到你心窝。童年似一条金黄色的和河流,每一朵浪花都装着童年的往事……
13、呵呵!有趣吧!我的童年就是这样!傻事组成的童年,七彩童年,欢乐的童年,令人流恋的童。随着这段金色的时光缓缓流去,我已经不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
14、童年的故事五彩缤纷,童年的故事精彩纷呈,在斑斓的童年中,许许多多的趣事就像五彩的奇石,零零碎碎地点缀着童年的色彩,让我们无尽回味,产生无限遐想。
15、童年是美好的,它犹如一杯加了糖的柠檬汁,酸甜可口,回味无穷。童年的回忆又是美妙的,它就似一幅流光溢彩的画卷,将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海,时常一幕幕的闪现。其中两个小片断,每每想起,内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。
16、童年这个词对于我们每个人来都陌生,我们每个人都有一个童年,童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念。
17、童年的每一件事情如沙滩边上的贝壳,在落日的照耀下发出美丽的光。我漫步在沙滩上,捡起一个贝壳,细细品味着里面的故事。()
18、哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
19、童年已经离我们远去,像一辆疾驶的火车,由近而远。但童年里的趣事却像一部永远放不完的电影,时常在我的童年,一个多么美丽的字眼,里面包含着我们成长的过程,有时甜,有时酸,还有时苦,每一天都充满活力。
20、童年,是金灿灿的沙滩;童年,是一望无际的大海;童年,是无边的天空。在我的童年里,有许许多多的“信封”,这些“信封”有的开心,有的难过,有的愤怒,有的失望……我在“信箱”中寻找那封快乐的“信封”。哦,在这……
童话里善良的人会把生活里的黑暗变成光明,会告诉我一个个做人的道理。我感叹于阿凡提的智慧,也愿他的聪明留给全天下人;在童话中,我跟着乌龟的脚步,知道了“骄傲使人退步,谦虚使人进步”;在童话中,我随着七个小矮人来到森林,见到了美丽、善良的白雪公主,认识了一位恶毒的皇后。因为童话,我受益匪浅。日思夜盼,希望可怜的卖火柴的小女孩早日得到家人对她的关爱和平淡的生活。从此不再光着脚丫,在鹅毛般的大雪里卖火柴。
我感谢童话大师那支神奇的笔,让我懂了世间的善、恶、美、丑。白天,我在书中赴童话的约会,和她一起遨游一个个美丽的“地方”;夜晚,童话约我在梦中见面,让我的梦境充满了快乐和色彩。童话的似幻似真的故事编织出了一个美丽、生动、梦幻、五彩的世外桃源,让我回味无穷、恋恋不舍。童话是我的良师益友,教我如何树立勇气和信心;童话是一把神秘的钥匙,让我开启智慧的大门;童话是一缕缕缤纷的阳光,把我童年的生活装点得五彩缤纷。
童话是一个虚幻的世界,却给了我真实的情感。我常常为童话中的人物感到悲伤和快乐,每一个故事中洋溢着的欢乐与忧伤,都会给我带来一个深刻的知识。他是我最喜欢的书,也是我的世外桃源的源泉。它告诉我,人有了梦想才会有希望,有了希望才会拥有真正的快乐。
童话是我的第一份礼物,是我的心灵与美的第一次对接,是我情感与现实的第一次撞击。童话为我的成长点亮了第一盏灯,我与童话定下一生不变的约会。
我的脚步随着岁月的增长,渐渐的告别了童年,迈进了少年的天地。每当看到小弟弟小妹妹在玩耍时,我的脑海中常常浮现我儿时的点点滴滴。
每当我怀念童年时,我总是跑到一片无人的天地。躺在大地的怀抱中,闭上双眼。去遨游,去记忆中寻觅我的童年。
每当找到了童年,它却又悄悄的溜走了。梦醒了。这时我总是大声向上天埋怨他的不是:“连一个清清楚楚的梦都不给我吗?”
每当天黑时。我总是静静的站在书桌前,拉灭台灯,闭上双眼,去回忆我的童年,我儿时的伙伴。
每当看到比我小的孩子庆祝“六一”时,那天真的笑容,那幼稚的游戏时。而我只能默默的观看,轻轻的鼓掌。泪水渐渐涌上了心头,涌上我难以出现笑容的脸上。
每当看到新年时,家长给孩子压岁钱时而没有我的。那时,我多么想回到童年,和他们一样,捧着大把大把的压岁钱,仔细的数着,慢慢的算着。不舍的花着。
每当看到小孩在期末考试后,捧着“三好学生”的奖状,欢欢喜喜的回家时。我总是想起在我得奖状时,父母一句赞扬的话,一份精美的礼物。好久好久都会沉浸在欢喜之中。
金波 1935年生于北京,祖籍河北冀县。1957年考入北京师范学院中文系。读书期间,开始发表作品。毕业后留校任教,先后在中文系、音乐系授课。现为首都师范大学教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来,结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种,选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。
内容简介
在这本《追踪小绿人三部曲》中,我们追寻着小绿人的踪迹,来到一个像诗一样美的地方。在这个地方,有七座彩色的桥,走过这七座桥,就能来到一座古木参天的园林。这里到处是奇花异草,色彩纷呈。一当你走过这七座桥,你将不再是原来的自己,你的心会变得像诗一样明净而澄澈,将没有什么能使你失去对生活的勇气。这里,就是小绿人的家,是诗人金波为我们营造的一个令人无限神往的奇异世界。
这是著名作家金波2007年倾情奉献的长篇童话新作。作品围绕“小绿人 ”这个可爱的童话形象,展开生动而有悬念的故事。该书沿续了作家一贯的优美和抒情风格,文句规范,颂扬童心的可贵,是弥足珍贵的经典原创童话。
先睹为快
我从小就住在这座古城的四合院里。
我家的四合院是一座古老的宅院。宅院的北房后面,有一片园子,我们都叫它“绿园”。 据我爷爷说,他从小就在绿园里逮过蛐蛐,掏过家雀儿,粘过知了。
说起我家这绿园,我不能不多说几句,因为以后的故事都发生在这里。爷爷告诉我,这绿园是他爷爷买下的。买下以后,花了三年的时间才把它整修出来。后来又经过了三代人近百年的修建,才有了现在的规模。
你看,园子中心有一座假山,山上长满了爬山虎。假山的东边,靠墙种的是凌霄;墙根下面,背阴的地方种的是玉兰棒。假山的西边,是一片月季花、两棵石榴树。靠墙根,长满了鸢尾兰。 还有一片盆景小园,都是爷爷栽培制作的,那是爷爷的宝贝。最让我高兴的是年年早春,刚刚进入农历二月,大槐树下面开满了二月兰,那淡紫色的小花,一直开到五月。
绿园从小就是我的乐园。记得我刚会走路的时候,只要听到爷爷叫一声:“小叶子,帮爷爷干活了!”我就会拿着小铲子,跟着爷爷这里挖挖,那里刨刨。
上小学以后,我在绿园里的游戏内容就丰富多了,比如说,我跟爷爷学会了逮蛐蛐。爷爷给我用铁丝编了一个蛐蛐罩子,还教我怎么使。他说:“你看见蛐蛐了,先别慌张,憋住气,举起罩子往下扣的同时,吹一口气,蛐蛐往上一蹦,正好跳进罩子里。”我照爷爷的方法一试,真灵! 渐渐地,我的蛐蛐罐儿排了一大排。
我时常和爷爷斗蛐蛐。一开始,斗败了,我就哭。
后来,爷爷就挑他最不厉害的蛐蛐跟我的斗,斗赢了,我就又叫、又笑、又跳。
是一朵洁白的荷花,
照映着儿童似水的心。
童年,
是一条七彩的路,
引领我们进入魔幻般的世界,
有哭,有笑,有快乐。
童年,
是一个美丽的童话,
多姿多彩。
时间飞逝,
我长大了,
告别了我那美丽的童年。
但我仍在记忆的沙滩上,
找来找去,
多想找回我那一串冰糖葫芦似的
又酸又甜的美好童年。