梦想作文素材范文

梦想作文素材范文第1篇

阅读下面的文字，根据要求作文。

一天，一条小毛虫朝着一座大山缓慢地爬行着。在路上，它遇到了一只蝗虫，蝗虫问：“你要到哪里去？”小毛虫一边爬一边回答：“我梦见自己爬上了山顶，在那里看到了整个世界。我想把它变成现实。”蝗虫不禁笑道：“连拥有健壮腿脚的我，都没有这种狂妄的想法。”小毛虫不理蝗虫的嘲笑，继续前进。

爬到半山腰，小毛虫拼尽全力，累“死”了。但它贝壳状的蛹开始绽裂，一只美丽的蝴蝶出现了。随着轻风吹拂，蝴蝶翩翩地飞到了大山顶上。

要求：在全面理解材料的基础上立意。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

【名师题解】

这是一道材料作文题，其形式也是近年来高考作文命题的常选。材料没有审题难度，其核心非常明确：“梦想”。

梦想人人都有，它像一盏明灯，指引着我们前进的航向。而梦想和现实的矛盾问题，始终困扰着无数的探索者和追求者。作为人类的精神之谜，“梦想”不仅引起了广大学者的研究兴趣，也为高考作文命题提供了一种可能。

近年来，高考命题特别青睐“梦想”等相关话题。2010年湖北卷作文材料的关键词是“幻想”；2011年四川卷的作文题目“总有一种期待”，涉及的依然是 “梦想”的话题；2011年重庆卷的作文材料香港大学校工袁苏妹和巫溪县乡村教师赵世术的故事，讲述的是“坚守梦想，情有独钟”的内容；2012年山东卷的材料是孙中山的名言，更是一个关乎“坚守梦想”、不言放弃的主题……因此，2013年的高考，“梦想”仍将是一个热点。2012年11月29日，中共中央总书记在参观《复兴之路》展览时发表了重要讲话，明确提出了“中国梦”，并把“中国梦”的内涵落实到了每个中国人的生活世界。这样一个重大的政治主题，很容易把命题者的思维吸引到“梦想”或与之相关的立意上来。

对于高中生而言，“梦想”问题不仅具体可感，有材可选，而且能激发他们自信豁达、积极向上的正能量。这也是“梦想”堪做高考作文题的前提条件。

【写作点拨】

写好这个材料作文，首先是要理解到位。这则材料的涵义相对集中，每一个细节都直接或间接地指向“梦想”。因此，写作此文要尽量围绕着这个核心进行生发、拓展、引申。确定了自己的作文立意之后，选材、文体可以更广一些，要善于把抽象的观点形象化、具体化。需要注意的是，材料中的每一个细节都构成一个角度，要从材料的整体出发，选择一个最佳角度。

角度一：不甘平庸，不怕嘲笑，敢于心怀梦想，不言放弃。材料中的小毛虫自身条件很差，模样丑陋，爬行缓慢，在一座大山面前，它显得是那样的渺小。但它并不妄自菲薄，自暴自弃，而是敢于心怀梦想，勇于追求美好未来。更加可贵的是，在蝗虫的嘲笑和羞辱下，它能坦然面对，不言放弃，继续前进。这是一种良好的心态，更是信念的力量使然。

选材小贴士：这个角度的素材很多，古今中外都有，同学们可以选择一些典型的或新近涌现出的人与事，比如无臂钢琴师刘伟，音乐是他隐形的翅膀，他用事实告诉人们，努力就有可能。再如刀锋战士皮斯托瑞斯，没有双腿却征战伦敦奥运会等。当然也可以写自己的追梦经历。

角度二：实现梦想，需要长期的努力，需要默默地坚持，甚至要付出沉重的代价。小毛虫在爬山的征程中，矢志不渝，不改初衷，“爬到半山腰，拼尽全力，累‘死’了。”说明实现梦想并不是一帆风顺的，需要有充分的思想准备，需要有超越常人的毅力和愈挫愈奋的韧性。唯其如此，那份奋斗和成功的喜悦才会更加让人珍视，让人倍感幸福。而中国近现代革命的成功，正说明了这个问题。

选材小贴士：选这类素材时，要注意品位。个人梦想的实现固然珍贵，但选择了对人类和社会有益的事业作为自己的梦想，人生更有意义，更有利于实现自我价值。可结合“中国梦”的内涵，例举钱学森、林俊德、罗阳等航天人的事迹，境界上会高人一筹。

角度三：梦想要与现实相适应，必要时，可以改变梦想的方向。从材料看，小毛虫的缓慢行进与山顶路程遥远差距过大，这启示我们梦想要从个人的实际出发，梦想越是适合自己，成功的可能性就越大。如果觉得原初的梦想不现实，或遇到不可克服的阻力时，要敢于和善于调整策略，甚至放弃或改变既定的方向。盲目地坚持是不明智的。

选材小贴士：这个角度属于反向立意，这类素材也有很多。比如比尔·盖茨毅然中断大学学业，追求自己更感兴趣更有利于人生发展的IT事业，再如乔布斯果断调整苹果产品的运营方向，获得事业的辉煌等。

【推荐素材】

素材一：“何为中国梦？我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”中共中央总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时这样说。

素材点拨：这则素材可以在阐述个人梦想与国家梦想的辩证关系时运用。我们都明白，国家梦想和每个人的命运息息相关，国家好，民族好，大家才会好。如果国家不发展，普通人实现梦想的机会就会更小；同样，如果没有普通人为梦想而做的坚实的努力，就不可能有国家的进步和繁荣。

素材二：航空英模罗阳的最后72小时：2012年11月23日6时，还没洗

漱的罗阳先爬上甲板看天气；23时50分，罗阳桌上的资料还摊开着，笔记本上有几行字——“我们的天空并不平静，我们未来的威胁，更多地来自于天空，天空有着民族的未来，拥有了天空，就把握住了未来，就掌握了自己的命运！”“航空报国从来不是荣誉，而是责任。” “外国人能干成的，我们也能，甚至能干得更好。”24日12时03分，最后一个架次成功着舰；20时，罗阳又拿着本子去了转舱室；25日，辽宁舰返航，罗阳没有像往常一样按时起床；9时30分，回到宾馆房间，罗阳就倒在床上……

素材点拨：这则素材体现了为梦想而鞠躬尽瘁、死而后已的一种拼搏精神。罗阳事迹所蕴含的正能量，将激发人们志存高远、追求卓越的斗志，也会让更多人去思索人生的价值和意义。素材可用于佐证实现梦想，需要长期的努力，需要默默的坚持，需要有超越常人的毅力和愈挫愈奋的韧性的论点。

素材三：法国少年皮尔·卡丹从小的梦想是当一名出色的舞蹈演员。可是，因为家境贫寒，父母不得不将他送去一家缝纫店当学徒工。一天要在缝纫店工作十多个小时的皮尔，厌恶极了这份工作。后来，在有着“芭蕾音乐之父”美誉的布德里的引导下，他放弃了当舞蹈演员的梦想，一心扑在服装设计与经营上。几年时间，他就成了令人瞩目的亿万富翁，以他的名字命名的产品也遍及全球。皮尔·卡丹在一次接受记者采访时说，其实他并不具备舞蹈演员的素质，当舞蹈演员只不过是年少轻狂的他的一个虚幻的梦而已，如果那时他不放弃当舞蹈演员的梦想，就不可能有现在的皮尔·卡丹！

素材点拨：这个素材说明，放弃有时不是一种失去，而是另一种收获和占有。梦想很丰满，现实很骨感。找到真正属于我们的舞台，这一点至关重要！素材可用于佐证梦想要适合自己，当原初的梦想遇到不可克服的阻力时，要善于调整，敢于放弃的论点。

【素材演练】

胸怀梦想，山高水长

河南漯河实验高中 左亚清

就像远行的航船，为了目的地不顾惊涛骇浪；就像执着的飞蛾，为了光和热不惜葬身火海。这只小毛虫为了看到整个世界，纵然累死也无怨无悔。我想，在化蛹成蝶的那一刹那，小毛虫是幸福的，它的内心一定是百感交集，充满了喜悦、欣慰和满足。这只小毛虫为梦想而执着追求的精神，让人敬畏。

古往今来，有多少人在编织着梦想与希冀！那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与梦想。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德·金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。梦想，是李明博从一个贫困学子摇身变成大韩民国总统的力量源泉；梦想，是奥巴马由一个默默无闻的黑小子一跃而为美国总统的根源所在。他们，都是现实中坚强的追梦者！

人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。让我们用胸怀天地的豪气去拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀去书写现实华美的篇章吧！

【魅力点评】

梦想作文素材范文第2篇

起步艰难的历史岁月，历经磨难的历史岁月，道路坎坷的历史岁月，浴血奋战的历史岁月，学了历史的我万分感慨，中国是那么的伟大而又坚强，就让我们来怀着一颗爱国之心，树立起远大的理想，开创崭新的历史岁月吧！

由任人宰割到站起来，到跻身世界强国之列，祖国的辉煌成就激励着每一个中华儿女。1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年，中国第一颗人造卫星成功发射；1999年至2008年，神一至神七（载人，无人，出仓）先后成功发射，成功入世，举办奥运，一件件、一桩桩如烙印一般印在我的心里，使我血脉喷张、豪情满怀。我在为同胞喝彩的同时，心里也不由自主地想，作为中华儿女的我们是不是也应该为祖国母亲奉献出自己的一份心力，让历史也感受到我们的存在，不让年华付水流呢？

我也许不能像杨利伟叔叔与奥运健儿一样，但是我可以努力培养兴趣爱好，尽早规划自己未来的发展，遵循自己内心的愿望，找到适合自己天性的成长方向，好好学习，做一名辛勤的园丁，为祖国的教育事业奉献自己的力量。

妈妈从小就对我说：“教师是一个神圣的职业。”于是，我的心里便播下了一颗种子——做一名老师！老师，是那么高大，却又那么平凡，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮语，一生清贫，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行，渊博的知识，做人的道理教给我们，润物无声，无私奉献，如春蚕、如红烛……我向往，我敬仰，我愿将自己的一生奉献给祖国的教育事业，为祖国培育花朵。

我将在追求理想的道路上奋然前行，将理想变成实现。我将以慈母般的情怀去对待学生，培养他们高尚的情操和良好的习惯，教育他们“天下兴亡，匹夫有责”的道理，引导他们认识只有将个人命运与祖国、民族的命运联系在一起，才能激发无穷的动力！

梦想有多大，舞台就有多大。我将努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而尽自己的绵薄之力！

梦想作文素材范文第3篇

他们好像是并肩而立，但又不是，他们一个靠前些，一个靠后些，后面的那个伸出手臂，像是要搭着前面那个人的肩膀。所有人――无论男女，无论老少，都要为了他们，驻足观望，他们是一对父子――沈克泉、沈昌健。

田野上尚有他们辛勤的身影和辛劳的汗水，多少年了，多少个日日夜夜，多少个寒来暑往，多少人来来往往，又有多少皱纹爬上眉梢。他们不知道，就那么辛勤地干着，无论日升日落，心里总好像兜着个太阳。

在他们眼中，是乖巧懂事的油菜花朵;在他们心中，是永不熄灭的希望之火。他们在忙碌，却又好像不是他们在忙碌，他的生命中承载着梦想的重量，注入了追求的力量。忙碌，在他们看来是一场未竟的事业，要一步一步，踏出功成名就，踏出梦想花开。

可是，这么多年了，无论是驻足的情侣，还是戏耍的孩童，似乎都不肯为他们挪一挪目光，不曾因他们停一停脚步。邻居的大爷偶尔投来一束目光：“还在干呢？干成了又能怎样？”这是怜悯，还是嘲讽？他们并不在乎，只是那么干着，不想别的，不在意他人或善或恶的目光，不在意回家后面对的是破旧的小屋还是荒杂的院落。他们知道，探求真相的道路是坎坷的，追求梦想的旅程是孤独的，为此，他们已放下了一切。

三十几年风云变幻，他们终于出现在光鲜的舞台，出现在公众的视野;终于可以对着镜头指指油菜花田，谈谈自己的梦想了。镜头前，他们的笑容那样甜，在群众的帮助下，他们的路终于要到头了，苦难都成了财富，梦想就要实现，他们终于由衷地笑了。

然而，为人们所熟知的已然成功的梦想太少了，可人们的梦想又太多了。这个世界上有多少人，就有多少梦想。梦想之大，在我们每个人的身上，既给予我们前行的力量，又抽去我们有限的精力。有多少梦想那样美，那样光芒万丈;又有多少梦想掩进尘土，没入不堪的命运和脆弱的手掌。世界之大，我们应当共同承担那些美丽的梦想，用我们温暖的手心握住那些脆弱的手，用我们广博的心接纳残缺的心。世界之美，梦想之美需要我们一同创造！

愿我们共同迎来油菜花开的日子。

《油菜花开的日子》热点新闻素材与作文主题巧妙嫁接

梦想作文素材范文第4篇

关键词： 议论文写作 素材 时代感 课外摘抄 有序训练

一、高考作文的时代性特点

高考作文始终是高考语文试卷中的重中之重，纵观高考作文，时代感是它的显著特点。作为体现国家意志的人才选拔性考试，从历史的角度来看，高考作文题的价值性就体现在这一点上。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，高考作文题，应该是一个个反映时代特点的镜子，从这面镜子里，照出了时代世相。也可以说，高考作文反映一种引导当代青年关注时事、社会、民生的新导向。

以福建高考作文为例，从2008年的情景作文“果汁、咖啡、矿泉水三种饮料的选择”到2009年的半命题作文“这也是一种？摇 ？摇？摇？摇”，再到2010“作家格林兄弟的故事”，每一年的题目总能让人找到与当时社会热点的联系。提高学生对社会热点的分析能力，让学生学会分析材料现象背后的原因，“取其精华，去其糟粕”，继承传统道德中那些美好的部分，凸显传统文化的软实力。这，也是新时代高考高分作文写作中的一个不可或缺的能力。

二、高中学生积累的现状

作文在语文教学中占有很重要的地位，作文教学算是语文教师教学中最头疼的事。怎样有效提高作文教学效率，是整个语文教学体系中至关重要，又最不容易找到答案的课题。时间紧，任务重，语文学科在各学科中处在艰难的狭小空间。作文，更是横亘在学生心间的一个坎，渴望作文得高分，又不想花太多时间在积累和阅读上，这是绝大多数高中学生的共同心理。积累贫乏，语言干涩，内容单薄是高中生作文中的共病。在学生的议论文中，作为事实论据，出现频率较高的事例有：司马迁写《史记》，韩信忍胯下之耻，苏武牧羊……近年来“感动中国”的人物，如丛飞、邰丽华等。这些素材用得太多太滥，学生写起来到处贴标签，生搬硬套，没有灵感。那么，怎样使议论文论据丰富而多样呢？怎样让学生对素材积累感兴趣？这是我面临的困惑。

三、激发兴趣，开展必要有序的摘抄训练

在中学语文教学中，阅读能力与写作能力的培养应是有机结合的。古人曰：“劳于读书，逸于作文。”大量的阅读训练是提高写作水平的前提。“读书摘抄”，它可以帮助我们理解文章、积累资料、养成良好的阅读习惯，也是写作素材积累的主要来源，更是快速提高学生写作水平的制胜法宝。

（一）准备阶段：拓宽生活和知识面，培养学生关注现实的兴趣。

兴趣是最好的老师。教师应当积极主动地激发学生的兴趣。利用课前三分钟时间，让学生朗读品味经典文段，如柴静的《看见》、白岩松的《痛并快乐着》中的片段，同时向学生推荐几台评论性强的电视节目，如辽宁卫视的《老梁说天下》、江西卫视的《杂志天下》和中央电视台的励志节目《开讲啦》等。这些节目有的以独到的见解谈论历史秘辛社会和文化漫游;有的通过主持人阅读杂志的方式，传播具有流行意义的讯息;有的邀请演讲嘉宾，分享对于生活和生命的感悟等。这些节目都富有鲜活的时代感和感染力，当学生在枯燥的生活中关注这些有时代讯息的内容时，不仅能看到浓缩的现实百相，更多面地了解世界，开阔视野，更能在评论中融入思考和辨析。为了让学生更有投入感，还开展了“读书经验交流会”“热点专题”等活动。

（二）实施阶段：读书摘抄的设计和要求是定题、定量、定形式。

社会每个阶段都有它的热点，这些热点在报纸新闻中并不少见，也泛如烟海。怎样指导学生有序摘抄呢？每周末，我对摘录的内容和形式都做统一的要求，由老师提供一个周热点事件，先让学生通过读报或上网阅读相关内容，用简洁的语句概括该热点事件，并写上针对该事件的评论。要求：摘文的总思路是先叙后议;在评论过程中，要分出不同的角度或观点;学生要对所摘抄的主题做进一步的补充和拓展，寻求和主题相似的或相反的事件一个，也可以是相关的名言（或警句、格言、俗语、成语）若干句。

例如：热点事件概述：中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。

评论1：在路口凑够一拨就闯红灯的，主要是从众心理。反正法不责众，只要有人带头，就不怕。绝大多数中国人心里觉得别人都走了，自己再等就傻了，每个人抱着这样的想法就造成了红绿灯虚设的情景。

评论2：是对“规则”的集体漠视。在生活中很常见，一方面是因为我们缺乏公共生活的“规则意识”，另一方面，是现实的生活经验告诉我们，守规矩的人往往吃亏，不守规矩的人反而获利。守规矩不是“聪明”的做法。

同题名言：

1.世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各――莱蒙特

2.求必欲得，禁必欲止，令必欲行。――《管子・版法》

学生在摘抄中了解了发生在当下的热点事件，养成了在生活中关注时事，尤其是关注社会热点、文化事件的习惯，为议论文写作积累了鲜活的材料。他们在摘抄中，锻炼了书面表达能力，锤炼了思想，逐步加深了对生活的理解，为下笔时文思泉涌，意到笔随，提高写作水平奠定了扎实的基础。

（三）总结阶段：读书摘抄内容的整理。

“能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。”这是高中语文新课程的要求。

为了让学生时时更新素材库。在一个阶段之后，教师还要教给学生归类整理的方法，这样方便今后的查阅和运用。我们通常可以按照“素材内容”分类。

1.社会万象篇：中国式过马路、美素丽儿奶粉事件、孝心入法、大妈抢黄金。

2.人物美丑篇：复旦大学投毒案、韩亚乘务人员的人性之美、林书豪一战成名。

3.醒世警言篇：2012年清华大学毕业典礼校长致词、奥巴马的就职演讲。

这些大类里还可以按“素材主题”分类，例如：“人生”、“美德”、“文化”等。

指导学生积累素材，并分门别类地整理素材库，使素材类别丰富，内容充实，成为一座写作中受益无穷的宝库。

四、让摘抄融入作文

好的议论文是有现实意义的，是针对当时社会中的现实提出自己的见解、主张。材料是文章的关键。离开了材料，再才华横溢的人也难以写出美文佳作。材料的质量决定作文的质量。一道作文题，合适的立意就那么几个，能够在材料的运用上技高一筹，无疑是一种明智的选择。

在一次半期考试中，学生在议论文《人生如树》一文中，其中有这样的一段表达：

人生如树，即使经历风雨雷电的摧残，即使遍体鳞伤，也不会放弃自己成才的梦想。有梦想的人，能坚信自己的信念，任何困难也吓不倒他。二十三岁的林书豪从小就怀着篮球梦，进NBA后，他只能充当“板凳球员”，曾因遭球队三次淘汰三次召回而被嘲笑。但他始终坚持自己的梦想，还是每天超乎常人地刻苦训练，如今他终于实现自己梦想。

林书豪的成功背后有着各种各样的原因，其中不能忽视的一点是，无论在怎样的境遇中，他始终怀揣着梦想。正是因为他对梦想执著地追逐，所以即使在残酷的现实中屡屡碰壁，他也能继续忍受。可见，勇敢地追求梦想的人就一定能获得成功，拥有梦想是一个人成功的保证。一位哲人说过，梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，人生就会沐浴在梦想的光辉之中。

该议论段能紧扣论点，运用摘抄的内容作为支撑观点的论据，典型、新鲜和有时代感。议论文的论据，如果能选取那些紧贴时代脉搏的，代表当下人们共同审美取向的材料，并且能挖掘材料深层次的意义，文章就一般更容易被评卷老师所钟爱。

古人云：“滴水穿石，非一日之功;冰冻三尺，非一日之寒。”作文水平的提高非一朝一夕即可成功，而重在日积月累，不断锤炼。只有量的积累，才能在写作或作文考试时文思泉涌，作文产生质的飞跃，正所谓“心中有丘壑，妙笔点染之”。

参考文献：

[1]高中语文新课程标准.

梦想作文素材范文第5篇

请以“绽放”为题写一篇文章，立意自定，文体自选（诗歌除外），字数不少于800字。

推荐素材一

什么才是最美丽的人生？我认为人生在绽放中会呈现出不同迷人的光彩，这些灿烂的光彩足以成就一个人最美丽的人生。王昭君是海棠，绽开于塞北之外，让世人见识了汉代女子大无畏的美；苏轼是那永远向着阳光的向日葵，乐观、豁达，在中国诗坛留下一缕最明媚的阳光；杜甫是梅，绽放于寒冬，却在冰天雪地中独留一段沁人心脾的香。

――安妮宝贝《告别薇安》

推荐素材二

让我们再来一次/在深渊里共舞/忘记一些遗憾/忘记一些无奈/让我们再来一次/就在这一瞬间/穿越所有痛楚/穿越所有伤害/就在这灿烂一瞬间/我的心悄然绽放/就在这绽放的一刹那/像荒草一样燃烧/就在这燃烧一瞬间/我的心悄然绽放/就在这绽放的一刹那/我和你那么辉煌。

――汪峰《绽放》

推荐素材三

高三的日子不说痛，再苦再累也不放弃。无论有何挫折有何困难，都要咬紧牙关，需要坚持，因为梦想马上就将绽放。在时间这个舞台上，我就是主角，从容地走上来，大大方方地演，要不然那偌大的舞台上只是铺满尘埃，在最后寥寥草草挂一些残雪乱发就剧终了。生活没有彩排，每一秒都是现场直播，怎能不用心将生命的定义域设置为奋斗？

――汪鹏程《绽放》

文题设计/万安

【作文赛题五•材料作文】

阅读下面的文字，根据要求作文。

古希腊哲学家赫拉克里特曾说：“人不能两次踏进同一条河流”，因为河水不分昼夜地在流动着。中国也有句俗话叫做“人往高处走，水往低处流”。人和流水之间就这样奇妙联系上了。

请根据上面的材料，按照自己的理解，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，主题自定；②除诗歌之外，文体自选；③不得抄袭，不得套作。

推荐素材一

我们生活着为什么会感觉到恐惧、惊怖、忧伤与苦恼，那是由于我们只注视写下的字句，却忘记字是写在一条源源不断的水上。水上的草木一一排列，它们互相并不顾望，顺势流去，人的痛苦是前面的浮草只是思念着后面的浮木，后面的水泡又想看看前面的浮沤。只要我们认清字是写在水上，就能够心无挂碍，无有恐怖，远离颠倒梦想。

――林清玄《写在水上的字》

推荐素材二

新疆民丰县是从昆仑山发源的古老尼雅河养育的一片小绿洲，蜷缩在塔克拉玛干大沙漠的最南边，向南是寸草不生的生命昆仑山。这里一年有270天的风沙天。人们吃水全是每年六七月份尼雅河的水流到这里积存下来的。只有到了六七月份才能播种，因此也只能种玉米和甜瓜，农民收入很低，勉强维持生活。

――靠河流滋养的沙漠居民

推荐素材三

在中国农村，出门打工改变命运,衣锦还乡的梦想一直流传着。许多年轻的农民工正是怀着这样一个“淘金梦”走进了城市。但是随即，他们清醒地认识到，淘金的时代已经一去不返。受政策的限制，农民工们缺少应有的社会保障和与城市人平等的福利待遇，加上城乡差距的扩大，城市门槛的提高，进一步减少了农民工扎根城市的可能性，向上流动的空间更是少之又少，背井离乡的人们早已“淘金梦”碎。

――杜安娜《我们向上流动的路越来越窄》

文题设计/苗恒

当今世界，离不开“微”，有微电脑，有微博，有微小说，有微频道，有微电影，有微盘，有微群；而“2011海峡两岸年度汉字评选”结果也为“微”；……正是这些看似微小的环节或东西，却日益影响或改变着我们的世界。

请结合你的观察与思考 ，以“微”为话题，写一篇文章。字数800字以上，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。

推荐素材一

新浪“2011网络盛典•微博之夜”2012年1月4日在北京举行。姚晨获得“一呼百应”奖。姚晨是中国微博粉丝数最多的人，她对公共事务发表看法，用自己的影响力“传播正能量”。正如新浪首席执行官兼总裁曹国伟在致辞中表示：“通过无数人随时随地的分享，微博改变了我们的生活，也在推动着中国的进步。微博在潜移默化地改变我们公众的意识。各种各样的潮流跟风尚在这里被创造、发酵并流行开来，微影响、微力量和微风尚正在推动和引领着我们这个时代。

推荐素材二

在青岛，有这样一个团体。起初，是一位数次捐款不留名的好心人；后来，渐渐扩散成了一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号；以“微尘”命名的募捐箱、徵章，走进青岛的大街小巷。“微尘”在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震以及非典期间，数次向灾区捐款，多次求助贫困患病儿童和福利院孤儿。在“微尘”的感召下，越来越多的人热心公益、无私奉献、关爱他人。

文题设计/龚志华

特别说明：作为“作文素材演练”的赛事，在参赛作文中必须含有“必须运用素材”，这是大赛最基本也是最重要的规则。本竞赛规则规定的使用办法有两种：第一种办法，使用本刊随赛题提供的推荐素材；第二种办法，参赛者可以使用从《作文与考试》任何一期获取的素材，即视为符合“必须运用素材”的规定。以上两种办法参赛者任选其一即可。请在参赛作文稿件中注明“必须运用素材”来源：《作文与考试》Ⅹ年Ⅹ期Ⅹ页。同时，作为“作文素材演练”赛事的独特性，大赛提倡创新运用作文素材，鼓励活用巧用，反对硬性套用。

温馨提醒：参赛作文投稿邮箱： 。第二季参赛作文截稿时间：2012年4月25日，敬请参赛作者提前寄稿。

梦想作文素材范文第6篇

一、让事例素材呼应观点。如下面一段文字：

总在追我之愿望。

……

然，正如小溪冲出千山万壑，凭己之力去往远方，芸芸众生间，亦有不懈于梦、无愧于心的人，他们发挥了潜在的力量与优势。达到了心之所向。

听伊迪斯唱《玫瑰人生》，让人顿悟：146厘米的个子，带她穿过破旧的巴黎老巷，逃过父亲的谩骂，避开曼哈顿的繁华……皆因他在音乐中觅得了梦想的真谛。

读柴静《看见》，她说，我们浑然难分，就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体让她震惊，她将自己作为发力的来源与希冀的个体，将镜头深入山间树林，深入被黑暗笼罩的生命，终于寻获心之所想。

（2015年湖南满分作文《以我之力，追我所愿》）

上面这段文字，“总在追我之愿望”是观点，作者论述观点，举例三个，但如果小溪的例子里面没有“不懈于梦”、伊迪斯的例子没有“觅得了梦想的真谛”、柴静的例子没有“终于寻获心之所想”等句子或词语照应“总在追我之愿望”，那么，三个事例就没有说服力了，因为没有足够的力量证明论点。

二、让事例素材引出观点。如下面一段文字：

橡胶是一种重要的工业原料，且只生长于热带。二十世纪初的美国由于本土无法种植橡胶只能依赖进口，于是爱迪生提出：“能否从植物中提取类似的成分？”在这一设想提出后，美国研发出了人工合成橡胶。

《大学》云：“苟日新，又日新，日日新。”古往今来，无数仁人志士以创新推动了社会进步。在当下，创新应被大力提倡。

（2015年湖南满分作文《苟日新，又日新，日日新》）

上述文字的观点就是“在当下，创新应被大力提倡”，观点是怎样引出的呢？是考生在讲述美国本土无法种植橡胶但研发出合成橡胶的事例基础上引用《大学》名言“苟日新，又日新，日日新”之后引出的。这样的事例素材很自然地引出论题或中心论点，而且与论题或中心论点衔接紧密，自然而然。

三、让事例素材有所侧重。如下面一段文字：

结束了漫长冬日，东风却迟迟不来。萧瑟依旧，寒冷彻骨，花儿难以绽放。唤与东风来，相许一枝春，才换回满园姹紫嫣红竞相绽放。是以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿给予帮助，才能成就心中所想。

徐志摩说：“是人没有不想飞，凌空去看一个明白，这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交待。”欲飞之人，不愁无翼，因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。

知周杰伦者皆知方文山。年轻时的方文山默默写过几大本歌词，也投寄过演唱公司，希望借成名歌手之口让自己被业界承认。颠沛流离数载，艰辛苦楚在歌词中写尽，终于让他等来一个周杰伦。他的词成就了一代巨星，众人也是经周杰伦之口才认识了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果断放弃，乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。

（2015年湖南满分作文《借风唤花醒，获赠一枝春》）

文段的观点是“是以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿给予帮助，才能成就心中所想”，也就是说成功要借助外力，事例素材说的是方文山借周杰伦成功出名，但如果观点是“只有靠自己才能成功”，那么方文山例子的侧重点就应该不同了，需要做如下改造：

知周杰伦者皆知方文山。年轻时的方文山默默写过几大本歌词，也投寄过演唱公司，希望借成名歌手之口让自己被业界承认。颠沛流离数载，艰辛苦楚在歌词中写尽，终于让他等来一个周杰伦。他的词成就了一代巨星，若他在演唱公司碰壁之后便果断放弃，他就不可能成为乐坛传奇。

改造后的材料强调的就不是“成功要借助外力”，而恰恰是“只有靠自己才能成功”。

四、为事例素材建立类比关系。如下面一段文字：

参天大树虽没有翅膀没有腿，但它有梦想和追求――环游世界。于是它拼命生长、努力奋斗，最终结出丰硕的果实，让飞禽鸟兽将这些果实带到了世界各地，实现了自己的追求和梦想。人生亦是如此，要想成就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自己艰苦努力的奋斗。（2015年湖南满分作文《未来路上靠自己》）

以上文字举了大树的例子，然后用人生与大树类比，得出“要想成就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自己艰苦努力的奋斗”的观点，这样，事例素材有了归宿，起到了引出观点的作用，从推理上说属于类比推理，逻辑十分严谨。

五、让事例素材相映成趣。如下面一段文字：

幸福的未来之路上，始终伴随着梦想华丽的舞步。

梦想是催生动力的摇篮，没有梦想就没有巨大的推动力。空寂大漠，驼铃阵阵，因为跋涉的心渴望远方的绿洲；辽阔长天，雄鹰点点，因为飞翔的心渴望高端的云层；茫茫大海，帆影幢幢，因为远航的心渴望彼岸的港口；三更灯火，书声琅琅，因为求知的心渴望未来的光环。正如大树，听了鸟兽旅行的见闻，一颗环游世界的梦想种子便根植于心。正是怀揣着对那梦想的渴望，才让人有了实现它的信心和决心。因为梦想会发光，所以无论身处多么漆黑的角落，总有一束光，引领着我们努力前往，风雨兼程。（2015年湖南满分作文《未来路上靠自己》）

以上文字，为论证“幸福的未来之路上，始终伴随着梦想华丽的舞步”这个观点，作者排比了“空寂大漠，驼铃阵阵”“辽阔长天，雄鹰点点”“茫茫大海，帆影幢幢” “三更灯火，书声琅琅”等素材，让这些素材相映成趣，从不同的层面证明了中心论点，体现了论据的丰富性和典型性。

六、让事例素材由果溯因。请看下面的作文片段：

幸福的未来之路上，必然浸透着个人奋斗的汗水。

……

书家圣人王羲之的书法之所以游若蛟龙，翩若惊鸿，是因为他临池学书，废寝忘食，以勤奋作笔，以汗水为墨，常年洗笔竟将一池清泉染成浓黑；乒乓皇后邓亚萍的球技之所以炉火纯青，所向披靡，因为她夏练三伏，冬练三九，以苦练作拍，把汗水当球，多块球拍被握出沟槽而浑然不觉；无臂琴师刘伟的脚下功夫之所以神奇，风景无限，是因为他夜以继日练琴不止，把双脚当手，将汗水作指，脚趾被磨出血泡也从未放弃。他们为着未来而不懈奋斗着，晶莹的汗水折射出他们勇于追梦的心，他们值得拥有这一切。（2015年湖南满分作文《未来路上靠自己》）

以上文字，“幸福的未来之路上，必然浸透着个人奋斗的汗水”是观点，为了证明这个观点，作者举了三则事例素材，并紧扣“汗水”行文，但如果不由果溯因，“幸福的未来之路上，必然浸透着个人奋斗的汗水”这个观点就得不到印证，所以，考生在论述的时候采用了“之所以……是因为”的格式，以果溯因，深刻地论述观点。

七、让事例素材两相对比。2015年湖南高考满分作文《未来路上靠自己》在列举王羲之、邓亚萍、刘伟的例子之后，马上列举反例，如下面一段文字：

可有的人，没有梦想，更不曾想过要为自己的未来努力奋斗，他们也像大树一样，没有翅膀，没有腿，却将自己的未来寄希望于别人，好逸恶劳，醉生梦死……依附他人而铸就的未来，哪有自己双手拼搏而得的成功动人闪光？自己奋斗，不苛求别人，那样获取的未来才会春光满满，幸福无比。（2015年湖南满分作文《未来路上靠自己》）

《未来路上靠自己》一文用事例素材两相对比，正面陈意义，反面说危害，强调了未来路上要靠自己的重要性和必要性。

八、对事例素材进行假设。如下面一段文字：

人，只有自我修行，价值昭彰，才可求他人赏识，所谓“桃李不言，下自成蹊”即是此理，修心如莲，不蔓不枝，香远益清。田田的荷叶间一段绿波，愈令风荷芳行万里。

蜀有孔明“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，躬耕于南阳，不争虚名于诸侯。于是一代明主刘玄德恭敬相邀，三请两拒，传为美谈。如果他不是卧龙先生，只是一介凡夫俗子，又有哪个帝王会甘心低头细语呢？羽扇纶巾间的豪情胆识是其吸引刘备的法宝，修心如莲，孔明静候。以兼济天下之大，才赢得生前身后名。

梦想作文素材范文第7篇

关键词：作文;发散思维;素材运用

作文讲究厚积薄发，没有素材的积累，难登锦绣文章的殿堂，而语文课本是一座写作素材的宝库。

一、培养发散性思维

发散性思维是指在思考时能围绕一则材料展开全面的联想，全方位地拓展思维空间，既想到素材的正面，又想到其侧面和反面，从而找出许多观点，然后再从这许多观点中选出一个新颖而深刻的观点。

如“视死如归的梦想者――马丁・路德・金”这篇文章，就可以从不同角度思考：

1.因不甘忍受政府的种族歧视，开始了他的梦想之旅，可以找出“人应该大胆追求梦想”的观点。

2.他发表演讲，一遍又一遍，对近在眼前的高压水龙头、催泪瓦斯和子弹上膛的枪报以轻蔑的微笑，视死如归，可以从“勇往直前”“知难而进”“为梦想而献身”的角度立意。

3.他是黑人运动领袖，不甘忍受种族歧视，可以从“呼吁种族平等”的角度立意。

4.马丁・路德・金获得诺贝尔和平奖，他不光是本国良知的代表，还是人类良知的代表，他和甘地、曼德拉等所代表的非暴力抵抗的精神力量震撼人类，所以还可以从“主张非暴力抵抗”的角度立意。

再如《烛之武退秦师》这篇文章，也可以从不同角度思考：

1.人物

烛之武虽有着怀才不遇的怨愤，但奉命于危难之间，可从“爱国”“献身”“德才兼备”的角度运用素材;佚之狐在郑国危难之时向郑文公推荐了烛之武，可以从“千里马也需伯乐”方面运用;郑文公敢于承担错误，“知错能改善莫大焉”，有国君的风范。

2.事件

在国家需要时，烛之武凭借三寸不烂之舌，“不战而屈人之兵”，可写角度“机遇与成功”。

3.说辞

烛之武的说辞理智、判断清醒，委婉谨慎却击中要害，步步紧逼而又滴水不漏，尽显“语言的艺术”。

懂得多角度思考，有利于积累素材，拓宽思路。

二、指导运用素材的方法

积累了素材更要为我所用，并且用得巧妙。在教学中，我常用的有三种方法。

1.故事新编法

这种方法是把课本中的素材通过联想、想象进行扩展，即事件发酵，写出具有创新性的文章。如学生根据“高山流水”的故事进行创造性想象：你先我而去，留下无尽的哀思。望着昔日高山、流水，欲语泪先流。从此，我破琴绝弦，发誓终身不再鼓琴，因为这世上，没有值得我为其鼓瑟的人了。“子期……”浊音震撼山谷、响彻云霄。夕阳下，昔日处，我纵身一跳，只为和你在一起。再如根据《沁园春.长沙》扩展的：湘江边，秋风瑟瑟，寒意袭人。你独立橘子洲头，湘江水在你的脚下汹涌地流着，流向那无边无尽的天之尽头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流……你的眼睛逐渐发亮，脸上带着别样的神采，随后发出豪气一吼：“问苍茫大地，谁主沉浮？”

2.人物组合法

这种方法是跨越时空，让不同时代的人物走在一起，通过他们的对话或独白揭示话题，这样，既显得文章信息丰富、知识广博，又避免内容单调、字数不够。如一个学生在主体段每段开头由一句诗引出所写人物：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”引出荆轲，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”引出曹操，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”引出陶潜……文章思路清晰、结构严谨、内容充实。再如《飘香的季节》这篇高考满分作文，主体部分以“菊之淡”“菊之傲”“菊之殇”作小标题，分别选取了嵇康、庄子、项羽三个极具个性的代表人物，用象征他们的品格，这样的构思有谁不击节赞赏呢？

3.引用、化用诗文法

有人说：“语言是海，名句是星，一引一闪烁，一引一璀璨。”作文时若能恰到好处地引用或化用一些诗词文句，一定会使文章文采斐然。如一个学生写幸福：有人说，幸福就是“久旱逢甘霖，他乡遇故知”的惊喜，是“四海存知己”“千里共婵娟”的温馨;有人说，幸福就是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的惬意，是“会当凌绝顶”“阅尽人间春色”的豪放;有人说，幸福就是“吹面不寒杨柳风”“万紫千红总是春”的美感，是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的悠闲……信手拈来，诗意盎然。有学生在一篇《梦江南》的文中写道：在悠长悠长的小巷，我没有丁香一样的愁怨，静静的夜里，我不再把小小的窗扉紧掩，心如青石的街道向晚，等待达达的马蹄，敲击我季节里的容颜……文中巧妙化用了戴望舒《雨巷》和郑愁予《错误》的句子，典雅清新，推陈出新。

总之，要想在高考中夺魁，平时就必须多角度地挖掘和有效地使用教材，这样不仅使学生可以巩固对作家的感知，提高对课本内容的分析、理解能力，还可以使学生节省时间积累素材，丰富写作素材宝库，使文章事例丰富、内容充实、语言优美。一举多得，何乐而不为呢？

参考文献：

梦想作文素材范文第8篇

第二季参赛作文选登

【作文赛题四・命题作文《光芒》】

06号参赛作文

光 芒

韦晓薇

小女孩弗兰西出生在一个贫困的家庭。她一直都有一个梦想，梦想踏进象牙塔，梦想在那神圣的殿堂里接受知识的洗礼。于是她每周六和弟弟出去卖废品，把赚得的钱一点一点积攒起来。对于弗兰西来说，父亲就是能够让自己实现梦想的人。然而，父亲英年早逝。她的梦想受到了沉重的打击。

这是一颗深埋在木屋旁一个偏僻角落的草籽。连绵的阴雨，极少的阳光，微冷的空气弥漫着。周围没有更多的草籽，也没有每天清晨婉转的鸟鸣，更没有清澈的溪流所带来的悠闲和清凉。有的只是在这一片泥土中孤单的自己，周围稀稀拉拉的杂草，以及盛夏的沉闷炎热，深冬的寒冷空虚。可它一直有一个梦想，它想从泥土中钻出去，看看阳光透过树叶中的空隙投射在地面上的斑斑光影，看看这个自己未曾熟悉的世界。于是它便努力着，尽自己所能地汲取着土壤中的养分和水分，拼尽全力地生长着，只是为了破茧而出见到阳光的那一瞬间。然而，当它即将触碰到梦想时，它却感到有一种前所未有的压力：它抬起头，惊奇地发现，一块石头赫然出现在了自己的头顶。它的梦想受到了沉重的打击。

但弗兰西没有消沉，她没有自暴自弃，依然保持着对生活的希望。她和弟弟偷偷来到了曼哈顿，找了一份工作，开始了漫长的打工生涯。她在实现梦想的路上留下了一个个渺小却又清晰可辨的印记。

幼草却并没有因此而变得消沉、低迷。它依然坚定着自己的梦想，因为，能够见到温暖的鹅黄色的细碎阳光，就是实现了生命中的一个最大的心愿了啊。于是它暗暗地下了决心，要一点一点顶开头上这块石头，就算自己和石头相比起来，有些微不足道。它就这样安安静静地努力着，任凭春去秋来，四季轮回，风吹雨打……

最终，弗兰西实现了大学梦。她就像一棵渴望阳光的树，在“贫瘠”的人生里艰难地做着梦，经过风风雨雨的洗礼后，她终于长高了，不仅看到了阳光，而且开了花，结了果。

如果你现在再走近木屋旁那个偏僻的角落，你就会发现，在一块石头旁，有一株鲜绿的小草在洇满了幸福气息的空气中摇晃着。它就是之前的那颗小草籽，那颗曾经被现实中的困难打碎了梦想却不放弃的小草籽。它实现了自己的梦想，它看到了浓郁而又细碎的阳光所形成的斑斓光影。经过了风吹雨打，四季轮回，它为自己的生命添上了一抹浓重的色彩。

任贤齐在《光芒》中唱道：“我们让梦发烫，发出光芒，远方不在远方，就在前方……”其实 ，为了梦想而努力、为了追求而奋斗的时候，你的生命本身就已经散发着炽热的光芒。请相信，不管在怎样的境遇中，只要还能保留着最初的梦想，就一定可以到达成功的彼岸。

（深圳市翠园中学初中部 指导教师/王莹）

（“必须运用素材”来源：《作文与考试》2012年9期59页）

【作文赛题五・命题作文《眼泪的重量》】

07号参赛作文

眼泪的重量

陈思斌

15岁的楚楚长得并不如名字取得那样“楚楚动人”，相反，她有着一张长了点点雀斑的脸，留一个刺猬头，性格倔强又带着点小叛逆。

春・失落了的浪漫

楚楚穿着灰扑扑的校服按响了门铃，爷爷喜出望外，笑着说：“楚楚好久都没来啦！”

轻轻地“嗯”了一声走进屋内，奶奶坐在椅子上捶着腿说：“楚楚渴了就自己去柜子里面拿水喝吧。”

但楚楚没有多待，下楼时，她的心很乱很乱。三个月的时间苍老了白发，陌生了亲情，脑子里不断回响起还未按门铃前屋内的话语：“唉，风湿关节炎又发作了，老了就是没用啊！”听到这话，楚楚真的很恨自己的不懂事，一刹那间，她感到自己的鼻子酸酸的，是这么的突然，惊扰了春天一份静谧的浪漫。

夏・无暇的透明

太阳炙烤着大地，楚楚的心也被烤得热辣辣的，但好像是“天公作美”，不一会儿就下起了倾盆大雨，雨水顺着发丝淌在了楚楚的衣服上。全身都快湿透了的楚楚就像一只可怜的流浪狗，她坐在了台阶上，突然想起了小时候自己的两只小手被两只大手牵得稳稳的，只是……现在不会再有类似的情景了。

楚楚觉察到自己的眼眶有点微微发热，尽管死命地咬住了嘴唇，但那几颗晶莹的泪珠还是混着雨水滚落了下来。

秋・醉了的蝴蝶

楚楚踩在好几层松松的落叶上，静听叶子飘落时的淅沥声，“沙沙――”一个小男孩走了过来，他叫着：“大哥哥，你也在找蝴蝶吗？”这让楚楚有点哭笑不得。

然后小男孩小心翼翼地展开他的小手递给楚楚一片“落叶”。

楚楚认真地看了看，惊叹道：“原来是一只枯叶蝶啊！”

“妈妈说，这种蝴蝶醉了就会躺在落叶上睡觉觉了。”小男孩笑着说，然后跑开了。

“蝴蝶醉了就会躺在落叶上睡觉……躺在上面……睡觉……”楚楚脑海里闪过奶奶满是皱纹的面容，那含笑的嘴边不是吐出过一样的话语么？她轻轻地抚摸着放在手心上的蝴蝶，很温柔、很温柔。

她慢慢地将蝴蝶放回在落叶上，浅浅地笑了。

冬・融化了那层冰

“楚楚，我这新买了个热水袋，待会叫爷爷给你送过去吧？”缩在被窝里的楚楚接到奶奶打来的电话。

“我自己过去拿就行了。”

楚楚主动去拿热水袋，现在她渐渐懂得了减少爷爷奶奶的“负担”。

回来后接到堂妹的电话：“姐，奶奶也给了你热水袋吧？”

“嗯。”

“姐你知道吗？爷爷上次看中了双棉鞋，几十块钱一双，他却没舍得买。”

楚楚微微怔了一下。

“嗯，我知道了。”然后急匆匆地挂了电话。

楚楚轻轻闭上了双眼，泪水就不由自主地汩汩流下，很轻很轻，却很重很重地落在了心里，打湿了最柔、最软的那一层。

楚楚叛逆地踏过了几个四季，但是楚楚知道了爱从不曾变过，它温暖了自己那颗受损的心，融化了心中的那层冰，一直都交织在内心的最底层、最温柔的那一层。

后记：有篇文章中写道：“一个人，当他与真实和柔软相距足够近时，他的每一滴眼泪都将拥有重量。这不是矫情，因为总有一种力量，可以抵达我们心的最深处，让我们的心渐趋柔软，让我们落下的泪，无声而有力。”斯言诚哉！

（深圳市翠园中学初中部 指导教师/黄琬雅）

（“必须运用素材”来源：《作文与考试》2012年9期60页）

友情提示：“作文素材演练达人秀”活动设大赛嘉宾评点与读者微博评分互动环节，对本刊选登的参赛作文进行评分。敬请读者踊跃登陆本刊官方微博：新浪微博省略/2272604965，腾讯微博t.省略/zwykscz；依据参赛作文序号进行读者评分，评分采用百分制，分值设为60－100分。方法很简单，你将有机会获得“最佳读者参与奖”呀!同时，为有利于读者评分的自由表达，“大赛嘉宾评点”安排为每一季结束后的综合评点。

梦想作文素材范文第9篇

活学活用，点石成金，谁能脱颖而出？

全国海选，同台竞技，精彩角逐――实力说明一切！

竞赛规则：

一、大赛设初中组和高中组。每三个月为一个赛季。《作文与考试》下旬刊“高分素材”将在1月、3月、6月、9月分四次集中刊登作文赛题和推荐素材。参赛者可任选每一赛季的三道赛题之一参赛。本刊将从2012年2月起每期择优刊发参赛作文。同时，大赛向全国一线教师、专家、作者公开征集赛题和推荐素材(每道赛题附2-3则素材)。赛题要求：大胆探索2012年高考作文试题风向的前瞻性赛题；题材新颖、视角别致、富于时代感和样式丰富、题型创新的赛题；减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间，鼓励学生自由地、个性地、有创意地表达的赛题；要求是原创赛题。素材要求：鲜活新颖为先，热点经典兼顾，形式丰富多样。征集赛题除供大赛选用外，本刊将开辟“素材题库”专栏择优刊发，稿费从优。以上参赛作文和征集赛题统一寄至《作文与考试・高中版》下旬刊“高分素材”（信封上注明“素材达人秀”），或发送至本刊编辑邮箱：st-arthur@163.省略/zuowenyukaoshi；腾讯微博：t.省略/zwyks-gzb

五、奖项设立与奖品：设季赛优胜奖一、二、三名和优秀奖2人，奖励《作文与考试》2012年下半年杂志；半年“素材演练达人”一、二、三名和优秀奖3人；奖励《作文与考试》和本社出版的《中学生博览》2012年下半年杂志；年度“素材演练达人”冠军、亚军、季军和年度优秀奖5人，其中冠军奖励《作文与考试》和本社出版的《中学生博览》《润》2013年全年杂志，亚军奖励《作文与考试》和本社出版的《中学生博览》2013年全年杂志，季军奖励《作文与考试》和本社出版的《润》2013年全年杂志；年度优秀奖奖励《作文与考试》2013年全年杂志。

同时设单项奖：最佳创意达人奖、最佳个性达人奖、最佳思辨达人奖、最佳感悟达人奖、最佳人气达人奖。设最佳读者参与奖5人。均奖励《作文与考试》2013年全年杂志。另设最佳教师赛题奖5人，每人奖金150－200元。以上奖项均颁发获奖证书。

梦想作文素材范文第10篇

一、增加课外阅读积累

学生们刚刚接触到写作的时候，经常出现的问题就是不知道在文章中应当写一些什么，其中的一部分原因就是小学生们在日常生活中所接触到的事物有限，这对于孩子们来说是正常现象，所以为了培养学生们的眼界，教师要让学生扩大在平时的阅读范围，加强对于文章的感受能力，在写作文的时候就能借助文章中的一些可取之处给作文增添色彩。让学生进行虽然阅读课堂上教师也会带领学生们进行阅读，但是这些课本上的文章由于教材要求的限制，数量还是远远不够的。要让学生们开拓视野，教师们就要在日常阅读教学的过程中就鼓励学生们进行主动阅读，设法让学生们把进行课外阅读当做一种娱乐方式，通过进行有趣、生动的课外阅读，还能让学生们对于作者描绘的神奇世界产生兴趣，教师再加以引导让学生们也尝试着在自己的文章中加入课外阅读中的优秀写作技巧，提升作文指导效果。

比如，教师可以让学生们能进行课外阅读，通过阅读一些读物来增长见识，做到在写作文的过程中能把自己在课外阅读中感悟到的技巧进行融合，提高学生们的作文水平。教师在给学生们推荐课外读物的时候需要注意选择一些内容有趣，情节紧凑的书籍，比如《格列佛游记》、《伊索寓言》等等比较有童话色彩的书，教师也可以在让学生们阅读书籍之后，在课上与学生们展开交流，谈谈自己在读书中得到的感悟，让学生们在与其他学生的交流之中体会到文章的魅力，教师们在进行交流的时候也要给学生们引导，让学生们明白都阅读哪些书籍是适合的，比如《伊索寓言》就在故事中赋予了一些人生哲理，让学生们明白做人的正确方法，对于一些网络文学小说就不予以推荐。让学生们通过正确的读物拓展阅读视野并培养健康人格，提高写作能力。

二、融入生活素材积累

在作文写作中，通常会运用一些名著来当作自己的素材，增加作文的美感。其实，生活是各种名著的来源。名著的形成是作家根据自己的生活，通过运用各种各样的写作手法来进行社会现实的描述。所以，学生们想要在自己的语文作文中运用更多的素材，表现出真情实感，就要通过融入生活中，去经历过或者有着深刻的见解。学生们通过相关的书籍进行语文作文素材的掌握，其实，人生更是一本书籍，人们在生活中进行不断的学习和改变，形成一个属于自己独一无二的情感。所以，教师们应该引导学生们深入生活，进行全面、深刻的思考，进而不断进行学生们情感的培养。通过学生们进行深入生活进行了解，会不断地发现许多人生哲理和其中所蕴含的思想情感。

例如，人们的一生，可以比作是一段旅程，尽管在前进的道路中，会有许多荆棘和坎坷，并且因为自己的不成熟，而做出错误的决定，导致成为自己人生中的一大遗憾，但是人们并不要因为这样而感到悲痛，不敢在人生的旅途中进行前行。我们在人生的旅途中或许错过了许多东西，但是前面还有许多新鲜的事物在等待着我们去发现。让我们始终坚信这样的一句话，当我们错过了一个事物后，不要悲痛，要继续前行，否则我们将会错过另一个甚至更多的事物。学生们在这个人生哲理中来形成自己不断努力，不断前行的情感。人们通过自己不断的努力和奋斗，向着自己的梦想进行前行。即使自己梦想破碎的难以入目，但是自己也要通过自己的努力来进行挽回，可以用自己所拥有的一切来换得梦想的实现。通过学生们深入生活中，进行深刻的思考，在人生的哲理中不断培养和强化自己的情感。让学生们通过生活中的事例，来当作作文的素材，进而能够在作文中表达出真情实感，增加自己作文的感染力。

三、关注社会素材积累

在语文作文的写作中，素材的积累也是要进行分类的，然后进行举例的时候根据不同时期的例子进行论证和分析。在素材的积累的过程中，教师们可以让学生们对社会中的一些事件进行关注，然后将相应的事件运用自己的语言来进行转化，当作自己的素材运用到作文写作中。

比如感动中国人物中的小学教师袁文婷老师，她在四川的汶川地震中，先后在危险的情况中救出13名学生后不幸遇难。当我们的救援人员发现她的时候，看到感动和震惊的一幕，她在身体断成两截的情况下，双臂仍拥护这两名学生。再如，小学高级教师刘念友老师，自从他从教以来，先后在多个艰苦的贫困山区进行教学，每当自己有空或者节假日的时候，都会瞒着自己的亲朋好友，冒着生命危险去下矿挖煤资助自己班上贫困的学生。这些教师对学生们的爱甚至超出了他们的父母，并M行学生们的德育教育。所以，教师要从自己内心深处去爱自己的学生，对学生们进行全面的爱护，处处为学生们着想。通过让学生们关注社会中的一些事件，来不断储备自己的写作素材，进而提高自己的作文写作能力。

通过以上增加学生们课外阅读，生活中积累以及社会中重要事件的关注，来不断进行语文写作素材的积累，合理的运用到自己的作文写作中，提高学生们的写作能力。