片段范文

时间:2023-11-26 19:55:51

片段篇1

熟悉的旋律,略带沧桑的韵味,不易觉察的哀伤,轻轻的蔓延。某个时间,某个片段,那张熟悉的脸,自记忆再现。

那是我们牵手的第二日,宿舍女生要你请客。于是一起在学校后门口那里吃了蹄花。后来去K歌。

一直记得那晚包厢里暖暖的,淡韵的灯光流泻了一屋,或深或浅的给四周的角落打上了参差不齐的暗影。她们几个尽情的吼着,你一直都在后面轻轻暖暖的抱着我。直到今天还记得那一刻的温度。沸腾夜色和万千的灯火。

听见时光破碎的声音,咯吱吱,无法停止。

怀念两个人相拥坐在东湖边,看灯光晕染出绚丽变幻的湖面。淡定而安然的夏夜。

小虫啾啾的鸣叫。婀娜多姿的花树。一望无际的明媚动荡的水波。打台球的人们,骑双人自行车的快乐的学生情侣。茶馆里品茶的悠闲的中年人。手牵手走过的,低头微笑着。弯弯曲曲的石板路,圆圆的光洁的石凳。一长排的石椅,或躺或靠着三三两两的人。一两片杨柳树的飞絮,借着风的软,轻轻的贴过来,在脸上,发间亲昵的缠绕着。不远处有扁舟摇了过来,浓浓的夜色,稀薄的桨声。

怀念那些流逝的生活,流逝的的场景,流逝的情绪,流逝的你。想念你的那天。

一厢情愿地留下那些细小琐碎的温暖。你送我的鞋子。邮寄用的鞋盒子。写有你字迹的纸片。初相识时你送我的那颗魔豆,那张打印出来的你的照片,或许你早忘了。那顶黑色的帽子,你曾在超市给我反复的试戴着。我给你打电话用过的八张电话卡。你我聊天的记录。我去你那里的火车票。那些你我的合影。等等。

忘记那些耳语,拥抱、纠结、缠绕,过去会不会更容易成为过去?

安静的设想你在我生命里出现的每一刻。所有烦扰结束,成为一种浅薄的简单。

仓皇的奔波在记忆的这头和那头,收罗你的踪影,寻寻觅觅。

在迷离的幻觉里穿梭,视若无睹的去赴一场有毒的爱的盛宴。

最彻底的沦陷。我的眼泪掉落在键盘上,在你欢畅的视线外,哭泣到不能自已。

我要你的坦荡,告诉我所有结局背后的真相。为什么要走的那么决然,铿锵有力,头也不回?

是我变态吗?总是想知道。

很累。不想在说什么。寂寞很烦。不想去联系你,不想和你做朋友,不想听到看到想到你和某某怎样怎样。这样只会让我的失落和悲伤蔓延且无从收场。不想听到你的声音,这会使我哭一场。一个人,伴着影子生活,从昨天到今天。从凌晨到落暮。

做着香喷喷的饭菜,打扫的干干净净的房间,看着盗版摊上买来的书。长时间上网。写单薄凄婉的文字。

一个人,简单的生活。

一个人,不再追求爱情,不再轻信还有什么真。

一个人,看见帅帅的男生,学会了一笑而过。

一个人,路上走着走着,想到某个片段的我和你,还会沉醉的笑笑,不急于惊醒自己的白日梦,原谅自己的缺陷,只要不悲伤。

不想在想着那些过去。

片段篇2

1、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

2、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

3、学会欣赏别人,就是尊重自己;学会呵护别人,就是疼爱自己。

4、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

5、父亲是一本很厚的书,小时候我就很佩服我的父亲,但不懂其中的含义;随岁月的推移和一些事情的发生。我渐渐地了解了我的父亲,他像水一样,遇到障碍则气势更大,是一种遇到挫折则更加坚强的人。

6、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。

7、爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是陌生人的一把搀扶,让你体会到温暧;它可能是作业本里老师落下的一根白发,让你感悟到关爱;它可能就是一个微笑,让你理解到宽容和赞赏。在生活中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到触动感染,激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。

8、清清的溪流变得浊臭污秽,绿绿的山峦变得陆离斑驳,如面对一张张污迹遍布的白纸,我不忍心去看。

9、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

10、小时候,由于家里只是靠农作为生,一家人除父亲会做家具外,都以农本,加上我们姐弟俩又上学,家里窘迫了。每次到学校交学费时,父母双眉都邹很紧紧的,但是他们并没有因为穷而终止我们的学业。这也许是“再苦不能苦孩,再穷也不能穷教肓”的口号发挥和功效吧。

11、热爱是什么?热爱是风,热爱是雨,因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈去,马革裹尸还。

12、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

13、风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么。

14、假如夜空是海,星星是浪花,那一弯新月便是是叶小舟,载着你我遨游太空。假如地壳是史书,岩层是书画,那一堆化石便是一行行释注,带着我们回到远古。

15、母爱是一本我终生无法读完的巨着;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维

16、青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

17、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

18、硝烟又在和平的家中燃烧。

19、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春*;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰,就搏击万里长空;让我们共同创造辉煌。

20、崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边,它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;它可能是一片大海,让你体会到一片壮阔;它可能是一座雕像,让你感悟到肃穆;它可能就是一个人,让你理解了伟大和纯粹。在心中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到熏陶,影响,潜移默化,你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。

21、我是一个自尊的人。因为自强,所以自尊。我懂得尊严,懂得荣辱,所以我要力争上游,奋力争先,但同时也让我缩手缩脚,瞻前顾后,这样我总是墨守成规,缺乏创新,少了一份激情,缺了一份创新。

22、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春*却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。……

23、修竹叶间那一笔翠绿,是生命;远山上那一片黛色,亦是生命。听,林中、幼鸟的叫声昭示着生命的到来;花间小虫的嗡声诉说着生命的力量。

24、微笑,能化解人们之间的矛盾,能激起人们前进的火花,能拥抱明天的太阳,笑对人生,能战胜与自己对抗的一切。微笑的人,显得那么可爱,那么和蔼,那么风趣,那么坚强,它传递着人们的感情,因为,微笑是人世间最美的符号!

25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,()母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……

26、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

27、是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;有知识,就要回报人民。是种子,就要冲出土层;是鲜花,就要散发芳香;有才华,就要报效祖国。

28、兴趣是什么?兴趣是雷,兴趣是电,因为兴趣,我们乐于牺牲看电视,玩扑克的时间;也因为兴趣,我们勇于搏击激流,攀登险峰。

29、一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土,一粒砂土,或许太渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁。

30、亲情是一把结实的伞,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里…

31、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

32、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

33、不要只贪爱温暖的太阳,更应该去爱风雨,它纯洁了你的灵魂;不要只接受光明,更应去享受黑夜,它让你看到了星辰;不要只迎接欢乐,更应该去忍受悲伤,它升华了你的灵魂。不要只贪求平坦的旅途,更应该去尝试坎坷,它磨练了你的意志;不要只欢迎赞扬,更应该去接受批评,它让你看到了缺陷;不要只祈求获取,更应该去作出奉献,它证明了你价值。

34、雷锋,在这个世界上只活了20年,可是在这短短的时间里,他活得多么充实,多么高尚,多么光彩!对照雷锋的思想,一些只为自己而活着的人,则显得多么可怜,多么渺小,多么没有意义啊。

35、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。

36、忧郁的心情蒸发了。

37、我们决不能一见成绩,就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。

38、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

39、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,“一览众山小”是一种成功的潇洒。

40、春——是鲜花的笑脸,是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨,是草儿睁开了朦胧的睡眼,看世界;春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝,是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子;春——是自然女神,一睡醒来就在梳妆台旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”开;把姹紫嫣红涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛蓝;把乌云拨开,让七彩的阳光又普照万物。

41、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

42、在人世间,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的阳光,皎皎的明月,无形的春风。

43、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

44、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。

45、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

46、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

47、家有小妹,年方七岁。文静不足,淘气有余。和小妹在一起玩,快乐是不言而喻的。小妹的稚气行为,常常让我童年的记忆复苏:总是希望能多吃一些零食,总是希望老师少布置一些作业,总是在祈求能多玩一会儿……记得我刚上一年级时,总是很羡慕邻居家的大姐姐,她懂得那么多什么都会做。如今我也成为小妹的大姐姐了。当小妹用那种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时,我知道,自己是真的长大了。

48、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

49、没有自知之明,其害无穷;反之,则能走向成功。蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄,不都害己害国吗?诸葛亮知己知彼,周瑜充满自信,不都利国利民吗?

片段篇3

寻找目标

运行ImToo DVD Ripper后,在光驱中放入DVD,软件会将DVD中的内容信息显示在主窗口中。内容全是“标题xx”,到底哪个是DVD的正片内容呢?时间长度最长的便是。其余的是标题、花絮等。在选中某个标题时,在右侧的预览框里能看到该标题的内容,这样就更容易找到目标内容所在位置了(图1)。在预览时不妨记一下要截取片段的时间点,以便后面的操作。

选择影片主体部分( 这里是“ 标题01-01”),在界面上方就会看到它包括几条音轨和几条字幕,通过下拉菜单选择需要的(图2)。

转换前的设置

在主界面的右上方进行音、视频的设置。“视频分辨率”选择“720×480”,这也是影片的原始尺寸,也可以根据需要缩小尺寸(放大尺寸会降低画质)。如果不确定最终用于什么便携设备,那么推荐使用原始尺寸,提取完成后根据便携设备的情况再进行转换,并不会耽误太多时间,处理方式更灵活。“码率”和“ 帧率” 是由软件依据片源而固定的。“音频解码器”选择“MP3”,“码率”降为“112Kbps”,“采样率”调到“4 4 1 0 0 H z”,如果片源的音轨为5 . 1声道,则可将声道选为“5(5.1)”,否则选择“立体声”。然后选择欲截取片段的起点时间,以及片段的时间长度(图3)。

片段输出

现在该对输出选项进行设置了。该软件提供了较为丰富的输出格式供选择,为保证截取后的效果,推荐选择“DivX影片”或者“XviD视频”格式,这是当前最为流行的两种AVI视频编码格式(如果要进行二次转换,推荐输出为AVI,但这种格式生成的文件比较大,要有心理准备)。“缩放”选项建议选择“信箱”或者“全景”模式,按理说截取可变形宽银幕的影片用“全景”模式最为理想,但经实践得知该软件的这两种模式并不存在太大的区别,用“全景”模式截取并不会还原为可变形宽银幕,而用“信箱”模式则更能保证画面比例的准确。由于我们只是截取片段,生成的文件体积不太大,所以不用“分割”它(图4)。

选好输出路径,在“开始转换”按钮的下拉菜单中点击“转换选中项目”(图5),软件就开始按设定进行转换了。转换的过程中同样能预览内容。

片段篇4

向幕后拍摄团队致敬

一部电影,即便是小成本制作,参与者也可以排成一个长长的队列:编剧、导演、演员,之外还有摄影、灯光、道具、服装、美工、作曲、置景、烟火、剧务等等行当的人员。如果是专业片,就少不了专业人员的进入,如果是动作片,武打设计、替身必跻身其中,若是战争片,怕是还要调动部队的千军万马……

看片尾字幕是了解国外电影制作的一种好方式。美国好莱坞号称“梦工厂”,电影生产各部门分工明细,各司其职。其中,我们可以看见这样的名称:“性格演员”、“跑龙套”、“对白作者”、“助理对白编辑”、“身体化妆”、“见习编辑”、“演员部联系人”、“伙食管理员”、“置景木工”、“计算机图形重放”等等。在港台的电影字幕里,甚至还要出现让我们想象不到的“职称”――茶水,就是为大导演、大明星端茶倒水的人。

只要为电影拍摄做了一点贡献,字幕里就会留名。这是规矩,更是尊重。反过来说,也正是因为有这样的规矩,每一个电影制作的参与者会非常认真地投入其中,做好自己的工作,以加入这个创作集体为自己的荣耀。

所以,当片尾字幕出现的时候,有时间向那些名字行“注目礼”,献上我们的尊重和敬意的同时,还可品咂出那些被剪掉的现场味道。

特别的鸣谢

字幕中的“鸣谢”常常是制片者向赞助商、为影片拍摄提供支持的企业名称,亦或对影片创作给予重大贡献的专家学者表达的敬意。

2005年2月,在第55届西柏林电影节上,中国导演顾长卫凭借自己的导演处女作《孔雀》一举夺得“银熊奖”(评委会大奖)。在创作拍摄过程中,顾长卫的妻子、演员蒋雯丽曾经努力尝试片中“母亲”一角的造型,但是因为种种原因,最终未能实现。影片完成后,在片尾字幕里这样一行字赫然在目:“感谢雯丽”。无论是导演对艺术的认真,对劳动的尊重,还是银幕上伉俪情深……这四个字让人感慨良多。

保护知识产权

保护知识产权在国外已经成为公众深入骨髓的意识。在影片中使用的非原创文化元素(主要是音乐)都要白纸黑字一一注明,否则将来就有可能遭到投诉乃至对簿公堂。如此,影片制作者在尊重版权的同时,也为观众提供了查找的便利。许多电影爱好者正是凭借影片字幕里的标引,找到了影片中使用音乐或者歌曲的题目以及原创、演奏者的。在这些标引中,影片使用歌曲的名称、演唱者、演奏乐队,甚至出版公司都一一罗列,清清楚楚。

音乐的版权保护期限,国外通常的惯例是五十年。作品问世半个世纪后,方可随意使用。若在五十年内为我所用,则要支付作者相应的版税。有位导演告诉我,具体还要看制作者在影片中怎样使用那些音乐。若属于“有音源”使用,则不必担心。比如电影《时光倒流七十年》中,电影主人公在旅馆房间里拿起一张唱片放到唱机上,俄罗斯伟大作曲家拉赫玛尼诺夫的《帕格尼尼主题狂想曲》随之扬起。唱机就是影片音乐的“声音来源”,而这声音可以认为是影片故事的音响“背景”,是无形的“道具”,因而不在追究之列。

不少国内影片使用西方作曲家的著名作品,在片尾却没有任何说法。

电影《疯狂的石头》中引用了老柴(可夫斯基)《天鹅湖》“四小天鹅”舞曲;《阳光灿烂的日子》中,使用了玛斯卡尼歌剧《乡村骑士》“间奏曲”;《横空出世》中,在故事讲述到我国第一颗氢弹试爆成功的时候,画外响起的音乐是英国作曲家霍尔斯特《行星组曲》中一段咏叹调般的圣洁旋律……

这些作品的“乐龄”均已超过了五十年。但如此使用,似乎依然应该标注清楚这些音乐作品的演奏乐团和出版发行公司的名字。

在看过许多电影后你会发现,片尾字幕出现时的音乐或者歌曲绝不是在敷衍应对,反之却常常是影片音乐的“重场”,被赋予着无可替代的使命。

浓缩精华的片尾乐

由奥立弗?斯通执导,安东尼?霍普金斯主演的著名影片《尼克松》艺术再现了美国总统尼克松坎坷传奇的一生,荣膺奥斯卡金像奖“最佳影片”的桂冠。在影片故事进行过程中,没有电影插曲,印象中甚至配乐都很少。然而,就在影片结尾出现字幕的时候,响起了一首童声、男女混声合唱。那吟唱之虔诚,歌声之圣洁让人心灵为之震撼。特别是在残酷冰冷的政治背景下,这首歌曲为观众带来的感受极为复杂。

英国电影《不朽的园丁》讲述了英国驻肯尼亚的外交官贾斯廷遭遇的一段故事。故事的发生地在非洲,所以影片中的配乐也就“入乡随俗”。影片结尾字幕出现的时候,电影音乐编辑竟然将风情浓郁的非洲风格音乐延续了二十多分钟!

其实只要用心去听就会发现,每部影片结尾时的音乐都会在影片整个配乐中举足轻重,且各具功用,耐人寻味。

片段篇5

有事做事,无事读书。生活是如此喧嚷,只有读书才能让自己安静。黄昏渐渐深起来,直到不得不掩卷长坐。天上月亮已是半满,冷寂地挂在楼头。院落外,是一排茂密的黄桷树,临江成排。

【点拨】

在黄昏里,捧着一本好书,沉浸其中,与黄昏的基调十分契合。此时人的心灵是多么宁静,精神是多么丰盈。

【精彩片段二】

坐在黄昏里,雨打芭蕉之后,看见水荇逐风。一只忧郁的鹤缓缓行过溪桥,如雪的羽毛映在碧绿的菜畦里,形成别样的忧郁。院落静寂,篱笆疏落。黄昏渐渐深浓,野草疯长,甚至遮没了薰衣草花开的模样。

【点拨】

此段动静结合,基调略显忧伤,作者睹物生情。不管是雨打芭蕉,还是疏落的篱笆,都能引起作者心底的忧伤。

【精彩片段三】

乡间的黄昏,牛声哞哞,羊声咩咩,牧童的歌声清脆响亮,伴着挑水村姑“吱吱呀呀”的水桶发出的乐曲,奏响了一首悦耳动听的歌。

【点拨】

这是一幅乡村黄昏写意图,拟声词的运用让句子更加生动。我们似乎听到乡下独有的乡音,引人遐思。

【精彩片段四】

日落西山,或者将落未落,彩霞满天,倦鸟归林,一切慢慢沉寂。总以为,黄昏,是一种很容易接近的温柔,仿佛思念中人的低语和歌吟,又如同梦里爱人的细碎脚步。

【点拨】

情景交融的写法值得我们去借鉴。黄昏是如此温柔,归巢的倦鸟,让人浮想联翩。外出的旅人,该回家了,家,才是你灵魂的归宿。

【精彩片段五】

傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。那万里无云的天空,蓝蓝的,像一个明净的天湖。慢慢地,颜色越来越浓,像是湖水在不断加深。远处巍峨的山峦,在夕阳映照下,涂上了一层金黄色,显得格外瑰丽。过了一会儿,太阳笑红了圆脸,亲着山峦的头,向大地、天空喷出了红彤彤的圆脸,这就是美丽的晚霞。太阳显示了自己的美容,快活地一跳,消失在西山背后了。

【点拨】

片段篇6

早晨,我常常可以看见蝉在树丛中飞行。“扑”的一声,从这棵树飞到那棵树。来了一只,又来一只,我抬头屏息细看,可以清楚地看到树上停满了一个个寸把长的蝉。它们的背上覆盖着深褐色的硬壳,透明的翅收拢着,贴在背上,头部有两只大眼睛,尾部尖尖的。它们有的静止不动,有的在缓缓爬行,有的则不断地从这儿飞到那儿,欢快地游戏着。

【点拨】

“‘扑’的一声”,形象地写出了蝉飞得快。抓住“它们的背上覆盖着深褐色的硬壳,透明的翅收拢着,贴在背上,头部有两只大眼睛,尾部尖尖的”来写,描述出了蝉的外形,观察十分仔细。

【精彩片段二】

蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃,像声声鼓点,而是漫长、高亢、执著,“嘶呀――嘶呀――”好像拉二胡。因此夏季田园交响乐队中,如果说青蛙是鼓手,那么蝉便是弦乐师了。试想:炎夏烈日当空,树枝纹丝不动,连鹅鸭都聚集在树荫下的时候,如果说没有这位弦乐师的高亢奏鸣,该会使人感到多么的寂寞啊!

【点拨】

通过打比方,形象地写出了蝉鸣给夏天带来的独特的风景。

【精彩片段三】

过了不久,另一只小蚂蚁回来了,它的身后跟着黑压压一大群蚂蚁。顿时,蚂蚁们把大青虫围了个“水泄不通”。大青虫一见,慌神了,耸起了它肥胖的身子,准备逃跑,可哪里跑得了!蚂蚁们一拥而上,咬住了大青虫,大青虫没招了,又在地上打起滚来。可蚂蚁越来越多,爬得它满身都是,最后它只好“束手就擒”了。当蚂蚁们把它抬到“家”门口的时候,它已经直挺挺地不动了。

【点拨】

片段运用成语恰当,并且准确地使用“围”、“拥”、“咬”等动词,十分生动地写出了蚂蚁们是如何捉大青虫的。

【精彩片段四】

你会发现,品种繁多、色彩缤纷的蝴蝶,一簇簇、一团团的,活像一个个精雕细刻着蝴蝶图案的彩球,附着在大合欢树上!这些“蝴蝶球”与满树的蝴蝶状的合欢花交织在一起,相映生辉,使得合欢树的大树伞更像一个由蝴蝶做成的大绣球――那景象实在是太奇丽、太壮观了!更使人惊叹不已的是,许许多多的蝴蝶首尾相衔,构成一条条蝴蝶串,从合欢树的枝头上悬下来,有的一直悬垂到清波荡漾的湖面上,它们在大树的周围形成了一个巨大的“蝶帘”――那景象实在是太美丽、太罕见了!

【点拨】

片段篇7

一行排成“人”字形的大雁扑闪着翅膀,在清亮如洗的秋空中尽情翱翔。天际最后一丝阳光随着凉爽的秋风飘洒在大地上,留下一缕金黄的余晖……

漫山红遍、层林尽染的秋日傍晚,又是一抹艳阳映入我的眼帘。

那是几十株小小的、根茎细长的金盏菊,花瓣自然地舒展着,黄灿灿的花蕊犹如点点笑容,饱含着满满秋色。在一眼望不到边际的广场中并不显眼,只现出一片闪闪的金黄。阵阵清风荡漾着,的芬芳便微微沁入我的心扉,它们微笑着簇拥在一起,组成了一条浑身带着光辉的金龙,随风起舞,这活脱脱就是“金龙一跃上青天”的雄姿!宏伟磅礴、不失风雅的形态,也让人联想到旭日东升的瞬间,却又胜似那红日初升的壮观美景,给予我无限的享受和遐想。

直到现在,秋天的那抹“艳阳”,还暖暖地照射在我的头顶上。

朱瑾文|杭州育才中学初一(5)班

[【师说】]

这是典型的写景作文片段。作者抓住了秋天的典型特征“金黄”二字。从写法上讲,注重写景的层次,先总后分,一、二段总写,写秋天的色彩,金黄,红艳。然后分写金盏菊,由近及远,写外形,黄灿灿的,自然舒展。然后融情于景,把的热烈活力特点展现得生动可感,最后借助联想想象抒情,抒发对花儿的喜爱之情。可谓结构精致,层次清楚,手法丰富。

【片段二】

秋天到了,我从家门出去,准备好好领略一番秋天的美。突然一阵秋风袭来,让人感到阵阵凉意。在秋风的催促下,已经金黄的树叶从那干枯瘦削的树枝上缓缓飘落,落在地上。我满怀悲悯地看着地上躺着的蜷曲皱褶的树叶,那的一条条干枯的皱纹,谁又能想到毫不起眼的落叶也曾有过蓬勃的生机?想到这里,怎能不让人感叹这秋的肃杀与忧愁,感叹生死存亡、枯荣兴衰的更替。这落叶也像我们的人生一般,从嫩芽,到慢慢成长,到那生机勃勃的绿叶,再慢慢衰老,开始泛黄,最终回归到大地的怀抱。这不正是应了泰戈尔的那句诗:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”秋是衰老的,秋风是肃杀的,秋韵是邈远的。

沈震宇|杭州育才中学初一(5)班

[【师说】]

片段篇8

人物描写片段500字范文一:我的班长

我的班长-卢奥林,她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。

她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学习。”

她也很乐于助人。有一次,老师要我们用蓝笔考试,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。”班长二话不说,马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我,我连忙道谢,马上又做起题来。

这就是我的班长,她是个值得我学习的人。

人物描写片段500字范文二:顽皮的弟弟

我有一个小弟弟-----一个我又爱又恨,顽皮可爱的弟弟。

他今年五岁了,有着一双又黑又亮的大眼睛,长得白白胖胖的。他高兴的时候,就眯着眼睛,胖胖的小手捂住嘴,“咯咯咯”地笑个不停,特别逗人喜爱!

有一次,妈妈买了一个玩具喷水枪给弟弟玩。弟弟看了看喷水枪,那黑溜溜的大眼睛滴溜溜地转个不停,好像在打什么坏主意。果然,他抢过妈妈手里的喷水枪,一溜烟跑进卫生间,灌满水,然后又冲出来。我正猜测他想干什么的时候,他却突然用那灌满水的喷水枪,对着我喷起水来!一下子弄得我满身都是水。我气得半死,拎着弟弟的衣服质问他:“你、你、你……干嘛往我身上喷水!”

谁知道他一下子挣脱我的手,逃难似的跑到妈妈身后,笑嘻嘻地对我扮鬼脸,说:“哈哈,姐姐,你上次不是说你会七十二变的嘛,这会儿你一下子变成‘落汤鸡’了,真厉害,哈哈……”“你、你……”我气得刚想揍他,却被妈妈拉开:“哎,弟弟还小,你长大了就别跟他计较了……”我只能气呼呼地走开了。

看,我弟弟多顽皮啊!

人物描写片段500字范文三:我的懒妈妈

瞧,我的懒妈妈下班回来了!她一进屋,连一件外套也不脱,就躺在沙发上,脚随意的搭着,手往脑后一垫,眼睛就懒洋洋的闭上了。不仅如此,妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸:“最最亲爱的宝贝,帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公,帮我倒一杯茶。”——我们忙得团团转,可她躺在沙发上一动不动。最后,我生气了了,说:自己的事情自己做,你怎么这么懒呀!可是妈妈的学生说她一定都不懒,还很勤奋呢!上课时,她的声音很响亮,讲起课来绘声绘色,常逗得同学们哈哈大笑。下课后,她要在办公室批改作业,或者是在教室里处理班上的事情,勤快着呢!

妈妈对工作很负责。有一天中文,我去办公室找她,可我怎么也找不着。突然,我听见妈妈的声音从教室传出来,我连忙跑过去,只见妈妈正在批评一位姐姐。由于收到批评,姐姐的脸已经变得红彤彤了,泪水也不停地往下掉。看到姐姐哭了,妈妈一下子变得温柔了。她把姐姐的眼泪擦干净,拉着她的手在她身旁坐下,拿出作业本,耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。

这就是我的“懒”妈妈。不知怎么的,每当我看见我们班忙里忙外刘老师,我心里忍不住会想:刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢?

人物描写片段500字范文四:嗦的姥姥

我有一个慈祥的姥姥,她个子很高、有点胖,大眼睛,对家人非常好,可是,她有一点不好,就是爱嗦。

我放学回来,把书包扔沙发上就开始看电视了。姥姥跑来,嗦道:“哎呀,刚回家就看电视,这可不行,小小年纪,怎么能养成这种坏习惯呢?你将来要考中学、还要考高中、最后还要考大学。考大学的哪有看电视的呀?你得好好复习,要不然……”我拿起书包,进屋了。我都开始写作业了,姥姥还是站在屋外,喋喋不休的指教着:“这才对嘛,好好写作业,有不会的题就问……”真是烦死了。

有一次,姥姥带我去雷锋体育场玩。到了那,我看见许多人都买棉花糖吃,我也想要,于是说:“姥姥,我想吃棉花糖。”姥姥说:“棉花糖有添加剂,吃了对身体不好,身体不好了,就不能长高了,也就不能长胖了……”我打断姥姥的话:“行了行了,我不吃了。”

回到家,我找妈妈诉苦,妈妈说:“姥姥都是为了你好,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”

我也知道,姥姥是为我好。忠言逆耳利于行。我真喜欢我这个爱嗦的姥姥。

人物描写片段500字范文五:我最喜爱的李老师

教过我的老师有许许多多,但印象最深的却是--李老师。

李老师有一副很厚很厚的眼镜,它架在高高的鼻梁上边,他高高的个子,手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。

别看李老师的样子温和,可他有时候很严厉,对于一些不听话的学生,他总是很幽默,对于说话和打架的同学他会幽默地说:“某某同学正东张西望,找一个说话的伴儿呢!”或者说:“某某同学和猫打架!满脸都是猫爪印!”

李老师的这种方法既幽默,同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学,让他们深深认识到自己的错误。

下课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑,没错,他呀!就是我们可爱的李老师。

记得,有那么一次。李老师在一旁看着,不知什么时候,李老师也有了兴趣,和我们踢了起来,。他没有我们那么熟练,踢得很不好,样子也难看,只踢了一个。他并没有灰心,又一次踢了起来,也只踢了一个。这样重复了两三次,都只踢了一个,我们帮他数了起来:“一、二!”“哈哈,我踢了两个,我要和你们比赛!”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候,上课铃响了,李老师和我们依依不舍地离开了走廊,回到了教室。

你别看他这样,在课堂上,当他讲到一些有关历史、科学知识的时候,他总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

李老师就是这样一个可爱的人,他就像一个永远长不大的孩子,严厉的教师,我们的大朋友,谢谢您对我们的培育,我会永远记住您!

人物描写片段500字范文六:爱香烟的爸爸

在我的心目中,爸爸哪儿都好,不高不矮的身材稍稍发福的肚皮,乌黑的头发,和蔼的笑脸,戴着一副眼镜,显得很有学问。但他有一个缺点,让我无法忍受,那就是他特别爱吸烟。

爸爸吸烟有历史了。他吸烟的姿势很老练了,吸起烟来好象很陶醉。妈妈常常唠叨,说吸烟既花钱又不利于健康,但爸爸就是不听。随着年龄的增长,我懂得吸烟的害处,开始和妈妈一起反对爸爸吸烟。有时,爸爸正在吸烟,我会猛地跑过去,把他嘴边的烟夺过来。爸爸无奈地说:“看来我该戒烟了。”说归说,但他总是戒不掉。我就给他讲道理:“戒烟就像学习一样,得有毅力,得坚持,否则我以后在学习上也不听你的话了。”爸爸听了这话,吸烟越来越少了。

爸爸就是这样一个爱吸烟的人,但我相信,在妈妈和我的“管制”下,他一定会改掉这个坏习惯的。

人物描写片段500字范文七:我的冤家同桌

新学期安排座位时,我万万没想到:五年级的同桌竟然是王猷佳!真是“不是冤家不聚头”!

王猷佳,名副其实的“小个子”。他圆圆的脸上长着不大不小的眼睛,小鼻子,小耳朵,头发又浓又密,活像戴了顶“黑绒帽”。他说话让人莫名其妙,走路时快时慢,总让人捉摸不透。尤其是跑步的时候,脸朝上,手成直板式,但是跑起来很快。

我有个特点:最讨厌别人叫我外号:三儿,因为我在家里排行老三。而王猷佳就偏偏喜欢这么叫我。下课时他和我闹,我不理他,谁知他这么阴险,竟然当众响亮的叫了一声:小三儿。然后就捂着嘴巴偷笑。这时我心里的那个恨呀,恨不得马上宰了他!

一次,王猷佳做了一次好事。

那天,我的一本书找不到了。他听了,作出一副军官的样子,指着我们的组员说,你你你,都把书包搜一遍,看有他的破书吗?王猷佳这个调皮鬼,他活泼开朗,但是在老师面前活像一只小老鼠,他非常幽默,你们想如果身边缺少了这样的同学,我们的学习生活岂不是太枯燥无味了吗?

人物描写片段500字范文八:小霸王陈舒萌

“站住,别动了我的东西还想跑,看我的九阴白骨爪!”“啊,女大侠饶命啊!”耳边传来大侠的河东狮吼与另一个人杀猪般的哀嚎,又有一个人惨遭毒手了,不忍心看啊!我手心为那个人捏了一把汗,值得庆幸的是,那个人并没有中那一爪,要不然肯定挂彩了,女大侠是谁呢?请听我慢慢道来。

女大侠是我的表姐,名叫陈舒萌,她不算小气,但她最痛恨别人没有经过她的同意动她的东西。表面上看我的表姐:一头向下垂直的短发,一对充满活力的炯炯有神的眼睛,一双稚嫩而有力的手,一身油黑发亮的皮肤,甜蜜的笑容,就是这些组成了表面温柔内心却霸气十足的她。初次认识她时,我非常高兴,主动上前去跟她握手。自从她用那双稚嫩的手握住我的手时,我心中的欢悦变成了恐惧。好有力的手!“那个,可不可以松开一下?”我战战兢兢地问,她松开了手,我忙朝我的手吹气以减轻疼痛。从那时起我便处处让着她,不敢轻举妄动,生怕惹怒了她。

有一件事让我对她初次的看法又改变了,从恐惧变成了霸道。记得那一次,我正玩着玩具小汽车,她便冲过来跟我抢,好歹我也是客人,一点礼貌的意思都没有,不过领教了她的手的力量后,我就时刻让着她了。我把小汽车给了她,又拿了一个遥控飞机,谁知她又来抢了,跟我妹妹一个样,我死懒着不给她,她的眼里喷出怒火,亮出洁白锋利的牙齿,狞笑着,一步步向我逼近。

我正想开溜,她一个箭步冲了过来,对着我的手“啊呜”就是一口,虽然她咬得很轻,但我感到我的心完完全全碎了,我气势汹汹地对她说:“绝交!”她愣住了,完全不知该怎么办。我向书房走去,把门重重的关上,独自一人在书房哭,哭着哭着觉得心里空空的。打开门看见她后,心中多了一份踏实,见我泪流满面,她扑过来对我说了一句:“宝贝,不哭了!”我肚子顿时翻江倒海,她的那句话让我好气又好笑,似乎还多了一丝安慰。我们相视一笑,又勾肩搭背的去玩了。

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