北大女博士:残疾母亲在我心中撒满阳光

北大博士刘晓默，其学业成绩之优异和人格之健全，令师生啧啧赞叹。而将她培养成材的，却是其历尽磨难、饱受歧视的残疾母亲孙淑君。孙淑君行走困难，却以常人难以想象的毅力，在弱智儿童教育方面取得辉煌成就，多次受到主席和总理的亲切接见。2009年3月，她又成为全国为数不多的高级心理咨询师。她说，塑造好女儿的人格，让她一生都拥有阳光般的心态，是自己的责任。

启蒙教材：100首创作歌谣

1983年9月，默默出生了。抱着健康可爱的女儿，亲吻着她那花瓣一样粉嫩的小脸，孙淑君幸福的泪水悄然滑落。这一刻，一个信念在她脑海确立，就是一定要将女儿培养成阳光女孩，不仅让女儿有健康的体魄，还要有健全的人格。因为从她创办幼儿园以来，愈发觉得对孩子的人格培养是极为重要的。

默默开始满地跑时，有一次，她随地小便，孙淑君生气地批评她，她却满不在乎地溜了。没一会儿，她又故伎重演。孙淑君想再次严厉地批评她，但转念一想，这么小的孩子，你说轻了，她不听；说重了，她就耍赖大哭。于是，孙淑君将默默拉到身边，双手轻拉着女儿的小手，随口美滋滋地吟出一首歌谣：“小白兔不害臊，随地便溺多不好，小朋友们别学它，讲究卫生好宝宝。”默默一听就知道妈妈是在说自己，用小手紧紧捂住脸，好半天不松开，乌黑的眸子却转来转去……

这招还真灵，默默以后再也不这样了。通过这件事，孙淑君发现默默对歌谣特别感兴趣，而且教育效果比生硬的说教强多了，她就有意识地创作一些歌谣。

孙淑君姐姐的孩子王颖也在她的幼儿园，默默和表姐自然会常在一起玩耍。一次，孙淑君给两个小家伙分苹果。她小心翼翼地想把苹果分得均匀些，可没想到，切出来的苹果一大一小，她没多想，把小的一半给了默默，大的一半给了王颖。

默默一看姐姐的苹果比自己的大，就举起苹果大声问：“为啥她的苹果比我的大?”妈妈说：“她妈妈不在身边，我们应照顾她一下嘛!”默默继续生气地问：“为啥我的小呀?为啥呀?”说着，她嗖地将半个苹果扔了出去。孙淑君忙把默默扔出去的那半个苹果捡起来，洗干净后递给王颖，说：“这下都归你。”王颖高兴地接过苹果，喜滋滋地大嚼起来。默默一看，使出看家本事号啕大哭起来……

孙淑君知道这是默默在示威。现在的孩子大都是独生子女，如果小事一味迁就，长大后就会更加以自我为中心、不合群。于是，孙淑君不理默默，假装去一边扫地，眼角的余光却一直在瞄着她。等默默哭够了，见她坐在地上又摆弄她的那些玩具时，孙淑君也假装干完活，走过去陪女儿一起玩那些积木，并柔声说道：“孔融4岁能让梨，默默3岁让苹果，姐姐妹妹一家亲，文明谦让妈妈乐。”这时，默默像一只小鹦鹉，高兴地跟妈妈学说起来。

默默六七岁时，孙淑君带她去公园玩，见一个盲童在大人的带领下跌跌撞撞地走着。突然，人群里有孩子叫道：“小瞎子――”而这个孩子的父母却哈哈笑起来，说：“快离他远点!”这样的场面，让也曾饱受歧视的孙淑君非常难过，她低头对默默说：“你把手里的毛绒小兔送给那个小朋友，好吗?”默默有点儿合不得。妈妈说：“他看不见，多可怜啊!”默默想了一下，几步跑过去，把心爱的小白兔放到小盲童的手上：“送给你的!”盲童高兴地摩挲着小白兔……见此情景，开心的默默随口说出妈妈教过的歌谣：“爱是阳光和彩虹，大家分享乐融融，我为人人人为我，世界是个大家庭。”

一旁的孙淑君，眼角早已泛起幸福的泪花。学习给予，是她对女儿进行爱的教育的一种方式。也就在这一年，孙淑君决定将资产近80万元的幼儿园捐给集体，而后在此基础上创办了以教育3～7岁弱智幼儿为主的启智幼儿园。没多久，她又将教育女儿时创作的100首歌谣结集出版，三次再版都被一抢而空。

“日记之战”：呵护女儿情感需求

小学毕业，默默以10分之差未能考上心仪的中学。这对她是一个不小的打击。孙淑君也在反思，看来以往过于强调对女儿思想品德的塑造了，对女儿学习成绩的关注有些不足。不过，她觉得这也正是一个对女儿进行挫折教育的好机会，便对默默说：“妈妈希望你好好总结一下，稳稳地站起来。”很快，在妈妈的帮助下，默默制订了详细的学习计划，成绩快速提了上来。

初二的一天，上晚课时，老师刚发完试卷，教室就停电了。考不成试了，所有同学都发出欢呼。默默也不例外，她的声音还比较高，被老师听得一清二楚。老师批评道：“还是班干部呢，带头破坏纪律!”

从小到大，默默从来没被老师这样尖锐地批评过，她受不了了，委屈的泪水流了下来。回到家，妈妈发现女儿的腮边还挂着泪水，忙问：“出什么事了?”这时，默默“哇”的一声大哭起来。爸爸见状很心疼，连忙给女儿端来水果。当知道事情原委后，孙淑君说：“你是班长，是老师的左膀右臂，却和同学一起起哄。如果我是你的老师，非把你拎出来批评不可……”

妈妈的狠话，让默默停止了哭泣。不过，孙淑君发现，此后默默不再像以前那样，一回到家就眉飞色舞地说学校的事。为摸清女儿动态，她就偷看默默的日记。一天，她在默默的日记里看到一行令她震惊的文字：“她用名人的架子压我，我一定要考上北大清华，远远离开这个给我脸色看的地方。”旁边还画了一个龇牙咧嘴的人，头发竖着，手掐着腰，一副凶巴巴的样子。那一刻，孙淑君感觉有些扎心：自己那么精心地呵护女儿，她竟这样看待自己，看来自己要反思一下了。同时，她也感到女儿的压力与焦虑：课业负担太重，竞争激烈，如果这样封闭心扉，无人倾诉，那么，心理成长会出问题的。那一刻，她格外心疼女儿。

令孙淑君没想到的是，默默在日记上是做了记号的，她的偷看行为败露了。当她再次行动时，默默的日记本上赫然写着：“偷看日记卑鄙!”妈妈笑了，给默默写下几行字：“这样‘卑鄙’的事，妈妈做过好几次了，不过妈妈没有恶意，只是想帮你。如果能用我的生命换取你的成长，妈妈都义无反顾……”这话，让默默异常感动，她又开始和妈妈无所不谈了。

默默有个好友小雯，考到另一所中学去了。高一时小雯过生日，默默中午要和同学一起去给她庆祝。妈妈阻拦：“出去要耽误时间!”后来，妈妈在日记里发现默默的遗憾：“大家在一起会玩得多么开心快乐，可那个快乐的人群里却没有我……”这事，一直让孙淑君自责。

高二时，小雯出国读书，默默知道后，告诉了妈妈，妈妈知道默默的心思。当天下午，孙淑君拉着丈夫逛了大半天的街，为小雯精心挑选了一件风雨衣。晚上，她对默默说：“妈妈给小雯买了一件礼物，一会儿让爸爸陪你给她送去吧!”默默忙打开妈妈买的礼物，情不自禁地脱口而出：“太漂亮了!小雯要去的国家多雨，她正需要……”妈妈注意到女儿清澈的眼睛里，霎时蒙上一层水雾，并轻轻地说了一声：“谢谢妈妈!”她心头骤然一热，满足、呵护女儿的情感需求是多么重要啊!

两地书信：女博士的“函授学校”

2002年7月，默默接到北京大学医学部的录取通知书，她即将成为口腔医学专业一名本硕博连读的学生。朝夕相伴的母女要分别了，喜悦中央杂着不舍。最后，母女约定每周通一次信――传统的书信。

开学仅三天，默默就告诉妈妈，她的新自行车被同学弄丢了。默默有点儿心疼，因为这辆车是妈妈在北京的朋友陈伯伯送的礼物。孙淑君马上告诉默默：一不要埋怨、责备那位同学，他把你的车弄丢了，心里已经很不好受了；二不要让人家赔，一台车不算什么，阿学情谊才重要。默默的室友知道了这事，叽叽喳喳围过来：“你妈妈太好了……”

上大学后，默默有一段时间不太适应。在家时由于父母工作忙，为她请了保姆，上大学后一切都要自己面对，学习成绩也不像高中时那么拔尖，她一度心里很失落。而且，她两次在信中提到北大清华学生自杀的事，孙淑君开始并没接茬，其实她不是不在意，而是非常在意，做了20多年青少年心理咨询工作的她，是有意淡化这件事在默默心中的影响。不过，当默默再次提起时，她觉得有必要就这个话题和女儿谈一谈了。

本想打电话和女儿聊，但觉得默默已是大学生，见识多了，写信可以谈得更理性些。那天深夜，孙淑君拖着疲倦的身体给女儿写信。为让这封信更具说服力，她又查阅了不少资料，并结合自己丰富的经验，在灯下开始和女儿“长谈”……

默默收到信，忙不迭地打开，她明显感到这封信比以往的信重好多。坐在路边，她一口气读完，那一刻，她心里豁然开朗。把信收好，默默决定马上给妈妈复信。在回信中，她诗意地写道：“妈妈，您那闪烁着思想火花流淌着脉脉温情的书信，读来令女儿爱不释手。沉浸其中，喧嚣躁动的心会霎时变得静谧从容……”放下包袱的默默，投入到紧张的学习和工作中。尽管母女俩经常通电话，可写信还坚持每周一封雷打不动。默默把妈妈的书信称为“函授学校。”

2003年4月，孙淑君被沈阳市委组织部破格提拔为沈阳市残疾人联合会副理事长。这一年她又成为辽宁省十大杰出母亲，并获得“沈阳市长特别奖”。默默同样取得不俗成绩，多次被评为北京大学优秀团干部、优秀学生干部，并获得“五四奖学金”，在师生中享有很高声望。接下来，默默要和妈妈比着进步了，她希望妈妈能从三级心理咨询师考取高级心理咨询师，并给妈妈搜集各种信息。

孙淑君担任领导职务后工作繁忙，又经常到各地作演讲、搞青少年义务心理咨询，加之年纪大了，记忆力不如先前，她不太想考。但默默的一句话让她打消7所有顾虑：“妈妈，我们俩要一起成长啊!”

2008年11月，孙淑君参加了国家高级心理咨询师的资格考试。2009年3月，她收到女儿短信：“网上公布成绩了，祝贺老妈成为高级心理咨询师。”一个多月后，默默趁清明节放假回家。见到妈妈那一刻，她张开双臂就给妈妈一个深深的拥抱：“这是女儿奖励您的!高级心理咨询师，在全国都为数不多。”被女儿拥着，孙淑君真切地感到，身为父母，最幸福的事莫过于与儿女间如此幸福地亲昵。女儿成为北大博士只是学业的一个阶段，她阳光般的心态才是妈妈永远的骄傲。