时间：2023-10-02 04:47:38
读[七颗钻石]有感
我没有经历过天灾，[七颗钻石]告诉了我天灾的可怕。一场可怕的大旱灾使所有的河流和水井都干涸了，许许多多的人和动物因为没有水喝焦渴而死。此时让我想到，能够挽救生命的只有水哪怕只有一小罐。
这一罐救命的水让一的小姑娘得到了。故事也就围绕着这一罐水一波三折的展开了。
读了这个故事，我被深深的感动了，也使我深受启发。如果是我得到了这一罐水，我或许会想到送给妈妈，但是那小狗和素不相识的路人，我会不会送给他们呢。
小姑娘的伟大，就在于她有一颗钻石般永恒的爱心，在生与死面前，她能够把生的希望留给他人，也正是她的爱心感动了上苍，这个美丽的传说也留给了我们。它使我深深的感受到“爱是世界上最有力量的东西，爱能改变一切。”
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为生病的母亲找水。
小姑娘在哪儿也找不到水。她累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看里面竟然装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水得给妈妈留着，就赶紧抱着水罐往家跑。
小姑娘一路匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一只小狗，一下子就绊倒了，水罐也掉在了地上。小姑娘赶紧去捡水罐 。她以为水一定洒光了，但是没有，水罐端端正正地在地上放着，里面的水仍旧满满的。小姑娘把水倒在手心里，让小狗喝。小狗立刻变得欢快起来当小姑娘再拿起 水罐时，木质的水罐变成了银的。
小姑娘把银水罐带回家，交给了妈妈 。妈妈说：“我就要死了，还是你自己喝吧。”小姑娘说什么也不肯喝，她用小勺一口一口地喂妈妈。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。突然，从门外走进 一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了那个过路人。这时，突然从水罐里射出七颗闪闪发亮的钻石，接着从里面涌出一股清澈、新鲜的水流。
那七颗钻石越升越高，升到了极高的天空，变成了七颗灿烂的星星。
《19.七颗钻石》教学设计
学习目标
1.认识“竟、匆”等几个生字，会写“渴、罐”等15个生字，正确读写“钻石、水罐，喜出望外”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐于奉献的美好情感。
课前准备
1.能够表现课文第一段内容的课件。
2.课文插图和生词卡片。
3.随文阅读材料。
教学过程
第一课时
设置情境，激发阅读兴趣
1.（播放课件）教师叙述：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。接连几个月没有下一滴雨，每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地。所有的河流和水井都干涸了，草木、丛林、庄稼也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。谁来说一说，此时的水意味着什么？（使学生认识到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和万物才能继续生存下去，没有水，等待人和万物的只有死亡）
2.一天夜里，一个小姑娘意外地得到了一罐水，她会怎样用掉这罐水呢？（启发学生尽可能地展开各种想象，并说明理由。如，她会先自己喝上一口，滋润一下干裂的嘴唇和冒火的喉咙，然后再给自己的亲人喝；她会跑回家去，赶紧送给自己的爸爸妈妈、弟弟妹妹……）
同学们的猜想都有道理，今天我们要学的课文《七颗钻石》（板书课题）就是围绕这一罐水讲了许多意想不到的事情。让我们来读一读这篇课文吧！
自读课文
提出小组合作学习要求
1.小组设计方式，保证每个组员将课文读正确、读流利。
2.个人默读，画出你认为神奇的地方，并想一想为什么。
3.小组讨论故事中的神奇之处及原因。
全班交流
1.请各小组自选方式，汇报你们学习的第一题，即是否将课文读正确、读流利。（可以派出代表拿生词卡片当小老师教读全班同学，或组员接读课文，或请老师和其他同学指定一生读某个自然段）
2.小组汇报课文中神奇的地方及神奇的原因，其他小组可以进行补充或更正。
学生认为神奇的地方可能有以下几点，关于神奇的原因要引导学生尽可能展开想象，体会到爱的力量，如：
a.“当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。”
从第1自然段中我们知道这是一场特大干旱，到处都没有水，而现在罐子里竟装满了清澈新鲜的水，多神奇啊！我想小姑娘一个人在深夜里勇敢地出来为母亲找水，一定找了很多地方，大河边、小溪旁、山泉下，可哪儿都没有水，她累得倒在沙地上睡着了。上天被她的孝心感动了，给了她一罐水。
（教师板书：孝心感天）
b.“她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。”
水罐掉在地上应该是洒水或摔坏罐子，可现在罐子和水都好好的，真是神奇。小姑娘得到这罐水时，她自己渴极了也累极了，她多想喝一口水滋润一下干裂的嘴唇和冒火的喉咙呀。可她一心想着妈妈，在往回跑时被小狗绊倒。还是她的孝心使上天又给了她一个奇迹。
c.“当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。”
水罐由木头变成银的，实在是神奇！在那样干渴的情况下，母亲急需水，小姑娘也渴得要命，可她仍然把水分给了小狗一点儿，救了小狗一条命。小姑娘真的把动物当作了朋友，她的爱心又一次感动了上天，才有神奇的事发生。
（教师板书：爱心如银）
d.“就在这一瞬间，水罐又变成了金的。”
水罐由木做的变成银的，又变成金做的，神奇极了。母亲又渴又生着病，她多么需要这罐生命之水，可为了孩子，她放弃了水，也就放弃了生命，这种伟大的牺牲精神使上天又一次创造了奇迹。
（教师板书：母爱似金）
e.“这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。”
水罐里能跳出钻石，能涌出救活万物的生命之水，七颗钻石能变成星星，真是神奇极了！小姑娘已经干渴到了极点，当她也忍不住要喝母亲让给自己的水时，却又强忍住渴，把水让给了一个素不相识的过路人。这种对陌生人的同情与爱，使天地为之动容，他们获得了水，还拥有了七颗星星。
（教师板书：爱心感动天地）
有感情朗读
1.自己选读认为这个故事最为神奇的段落。
2.我们来进行神奇故事接龙：老师读第1自然段，然后同学们自愿接读后面的段落。
第二课时
多种形式引导学生有感情朗读全文
读读写写
焦渴而死清澈新鲜劳累竟然哀伤舔水反正
涌出喜出望外匆匆忙忙递给忍住凑上去咽唾沫
续编故事
1.（出示插图）同学们，《七颗钻石》这个故事太神奇了，仅一夜之间，这个木头水罐就在孝心、爱心、慈母心、同情心的感动下，变成了银的、金的，又跳出七颗钻石，变成星星，涌出生命之水。让我们认真观察图画，来把这个故事续编下去，让它更美好，好吗？
2.同桌之间互相说一说，也可以共同合作编故事。
3.指名学生说自己编的故事，教师注意在学生说的过程中点拨。
（如，七颗星星在空中闪闪发光，大地披上了一层银辉。小姑娘把水罐轻轻地放在地上，清澈新鲜的水源源不断地流出来，很快成了一条小溪。溪水流进了大河，干裂的土地得到了滋润，裂开的口子愈合了，旱倒的草木庄稼又站了起来，树木重新长出绿叶，各种动物有了水有了食物，又活跃起来了。世界重新变得生机勃勃。人们走出家门，痛快地在小溪里取水喝，人们望着小女孩、母亲、过路人和那条在他们身边蹦来跳去的小狗明白了：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间）
随文阅读
比较一下这篇文章和课文有什么相同和不同之处。
星星银元
从前有个小女孩，在她很小的时候，父母就去世了，她无依无靠，四处流浪。除了身上的衣服和好心人送的面包外，一无所有，但她非常虔诚和善良。
一次，她在野外遇到一个乞讨的穷人，就把手中的面包全部给了他。穷人感激地说：“你是个好心人，一定会有好报的！”往前走了没多久，又遇到一个小男孩光着头在哭。风呼呼地刮着，小女孩取下自己的帽子给了他。小男孩戴上帽子后，立刻不哭了。小女孩又往前走了一会儿，她看见一个小孩子没穿外套，在风中冻得直发抖，她又脱下自己的外套给他穿上。小孩子说：“姐姐，你真是一个好人。”再走一会儿，小女孩又看到一个没穿上衣的穷苦人蜷缩在一块石头后面，冻得发紫的脸上露出痛苦的表情。小女孩心想：这人太可怜了，反正我还有一条裙子，就把衬衫给他吧。于是毫不犹豫地把衬衫给了他。
天渐渐地黑了，她来到一片森林。这时又有一个小孩子请求小女孩把裙子给他。小女孩为难了，但她又一想：反正天已经黑了，谁也看不到我没穿衣服。于是，她又把裙子给了小孩。
当她一无所有地站在森林里时，突然天上的星星哭了，它们纷纷落下来，一些落在小女孩的身上，小女孩马上有了一套缀着金线的裙子。而落在地上的变成了亮晶晶的银币。小女孩把银币分给了穷苦人。
因为小姑娘家没有井，所以她赶紧去河边取水为母亲解渴。
小姑娘只顾取水为母亲解渴，没有注意到每家的人都口渴的快受不了，根本没法自己去取水来解渴。
小姑娘不顾自己口渴，取完水就赶紧回家了。
到家了，小姑娘把水递给妈妈，妈妈喝了水，病马上就好了。这时，小姑娘更加口渴了，她等母亲喝完水，拿着水罐去取水给自己喝。
在去取水的路上，小姑娘看见每家的人都口渴的快受不了了，根本没法自己去取水来解渴。于是，她挨家挨户的帮他们取水，不顾自己先解渴，一心想着为大家取水。
罗尔坐在家门口，愁眉紧锁。一场突如其来的洪水，冲走了田园里所有即将收割的水稻和麦子，还有一大片已经成熟的椰菜和西红柿。
本来这些食物足以使他们安然度过接下来的一年，但是现在，哪怕立即恢复耕种，也无济于事。 父亲在房间里问罗尔田园的状况，罗尔沮丧地走进去说：“父亲，我们现在已经一无所有了，农作物全都被洪水冲走了！” “傻孩子，你可不是一无所有。”父亲艰难地从床头柜子里取出一个陈旧的小木盒说，“我们还有一颗非常值钱的七彩钻石!”
父亲给罗尔讲了一个真实的故事：很多年前，父亲的祖父到山里打猎，有一只野狼被箭射伤以后逃进了一个山洞，祖父在山洞里捕获野狼后，还发现了一颗闪闪发光的东西，就是这颗珍贵的七彩钻石!
从此，这颗钻石被父亲的祖父保存了下来，他的祖父也在那个时候定了一个规矩：这颗钻石只保存在家里的年长者手中，不到万不得己，不能把它打开来看，更不能拿去变卖。只有在年长者将要死去的时候，才可以当着家人的面把木盒打开看一眼。
所以，父亲的祖父在把木盒传给罗尔的祖父时，曾打开过一次，后来，罗尔的祖父在把木盒传给父亲时，又曾打开过一次。
父亲让罗尔把全家人都叫到床前，然后告诉大家他要把这个传家之宝传给罗尔。父亲抬起手中的木盒，慢慢打开，在那一刻，罗尔和他的妻子都惊呆了，随着盒盖的开启，一道七彩光芒射了出来，映在了父亲的脸上!父亲张大着嘴巴，两眼直愣愣地看在盒里，一语未发!半晌，他才回过神来说：“太不可思议了!我无法相信世界上竟然有这么大、这么美丽的七彩钻石!”
虽然罗尔他们无法看见那颗钻石究竟有多大有多美，但是盒子里面反射出来的七彩光以及父亲的表情足以说明一切。
父亲把木盒盖起来，递向罗尔，然后告诉罗尔说：“无论如何，我们都不会一无所有，因为还拥有一颗非常珍贵的七彩钻石!”
有了这颗钻石，罗尔似乎一下子看到了希望，他又精神抖擞地回到了田园里，每天都快乐地劳动着。粮食很快吃完了，但罗尔他们没有感到绝望，因为他们深信：自己无论如何都不会走投无路，因为他们拥有着一颗无比珍贵的七彩钻石!
他们开始上山找各种能吃的东西：野菜、虫卵、树叶甚至是树皮，把这些大自然赋予的食物做得美味可口。就这样，罗尔一家艰难地度过了半年，他们终于从田园里收获到了足以让他们吃上一年的麦子和稻谷，还有成片成片的蔬菜和水果，也开始慢慢成熟!
转眼几十年过去，罗尔已经是一位耄耋老人，那天，他决定把木盒交给儿子。按照家规，他当着全家人的面打开了那个盒子，一道七彩之光从盒子里面映射了出来，罗尔惊讶地张大了嘴巴，他几乎无法相信自己眼前的情景是真的：盒子里放着的，根本就不是什么七彩钻石，而是一块普通得不能再普通的石头，而发出那一道七彩光的，只是粘在盒盖内侧的几片七彩碎镜子……
刹那间，罗尔明白了这个盒子存在的真正意义：无论遇到什么困难，都要相信我们还拥有一个非常珍贵的七彩钻石。而那颗钻石，它可以是我们的生命，也可以是一种追求的信念！
生命是绿色的，像一颗绿油油的小草。他就像小草一样坚韧不拔，即使被人踩在脚下，还会顽强的生长，努力迎接明天的阳光雨露，感受生活中的美好。他还像小草一样默默无闻，宁愿做一颗无名的小草，也不愿去争世间的功名利禄。“野火烧不尽，春风吹又生”。生命的色彩是顽强，是平凡。
生命是红色的，像一只燃烧的蜡烛。蜡烛燃烧的是自己，照亮的是别人温暖的也是别人。他不求别的，只求别人光明，幸福。每一个人都是一支蜡烛大家聚在一起，人间就会到处有生命的辉煌之焰。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。生命的颜色是奉献，是无私。
生命是白色的，像一朵盛开的昙花。他只短暂的、美丽的，不可能永远盛开。他会凋谢、会枯萎，最绚丽的开放也只是瞬间。我们要抓住他，让人生拥有着美好的瞬间。因为只有这个瞬间，才是人生追求的目标，才不会让人生遗憾的、庸碌的消逝。生命 如昙花一现，生命的色彩却是美丽的，永远的。
生命是七彩的，像一颗璀璨的钻石。一颗普通的石头只有经过若干年的演变与工匠的打磨，才能发出耀眼的光芒。难道生命不是这样吗？每一个人从出生开始。就像一颗普通的石头，要想自己变成一颗耀眼的钻石，就必须经过一年又年的沉淀，经历疾病、困难的打磨。人生才会变成棱角分明的钻石，才会绽放人生的光彩。生命如钻石一样灿烂，生命的色彩是经历磨难，是品味坚强，是璀璨珍贵。
生命是绿色的，如小草般顽强平凡；生命是红色的，如蜡烛般无私奉献；生命是白色的，如昙花般短暂美丽；生命是七彩的，如钻石般璀璨珍贵……
Tiffany & Co. 浪漫蓝调
Tiffany & Co.蒂芙尼历经175年历史传承，享有世界钻石权威的殊荣，并成为世人眼中真爱的唯美化身。Tiffany&Co.的六爪戒指更是不少待嫁女生的“梦想婚戒”，其突破性的铂金六爪镶嵌设计将钻石托镶于铂金底座之上，令钻石绽放出前所未有的极致璀璨光芒。蒂芙尼钻石采用精湛的镶嵌工艺打造而成，以极致美态和璀璨光芒引领相爱的人们步入神圣的婚姻殿堂。
最新推出的Tiffany Harmony系列铂金订婚戒指（主石0.5卡约￥50，000起）及铂金结婚指环，以尖阶梯式铂金镶嵌设计，典雅地衬托出人手切割的圆钻主石以及象征永恒不变的爱情。
蒂芙尼装饰艺术风格钻石项链，铂金镶长方形和圆形明亮钻石。
由让-史隆伯杰设计的订婚钻戒，将蜜蜂
和花朵细节装饰巧妙运用于钻戒戒托之上。
Tiffany Setting六爪镶嵌订婚钻戒与铂金镶钻指环，
将钻石托镶于铂金底座之上，尽显璀璨耀光芒。
蒂芙尼钻石耳环，
铂金镶长方形和圆形明亮钻石。
蒂芙尼钻石冠冕，白钻冠冕，饰以一条由铂金镶白钻和18k黄金镶蒂芙尼黄钻打造而成的可拆卸手镯。
蒂芙尼铂金镶钻蝴蝶造型手镯。
Harry Winston 王室宠爱
拥有Harry Winston钻戒，绝对是西方上流社会的身份象征。享誉全球超过百年的超级珠宝品牌，在切割钻石上的精湛工艺与周密谨慎的考量，总能让钻石转手增加数倍的价值。除了伊莉莎白女王、温莎女公爵等王室贵族之外，好莱坞知名影星玛丽莲梦露，更是Harry Winston珠宝的偏爱者。本期为你推荐的Lily Cluster、Belle collection及Loop collection，都让待嫁新娘心动不已。
Belle Collection钻石结婚吊饰，主石重2.01卡、E色、VS1高净度。
模特示范的是Loopcollection（右）钻饰及最新钻石后冠（左）。
Lily Cluster系列铂金钻石链。
Belle Collection钻石订婚戒指，
主石重1.3卡、F色、VS1高净度。
Lily Cluster系列铂金钻石吊坠形耳环。
铂金戒指，中间镶祖母绿型切割钻石，侧边镶两颗长椎形钻石，总重2.6卡。
Belle Collection
钻石结婚戒指，密镶62颗钻石。
Lily Cluster系列早于1940年面世，其设计灵感源自马蹄兰，线条优美简洁，是经典系列之一。
英皇珠宝 传承典范
拥有七十多年经营及创作珠宝首饰经验的英皇珠宝，推出最新设计的婚嫁珠宝系列，主打两款采用全新镶托的“Crown”婚戒和以中国如意吉祥为名的“Yuyi ”婚戒，还有四大婚嫁珠宝系列，包括“囍檐”、“情两牵”、“花样佳期”及“舞蝶盈珠”等，当中有戒指、耳环、手链及项链等，每款设计都极具优雅细节，展示出超凡的镶嵌工艺，而且有些更融入中式元素，与礼服非常合衬。
英皇珠宝“花样佳期”系列，18K白色黄金钻石项链，镶嵌821颗共重约11.28卡圆形钻石。
（左）英皇珠宝“Yuyi”婚戒系列，18K白色黄金钻石戒指，镶嵌共重约2.45卡圆形钻石。
（右）英皇珠宝“Crown”婚戒系列，18K白色黄金钻石戒指，镶嵌共重约1.39卡圆形钻石。
英皇珠宝“经典结婚指环”婚戒系列，18K白色黄金钻石戒指，镶嵌共重约0.362卡圆形钻石。
英皇珠宝“花样佳期”系列，18K白色黄金钻石耳环，镶嵌64颗共重约0.53卡圆形钻石。
英皇珠宝“舞蝶盈珠”系列，18K白色黄金钻石珍珠戒指，镶有40颗圆形钻石。
英皇珠宝“情两牵”系列，18K白色黄金钻石手链，镶嵌231颗共重约4.183卡圆形钻石。
世界上首枚钻石大约产于3000年前的古印度,是在印度的一条叫克里希纳的河谷内发现的。直到18世纪之前,巨富的印度历代君王是世界上唯一的钻石供应者。从公元前4世纪到公元18世纪初,印度一共生产了约300万克拉的原钻。
在13世纪的欧洲,钻石是皇室贵族的专利品,佩带钻石是皇后、公主们的特权。法国国王查理十七世的情妇爱丽丝・苏慧是第一位打破这种传统的女子,她从国王那里获赠一颗钻石,并在公共场合佩戴,钻石从此进入民间。
15世纪是钻石与爱情结缘的里程碑。巴根地公爵查尔斯爱钻如命,喜好收集钻石,他女儿玛丽与奥地利大公订婚时获赠一枚钻戒,它成为历史上第一枚订婚钻戒。之后,钻石便成美丽及永恒爱情的象征,也因此而俘获了无数女人的心。
16和17世纪,浪漫的法国人独领钻石新潮流。法国国王弗兰西斯一世的项链镶有11颗大钻石,他的王后嘉芙莲除喜欢钻石首饰外,还将钻石粉末掺入食物中将政敌毒死。欧洲历史上相传的“篡位粉”可能指的就是钻石粉末。钻石粉是否有毒仍未被考证,极有可能是古人故意编造谎言,以防矿工将钻石吞入体内偷走。
路易十四执政期间,钻石在法国的流行达到顶锋。他的皇宫内摆满珠宝玉石,自己全身上下钻石闪闪。据说他以国家名义购买了109颗重达10克拉以上的钻石、273颗重量为4-10克拉的钻石。最著名的要数从宝石巨商手中购回的44颗大钻石,其中包括一颗112克拉的法国蓝钻。受法国影响,俄罗斯沙皇将钻石视为权力和财富的象征,彼得大帝1724年为皇后加冕时,皇后冠上镶有2500颗钻石。
英国王室与钻石也有一段难解之缘。享利八世是钻石收藏家,1558年-1603年, 他用钻石原石镶成的八角结晶体戒指时髦一时,也顿成风尚。这一时期又掀起用钻石在玻璃窗上刻情书的热潮,钻戒一度被称为刻字戒指,甚至伊丽莎白一世本人也以此在一块玻璃上与沃尔特爵士咏诗谈心,倾诉哀肠。1838年维多利亚女王登基,当时王室拥有2500颗钻石供她使用。
美国人对钻石的兴趣比欧洲人晚多了,直到19世纪末期,美国才时兴钻石首饰, 并将它作为爱的永恒信息。这一切完全是由钻石大王哈里•弗雷德里克•奥本海默创造的,他是把戴比尔斯公司从19世纪带到20世纪的欧内斯特•奥本海默爵士的儿子。
美国人后来居上,其原因可以追溯到戴比尔斯以“钻石是永恒的”这句广告语闻名于世的促销运动。据说,钻石巨商布雷迪拥有2万颗钻石;出版业巨子普利策在一次法国皇室珠宝拍卖会上,买到一条镶有222颗钻石的项链送给他的妻子;著名影星玛丽莲•梦露、伊丽莎白•泰勒都与钻石有着一段美丽的故事。而美国老百姓对钻石也是感情深厚,当世界名钻在纽约展出时,成千上万的观众在雨中排队,等候参观。
在日本,直到第二次世界大战时,佩戴婚戒的人还不到人口的1%。后来,戴比尔斯发起的一场朴实无华然而持之以恒的促销运动,使日本近70%的新娘佩戴了钻戒。
原西德人是另一个容易受广告宣传影响的消费群体。1967年以前,西德的新娘大多喜欢佩戴由两个金环重合而成的婚戒,于是戴比尔斯推出了“三环钻戒”的新概念,即给“双环戒”增添一个镶钻石的第三环。这一新概念使当时的西德变成世界上第三个最大的钻石消费国。
中国最早关于钻石的记载是西晋时的作品,《列子汤问篇》提到辊铬之剑,和汉代《十洲记》提到的切玉刀都镶有钻石。
传说中,邱比特的箭端镶了钻石,所以具有神奇的魔力。正因为它的光芒凌驾超越于任何宝石之上,古希腊人相信钻石是陨落到地球上的星星碎片,甚至有人认为钻石是天神滴落的眼泪;人们也一度认为钻石是由天水或天露而来。在梵文中,钻石一词即为雷电之意,借以表达钻石由闪电而生的信仰。