新学期黑板报范文

新学期黑板报篇1

1、新的学期将是充满生机与活力的学期，谨祝大家在新的学期里，蓬勃向上，奋发有为，学业有成，事业进步，以全新的姿态共同迎接鞍山教育的美好明天！

2、新学期，要做一个健康、快乐、积极、向上、勇于探索的好少年。

3、希望广大同学们要树立奋发向上、报效祖国的远大理想，自尊、自信、自立、自强，保持昂扬向上的朝气，掌握科学的学习方法，刻苦钻研，顽强拼搏，把新学期作为新的起点，努力使自己成为社会主义现代化的实用型、创新型、未来型的建设者和接班人。

（来源：文章屋网 ）

新学期黑板报篇2

本学期的主要工作基本划为三块内容。一、开展常规工作。二、配合、协助学生会其他部门作好相关工作。三、开展本部门自行组织的活动。以下计划按月份展开： 

九月主题：新学期开始，是新的征程，新的收获。 

第一周：1）做好学期初的准备整理工作，准备正式进入工作状态； 

        2）作运动会报名宣传工作：出两个板块。 

        3）9．10教师节主题板块宣传： 

第二周：1）出一期“迎接新生”主题的板块； 

        2）协助学院、学生会做好迎新生工作； 

        3）出一期“安全教育”的板块，内容关于资金、人身安全，夏转秋防感冒等安全问题； 

        4）要求各班以“新学期，新起点”为主题，出一期黑板报； 

第三周：1）本部门安排招新工作； 

        2）配合学生会各部门：以板块形式宣传招新信息； 

        3）安全教育：出一期“军训防中暑”主题的宣传板块； 

第四周：1）作好新老干事交接工作； 

        2）出一期“中秋节”主题的宣传板块；收集有关中秋的古诗词进行板块宣传。 

        3）“10．1”国庆及假期安全主题板块； 

十月份主题：宏扬奥运精神，提高身体素质。 

第一周：本周国庆假期，工作暂停； 

第二周：1）要求各班出一期黑板报，主题为“生命在于运动”； 

        2）10．10世界精神卫生日板块宣传； 

3）对部门新成员进行工作培训； 

第三周：1）“重阳节”以“孝”为主题进行板块宣传； 

        2）全体部门人员聚会活动（暂定）； 

第四周：配合体育部，作好运动会期间的各项宣传工作； 

11月主题：期中考期间，“诚信考试，规范考场”。 

第一周：以“言必信，人必诚”为主题要求各班出一期黑板报； 

第二、三周：1）11.9消防宣传日主题板块宣传; 

2）与文艺部、院报、学习部等合作开展活动：“迎新年大型感恩系列活动创意大赛”； 

           标语：个性由你，心随意、艺、异动。 

第四周：配合学院作好双代会相关工作的宣传； 

12月主题：健康在身边，养成良好的卫生习惯。 

第一周:　1)“12.1世界爱滋病日”主题板块宣传; 

       　2 ) 向各班征集爱滋病宣传资料，（漫画、书法、文章等各形式都可）； 

         3）要求各班以“健康在身边”为主题，出一期黑板报； 

第二周:　1）12.10世界人权日宣传; 

2）“世界爱滋病日”宣传资料展； 

     第三周:  组织开展“迎新年板块设计大赛”， 

标语：2008奥运，同个世界，同一个梦想。 

     第四周:  12.5圣诞节主题板块宣传; 

一月主题：期末临近，作好复习工作，诚信应考。 

第一周：元旦主题宣传板块，标语“喜辞旧岁，笑迎新春”； 

第二周：要求各班出一期主题为“诚乃立身之本，信为道德之基”的黑板报； 

第三周：1）诚信考试倡议书宣传板块； 

2）假期安全主题宣传板块； 

附： 

  为明确分工，提高工作效率，增强工作质量，将设置以下各个工作岗位： 

板块组：分五组，2-3人每组，负责板块制作具体及各类讲座、黑板报宣传。 

1） 黑板大字组，要求大字书法较好； 

2） 讲座板块组，要求工作效率较高；对字的要求相对高点； 

3） 预祝性板块组，要求书画能力都较强；有一定创意； 

4） 商业性板块组，要求绘画能力较强； 

5） 部门板块组，要求工作及时，并能书画。 

宣传组：4人，要求有较强的口头表达能力，对各类大型活动的前期工作的口头宣传；若有必要，可负责拉赞助以解决部门部分经费问题。 

摄影：1人，对各期板块作好及时的摄影留档工作，及采集各项大型活动的剪影。  共2页,当前第1页1

信息员：1人，要求有较强的书写功底，文采丰富。负责收集同期新闻，生活时事资料，在第一时间为宣传工作提供一手资料，及负责部门的会议记录工作；执笔写作一些口号、标语、小文章等。 

财务：1人，要求工作细心负责，有一定理财能力 

负责材料的采购及管理，活动经费的预算等。 

管理：2人，负责大厅、校门口等宣传板块的保管，撤放及卫生清洁工作监督。 

  

除做好各项常规计划内工作外，在本学期，我部将在加强 

交流方面做更多的努力，将推出一系列与其他部门合作的活动方案。以高效、高质量的创新模式进行宣传，使我们的工作达到更高层次的宣传。 

 

新学期黑板报篇3

然而不容乐观的现状是，黑板报这一班级文化建设的窗口,时下已经成为了一项应付学校检查的任务。大多数班级的黑板报呈现出“没人愿意出，出了没人愿意看”的尴尬局面，形同虚设，成了一块食之无味，弃之可惜的“鸡肋”。究其原因，除了形式上的呆板与时效性差以外，种种空洞或不合适的内容是造成黑板报成为“鸡肋”的最大原因。

现象一：成绩排行恼人心

不少班级为了营造浓厚的竞争氛围，激发学生你追我赶，奋力拼搏，将黑板报转化功能，变成月考和期中期末成绩“排行榜”，在黑板报上将学生的成绩从高到低依次排队，此举在召开家长会时尤为突出。在毕业班的黑板报正中央则往往醒目地写着“离中（会、高）考仅有多少天”，以此激发学生“忧患意识”，给每一位学生敲响警钟，时不我待。这些东西天天刺激着学生的眼睛，打击着多数学生的信心，实实在在异化成了应试教育的宣传“窗口”和“帮凶”。

现象二：各科试题轮番攻

有的班级的黑板报，或被个别教师独霸，或被几个教师瓜分，或各个任课教师平均分配。这些教师让课代表每天在黑板报上抄好本学科的试题，下一次上课时当堂校对，教师省时省力，而学生既要抄写又要解答，费时费力，事倍功半，苦不堪言。黑板报异化成了学生的又一大负担，成了一个不折不扣的“试题库”。

现象三：胡拼乱凑“大杂烩”

不少班级的黑板报的内容没有主题，加上学生学习紧张，无力精选内容，不愿精心设计、巧妙构思，所以敷衍塞责，“捡到篮里就是菜”，随手拿着教科书、报纸、甚至流行歌曲、俗笑话，抄到哪里算哪里，抄满为止。

现象四：信笔涂鸦污环境

更有甚者，个别班级的黑板报处于无人管理，放任自流的局面。学生想写就写、想画就画，这样的黑板报非但起不到好的作用，甚至成为了教室的一块“牛皮癣”。

笔者认为黑板报的主题就是一种导向，它不仅是班级精神面貌的一个缩影，也折射出一个班主任老师的管理水准。黑板报所刊登的内容是它的核心和灵魂，其内容总要努力做到言之有物、贴近实际、内容新颖、服务班级，可设置一些专栏、专题性的内容等。

一、思想教育的平台

为打造文化宣传阵地，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。可结合近段时期开展的工作，利用黑板报作为载体，舆论造势，强势宣传，特别是轮到“五一节”“建党节”“国庆节”等重大节日时，要统一主题，规范内容。此外还可以设置诸如“遵规守纪”“诚信待人”“远离毒品”“拒绝早恋”“正视挫折”“勤奋惜时”等专栏，对学生进行潜移默化的教育和影响。

二、师生交流的舞台

1、班主任寄语

班主任是一个班级的核心，班主任应不断用自己的言行影响学生。可在教室后黑板上开辟专栏——“班主任寄语”，每周或每月一换，针对本阶段学生存在的共性问题进行指导。

班主任寄语是班主任老师对学生在学校突出表现作出的评价，主要以表扬、激励学生为主，它是教师和学生心灵沟通的桥梁，宛如一缕阳光撒落心房；它能帮助学生正确认识自己,既看到成绩进步,又看到不足缺点,以便今后扬长避短,朝老师所期待的方向健康成长。

2、学生倾吐心声的窗口

中学生思维敏捷，敢想敢说，且观点独特；另一方面，课业的压力又迫使他们无暇多顾。为此，许多班级在黑板报上开辟了“你说我说大家说”、“留言栏”等，让各位同学发表自己的看法，说自己想说的话，黑板报成了学生倾吐心声的窗口。

三、激励学生的“发动机”

许多班级的黑板报开辟了“星光灿烂”“班级之星”等专栏，介绍班级文明之星、勤学之星、进步之星、惜时之星等“星”级人物的先进事迹，对个人是鞭策，对他人是鼓舞，学生在潜移默化中受到感染，带动了班级学生的整体进步。

新学期黑板报篇4

威客模式的运营方式主要有两种：悬赏和招标。悬赏模式具体流程为：任务者任务——全额预付现金给威客网站——众多威客参与任务——任务奖金支付给作品最好的一名威客。招标模式具体流程为：任务者任务——支付少量定金或不支付定金——经威客网站确认的高水平威客报名参加——任务者选择合适威客开始工作——根据工作进度由任务者或威客网站向威客支付酬劳。

2班级管理中存在的难题

近年来，由于大学扩招，学生素质参差不齐，尤其是新一代的大学生受时展的冲击、经济环境的诱惑、媒体文化的熏陶及家庭因素的影响等，展现了与以往大学生不同的特征。经过对我个人及身边朋友带班经历的分析整理，目前班级管理中普遍存在以下几个问题。

（1）荣誉感不强。缺乏归属感，凝聚力普遍不高，不愿为建设好优秀班集体出谋划策，不愿为班级荣誉付出自己的劳动。比如在运动会期间，一些学生宁可在宿舍睡觉，也不愿意到运动场为本班运动员加油助威，更不愿意为他们提供后勤服务。片面的将班级黑板报设计及制作任务认为是宣传委员的工作，不愿思考并提供创意，更不愿意参与制作。

（2）执行力不足。缺乏主动性，对于班级布置的工作任务，很多学生只是表面地、形式地完成，并没有坚决地保质保量去完成。比如在宿舍文化建设方面，部分宿舍只是到了临近检查时，才由宿舍长临时抱佛脚整一下卫生，检查完后又我行我素，没有积极主动的去思考营造宿舍文化氛围。

（3）积极性不高。缺乏参与性，对学院、系部及班级组织的活动不愿积极参与或者被动参与。比如学院组织的才艺表演、系部组织的会计成就人生系列活动、班级组织的文体活动积极性不高，不愿参与或带情绪参与。

（4）竞争氛围不公。缺乏原则性，为了达到某一目的，拉票现象时有发生，使得最后的票选结果与真实情况不符。比如在竞选班干、评选先评优时，私底下拉票，促使部分投票者不能坚持原则，不按评分标准评分，给感情分。

3班级管理威客模式创新实践

经过对威客模式的分析，结合新时代大学生的思维特征，在班级管理中可以创新的开展班级管理威客模式实践。所谓班级管理威客模式，即在班级管理工作中，将部分工作以项目的形式摆出来，通过讨论进行现金和个人综合评分报价，交由全班同学通过公平、公开、公正的投标方式去思考解决，并对给出最优解决方案的个人或集体给予奖励，使得学生在班级管理事务中积极利用自己的智慧和劳动，在获得经济效益和个人荣誉的同时，全面提升个人的荣誉感、积极性、执行力、凝聚力等综合竞争力，并在班级内部营造公平竞争氛围，全面提升班级影响力。结合班级特色和大学生特征，班级管理威客模式应该采用的是悬赏模式，具体包括现金悬赏及学生个人综合评分悬赏等。利用积极主动的鼓励措施去提高班级管理质量，以解决目前班级管理中普遍存在的集体荣誉感不强、任务执行力不足、活动积极性不高及班级竞争氛围不公等问题。

（1）在团课项目中积极开展班级管理威客模式实践

团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。根据院团委部署，班级每周都会开展相应宣传正能量的积极主题团课。在实践班级管理威客模式之前，学生普遍认为团课活动的组织，尤其是资料搜集和PPT设计制作都是班级团支部书记的事情，与己无关！甚至在团课活动进行中玩手机、看小说及小团队聊天，不听团课内容，不参与团课讨论，完全把自己置身事外！团支部书记也无计可施，只能自己独立完成相关任务或者凭借私人关系寻求相关同学帮助，使得团课效果很一般。经过多次探讨，我们决定在团课活动中推进班级管理威客模式实践。具体做法是：团支部成员提前讨论制定每期主题团课的报酬（现金和个人综合评分），并随同每期团课活动主题提前告知全体同学——学生完成搜集资料和PPT设计制作，参与竞标——团支部书记组织学生代表从所有提交成果中评选出最优秀的作品——团支部书记根据学生创意和提交的成果指导中标人员完善成果——中标人完成团课活动组织实施——根据学生满意程度给予中标人相应比例奖励——项目完成。

（2）在黑板报项目中积极开展班级管理威客模式实践

黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，是学校第二课堂的一种很好的活动形式，和手抄报一样，黑板报也是一种群众性的宣传工具。在实践班级管理威客模式之前，绝大多数学生认为黑板报的设计与制作是宣传委员的事情。不愿意参与黑板报制作，嫌脏怕累！经过班委会和团支部研究决定，在黑板报项目中推进班级管理威客模式实践。具体做法是：班委会和团支部共同制定每期黑板报的报酬（现金和个人综合评分），并随同黑板报主题提前告知全体同学——学生组建黑板报设计制作团队，搜集资料，开展黑板报的版面设计、报头设计、标题设计、文字编排、板书、美术字、黑板画和尾花、花边等部分，并参与竞标——班长和团支部书记组织学生代表从所有提交黑板报设计方案中评选出优秀作品——中标团队完善黑板报设计效果图——中标团队完成黑板报制作——根据学校评比结果给予中标团队相应比例奖励——项目完成。经过以上两个项目的开展，我们发现学生状态发生巨大转变，除了可以直接获得相应现金鼓励外，学生普遍比较关心奖学金评定和各种评优评先，而个人综合评分直接关系到这些个人荣誉，所以个人综合评分奖励措施更受学生欢迎。全体同学改变了以往懒散、漠不关心的精神状态，积极投入到团课活动项目和黑板报设计制作项目的实施中，使得本班团课活动和黑板报设计制作取得非常理想的效果——团课活动现场学生积极参与讨论，班级凝聚力加强，学生思想理论水平和政治素质得到全面提高，黑板报设计水平稳步提升，多次获得学校评比优秀奖，全班竞争氛围全面改善，班集体荣誉感增强，个人和团队竞争力，尤其是学生的活动组织能力得到全面提升！

4归纳总结

综上所述，我们确定班级管理威客模式能够全面改善班集体团队氛围，能够很好解决目前班级管理中普遍存在的集体荣誉感不强、任务执行力不足、活动积极性不高及班级竞争氛围不公等问题。在后续的班级管理工作中，我们更要全面推广实施班级管理威客模式，比如将其运用在选拔人才方面，通过公平、公开、公正竞争，积极挑选优秀成员参加学院组织的才艺表演、系部组织的会计成就人生系列活动，为班级争得更多更高荣誉，提升学生集体荣誉感及执行力，全面提升班级影响力、凝聚力和竞争力！并在班级管理威客模式实践过程中不断归纳总结，完善班级管理威客模式体系，并形成相应成果进行全面推广！

新学期黑板报篇5

小学，的确给我留下了深刻的印象，那些人，那些事，那些物，当然，还有教室里的黑板——

那天，阳光明媚，是个暖和的冬日。我的心情却不那么明朗，因为又要出黑板报了。记得那会儿临近期末，大家都抓紧复习，作业更是多得让我喘不过气。好不容易有了出操的机会，可以踏出沉重气氛的教室，居然又要出黑板报，我能高兴得起来吗？

我硬着头皮让黑板报小组的成员集合，急急忙忙从书包里翻出昨晚花费一个多小时从电脑上搜集挑选再打印出来的资料，又草草率率和绘画排版的同学商量了设计，在黑板上画出了大概。我给大家分派好任务后，就风风火火的开工了。

我的任务是写开头语。我拿起资料，大略估了一下字的大小和内容的多少，然后一本正经地抄写起来。我刚写两个字，粉笔就“啪”的一声折了，大家看了我一眼，就继续工作了。我重新拿了一支粉笔，一笔一划的写起来。不一会儿，粉笔“叭”一下又被我五马分尸了。同学们齐刷刷的全部看向我，朝我投来调侃的眼光。我尴尬了好一会儿，说：“粉笔质量不太好，也算我倒霉。没事，继续写吧！”我精心挑选了一只比较结实的粉笔，温柔地写起来。正当我写的越来越起劲时，负责绘画的同学一声大叫：“雍晨轩！”我一惊。Oh！Mygad！这只粉笔也光荣牺牲，已经被摔得粉身碎骨。同学们“噗”地一声全部哈哈大笑起来。我很勉强地笑了几声。

“啊！”伴随着我的一声惨叫，粉笔头大战拉开了序幕。同学A的粉笔头正中我的脑门儿，好像给我花了一个红色的印堂痣，引得同学们捧腹大笑。趁他们不备，我“唰唰唰”扔了好多个粉笔头，他们一个个被我打得“嗷嗷”直叫，到处是粉笔灰，有蓝的，有红的，有黄的。这下可把我乐开了花，正好给我报了仇嘛！谁知，同学A、B、C、D全部跑向讲台，每人手里抓了满满的一把粉笔头，准备向我扔来。

突然，我看见了上课时用的黑板上被粉笔头砸出了五颜六色的点点，像彩色的糖果，像缤纷的雨点，像？哦，对啊！像我们五颜六色的友谊！我大喊一声：“停战！”不料，他们已经将粉笔头扔了出来，我哪里反应地过来，千千万万的粉笔头朝我飞来，我是一个也没躲过去。瞬间，我像石化了般，变成了“灰人”。

我清了清嗓子，向同学们说明了我的创意，用粉笔头砸出一棵爱心树。大家在欢呼雀跃中拿着粉笔头，像黑板砸去，砸出了我们的创意，砸出了我们的幼稚，砸出了我们的友谊，砸出了我们的黑板报！

同学们和老师回来后，被浓浓的粉笔灰呛得直咳嗽，但给予我们的创意很高评价。放学后的年级检查老师也表扬了我们班的黑板报。在粉笔灰弥漫的教室里结束了我们的小学黑板报之旅。

新学期黑板报篇6

一、指导思想

坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

我们人数有22人。男生11人，女生11人，大部分学生能主动学习，主动完成作业，个别学生自觉性不够。大部分同学能遵守各项纪律，少数几个在老师不在场时，不太遵守纪律，极个别学生和其他同学相处不太融洽。

三、明确目标

俗话说：“有目标才有动力”。确立班级的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的目标。一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝聚力，班集体才能得以巩固。

长期目标：形成具有积极、团结、向上的班风；努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。

中期目标：学会听课，认真完成作业，养成良好的学习习惯。

近期目标；认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。争取良好班级验收通过。

四、实施方案

纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用加减分对遵纪守法、勤奋好学的学生加以表扬，鼓动学生的积极性。对常违反纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。

文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。

五、培养班级骨干

班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

六、转化后进生

后进生是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。

七、多与家长沟通

教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，，针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。

以下是本人这学期的工作安排表，如下：

二月

1上交寒假雏鹰假日小队材料，总结寒假活动。

2、落实学生花名册。

3、排值日生表。

4、搞好黑板报，黑板报主题：愉快的寒假

三月

1、进行常规教育。

2、抓好班级一日常规。

3、召开“献给妈妈的爱”中队主题会。

4.结合“3.12”植树节开展环保活动。

5出一期黑板报，黑板报主题：高年级——崇绿尚绿环保教育

四月

1.召开中队干部会议，布置读书节活动安排。

2、对学生进行思想品德的教育。

3、强化班规制度，培养学生良好习惯的形成。

4出一期黑板报，黑板报主题：书是我们的好朋友。

5准备良好班集体验收材料。

五月

1、对学生进行常规教育。

2.开展“迎青奥”艺术节各项比赛。

3、组织一次班干部会议。

4出一期黑板报，黑板报主题：我是青奥小主人。

5接受良好班集体验收工作。

六月

1.参加“迎青奥”艺术节各项比赛。

2.召开中队干部例会，布置本月工作。

3.评选“优秀少先队员”。

4出一期黑板报，黑板报主题：我是青奥小主人

5.举行“六一”庆祝活动暨“迎青奥”艺术节汇报演出。

6.结合世界环境日开展环保活动。

7.出一期黑板报，黑板报主题：禁毒法制教育

七月

1、写好学生操行评语。

新学期黑板报篇7

奥康集团骄人成就的基石，是尽职敬业，竞争一流的精神。这种精神，渗透在每个工作环节里。一次，他们为某企业生产了一批皮鞋，其中一部分商标标识贴的不够规范，抽检人员认为这点小毛病没关系。总裁王振滔得知后，将180多双高档皮鞋全部剪毁，并陈列在工业园内让职工参观。

1999年，奥康集团为日本客商小批量生产了一批皮鞋，准备海运交货时遇上了台风，等台风过后，离交货期只有2天时间了，海运已经无法如期到达日本。奥康集团当即决定，不惜赔钱，把货物空运到日本。日方得知详情后非常感动，接下来把几笔大业务都交给了奥康。奥康集团全体员工尽职敬业，以一流的产品质量，一流的服务，获得了一流的信誉。

温州人在全国各地办企业，开商店，讲信誉，爱岗敬业，像这样的情况数不胜数。爸爸常常对我说：“做一个人首先要付责任，对什么事情都不能敷衍了事。”

五一劳动节临近，学校里还举行一次黑板报比赛，我做为班级的宣传委员，责无旁贷地要承担起这个重任。放学了，同学们陆续离开教室，我就迫不及待地跑到教室，把黑板擦洗干净，然后给参加黑板报出刊工作的同学进行了分工。

我们先在纸上对这次黑板报的内容进行的设计，然后在黑板的四周画上花边，用尺子在黑板上打格子。是劳动节，黑板报的着色当然要热烈点，我们找了一些图案开始在黑板上描出轮廓。

忙碌的时间过得特别快，天很快就黑了。姐姐来到我教室，说：“豪桢，天黑了，妈妈在校门口等呢？你让其他同学先写着吧。”

我正在描着图案，听到这话，回答说：“姐，爸爸不是经常教导我们，做人做事要尽到责任，我做为一名班干部，自己份内的事情怎么能交给别人去做呢？”

姐姐无言以对，只好在教室门口等着。

天色越来越黑，一直到六点多钟，我们完成了黑板报的出刊工作。我们看着自己办的板报，心里暖洋洋的。

新学期黑板报篇8

上个星期四下午放了学，老师留下我和几个同学办黑板报。我们用湿布擦掉以前写的字和画，开始办新的黑板报。

首先，我们确定了一个主题----快乐诵经典。我们围绕着这个主题，设计了一个版面。张华的绘画最好，他在黑板的中间画了一个心形的轮廓，在左上角画了两只鸽子，在下边画了一些花，张华还画了一个小男孩在认真地读三字经。我又在心形轮廓里写了一寿诗，诗名叫望庐山瀑布。在诗的左边写了笠对韵，我一笔一划的写，力求写的既工整又漂亮，我感到手又酸又痛，但我还是坚持写完了。在我们的努力下，一个漂亮的黑板报办好了。

黑板报受到了老师和同学们的好评，我很高兴，这不仅锻炼了我的写字能力，而且还为班级做了一件有意义的事。

二年级:晴晴宝贝