青春的颜色范文

时间:2023-11-05 16:31:25

青春的颜色

青春的颜色篇1

青春是白色的,它又是令我感到乏味,因为它没有我想象中那样新鲜,到了青春期每天依旧做着同样的事遇到同样的人,每天除了学习还是学习,我时常在想,为什么美丽的青春会在忙碌的学习中到来?它来的是否太早了?“白色”将我对青春的第一印象十分透彻的表达出来了。

青春是蓝色的,它有着几丝淡淡的寂寞。当我感到寂寞和孤独的时候,蓝色的青春伴随着我,让我感到不再寂寞。随着青春期的到来,我的烦恼增多,面对学习的压力也只能自己承受,时常感觉到青春的我是多么的寂寞,每当我坐在窗前,抬头仰望那湛蓝的天空时,我感觉天空也是如此的寂寞,但当我望着她时我总会感觉心中多了几丝温暖,也许是彼此心中都有着相同的感受吧。不管青春的颜色有多少,但这时我认为青春是蓝色的。

有时我觉得青春是黄色的,它有些悲凉但它又预示着新生命的诞生。例如:在黄色所代表的秋天里,时常有着树叶枯萎,花儿凋零,大地显得一片凄凉寂静。但是这不就意味着新的生命在不久后将会诞生吗?在我的青春中也会有失败有落寞,但这并不代表我会堕落,而是代表着我将吸取教训鼓起信心奋起直追。黄色的青春也不错。

黄色的青春过后迎来的正是绿色的青春,青春是绿色的,让我们时刻充满着生机,在青春的乐园中我们能尽情的欢乐,做我们想做的事,为着理想与目标努力奋斗。不管昨天有多么的不愉快多么的寂寞,面对今天我总是以愉快而美好的心态去面对。我们如同是经过了狂风暴雨后的长辈们所种的希望之种,正在绿色的青春中萌发……

青春是红色的,它充满喜悦,我们在逐渐长大,在经历过失败与挫折后,终于迎来成功,获得成功的喜悦。每一次失败每一次挫折,都是为最终的胜利做铺垫。

青春是什么颜色的呢?这就要看你是如何认为的了。

第12中学八年级

青春的颜色篇2

时光老人的脚步在悄悄前进,光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。下面是为大家整理的青春的颜色发言稿资料,提供参考,希望对你有帮助,欢迎你的阅读。

青春的颜色发言稿一

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好,我发言的题目是:青春的呐喊。

春回大地,万物吐露生机。高考的脚步和春天一起悄悄地想我们走来,在这明媚的春光里,我们已经进入高考冲刺阶段。

"逝者如斯夫,不舍昼夜。"的确,时光如流水般,一泻而过,转眼间,三年高中只剩下的不足百日。但是现在还有大部分人耽于玩乐,沉溺于网吧,私心杂念丛生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了躯壳。浪掷青春虚度近三年。而不同的是另一部分同学勤奋拼搏近三年。前后两种的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人会被人生所戏弄。也许是被所谓的儿女私情/花前月下/出身贵贱/基础好坏等等因素所影响。同学们:所谓的花前月下,只是短暂的潇洒,迅速来临的失败,回让你在成功者面前沮丧。不要悲叹较低的的人生起点,不要悲感出生的贫贱,不要抱怨过去的基础不好。往前看吧,人生的道路可以逆转,时光的脚步只能向前。请你相信未来/相信自己/相信一分耕耘一分收获/相信皇天不负有心人/相信改变命运的只有自己。

暂时放下那些悲观的观念,暂时放下那些所谓的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我们做与不做,都会有人笑;如果做不好与做得好,还会有人笑。那么我们索性就做的更好来给人笑吧!而今这百日冲刺在有些同学眼里觉得很无聊,很痛苦。而整日玩些无聊的游戏\看小说/上课睡觉或说话……来虚度这百日冲刺,之所以感觉如此,是因为没有把心放在学习上,没有把自己融入到这百日冲刺之中,再说对考学倍感无力。。同学们:只要我们想上学,只要我们还愿意走这条路,对这条路还有信心,不怕这一路的荆棘,我们就有学上。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们也耐的住寂寞,承受的起艰难。我们定能学业有成!

十年铸剑,只为炉火纯青。一朝出鞘,定当倚天长鸣。其中定有铸剑的艰难与寂寞,然而他们承受了。所以他们能铸成绝世好剑。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。这也能说明,不付出何来回报。含笑播种的人,一定会含笑收获。也正是如此。

问苍忙大地,谁主沉浮?我们应当主宰我们自己的世界,我们的地盘我们做主。我们的人生我们自己走。风华正茂,书生义气。有谁能阻挡我们青春的脚步。鲁迅曾说:"真的猛士,是敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。我们要向青春呐喊,不做艰难的奴隶,要做青春的主人/真的猛士。我们年轻,我们怕什么/怕就怕自己甘心忍受现存的生活。不敢拼,不敢做。这不是我们现代青年应有的。百日冲刺应一"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。"为准则。努力搞好自己的学习任务。我们要以最饱满的热情,最昂扬的斗志,为三高创造奇迹,为三高树立一面大旗,为学弟学妹们树立一个奋斗的方向。

壮怀激烈,批荆斩棘。敢叫日月换新天,意气风发,批波斩浪,直挂云帆济沧海。十载寒窗,百日苦练,何等英才夺桂冠。一腔热血,万丈豪情。我辈健步登金榜。呕心沥血。卧薪尝胆,定将折桂涉蟾宫。百练成钢,十年一剑。宝剑今朝试锋芒。百日拼搏一战成功,少年自有少年狂,战舰扬帆,雄鹰展翅。誓圆大学梦!此新不改此行无撼!

历史的使命已经把年轻的我们推向时间的最前言,高考成功舍我其谁。我们应以十足的信心,百倍的决心,万分的恒心,将具有人生转折意义的高考进行到底,让我们年轻的生命在火热的六月尽情的燃烧吧!

青春的颜色发言稿二

大家好!

青春:她经得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。

所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。 我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间,比青春还宝贵的东西实在没有。然而,青春也是最容易消逝的,最宝贵的东西不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春,便是伟大的人。”

轻轻的迈入青春之门,带着憧憬,来到青春之殿,四周响起欢快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的道旁,一边播撒一边收藏,将这一径长途点缀的香花烂漫,使踏荆棘的人不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而,21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢?

在我认为,青春是没有规则的。因为,你不必在意剪个头走在人群里,被人议论你是男是女;不必在意捧着言情小说,学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议??

家喻户晓的张海迪阿姨在2008年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席。张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难,学习了多国语言。1983年她走上了文学创作的道路。1991年,张海迪在做完癌症手术后,继续以坚强的意志与命运抗争,她开始哲学专业研究生课程,并取得了辉煌的成就。

如果,你梦想嫦娥,那你去追月吧!你梦想夸父,那你去逐日吧!你梦想闰土,那你去刺猹吧!拥有青春的我,将以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮,体会执过羊鞭的'苏武的辛劳,感悟李时珍跋山涉水写下《本草纲目》的艰辛,感悟千辛万苦写成《史记》的司马迁的困难。然后,我会如保尔一样大喊:“我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上,我无怨无悔!”

时光老人的脚步在悄悄前进,光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。青春对我们每个人仅有一次,愿我们把握住自己的青春。朋友,让我们把青春聚合成美丽的冰雕,让我们将年轻抒写成美丽的诗行,让我们把信念挂在桅杆上,让成功之船启航!

谢谢大家!

青春的颜色发言稿三

亲爱的老师,同学们:

大家好!

你说,青春是什么颜色的呢?是白色,黑色,红色,还是没有颜色,我终究不懂。自己拼了命,想要得到的,还有什么?是世界太虚伪,还是自己太过天真……

还记得,曾经还是拿着棒棒蹒跚的学生,然后,扎着羊角辫咿咿呀呀,最后满脸稚气背着书包,而如今,却换上了一副漠然的表情,尖锐地走在世界的边缘,痛不由说,苦不露情。

也许,我们在慢慢成长;也许,我们学会伪装。如果说,我说如果,那些梦,都是真的,如果我们都能装点彼此的梦,这样多好。

我想说,我现在超讨厌青春这两个字。我感觉它就是一个无耻的骗子,专门骗我们这些单纯的人,骗得我们一无所有,没有钱坐上回家的车。而它,依旧谄媚地伸出手抚摸你的肩,安慰你说,孩子,我给你一份忧伤,而你不得不接,因为你没有退路。

是青春,或者说是时光,让我们再也回不去了。

记得小时候,我经常问妈妈,我什么时候可以长大,长大后的我是什么样子?是不是和现在不一样,我就这样一直想,一直想……时光带走了我的稚气。渐渐地,我开始懂得,有些人,有些事,却不是表面那么简单的。有时候,我竟憎恨起时光,是它让我失去童真,同时又让我拥有青春,我看着如今憔悴的自己,自我陶醉的笑了。笑的眼泪都掉了,笑的世界都变得模糊起来,笑这个世界怎么那么可爱,和我这样单纯的人开玩笑。

为什么梦想和现实的差距永远都那么遥远,让我们可望而不可及。为什么风儿可以吹走蒲公英,却吹不走我的伤痛?如果,可以回到昨天,该多好!

我—直以为,青春不该是这样的。

如果可以翻阅人心,细数那些最不堪的边边角角,偏执,欺骗,自私,穷尽所有丑陋的回忆,是不是足够?

如果可以长大成人,迎接那最冷漠的磕磕绊绊,恐惧,无奈,纠结,穷尽这些绝望的字眼,却没到头?

是不是,我追求了应该追求的,就算我被现实打击扒倒在地,也是值得的。是不是那些唾骂,打击都是时光派来给我的成人礼?

你说,人会不会难过到麻木,没有知觉,难过到哭不出来。只是,只有这样而已吗?

如果可以,真想回到从前,做回曾是那个无忧无虑的天真小女孩,什么都不用想,只要一颗糖就会知足,就会哈哈大笑,只是回不去了吧……现在的自己,偶尔也会像小时候一样,买一瓶娃哈哈,慢慢地喝着,但好似再也喝不出从前的味了。喝到的只有苦涩。我笑了,笑自己的天真。

跟自己说声对不起,曾今为了别人难为了自己。青春,一个多美的字眼,很酸,很甜,很幸福。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

青春的颜色发言稿四

尊敬的评委老师:

下午好,我是20号参赛选手,今天,我带来的演讲是"让青春与使命同行"

晨光初现,耳边又响起了那亲切的声音:师者,传道授业解惑也;夜阑人静,眼前又见那熟悉的形象:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

或许,这些诗文不能完全道出为人师者的全部内涵,但从中我们至少可以感受到奉献的圣洁和伟岸。是的,面对着大千世界,有许多前线教育工作者心怀淡泊,无怨无悔,像春蚕,像蜡炬,在平凡的岗位上,用青春和热血谱写着无悔的人生,用责任与使命奏响起亮丽的生命。他们虽然平凡,但他们的学子却支撑着祖国的未来,虽然清贫,但他们却用自己的双手托举起明天的太阳。

人民教育家陶行知先生,脱下西装毅然地走向了讲台,把自己毕生的精力都奉献给了教育事业,这种精神令人敬佩,值得我们好好学习,我们要学习他教书育人的敬业精神,学习他为人师表的高尚品德,学习他关爱学生的真挚情怀。这正是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”高尚情操的体现。我们应该学习他,当一名老师,为山区里寻梦的孩子指引道路,在他们的心灵写一本最美的书;做一盏明灯,在他们前进的路途上耗尽我所有的灯油。

“起始于辛劳,收结于平淡”这是教育工作者的真实写照。粉尘必将染白我们的双鬓,辛苦也许压弯我们的背脊。但是,我们作为一名师范生,既然选择了教师这一职业,就应该义不容辞地承担起历史赋予我们的使命,坚守教师这神圣的岗位。在一块无垠的沃土上,将生命之树,深深扎根于孩子们的心中。虽然,我们平凡,也许,我们清贫。但是,我们可以挥洒三尺人生的豪情,可以收获“桃李满天下”的欣慰。我们将拥有莘莘学子用祝福化成的最美的彩虹。

今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因为我心如磁石,已指向既定的行程。“学高为师,身正为范”是为人师者最起码的条件。作为师范生的我,只有与时惧进,刻苦学习,不断提高综合素质,才能不负未来的使命。我的青春将注定化为春蚕的丝,红烛的泪,园丁的梦。我要接过老师的棒,在黑板上抒写炎黄子孙的向往,在课堂里托起共和国的黎明,用芬芳的桃李描绘锦绣大地,以纯洁的童心点亮人间繁星。

老师们,一个人的生命是有限的,但我们选择的事业是常青的,因为,我们的生命将在我们的学生身上延续,我们的价值将我学生那儿得到转换。所以,我无悔我的人生,无悔于我的选择。“甘将心血化成雨,润出桃花一片红”现在,就让我们握紧自己的拳头,举起我们的右手庄严宣誓:为了祖国的教育,为了明天的太阳,我愿意,让自己的青春与使命同行,在奋斗与付出中铸就生命的辉煌!

青春的颜色篇3

因为我们是祖国的希望。

青春是什么颜色?

青春是白色,

因为我们的心灵纯洁。

青春是什么颜色?

青春是黄色,

因为我们收获了经验。

青春是什么颜色?

青春是红色,

因为我们热情开放。

青春是什么颜色?

青春是五颜六色的,

青春的颜色篇4

青春的颜色中有红,青春的我们拥有昂扬的斗志,拥有挑战一切困难的决心和勇气,对生活充满热情,红色是它亮丽的一笔。

“我想长大后当警察!”“我希望自己能成为一名考古学家!”梦想——青春中不可缺少的话题,青春的我么喜欢幻想,喜欢憧憬美好的未来,于是,在青春这幅图画上,留下了梦幻般的蓝色。

青春的色彩中,有自信的颜色——黄色。人生道路,会有许多坎坷,挫折,然而在青春这条路上,没有人甘心放弃。对此,勇者总有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情与壮志,智者总有“天生我才必有用,千金还复来”的领悟与信心。我们拥有的是绝对的自信。

青春,充满着活力与希望,那生机勃勃的绿色变成了青春的代名词。“青少年如同初升的太阳”青春,也许你会遭到失败,也许你会遇到挫折,你可以什么都没有,但你绝不可以没有希望,你要始终坚信,你就是那轮太阳,在某一时刻你将会普照大地。

青春的颜色中也有灰色,进入了青春,烦恼也随之而来。你或许会疑问“别人已在学习的大海中常有,为什么我却还在那条小河里扑腾?”你也会感叹时间匆匆,岁月如梭,而自己却无所作为,你也可能会在失望与绝望中徘徊,但青春本是如此,有喜亦有悲,就看你如何去面对。

……

青春的颜色篇5

1、浮翠流丹:翠:青绿色。丹:朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

2、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

3、红衰翠减:红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

4、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

5、绿意盎然:气氛、趣味等充溢的样子:鲜花盛开,春意盎然。

6、青枝绿叶:青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。

7、绿叶成阴:指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。

8、花红柳绿:形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

9、依翠偎红:指同年轻女子厮混的风流韵事。翠,翡翠一类饰物;红,脂粉唇膏一类化妆品。

10、青山绿水:青;绿:表示明朗,让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。

11、郁郁葱葱:郁郁:草木茂盛的样子。葱葱:草木青翠欲滴、十分茂盛。

12、碧波荡漾:碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。

13、红愁绿惨:比喻愁思满怀,容易伤感。

14、绿草如茵:茵:铺垫的东西,垫子、褥子、毯子的通称。

15、翠色欲流:翠色欲流:翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。

16、红飞翠舞:红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。

17、绿水青山:青;绿:表示明朗,让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。

18、绿草如茵:绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

19、绿叶成荫:比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。

20、一碧千里:碧:形容青绿的颜色;千里:辽阔无边。指一片碧绿的颜色,十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

21、翠色欲滴:翠色:鲜绿、翠绿的颜色。欲:将要。翠色欲滴就是翠绿得要滴下水来,将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠,上面的水像快要滴下来似的。

22、眷红偎翠:形容对春色的依恋。

23、葱葱茏茏:形容草木茂盛。

青春的颜色篇6

淡淡的粉色

每个人心中都有那么一些纯真的记忆,或许是一些人也或许是一些事,将那些心事都钟下吧,来年再去品尝。不要去特意渴求,顺其自然,这是自己给自己的答案。如果舍不得,就留下吧,不去特意的遗忘,因为这是青春最美好的回忆。

惨淡的灰色

繁华的寂寞让我们戴上了伪装的开心,守着自己的世界不让任何人碰触,孤独的坚持着。但是或许我们的经验不够了,也许是谙悉的世事不够,受到挫折了,有挫败了,错了,慌了,不知所措了,世界倒塌了,却只顾自用哀伤来麻痹自己。曾因学习的失落生活的苦难而彷徨,无法自拔,迷失了远方的路,丢弃了自己的梦,割爱了曾经的幻想,两行泪珠潸然滑落。

热情的橙色

我们也是如火一般的燃烧着的,洒脱,不拘,疯狂。我们曾经冲动的跑向主席台大声抗议,我们曾经为了等待一位朋友而在太阳下暴晒了几个小时,我们也曾经为了一个人疯狂的绕着操场跑了n个圈,我们还曾经为了老师的肯定而一晚的背诵古文。这只是青春的热情。

青春的颜色并不只有这些,我们或许都疯狂过,淡漠过,哀伤过,身处青春,有太多的无奈与不舍,但无论如何这都是我们青春的颜色,多彩缤纷。

雨水洗涤过的天空多么清晰,让我明白不放弃真的能见到彩虹,也让我明白青春需要骄傲的绽放,而非孤单的自我哀伤。

青春的颜色篇7

摘要:韩愈作为“文起八代之衰”的文章巨公、唐代怪奇诗派的代表作家之一,其作品中有着白青红绿等各种色彩,这些色彩的使用或有异同,恰到好处的烘托点染了诗歌。本文对韩愈诗中出现的各种颜色进行归纳总结,并结合诗歌,进行了具体分析。

关键词:韩愈 诗歌 色彩

诗人往往将情感通过视觉、听觉、触觉等描写揉进诗歌,引导读者突破心理界限,实现感觉的交互。正如黑格尔所说:“艺术家……必须在他的想象里把感发他的那种意蕴,对适当形式的知识,以及他的深刻的感觉和基本的情感都溶于一炉,从这里塑造他所要塑造的形象”。

读韩愈的诗,总似有劲风破空而来,以慑人的气势将人卷入诗歌独特的奇诡瑰丽的世界中去,使人或如狂涛中的一叶扁舟,或如风暴中随风势徘徊的海鸟,在激荡的诗句中酣畅淋漓不能自已。晚唐诗论家司空图就评论韩诗:“驱驾气势,若掀雷挟电,奋腾于天地之间”。在韩愈的诗作中出现的颜色有青、白、朱、紫、黄、绿、金、翠、赤、黑、丹等,除开联诗,以青、白两色的使用频率最高,红、绿、黄、紫、金、朱次之。

一、韩诗中的“白”

“白”在诗句中单独使用时,常与“白头”“白发”等意象相伴,多言人之年老、鬓发斑白,感慨时光流逝,世事白云苍狗,瞬息万变。如“清宵静相对,发白聆苦吟(《孟生诗》“聆”或作“怜”,“耻”),写清宵之夜、万籁俱寂中,静对着白发孟生的苦吟。虽整句无一怨怼之词,但与前文所述孟生求官的遭际相结合,却使人生出深深的哀感与不平。未能施展抱负便已“发白”,已经白头却依然吟咏,这“发白”虽似写实一笔带过,却格外刺目,惹人感慨了。韩诗中此类的诗句很多,例如:

画蛇著足无处用,两鬓霜白趋埃尘。《感春四首》

夜书细字缀语言,两目眵昏头雪白。《短灯檠歌》

早知皆是自拘囚,不学因循到白头。《和归工部送僧约》

李白曾有言:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?”韩诗将原本的漫长变的短暂,又将短暂压缩在一句之间。巨大的时间跨度使人徒呼奈何,生死之问及人生价值本是人们一直追寻的不解之题,朝夕之间,青丝成雪,便有了使人动容的气势。如:

瞥然一饷成十秋,昔须未生今白头。《刘生诗》

尊酒相逢十载后,我为壮夫君白首。《赠郑兵曹》

尔来曾几时,白发忽满镜。《东都遇春》

此外,当“白”作为“白日”这个意象并在同句有与之相反的意向对照出现时,在诗中往往有象征义,如:

重云闭白日,炎燠成寒凉。《重云李观疾赠之》

秋阴欺白日,泥潦不少干。《龊龊》

二、韩诗中的“青”

韩诗中叠用“青”字的有6处,为写景、寄兴之作。

青青水中蒲,下有一双鱼。《青青水中蒲》

青青四墙下,已复生满地。《秋怀诗十一首》

君居泥沟上,沟浊萍青青。《题张十八所居》

雨后来更好,绕池遍青青。《闲游二首一》

南阳郭门外,桑下麦青青。《过南阳》

池光天影共青青,拍岸才添水数瓶。《盆池五首其五》

韩愈诗词中单用“青”字的有很多,除一两处用“青”字形容烛光和植物,多表现为“青天”“青云”“青山”“青冥”。在这些诗句中,并没有染带很浓烈的怪奇色彩,气势也不是很强。在韩愈诗中单独出现的“青”用法相对传统,多凸显天之高远或山之耸峭,很少借“青”色造势。

我欲求之不惮远,青壁无路难夤缘。《古意》

沿涯宛转到深处,何限青天无片云。《郴口又赠二首》

须臾静扫众峰出,仰见突兀撑青空。《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》

青冥送吹嘘,强箭射鲁缟。《荐士》

辛夷高花最先开,青天露坐始此回。《感春五首》

萧萧青云干,遂逐荆棘焚。《送陆畅归江南》

青天高寥寥,两蝶飞翻翻。《感春三首》

决云中断开青天。《利剑》

韩愈诗中其他的颜色如红、绿、金、碧等单独出现的情况不多,往往是与其他颜色形成组合或进行对比,在此仅小述单独出现较多的红色和绿色。

红色多以形容花、叶,如:“桃溪惆怅不能过,红艳纷纷落地多”《闻梨花发赠刘师命》、“蜂喧鸟咽留不得,红萼万片从风吹”《感春四首》、“三月嵩少步,踯躅红千层”《送侯参谋赴河中幕》、“百叶双桃晚更红,窥窗映竹见玲珑”《题百叶桃花》;形容旗,如:“半作军人旗上红”《赠张徐州莫辞酒》、“红旗照海压南荒,徵入作侍郎”《赠刑部马侍郎》。

绿用以形容树:“森森绿树猿揉悲《岣偻山》”、“绿杨匝岸蒲生迸《寒食日出游》”;形容水:“泓澄湛凝绿,物影巧相况”《岳阳楼别窦司直》、“水容与天色,此处皆绿净”《东都遇春》、“平沙绿浪榜方口”《卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章歌以和之》。

红色和绿色在韩愈的诗作中更多的作为明快鲜艳的色彩在写景抒情的作品中出现。

三、多种颜色共同使用

与单用一色相比,一句或一联中使用两种或多种颜色,能给人带来更加强烈的视觉刺激从而产生情感联想。在韩诗中,两种颜色的搭配有青白、红白、红绿、红黑、黑白、红紫、黄绿、黄紫、白紫,在这里只取出现数目较多的青白、红白、红绿进行简要分析。

1.红白。

红白的颜色对比强烈,有的描述花开时彼此交叠纷繁热闹的景象,如:“迩来又见桃与梨,交开红白如争竞”《寒食日出游和晨游百花林》、“朱朱兼白白”《感春三首》;有的描述某一时段中的光感,如“策马上桥朝日出,楼阙赤白正崔嵬”《感春五首》;也有的在一联诗句的前后两句中形成对仗,“傍砌看红药,巡池咏白”《和席八十二韵》,总体来说风格是明快的。

2.青白。

青白二色的运用在双色搭配中出现的最多,效果也可分为两种,一种是并列,青白二色出现在一联诗句中,无所谓对仗或不对仗,共同构成某幅景象,如“寂寥青草曲,散漫白榆风”《题韦氏庄》、“玉不磨著泥土,青天孔出白石补”《昼月》、“浮云散白石,天宇开青池”《玩月喜张十八员外以王六秘书至》;一种是两种颜色处在对仗的位置,相互强化突出彼此的存在,如“白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。翠眉新妇年二十,载送还家哭穿市”《谁氏子》、“泉绅拖修白,石剑攒高青”《答张彻》。

3.红绿。

红绿的色彩组合一直为很多诗人所喜爱,在韩愈诗中也频频出现。与其他诗人朱栏翠袖碧水红花的一贯表现方式不同,这一组合在韩愈诗中有自己的特点。如:“粉墙丹柱动光彩,鬼物图画填青红”《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》,青红连用,本身已经给人强烈的色彩反差,形容的对象竟然是寺院壁画上的鬼物,这青红便更罩上一丝宗教色彩。在《晚春》中“谁收春色将归去,慢绿妖红半不存”,“红”和“绿”以“慢”与“妖”形容,也不似以往诗作的明丽旖旎,别有一番风韵。

除此之外,韩诗中不乏通篇运用多种颜色的作品,这些色彩搭配往往与宏大、怪奇的写作手法相结合,烘托出更强烈的情感表达。如《李花赠张十一署》中的“白花倒烛天夜明,群鸡惊鸣官吏起。金乌海底初飞来,朱辉散射青霞开”。漫天的李花竟把夜空照亮,群鸡误以为天亮,纷纷惊起鸣啼,接着太阳似从海底飞出,耀目的红光驱散天空中的青霞,白、金、朱、青四色连用,一气呵成,完美的映衬出诗中奇壮至极的宏阔意境。又如《陆浑山火和皇甫用其韵》中“彤幢绛旃紫纛幡,炎官热属朱冠”“丹蕤盖绯翻㠾,红帷赤幕罗”用彤、绛、紫、朱、丹、、绯、红、赤一系列语义相近的词语却无一重复,极尽铺排的渲染的营造了一个充满奇幻神话色彩、颜色艳丽张扬的世界,使人如临其境、叹为观止。

参考文献:

[1]屈守元・常思春.《韩愈全集校注》.四川大学出版社,1996

青春的颜色篇8

颜:青春五四,我与祖国共奋进;

邹:生态XX,我与XX共崛起!

颜:腾飞校园,我与师大同发展!

邹:尊敬的各位评委、各位来宾;

颜:亲爱的老师们、同学们;大家

合:晚上好!

颜:欢迎大家光临XX师范大学纪念五四运动九十六周年文艺晚会的现场!我是主持人颜XX;

邹:我是主持人邹XX.

颜:五月,是青年人的时光,五月的和风,吹拂着年轻的脸庞,五月的日子,纪录着前进的脚步。

邹:五月,是青年人的节日,五月的花海,簇拥着祝福的笑脸,五月的火炬,燃烧着激情的梦想。

颜:我们和着激扬的旋律,一路走来,相聚在生态XX经济建设的腾飞舞台。

邹:我们踏着欢快的节拍,一路高歌,相会在伟大母校七十校庆的欢乐海洋。

颜:我想此时,每一个人的内心一定是充满感动、充满激情的;此刻,也让我们一同回首往昔,讴歌青春。

邹:怎能忘记,96年前的五月,一群意气风发的青年人,高喊"民主、科学"的嘹亮口号,用热血和生命谱写下一曲壮丽的青春之歌。

颜:怎能忘记,一代又一代师大青年,为了国家发展和学校建设,积极进取,奋发有为,将满腔热忱播撒在祖国的四面八方,为学校赢得日益隆厚的声誉。

邹:而我们这片祖国不会忘记的革命摇篮,人民不会忘记的红色热土也在时代发展的大潮中,把握机遇,厚积薄发。

颜:建设"XX湖生态经济区", 实现在中部地区的崛起,在XX发展的历史上,注定要书写浓墨重彩的一笔。

邹:此时,我们深爱的母校也即将迎来它70周年的校庆,这是一次冷静的、全员参与的寻根之行与温梦之旅;更是一件值得社会高度关注的文化大事。

颜:此刻,XX人开始以更加开放的眼光审视自己,师大人以更加开放的姿态展示于世,学子们以更加开放的胸怀博采众长,缔造着一个个青春的神话。

邹:值此五四青年节96周年之际,XX师范大学第七届"十大才女"总决赛暨第十一届女大学生文化艺术节闭幕式将在这个值得纪念的日子隆重举行,此次活动受到了中国联通XX分公司的大力支持和赞助。

颜:作为女大学生文化艺术节之一的活动,"十大才女"评选活动不仅是我校历年的传统保留比赛项目,更是受全校男女同学关注度最高的比赛项目。

邹:没错!目前,"十大才女"评选活动已经伴随我们走过了六年的时光。

颜:这六年以来,大家挥洒汗水,播种希望,展现了我校无数女大学生的青春与魅力。

邹:这六年以来,大家也分享艺术,让心启航,更展现了我校无数女大学生的健康与活力。

颜:今天参加我们决赛的15位选手都是经过海选、初赛、复赛层层选拔走过来的,可以说每一个人都是身经百战了!

邹:大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!首先恭喜大家顺利地进入我们的决赛现场,也期待着你们今天能够有更加精彩的表现!

颜:下面,我很荣幸地向大家介绍一下光临我们今天比赛的嘉宾和评委,他们分别是:

邹:欢迎各位嘉宾和评委的到来。接下来我向大家介绍一下今天决赛的比赛规则……

颜:好的,下面我宣布,XX师范大学纪念五四运动九十六周年文艺晚会正式开始!

【节目串词】

01 朱宇婧 音乐学院 歌曲《I will always love you》

邹:首先请欣赏来自音乐学院的1号选手朱宇婧带来的歌曲《I will always love you》。

02 梁 XX 体育学院 华尔兹《旋律》

颜:走进青春的五月,走进生态开放的师大校园,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;

邹:走进青春的五月,走进蓬勃发展的师大校园,世界就在我们的眼前灿烂地舒展。

颜:在青春的校园里,若是舞上一曲优美的华尔兹,将其庄重典雅、舒展大方、又华丽多姿、飘逸欲仙的独特风韵展现,将是多么美妙!

邹:下面有请2号选手,来自体育学院的宋柯来以其优美高雅的舞姿为大家献上一份美妙的视觉大餐,请欣赏华尔兹表演《旋律》。

03 One’s组合(万XX、苏XX) 体育学院 舞蹈剧《少女时代》

颜:年轻的心,迎着太阳,一同把希望去追寻。

邹:多彩的梦,满载理想,一起向舞台去挑战。

颜:这就是来自体院学院的One’s 组合,一个充满青春朝气的活力组合。

邹:今天,她们将为我们带来舞蹈剧《少女时代》,请欣赏。

04 李XX 财金学院 二胡独奏《查尔达斯》

颜:很多人在听女子十二乐坊的二胡独奏《查尔达斯》时,都惊叹古典音乐有如此之魅力。

邹:是的,我也非常喜欢这首乐曲开始时充满激情的引子,深沉的主题和流畅而华丽的格调,这些都象征着我们执着的青春。

颜:下面请欣赏来自财金学院的4号选手李XX带来的二胡独奏《查尔达斯》。

05 郑XX 国教学院 肚皮舞《印度摆胯》

颜:青春的美丽,在于她蕴含生机,包含追求;

邹:青春的活力,在于她融合信念,迸发激情。

颜:师大的才女,正舞动着激扬多姿的旋律!

邹:请欣赏来自国教学院的5号选手郑XX带来的肚皮舞《印度摆胯》。

06 热XX 传播学院 民族舞蹈《花腰带》

颜:在辽阔的大西北,有一个美丽的维吾尔自治区——新疆;

邹:那里的人民热情、好客,那里的姑娘能歌善舞、情感丰富、美丽无暇!

颜:今晚,一个来自新疆的哈萨克姑娘来到了我们晚会的现场为大家翩翩起舞,她将为我们带来民族舞蹈《花腰带》。

邹:让我们用热烈的掌声请出6号选手,来自传播学院的热XX!

07 冯XX 音乐学院 配乐朗诵《风吹玉树》

颜:2010年4月14日,XX玉树发生7.1级地震,牵动了亿万中国人民的心。

邹:地震造成了巨大灾难,但是只要有一丝希望,就要尽百分努力,坚持下去,决不放弃。

颜:我们相信,在全国人民的共同努力下,在国际社会的大力支持下,灾区人民一定能够战胜地震灾害,重建美好家园。

邹:请欣赏7号选手,来自音乐学院的冯XX带来的配乐朗诵《风吹玉树》,让我们一同为玉树祈福!

08 彭XX 外语学院 歌曲《If I ain’t got you》

颜:不知大家是否听过歌曲《If I ain’t got you》,一段舒缓如细水般渐行渐趋的钢琴声直流入心扉,充溢着你我青春的心灵。

邹:"but everything means nothing,if I ain’t got you."爱情也是青春不老的话题,它甜蜜而又温馨。

颜:请欣赏8号选手,来自外语学院的彭XX为大家带来的歌曲《If I ain’t got you》。

【互动】答题及联通公司抽奖

颜:同学们,我们今天的第七届"十大才女"总决赛暨第十一届女大学生文化艺术节闭幕式是由中国联通XX分公司大力赞助的。

邹:中国联通XX分公司一直秉承" 以客户为中心,用服务促发展"的服务理念,多年来受到广大客户及莘莘学子的一致好评。

颜:在今天的比赛现场,我们也特意开设了答题及抽奖环节,在此感谢XX联通的大力支持!

09 许XX 数信学院 爵士舞《自由时间》

颜:青春,是随心舞动的美丽,是随心所欲的自我享受!

邹:启动全身激情,瞬间成就你青春自由的梦想!

颜:请欣赏9号选手,来自数信学院的许XX带来的爵士舞《自由时间》。

10 彭XX 体育学院 歌曲《Yes or No》

颜:一首青春歌曲《yes or no》散发着一种高贵的气质,尽显卓尔不群,用别样的感觉诠释着都市女性的内心独白。

邹:我很喜欢以清新简单的歌词,它将都市少女的内心独白描写得淋漓尽致。

颜:没错,这首歌清馨而纯净,简单却不乏内涵,优雅且不浮躁,是一首真正的青春歌曲。

邹:那就让我们在五四青年节,和着青春的节拍,一起来聆听彭XX为您带来的歌曲《Yes or No》。

11 汪XX 国教学院 歌曲《我心永恒》

颜:一部经典的电影成就一首经典的歌曲。

邹:一首经典的歌曲成就一个经典的青春。

颜:一个经典的青春成就一位经典的选手。

邹:一位经典的选手成就一个经典的才女。

颜:请欣赏11号选手经典才女汪XX带来的经典歌曲《我心永恒》。

12 赵XX 文 学 院 钢琴架子鼓表演《童年》

颜:流行乐坛的教父罗大佑有许多经典传承的作品,比如《野百合也有春天》、《滚滚红尘》、《童年》。

邹:是的,其中的《童年》可以说是在座的每一个人的青春记忆。

颜:既然是流行音乐,既然是经典传承,那在这个纪念五四运动的青春时刻,就更应该用别样的经典流行方式来演奏。

邹:下面就请欣赏12号选手赵XX带来的独特的钢琴架子鼓表演《童年》。

13 粟XX 商 学 院 舞蹈《月光雀》

颜:月光如水,那是晚会绚丽的色彩;

邹:雀声朗朗,这是青春动人的旋律。

颜:舞起醉人的美景,我们从瑶湖之畔走来,迎接又一轮崭新的明月。

邹:请欣赏商学院粟XX带来的舞蹈《月光雀》。

14 许 X 政法学院 舞蹈《离殇》

颜:《离殇》素来被公认为是一首最难用舞蹈来表现的歌曲,时而高亢、时而伤感、时而坚毅又时而绝望。

邹:可是这样的一个故事,一段舞,来自政法学院的许XX却能演绎得自如,那个既坚强又软弱的女子被她诠释的淋漓尽致。

颜:好一个敢于挑战,执着于青春梦想的女孩子,请欣赏这支舞蹈《离殇》。

15 黄XX 音乐学院 歌曲《七月的草原》

颜:我们的祖国幅员辽阔,山河锦绣,沉浸在江南的美景时,可曾向往过草原千里壮阔,可曾梦想过提鞭纵马。

邹:下面让我们一同随着欢快的歌曲走进那美丽的草原。

颜:请欣赏黄XX带来的歌曲《七月的草原》。

【T恤SHOW】

颜:在本次第十一届女大学生文化艺术节中,有一项别开生面的比赛受到了校领导们的一致好评。

邹:这就是校庆T恤涂鸦大赛,同学们把自己对母校的赞许,对母校的讴歌都通过他们多彩的画笔在T恤衫上描绘出来。

颜:今天,我们的才女们也将为大家展示这些获奖的T恤,让我们在赏心悦目的同时,祝福母校,祝福母校70周岁生日快乐!

【互动】联通公司抽奖

颜:同学们,我们今天的是由有中国联通XX分公司大力赞助的。接下来我们要进行的是今天第二轮抽奖。

【结束语】《中国共青团团歌》

颜:在今天这个特殊的日子里,我们怀着激动和喜悦的心情,用歌声和微笑共同迎接我们青年的节日 —— 五四青年节。

邹:回首如歌岁月,我们用心描绘青春,用心祝福XX湖生态经济建设;

颜:放情讴歌现在,我们畅想美好未来,畅想对母校七十校庆的深深祝福。

邹:在这烛光与欢笑构成的舞台,在这永恒与温馨汇成的海洋,我们欢聚一堂,让我们共同祝愿每一位青年朋友青春亮丽,朝气蓬勃!

上一篇:跳频范文 下一篇:人间四月范文