关于手拉手的作文范文
时间：2023-11-05 20:18:37
关于手拉手的作文篇1
关键词：手扶拖拉机；维修管理；农业生产
中图分类号：S219.6 文献标识码：A
前言
手扶拖拉机是农业生产的好帮手，一机多用、轻便灵活，主要由工作装置、电器设备、发动机、行走系统、制动系统和传动系统等组成。为了提高手扶拖拉机的使用寿命，提升生产效率，除了在平时的操作中掌握正确的方法之外，还应该加强手扶拖拉机维修管理。本文就手扶拖拉机维修管理进行探讨。
1 完善好手扶拖拉机的维护保养
1.1 手扶拖拉机的维护保养
手扶拖拉机的维护保养主要包括精度检查、定期检查、定期维护、日常维护以及设备冷却系统维护和设备系统维护。日常维护保养手扶拖拉机，必须做到规范化和制度化，这也是手扶拖拉机维护的基础工作；手扶拖拉机定期检查也被称为定期点检，它通过人的感官，仪器和工具的检查，是一种有计划的预防性检查；定期维护保养应该按照预先制定好的物资消耗定额和工作定额进行考核；要坚持执行手扶拖拉机维护规程，可以延长手扶拖拉机使用寿命，保证手扶拖拉机处于一个安全、舒适的工作环境。
1.2 要注意提高手扶拖拉机操作人员的素质
搞好手扶拖拉机管理工作的关键就在于要大幅度提高手扶拖拉机操作人员的素质，以此来降低事故发生率。要培养操作人员的安全意识， 更新观念， 时刻保持警惕性，对于手扶拖拉机的运行变化应该按照管理制度的规定来细致入微地检查；应该不断更新操作人员维修保养的知识。
2 手扶拖拉机常见故障维修
对于手扶拖拉机常见故障，可以通过“触、嗅、看、听”来进行判断。触：用手来触摸，以便了解高压油管脉动、零部件固定、轴承发热、水箱温度等情况。嗅：就是对油味、烟味、烧焦的气味用鼻子来进行嗅辨。看：观察是否存在漏水、漏气、漏油等现象，是否存在机油颜色、排烟、排气变化。听：将手扶拖拉机发动机转速进行改变，重点听排气声、敲击声是否正常，手扶拖拉机发动机在低速状态下或高速状态下是否稳定。手扶拖拉机常见故障维修如下：
2.1 自动脱档
主要原因就在于拨叉行程过小。针对这种现象，应该对销孔、销子、变速操纵机构杆件进行仔细地检查，同时进行有效地校正。当然出现自动脱档，也不排除可能是档位板偏斜、罩壳变形、弹簧弹力减弱、变速杆变形、定位槽和定位钢球出现严重的磨损等原因。在这种情况下，只需要校正档位板、变速杆， 修复定位槽，更换弹簧、钢球即可。
2.2 主车和拖车脱节
手扶拖拉机拖车与主车出现脱节，往往是由于插销和挂钩容易出现折断，从而导致发生机坏人伤的事故。为了妥善解决这个问题，应该将新保险挂钩安装在拖车的拖管和主车的牵引框之间。在拖车管上将其用4根10～12cm的螺栓来进行固定，然后再通过1只牵引框销子将新做的挂钩和原有的挂钩一并装上，值得注意的是，我们应该让新做的挂钩和原有的挂钩都能够上、下、左、右滑动。最后，再将两条拆卸方便的环链安装在拖车拖管间和主车牵引框。这样一来，即便手扶拖拉机原挂钩、插销、牵引框全部断裂之后也可以做好安全。
2.3 跑向偏离
主要是由于手扶拖拉机的左右轮胎磨损或气压不一致造成的。因此，在操作手扶拖拉机之前，应该对左右轮胎进行充气，一旦发现有一边轮胎出现了较为严重的磨损，应该及时考虑更换轮胎。
2.4 制动器失灵
主要是由于调整螺母和制动拉杆调节不当，或制动器杆和制动环出现了较为严重的凸轮磨损而造成。针对这种现象，应该对螺母和制动杆进行适当的调整，同时，还应该将零部件进行更换或修复。
2.5 电气元件故障及处理
电磁铁不工作。主要是由于线路接触不良、线圈烧坏、熔断器损坏、整流桥损坏等原因造成的损害，我们应该及时检查恢复线路、更换电磁铁线圈、熔芯、以及整流二极管。
QF合不上闸。造成这种故障的原因往往是由于线圈或者触点出现烧坏现象，导致触点不能正常脱开、闭合。我们应该及时对其操作机构进行修理，稍后便可以冷却自动复位。
4 结语
总之，在手扶拖拉机的具体使用过程中，会出现许多不同类型的故障，我们应该切实加强手扶拖拉机的维护保养工作，坚决杜绝危险隐患，一旦发现故障就要及时进行排除，以便让手扶拖拉机能够以更好的状态、更大的效率来投入到生产作业使用中。
参考文献
[1] 钱录庆.手扶拖拉机“反转向”的判断、预防及控制[J].湖南农机，2006（02）：151-153.
[2] 手扶拖拉机离合器轴甩油的防治[J].北京农业，2010（04）：120-123.
[3] 李明诚.手扶拖拉机离合器轴甩油的防治[J].农业机械，2009（05）：101-103.
[4] 刘茹馥.手扶拖拉机离合器轴甩油的防治[J].农村科技开发，2009（07）：115-119.
关于手拉手的作文篇2
星火
“手拉手”互助活动是新形势下少先队教育的有效形式，已被写进六中全会决议中，开创了和平时期孩子的活动写进党的决议中的第一例，把握好“手拉手”教育活动的实质，对推动这一活动深入发展十分重要。
一、“手拉手”互助活动的功能
少先队是儿童社会化的重要阵地，“手拉手”不仅具体化、深化了这一功能，而且还进一步弥补了学校、家庭教育的某些不足。
第一，“手拉手”帮助孩子们去关注自我以外、身边以外的人和事，这在当今我国城市儿童“独生子女社会”条件下具有十分重要的意义。
第二，“手拉手”帮助孩子们进一步认识中国国情，把对祖国的理解从书本扩展到现实生活，帮助他们真正读懂中国这本书。
第三，“手拉手”帮助孩子们在与不熟悉的世界和个人的交往中进一步认识客观事物，尤其是“关注”的实践使孩子们获得了更多的人生阅历和经验。
二、“手拉手”丰富的教育内涵
1．爱国主义及国情教育。要通过“手拉手”帮助孩子认识祖国，了解国情，使城镇的孩子了解认识中国农村的现状，增强建设祖国的责任感；农村的孩子了解接触改革开放后的城镇生活和建设新貌，树立改变家乡面貌的使命感。
2．关心爱护他人及良好的社会公德教育。互相关心爱护，为人民服务，发扬集体主义精神是社会主义道德的要求，要通过“手拉手”去强化这种意识，将孩子们拉手的简单兴趣、好奇心引导上升为一种认识、一种境界、一种自觉的行为。
3．包纳他人的良好人际关系教育。独生子女要克服孤独感，需要少先队组织为其提供交往的实践。“手拉手”正是非常良好的一种交往实践形式。它帮助孩子们走出校门，走出“自我封闭”的角落，学会与陌生人交往，逐步建立亲密关系，这些都有效地满足了孩子们自身成长的需要。
4．社会实践的尝试和教育。“手拉手”互相通信、互相访问，为孩子们的生活打开了一扇窗，孩子们可以通过自身的实践去认识社会、了解社会、服务社会，这对孩子们的成长具有重要意义，当然这同样需要教育者悉心指导。
5．良好的现代生活品质教育。“手拉手”可以帮助城镇的孩子学习艰苦朴素的生活作风，磨练吃苦耐劳的品质；而农村的孩子则通过“手拉手”，触摸到现代生活气息，这对于提高双方的生活品质将会起重要作用。
如果进一步认真挖掘，“手拉手”互助活动还有许多内容。从这一活动对培育一代新人的作用，对全社会精神文明建设的作用，对整个社会发展建设的作用等角度去分析，无疑还有更多的丰富内涵有待发掘和充实。
三、深化“手拉手”活动的思路
“手拉手”互助活动必须深入，这无论是从社会需要角度还是从队员个人发展角度讲，都是十分必要的。深化“手拉手”教育活动有如下一些思路可供参考：
1．使“手拉手”结对活动经常化。结对以后，要紧紧围绕“拉起手后做什么”的问题，深入开展教育活动，避免一哄而起、只求数量不讲质量的现象。
2．建立一些服务性的中介机构。为愿意拉手的队员提供服务，使更多的孩子能够拉起手来。
3．深入指导“手拉手”后的具体活动。要具体进行一对一的指导，除了通信、送书外，还可以逐步发展到互访，共同提高学习成绩、开展竞赛、互相帮助等等，不断推出活动开展较好的结对典型，指导全局工作。
4．根据少先队员的特点和思想特征，从活动形式、方法到内容上要有所发展、变化。
5．与社会救助活动结合起来，促进成人、社会机构、组织、团体、区域之间的“手拉手”活动，使其更充分地发挥少先队员小主人的作用，促进他们成长为社会主义精神文明建设的小先锋。
6．推动队员扩大拉手的范围。可以与周围社区的同龄人与海外华人小朋友、与少数民族小朋友，也可以与贫困地区的大朋友，与一切需要帮助、理解、认识的人拉起手来，通过“手拉手”，架起少年儿童与外部世界沟通的桥梁。
7．重视城乡儿童“手拉手”后心理的调适和思想的引导。“手拉手”给城乡双方儿童打开了一扇新的生活之窗，他们会从中获得许多过去未有过的经验和收获，也可能会因此而产生诸如埋怨不公平或者庆幸自己出身好等不良心态的想法。教育者要悉心观察孩子们的反映，扎扎实实地做好引导工作。
8．把“手拉手”活动与“五自”活动结合起来。城乡双方共同以同志关于“五自”的题词作为行动的指导，联手搞活动，共同搞竞赛，最终达到提高少年儿童综合素质的目的。
关于手拉手的作文篇3
关 键 词：竞赛与训练；王皓式台内拧拉技术；乒乓球
中图分类号：G846 文献标志码：A 文章编号：1006-7116（2015）02-0103-04
王皓式台内拧拉虽然是在科贝尔式台内拧拉技术发展起来的，但技术含量和挥拍方向都大不相同。前者是直握横向以前冲式拧拉；后者是横握竖直向下以加转式拧拉。不论技术难度、技术质量、技术的先进性，后者都无法与前者相比。前者强化了反手台内拧拉技术，并在比赛中的接发球轮大量使用，标志着拧拉技术的成熟。因此王皓式台内拧拉是目前最先进的台内拧拉技术，也代表了当今世界乒坛的发展趋势。虽然王皓式台内拧拉技术难度较大，但并不是难到可望而不可及的地步。半路出家者都很渴望学会此项技术，然而不是每个人都有条件得到专业人士的现场指导，难以找到入门之路。有见于此，本研究总结多年来教学与训练王皓式台内拧拉技术的难点、重点，并通过有针对性的训练处方加以强化训练，冀求让广大的乒乓球爱好者也能掌握到王皓式台内拧拉技术。
1 王皓式台内拧拉技术分析
1.1 原理
我们在观赏王皓台内拧拉下旋球时，发现他的球拍是直握横向前倾去拧拉下旋球，手腕沿逆时针方向弯曲至极限，肘关节自然向外抬高至极限（为下文的叙述方便简化如下：省略沿逆时针方向字句并简述为：“手腕向内弯曲至极限，肘关节向外抬高到极限”，挥拍运行轨迹较长（大于180°），拉球技术是通过手腕先屈后伸前臂的动作通过球拍的拍面摩擦球的正中偏上部，挥拍方向由后向前。根据物理学原理v=r×ω（线速度=半径×角速度）可知，乒乓球在旋转的过程中，离旋转轴越远的部位旋转越强（线速度越大），反之，离旋转轴越近的部位旋转越弱（线速度越小）。由于“王皓式”拉球技术是摩擦球正中偏上部，是离旋转轴最远的部位，所以旋转是最强的，也是最难的。因为直握横向前倾向前发力必需要有强烈的旋转来克服强烈的下旋来球，所以，这种强强对抗的结果使对方常常吃转出界。
1.2 技术
对王皓式拧拉打法的手、步技术的理解：
首先，拧拉前脚要入台，手引拍迎球。根据来球落点使用不同的步法，一般反手位入左脚，正手位入右脚。当球跳至己方球台时，持拍手等在台内，注意手臂应保持自然弯曲，右肩向前探出，以便于挥拍。肘关节尽可能朝外抬高到极限，并与身体保持一段距离。手腕向内弯曲至极限，球拍横向压得几乎与地面平行。
其次，击球。当球从己方台面弹起时，在球上升后期或高点期，握拍从与地面平行迅速改变为35°～45°的前倾角度向前挥拍，以球拍背面向球的正中偏上部摩擦发力拧拉（以右手持拍为例）。注意拍与球接触瞬间手要把球拍握得紧紧的，才能吃得住球，使拍与球接触时停留时间长一点，以便增加回球的旋转，使弧线更低，从而使回球更加稳定。
2 半路出家运动员学习拧拉技术常见困难
笔者在以往的教学与训练中，发现半路出家的运动员对学习王皓式台内拧拉技术存在不少困难。
首先，他们对“手腕向内弯曲至极限，肘关节向外抬高至极限”的拧拉技法不习惯。手腕常常没向内弯曲就急于出手；或者向内弯曲了，但并不是在向内弯曲的状态下向前发力拧，而是手腕回复到了没向内弯曲的状态时去拧，等于手腕没向内弯曲和肘关节没向外抬高至极限。这就失去了手腕向内弯曲积蓄力量和增加挥拍运行轨迹使球拍充分摩擦球体的重要作用；也没能充分运用手臂把强大的力量传递到手腕，而这正是产生爆发力必不可少的条件。学习王皓式台内拧拉技术以前，反手是没有“手腕向内弯曲、肘关节也向外抬高至极限”这个动作的，而这个动作正是王皓式台内拧拉技术的关键所在。
那么，为什么会出现手腕常常没向内弯曲就急于出手这种情况呢？原因是受习惯势力的影响。过去从来没有使用过手腕向内弯曲至极限，肘关节向外抬高至极限这一新动作，原来的打球动作（手腕不向内弯曲至极限，肘关节没有向外抬高至极限）会干扰新动作，心理学叫技能负迁移。这就是半路出家运动员遇到技能负迁移对学习新技术的干扰效应。这是运动员很难自己解决的难题，必须在教练员指导下用科学的方法和训练手段加以解决。
其次，半路出家者对握拍是直握横向或横握横向压得较前倾（与桌面平行）不理解、有疑虑，误认为这样前倾的握拍法球拍会压在球顶上，不可能把下旋球拧拉过网。由于存在这个疑虑，本应握拍前倾以前冲式向前发力，却变成以加转式向上发力擦球，导致失误频频。其实，当你手腕向内弯曲至极限握拍碰球时，球拍不是用较前倾（与桌面平行）状态拧拉，而是迅速改变为35°～ 45°的前倾角度向前发力拧拉（拍与球接触的部位刚好在球的正中偏上部），才能拧拉出强烈旋转的上旋球。
再次，击球点的掌握非常重要，当球弹起到高点才入台拧，已经晚了。半路出家者常常没有盯球意识，缺乏这种外在注意力的训练，一定要做好拧拉预备动作，手腕向内弯曲至极限，右肩向前探出，肘关节向外抬高至极限，并与身体保持一段距离，待球一弹起达到高点马上拧拉才是正确的。
最后，业余爱好者常常忽略了步法。脚要配合手上的功夫，即拧前脚要入台，才能支撑手上的发力。
3 克服拧拉技术困难的方法
3.1 心理技能训练
笔者建议让运动员学习心理训练与技术训练相结合的方法有助于提高技术水平和心理素质，同时加快实现完成新技术的学习。比如以表象演练方法设计“心、技动作程序”来加强运动员的内在注意力。
心、技结合动作程序是利用“第二信号系统”（语言）来集中内在注意力的训练方法。在提升专项运动的内在注意力时，可以想象动作程序：运动员在遇台内短球或半出台球时，心里反复默念并将心神集中在动作细节上，即“手腕向内弯曲、肘关节也向外抬高至极限”才能发力拧，这个环节做好了，后面的拧拉就有保障了（这是内在注意力所起的重要作用）。也就是说，在拧拉前默念此程序来提高内在注意力，从而达到抗干扰的目的。
在学习的初期阶段，学习者通常需要把注意力集中在任务具体执行的过程上，尤其是需克服技能负迁移干扰效应对技能掌握的不利影响。在学习王皓式台内拧拉时，拧拉前通过默念程序来提高内在注意力是克服甚至消除技能负迁移的有力武器，从而达到抗干扰的目的，最终才能掌握新技术。
但是，对任何一位高水平运动员而言，由于经过了从量变到质变的过程，技术变得非常熟练了，注意的要求也随之而减少。当技术执行完全达到自动化后，注意则被忽略，技术执行的过程成为潜意识的行为”[1]。也就是说，运动员到了这种境界，已经忘记原先为了学习的方便而设立的招式，如果招式忘不掉，就是有意识，没有完全转化为无意识。当所有招式都忘记后，无意识的转化才算成功，完全达到了技能的自动化”[2]。这种技能的自动化能力称为无意识能力。可见，有意识是肤浅的，只有淀积为无意识，才能产生强大无比的力量。
我们通过对大量决胜局比赛的观察发现，不论是新秀还是奥运冠军、世界冠军，当他们身处关键时刻（例如决胜局或关键球），一般很难发挥出平时的训练水平，在关键时刻是几乎达不到无意识状态的。在沉重的思想压力下，无意识能力也会失效。王涛与刘国梁争夺1996年亚特兰大奥运会男单冠军就是一个典型的案例。在关系到能否夺冠压力下，当王涛认知到就差男单冠军的重要性时，往往比别人付出更大的努力来确保技术执行过程的正确性。然而，对于运动员已经形成自动化的运动技能（无意识能力）而言，如果他额外努力试图把内在注意力引向已经自动化的技术上面去，有意识地再控制执行过程，其自动化过程就会因有意识控制发生混乱，引起技术自动化（无意识能力）执行受阻，结果沉重的思想包袱影响了他的正常发挥，无可奈何地将冠军拱手让给新秀刘国梁。
解决这个问题一是要靠运动员提高自身的心理素质进行心理调控减压；二要采取“逆境应对策略”。教练员要充分估计到比赛中可能会出现意想不到的环境（逆境），有意识有针对性地在赛前模拟逆境进行训练，到正式比赛临场遇到逆境时，运动员才有足够的心理准备去搏杀。
由上分析可知，内在注意力在技能训练和比赛中是把双刃剑。在学习的初期阶段，学习者通常需要把内在注意力集中在任务具体执行的过程上，有利于克服技能负迁移干扰效应从而掌握新技能；然而，对高水平运动员的自动化技能发挥而言，内在注意力不但没有帮助反而会妨碍无意识能力的流畅发挥。
3.2 王皓式台内拧拉技术训练处方
任何半路出家运动员在学习新技术期间都必然会受技能负迁移的影响，学习新技术成功与否关键是要过技能负迁移关。也就是要不断减轻、克服甚至消除技能负迁移的影响，才能最终掌握新技术。要达到此目的必须通过大量的系统训练。以下是专门针对台内拧拉的多球训练方法――台内拧第2、4、6板攻防转换衔接训练。
已经初步掌握王皓式台内拧拉技术者，就要把第2板拧拉与下一板（第4板）及第6板的衔接结合起来练。以下是接发球第2板及其后的第4、6板攻防转换衔接训练处方。
训练内容：接发球拧拉第2板与第4、6板攻防转换衔接技术。
训练方法：以1对2（表1、2）和2对1（表3、4）多球单练反复练习。
表1 一对二多球单练
人员 内容
教练： 1.供短下旋球
运动员A： 2.入台正手位反手拧直线
运动员B： 3.反手位反手回斜线
运动员A： 4.反手位反手撕斜线
运动员B： 5.反手回斜线
运动员A： 6.侧身正手冲斜线
表2 一对二多球单练
人员 内容
教练： 1.供短下旋球
运动员A： 2.入台反手位反手拧直线
运动员B： 3.正手位正手反拉斜线
运动员A： 4.正手位正手冲直线
运动员B： 5.反手回斜线
运动员A： 6.反手打直线
表3 二对一多球单练
人员 内容
教练： 1.反手位发短下旋球
运动员： 2.反手位反手拧斜线
教练： 3.反手位侧身反拉斜线
运动员： 4.反手变直线
陪练员： 5.正手位正手冲斜线
运动员： 6.保正手（反拉斜线）
表4 二对一多球单练
人员 内容
教练： 1.反手位发短下旋球
运动员： 2.正手位反手拧斜线
陪练员： 3.正手位反拉斜线
运动员： 4.正手变直线
教练： 5.反手位反手反拉斜线
运动员： 6.保反手（手撕斜线）
可变形式：把上述4组内容带着衔接意识用单球来练第2、4、6、8、10板，让台内短球与近台前冲弧圈球的衔接扩展到中远台相持对拉的局面，直至死球。
训练要点：双方熟练掌握表1和表4内容后，教练员就要对运动员提出更高要求，即运动员B第3板反手回斜线要抢先发力或退一步正手反拉直线，破坏运动员A第4板的衔接，而运动员A就要灵活交替地运用斜、直线来拧对方，对方就没办法对付你了。目的是既培养了运动员A正手位拧拉斜直线的意识，又培养了运动员B在前4板内破解此战术的战术意识。
训练目的：通过多球单练练习来强化接发球抢拉第2与第4及第6板的衔接及其后的相持对拉能力。
训练管理：2对1多球单练中的教练员角色可换成运动员，3个人轮流交换角色来练，胜者继续打主练，输者打陪练每人记下主练角色的次数，完成规定的15 min时间的训练任务后，向教练员汇报。教练员当着队员的面记录在案。这些管理工作不仅能调动、刺激运动员的积极性和竞争意识，而且是每一位队员成长过程中的宝贵资料。
训练价值：2对1多球单练比1对2多球单练的对抗强度更大，超过了比赛的要求，对强化主练方的攻防转换衔接技术很有利。
总括而言，王皓式台内拧拉技术虽然难度较大，但是只要教练员能分析手腕没向内弯曲，肘关节向外不够充分的干扰效应对学习新技术的影响；消除运动员对握拍横向压得太前倾（与桌面平行）不理解、有疑虑；准确把握击球点；注意脚法要配合手上的功夫这4大关键环节，并通过提高内在注意力等心理技能训练和有针对性的大量系统技能训练，半路出家的运动员也能学会王皓式台内拧拉技术。
参考文献：
[1] 王进. 运动竞赛关键时刻的“发挥失常”：压力下“Choking”现象[M]. 杭州：浙江大学出版社，2008：128.
关于手拉手的作文篇4
关键词：班多钮，皮亚佐拉，探戈音乐，美学
引言：
班多钮是阿根廷的一种手风琴，是阿根廷探戈音乐的专用乐器。著名的探戈大师皮亚佐拉将这一乐器与探戈舞曲相结合，创作了大量的探戈作品，通过班多钮的演奏，并由美学角度出发，从演奏者的演奏使命、演奏的再现、演奏的再创作等方面出发，通过班多钮风箱特点与配合和演奏者对于作品再现与再创的辩证统一，进一步体现出探戈音乐的美学特点。科技论文，美学。日本著名的音乐学家神保常彦曾说：“在实际演奏中的每一瞬间，可以说都要作美学上的处理”。
一、探戈音乐的灵魂——班多钮手风琴
班多钮——阿根廷的手风琴，是阿根廷探戈音乐的专用乐器。这是一种奇妙的乐器，它演奏起来给人造成一种戏剧性的深刻印象。
班多钮是1835年由德国一个名叫Herinrich·Bandde的人发明的。班多钮手风琴的设计是：同一个贝司在拉开风箱的时候是一个音高,关上风箱的时候却变为另一个音高。班多钮与其他的手风琴最根本的不同之处在于演奏当中,当班多钮在打开风箱演奏直到那里缺乏空气时，便要求班多钮推风箱演奏。这是一种典型混血乐器，原始用途是当作教会的“活动管风琴”，后来爱尔兰水手把它带到阿根廷。十九世纪初，班多钮手风琴被收编入阿根廷的探戈乐团中，引发了探戈音乐在节奏及声响上的根本改变：以前较轻快的节奏，现在变的缓慢而沉重；班多钮手风琴的声响有时像管风琴密实的声音，有时也像是大提琴左手分句的乐声，或竖笛右手指的中音域，以及长笛的高音，所有这些组成了班多钮手风琴的典型音色，并且成为乐团的主要驱动力。由于班多钮手风琴的降临，并进入探戈乐团，真正的探戈音乐随之诞生，西班牙文中称之为“orquesta tipica”（乐团的典型）。由于使用了班多钮手风琴的新音乐表达方式，诗句（歌词）更容易配合乐曲的结构，同时旋律的音程距离缩短了（特别是在意大利与西班牙，它更能引导歌词旋律朝向定型化发展）。这意味着探戈能够更“适合所有的歌喉”，所有的人并不需要有特殊的音域便能演唱它，因而使得探戈能够被流行乐界所接受，然而探戈歌词的诗文也将手风琴的灵魂彻底解放。
二、皮亚佐拉与探戈音乐
爱斯特尔·潘塔利昂·皮亚佐拉，阿根廷著名探戈音乐作曲家，班多纽演奏家。皮亚佐拉从小喜爱探戈音乐，拉一手出色的班多钮，常常加入探戈乐队担任伴奏并录制电影配乐。长大后，他决定当一名作曲家，后远赴法国求学于著名的女作曲教师布朗热。他不想仅写作探戈舞曲。但很长一段时间按照欧洲正统作曲法的创作中，他始终处于尴尬的游离状态。布朗热帮他找回了自己。她看过他写的探戈小曲之后，激励他沿着探戈的道路寻找自己的方向——阿根廷人自由而热烈的天性。他将探戈这种舞乐一体的都市娱乐形式提升至“极高品味、技巧精湛的雅俗共赏的艺术音乐”，并深刻地“揭示了生活在熙来攘往的闹市中人的孤独和迷惘”。
探戈(Tango，西班牙文)，名称源自于拉丁文的Tangere，意义为“触摸”，一种带有切分节奏,以附点八分音符起始的拉丁美洲舞蹈。就音乐上来说，探戈是哈巴涅拉的同类，二者有共同的节奏型。探戈可以视为快速的哈巴涅拉舞曲。探戈的内容充满了典型的都市气息，包含了戏剧性的十分狂野激情和哀怨的情调。所以，布宜诺斯艾利斯不仅是阿根廷的首都，也是探戈音乐的发源地。现代探戈音乐大师皮亚佐拉曾形容它：“当人们穿也探戈、行也探戈的时候，布宜诺斯艾利斯是个充满探戈气味的城市”。
皮亚佐拉是将探戈音乐从单纯的舞曲伴奏发展为艺术作品的重要人物。奏鸣曲的戏剧性因素、古典乐派的主题处理手法、近现代和声、复调都被他写进了探戈中。科技论文，美学。
三、美学上处理班多钮演奏皮亚佐拉探戈音乐
从美学角度上讲，演奏艺术动态中的人，是演奏艺术中的能动主体，灵魂性要素，如果说作曲家是音乐的构想者，那么，演奏者就是音乐的体现者，演奏者在音乐艺术实践活动中担负着重要的使命，这一使命可以简练地用五个字来概括“再现”与“再创造”。 衡量一个班多钮演奏者演奏水平的标准有以下两种方法：首先，是看演奏者在独奏的时候是否能自如地控制班多钮,让人感觉不到风箱的变换；其次，是看演奏者能否在不影响乐曲分句的情况下巧妙地开风箱和关风箱。要做到这一点是非常难的，但是，只要通过开风箱和关风箱的专门练习,也能达到很好的效果。因而在运用班多钮演奏时，除了要熟悉乐器的特点，还要注意体会作品的风格，学会运用风箱在呼吸中突兀的强弱转折和瞬间的停顿与探戈音乐中的直截、炽热和峰回路转的柔情彼此相印。
演奏者要注意忠实于原作品，将作曲家的原来的艺术构思、基本内容、情感、风格等准确地表现出来。科技论文，美学。这就是演奏的艺术再现。例如：班多钮在演奏皮亚佐拉的《自由探戈》这部作品时，应该突破个人原有的体验局限，准确地把握探戈音乐切分、附点和重音风格的实质，配合风箱技巧，认真体会所要表达的艺术形象，演奏从物理的技法转化为生动的美感过程。科技论文，美学。
演奏作为一门艺术不是简单地将乐谱标记音响的翻版，而是深刻地表现作品的艺术内涵。成功的演奏再创造，使作曲家中最积极的因素、有价值的思想倾向、美的形式因素体现得更鲜明、更突出，甚至可以提高作品的美学价值，使作品内在的生命力获得更充分、全面的实现。科技论文，美学。例如，班多钮在演奏皮亚佐拉的《遗忘》这部作品时，为表现整个乐曲孤独、忧伤的基调，我们应该在遵循原谱的原则下，把握节奏的借还关系。科技论文，美学。也就是说在每小节为四拍的前提下，对旋律的节奏根据自己的理解与情感体验作适度变化。这样，更有助于音乐形象的表现，但是，值得注意的一点是必须要抓住整个乐曲的节奏原型，否则，就会导致对作品的窜改。
结论：
采用美学中，演奏者的演奏使命、演奏者的再现和演奏者的再创作等方面，对班多钮、皮亚佐拉和他的探戈音乐进行了分析，在运用班多钮演奏时，除了要熟悉乐器的特点，还要注意体会作品的风格，学会运用风箱在呼吸中突兀的强弱转折和瞬间的停顿与探戈音乐中的直截、炽热和峰回路转的柔情彼此相印。由此可以看到，音乐中作一些美学的处理，可以使乐器发挥它特有的优点，可以更深入地了解作曲家的创作内涵，可以使演奏者更加完好地表达音乐的境界。
参考文献：
【1】天津音乐学院学报：《天籁》
【2】田艺苗：《时间与静默的歌》
【3】王树生：《手风琴教学与演奏》
【4】陈一鸣、史汝霞：《全国手风琴教学论文集》
关于手拉手的作文篇5
“高尔文精神”淡出摩托罗拉
摩托罗拉最近新闻频传，继中国区总裁去职仅月余，摩托罗拉总部日前也确认了现任董事长兼首席执行官克里斯托弗。高尔文（Christopher B. Galvin）宣布退休的消息。
关于辞职的原因，外电报道称，高尔文自己认为“和董事会在恢复阶段的公司速度、战略和发展方面的看法不能够取得一致，因此，是把职位移交给新领导者的时候了。”高尔文在此时挂冠而去多少令业界感到有些意外，因为与一手开创摩托罗拉公司的祖父和将摩托罗拉推上颠峰的父亲比起来，他毕竟在CEO的位置上才干了6年多。
首席去职 难解之谜
中国老百姓对摩托罗拉及其有圆形商标的认识是在改革开放当中不断深入的，在呼机兴起的年代，人们几乎一夜间就熟悉了摩托罗拉这个听起来带有半点土味的洋名字。随着移动电话的流行，当时国内8字头号码的模拟网第一代手机用户也多持有摩托罗拉，直到最近电视机中的无厘头“moto”广告又火了一群新新人类。在大家心目中，摩托罗拉在上个世纪90年代以来一直是中国外企的杰出代表。事实上，直到去年，摩托罗拉中国公司的营业额还占其全球总营业额的1/7.由于频繁光顾天津，高尔文的名字在中国也有很大的知名度，尤其是他今年夏天刚当选了2003至2004年度美中贸易全国委员会的主席。记得在会上曾有这样的欢迎辞：“克里斯。高尔文与摩托罗拉公司在中国取得了令人瞩目的成就，是进入中国市场的美国公司中的佼佼者。他对委员会的承诺增强了委员会的实力，将有助于委员会在各个方面有效地维护各会员的利益。克里斯。高尔文担任委员会主席，是美国商界的一大幸事。”
因此，无论从哪个方面看，高尔文的去职也有些令国人感到意外。但市场的解读反应了另一面，在纽约证券交易所，他退休的消息立即使摩托罗拉的股价向上攀升，当天收市便涨了2%.在接下来的几个交易日中该股也倍受追捧，逆市上扬，很快超过12美元。分析家认为，这一事实表明，他的离开也许早已为市场所期盼了。股价上涨是好事，但熟悉情况的人把它与3年前比较，当时摩托罗拉的股价曾超过60美元。
两代辉煌 一朝即位
2003年，是摩托罗拉走过的第75个年头。1928年，克里斯托弗？高尔文的祖父保罗？高尔文以565美元现金、价值750美元的工具设备和一个极富前景的创意注册了一家公司，当时叫高尔文制造公司。该公司在起步阶段，就生产了美国第一台价格低廉且实用的汽车收音机，老高尔文给它起名叫“摩托罗拉”，含有汽车与收音机之意。后来在40年代，该公司干脆把这个知名的注册商标直接用作公司的名称。此后，摩托罗拉公司连续创造了若干个美国第一：开发了第一个手持双向对讲机，安装了第一个完整的调幅双向警用无线通信系统，第一个将双向调频无线通信系列产品商品化，设计了第一台便携式调频双向电台，推出了美国第一台全晶体管彩色电视机，美国宇航员阿姆斯特朗在月球上的第一句话是通过摩托罗拉设计并制造的转发器传回地球……。直到如今，摩托罗拉仍雄居国际移动通信和半导体产品的领先供应商之龙头地位，“智慧演绎，遍及全球”的口号无处不在。在公司发展的历程中，高尔文家族声名显赫，继保罗之后，其子罗伯特？高尔文于1959年成为公司首脑，直到20世纪80年代后期，其在任期内把摩托罗拉推上了全球通信巨人的颠峰。
高尔文是罗伯特？高尔文的儿子，美国西北大学学士毕业，并拥有著名的凯洛格商学院名誉MBA学位，1973年正式加入摩托罗拉公司。在随后的10年中，他先后在公司的通讯事业部和对讲机部从事过一系列销售、市场管理和产品管理等工作，1983年加入摩托罗拉一家生产半导体工业所需的离子侵蚀和成型设备的独资子公司Tegal，担任公司销售、市场和服务部副总裁。一年后，被任命为Tegal美国区总经理。
高尔文1985年就任摩托罗拉寻呼机部副总裁兼总监， 1986年升任该部门总经理。1988年5月，他被选为公司董事会成员并于次年5月被提升为公司执行副总裁。
1990年1月，高尔文以高级执行副总裁的身份加入了首席执行官办公室辅助首席运营官的工作，4年后当选公司总裁兼首席运营官（COO），1997年1月起，开始担任公司首席执行官。
恶性循环 难辞其咎
高尔文执政摩托罗拉的6年，公司遭遇了历史上最严峻的挑战，在高速发展中遇到了亚洲金融危机、电信业泡沫，来自各方强有力的竞争。在昔日叱咤风云的通信设备领域，摩托罗拉如今萎靡不振，表现远远不及竞争对手：摩托罗拉公司在手机市场失去了领先地位，市场份额下跌到了13%，而强劲的对手诺基亚则达到了35%.在全球第三代移动电话市场上，摩托罗拉的定单合同远远落后于爱立信和诺基亚。在轰动一时的铱星系统上，摩托罗拉更是丧失了数十亿美元的资金；在芯片市场，也落后于英特尔和德州仪器公司。尤其自2001年以来，该公司连续出现销售额下降，市场份额锐减和财务亏损数十亿美元的不良反应，股票市值也已缩水近半。现今的摩托罗拉似乎在走一条恶性循环的路线：亏损、裁员、卖资产，再亏损、再裁员、再卖资产。
公司业绩不理想，高尔文似乎难咎其责。一些现任和前任行政管理人员早就认为高尔文不应继续在CEO的位置上为保存家族的财产而苦苦支撑了。
有分析家称，由于目前低迷的技术市场，其它的许多大公司例如英特尔、Palm、北电、诺基亚等，都面临着类似的问题，不景气带有普遍性。摩托罗拉落得此般境地，是否都是高尔文的责任呢？的确，从历史上看，铱星系统的构想在1980年代就提出来了，当时其父罗伯特？高尔文对此大加支持；而在高尔文前任CEO的时代，摩托罗拉就在从模拟移动电话向数字移动电话转型过程中落后于其竞争对手了。连麻省理工学院的媒体实验室主任尼葛洛庞帝也说，“如果现在仅仅是摩托罗拉公司问题层出不穷，那高尔文就有麻烦了。事实是目前许多公司问题比我们还多。不管从什么角度来看，如果认为我们不信任克里斯托弗，这将是一个极大的误会。”
但市场投资人士往往对摩托罗拉做另一面的解读。他们认为，在高尔文的任期内，摩托罗拉的表现远远不如它的同伴。1997年后的一段时间，摩托罗拉的市值缩水让股东们损失超过了15%，而同时期的标准普尔500指数却增加了70%多。摩托罗拉在手机市场的竞争对手诺基亚和高通的股价分别飙升了5倍和10倍多。甚至同处困境的爱立信也让股东们得到了50%回报。人们不禁惊呼：“自1997年以来，除朗讯外，几乎没有比摩托罗拉业绩更差的公司了。”
管理风格 屡遭诟病
目前，外界对高尔文个人管理风格的批评主要集中在3个方面：一是感情用事；二是优柔寡断；三是袖手旁观。
关于感情用事。外界报道最多的一个例子是摩托罗拉与高尔文好友创办的McCann-Erickson Worldwide广告公司之间的合作。当时摩托罗拉的销售主管曾认为McCann公司不具备提升手机创意的实力，建议再找另一家合作伙伴，但高尔文却由于McCann是其好友的企业，于是要求这位主管再给McCann一次机会。结果，这家公司推出的创意广告并没有使摩托罗拉在客户中留下深刻印象。最后，高尔文还是不得不同意终止与其合作。
关于优柔寡断。分析家称，以速度和效率著称的IT业要求高级管理层必须当机立断，但高尔文“哈姆雷特”般优柔寡断的性格显然无法与此相适应。优柔寡断的另一面可以称为谨慎。作为CEO，高尔文对起所作出的决策在一定程度上必须担当起更大的责任。也许正是如此，他行事相当谨慎，对任何事情必须经过深思熟虑才下结论。但是，他的下属认为，高尔文在作重要决策时有时过于谨慎，导致决策太缓慢，尤其是当某些表现不佳的业务部门需要被出售或者关闭时，高尔文往往按部就班，结果不但经济损失加剧还挫伤了员工士气。
例如，摩托罗拉公司曾花费了18个月的时间才决定出售它的半导体部门。早在1998年，半导体部门的总裁就向高尔文提议出售摩托罗拉半导体部门中部分陈旧的设备，以专注于核心产品的开发。但是，高尔文担心出售的设备会被竞争对手收购或者收购设备的商家成为公司的竞争对手，一直到1999年夏天，才同意这个建议。再一个能很能体现高尔文决策风格的例子便是铱星系统。铱星系统是一个由66颗低轨道通信卫星组成的移动通信系统，它覆盖了全球，使得用户在地球任何角落都能进行通信，但服务费用高昂，仅手机的价格就高达1500美元。1999年下半年，高尔文的助手认识到这项业务因其过于昂贵几乎没有市场，建议他放弃，因为它已经消耗了公司50亿美元。当时，摩托罗拉通信商业部门的主管和无线部门的其它高级官员都试图说服高尔文尽快从铱星系统中解脱出来。但是高尔文犹豫不决，并仍报着铱系统成为“世界的第8大奇迹”的幻想，直到事情糟糕到无法收拾的地步。
关于袖手旁观。西方媒体也报导过这样的故事，摩托罗拉的手机部门曾于3年前设计了一款代号为“鲨鱼（shark）”的移动电话，他们意图以这款曲线优美但重达150克的低端手机从诺基亚手中夺取市场份额。摩托罗拉的研发人员试图采用3种不同的技术开发这种手机。当他向市场经理询问市场能否接受这种手机时，得到了肯定的回答，就没有再有针对性地这一市场再进行钻研，而让他的经理推出了这款产品。一年后，这款手机在欧洲推出，不过很遗憾，那位市场经理的话没有应验，它被市场抛弃了。节俭但追求时尚的欧洲消费者当然不会购买比诺基亚和西门子笨重的手机。结果这款手机不但没有为摩托罗拉赢得市场份额，反而使其丢失了市场份额。
但高尔文本人并不完全同意各方的批评意见。他不承认优柔寡断，只是说在处理问题时考虑的多了一些。他说很少有人能够理解作为全球大型集团CEO所必须面临的问题的复杂性。高尔文称，如果经理们能够对一个建议或一项投资进行高质量的思维，并且能够解答所有的答案，那么我们将在毫秒甚至微秒内作出决定。但是如果这些经理们不能得出答案，我不得不让他们回去继续思考，这需要花费时间。美国一位管理学教授也说：“他要担心家庭的财富、自己的名誉以及公司的名誉，总之他有太多的东西要担忧。”的确，对于铱系统长期不舍得放弃的问题，高尔文曾解释到，这样做是为了维护摩托罗拉的形象。高尔文袖手旁观的管理风格更恰当的说法是无为而治。他在摩托罗拉工作了30年，从祖父、父亲那里学到的管理风格就是集中于策略的制定和前景的预测，具体事宜授权管理团队并予以充分信任。他做到了，但却发现有些管理人员让他失望。
面临摩托罗拉如此困境，高尔文曾发誓要对摩托罗拉进行革新，重振这份家族遗产为了恢复公司昔日的风采，高尔文制定了一个雄心勃勃的计划。从今年初开始，他抛弃了所谓“袖手旁观”的管理风格，高尔文说：“我不再信任更多的人，我正在开始一种新的理念，那就是制造一种让公司领导掌握更多的权力的新氛围。”他增加了每个星期与公司主要部门的高级管理人员会面的次数，每月主持召开一次会议，强调产品质量和牢固的客户关系的重要性。以前高尔文很少加班和在周末工作，但是后来他自己从“朝8晚6”变成“朝6晚7”，并习惯了在周六和周日早上召集经理共同讨论人事问题或者评论产品。
但这一切还是没有改变他退休的命运。
关于手拉手的作文篇6
【关键词】乒乓球；拉球技巧；训练方法
乒乓球作为我国的国球，一直以来助推着我国体育在国际上的影响，我国青少年学会打乒乓球很有必要。拉球技巧作为乒乓球运动中最基本的一项动作，掌握好其精髓所在是熟练地玩会乒乓球的前提。但如何省时省力、高效地去训练拉球技巧一直是很多乒乓球新手头疼的问题，因此总结一套规范的拉球动作和高效的训练方法势在必行。
一、乒乓球拉球的动作技术要领
乒乓球拉球动作就其运动原理上来分析是一种近似圆周运动，拉球时整个运动圆周以运动员重心为轴心，以运动员重心到球拍的连线为半径，不论正手还是反手拉球都符合这个物理原理。基于这个原理，其实乒乓球运动就是一个力传递的过程。因此，运动员的站位很重要，一个好的站位不仅能够使拉球动作高效地完成，还能方便运动员对高速来球迅速作出反应。一般来说，正确的拉球站位应为：两腿横跨到与肩等宽或比肩稍宽，膝关节微弯，身体略微前倾，使重心较平常低并且使身体重量集中在前脚掌。正手拉球和反手拉球站位的区别就在于两腿谁在前谁在后的区别，正手拉球一般是左脚略微靠前，拉球时身体重心实现一个由右脚到左脚的转移过程，而反手拉球这个过程基本相反。但是，站位也不完全是死的，在学会了基本的站姿之后，运动员要根据自己实际情况作一定的调整，要使自己站得舒服，使整个身体像弹簧一样蓄势待发，能够面对不同方向和速度的来球迅速作出相应的姿势调整。
有了正确的站位之后，运动员就可以在此基础上进行一系列拉球动作了。首先，运动员在进行拉球动作之前，应准确判断来球方向，掌握最佳击球点和拉球方式。正手拉球的情况下，击球点一般处在身体右前方，拉球方式应根据来球的旋向，方向和速度等因素应变。其次，在拉球时身体重心会随着肢体的摆动有一个转移的过程，在此过程中运动员必须注意身体前迎的方向要和击球方向一致。例如，在进行正手拉球时，运动员右脚会有一个向左蹬腿的动作，然后身体重心由右脚向左脚转移并且身体会前迎，此时一定要注意身体前迎方向和击球方向一致，否则就容易出现将球击偏的现象。另外，在拉球时，要善于利用腰力。也就是说，整个动作要由腰发力，配合蹬腿动作，使力量由腰传递到大臂上，再由肘关节的弯曲带动前臂和手腕发力，完成拉球动作。如果在拉球时不靠腰发力，单纯地靠手臂发力，整个动作就会很僵硬，并且拉球力度很小
二、拉球训练方法
（一）拉定点下旋球训练方法
拉冲下旋球是拉球动作的基本功，在拉下旋球时除了注意前面提及的拉球动作的基本要领之外，灵活运用手腕发力相当重要。总的来说，拉定点下旋球就是手腕控制球拍摩擦球和撞击球两个动作的结合。在拉冲旋转较弱的下旋球时，击球点要选在来球的中上部位，球拍摩擦带撞击球，撞击略大于摩擦。在拉冲旋转较强的下旋球时，击球点也为球中上部，但手腕控制球拍摩擦球成分较撞击球成分多一些，因为来球的旋转可以通过强力的拉球摩擦抵消。同时，在击球瞬间，要注意将球拍往前送，避免用球拍硬碰来球，掌握好“吃球技巧”。训练的时候，可以让对手连续发下旋球到自己侧身位，然后自己发力定点拉冲来球。拉球时，要控制好击球时间，最好是在球运动到最高点或者球下落前期开始拉冲，然后根据拉球命中率作适当微调。球如果一直出界，在拉球时就应调节摩擦成分增多一些，如果一直下网，在拉球时就应使撞击成分多一些。通过反复的定点拉冲训练，就很容易掌握最佳的击球时间，击球力度，摩擦力度，做到熟能生巧。
（二）拉定点上旋球训练方法
拉上旋球和拉下旋球的区别在于击球的位置不同，拉上旋球的击球点更靠近球的上部，击球时摩擦成分较撞击成分多一些，并且在击球瞬间要注意有一个往前送的动作。拉上旋球训练方法几乎和拉下旋球训练方法一样，由对手连续发上旋球到侧身位，自己发力拉冲。当觉得定点拉冲已经熟练到一定程度之后，就可以让对手进行防守，自己进行拉冲，由定点到全台，力量由小到大，有节奏地进行训练。另外在拉上旋球的时候，可以注意一个抢冲的技巧，即来球在己方半台向上运动的时候，不等来球运动到最高点就快速挥拍抢拉，给对手致命一击。虽然抢拉会让对手有更少的反应时间，但对进攻方的判断能力也有很高要求，平时可以多加练习。
（三）反拉弧圈球训练方法
反拉弧圈球一直是衡量乒乓球水平的一个重要分水岭，因为反手发力速度快，力量大，反拉弧圈球往往会让对手措手不及。从肢体力的传递来说，正手反拉高吊弧圈球动作的动力传递顺序为为脚、踝、膝、髋且经过躯干扭转作用至肩、肘、腕、手、球拍，最终作用于球。进行反拉弧圈球训练的时候，可以让对手发下旋球到你反手位，你搓球到对方侧身位，对方拉高吊弧圈球到你反手位，你进行反手拉冲。训练时应注意反拉时，自己要主动发力，用摩擦去抵消来球的旋转，另外在摩擦球的时候，摩擦面要薄，否则球很容易出界。对来球为高吊弧圈球的情况下进行反拉一般将击球点选在球上部甚至是顶部，尽量将来球压低，利用反手力量快速将球拉过去。在掌握了反拉弧圈球的基本规律之后，就可以加大难度进行训练了，例如将反拉点扩大到全台，对非高吊弧圈球进行反拉等训练。
参考文献
[1] 宋权予.浅议乒乓球拉球技巧及其训练方法[J].科教导刊，2012（7）.
[2] 汪德华.乒乓球拉球技术的简单分析[J].锦绣，2014（9）.
关于手拉手的作文篇7
【摘要】目的:探讨C臂下拉力螺钉治疗桡骨远端骨折并脱位(Barton骨折)的疗效。方法:采用c臂下拉力螺钉治疗桡骨远端骨折并腕关节脱位11例。结果:患者均无感染及神经肌腱损伤,骨折无再移位,腕关节无再脱位等并发症。经过3月随诊优10例,良1例。结论:C臂下拉力螺钉治疗Barton骨折是较满意方法,手术时间短,术后无再移位,外固定时间短,第二次手术方便。
【关键词】C臂;拉力螺钉;桡骨远端;骨折并脱位
桡骨远端背侧/掌侧关节边缘骨折,伴有腕关节向背侧/掌侧脱位或半脱位者,称背侧/掌侧巴尔顿(Barton)骨折。Barton骨折脱位为关节内骨折,对复位要求很高。目前主要治疗方法包括:手法复位石膏外固定[1]和开放复位T型或L型钢板内固定术[2,3]。自2006年1月-2008年7月笔者C臂下拉力螺钉治疗Barton骨折11例,取得满意效果,现报告如下。
1 临床资料
1.1 一般资料:本组11例男8例女3例,年龄18-55岁,平均37岁,均为新鲜骨折。其中掌侧骨折8例,背侧骨折3例。
1.2 手术方法:患者取仰卧位,伤肢置于清创车上,臂丛或局麻后,以lister结节为起点向近端作约1.0cm纵行切口,逐层至桡骨远端,掌侧Barton骨折需掌屈牵引复位,背侧Barton骨折需背伸牵引复位,在C臂透视下,对位对线良好后,一助手用两手捏住桡骨远端并维持骨折位置,以2.0mm钻头从lister结节近端2mm处在c臂下钻入掌侧,刚好穿透对侧皮质并攻丝、拧入适当拉力螺钉(直径4.5 mm空心拉力螺钉 江苏金鹿集团医疗器械有限公司),活动腕关节骨折无移位后缝合伤口。术后石膏外固定腕于功能位3周,1月后全面恢复功能锻炼。
1.3 疗效评价标准:用Pattee和Thompson评价标准[4],包括主观、客观标准和影像学检查。疗效分优、良、中、差4个等级,优和良为疗效满意,中和差为疗效不满意。具体如下见表1:
表1 Barton骨折疗效评价标准
效果主观感觉腕关节活动度创伤性关节炎患者满意度
优无疼痛,无劳动力丧失屈或伸角度减小≤5°无非常满意
良偶有轻度疼痛,不需止痛药,无劳动力丧失屈或伸角度减小≤15°无满意
中轻至中度疼痛,不需经常服用止痛药屈或伸角度减小≤25°,一定程度活动受限有不满意
差重度疼痛,需经常服止痛药,不能从事原有职业屈或伸角度>25°,腕关节畸形有不满意
影像学评价:以桡骨远端软骨下骨的X线影像为复位标志,复位后骨折端移位2mm,则为复位不满意。在影像学下,患侧如出现软骨下骨硬化、囊性变、关节间隙减小、骨赘生成,均可认为是创伤后关节炎的证据。如果患者主、客观情况分属不同等级,以患肢腕关节活动度为主要评级依据。
2 结果
本组均获得随访,时间为3月,无伤口感染,无骨折移位或腕脱位,X线显示骨折均完全愈合,愈合时间43~61天(平均50天),优10例,良1例(背侧骨折,腕关节屈或伸角度为90)。
3 讨论
Barton骨折分背侧、掌侧Barton骨折。背侧Barton骨折是在手掌着地时,腕关节过度背伸,前臂旋前时,外力通过头骨、月骨作用于桡骨远端关节面背侧边缘造成楔形骨折块,且伴随腕关节向背侧脱位。掌侧Barton骨折脱位是在手背着地过屈、前臂旋后时,外力通过头骨、月骨作用于桡骨远端关节面的掌侧边缘造成楔形骨折块,并伴随腕关节向掌侧脱位。Barton骨折实际是变异型Colles骨折,对于这些骨折需特别注意,因其复位和保持复位的方法与Colles或Smith骨折所用方法是相反的。Barton骨折的治疗,首先应采取手法正骨、石膏外固定,但骨折移位十分常见,外固定力很难完全作用于骨折块上,导致难以维持复位后位置,常留有关节面骨块台阶存在。因此,应采用合适的内固定办法。拉力螺钉内固定已有用于Hangman骨折、跟骨骨折[5]和骨盆骨折等的报道。本文试用于Barton骨折,效果满意。从应用解剖的角度,Lister结节为桡侧腕长短伸肌腱和拇长伸肌腱区分点,该结节处无肌腱和神经经过,术中基本无损伤神经和肌腱可能。C臂下拉力螺钉治疗术操作简单,术中损伤小,术后骨折再移位可能性小。与Barton骨折手法复位石膏外固定相比,后者在4-6天肿胀明显减轻后,骨折再移位可能性大,需多次手法复位。与开放复位T型或L型钢板内固定术相比,后者损伤大,且容易损伤神经肌腱,术后肌腱粘连可能性大,且钢板仅能置于掌侧,不适合背侧Barton骨折。此外,C臂下拉力螺钉治疗术,待骨折愈合后,予二次手术操作简单,局麻下门诊手术即可,从而可减少病人花费及住院时间。该术适应于C臂下骨折复位良好的患者,且骨块较大非粉碎性者。
参考文献
[1] 胡觉. 手法复位石膏外固定治疗Barton骨折. 中国骨伤,21(9):690-691
[2] 廖前德,钟达,尹科,李人杰,李康华. T形钛合金钢板内固定治疗掌侧Barton骨折. 中南大学学报(医学版),2008,33(1):74-77
[3] 周崇斌,朱烨,何登伟. 掌侧型Barton 骨折的手术治疗. 中华急诊医学杂志,2009,18(2):209-210
[4] Pattee GA,Thompson GH.Anterior and posterior marginal fracture dislocations of the distal radius.An analysis of the result of treatment.Clinical Orthopaedics and Related Research,1988,231:183-195
关于手拉手的作文篇8
关键词：摔跤；柔韧；重要性；方法
1 前言
自由式摔跤是两人徒手直接接触对抗的运动项目，短时间内和对方斗志斗勇，速度、力量、耐力、灵敏、柔韧，这些素质在自由式摔跤中缺一不可。教练员除了考虑专项运动技术训练外，还要考虑其它影响成绩的因素。本文着重阐述柔韧性练习在在漯河市体校自由式摔跤队中的重要性及练习方法。
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象: 漯河市体校自由式摔跤队员，男10人、女10人，共20人；
2.2 研究方法 本文主要采用了文献资料法、观察法、数理统计法
3 研究结果与分析
3.1 柔韧性在摔跤中的重要性
3.1.1 生理基础
柔韧素质是指人体各关节在不同方向运动幅度的能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力.柔是指肌肉、韧带拉长的范围，韧是指肌肉韧带发挥的力量，控制关节不受损伤的最大活动幅度.
3.1.2 柔韧素质与其他身体素质
柔韧素质训练无论是在基础阶段、提高阶段、高水平阶段都占有很大的比重，是身体素质训练不可忽视的内容，力量、灵敏协调、速度、耐力等其他相关身体素质同样在摔跤运动中起着不能替代的作用。
3.1.3 柔韧性对摔跤运动员技战术作用
柔韧性的好与坏，涉及其关节活动幅度的大小，即除与关节本身的结构有关以外，与跨关节的肌肉、肌腱、韧带等软组织的伸展性有很大关系。由于骨的结构基本是固定的，并且人与人的差别也不大，所以，柔韧素质直接涉及到摔跤中的各种动作，如运动员上肢柔韧性较差， 手法就不能灵活多变;下肢柔韧性不好，就影响步法的灵活、多变。
3.2 拉伸练习的注意事项
3.2.1 拉伸的身体姿势
拉伸练习有很多种姿势，一般分为三种:站姿、坐姿、卧姿。
3.2.2 拉伸动作的持续时间
拉伸持续的最佳平均时间为10~30s，一般不超过60s，如果持续超过60s可能会阻碍肌肉中血液的循环，且有可能会因为过度拉伸而造成损伤。进行静态拉伸至少要持续10s，如果能达到20~30s则会更加有效。
3.2.3 拉伸动作的重复次数
放松活动中的拉伸练习应重复2~3次，尤其针对训练较多的肌肉，应多重复几次，以缓解肌肉的紧张。弹动式拉伸练习同样也需要重复几组，每组大约10~20次，甚至更多。
3.3 摔跤运动员柔韧素质训练的方法
3.3.1 静力性拉伸法：是通过缓慢动作将肌肉软组织拉开， 并在拉到一定程度时保持一定时间( 8～10s ) 。
( 1) 膝关节的训练。跪在地上，脚掌伸直，上体后仰，使膝关节韧带充分拉伸；
( 2) 腿部的训练。a .正压腿，通过一定高度的物体，并步站立，左腿提起， 腿跟放在肋木上，脚尖勾起，踝关节屈紧，两手扶按膝上，两腿伸直，立腰收髋，上体前屈， 并向前、向下做压振动作。练习时，左右腿交替进行。b .竖叉，两手左右扶地或两臂侧平举，两腿前后分开呈直线，左腿后侧着地 ，脚尖勾起，右腿的内侧或前侧着地。c.横叉。两手在体前扶地 ，两腿左右分开呈直线， 脚内侧着地。
( 3) 腰部的静力性训练。a .前俯腰，并步站立，两手手指交叉，直臂上举，手心朝上，上体前俯，两手尽量贴地，然后两手松开，依托两脚跟逐渐使胸部贴近腿部， 持续一定的时间再起立。还可以向左或向右侧转体 ，两手在脚外侧贴触地面。b .下腰。两脚开立， 与肩同宽， 两手伸直并举腰向后弯，抬头挺腰，两手撑地成桥形。 3.3.2 动力拉伸法：动力拉伸法是有节奏地重复同一动作的拉伸练习，每个练习重复次数、每次练习数量及时间可根据具体情况而定 。
（1） 膝关节的训练 ，蹲起，双手扶膝，先做下蹲动作，然后站起，如此反复几次。
（2）腿部的训练 ，如采用正踢、斜踢、侧踢、外摆、里合、后踢等踢法。a .正踢。两脚并立 ，两臂侧平举。大腿向前上半步， 左腿支撑， 右脚脚尖勾起向前额处猛踢 ，练习时左右交替进行。b .斜踢。右脚向前上半步， 右腿支撑， 左脚勾紧脚尖向异侧耳际猛踢 ，练习时左右腿交替进行。c .侧踢。右脚向前上半步 ，脚尖外展， 左脚脚跟提起 ，身体略右转， 大臂前伸，右臂后举 ，随即左脚脚尖勾紧，向左耳侧踢起， 同时右臂屈肘上举亮掌， 大臂屈时立掌于右肩前或垂于裆前 ，眼向前平视。
（3）腰部训练。a.前俯后仰，两脚分开略比肩宽，两手上举，上体先做前俯，两手尽量贴地，再做后仰，使上体向后最大幅度倾斜，依次重复。b.涮腰，双脚直立与肩同宽，双手上举过头顶，上体随着腰部扭动而旋转，幅度逐渐加大。c.过桥翻，身体后仰手/头着地成桥状，双脚蹬地腰部用力，使双脚从身体上方翻过，依次连续。
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 柔韧素质是摔跤运动员不可忽视的身体素质之一，柔韧素质的好坏对摔跤运动员的身体素质、比赛成绩有着直接的影响。
4.1.2 摔跤运动是身体直接接触，互相对抗的项目。比赛或训练中运动员使用技术动作进攻、防守均需要韧带参与，如肌肉韧带的伸展性不够会导致技术动作不能顺利完成、肌肉损伤等。因此，柔韧素质的练习对摔跤运动。
4.1.3 摔跤运动员正确练习柔韧性是十分重要的。
4.2 建议
4.2.1 柔韧性练习是摔跤训练中一项必不可少的重要身体素质，柔韧性好与差， 不但直接关系到动作的技术质量问题，同时还能有效防止运动创伤。漯河市体校自由式摔跤队员肌肉、肌腱、韧带损伤情况较为严重，所以在今后的训练中能够多加重视和练习。
4.2.2 在进行柔韧性训练时，要注意按照运动规律进行由小到大、由易到难、由浅入深、循序渐进，切不可拔苗助长、急于求成。同时在练习中还要注意三个结合 ，即:主动形式与被动形式相结合，动力练习与静力练习相结合，协调性与灵活性相结合。
4.2.3 要提高柔韧性的训练效果，在练习时内容要多样化，另外适当结合身体素质的其它内容，这样既可以收到良好的效果，又可以提高运动员的积极性。
参考文献：
[1] 刘兆林.国际自由式摔跤运动员运动损伤调查，湖北体育科技，2006年7月第25卷，第4期。
[2] 马特·布赖基（美），摔跤运动的柔韧训练计划，青海体育科技，1985年第2期，15~16。
[3] 熊光明，发展柔韧性的练习方法[J]，中国学校体育，1995，（06）。