我心中的文学范文

我心中的文学篇1

我心中的文学是一朵玫瑰。是一朵授予他人手留余香的玫瑰。它用事实和芳香证明了它的清雅，艳丽。像文学一样，教会他人，自己的心里也会产生一种自豪感和快乐感。文学也像玫瑰一样，“插”在花瓶里，会给人一种清香的油墨感；“拿”在手里，会让人有无限的自信，在自己的T型台中展示属于自己的风采。

我心中的文学是一棵大树。是一棵绿色环保，释放氧气的大树。它撒下片片落叶证明了自己的付出，像文学一样为了他人，牺牲了自己。文学也像树一样，对每个人都以礼相待，默默的奉献出自己。对于求知进取的人，它又回加倍的努力，把自己的所有都拿出来教会他；对于那些做一天和尚----敲一天钟的人，他只会奉献出一半。

我心中的文学是一片天空。是一片任鸟翱翔无边无际的天空。它用自己的风华正貌证明了它对人们的开放。文学也像树一样，释放自己，把所有的秘密都显现出来，努力的告诉人们太空的奥秘，用自己的知识教会大家怎样揭开鲜为人知的事和奇趣无穷的地球。

文学像花一样，授予他人，手留余香；像大树一样，释放氧气，让人生存；像天空一样，任鸟飞翔。你说，它是不是很崇高啊？

我心中的文学篇2

真诚的朋友值得一交，真正的美酒值得一尝，而真情写出来的书就是朋友，就是美酒，值得我们倾情深交，细细品尝。

我经常独自坐在那简朴的书桌前，开启一盏明灯，泡上一杯香茗，棒起一本好书，让茶香与书香伴我度过闲暇的时光。我将一切俗尘凡事忘却，让心儿插上美丽的翅膀，飞入心宜的书的世界，去嗅书中的墨香。

书，带我潜入文学的海洋。我从小就很喜欢看童话，一看就得几小时，有时会忘了吃饭。我对童话这样痴迷，是因为童话里人物的遭遇和命运时时牵动着我的心。《灰姑娘》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》……从这些故事里，我学到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鸭》这篇文章，丑小鸭因为长得丑，姐妹们、伙伴们、主人都嫌弃它、欺负它，鸭妈妈更把它赶出家门。在流浪的过程中，丑小鸭又受尽蔑视和虐待。但丑小鸭并没有放弃追求，经过层层磨难，终于变成了一只美丽的白天鹅，向远方飞去……我也很喜欢读散文。因为抒情散文优美的语言，饱满的情感和深刻的道理，总能给我留下不可磨灭的印象。它不同于看影片和卡通，虽然也能让你感到艺术的美和另一种震撼，但欣赏只是一瞬间。

书，带我飞上艺术的天堂。书开阔了我的视野，使我逐渐意识到了艺术的天堂是那么广阔，那么迷人。动人的音乐、美丽的图画、多姿多彩的舞蹈……我不知什么时候走进了艺术的天堂，不知什么时候迷上了画画。我因此非常爱看绘画的书，从书里也学到了不少绘画的知识——懂得构图，懂得技法，懂得欣赏。在书本的指引下，我一步一步地向艺术天堂迈进。

书，带我周游名人世界。读小说，我认识了许多人物——诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄，曹操谨慎多疑。读人物传记，我了解了许多著名作家——用笔战斗的鲁迅、风趣幽默的语言大师老舍、不食美国救济粮的朱自清……在名人的海洋里怎样也少不了我们的主席——。当我成功或者失败的时候，我会想起他所说的一句话——虚心使人进步，骄傲使人落后。

书，可以给人以酸甜苦辣，但我觉得没有什么比书更甜的，它让我们学会了承诺，学会了忍受，学会了谦让，学会了友爱，学会了珍惜时光。

我心中的文学篇3

【我的中国梦学习心得体会范文一】

每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人，我的中国梦实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦?毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有明说而已。

翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。

可是在近代，中华民族早到了来自西方列强的侵扰，中华民族矛盾愈演愈烈。先是英法鸦片战争打开了中国的近代化大门;然后八国联军侵华洗劫了全世界瞩目的圆明园;再者，中日法西斯战争使中国面临着家破国亡的境地。但是华夏子孙并没有仍人宰割。举国上下，团结一致，保家卫国，终于在共产党的带领下取得了民主主义革命的胜利，人民当家做了主人。

经过了改革开放，中国的经济突飞猛进，一跃成为世界上第二大经济强国。但是我国的居民幸福指数仍然不高，尤其是城乡贫富差距日益扩大。再加之，西方各国纷纷对中国采取敌对的态度，对中国敬而远之。中国虽想成为负责任的大国，却困难重重。

我没有更加伟大的目标和魄力，我的现实就是我成为了一名中国人，就应该有所担当，我的梦想很遥远却又很现实。我的中国梦就是全体华夏儿女的共同心声实现中华民族的伟大复兴。虽说任重而道远，只要我们共同努力，一定就会实现。

【我的中国梦学习心得体会范文二】

近来，中国梦已成为一个热门话题。在全国上下大力展开我的中国梦系列教育活动之际，为深进学习贯彻党的十精神，激起群力小学广大教师为实现伟大的中国梦而不懈奋斗。4月10日群力小学组织全体教师利用政治学习时间召开了筑就民族复兴的中国梦活动启动仪式，拉开了我的中国梦系列主题教育活动的帷幕。启动仪式上，群力小学党群主任张铭做了题为了筑就民族复兴的中国梦的主题讲座。讲座结合讲话具体论述了中国梦是人民的梦，民族的梦，中国梦的基本

全系教职工认真学习了《满怀信心走好中国道路》、《高扬凝心聚力的中国精神》、《凝聚不可克服的中国气力》、《以发展筑牢梦想根基》、《民生改善是梦想的最好诠释》、《中国梦回根究竟是人民的梦》、《在党的领导下会聚圆梦气力》等9篇同心共筑中国梦系列评论员文章。

通过学习，大家进一步熟悉到了中国梦的深入内涵。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦，必须走中国道路，必须宏扬中国精神，必须凝聚中国气力。主席的讲话，深入阐释中国梦的本质内涵，鲜明揭露无数先贤先辈为之奋斗的理想信念，为我们这代人自觉担当使命、同心共筑中国梦指明了前进方向。中国道路即为中国特点社会主义道路，改革开放后，中华民族的崛起证明了，只有坚持走中国特点社会主义道路，才会实现中国梦。只有所有13亿人共同寻求同一梦想，中华民族才能成为最强大的民族。为此，我们必须付出延续的艰辛努力。群力小学全体教师倍受鼓舞，决心坚定理想信念，不懈努力工作，积极投身教育实践，为实现我们的中国梦要为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!。学习领会中国梦的精神实质，要掌控好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵;掌控好坚持中国道路、宏扬中国精神、凝聚中国气力的重要途径;掌控好中国梦是人民的梦这一本质属性;特别强调了广大师生在实现中国梦中应当担当的责任，他希看广大青年把个人的命运同国家、民族和人民的命运牢牢相连，要自觉建立和坚持崇高的理想信念，真正要把个人的成长发展与中华民族振兴融会起来，共同追寻属于每人的中国梦。

大家以为，中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。大家表示，要实现中国梦，要实现我们每一个人心中的梦想，就必须胸怀国家，立足本职，出色完成自己所担当的工作任务。

【我的中国梦学习心得体会范文三】

梦是一个人头脑中的虚幻，而中国则是我们成长发展的现实之地，中国梦将二者很好的结合在了一起，在中国这个大家庭里每个人扮演不同的角色，他们的梦想就不同。

作为一名教师我的梦想自然离不开自己从事的教学工作，有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。中国梦里，有强国也有富民中国梦里，有期盼也有实干。中国梦有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，中国梦才够美丽，才够坚实。

为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我认真学习新的教育教学理论，从书本中汲取营养，认真学习怎么在新的教育形势下做一名优秀教师。

要提高教学质量关键是上好课抓住课堂向课堂要效率。课前认真备课钻研教材，了解教材的重难点，对教材要有自己的见解和讲授方式，不能照本宣科。

我心中的文学篇4

走进校门，映入眼帘的是一块电子显示屏，上面写着“杭师附小欢迎您”这几个鲜红色的大字，让人不禁让人觉得我们的附小是多么的热情好客。我们的教学楼整洁而漂亮，大厅里那高大的圆石柱像哨兵一样昂首挺立，时时刻刻保护着师生们的安全；墙面上那一张张灿烂的笑脸，在热情地迎接着我们走进教室、走进课堂，让附小的师生能更加轻松愉快地度过每一天。

我们学校每个班都有自己的班级文化特色。教室内的墙壁上布置着各种评比栏，激励着大家积极竞争，不断进步。教室外的展板上，还有各班个性化的学生作品展示，这也是我们附小学生风采展，智慧展现。教室里、走廊上的的图书角里都摆放着大家提供的阅读书籍，以丰富我们的课余生活，拓展我们的知识视野。就连是不起眼的卫生角，学校的每一个班级也特别重视，利用收纳箱摆放整理，更显示了我们附小人的文明、讲究。

再来说说我的班级吧！我们502班有一句班级名言，那就是“不求一日成功，但求每日进步”。我们的班主任俞琪老师经常把我们班里发生的趣事、好的或是不好的、以及每位同学的点点滴滴都写成了“班主任心情故事”，发表在“班级博客”里。这“班主任心情故事”是老师和家长、和我们的联系纽带，每位家长可以通过它来了解我们在校内的学习与生活情况，以便更好地沟通，帮助我们提高进步，养成更多的好习惯。当俞老师把我写成主角时，我感到很激动，也很兴奋，我更要把俞老师送给我的“全能王”称号当作我学习和生活的座右铭，时刻激励自己。我真为我们班有这样一位尽心尽责的好老师而感到无比的自豪！

我们校园活动也特别丰富多彩。国象节、童话节、博学节是我们学校的三大传统节日，它是我们每个学生大显身手和尽显才华的大舞台。国象节活动可以培养我们敏捷的思维能力，使我们心灵手巧；童话节就似读书节，它可以让我们畅游在书的海洋里，获取知识，汲取营养，学会本领；博学节活动更可以培养我们的特长，提高综合素质，并使我们的兴趣爱好发挥得淋漓尽致，并时刻激励着我们争做“四会”好学生，争当“孝悌好少年”。

我心中的文学篇5

老师是 园丁 ，老师是母亲，辛勤的哺育着 祖国的花朵 。在我的记忆中，有一个永远抹不掉的影子，一个既像园丁又像父亲的老师，那就是我们三年级时的语文老师——邵飞老师。

邵老师大约30多岁，中等身材，齐耳 短发 ，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛里透着慈祥。　 邵老师教课方式与其他老师 迥然不同 。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些 小故事 ，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习语文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如 芝麻开花 般 节节高 。

邵老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，他都认真批改。同学们遇到不会的题邵老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为 贪玩 ，作业写的很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我嗯了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落了下来。邵老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考的很好时，总忘不了 老师对我 的谆谆教诲，激励着我永往直前。

邵老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西 消化不良 ，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开 窗子 ，有的同学还捂着鼻子说：“真是臭死了！”而邵老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到 水龙头 那里洗了洗，并清扫了 呕吐物 ，还让他到办公室里喝了一杯水，那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，忘记了带 雨伞 ，邵老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。

我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊！然而事与愿违，升了四年级，邵老师就不再教我们了，同学们得知后都很伤心。那天，我们全班同学唱了 《小草》 与邵老师 惜别 ，邵老师微笑着说：“同学们你们以后一定会遇到好老师的，成绩会更好的。”听罢，我们班几个同学都激动得哭了。是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了他满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。

三年了，邵老师依旧 孜孜不倦 地忙碌在他的工作岗位上，邵老师得言行举止，深深地印在了我的心里，他是我心目中最好的老师。

安徽省蒙城县常兴于店小学六年级：于小璐

我心中的文学篇6

昆山中心学校702班苏欢

每个人在母校的生活是各不相同的，其中甜蜜也有苦涩。我在母校待了九年。在这九年里，我几乎每天都在盼望着中学生活的到来，可是现在离开了母校才知道母校的生活才更加无忧无虑，与母校在一起的每一天都让我觉得回味无穷。

记得第一次进入母校时是2005年9月1日，这是我第一次进入校园。我依偎着爸爸妈妈，对校园满怀着憧憬，对老师充满着敬仰走进了校园。刚一进入校园我就被高高的教学楼和绿草如茵的操场所吸引了。来到窗明几净的教室，我便看见了天真烂漫的同学，和谒可亲的老师和散发着油墨香气的课本，觉得一切也都是那样的诱人。早读的上课铃响了，爸爸妈妈就要和我说再见了，我看见别的小朋友都在哭，我也很想哭，可是我忍住了，我不想让爸爸妈妈看见我哭，我环视了一下校园，觉得校园里也挺好玩的，而且还有老师在陪着我，于是我就让爸爸妈妈走了。他们刚一走，我便又想哭了，就是眼泪迟迟不肯落下，我一直在心里想：不要哭，你永远是最棒的。到了放学，我也没掉一滴眼泪。第二天是外婆送我去上学，外婆刚要回家，我就嚎啕大哭起来，外婆看见我哭也不忍心，但最后她还是选择了离开。老师一直安慰着我，和我说了许多话，最后我终于不哭了。第三天、第四天也是如此，可不知道为什么第五天我居然一声也没哭，老师们都夸我是个乖孩子，我听了心里就像乐开了花一样。

光阴似箭，转眼我就上一年级了，同学还是原来的同学，但老师却变了，他对我们的要求也更高了，他让我们努力学习，为自己设立一个目标，上课也要认真听讲，要像一棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉，让我们多学写字，争取让我们的字写得更加漂亮……

当我上了六年级时，我就会想起总有一天会告别美丽的母校，告别朝夕相处的老师，我就会有深深的眷念之情。九年了，母校仍是没有变，只是人换了一波又一波，而我对母校的不舍之情也在心中慢慢地萌芽。我每天迎着朝阳，踏着晚霞，在这里茁壮成长，学到了不少的知识，懂得了怎样做人，更让我感受到了童年的欢乐与幸福。回顾九年的时光，谢谢敬爱的老师，我的每一点进步，都凝聚着您的汗水和心血，我的每一点进步，也都离不开您的教诲和帮助。日夜操劳的您，额头上早已爬满了皱纹，黑发也已被粉笔的灰尘染成了白发。老师，您是园丁，呵护着我们茁壮成长；您是春蚕，无私地教育着我们；您是蜡烛，永远倾注于教育事业。时间如同流水，转眼我们也即将毕业了，在考试前一天，我多么想对老师说一声：“老师，谢谢您的栽培！”可我总是舍不得说，到最后也没有说出来，现在觉得还有些遗憾。考试结束后，我漫步在校园内，始终有些依依不舍，但我也是一只不系之舟。当我走到校门口时，我回过头来，对着母校默默地说：“母校，今天我以你为荣，但再等几年，我也要母校你为我而感到自豪！”

母校的学习生活像一幅五彩斑斓的画卷，与母校在一起的这些日子也如天堂一般。等到我们成为祖国的栋梁时，再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我没有辜负您的希望！”

评语：孩子要经历不同的学习阶段，每个阶段要进入不一样的学校。能否以一颗感恩的心记住老师对自己的关爱，是衡量一个学生道德水平的重要依据。小作者在文中，以时间顺序记叙了自己在小学成长和不断受到老师的关心的过程。文章中流露出小作者对母校的感激之情，并表现出自己一定回报母校、为母校争光的决心。

我心中的文学篇7

在课堂上，他高效率的讲着课，讲的很清楚易懂，下面的同学也很认真地听着，也许是看着他那张脸才做的如此乖巧，偶尔来点冷笑话，活跃活跃气愤，同学们精神打起来，他接着板着脸上课。（建议以后对我们严点，不过少发脾气，这是无畏的伤身。）

在实验室里，同学们依然很规矩，他那张死板的脸渐渐放开，很耐心的教下面的学生，因平时的严格要求，同学们并不因老师的的脸放开而得一寸长一尺，也积极的配合着，师生之间交流融洽。

在课外，已不是所谓的师生关系，老师和同学从学习谈到生活，从古谈到今，像个朋友似的，老师好像完全变成另一个人，很像一个无知的小孩，和我们一起疯。（这一点你做的再好不过了。）

终于写完了，总的给你的意见就是再严格点。

我心中的文学篇8

当我第一次跨进环境优美的双林小学时,我就非常喜欢它。在这所美丽温馨的校园里,我快乐的学习、生活和成长。

每天清晨,我高高兴兴地背着书包来到学校，总喜欢看看清澈的鱼塘里，几条快乐的小鱼在那儿嘻戏。然后，坐在鱼塘旁的小亭里，看看五颜六色的小花，听听小鸟清脆的叫声，呼吸这儿新鲜的空气。

走进崭新的教室，宽敞而明亮。一排排、一行行整齐的桌椅，干干净净。在这里有朗朗的读书声，有和蔼可亲的老师。他们的脸上总是带着微笑，孜孜不倦的传授给我们知识，让我们懂得怎样做人，怎样学习。

课间休息时，我和同学们来到宽阔的绿色操场，踢足球、打羽毛球、跳绳、跑步，锻炼身体。在学校开展各种各样精彩的活动中，我学会了尊重、团结、友爱和理解。在这像家一样的校园里，在辛勤园丁的细心呵护下，我们茁壮成长。

我爱双林小学。在这里，有敬爱的老师，有可爱的同学，有欢乐健康成长的我!