小学生四年级日记范文

小学生四年级日记篇1

7月19日 星期一 晴

外婆家养了一只小狗，名叫盼盼。盼盼长着一对大耳朵，黑棕色的身子。它见到食物时尾巴摇来摇去。盼盼最喜欢吃火腿肠，它一见到火腿肠就不要命地扑过去，它吃到时就不停地摇尾巴好像在说：“真好吃。”盼盼的尾巴又细又长，我刚走到门口时，它已经摇起尾巴。

夏天里，它经常把舌头伸出，我从书上得知它这么做是为了散热，因为狗的汗腺长在舌头上，没想到这里面有一些科学呢！

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小学生四年级日记篇2

4月26日晚，为了将习XX总书记系列重要讲话精神宣传贯彻到校园的每个角落，实现对青年学生的全覆盖，生科院XX团支部于生科院XX开展主题为“四进四信，争做四可青年”的第一次团日活动。

一开始，由XX团支部的团支书作为活动主持人向大家介绍了本次活动的主题、目的和流程。在此期间，生活委员为大家分发了糖果、果冻和星球杯，作为小福利。同学们对此次活动从一开始就表现出了很高的积极性。

接着，团支书向大家介绍了四进四信的主要内容和内涵，并且预告这部分的讲解内容将与此后的游戏环节有关。所以同学们都认真听讲，还有同学拿起手机拍照，俨然一副认真上课做笔记的样子，让大家忍俊不禁。紧接着的是交流讨论环节，大家以自身为例，从实际情况出发，讨论如何能在生活中实践“四进四信”，从而成为四可青年，为祖国的建设和复兴积蓄力量。

活动第三项是速记游戏环节。在规定时间内每个小组分工合作，完成对“四进四信”基本内容的记忆和背诵，在最短时间内能一字不漏的背诵出来的小组即为优胜。最终魏小雨同学的小组以11秒的惊人成绩夺得了桂冠。这种别开生面的方式使同学们在欢声笑语中，加深了对“四进四信”内容的记忆和理解。

四进四信，争做四可青年——XX团支部第一次团日活动活动第四项是“心有灵犀你说我猜”游戏环节，使活动到达了高潮。组中一名成员进行比划，其他成员猜出相应的词语，其中包括我国目前的一些方针政策和时事焦点以及领导人姓名等。同学们使出浑身解数来表达词语，总能引来阵阵笑声。游戏过程中，现场气氛热烈，每个同学都积极参与。最终，田瑞同学所在的小组以两分钟之内猜对12个词语的成绩夺得了第一名。

活动的最后一项是为获胜的小组颁发小礼品，礼物虽轻，但同学们的热情不减，玩得开心的同时也学得高兴。

经历了一个多小时的团日活动终于在一片欢声笑语中结束了，通过这次活动，大家收获的不仅仅是奖品，还有游戏的欢乐和有关“四进四信”的知识，从而提高自身思想觉悟，以此打牢当代青年学生团结奋斗的思想根基。

新闻稿二：

生科新闻宣4月15日中午，生命科学学院团支书联席会议在生命科学学院5301教室召开。本次会议由生命科学学院团委学生会组织部部长郭XX主持。院团委副书记祁XX、李XX、组织部部长黄XX出席本次会议。会议由“四进四信”宣讲、团日活动讨论、幸福在心——优秀教师楷模分享、优秀团日活动颁奖四部分组成。

会议伊始，14级组织部学员陈XX和院组织部部委康XX向大家解读“四进四信”的内容，以“四进”为手段——进支部、进社团、进网络、进团课，以“四信”——信仰、信念、信任、信赖为目标，并从“四进四信”的要求、推进步骤及各界评价进行了简要的阐述。

解读听毕，各班团支书以年级为单位就此次主题为“四进四信，争做四可少年”的团日活动的开展展开讨论。14级团总支李XX从年级情况出发，提出了三点建议：“第一，团日活动不要流于形式，要让同学们接受团日活动所要传播的思想;第二，对网络上的消极言论进行讨论，要在言论方面对同学们进行引导;第三，让同学们通过了解政府具体的行动，从而充分地了解‘四进四信’。”13级团总支张XX就年级宣传能力强、日常活动能力强这两大特点给出了活动形式的设想：开展以‘四进四信’为话题的‘神吐槽’线上活动、主题征文比赛、邀请院团委书记王XX老师开设讲座、系列读书会等。1203班团支书孙淑艳则提出了团日活动应与专业相关，班级新媒体平台应开设与班级特色有关的栏目的建议。

最终，组织部部长郭XX对各年级代表的发言做了总结。“14级同学注重在言论方面进行讨论来对同学们进行思想上的引导;13级同学在新媒体平台上的建设有助于引起同学们对此次团日活动的兴趣;12级同学则懂得利用身边资源及结合年级的特色来开展团日活动。”

会议第三项内容是由各年级代表就《幸福在哪儿》学习内容进行优秀师范案例的分享。1402班团支书邹雨芯从“楷模个人简介、优点分析、教育理念分享、师道感悟”四个方面分享了优秀师范楷模贺红岩的事例，并指出贺老师“心系学生，钻研工作、开拓创新、坚持学习”的优点值得大家去学习。

生科院1308班团支部在主题为“弘扬传统文化，传承中华文明”的团日活动获2014年度主题团日活动三等奖，院团委副书记祁XX为其颁奖，并鼓励各团支部向其学习。

小学生四年级日记篇3

1、全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

2、《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。

3、《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。

4、《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。

（来源：文章屋网 ）

小学生四年级日记篇4

——我在纪念抗日战争胜利60周年演唱会上的主持词　 　 　 合：敬爱的老师，亲爱的同学们：今天，我们西师附小的全体师生，怀着十分激动的心情，在这里举行“演唱会”，隆重纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年。　 　 　 男：同学们，童年时代，谁不曾拥有美丽的梦？谁不曾有过天真的憧憬？　 　 　 女：当我们今天坐在明亮的教室，当我们过着幸福美好的生活时，你可曾想到，我们今天的幸福，是多么的来之不易？　 　 　 合：你可曾知道，为了我们今天的幸福生活，有多少革命先烈，抛头颅，洒热血，前赴后继，牺牲了自己宝贵的生命？　 　 　 男：1937年“七七事变”，随着卢沟桥的一声枪响，日本侵略者的铁蹄踏进我大好河山。　 　 　 女：他们烧杀抢掠，无恶不作；我锦绣江山，顿时尸骨遍野，血流成河。　 　 　 合：高山在哭泣，江河在呜咽。在这民族生死存亡的紧要关头，中国共产党，果断地向全国人民发出号召：动员起来，团结抗战，把日本侵略者赶出中国去！　 　 　 男：8年抗战，是血与火的战斗。　 　 　 女：8年抗战，是正义与邪恶的交战。　 　 　 男：经过浴血奋战，正义终于战胜了邪恶，中国共产党带领中国人民，终于把日本侵略者赶出了中国。　 　 　 女：1945年8月15日，日本侵略者被迫宣布无条件投降；那双屠夫的手，终于高高举起；那双沾满中国人民鲜血的手，终于在投降书上签了字！　 　 　 合：这是中国人民抗日战争的伟大胜利！也是全世界人民反法西斯战争的伟大胜利！它向全世界宣告：正义必将战胜邪恶！中国人民不可辱，中国人民不可欺！　 　 　 男：1945到2005，整整过去了60年。但这段刻骨铭心的历史，中国人民不会忘记，世界人民也不会忘记。　 　 　 女：可最近几年，日本军国主义有所抬头。日本首相小泉连年参拜靖国神社，篡改历史教科书，为已经遗臭万年的战争罪犯招魂。　 　 　 男：他们想否认这段历史，他们想复活日本军国主义，他们还想把中国的钓鱼岛列入他们国家的版图。　 　 　 合：对于他们的痴心妄想，中国人民坚决不答应！我们小学生坚决不答应！　 　 　 男：今天，我们全体师生在这里举行“演唱会”，就是要隆重纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年。　 　 　 合：我们要用铿锵有力的演奏和歌声，缅怀先烈，牢记历史；时刻提醒自己，好好学习，勿忘国耻，将来把我们的国家建设得更加美好！　 　 　 女：现在，演出马上开始。　 　 ———————————————————————————————　 　 　 （1）第一个节目，由一年级一班同学演唱——《热爱共产党》。　 　 　 （2）下一个节目，由一年级二班同学演唱——《吹起小喇叭》。　 　 　 （3）下一个节目，由一年级三班同学演唱—《共产儿童团之歌》。　 　 　 （4）下一个节目，由一年级四班同学演唱——《竹马》。　 　 　 （5）下一个节目，由二年级一班同学演唱—《共产儿童团之歌》。　 　 　 （6）下一个节目，由二年级二班同学演唱——《小号手之歌》。　 　 　 （7）下一个节目，由二年级三班同学演唱——《只怕不抵抗》。　 　 　 （8）下一个节目，由二年级四班同学演唱——《儿童团》。　 　 　 （9）下一个节目，由三年级一班同学演唱——《解放区的天》。　 　 　 （10）下一个节目，由三年级二班同学演唱——《边区好地方》。　 　 　 （11）下一个节目，由三年级三班同学演唱——《拥军花鼓》。　 　 　 （12）下一个节目，由三年级四班同学演唱——《闪闪的红星》。　 　 　 （13）下一个节目,由三年级五班演唱—《八月桂花遍地开》。　 　 　 （14）下一个节目，由四年级一班演唱—《歌唱二小放牛郎》。　 　 　 （15）下一个节目，由四年级二班同学演唱——《盼红军》。　 　 　 （16）下一个节目，由四年级三班同学演唱——《可爱的家》。　 　 　 （17）下一个节目，由四年级四班同学演唱——《游击队之歌》。　 　 　 （18）下一个节目，由五年级一班同学演唱——《驼铃》。　 　 　 （19）下一个节目，由五年级二班同学演唱——《拥军花鼓》。　 　 　 （20）下一个节目，由五年级三班同学演唱——《南泥湾》。　 　 　 （21）下一个节目，由六年级一班同学演唱——《长城谣》。　 　 　 （22）下一个节目，由六年级二班同学演唱——《二月里来》。　 　 　 　 （23）下一个节目，由六年级三班同学演唱——《南泥湾》　 　 ———————————————————————————————

男：同学们，我们这次“演唱会”就要结束了，让我们牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。

女：我们的希望就在明天，祖国的明天需要我们来创造！　 　 　 合：让我们学好本领树立远大志向，让我们做热爱祖国的热血少年，让我们一同举起右手庄严宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗！　 　 　 合：演出到此结束。同学们，再见！

二00五年九月三十日

小学生四年级日记篇5

一、班级情况：

1、总人数：69人，其中：男32人，女37人

2、汉族：58人    少数民族：11人 （维族4人    回族2人    苗族1人    蒙古族1人    俄罗斯族1人    满族2人 ）

二、班级管理目标：

      本学期，我班学生已升入五年级。作为高年级学生，多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加强烈了，为了使孩子们心理健康成长，巩固已经形成的良好习惯和风气，增强五年级3班的集体凝聚力，把每个个体吸引在一起，使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进，本学期，我班制定了班级总目标：

团结一致  努力进取   发展个性   健康成长

从开学第一天起，逐渐让这个目标深入人心，并贯彻落实到一切活动中去

1、思想： 热爱祖国   尊敬师长   关心集体

自觉守纪   团结友爱   是非分明

2、学习： 踏实认真   专心听讲   积极发言

          作业按时   认真完成   力争上游

3、纪律： 早晨进校自觉读书或锻炼。

          听讲认真  积极发言

          课间休息“三轻”不能忘记。                  

          做操放学排队做到“快、静、齐”。

4、卫生： 热爱劳动   做好值日   保持卫生

          把个人卫生搞好。

5、活动： 重在参与   积极创新

三、采取的具体措施：

<一>思想方面：

1、充分利用晨检、午检时间进行各种思想教育。

2、每周五召开班会，及时评定、教育。

3、建立红花本，每天按小组评比表进行纪律、发言，两操等各项评比，每周总结，及时进行家校联系，解决特殊学生思想、学习上的问题。

4 、建立班级之星评比栏，每周评比。

5、建立优秀大组评比栏，促进大组同学互帮互助、共同进步。

<二>学习方面：

1、设立红花本，每天分作业、发言两项以红花奖励。

2、每节课的课堂均设立红花奖励制度，并评比课堂明星（发言积极分子），激励大家向他们学习。

3、考试奖励金红花制：数学100分、语文95分

4、每周开展“写字好、爱护、带齐学具、听讲认真、写字读书姿势好”的评比，红花奖励。

5、建立金红花奖励制，红花本上单项评比得5朵花换1朵金红花。   

6、建立“读书大王”评比制，每月评比，奖励金红花。

<三>纪律方面：

1、以四人小组为单位每天评比，在红花本上打分。

    2、以小队为单位，每天评比“优秀小队”，每周总结。

    3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部负责管理纪律并总结，均有记录（以表扬鼓励为主）。

4、以四项标准为依据，进行学会自我管理的评比。

<四>劳动方面：

1、按值日表，每两周一天值日，建立红花奖励制度。

2、每天评定课间劳动、值日情况，值日组长记录，红花奖励。

3、安排好学生打扫教室、清洁区，红花奖励优秀并做记录。

<五>活动方面：

1、各项活动老师、班队干部负责组织，积极参与。

2、每次活动后，班队干部做记录并总结，红花奖励积极分子。

四、各月活动安排

九月：

1、做好学生报到工作，总结暑假作业，奖励优秀。

2、稳定秩序，进行教育教学常规训练。

3、建立红花本、优秀小队评比台、值日记录本、中队活动记录本、好人好事记录本、班级之星评比栏等。

4、以“纪念抗战胜利60周年”“美丽的新疆”为主题，办好主题板报。

5、召开班级小干部会议，指导他们做好工作。

6、积极准备，向学校申报自我管理班级。

7、积极动员，全员参与运动会。

十月：

1、继续进行常规训练，争做合格的自我管理班级。

2、配合学校，搞好相关活动的准备工作。

3、参加学校（年级）举行的写字比赛。

十一月：

1、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。

2、动员学生，积极参加学校的各项活动。

3、配合学校本月（如：家长开放周）其他活动，搞好班级活动。

十二月：

1、继续进行纪律、卫生、两操等常规训练，加强学生的自我管理。

2、配合学校，搞好学校各项工作。

3、组织学生进行期末考试的准备工作。

元月：

1、组织学生期末复习，参加期末考试。

3、做好学期末的表彰奖励工作。

4、做好放假前的工作。

    

小学生四年级日记篇6

苗 壮

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们、家长们、老师们：

大家上午好！

一年一度的六一国际儿童节来到了。在这个欢快的日子里，许多领导在百忙之中来到学校和我们共度节日，让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导到主席台就座。

首先，请允许我向大家介绍主席台上就坐的各位领导，他们是：市关工委丁原胜主任，市关工委牟大勇主任，市关工委吕文喜组长，团市委王法强书记，市妇联张梅主席，市实验中学张永熙书记，市卓越学校宋良方校长，日出东方俱乐部刘祥伟董事长，我校张守彦校长。下面，我提议，让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

现在，请少先队员代表向领导、来宾们敬献我们最珍贵的礼物——红领巾，有请孩子们。

下面我宣布：日照市金海岸小学2015年庆祝"六一"国际儿童节暨优秀学生、优秀家长志愿者表彰大会现在开始！

大会进行第一项：升国旗。全体起立，敬礼，奏唱国歌……礼毕，请坐。

大会进行第二项：领导致辞。首先请市妇联张梅主席讲话，大家欢迎！下面请张守彦校长致辞，大家欢迎。

大会进行第三项：学生代表发言。掌声有请于航同学发言！

大会进行第四项：请学校赵庆英副校长宣读优秀少年表彰决定，大家欢迎！

大会进行第五项：请学校窦建坤书记宣读书写教育特色家庭、优秀家长志愿者表彰决定，大家欢迎！

大会进行第六项：颁奖。

首先颁发的是学校"十大金牌少年",他们是：四年级一班于航、四年级四班崔慕尧、四年级八班宋文睿、五年级一班刘峻瑶、五年级二班臧一诺、五年级七班张小艺、六年级一班王暑博、六年级三班许瑞、六年级四班滕启成、六年级八班刘畅，祝贺他们！请领导、来宾们为学校"十大金牌少年"颁奖，掌声祝贺并有请获奖同学上台领奖！

接下来颁发的是学校"十大金牌家长志愿者",他们是：一年级一班孙立人的妈妈王超、一年级六班宋文竹的妈妈牟艳华、二年级一班毕浩文的爸爸毕宏程、二年级七班金炫帆的妈妈孙倩、三年级三班马琳轲的妈妈苏晓青、三年级四班辛邦硕的妈妈郑蒙、四年级一班郭春廷的爸爸郭鹏飞、四年级二班宋文卓的妈妈庄玲、四年级五班蒋毛贺的妈妈毛世荣、五年级七班许梓晨的妈妈董娜，感谢他们为班级、为学校、为孩子们无私地奉献与付出。请领导、来宾们为"十大金牌家长志愿者"颁奖，有请获奖家长上台领奖，大家欢迎！

大会进行第七项：请各位领导、各位来宾、同学们、家长们、老师们一起观看文艺演出！请所有工作人员、演员们做好准备。

小学生四年级日记篇7

今年3月21日，伊春市五营区第三小学学生小颖在省结核医院被初步确诊为结核腹膜炎。如今，她还在位于伊春市南岔区的省林业肿瘤结核病医院接受治疗。孩子的家长怀疑，小颖的病跟学校去年底的那次注射试验针有关，尽管给孩子打针的两名护士已被有关方面处理，但孩子的病到底是怎么回事儿至今还没有说法。

实际上，像小颖的家长一样等待说法的还有很多。因为他们的孩子接受注射后，许多人出现了针口处红肿、起泡，无缘无故发烧等不良反应。更加令人担忧的是，打针者用同一个针头给多个孩子注射药物，这些学生中有的已经被查出是乙肝病毒携带者。

打完针孩子出现发烧症状

3月31日，记者赶往伊春市五营区。一下火车，在站台等待多时的几位家长便向记者讲述了他们孩子的遭遇。

2004年11月29日、30日，五营区医院结核病防治所根据教育和卫生部门的要求，派出刘丽、韩滨洁两名护士为五营第三小学学生注射结核菌素试验针。据事后有关部门的调查统计，当时全校748名学生中有342名学生接受了注射，同时还有26名老师。

打完针的几天里，陆续有学生出现发烧症状。孩子在五年级的家长国某告诉记者，11月29日打完针的当天，孩子就说针口处围红肿起来，后来发紫。 30日，孩子开始发烧，下午第二节课没上孩子就回来了，并说身上没劲、想吐。打了几天退烧和消炎针要后，才有所好转。家长刘某说，她的孩子在六年级，打完针当天孩子说心难受，没吃饭。第二天就发高烧，针口处肿起来、发紫。至今孩子经常无缘无故发烧感冒，每天上学时书包里还得装着药。

在采访时，还有费某、孙某等多名家长向记者反映了类似的事实。

3月31日，在第三小学下课期间，记者采访了5名学生，除一个未接受注射外，一名说没什么反应外，其他三名同学都说打完针后，有感冒发烧的症状，其中一个四年级男生说，自己发烧住了几天院才好。

小华的扁桃体被摘除

在这次的结核菌素试验针注射事件中，三年级的小华和六年级的小敏是比较不幸的。

小华的父亲孙某告诉记者，在学校打完针后，小华就开始发烧，打了点滴后才有所缓解。但临近期末考试时，发烧症状越来越严重，扁桃体发炎肿胀起来。当时刚放寒假，家长急忙领孩子到伊春市里的医院治疗。医生说，扁桃体发炎很严重，以后再有感冒发烧，还会肿胀，极有可能压迫气管，严重影响到呼吸。后来，做了扁桃体摘除手术，现在孩子的两个扁桃体都没了。

记者是在位于南岔区的省林业肿瘤结核病医院见到小敏的。她体内感染了结核菌，目前正在住院治疗。

据小敏的父亲邱某讲，学校打完针后的第三天，孩子便开始发烧，刚开始发烧时，一直用感冒退烧药来维持，但后来她总说胃疼。

2005年1月14日，孩子在当地医院进行阑尾炎手术，腹部切口刚打开，就有不明液体喷出，当时医生发现孩子的阑尾已经腐蚀没了。1月28日，转到伊春市医院治疗，医生用抗结核药物后，小敏体温恢复正常。这时医生告诉他，孩子的体内可能有结核菌的存在，应该到结核病医院继续治疗。3月21日，在呼兰的省结核医院，小颖初步确诊为结核腹膜炎。

小敏用微弱的声音告诉记者，现在最想自己的病快点好，去上学。父亲邱某说，给小敏看病已经花去3万多元，家里电视、洗衣机等能卖的东西都卖了。

采访中，许多家长说，孩子出现阳性、强阳性反应该怎么办，是否需要就医，无缘无故发热是怎么回事，直到现在也没哪个部门给他们一个明确的说法。

注射时一针多用被证实

许多家长对此次注射事件反映最大的一个问题是，护士打针时不换针头，一个针头给少则四五个，多则十几个人重复使用。

3月31日，还在发烧的小梅向记者描述了当时的情形。她说，大夫来打针时，药箱就放在她的座位上，班里有50多个同学，有20多人打针。同学们被分成两排，两个大夫每人拿着一个针管，给每排的10多个同学一一打针，中间只看见两名大夫抽过药，但没看见换针头。

小梅说，看见大夫不换针头，她想离开不打，但当时有个同学踩了她的脚，她弯腰去擦鞋，等起身时，大夫已经站在她面前，她刚想往后躲，大夫抓起他的胳膊，就扎上了，前面同学扎剩下的药，都给她打进去了。

小敏回忆起打针时的情景还心有余悸。她说，自己是倒数第三个打的，和前面几个同学用的是同一个针头。大夫也没用酒精棉消毒，直接就给她扎上了，针口处出了很多血。

4月1日，记者和两位学生家长来到五营区卫生和计划生育局。该局局长宋延华说，两名医务人员违规操作已经被证实。在宋局长出示的一份“关于五营区第三小学PPD医疗事件的汇报”中，记者看到，在2004年12月9日，五营区卫生、教育等部门组成联合调查组，对第三小学打过试验针的学生进行了问卷调查。在收上来的320份问卷中，有40人说看见了更换针头，45人说没注意或不知道，235人说看见没换针头。

当年12月24日，有关部门又一次对117名学生和25名教师共142人进行调查，结果90名学生和15名教师都证实说没看见注射者换针头。

出现8个乙肝病毒携带者

在第一次进行完问卷调查后，许多家长担心一针多用，会感染血液传染病。

迫于压力，五营区政府请来伊春市医院8名医生，对打过试验针的368名师生进行了抽血化验，检验乙肝、丙肝、梅毒和艾滋病等四项传染病检测，结果检测出8名乙肝病毒携带者、1名丙肝病毒携带者和3名疑似丙肝病毒携带者。

家长的担心得到了验证。

据了解，给学生打针时，有老师发现一针多用的情况后，当场提出了质疑，打针的护士并未理会。

记者了解到，给学生打针的刘丽、韩滨洁两名护士年龄均在50岁左右，在医院工作多年，而且具有结核病防治专业培训合格证书。

2005年1月，五营区有关部门通过调查后认定，两名护士在进行结核菌素试验时，违反了技术操作规范（一人一针一管），对两人做出了开除公职、留用一年的处理。

4月1日上午，记者和两名家长来到五营区医院。在二楼的结核防所里见到了刘丽、韩滨洁，二人穿着白大褂对坐着聊天。二人开始时还向记者讲解结核菌素试验的原理，并表示操作时不会给人感染上结核菌。当家长问为什么不换针头时，二人表示无可奉告，让家长找上级部门去。

同一天，五营区卫生和计划生育局局长宋延华当着两位学生家长和记者的面表示，出了这样的事，他们也很被动。第一次进行四项传染病检测是一个界定，第一次检测出有传染病，说明以前就被感染了，6个月后，还要进行一次检测，如果那时再有人得了四项中的传染病，那还得请专家来判断，是被一针多用交叉感染的还是通过其他方式传染的。

据了解，事发后，家长们找到上级药监局，药监局派工作人员来调查，并告之如果药品没问题，一周内给结果，可直至现在还没有结果。（文中学生均为化名）

小学生四年级日记篇8

根据汕头市教育局《关于做好20*年秋季小学一年级和初中一年级新生入学安排工作的通知》和《汕头市龙湖区20*-200年度全日制基础教育事业规划》精神，结合我区实际，现就20*年秋季小学一年级新生入学组织工作有关问题通知如下：

一、入学年龄

依据《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育”。今年，我区一年级新生入学年龄为六周岁（即2002年8月31日以前出生的学龄儿童）。

二、招生服务范围

原则上农村片小学承担本村（居）常住人口适龄儿童的小学教育任务，城区片小学的招生服务范围见附表。各校在学位许可情况下，要接受非户籍常住人口的适龄儿童登记。

本学年，衡山庄、金桂园的适龄儿童安排到夏桂埔小学就读；31街区、嘉逸大厦的适龄儿童安排到珠池小学就读；3、4街区（长江公寓、正阳园等）的适龄儿童，安排到华美小学或南方小学就读。

各校在五月底将学校的招生服务范围向社会公布。

三、入学登记

农村片的小学由各校根据本村（居）实际自行制定一年级新生登记、注册的时间和方法方式，保证辖区内适龄儿童准时入学。城区片的小学入学组织工作统一安排,招生范围见附表。各校要重视做好适龄残疾儿童的入学组织工作。对符合本区学校招生条件的残疾儿童，一律按正常儿童同等受教育权利给予登记，安排入读。各校要依法保证所辖区域内每一位适龄儿童、少年都能接受义务教育。

四、班额和编班要求

根据上级有关文件要求，每班学生的班额原则上控制在50人。民办小学要根据自身的办学条件，严格控制班额，保证办学质量，确保学生安全。

各小学要认真执行《广东省教育厅义务教育阶段学生编班管理办法(试行)》的规定,实行常态编班,不得设重点班、实验班。

五、城区片学校的入学组织工作]

1、登记时间、要求7月12日至13日为一年级新生登记时间。适龄儿童的父母或其他监护人凭常住户口簿、住房证、出生证、独生子女证等原始证件和复印件到服务范围所属学校办理登记手续。

学校在接受登记过程中，要把工作做细、做好，对家长提供的各种资料一定要认真核对，避免出现错漏现象。验证人在验明证件后，要写明该复印件与原件是否相符，并签名以示负责。因搬迁新入户的适龄儿童，户口迁入我区截止时间为20*年5月31日。

2、登记原则四证齐全的适龄儿童优先，再登记有服务范围内常住户口（与父母同住），有与户口相对应的住房证且符合计划生育要求的适龄儿童，接着再解决有服务范围内常住户口、有与户口相对应的有效住房证明的其他适龄儿童；户口状况属寄户的，在户口所属学校登记，再视学位情况安排就读。

市区因家庭住宅拆迁，确需在我辖区内临时住房附近学校就读的适龄儿童，由其家长（或监护人）凭市旧城改造办公室有效证明和寄住地派出所或街道办事处证明及住房证明，到区教育局招生办申请登记，经审核后，在区教育局指定的学校就读，可享受户籍所在地就读学生的同等待遇，但回迁期到期后，应转回户籍所在地学校就读。

3、审批手续，公示、放榜和新生报名时间

7月18日前，城区片各小学要将到校登记的符合条件的适龄儿童分类造册（一式二份）送区教育局审核。

8月21日，各小学公布一年级新生名单，接受家长校对和群众监督。各校要公布区教育局招生办和学校的电话号码，接受咨询和监督，并将公布情况于8月23日前报区教育局招生办。

8月25日，小学一年级新生注册。

要不折不扣地贯彻落实省、市有关实施免费义务教育的各项政策和规定，把实施免费义务教育工作做实做细，确保符合免费条件的儿童都能享受到免费教育。要落实收费公示制，严禁向学生乱收费，坚决制止和杜绝学校“搭车收费”现象。