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移动公司客服辞职信范文由辞职信移动公司客服辞职信范文由辞职信尊敬的领导：我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。来到省移动客服中心已经接近半年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。
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销售英文辞职信Mr. Smith, I have worked in the Sales Development as a salesman for six years, and I have been satisfied with this position.However, a friend of mine introduced me to xx Company, and I have decided to accept a post that
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。由于中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练，诗人在抒感时一般不是直接抒情，所以借景抒情就成为诗人抒感最常用的写作手法了。借景抒情是指诗人带着强烈的主观情感去描写客观景物，把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓、转移到景物上去，借助客观景物的描写来抒发诗人的主观情感，使景物带上人的情感色彩，从而创造出一种“物我一体”的艺术境界，使读者能够产生“我中有你，你中有我”的感受。这一考点的常见题型有：画面展示型、情景再现型、情感抒发型、作用体现型等。
解题金钥匙
一、画面展示型
题型：1.这首诗描绘了怎样的画面？2.这首诗展示了一幅什么样的图画？
解读：解答此类试题时，应充分抓住诗歌中的景物特点，调用诗歌中的具体景物，合理想象，用简洁、精练的语言概括诗人所描绘的画面。再根据诗人描绘的意境，把它转化为我们大脑中的鲜活画面。
答题要点：这首诗描绘了……的景物，为我们展示了一幅……的图画。例如：南宋辛弃疾的《西江月・夜行黄沙道中》，这首诗描绘景物的地点在江南的一个小山村，稻花飘香、蝉鸣、蛙叫点明季节是夏季，明月点明时间是夜晚，依据这些景物，我们可以概括为：这首诗为我们展示了一幅江南山村的盛夏月夜图。
二、情景再现型
题型：1.发挥你的想象，这首诗描绘了怎样的情景？2.用叙述性的语言简要描叙一下诗中所展现的画面。
解读：解答此类试题时，应以诗人的眼光或诗中人物的身份去体察景物，充分发挥想象，把景物中要素连贯起来，用语言表述出来。
答题要点：这首诗通过描写……的景物，写出人物……的活动等。例如：元代马致远的《天净沙・秋思》，这首曲子借天涯游子之眼看到深秋的自然之景――“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”，作者骑着“瘦马”行经在荒凉的“古道”上，“西风”正吹在他身上。我们把这些景物联结在一起，就会出现这样一个境界：一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。
三、情感抒发型
题型：1.这首诗借景抒情，抒发了诗人怎样的情感？2.这首诗通过描写什么样的景物，表现了诗人什么样的理想或者抱负？
解读：解答此类试题时，应抓住景物的时令特征，通过景物的时令特点来体会这些景物所寄寓的诗人的情感。
答题要点：这首诗描写了在……时，景物的……特点，表现了诗人……的情感。例如：唐代王湾的《次北固山下》，这首诗描写了在冬末春初之时，诗人在北固山下停泊时所见到“青山”“绿水”“潮平”“岸阔”“海日”等壮丽之景，表现了诗人强烈的思乡之情。
四、作用体现型
题型：这首诗借景抒情，有什么作用？采用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？
解读：解答此类试题时，应明白诗人所描写的景物是有选择性的，是能够抒发诗人的情感的。
答题要点：借景抒情就是指诗人借助客观景物的描写来抒发主观情感。作用：借景抒情使感情有所依附，所以情感的抒发就变得更具有感染力。例如：唐代杜甫的《春望》，首联写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。明为写景，实为抒情，寄情于物，托物于情，为全诗营造出了一种沉郁顿挫的气氛。颔联通常解释为，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，使诗人见了反而落泪惊心；另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两种解释虽有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，都表达了诗人感时伤怀的情感。
模拟训练场
望洞庭湖赠张丞相
[唐]孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.这首诗哪几句写景？描写的洞庭湖具有什么特点？
2.面对浩渺无垠的洞庭湖水，诗人抒发了一种怎样的情怀？
3.用自己的话描述“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一联所展现的画面。
望 岳
[唐]杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4.填空。
（1）这首诗写诗人向岳而望，距离是自
而______，时间是从______至______，并由______遥想将来的______。
（2）诗歌热情地赞美了泰山____________的气势和______的景色，也透露了诗人早年的____________。
5.“阴阳割昏晓”一句中“割”字用得极好，请简要分析。
辞职信怎么写范例一
尊敬的主管：
您好!
工作近半年来，发现自己在工作、生活中，所学知识还有很多欠缺，已经不能适应目前的需要，因此希望自己好好梳理一下。经过慎重考虑之后，特此提出申请：我自愿申请辞去在公司的目前的工作，敬请批准。
在公司近七个月的的时间里，我有幸得到了公司主管及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上，我学到了许多宝贵的经验和实践技能，对手机销售有了大致的了解。生活上，得到各级领导与同事们的关照与帮助;思想上，得到领导与同事们的指导与帮助，有了更成熟与深刻的人生观。这近半年多的工作经验将是我今后学习工作中的第一笔宝贵的财富。
在这里，特别感谢您在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。尤其感谢乐主管在的关照、指导以及对我的信任和在人生道路上对我的指引。感谢所有给予过我帮助的同事们。
望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。
祝您身体健康，事业顺心。并祝江阴胜康公司的事业蓬勃发展。
此致
敬礼!
辞职人：
20XX年XX月XX日
辞职信怎么写范例二
尊敬的领导：
首先，感谢领导及同事在这x个多月里对我工作的支持与帮助。在这里我学到了很多。在xxxx公司这一段时间里，是我工作的宝贵财富，同时这段时间也发现了自己很多不足之处，需要改进的地方也很多。
因为是做xxxxx工作的关系，与同事朝夕相处，建立了友谊。我从内心希望这分友谊能继续并永久维持下去。
但是因为我的个人的原因，经过深思熟虑的思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职位。对由此为公司造成的不便，我深感抱歉。同时也希望公司考虑到我的个人的实际，对我的辞职申请予以考虑并批准为盼。
最后，我真心希望xxxx公司能在今后的建设与发展旅途中步步为赢，蒸蒸日上!
辞职人：XXX
X年X月X日
辞职信怎么写范例三
尊敬的x经理：
您好!
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。我来公司也快一年了，也很荣幸自己成为xx公司的一员。在公司工作一年中，我学到了很多知识与技能，公司的经营状况也处于良好的态势。非常感激公司给予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会。但是我因为个人原因需要辞职，因我新购房屋在城南，到公司的距离超过15公里，每天往返公司的时间超过3个小时，这对我的工作已造成不良影响，(离职原因也可以写成：因本人身体的缘故，需回家调养，希望不要因为我的个人原因，影响了工作的进展。)因此，我不得不忍痛离开热爱的岗位。
我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。祝您身体健康，事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展。
此致
敬礼
申请人： xxx
一、扣题展开，写细写实
2011年高考《考试大纲》对作文“发展等级”中“丰富”的要求是“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”，与前两年相比，增加了“论据充实”这一项。因此，在议论文写作中一定要将事例扣题展开，写细写实，让事例有血有肉，饱满有力，而不是一笔带过。
马丽、翟孝伟他们心有准备，用残缺的身体诠释对艺术的向往与追求，他们表演的不仅仅是舞蹈，更演绎出了一种人类共同的爱、勇气和对生命的尊重。两个残疾的身体，需要做怎样的心理准备，去承受他人的歧视眼光，去漠视无情的指点议论，去忍受刺耳的流言蜚语？假若他们没有充分的准备，如何能跳出那动人的舞姿，如何能舞出令众人感动的眼泪呢？（“心有准备”话题作文片段）
这段文字看起来语言很有气势，但实际上对“准备”并没有具体展开写，因此没有说服力。如果能够列举一些“心有准备”方面的具体内容，就会非常饱满了。
下面是将事例具体展开，写得非常充实的片段：
穿越历史的烟云，你发出一声呐喊：“三千越甲可吞吴否？”在徒有四壁的小屋里，你踌躇徘徊，你卧薪尝胆。你对外继续讨好吴王，不断送礼；对内休养生息，充实府库，开垦田畴，缓刑薄罚，减省赋税，富国强兵，并鼓励增加人口以增强国力。经过长期准备，国力日益强大，士兵个个斗志昂扬，最后一举灭吴。正因为你做好了充分准备，养精蓄锐，才最终取得胜利！心有准备，才能离成功更近！（“心有准备”话题作文片段）
写越王勾践灭吴的准备，对外、对内条理清楚，充实饱满，极具说服力；再加上事例后面有点题句画龙点睛，议论的效果自然很好。
二、尽展文采，力求创新
2010年高考《考试大纲》对“发展等级”中“有文采”的要求是“用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力”，“有创新”的要求都是“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”。可采取以下方法。
1.巧用人称――将常用的“他”换成“你”，拉近读者与事例主人公的距离。
是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么？是以霓为线，以虹为钩的海上钓鳌客么？是遍访青山绿水、且歌且行的游者么？在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄；而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间。
于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对饮成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”
而当我们回望唐朝，站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊！
酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。（《独上高楼》作文片段）
事例主人公对读者来说是“第三者”，这里作者把他变成了“对方”，拉近了他与读者的距离，亲切感、感染力、说服力自然更强。如果全部用“他”，还能产生这种效果吗？
2.改用句式――不用常见的陈述句式，而用对偶句、排比句等增强气势。
怎能忘记，林则徐“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”的慷慨激昂？怎能忘记，黄海战役中邓世昌“大丈夫当以死报国”的豪情壮志？怎能忘记千千万万用壮丽的死换来永恒的生的英雄们？他们的热血似乎在昭示着一个亘古不变的真理：拥有高质量的生命虽死犹生，没有高质量的生命，虽生犹死。
运用反问排比等句式，精练隽永，朗朗上口，感情真挚突出，表现力自然很强。
3.增加描写――充分发挥想象力，用贴切的词语着力描写人物、事件，增强语言的表现力。
熏香袅袅，邹忌和衣坐在藤椅上，回想着今天发生的心事；早起，看着镜中的自己，白面红唇，得意洋洋地妻:“我吾与城北徐公，孰美？”妻子头也不抬地说：“汝美。”问妾，问客都这样回答，难道真是如此吗？他一遍一遍地问着自己。忽然明白“妻之美我者，欲有求于我也。”于是，急入朝，向王呈说此理。
邹忌叩问，问出了一条至理，问出了对待别人赞美该持怎样态度的问题。
“熏香袅袅”“和衣”“白面红唇”“得意洋洋”“急入朝”，用这些生动形象的词语描写邹忌的外貌、神态、动作、心理，表现力大大提高。如果删除这些描写部分，则韵味全无。
4.善用修辞――恰到好处地运用各种修辞手法，使语句更有表现力，使事例更加文采飞扬。
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。《语言：沟通的钥匙》片段）
先将沟通比喻为一扇门，将语言比喻为打开这扇门的钥匙，接着展开丰富的联想，由“沟通之门”想到门的另一方，展示三幅图画，比喻形象，对比鲜明
简单的辞职信怎么写一xx领导您好：
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当前公司正处于快速发展的阶段，同事都是斗志昂扬，壮志满怀，而我在这时候却因个人原因无法为公司分忧，实在是深感歉意。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交个人辞职报告后1-2周后离开公司，我希望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。以便完成工作交接。
感谢诸位在我在公司期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!
致 礼!
xx
xxxx年xx月xx日
简单的辞职信怎么写二尊敬的XX领导：
您好!
首先，非常衷心地感谢您及公司各位领导、同事一直以来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这两年来的工作情况，觉得能来XXX公司工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两年多来公司领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助和支持都让我感激不尽。在公司工作的两年多时间中，我学到了很多东西，无论是从专业技能还是接人待物方面都有很大的提高，在此衷心感谢公司各位领导对我的关心和培养。对于此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激公司给予我这样一个难得的工作和锻炼机会，但因个人发展需要，经我认真思考后决定辞职，请公司可以根据我的个人实际情况给予理解并支持!
请您及各位领导谅解我做出这个决定，在上交辞职信后,我会全力配合部门完成相关工作的交接，并将最晚于XX月XX日正式离职。
在短短的两年时间里，公司发生了巨大的变化，我很遗憾不能再为公司辉煌的明天贡献自己的力量，我只有衷心的祝愿公司业绩一路飙升，公司领导及各位同事身体健康，工作顺利!
此致
敬礼!
辞职人：某某人
x年x月x日
简单的辞职信怎么写三尊敬的xxx领导：
很遗憾在这里我要跟您们提出辞职!
哭有时，笑有时，欢乐有时，悲伤也有时!人生如此，在唐宫也是如此。
我从来不觉得自己会亲手递上这份辞职信，因为我觉得自己是最能坚持到底的。这些日子，我内心都非常煎熬，从楼面到仓库，从仓库到楼面，变化实在太大了。大到我觉得自己的决定根本不是最重要，只是一直被安排着。
三个月的日子里，无论是被安排到那个岗位，什么样的工作，为唐宫我都是尽心尽力，甚至抽出我下班的时间去记唐宫的知识，做个真正的xx人。
辛苦，不是问题。工资低也不去计较得太多。每次提起唐宫，酸，甜，苦，辣什么味道都有。
也许三个月太过短暂，也许再坚持多一点点就可以等到春暖花开的季节。但是心理上的压力却不能用味道来形容。再次回到楼面，感觉已经不一样了，越来越追赶不了别人的脚步，得不到别人的重视，总是被安排看大厅，总是被人怀疑我的能力，如果我稍微忘了给别人回应，就会说我不会说话。我内心有太多的难受，有太多的矛盾。有时候我真的很舍不得这里，但是悲伤的总是比欢乐的要多得多，所以我选择了离开。
离开一个我辛苦耕耘的地方，离开一个我流泪晒汗的地方，离开一个有过欢笑，有过悲伤的地方。也许选择总是会让人觉得痛苦的，选对选错也没有人会预料得到。也许这份辞职信递出对公司的损失很大，请原谅我未能顺利地完成这次实习任务，并对公司的损失致上深深的歉意。
在xxx，学习到的，成长过的，体会过的，都永远记在我的心里。
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
简单的辞职信怎么写四敬的xx：
自xx年入职以来，我一直很喜欢这份工作，但因某些个人原因，我要重新确定自己未来的方向，最终选择了开始新的工作
希望公司能早日找到合适人手开接替我的工作并希望能于今年5月底前正式辞职。如能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽，希望公司理解!在我提交这份辞呈时，在未离开岗位之前，我一定会尽自己的职责，做好应该做的事。
最后，衷心的说：对不起与谢谢!
祝愿公司开创更美好的未来!
望领导批准我的申请!并协助办理相关离职手续。
辞职人：xxx
一、回顾课文
同学们，民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事，这些故事往往表现了群众美好的愿望。上节课我们初步阅读了《猎人海力布》这篇课文，了解了故事的大致内容，现在请你们回忆一下，课文主要讲了海力布的哪几件事？（救白蛇 得宝石 救乡亲 变石头。）
同学们你们看，前一个故事埋下的伏笔，在后一个故事的发展中会一步一步地呈现出来，故事就是这样推进的。
二、回顾复述故事的方法
讲故事最基本的要求就是要故事情节完整，我们在四年级时也学过怎样简要复述课文，那请同学们回忆一下：怎样做才能在讲故事时不会遗漏重要情节？
（可以借助表格、示意图、思维导图、关键词等方式梳理主要情节。）
三、练习复述
现在请大家以“救白蛇得到宝石”为内容，自己试着讲一讲这段故事，可以讲给你的同桌听。谁想毛遂自荐到台前讲故事？（我觉得你特别棒，讲得文从字顺，内容也具体完整。）
那现在我们来讨论一下：除了故事情节完整，有什么好的建议可以把故事讲得更精彩呢？（把自己想象成故事中的人物，揣摩人物的心里想法；加上合理的想象，拓展文中没有的内容；以故事中某一个人物的口吻讲故事。）
四、变换角色复述
文中最令人感动的部分是海力布“救乡亲变作石头”，那你能不能用上刚刚我们讨论的方法，小组内试着以海力布或者乡亲们的口吻讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，互相提建议，并最终推选一人讲给大家听。
过渡：在即将大山崩塌、洪水来袭如此危急的情况下，如果你是海力布，你打算怎样劝说不愿离开的乡亲们呢？
面对这即将遭遇的险情，你会怎么想？
生：要是我就这样告诉乡亲们，他们肯定不会相信，但是不告诉他们，他们就性命难保了。
生：山洪就要爆发了，但是我又不能跟乡亲们说，因为我会变成一座石像。但是，如果不跟他们说，那他们的性命就难保了，用我一个人的生命换回乡亲们那么多老老少少的生命，肯定是值得的。
生：这真是太糟糕了，我一定要马上把这件事告诉乡亲们。
师：听到这个消息，海力布心想：这怎么办啊，大山崩塌，洪水来袭，乡亲们……不行，我得赶快劝他们搬家。于是，海力布急忙跑回家对大家说：“咱们快搬到别的地方去吧，这里不能住了！”乡亲们听了很奇怪，有一个乡亲站出来说：“海力布，这里住得好好的，你为什么要叫我们搬到别处去啊？”又有一个小孩听了他忍不住哭了起来：“不要，不要，我不要搬家。”尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信。
师：孩子们，他讲得和原文有什么不一样？你说得太好了，这里我们根据文章内容进行想象，加入了心理活动，文章就显得生动多了。（板书：加入心理活动）
还可以怎么讲使故事更加吸引人呢？
师：那请你也想象一下，听到海力布的劝说，还有谁会说些什么呢？
生：海力布的母亲说：“海力布你别胡闹了，搬家这种事可不能乱说呀！”
生：海里的朋友说：“海力布你是怎么知道的呢？让我搬家就怕老老少少的吃不消啊。！”
生：海力布的叔叔站出来说：“海力布，我们这儿这么多人一起搬家，托儿带口的多不容易呀。”
师：我们根据课文内容，想象了人物对话，我们再去讲这个故事，是不是更有吸引力了？（板书：改变人物对话）
学到了这些方法，我们先自己练一练，待会儿再来讲一讲。
师：四人小组先读一读海力布第三次劝说乡亲们搬家的内容，然后讨论一下哪里可以加入心理活动，哪里可以加入变成人物对话，哪里可以配上动作、神情，然后自己练一练，把这个片段讲生动。
（生交流讨论，并进行个别展示）这些方法我们都掌握了，那么要想讲的古诗与众不同，我们还可以怎么做呢？
生：我们想加入海力布在宣布消息时，乡亲们切切私语讨论的声音。
生：我们想在海力布变成石头以后，加入一位乡亲说的话：“海力布，是我们对不起你，没有早点相信你的话。”他又对着乡亲们说：“乡亲们，快走吧……”
师：了不起，他又教给了我们一个把故事讲生动的方法。他把原来没有的情节也想象出来了。（板书：想象故事情节）
师：老师迫不及待想请你们来讲这个故事，谁愿意？
过渡：刚刚我们以从海力布这个主人公的角度感受了这段故事，那么站在乡亲们的立场上，他们又是怎么想的？谁来以乡亲们的口吻讲述一下？
忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，你们会怎么想？怎么说？听到海力布说出实情，忽然看到他变成石头，你又有怎样的表现？
五、缩写故事
就是这样一位“乐于助人，舍己救人”的猎人，明知道自己说出实情会变成石头，却义无反顾，所以人们世世代代纪念海力布，据说在内蒙古自治区至今还能找到那块叫海力布的石头。可是很多到那里旅游的游客并不了解这块石头的来历，你能不能做一个小导游，向这里的游客简要介绍它的来历呢？
民间故事通常是口耳相传，当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢？下面是对课文《猎人海力布》第1-4自然段的缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
怎样才能做到简要介绍？（通过摘录、删减，既要内容完整，交代清楚故事的来龙去脉，又要语言精练，让游客在驻足游览时，能迅速了解“海力布”这块石头的来历；具体描写部分可概括写，对话部分可改写。）
六、知识拓展
生活中，你们还听说过哪些关于石头的民间故事？
其实《望夫石》、《卧牛石》等都是一些常见的民间故事，感兴趣的同学可以查阅一些相关资料，用上这三种方法创造性地讲故事，等到下节课课前进行养心三分钟时我们一起分享。
七、作业：小练笔
读万卷书，行万里路。希望同学们去探寻更多的民间故事，也希望同学们有机会去寻找一下这块传说中的“海力布”的石头，在茶余饭后，把这个故事讲给父母听一听。
今天的作业是：请根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
老师辞职信怎么写1
尊敬的领导：
首先我对前段时间没有在职工作表示深深的歉意，诚望各位领导谅解。
我自20xx年来本学校-工作，在此工作期间多受诸位领导的悉心照顾，在此表示深深的谢意!最近因为身体和其他一些原因不能继续安心工作，经过慎重考虑，决定请求辞职!我在离职以后会更加关心学校的工作，更加珍惜跟领导及同事建立的深深的友情!
预先感谢局领导批准!
此致
敬礼!
20xx年6月14日
老师辞职信怎么写2
尊敬的学校领导：
我向学校正式提出辞职。
我自20xx年1月6日进入学校，到现在已经一年有余了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。 在过去的一年多里，学校给予了我许多学习和锻炼的机会，开阔眼界、增长见识。我对学校给予的照顾表示忠心的感谢!但是，经过近段时间的思考，我越来越迷惘!我越来越觉得现在的工作、生活离自己想要的越来越远。所以，我必须离开，去过我思想深处另一种有别于目前的生活。我想，生活应该是在选择到适合自己的道路以后，再持之以恒地坚持!
学校目前已经过了一年最忙的时间，是充电、整顿、储备人才的时刻。相信，我的离开会很快有新生力量补充。因为这不是我想要的工作、生活状态，所以，我现在对工作没有激情、对生活也极其懒散。本着对学校负责的态度，为了不让学校其他同事受到我消极情绪的影响，也为了不让学校因为我出现工作务上的纰漏等，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准!
祝学校稳步发展，祝学校的领导和同事们前程似锦、鹏程万里!
此致
敬礼
老师辞职信怎么写3
尊敬的幼儿园领导：
您好!
这段时间，我认真回顾了这两年来的工作情况，觉得来幼儿园工作是我的幸运，我很遗憾不能为幼儿园辉煌的明天贡献自己的力量，请幼儿园领导谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。相应的工作交接我已经在离职前交接完毕。
我会在我的任期之内将我的工作交给我的下一名接替者，这也是我为幼儿园做出的最后贡献了，相信大家都能够好聚好散，我会这么做的!感谢幼儿园领导在我在幼儿园期间给予我的信任和支持，感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。
我衷心祝愿幼儿园领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
申请人：XXX
20xx年8月10日
老师辞职信怎么写4
尊敬的幼儿园领导：
您好!
这段时间，我认真回顾了这两年来的工作情况，觉得幼儿园工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这近两年来幼儿园领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的近两年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢幼儿园领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。感谢幼儿园领导在我在幼儿园期间给予我的信任和支持，感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。
递交这份辞呈时，我的心情十分沉重。现在幼儿园的发展需要大家竭尽全力，由于我身体状态不佳，和一些个人原因的影响，无法为幼儿园做出相应的贡献，自已心里也不能承受现在这样坐在幼儿园却无所作为，因此请求允许离开。
我衷心祝愿幼儿园领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
申请人：XXX
20xx年8月10日
老师辞职信怎么写5
尊敬的院领导：
你们好!
很遗憾在这个时候向学院提出辞职。转眼之间，来到xx大学科学技术学院两年了，我非常珍惜在江xx学院的这段工作经历，也很荣幸成为科院的一员，我确信这段人生经历，将对我的人生规划以及今后职业发展产生巨大的影响。在这里非常感谢各位领导的教导和照顾。感谢科院给了我展示自我的平台和宝贵的学习机会，让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。
由于自己的青涩，涉世不深，喜欢和同事探讨一些问题，可能给个别领导留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加强自己的在为人、处事方面的修炼。在此特别感谢刘院长的关心和厚爱，刘院长您常说的要常怀感恩之心是值得我铭记的，这也是我一直对学生的忠告。
希望能和学院在和谐的氛围中解除聘用关系。因为同事的口碑也可以成为大学的安身立命之本。在此诚挚的希望院领导能同意我的辞职。
此致
根志优：这些文字、照片、影像和文物，是用20多年的时间陆陆续续收集的，还有一些是各个族群提供的。很多长辈知道我要参展，要把它们送给我，但我觉得不可以，还是需要付费的。很多展品是难以用金钱来衡量的，它们是长辈手工制作的，只有一件。
今日中国：对于民族传统文化的流失，族人们是一种什么样的心态?
根志优：只能用两个字：无奈。他们很想要传承，但不知道该怎么做。很多学者专家来到部落，有时却没有忠实地记录和呈现该民族的记忆和生活习俗，而是进行主观的诠释。要做文化保存，首先应该征询该民族的头目、长老、族人，商讨该民族的语言习俗、生活智慧，敞开心胸找出那些属于民族自己的真正的文化。一些错误的诠释对于文化反倒是种伤害。
今日中国：如何解释您所推崇的“民族教育”?
根志优：为什么我二十年来很认真在每一个部落和族群做记录，听老人家的话?就是希望让大家知道，在推动民族的教育政策的时候，不要只想到现代的教育，也要尊重民族的教育。
它不只是民族的语言，更多是一种生活的智慧。小时候，爷爷一直教育我，例如狩猎的时候，绝不能随便打，一定要等到冬天去打老的跟公的，母的我们不打，打得够吃就好了。
有时爷爷会说：“你坐下来，你听一听风的声音，它会讲话的。你看现在这个云往这里走，等一下就要下雨。”四季的日出日落都不一样。他会对我说：“孙子，现在不能再走了，太阳到那个山了。我们要找个地方扎营生起火来，天黑就来不及了。”
长大以后我才明白，原来这就是我们自己的民族教育。虽然我们没有文字，但我们也有我们自己的教育。现在的社会忽略了民族原有的教育体系，造成了文化断层。
今日中国：您认为台湾少数民族文化的核心是什么?
根志优：这个核心是怎么与大自然共处。台湾四面环海，一年有多少风灾?为什么我们的祖先能够在大自然里边生活得那么好?我小时候在山上住那么久，也没有见过我们的房屋垮了，也没有看到后山士石流，这就是生活的智慧。
今日中国：您所说的“生活智慧”是否就是联合国秘书长潘基文在世界土著人日致词中提到的“传统知识、文化多样性和可持续生活方式”?
根志优：没错，只是引述的中文不同而已，现在讲求环保的生活哲学，其实就是非常符合原住民的哲学一一人如何跟大自然相处。我从小就是这样的教育中长大。我非常幸福，既有爷爷给我的传统的民族教育，也接受现代的教育。在自己身上，我发现二者结合不是难事。身为长者、父母者和推动政策的人，都应该思考这个问题。
今日中国：你怎么评价台湾少数民族文化的保护工作?
根志优：四百多年来，真正在台湾设立专门负责文化保存的单位(台湾原住民委员会)也就是这十一二年。这些年来，也有许多很好的政策在推动文化的保存和传承，但由于常常没有专款专用，效果并不明显。
上台后推的第一个原住民政策，就是民族自治。这是所有台湾原住民期待的，因为我们本来就是以自治的方式来管理自己的族群。我们很期待这个政策的落实，这样我们就可以自己来规划我们想要做的，现在很多政策不是我们想要的。
今日中国：您如何评价台湾少数民族群体?
根志优：台湾自有外来政权以来，好像从来没有心真正对待过原住民，觉得我们是落后的民族、是蕃人，不是掠夺就是伤害。想要怎么样就怎么样，想要我们的土地就抢，抢不了就打就杀，这在历史上都非常清楚。
很多台湾学者都想写一本台湾史，但到最后都写不完。因为假如站在汉族的立场来写，会发现原住民是台湾最早的居民的事实无法改变，台湾的一切都是跟原住民有关的，而他们却是被侵略、被伤害的。很多学者朋友告诉我，他们写到最后会不断自问：怎么会这样?完全没有把这些民族当人在看待。
今日中国：您也在书写台湾少数民族的历史?
根志优：当我在写《台湾原住民的历史变迁》时，时常自己都会掉眼泪，写到最后我不仅敬佩我们各个族群的祖先，我更要以身为原住民而骄傲，没有我们祖先这么坚守自己的家园和坚守民族的传统，我们可能早就在这个洪流中被完完全全同化掉了。我觉得每一位台湾原住民都要对长辈心怀敬意。当你对历史了解得越多，越会为自己的祖先感到骄傲。
今日中国：您希望这个展览起到怎样的作用?