表扬拾金不昧范文

时间:2023-10-16 07:57:35

表扬拾金不昧篇1

拾金不昧表扬信

3月10日,六年级学生xxx同学在六年级学习室拾到200元现金,当时她没有丝毫的犹豫马上交还给君老师。君老师十分惊喜,因为这200元正是君老师丢的。

在这样物欲横流的时代里,一个六级学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要知道200元对我们来说并非小数目。故此,三味学园特地写此表扬信对她的这种品质给予表扬。同时,xxx同学能有如此表现,与学校及老师的教育和熏陶是分不开的,与家长的教育和影响分不开的!万分感谢!

xxxx同学的拾金不昧不仅让我们感动,而且也为我广大学员树立了榜样!三味学园特对这种行为提出表扬,希望每位同学都能拾金不昧,从我做起,

表扬拾金不昧篇2

学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园劳动,多位同学们不论拾到钥匙胸卡团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳方便了别人,更美化了心灵。

40元对一个学生来说不是个小数目,吕倩同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是她并没有这样做。吕倩同学这种拾金不昧的精神值得我们十九中每一位同学学习,在此十九中团委向十九中全体师生对吕倩同学提出通报表扬。

表扬拾金不昧篇3

在当今这个物欲横流的社会中,面对金钱等物质的诱惑,能具有拾金不昧的行为以及拾金不昧的精神,是一件难能可贵的事情。下面是小编给大家整理的拾金不昧行为表扬信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

拾金不昧行为表扬信1__领导:

在全力构建和谐校园的日子里,好人好事层出不穷,个性是在贵校学生中更加亮点频闪!

20__年12月30日下午2点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有4000元现金,数码相机,转帐支票,公章,信用卡等贵重物品的手包遗失,半个多小时后才发觉。当时我心里很着急,心想总价值万余元的手包必须找不回来了。我抱着试一试的情绪,回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候,贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧,拿着我的手包在丢失的地方等我,让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学,被他一口拒绝了。在我的一再追问下,才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌,优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神礼貌建设成果的肯定。

本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的这天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年,更感谢拾金不昧的田育玮同学,衷心祝他学习进步,学业有成。

我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量,贵校必须会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。

最后我再次真诚地对田育玮同学说一声:“感谢!”

此致

敬礼!

__

时间:

拾金不昧行为表扬信2尊敬的校领导:

您好!

首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

事情是这样的:本人于20__年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),因为雪下的很大,钱包被雪覆盖,第二天贵校3年级7班__同学在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业根据暖气费收据联系到我,他并没有留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才知道他是贵校的学生。

本人的感激之情无法言表。__同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬,以示鼓励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德!

再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

发表人:

日期:

拾金不昧行为表扬信3李金龙今年27岁,于20__年被公司派到交通银行延边分行营业部做保安员。1月__日__时许,银行客户金先生在大堂的atm机取现后离开。__时20分许,李金龙巡逻时发现银行正门台阶上有一个钱包,他捡起来回到大堂,与大堂经理一起打开钱包,发现里面有失主的身份证、银行卡和3000多元现金。李金龙拿出身份证交给理财经理查找失主的联系方式,并给失主金先生打电话。金先生接到电话时,还不知道自己丢了钱包,赶紧返回银行,领回了钱包。当金先生拿出一些钱,要向理财经理和李金龙表示感谢时,被婉言谢绝。

保安员李金龙尽职履责,拾金不昧,及时将失物归还客户,无私帮助客户,不仅体现了他本人的良好道德品质,也体现了中国银行工作人员为客户服务,提高客户满意度工作进一步开展的良好成果。

拾金不昧行为表扬信42015年2月13日,七(2)班巫玲同学在一楼总务处门口捡到400元现金,及时上交学校,在学校政教处协助下找到了失主。

巫玲同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,践行了社会主义核心价值观的精神内涵,是广大师生学习的榜样。希望同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子,将这种优良品质相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!

光明中学 2015年2月14日

拾金不昧行为表扬信5__学校领导:

您好!

某月某日,贵校学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。之后我们经过多方打听,才明白了这位同学是贵校初二的某某。

在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要明白600元对他来说也许是两三个月的'零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!

顺祝

工作顺利

表扬人:

某某单位

拾金不昧行为表扬信6拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,4月9日,我校七年三班李明洋同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,李明洋同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、寻找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。

一直以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育学生树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的榜样。

11月24天中午,我在__(不便说明的文字)第一中(中间,中国)学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班(分布,排列)的__微同学拾至了。它雇勿上回家(量词,房屋,家庭)吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让__微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在(居于,处于)提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓(鼓吹,打鼓)励的。

感谢__(不便说明的文字)首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学习出这么杰出的少年,更感谢__微室友且贺她学习进步。

发表人:__X

__年__月__日

拾金不昧行为表扬信7学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园劳动,多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的`举手之劳方便了别人,更美化了心灵。

特别要表扬的是八年2班的彭会强同学,3月20日中午,该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫,在第一时间将钱交给班主任刘国东老师,刘国东老师及时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)

1200元对一个学生来说不是个小数目,彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习,在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。

表扬拾金不昧篇4

钱包、手机面前不动心,这是什么精神?……

在人们欢度新春佳节之际,我们xx物业服务有限公司安防队员认真坚守在各自的岗位上。各个岗位,人、车来往川流不息,守护在摩托车停放岗位上的队员冯成冬和农培杰,在xx年元月30日下午18时左右,拾到顾客遗失的钱包和手机。拾金不昧,并于当日19:30分当场交还给遗失的顾客。这种好品德、好风格、好行为十分值得大家学习。公司特给予各人50元奖金,以致鼓励,特此表扬。公司员工拾金不昧的表扬信样本

新春快乐!

东莞市xx物业服务有限公司

行政人事部

表扬拾金不昧篇5

xx年1月6日下午,材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时,发现所借图书中夹有100元现金,该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。

xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习,他的行动充分体现了工大学子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今天,拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和鼓励的。

在此,图书馆对xx同学提出表扬,希望广大同学以此为榜样,充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园,构建和谐社会。

图书馆

xx年1月8日

表扬拾金不昧篇6

前不久妻子带女儿去成都旅游,我落得轻松自在,饭也不用煮了,天天回父母处混吃。那天中午回到家,母亲说接到成都一旅店服务员打来的电话,说妻子把手机忘记在房间了。后来我们联系上了妻子,她说她在机场,刚跟旅店打过电话,正要回去拿。后来她回旅店拿到了手机,因忙着回机场,匆匆说了几声谢谢就走了。旅游回来后,妻子让我写封感谢信,我说好,写在网上吧,让大家知道。结果拖了十多天都没写,开始反省自己,是不是太自私了一点,不能这样吧,连在网上也不写了吗?还是写一点吧。

这个手机是新买的,用了不到一月,虽然只是一部山寨手机,在有些人眼里不值多少钱,但妻子很喜欢,失而复得,她很高兴,我们也十分的高兴。谢谢!真的非常感谢!你让我们知道,不是每个人都那么自私、冷漠,总有一些真诚、善良、美好永远存在!以前曾有一段时间,我们都会唱那首歌,我在马路边,捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边,那时,大家都很贫穷,但从这古老的儿歌里,还是可以感受到那时的路不拾遗、夜不闭户、互助友爱、纯朴温暧之风。后来,时展了,孩子们不再唱那首古老的歌曲了,他们喜欢唱呕像们的歌曲,吃麦当劳,读日本漫画,看喳!奴才该死,参加各种学习考试。大人们也基本上不无偿劳动了,他们只想挣钱,有的人确实挣到了大钱,过上了灯红酒绿、纸醉金迷的生活,而更多的人则不可能挣到多少钱,他们为维持简单的生活而终日忙碌,同时一刻不停地教育自己的孩子,好好读书,知识改变命运。而现在呢,如果有一沓钱掉在你面前,你千万不要去捡,那是丢包计,如果有人来主动与你搭话,你要小心他是不是有什么企图,如果你家里不是真的一贫如洗,最好还是多装些防盗门防盗栏之类。

江河日下,世风不古,老人们常这样说,确实,在这个市场经济的时代,物质已极大丰富,可人们之间剩下来的东西确实不多了,很多人并没有得到更多的温暖,更多的帮助,更多的幸福。谢谢你,你让我们感到了温暖,你已把温暖传给了我们,我们也将把温暖传给他人,相信终有一天这世界将不再那么冰冷。

表扬拾金不昧篇7

新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌。以下是为大家整理的拾金不昧学生表彰资料,提供参考,欢迎阅读。

拾金不昧学生表彰一

学校领导:

您好!

某月某日,贵校初二学生在我单位拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。后来我们经过多方打听,才知道了这位同学是贵校初二的某某。

在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!

顺祝

工作顺利!

拾金不昧学生表彰二

拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,xx,我校七年三班李xx同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,李明洋同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、寻找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。

一直以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育学生树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的榜样。

拾金不昧学生表彰三

___同学:

某日 ___同学在___地方拾取5角钱并交还失主(叙述响一下事情的过程)

__仍能够保持优良的传统品质,抛开私利,拾金不昧,应该是现在我们每个人的楷模!

再次表达我们衷心的感谢!

此致

敬礼!

发表人:___

年月日

拾金不昧学生表彰四

__信用社的领导:

在我高兴与激动之余我深深被郭广浩同志这种拾金不昧的高尚品质感动。他的品质深深地感动了我和我的同事,在普遍认为物欲横流、世风日下、雷锋精神渐行渐远的今天,___同志的这种急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人为乐的高尚品质堪称当代青年的楷模,这次失而复得的经历,使我真切感受到郭广浩及贵单位人员拾金不昧的高尚品格以及热心滚烫、助人为乐的雷锋精神。同时我也深知只有拥有良好的单位文化的大背景下,才能拥有这样高素质的单位职员。

最后,请允许我们再次向贵单位及___同志致以最诚挚的感谢,并祝贵单位事业蒸蒸日上,前程远大,一帆风顺!

此致

敬礼

感谢人:___

20__年__月__日

表扬拾金不昧篇8

拾金不昧

2009年3月9日,我下午放学回家时,走到十字路口处,忽然发现地上有一个女士手提包,我马上拾起来打开一看,里面有二部手机,一个老花镜,一本电话本,我心想:“失主丢失了东西,多着急啊!”我顿时想到了我的爷爷,因为我的爷爷是一位老警察,他肯定知道该怎么办,于是,我把包交给了我的爷爷,问他该怎么办,果然,他对我说:“失主丢了包,一定会打电话来找。”过了一会儿,失主真的打电话来了,我和爷爷一起等失主来,真没想到失主竟是我们班的语文老师-林老师。林老师说:“谢谢你,明天我回校告诉大家要表扬你。”

第二天,校长在全校集会上,点名表扬了我,大家都称赞我是“活雷锋”,我感到无比的高兴和自豪,真没想到我在这学雷锋纪念日里,我当了一回雷锋。想到这时,我不知不觉中唱起了:学习雷锋,好榜样”

拾金不昧,助人为乐-是我国的传统美德,我想坚持做个拾金不昧的优秀的少先队员!

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