时间：2023-09-15 09:53:04
我们要帮助他人，更不应该看见残疾人嘲笑他人，要你也是残疾人别人也来嘲笑你，你高兴吗？我们要主动帮助别人，从我做，只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。
常州市武进区周区中心小学五年级:许梦笛
春姑娘迈着欢快的步伐来到了我们身边在这春意盎然的日子里，兔妈妈对小白兔说：“小宝贝，春天已经来了你去帮助一些需要帮助的人吧，”小白兔听了，就告别妈妈蹦蹦跳跳地跑去帮助别人了。小白兔跳啊跳，突然看见一位农夫在拔萝卜他的脸上去全是汗水，小白兔兴高采烈地赶上去帮助农夫，小白兔跳到农夫面前说：“让我来帮助你吧！”好啊”小小白兔就帮农夫拔出了萝卜，农夫高兴地说：“谢谢你小白兔，”农夫说完立刻拿出两个又大又红的萝卜给小白兔，小白兔说：“这是我送给你的！”希望你以后会帮助更多的人！小白兔说：“谢谢你。”之后小白兔就回到了家，把两个又大又红的萝卜交给了妈妈，妈妈奇怪地问：“哪来的？一定又是你在农场悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我帮助了农夫这是农夫送给我的。”小白兔急忙说。妈妈连忙说：“原来是这样！帮助别人一定很快乐吧！”小白兔连忙说：“是的，我以后要帮助更多的人”从那以后，森林里经常能看见小白兔助人为乐的身影
浙江湖州安吉县递铺小学第二小学二年级:杨安国
星期五下午放学回家。公交车上几乎挤满了人，还有个位置，我走过去，坐了下来。不一会儿，上来了几个大概一二年级的小朋友，他们小小的肩膀背着和他们身高不相符的大书包，抓着栏杆跌跌撞撞地走到了我身边，抓住了座椅上的栏杆。
一开始，我没注意到。
突然，司机一个急刹车，整个车身因为惯性向前倾，我险些撞上前面的椅背，旁边，那几个一年级的小朋友，一个小女孩一个趔趄差点摔到地上，幸好她紧紧地抓住了栏杆。
这时我的脑海又闪过金老师说过的那句话：想要得到别人的帮助要先帮助别人
我点了点头，好像决定了什么似的。
因为我本身就是一个比较腼腆的人，我就轻轻的碰了一下那个女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，对我裂开嘴巴笑了起来，然后坐了上去。
金老师说得对，想要得到别人的帮助要先帮助别人，今天我帮了别人，那明天别人也会帮助我，人与人之间就是要互相帮助才能让生活更美好不是吗？
2009年2月14号我从重庆来到成都玩,第二天去找一个朋友聊天,聊起了地震的时候的事情,后来又看了一部纪录片,拍的七个小朋友都是地震中伤残程度很重的几位,我看见其中一个叫做陈勇宁的孩子,他因为地震而变成了残疾人,就想起了我自己在2004年的时候也生过一场大病,跟他的情况很想象,神经平衡能力没有了,瘫在病床上4个多月,看见他很有感触。当天晚上就留在成都见了五彩基金的创始人周春芽老师,我们谈的很好,我觉得这是我人生中很有意义的事情,于是我答应了周老师来参与五彩基金教这些小朋友画画,回了重庆收好东西就上成都了
当我第一次见到他们的时候,我莫名地觉得他们承受了太大的磨难了,不简单,面对我的时候大家都在笑,让我很感慨,他们比我们坚强。最初是完全凭借一腔热情想要去为他们做些事情,到现在也是快一年了,到后边我跟他们成为了很好的朋友,都叫我姐姐,我自己觉得有社会责任感了,其实他们教会我很多,我相信这是互相帮助,是共同学习,一起进步。第一次教他们画画,和我想象的完全不一样,他们之前都没有学过画画,只是对画画充满好奇,有些兴趣,可是画画是很枯燥的,很理性的,在给他们上课时都有针对性的教学,因为你面对的是7岁――18岁不等的孩子,我会让他们比较轻松快乐的状态去学习画画,这样他们会吸收更多。
当时的教学都是要开很远的车,最长的路程来回要9个小时,从成都到南部,都是到家里教学,有的时候一天要开车去2―3个学生家里教学,学生都是分开的,德阳、东汽、什邡、都江堰、郫县,各个地方的都有。其他学生都很喜欢画画,也非常努力地完成给他们的作业,只有当我见到魏玲的时候让我有些不知所措,那是我第一见她,她眼神呆呆的看着我,从眼神中我感觉到她的不耐烦,感觉到她的陌生感,我只好先叫她名字,让她知道我是来教他画画的老师。半小时后,她起身了,看了看我,说了一句“你们只教我一堂课还是?”我刚听到这就明白,她害怕我只是来一次就走了,害怕没人关心她关注她的生活了。于是我说,“我会一直教你们。”从那以后她只管我叫姐姐,她到现在还在重症病房,而且她不能用铅笔,也不能用颜料,只能用简单的构线笔画画,她很努力,很认真,这些小朋友给予我了很多力量。
以前我在丽江做2416艺术工作室,是跟一帮台湾朋友去拉市海小学教小朋友画画,而他们只是家庭不好或者是学校师之力量不够,从小学一年级到六年级都在很小的一个空间里学习。而这次让我真正的感触很深,他们经历了那么大的磨难还能那么坚强的面对生活,也很认真的学习,而且他们给我的信息是我要学习更多.
人只活一辈子,在这一辈子中你只能选择1―2件事情是你终生去关注的,怎么能在你这一生中到老了,回想过去的生活是很丰富,有意义,充满美好的。很多人问我是否觉得自己帮助别人特别伟大,我并不这么认为,帮助别人也是在帮助自己的成长,我认为它是件很有意义的事情,其实“帮助别人”这四个字,我可能更多的认为在关注他们的成长这样更确切些,帮助只是一时不能一辈子的,他们只能靠自己的帮助自己成长,这样他们才会更有力量去面对生活,面对自己,帮助他人是每一个人都应该做的。
板城中心小学 五（1）班
在我们身边有许多困难的人，他们需要我们的关爱与帮助。
在学校里我们要学习有困难的同学，帮助和鼓励他们克服困难，提高他们的学习成绩。社会中我们要帮助残疾人，孤寡老人，为他们做力所能及的事。关爱他们，让他们可以快乐的生活。
帮助别人并不需要富有，重要的是有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。我们一点点的心意，像一朵朵小花，开满受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋润着受助者渴望的心。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们无私的帮助，用爱心为他人点燃希望，这是一种美德，也是一种幸福。
一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉身上的刺，让它飞向大自然。后来，蝴蝶为了报恩，对小女孩说：“请你许个愿吧！我帮你实现。”小女孩想想说，“我希望快乐。”于是，蝴蝶告诉了小女孩快乐的秘诀，小女孩按照秘诀做了，果真快乐的度过了一生。同学们，你们知道这个快乐的秘诀是什么吗？那就是力所能及地帮助身边的每一个人。是啊，我们生活在这个世界上，人与人相互联系在一起，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们既欣赏关心别人的快乐，也享受被人关心的温暖。关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、帮助他人就是理解别人。“送人玫瑰，手有余香”。如果你慷慨地付出，一定会有惊喜的收获。同学们，生命就像是回声，你送出去什么，它就送回什么；生命就像种植，你播种什么，它就收获什么。你想生活得快乐吗？那就从帮助他人开始。让我们都成为让自己愉快、也给别人以愉快的人吧！
四年级:幸福快乐童年
我工作的地方属于部级贫困县，许多家庭还在温饱线上挣扎，生活富裕的人难以想象他们生活得如何艰辛。我负责一项救助贫困生的工作，在社会力量和被救助者之间牵线搭桥，让那些失学的孩子重新看到希望的曙光。
前段时间，我到乡下看望这些孩子，了解救助工作的落实情况。我每天或乘车，或步行，行走几十里才能见到两三个贫困生。几天下来，令人欣慰，相当多的失学儿童得到了救助，纷纷入校就读。
就在准备结束走访的时候，我遇到了一位“送礼”的家长。这是一位含辛茹苦的母亲，3年前丈夫去世，她苦苦操持着几亩田地供儿子读书。她病痛缠身，常年的辛劳和背负的债务已使这位母亲的身心到达崩溃的边缘。不过现在，她生活下去的勇气和信心更大了，她的儿子已经受到社会救助，至少可以保证他读完9年义务教育。
我边走边给她解释，我们不能接受家长的任何回报。她挎着一篮刚刚晾晒好的干果紧追不舍，斗笠被风吹掉了也无心去捡。“你不吃饭行，果子不要也行，可是得告诉我恩人的姓名哪，我要当面感谢他！”她在我身后带着哭腔喊道：“哪有受人恩情，不说声谢谢的道理啊？”
我心里一动，停下脚步，掏出笔，工工整整写下救助者的姓名、地址，然后告诉她一些情况：那位恩人在市里某所大学读书，他曾打电话要我推荐一个最需要帮助的小学生，一直资助到他读完初中。经过研究决定，教育局推荐了你家的孩子。“其他的情况，我就不清楚了，你让孩子写封感谢信过去，也可让人家放心。”她听我这么一说，很安心地点点头，没有再挽留我。
回到单位不久后的一天，我正在办公室处理文件，这位母亲突然出现在门前，谦卑地站立着，向我问好。
我请她进来，她端端正正地坐着，好像一直在考虑如何说出应该说出的话，很快，她又抬起头：“我到市里找着恩人了，亲口向他说感谢了。”说完这句话，她的脸上显出很快慰的样子。她竟然亲自去市里答谢恩人，这需要多大的勇气和虔诚啊。像她这样的农民，原本出门的机会就非常少，何况现在的车票已涨得那么离谱，她如何承受呢？
我几次劝她喝茶，她才抿了一小口。她紧紧地拢了一下握着的双手，仿佛下了很大的决心，说：“我还有个请求，我想为县里那些穷孩子帮些忙。”我感到很惊讶，她家那么困难，正需要别人救助，还有余力帮助其他人吗？她看出我的疑惑，笑了笑：“我会缝补衣服，还会织毛衣，邻居都说我织得好看 冬天一来，穷人的孩子念书，最需要保暖，我想给他们缝几件衣服、织几件毛衣，他们的情况我不熟，你能不能说几个？”
这样的母亲，让我怎么说好呢？我的内心受到一种撞击和震撼，我说：“很感谢你有这种想法，但你现在最重要的是让孩子读完书，早日成材，再回报社会的帮助。”
这么一句简单的话，竟然使她热泪盈眶：“你不知道，帮助我家的恩人就是咱们县的，听他同学说他家也没有多少钱，靠贷款、做家教才上的大学。他瞒住大家，一上大学就参加了学校的 爱心社，课余去拾垃圾、卖报纸、拉赞助，自己挣的血汗钱差不多都给了我家孩子！”
她的眼泪越流越多，她也无心去擦，继续说道：“我一听，头都蒙了，我家不该拿这钱哪！我找到恩人，给他鞠了一大躬，说以后不要再这样辛苦自己了，我和孩子都不会忘掉他的恩情。后来，恩人说了几句话，我心里一下子亮堂多了。”她用我递过去的毛巾擦了一下眼睛，“恩人说：我也得到过很多人的帮助，总想着怎样帮助别人。我觉得，人多么困难都能帮助别人。听了这句话，我也想像恩人那样帮助别人，你就说几个学生给我吧！”
我怎能不满足这位母亲的愿望呢？
人多么困难都能帮助别人。
帮助别人，快乐自已
在生活中，人人都会有困难的时候，如果在别人需要帮助时给予帮助，那就像“雪中送炭”一样，温暖别人心头，也快乐了自已。
记得那天刚上体育课时，大家都向操场跑去，叶得豪同学跑在半路上突然停下了脚步， 我的好奇心驱使我过去看看是怎么回事。我走到他身边问道：“小叶，你怎么了？还不快点跑，要集合了。”"别提了，我的鞋带又松了。”叶得豪懊恼地说。“那你快系啊。”我着急地对他说。叶得豪蹲下来，在鞋上绕了一圈又一圈，就是没系上。他急得脸红脖子粗的，他颓丧地看着我说：“我……我……我不会系鞋带。”“你不会系鞋带？！”我惊讶地瞪大了眼睛，然后我平静地对他说：“让我来帮你吧！”“真的吗？！”叶得豪简直不敢相信自己的耳朵。我没再说什么，只是蹲下来给他系好了鞋带。一抬头，看到他感激的眼神，我对他说：“你不会系鞋带，没有关系，下了课我教你！”
终于，下课了，我把叶得豪带到一个避静的地方，一遍遍地示范给他看，边示范边给他讲解，他一步步地学着，一遍，两遍，三遍……终于，他学会了。系了一个虽不太好看但还算牢固的“蝴蝶结”鞋带。我们俩都不约而同地露出了会心的微笑，他真诚地对我说：“谢谢你了，是你教会了我系鞋带！”
在我放学回家的路上，我觉得天格外的蓝，树格外的直，草也格外的绿，小鸟的叫声也格外的好听，好像也在夸奖我呢，哈哈，帮助别人的感觉真好！