梦想起飞范文

梦想起飞篇1

   在那遥远的天空。我们都曾有一个梦想。你也有吧？有时会因为那个可笑的梦想而哈哈大笑吧？不瞒你说。我的梦想是当一个好人！可笑吧？好人有什么难当的？可我却曾是个罪人。心灵中总有一些罪恶的回忆！你也有吧？为什么会那样做？人总是自私的！无论做了什么都会千方百计去遮着那些可怕的罪恶！理由？理由总是事后才加的！为什么？不为什么！只是我为了一个简单的梦。可笑的梦而以！（做一个好人）又有多少人能做到？我不停问自己；什么是人？什么是人生？——到了有梦想的时侯你就会明白了！所为的人生——就是为了实现那可笑的梦而存在！在那辽阔的天空中用我理想的翅膀去飞翔吧！你们与我总会有一天在理想的太空中相间！加油吧！尝试下也用你的翅膀飞翔吧！在这里。就是你梦想起飞的舞台！飞吧！天空很近……很近……也很遥

下集再叙远……

或许吧！我太天真了……

梦想起飞篇2

我们应该怎样使梦想飞翔，也许我们自己也搞不清楚。

但我可以肯定每个人都有梦想。如果你回答没有，不需要梦想，生活中只需要现实。那你错了，不是你不需要，只是你没有发现而已。

不过，有一种人，他想拥有梦想，但却没有梦想，是他想不到吗？不是的，那是因为他不敢拥有梦想，他害怕拥有后会失去，所以他害怕拥有，害怕实现，害怕面对。恐惧真是个可怕的怪物，它有时可以控制和嚼食人类的思想，接着整个改变你，甚至比人类的野心还要恐怖。

我曾经飞过，我的梦想也曾经飞过，飞得很高很远。但飞得越高，跌的就越深，梦想的翅膀也折断了，我伤心，痛绝，但我又很满足了，因为毕竟我曾经飞过。

我曾听别人说过一句话，这句话是“无梦非人”，意思是：没有梦想的人，并不算是一个完整的人。

梦想是美好的，拥有梦想的人也是美好的。梦想并非一定要伟大，属于自己的梦想，自己去实现才是真的伟大。

我们将让梦想飞翔起来。

湛江市第九中学七年级 周冲

梦想起飞篇3

还记得那么小那么小的时候，我们被家长一起送到了那个地方；还记得那么小那么小的时候，我们见了面，怯怯地躲在家长身后好奇的打量那个地方；还记得那么小那么小的时候，我们在哪个地方玩耍。

我们长大了一点点，知道那个地方我们的母校；我们要在那里生活六年，我们要在那里学知识、学做人；我们要在那里度过我们最纯真、最快乐的时光——童年；我们要在那里为我们的梦想打下基础；我们要在那里为我们振翅做好准备。

六年的时光，转瞬即逝，如今，我们要离开了，我们度过了美好的时光，只可惜，最幸福的时刻，长不过天空那场离别的烟火。

记住吧！那里有老师、有同学、有校长、有朋友……那里是我们振翅蓄力的起点……

他（她）们给了我们多少帮助？多少快乐？他（她）们在我们再梦想的路上迷茫的时候指点我们，让我们走出浓雾。

在梦想起飞的地方，我们都跃跃欲试，飞向那浩瀚的天空，自由飞翔，我们在那里学会了很多！

梦想起飞篇4

“这是我们的氢火箭，该装置向我们展示了将水电解后会产生氢气和氧气的原理。常温常压下，氢气是一种极易燃、无色透明、无臭无味的气体。将它们点燃后，爆炸产生的动力就可以发射火箭。”另一边，一位小讲解员也在认真介绍着，“现在，我按动按钮，大家可以观看玻璃罩内的变化情况……”

“砰！”一声爆响，氢气被引爆了！

观众们也被吓了一跳，旋即便送上了热烈的掌声。

这一天，长寿桥小学的航空航天活动室正式开放，成为杭州市首个航空航天主题活动室。校园里，线控飞机、无人机比翼齐飞，“宇航员”“飞行员”同台亮相，热闹得不得了。

其实，长寿桥小学的学生早在2003年便和航空航天结下了缘分。那一年，学校成立了“长寿鹰科技社团”，从此，小小“长寿鹰”飞出了自己的“科学新天地”。

三年风雨，小鹰初长成

翁启城是在一年级入学时就加入长寿鹰科技社团的，三年来，多次代表学校参加全国大赛。

“我从小就喜欢搭乐高，开遥控车和飞机，这是我一直保持的兴趣。”

“当时加入科技社团时，是怎样进行挑选的呢？”

“就是每人做一架飞机模型，通过测试就可以了。”这个性格阳光的小男孩轻松地说道。

长寿鹰科技社团的训练都是在课余时间进行的，假期也不例外。暑假里，他们跟老师一起，顶着烈日在操场上练习线操纵飞机：平飞、高平飞、俯冲、空中开车、筋斗、平稳降落到100分点位，还要练习线操纵飞机快速打气球。下雨天也要练习，雨太大就在室内练四轴飞行器和纸飞机，雨小些了，就冒雨练习线操纵飞机。这样日晒雨淋的日子，每个社员都习惯了。“大家都不觉得辛苦，每个人对科技都满怀兴趣。”翁启城说。

当然，也有遇到麻烦的时候。2016年暑假，翁启城他们跟着指导老师一起，到海口参加第十八届“飞向北京―飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛（国家顶级赛事，简称“飞北赛”）。线控飞机不便随身携带，要托运。翁启城对自己的飞机视若珍宝，哪里舍得托运，被弄坏了可就糟了。于是，从候机到登机，再加上近三小时的航程，翁启城都紧紧抱着心爱的飞机，不让它离开自己半步。当时正值G20期间，航空管制特别严，电池一律不能上飞机。线控飞机要用锂电池，老师们只好想办法在网上重新买电池直接寄到海口赛场。

到了赛场，大家抓紧时间进行场地训练――试飞。时间紧迫、心情紧张，就在翁启城做完第一次试飞，准备开始第二次的时候，一个人影靠近了场地，说时迟那时快，“啪！”机翼断了。

“这是我唯一的比赛机呀，当时真是欲哭无泪了……”回忆起这一幕，翁⒊腔故怯行┖笈隆

带队老师安慰他、鼓励他，帮他粘好了机翼。晚上，翁启城给电池充上电，把飞机又仔仔细细检查了一遍，确认一切准备就绪，才安心睡觉。

第二天一早，他小心翼翼地去关充电器开关，谁曾想，眼前一亮，火光四溅，一股青烟伴着焦味冒了出来――电线烧焦了！又是一场意外！

“我仔细查看了一下，才知道是因为我不小心将红线与黑线的金属片相碰，金属片熔化了一半。”翁启城不无懊悔地说道，“我赶紧用电笔测量，幸运地发现电池还能用，总算没有耽误比赛。”

“经历了这次国赛，我的心理素质得到了很好的锻炼，也知道了做任何事一定要仔细，遇到突况要冷静，想办法解决。”翁启城笑着说。

未来更远，有梦一起飞

像“飞北赛”这样的比赛，长寿鹰科技社团的孩子们现在已经不陌生了。社团的黄泽然同学在2014、2015年连续两年拿到了全国“飞北赛”线操纵小学男子组冠军，刘星语同学也在2015年获得了全国“飞北赛”线操纵小学女子组冠军。加上省级、市级各类科技比赛，2014年，他们一共获得了260个奖项，2015年则达到了276个。现在，“长寿鹰”已经成了学校的代名词，发展成了拥有110多人的大社团，“空模”“车模”“海模”“无线电测向”都令同学们迷恋，校园里无处不洋溢着科技的乐趣。

“以前我们主要是以模型为主，活动室开放以后，孩子们可以更加直观地了解航空航天知识。”长寿鹰科技社团负责人邹卫星老师介绍道。虽然这个航空航天活动室只有100多平方米，并不算大，但里面装的“高科技”绝对让人过瘾，“模拟太空飞行器”“氢火箭”“星空秤”，应有尽有。整个活动室从上到下，全部被蓝色的装饰包围了，宛若星空一般。今后，这里就是长寿鹰科技社团的活动基地，当然，它也将免费对外开放，成为杭州市下城区科普教育基地。城区内学校和社区可以预约，到这里进行参观体验。热爱航空航天知识的小朋友们可以在这里找到无穷乐趣。

梦想起飞篇5

为了惩罚他，父亲在征得邻居们的意见后，罚他和他的“同党”每天必须清理小街上的一条湖。说是湖，事实上不过是一个狭长的死水塘，里面满是多年沉积下来的枯树死枝和人们随手丢进的杂物，是一个彻头彻尾的污泥塘。

他的任务就是每天负责将污泥塘的杂物清理出来一些，这是一个无聊、简单且令人厌倦的工作，因为清理出的东西大都因为长时间的浸泡而恶臭无比。“同党们”很快都厌倦逃开了。

可是，他却一点也不厌倦，反而干得特别认真、特别起劲，他觉得这项工作太奇妙了，能给他带来许多意想之外的收获。因为，有时他能从污泥塘里清理出一些稀奇古怪的东西，比如一个老铜镜、一个有些年代的罐子，甚至是偶尔还能弄到几枚钱币。

也就是从这个时候，他对水下的世界有了浓厚的兴趣，立志长大之后，去“更大的湖”清理，甚至是海洋，他深信那里面肯定有更多的“意料之外”的东西。然而，他的这一志向却被邻居们看成是异想天开，一个的白日梦。

但是，他却顽固地坚持这个“异想天开”，他背着家人，偷偷地考入了法国海洋学校。一毕业后，22岁的他穿上潜水服、背上氧气瓶，租借了一艘叫“圣女贞”号的帆船，踏上了环游世界的海上之旅。

这是他第一次真正意思上的潜入深海中，第一次发现海中有许多奇妙新奇的鱼类以及贝类、海藻等生物，当然，还有他还儿时梦想的“意料之外”的东西――沉船残骸、瓷器碎片，还有就是虽沉睡千年但依然光彩夺目的黄金珠宝。

在随后的十几年里，他在水下找到了成千上万、价值连城的水下沉船物，罐子、餐具、珠宝、枪枝、珍稀文献、绝版艺术品……他将这些物品的一部分陈列在自己的私人海洋博物馆里，供所有的人参观。他成功了，声名鹊起。

1952年，他发明了世界上第一部水下摄影机，并且弄出了一套水下电视拍摄装置系统，从而开始踏上拍摄水下电视片的旅程，由此，他为人类和科学打开了一扇通往海底世界的窗户。

他带领着自己的团队，乘坐一所叫“卡里扑索”号的探索船，先后跨越了大西洋、太平洋、印度洋以及地中海、极地冰川等许多人类之前从没到达过的水下之域，记录了那里梦幻般的水下精彩世界。

他先后拍摄了75部以海底为素材的电影、电视片，其中《寂静的世界》、《海底世界》、《海豚的声音》成为当时最热门的电影，在世界上一百多个国家播放。这些影片让全世界的观众大开眼界，惊叹不已。他终结了人类不了解海底水下世界的历史。不久前，由他历经七年导演并拍摄的3D电影《海底探奇》正登陆全球影院，其唯美的画面丝毫不亚于之前受热捧的《阿凡达》。

不错，他就是现在海洋探险之父的雅克・库斯多，至今，人类拍摄海洋世界、探索洋底秘密的所有活动都是建立在他先前开拓的基础之上。他发明的水下摄像系统，以及撰写的潜水心理学等仍在今天被广泛使用。

从污泥塘里起飞到梦幻水世界，雅克・库斯多用自己的经历证明了一个道理――梦想随处都可诞生，只要心中有所梦、脑里有所想，哪怕你是身处恶臭无比的污泥塘中，同样有一天可以起飞翱翔，化梦境为现实。

梦想起飞篇6

这一季已过大半，初暑，太阳炙热，烤着大地。我在十字路口徘徊。

绿灯亮了，我向前走。懵懂的学生时代就在这眨眼间，即将告别这青春的校园。

踏上我新一轮的旅程，我想再也回不到那个无忧无虑，可以肆无忌惮的学校里去了。

毕业，就意味着我要跟身边所有朋友一样，踏入社会面对新的环境，相交新的朋友，开始新的历程，校园里那些美好的日子，将永远留在我的记忆里！

曾经总以为进入社会离自己很遥远，学校会承载我所有的忧和愁，度过每一天洋洋洒洒或甜蜜美满的生活。我不经意间养成坏习惯：睡觉睡到自然醒，游戏玩乐胜过学习和读书。然而，一个转身，我就将离开，告别我二十余年生命里最美丽的青春校园时光。我很不舍，甚至是留恋，可是为时已晚，我已无路可逃，我没有那么多的青春年华可以任我挥霍。家中父亲紧皱的眉头，母亲悄悄斑白的丝发，已经容不得我再继续过着享受娱乐的快活日子。

心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后，一年之后，我还是扶不起来的阿斗，还是一个不能独立面对世事的孩子。或许三年五载我也可以名满天下，备受瞩目。日子一天天过，谁也没有预测未来的本领，未来是属于每个人的。我相信我不会落后，于是我只能默默坚持自己心中的理想，勇敢一点。

我看着镜子里的自己，我开始迷茫，我的未来在何方？用手捂心，答案，是不知道，飞扬在青春这一新的翻页中，渐渐的我迷失了自己，担心，害怕，难过，抬头仰望天空，我看到了苍白的虚无，漫步在城市的柏油路上，我不断的告诉自己，我需要在这新的起航中，去创造我的未来，我的梦想。

回家，我难过却不愿诉说，只是垂头丧气的静坐，母亲盛来热气腾腾的鲜汤。“不急，工作慢慢找，事业慢慢做。”我未开口，母亲便这般亲和的说。我的心顿时便热了，我看着母亲已经不再年轻的面庞，热泪轻轻滑出眼眶。“妈，您辛苦了。”我在心里暗自下决心一定好好努力。这就是家，不论你怎么样，它永远是抚慰你心灵的良药和温暖的港湾，时刻供你停泊驻扎。

我恋家，亦爱家。生命中我不再颓废和不安，怀着一颗积极乐观的心，我勉励自己，毕业不是我的失业。别人能做到的我也一样能做到，面对明天，我放眼望向更远方，雨后的彩虹那是我斑斓的梦的方向，我将不遗余力的追逐。

我们年轻的灵魂里装着梦更装着思想，不论是孤独行走还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。让我们张开青春的羽翼，向着梦想乘帆起航！

编后语：

梦想起飞篇7

吴健雄科学营的概况

为纪念20世纪著名华裔女性物理学家吴健雄博士，杨振宁、李政道、丁肇中、李远哲4位诺贝尔奖得主发起创立吴健雄学术基金会。基金会从1998年起，每年举办一届吴健雄科学营，目标设定为培养未来的科学精英。这一目标基于他们的一个观点：科学上的重大进展，常源于少数杰出科学家的突破性贡献，故未来科学精英的培养至关重要。

科学精英必须具备“善思考、富创意”的特质，学生这些特质的培养本该由学校教育来承担，但在升学压力下的学校往往做不到位，所以有必要在校外举办科学营这类的活动，来营造一种“启迪思维、激发创意”的环境。这是吴健雄学术基金会创办科学营的初衷。

科学营的参与者主要由具有科学研究潜质的学生、著名科学家以及高中理科老师、辅导员组成。学生名额150人，大部分为遴选自台湾当地的优秀高中生和大学低年级学生，以及来自中国大陆、香港地区和马来西亚的二三十名学生；高中理科教师名额为50人；所邀科学家的规格很高，包括诺贝尔奖得主、院士、国内外知名大学的教授等。

科学营以学生为中心，科学家在这里起导师和榜样作用，高中教师则从旁观摩科学家与学生互动的整个过程，以期助益其日后的教学。

经过多年的探索和完善，科学营的主体活动已固定下来，主要包括“大师讲演”、“学生与大师对谈”、“夜谈”、“餐桌会谈”、“创意海报竞赛”、“郊游”、“夜游观星”等7项内容。同时，为高中教师另外安排了“大师讲座”和“教师论坛”。

吴健雄科学营的亮点

高规格高品质，来者都是精英

具备科学潜质的优秀学生方能入选

150名学生营员都是经过严格遴选的。只有具备优良科学研究潜质、英语达到熟练交流水平的优秀学生，才能拿到吴健雄科学营的入场券。所以，有学生发出这样的感慨：

“没想到身边隐藏着如此多的神级人物，我的室友一个是今年生物奥赛全球第5名，一个是去年国际物理奥赛全球第1名。”

据多年来的统计，这些志趣相投、同等优秀的学生走到一起，会互相感染，互相学习，还会形成3种关系：真心朋友、以后的科研伙伴、生活伴侣。

顶尖科学家来做导师

科学营希望为学生创设一个“与世界一流科学大师面对面”的机会，邀请科学家时讲求高规格。“讲座大师”，每年4～5位，必须是诺贝尔奖得主或者院士。本届科学营邀请了1991年诺贝尔化学奖得主Richard　Ernst教授，美国国家科学院院士、加州大学圣地亚哥分校钱煦教授，2009年“邵逸夫天文奖”得主、美国国家科学院院士徐遐生教授，还有美国国家工程学院院士、台湾中央大学黄锷教授。4位大师带来了8场专题讲座，既讲科技前沿、科研思路以启迪学生思维，又讲人生经历、心路历程，以鼓舞学生斗志。科学营还邀请了美国加州州立大学、密歇根大学、台湾大学等院校的12位知名教授，为学生作夜场讲座和交流。

这些科学大腕，平时只能遥遥仰望，现在能近距离接触平时见一位都难，现在一次见到好几位；平时说一句话都难，现在有机会交流整整一个星期。这些顶尖科学家成为吴健雄科学营强有力的后盾，他们的科学成就、科研热情以及人格魅力，强烈地感染激励着每一个在场的人。

志愿者也不一般

吴健雄科学营工作委员会只有3位专职人员——执行长、秘书、会计，其他工作人员都是遴选自高中的优秀教师。他们以志愿者的身份出现，具体负责科学营期间所有的服务工作。他们身着营服，认真热情，在师道尊严的礼制下，少见老师这样为学生服务的场面。

科学营每个小组设一名辅导员，辅导员也是经选拔而来，以前参加过科学营活动的优秀学生为首选。他们凭借自身的优秀和参加科学营的经验，以朋友和小导师的身份与小组成员很快融为一体，帮助学生熟悉和适应科学营的活动。

活动组织精心，胜在细节设计

组织者精心设计每一个细节，以保证科学营目标的达成。

你会不会提问——提问竞赛

“大师讲演”是单向交流，学生处于相对被动的接受状态，而思维在主动状态时才最是活跃。再者，在思维过程中，提出问题往往比解决问题更重要。基于此，组织者专门设计了“提问竞赛”，来激发学生思维的主动性。每场大师讲演为一个半小时，大师讲演后，给学生留出时间提问，即“与大师对谈”。对谈的时间绝非流于形式的几分钟，而是整整一个半小时。问题也不是举举手站起来就能问的，要经教授评委会遴选，够一定水平的才给予当场提问的机会。

具体操作过程：学生针对本场大师的演讲内容书写3个问题——递交教授评委会评审——评委会根据问题的深度和意义两个指标遴选出一批问题——由学生本人当场提问。这样的设计，使得“有机会站起来提问”本身已成为一种荣耀和赞赏。同时，提问的水平，也会记入评分系统。

你有没有创意——创意海报竞赛

“大师讲演”的另一个延伸是“创意海报竞赛”。组织者要求学生不光要认真听，还要充分发挥想象和创意，即根据大师们的演讲内容，设计一张富有创意的海报。创意海报可以是个人设计，也可以由团队合作完成。评审标准就一个：创意程度。

团队奖与个人奖的奖金额度一样，体现个人独立创意是科研工作的主体，但合作又是必需的，只是合作所得的成果也须是大家分享。这种考虑是组织者的独到之处。

学习要夜以继日——夜谈

科学营的学习安排得非常紧凑，夜以继日。大师负责白天的演讲和对谈，教授们负责夜晚的讲演和交流。

“夜谈”安排在除了“开幕式晚会”、“夜游观星”和“设计海报”之外的每个晚上。每晚有8个教授在不同教室同时开讲，学生们依据自己的兴趣提前报名。“夜谈”以小规模、兴趣组的形式，给学生提供了另一种近距离接触科学的方式。教授与学生亲密地围坐在一起，教授将科学化为故事娓娓道来，学生或沉思，或提问，兴致盎然。

边吃边谈——餐桌谈话

科学营这一周时间，诺贝尔奖得主、院士、教授们过得并不轻松，不光要作讲座，饭也要跟学生一起吃，还得轮着在不同的桌上吃。餐厅门口早早就贴出“就餐桌次表”，让学生们提前知道将要与哪些大师同桌进餐，可提前准备要问的问题。

大师讲座与对谈是1对200人，夜谈是1对20人，餐桌谈话则是1对9人。“大师讲座与对谈”、“夜谈”中来不及问或者没尽兴的问题，在餐桌上尽可以问。这种零距离的接触，让学生们的思维活性被进一步激发，科学兴趣被进一步强化。

设计活动——帮学生熟悉、结谊

组织者在科学营开营之前设计了一个预热活动。他们把学生分成12个组，尤其注意把来自同一学校或地区的学生分散在不同组，并把全体人员名单、分组名单连同联系方式提前发给所有学生。在这个基础上，要求学生做两件事，一是同组学生提前商量一个将在开幕式晚会上表演的小组节目，二是背诵全体人员名单，以参加晚会上的“记名字比赛”。这两个任务的设计，帮助学生提前熟悉科学营营员，提前进入角色。

入营以后，讲座之间，穿插半天的郊游活动，由专职讲解员带领大家游览台湾大学实验林，去了解罕见的亚热带生物，感受大自然的奇美。夜晚的登山观星和篝火晚会，则是一次让人终生难忘的经历，让大家结下深厚的情谊。

感慨与建议

一个学生活动怎样才算是成功？最好的标准是：学生说值！来看看学生对吴健雄科学营的评价。

“我庆幸，自己能在即将上大学的夏天，在需要思索前路和方向的时候，遇到这样一群美好又求索的人们，遇到让人醍醐灌顶的演讲和精彩绝伦的活动，让我在前行的路上找到了目标和实现目标的动力。”

“吴健雄科学营美好得直逼峰会（哈佛大学中美学生领袖峰会HsYLC），现在我坐定再回忆这7日明亮又愉快的旅程，只觉得这是我参加过的最好的活动，没有之一。”

梦想起飞篇8

客服中心员工征文：与梦想一起飞翔

与梦想一起飞翔800字

梦想，是生活的航标，梦想，是美好的憧憬，梦想，是理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，我的梦想那就是与移动公司一起飞翔。我是正式到营业岗位工作，在穿上这身蓝色制服的那一刹那，我深感自豪，同时也感到了肩上责任的重大：因为，我虽是一名普通的营业员，但我深知，我的一举一动、一言一行，代表着企业的形象。营业厅是公司对外服务的窗口，是企业形象的代表。从走上岗位的那一刻起，我就下定决心：一定要做一名合格的、优秀的营业员。有人说，营业员的工作是枯燥的，但我说，营业员的工作是神圣的，我热爱它。一声亲切的问候，一个甜甜的微笑，拉近了客户与我们之间的距离。在工作中，我本着企业沟通从心开始的服务理念，热情的、真诚的接待每一位客户，让他们真正的、实实在在的享受我们优质、高效的服务。随着通信业突飞猛进的发展，市场竟争也越来越激烈，一些客户着眼于眼前的利益，频繁地销号、换卡。我看在眼里，急在心里，要知道我们的每一个客户都是我们辛苦工作争取过来的啊，我们绝不能失去。为了尽可能的留住用户，我耐心的讲解我们移动的品牌优势、网络优势、信誉优势，积极的推销新业务。一些客户在我耐心、细致的解释下，保留了原号码，满意的走了。但有的客户根本不听你的解释，对你大喊大叫，甚至满口脏话，我十分委屈，但是只要我们公司的利益不受损害，用户发泄一下又何妨呢，我委屈一点儿不算什么。每天周而复始的工作，这样的事情经常会发生，但我始终牢记企业的服务宗旨：“追求客户满意服务”，我用真心、真诚与客户筑起了心与心之间的桥梁。同时我清楚地认识到，要成为一名合格的营业员不容易，而做为中心营业厅的值班经理更不容易，不仅要有实干精神，还要善于谋略;不仅要熟悉本单位的业务，还需要有丰富的综合知识;不仅要有一定的组织管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。因此，我必须树立以客户为中心全心全意为客户服务的经营理念，从自身做起，增强服务意识与水平。对待用户，永远都会做到更好，融化在每一句“谢谢”，每一声“您好”中;也只有在用户诚恳的一句“中国移动服务就是好”、“你们办事我放心”的话中，我们才会感到由衷的欣慰和喜悦。通过不断努力，我走进了用户的心。面对用户，我的真情不“欠费”，服务不“关机”。我用真情和诚挚的语言赢得了广大用户的心，展现了移动公司女性的自我风采。也许我们永远默默无闻，但只要我们把对事业的情，对岗位的爱，奉献给用户，只要能使千千万万的用户笑颜永驻，我们一切都心甘情愿。 我们有理想，所以我们自豪;我们有奋斗，所以我们快乐;我们有收获，所以我们幸福。新的时期给了我们新的机遇和挑战，我们更应该抓住机遇，只争朝夕，在工作中以“从严、从细、从实”的标准要求自己，提高个人综合素质，为移动企业的辉煌而努力。既然选择了远方，便不顾风雨兼程。亲爱的朋友们，新时代的曙光已经照亮了我们的窗棂，让我们挽起双手共同续写移动公司的灿烂与辉煌!