实训印刷总结范文

实训印刷总结篇1

关键词：职业教育；印刷专业；人才培养

中职印刷专业的培养目标是培养具有一定印刷理论知识，熟练的印刷操作技能，从事印刷一线生产劳动，能适应经济社会发展的高素质劳动者和技能型人才。因此，中职印刷专业人才培养的教学理念是以理论教学为基础，以实践操作为主，道德教育贯穿始终。

一、传统印刷技术专业教学的弊端

（一）重基础，轻实践。

传统印刷技术专业教学以理论基础知识教学为主，培养学生实践动手能力的实习实训条件欠缺，导致培养出来的学生，缺乏动手能力，与企业的要求存在差距。

（二）学生学习积极性不足。

由于传统印刷技术专业教学以理论为主，内容枯燥乏味，学生学习积极性不够主动，部分学生出现厌学情绪。

（三）毕业生受社会认可度差。

学校缺乏对印刷行业的深入调研，造成人才培养目标不明确，培养的学生与行业需求差距较大。毕业生走上工作岗位后，需要一段时间磨合，社会整体认可度不高。

（四）师资力量不尽如人意，影响了整体教学水平。

现有的印刷技术专业教师大多是从学校毕业后任教，没有企业工作的实践经验，缺乏实践锻炼，仅重视理论教学只能纸上谈兵，培养的学生实践能力较差。

二、中职印刷专业实用型人才培养模式探讨

（一）明确专业定位，理清办学思路。

印刷是融合了多种技术的应用型技术领域，在进行印刷专业课程设置时，要通过深入的市场调研，与当地印刷行业协会和企业深度合作，对印刷技术专业的教学改革进行决策和指导。按照印刷市场发展和行业人才需求，紧贴产业需要，科学设置印刷专业课程，根据紧缺的生产岗位制定培养方案和培养计划，重点培养精通印前、制版、印刷以及印后加工技术原理与工艺流程，掌握现代印前图文处理、数字制版和印刷设备操作与使用技术的实用型技能人才。

（二）创新教学方法和手段，突出课程的实用性。

改革文化基础课的教学，增加应用性知识，减少纯理论性内容的学习。把复杂的问题简单化，抽象的问题具体化。为适应课改的需要，撰写校本教材，如语文课，教学以应用文写作和语言表达为主。学生掌握如请假条、工作总结、调查分析报告等常用文体的格式，避免方言表述及错别字，另外加入普通话的教学和口语表达；数学教学结合印刷专业内容，如函数在图像处理中的应用等等。专业理论课尽量不要讲得太深，以够用为度。在教学方法上，提倡改革创新，采用杜郎口式小组讨论教学、项目教学、任务驱动教学等讲课方式，把课堂还给学生。先讲后观察再练，讲练结合。如“印刷材料与适性”这门课程中的承印材料，重点讲纸张和纸板，引导学生观察常用印刷纸张的表面特征，着重介绍纸纹的若干种判定及对印刷品质的影响，讲完后学生就开始操练。这种以生为本的教学模式，从根本上扭转了传统教学中教师死抠书本、学生听得晦涩难懂的局面，充分调动起了学生的学习积极性。

（三）增加实训设备的投资建设，加强理论与实践的紧密结合。

首先要加强基本的设备投资建设，使之能够满足基本的教学需要，使学生能够充分地进行必要的印刷实训操作练习。通过校企合作，减轻学校进行实训教学时材料的使用压力（如纸张）。

实训教学中进行模块式教学，把理论教学和实训教学有机地结合起来，按照印刷工艺流程的先后顺序进行学习安排，各课程之间相关联的知识点合理穿插，紧密衔接，以方便学生理解和练习。如单张理纸实训、调墨实训以及拆装印版橡皮布等基础实训时和基础专业课结合，为后端的输纸实训、单色拉板实训和四色印刷实训中打下良好的基础。

（四）加强双师型队伍的建设。

中职学校加强双师型的教师队伍建设可以从以下几个方面入手：一是从企业聘请既有丰富的理论知识又有丰富实践经验的专业技术人员担任专、兼职教师，使实践教学环节更加富有成效；二是对于本校实践经验不足的教师，安排到企业一线岗位进行锻炼学习，时间安排上既可以安排在寒暑假，也可以以一个学期为学习周期，提高他们的实践操作能力；三是派骨干教师外出培训，了解掌握行业最新技术和动态，回来后传授给其他同行；四是经常和企业交流学习，聘任企业代表为校专业指导委员会成员，力求保证学校的教学改革贴近企业发展的需要，缩小学校教育与企业需求的差距。

（五）校企合作，优势互补，培养实用型的人才。

印刷专业是一门强调动手能力的工科专业，为保证所培养的人才能更贴近企业需求，缩短与生产实际的距离，采取学校和企业合作的人才培养模式，既适应我国经济社会发展的需求，又符合印刷专业的人才培养规律。

学校与企业建立长期、稳定、紧密的校企合作、专业共建的协作关系，是共利双赢的。缺乏长时间和宽领域的实践实训锻炼是中职印刷专业学生实践能力欠缺的症结所在，而企业恰恰是学生把专业理论知识与实际生产进行结合、并进行深化和升华的最佳场所，顶岗实习是国内绝大部分学生认识实际生产和参与实际生产的主要途径。

校企合作，对于学校来说，可以根据企业实际需要，调整专业设置，使专业设置更加符合企业和市场的需求；有助于专业建设与改革，构建与人才培养目标相匹配的课程体系，使培养出来的学生更具有针对性、适用性；学校可以依托企业的人才、技术、资金、设备等便利条件，强化实践教学环节，强化实践能力的培养和训练，弥补了课本知识落后于社会发展的不足，使所教内容与企业需求同步，提高人才培养质量；发挥企业资源在办学过程中的作用，有利于校企资源的有机结合和优化配置；让学校真正做到教学过程中的三协调，即专业设置与企业需求相协调；技能训练与岗位要求相协调；培养目标与用人要求相协调。对于企业来说，通过校企合作，可以通过学生的实习实训考察学生，从中遴选优秀学生成为其员工，提升一线员工的整体实力，从而增强企业可持续发展的后劲。

（作者单位：江门市新会机电职业技术学校）

参考文献：

[1]胡维友.探讨印刷行业中职教育的发展[J].印刷杂志，2005，（10）.

实训印刷总结篇2

于2009年10月10日在筑波工厂正式开业的小森图像技术中心（KGC）便是为实现上述目标而设立的。成立KGC的主要目的是为进一步推动与实现小森公司的经营理念，也就是持续以“感动：超越期待”为宗旨，在印刷及印刷设备相关技术的研发以及开发专业技能培训方面，让KGC成为小森集团的核心机构；一方面同印刷相关团体、印刷企业开发新的印刷科技；另一方面则透过运用小森印刷机进行现场的演示，使印刷企业对小森印刷机质量进行评鉴，又可为全球各地的小森维修服务人员以及生产技术人员提供培训，使KGC得以发挥印刷知识管理综合平台的作用，在印刷产业与印刷企业间搭起沟通讯息的桥梁。

小森KGC的主要四大功能

机器现场演示中心：为客户提供机器的现场演示，客户可以亲临现场对小森印刷机给予直接评价，透过展示机的各项特色介绍，客户可以清楚地了解各类小森机型的性能表现；而小森公司也可以透过演示将各类最先进的印刷作业控制软件以及颜色管理等技术与解决方案介绍给印刷企业。

印刷学院与DoNet工作区：对客户进行软件以及硬件的教育培训。

印刷学院主要使用小森最新的印刷机器与设备进行培训，其内容包括摄影技术、印前与印刷领域。课程开设的目的是为了提升平版印刷的质量，为全球各地的印刷企业开展印刷培训提供有力的支持。平版印刷相关的基础知识、中级与高级的课程是印刷学院的主要核心课程。

DoNet工作区则利用小森开放式数字化网络的结构，针对数字化作业流程进行研发工作所开展的培训课程。其两大核心任务是利用颜色管理系统，将KHS-AI的效益发挥到极致；并利用数字化的管理，将生产现场的数据透明化。

技术培训中心：为全球各地的小森工程师提供培训，确保小森客户可以获得最优质的技术服务；此外也可利用KGC现场的印刷机传授机器维修保养管理的相关技巧。

印刷R&D中心：此中心的主要职责是与学术相关机构、印刷材料和周边配备制造商广泛合作，对印刷相关技术开展基础研发，以解决印刷企业中长期的后顾之忧。

KGC新样貌再创小森辉煌

开业五年后，KGC于2014年进行了全面的整修，不仅样貌换新，功能也进一步提升。小森公司重新定位KGC的功能，透过与印刷企业的销售部门合作，将客户的意见作为开发最终产品的依据。

新的KGC配备了小森最新、最具战略性的各种印刷机型，其中有各式印刷软件技术组成的解决方案、有提升生产效率的印刷机、有数字印刷机、有颜色管理解决方案和K-Supply产品（印刷材料与配套设备）组成的最佳印刷系统等，可为印刷提供最完善的服务与解决方案。

经过整修后的KGC入口走廊，有一个圆弧形的印刷样品展示区。此展示区有一台计算机屏幕，用以介绍KGC、筑波工厂以及小森公司的讯息；而周围的五片长方型立板分别介绍五个不同主题：包装印刷、商业印刷、PESP事业（印刷工程服务商）、环保措施、印刷作业流程的解决方案。

重组功能更完备

新的KGC职能被重组为三大部份，但其功能不但没有缩减，反而更为充实。将先前“为客户的生产部门提供解决方案”的功能，提升为“与客户的销售部门合作开发新产品”，与客户的沟通与结合更紧密。

印刷机演示中心：展示一系列配备生产配套系统的小森最新型印刷机，模拟印刷工厂，展现小森最先进、最多样化的印刷解决方案。

印刷学校及技术培训中心：让学员亲自参与操作、手把手培训，提高小森客户印刷技术的水平；此外还提供与印刷相关的问题诊断、技术咨询、环保建议等服务。

印刷技术研发中心：此中心职能是向小森客户提出新技术的建议，例如H-UV快速干燥系统等，并与其他制造商携手合作，共同开发K-Supply产品、对未来印刷行业所需要的印刷技术进行开发（包括数字印刷机）、向小森客户推荐足以发挥颜色管理系统优化的印刷系统。

向全球推广KGC的专业技能

小森公司目前除了在日本筑波的KGC外，在全球各地还有三处KGC，分别在位于美国芝加哥的小森美国KGC、位于荷兰乌得勒支市的小森欧洲KGC以及位于中国深圳市的小森中国KGC。分布于全球各地的KGC以日本筑波工厂的KGC总部为依归，遵循其指示进行统一的产品开发。

实训印刷总结篇3

论文关键词：印刷技术专业；工作过程系统化；课程设计

工学结合是高等职业教育人才培养模式的显著特征。在当前高等职业教育已由外延式发展转向内涵式发展的关键时期，如何突出能力本位，开发设计具有工学结合特色的高等职业教育课程，是各高职院校推进深层次工学结合的关键环节和基础工程。笔者基于工作过程系统化课程理论的视野，对高职印刷技术专业课程设计进行探讨。

工作过程系统化课程理论是高等职业教育课程改革的最新成果

中国高等职业教育课程改革主要经历了四个较为明显的阶段：一是“三段式”学科本位的课程模式。该课程模式主要是借鉴国内本专科“基础课—专业基础课—专业课”三段式课程模式并进行压缩复制，此时虽然已经明确了能力本位的高职课程理念，但仍沿用学科本位的形式。二是理论与实践分立的“二元”课程模式。该课程模式在完善理论课程体系的同时，以廓清技能体系为特征，在教学计划中增加了实践教学学时，尤其是集中实训环节，但课程体系的变革仍停留在简单的课程组合，没有实现能力本位的深层重构，学科本位痕迹依然很重。三是职业能力系统化课程模式。该课程模式的典型特征是从职业能力分析入手设计课程，实施能力本位的课程方案，即在课程设计方法上，从以学科为起点的课程转换为以职业为起点的课程。Www.133229.coM这次课改可以说真正显示了高职课程从学科本位课程突围的姿态，但由于没能形成成熟的课程开发模式与技术，岗位职业能力分析流于形式，在能力分析与课程设置上，一些专业课程甚至出现“两张皮”现象。四是工作过程系统化课程模式。该课程模式以职业工作过程系统化分析为特征，课程设计基于工作过程，以真实的工作任务或产品为载体进行课程整体设计，充分体现了工学结合的特点，是当前高等职业教育课程改革的主流方向。

（一）工作过程系统化课程理论从更高层次上体现了高职课程的能力本位

职业教育课程的能力本位，目前已成为我国职业教育界的共识。然而，由于急于摆脱知识本位的束缚，对“能力”这一泊来概念的理解不免矫枉过正，很多情况下将“能力”单纯地理解为“岗位能力”，即满足学生当下就业需要的能力，以此作为课程建设的唯一出发点和立足点。工作过程系统化课程理论通过系统化、整体性思维观照，从更高层次上体现了对高职课程能力本位的独特理解。

对知识的重新审视工作过程系统化课程理论认为，高职课程反对复制知识，但不等于消灭知识、不要知识，而是重构知识。“工作过程系统化”是对“学科知识系统化”进行“有距离观察”，以解放与扩展传统的知识序列课程的视野，寻求知识关联与分离的路线，确立新的课程内容定位与支点。因此，工作过程系统化课程通过知识解构与重构，高度融合知识与技能，从知识与技能如何互动的角度更高层次地体现了高职课程的能力本位。

对技术的理性认识不可否认，正是技术的独立性使高等职业教育成为一个独立的高等教育类型，也决定了高等职业教育课程的独特品格和形态。但当把技术在高等职业教育中的地位推向极致时，就可能走向“技术主义”，变成“物的技术”，人成为技术的“奴隶”和职业的“工具”。工作过程系统化是借助“人的技术”将“物的技术”转换为对社会财富过程的系统把握，以强调技术与技能的不可分性，寻求工作中“物的技术”与“人的技术”的关联。工作过程系统化是过程性技术，即以个体自身经验和策略等形式存在的技术——技能或所谓“人的技术”。因此，工作过程系统化课程关注技术存在向技术价值的转换，从技术与技能如何转换的角度更高层次地体现了高职课程的能力本位。

对职业发展的人性关照工作过程系统化课程反对复制技能，反对单纯技能训练，强调综合，强调思维训练，以避免单纯通过拷贝工作步骤进行课程设计的弊病，寻求职业工作的变动与应对的策略。一是通过对现实具体工作过程的系统化设计，把握具备具体职业特征的工作过程六要素，即工作的对象、内容、手段、组织、产品、环境,进而掌握指导完成工作过程的思维过程的六步骤，即资讯、决策、计划、实施、检查、评价的训练，也就是从具体的个性去获取普适的共性。二是通过对完整的思维过程的掌握与迁移，去应对未来变化了的具体工作过程。因此，工作过程系统化课程通过同一范畴载体的设计，在“重复”中掌握“同”的工作程序，在“类比”中习得“异”的工作特质，从行动与思维如何跃迁的角度更高层次地体现了高职课程的能力本位。

（二）工作过程系统化课程理论开辟了高职课程开发与设计的新途径

工作过程系统化课程在继承和创新职业能力系统化课程“能力本位”的基础上，其工作过程系统化方法，以工作过程为主线对“职业行动”这一复杂活动进行系统化分析，克服了职业能力系统化分析抽象、虚化的弊端，开辟了高职课程体系构建的新途径：一是通过对知识与技能、技术与技能、行动与思维等高职课程重要概念的厘清与界定，实现了高职课程知识观、能力观、教学观、质量观等课程观在高职课程理论上的内在统一，并通过工作过程系统化的课程开发方法与程序，具化为课程目标、课程模式、课程内容、课程实施、课程评价等，实现高职课程理论与高职课程建设实践的有机结合。二是通过对实际工作过程的分析，确立课程的职业培养目标，明确课程模式，在描述典型工作任务的基础上，将职业行动领域转换为职业学习领域，再进行学习情境的具体化设计，实现课程体系与具体课程的内在统一。三是通过系统化的课程项目、课程学习领域、课程情境等课程内容组织和呈现方式，实现理论与实践教学的一体化。四是通过仿真或真实工作情境的整体化、体验式设计，解决行动导向教学中学生主体性、评价多元化问题。可以说，工作过程系统化课程理论是高职课程改革的一次“颠覆性革命”。

工作过程系统化理论在印刷技术专业课程设计中的应用探索

（一）印刷技术专业工作过程系统化课程模式的构建

工作过程系统化作为高职课程设计总的思路与方法，具体到某一门课程，主要应考虑三方面的层次与逻辑：一是根据课程性质选择课程模式，如学习情境课程、项目化课程、任务型课程、案例课程等；二是根据课程内容结构之间的关系确定学习情境（或项目、任务、案例等）之间的组合关系，如并行式、包容式、递进式等；三是根据技能与知识的有效整合方式组织和序化学习情境（或项目、任务、案例等）内容。综合考虑以上因素，印刷技术专业可设计多种多样的工作过程系统化课程。下面以印刷技术专业部分主干课程为例，探讨工作过程系统化课程的模式选择与内容设计。

以任务为载体的印刷工艺类课程印前工艺、平版印刷工艺、包装印刷工艺、印后加工等印刷工艺类课程是印刷技术专业综合性较强的核心课程。该类课程可根据印刷工艺的明确印刷任务、印刷准备、实施印刷、印刷质量检验等实际工作来选择和编排课程内容。如深圳职业技术学院国家精品课程《平版印刷工艺》，以“精装书印刷”单个典型任务为载体，采用任务递进方式，并结合国家平版印刷工职业资格标准，将知识解构与重构，实现了技能与知识在工作过程系统化基础上的高度融合。

以项目为载体的印刷综合实训类课程如印前综合实训、印刷机操作综合等实训课程。该类课程可以选择印刷企业实际生产项目，按照项目类型，由浅入深、由易到难、循序渐进地进行课程内容安排，学生经过具体项目的反复学习训练，即可较全面地掌握图像制作与处理、菲林输出、印版制作、印刷品印刷、印刷品质量检验等方面的知识和技能。

以模块组合为主的印刷机结构与调节课程印刷机结构与调节这门课，可以说既是印刷工艺等综合类课程的基础课，其自身又具有很强的独立性。该课程可以印刷机的典型构造为基础，按照印刷机结构组成序列、难易程度、操作顺序等综合考虑，系统提取学习模块，使学生在学完各模块后整体把握印刷机结构，并能结合印刷工艺等课程的学习，掌握印刷机调节的步骤、方法和技巧。

以问题为中心的印刷故障排除类课程这类课程主要涉及印刷质量故障和印刷设备故障两个类别。如印刷质量检验与控制，可根据故障性质、类别，以一个或几个故障问题为主线设置学习情境，将课程实施演变为一个连贯的实务操作过程。每个学习情境以解决、处理一个或一类故障为目标，学生完成所有学习情境的学习训练后，获得印刷质量检验与控制的系统化能力。

以案例为载体的印刷业务与管理类课程如印刷成本核算、印刷企业管理等课程。该类课程在开发设计中可根据实际工作类别、工作环节等设置教学单元，以典型案例贯穿单元内容，并且在每个教学单元后安排一定数量的典型案例供学生深入分析和讨论。课程实施建议进行小组或团队教学，将个人能力与团队精神培养相结合。

（二）印刷技术专业工作过程系统化课程设计应注意的几个问题

应注意“系统化适度”系统化是一个组织构造范畴的概念，本身含有科学化、合理化、优质化、高效化等价值取向。工作过程系统化课程设计的目的并不是要想方设法减少专业课程数量，而是在有利于专业人才培养目标的总体原则下进行的课程体系和课程内容优化。如果不考虑课程之间的有机关系、技能与知识间的结合方式，把理论和实践的概念过于通俗化，让工作过程系统化课程包容一切基础理论，如将印刷材料、印刷设备、印刷色彩等全部整合进印刷工艺，就将导致印刷技术专业工作过程系统化课程设计的“系统化泛化”，这样的课程设计实际上也是无法进行的。

应注意“系统化可行”“工作过程系统化”作为职业教育课程开发的基础，至少应满足三个基本要求：工作过程结构的完整性（获取信息、制定计划、实施计划和评价反馈）、工作要素的全面性（工作任务、工作对象、工具、工作方案、劳动组织、工作人员与工作成果）和包含“工作过程知识”。即使是“基于工作过程”课程的某些学习情境，虽然允许其工作结构不完整，但也要具备“工作过程”的特征。印刷技术专业中的印刷概论、印刷色彩、印刷材料等课程并不具备“工作过程系统化”的特征与内涵，试图将这些课程强行系统化，实际上是对工作过程系统化课程设计的曲解和误读。

实训印刷总结篇4

海德堡与印刷技能大赛的情缘可追溯至2008年的首届比赛。此后，每届大赛的前后，人们也都会看到海德堡热情而忙碌的身影。长期以来，作为一个负责任的行业领先者，海德堡不仅致力于将先进的技术和设备引入中国市场，更一直在认真思考中国印刷业的未来发展之路。

授人以鱼，也授人以渔，坚持为行业提供优质培训、培养高素质印刷人才的海德堡，行走在公益的道路上。

与印刷技能大赛一脉相承的，还有海德堡技术资格认证。2010年4月，海德堡首次面向中国用户推出该项目，并结合同年8月举行的全国第二届印刷行业职业技能大赛，对入围决赛的126人进行认证。

如今，技术资格认证已经走过了4年历程，来自全国各地的数百位印刷人汇聚在海德堡深圳印刷媒体技术中心（PMC），并在这里完成了他们理论知识与专业技能的飞跃。“眼界变得更宽，视线铺得更远”，来自湖北日报传媒集团楚天印务总公司的张新华在培训结束时一语道出所有学员共同的心声。

深入了解海德堡团队为技术资格认证付出的心血，便可体会到这一事业在他们心中的分量。

海德堡技术资格认证分为技术培训和技能考核两个环节。在技术培训阶段，海德堡专门组建了一个“精英讲师团队”，设置针对性课程，并确立了“因地制宜、因材施教”的授课方针：对于那些接触过海德堡胶印机的学员，培训主要在于熟练、强化和补充；对于那些从未接触过的学员，则着重讲述操作设备的要点和操作规范，并时刻关注学员反馈并及时调整授课节奏。在技能考核环节，海德堡资深调试工程师则会为学员保驾护航。

一些细节或许更能展示他们的用心良苦。为确保考核阶段设备性能保持在同等的最高水平，在培训启动前两个月，调试工程师们就已经开始进行性能测试和调节；在比赛过程中，每一位选手考核结束后，调试工程师都会及时将墨量、水量等相关参数归零，并进行洗车，然后还要让设备空转至少5分钟，以便洗车水完全挥发；深圳PMC还通过招标形式为选手们挑选宜居的酒店，选取卫生条件优秀的餐厅，聘请专职医师为选手们提供医疗咨询服务，甚至还为每位选手购买了期限1年的个人人身意外伤害综合保险……这些举措看起来细致得近乎琐碎，但正是这些小细节的存在，为培训考核等各个环节的顺利运行、为比赛结果的公平性和权威性提供了最大程度的保障。

众所周知，“海德堡技术资格认证”并非盈利项目。但从长远来看，它又确实是“盈利”的，只不过，这个“利”已经摆脱了狭隘的利润定义，而是“利”在行业，“利”在未来。

实训印刷总结篇5

【关键词】构建分析 培养模式 目标实践

【Abstract】This article makes a thorough exploration in the ways of the construction of the talent team， including the training mode of the background analysis， the main contents， the basic mode of talent training and talent training mode of practice. Author puts forward a viewpoint from which the training mode of the talent team can make effect on not only the growth of talents cultivation of occupation and printing workers， but also the selection and configuration， providing the reliable ideas and methods for the cultivation and formation of key positions of printing technology team which meeting the requirements of the development.

【Key words】Analysis of construction Training mode Target practice

引言

在人才高速流动、“快鱼吃慢鱼”的今天，90后员工愈来愈多，浏览网络上关于转变“十年树木，百年树人”的人才培养观点，也不乏会发现诸如此类的描述：“引导和帮助树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观”、“学会学习、学会做人、学会做事”、“培养成中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人”等。

纵观此类描述，具有几个特点：一是目标陈述过于“空泛”。目标宏伟、包罗万象、无所不能，容易陷入“假、大、空”。二是目标陈述过于抽象和笼统，使人才梯队培养建设陷入无所适从的境地，对实际的管理价值有限。三是目标陈述过于单一，缺乏特色和个性，缺乏操作性，对人才培养的调节和导向作用也就极为有限。同时，在人才培养实践过程中，笔者认为，有一个问题非常突出――对人才培养建设的实质缺乏正确理解。

近年来，上海烟印公司胶印生产车间围绕“市场竞争就是人才的竞争，人才资源是第一资源”的战略思想，依托部门资源，通过带教制、提升型培训制、见习制、大学生岗前培训制等形式，不断丰富培训载体，积极探索印刷人才培养有效途径和激励方法，为培育和形成一支适应企业发展要求的关键岗位技术领头人队伍提供可靠的保障，曾先后出现过全国烟草行业劳模刘宏、技术能手陆斌、葛巍、胡征、富晓峰、卫刚、叶恺等优秀印刷技术人才，2014年车间领机刘韬和徐俊夏2位同志分别取得了第四届全国印刷行业职业技能大赛决赛平版印刷、印品整饰（职工组）一等奖，全国技术能手称号。认真分析寻找基层印刷人才队伍建设发展进步的突破点和空间，笔者认为，目标引领人才梯队培养模式的构建不失为一个有效的切入口。

1 构建人才梯队培养模式的背景

1.1 压力驱动，人才梯队培养模式的构建是基层队伍教育和发展的必然选择

我们把印刷机的整个操作步骤分解为30多个，其中比较简单的操作是版辊领取、版辊清洗、上墨、油墨过滤等操作，而上版、下版、对版、参数设定等这些工作属于调整性操作，需要一定的经验积累，这些均经过测评和考核；最为复杂的便是套位、调色、异常处理等操作，这也是一个机长的看家本领，所以培养一名合格的机长需要5年左右的时间。

基层印刷车间培养教育就其本质属性来说，既是知识发展教育，又是职业发展教育的过程，二者相辅相成，不可偏废。随着印刷行业新老职工交替逐年加剧与岗位需求机会、岗位培育时间的紧缺和周期之间的矛盾进一步扩大，在强大的加速培养压力驱动下，以人才梯队培养模式改革与创新为标志，必须寻求在培养模式、载体设置、人才培养方式等方面自身的培养类型和特色，转变简单的“压缩饼干”式复制和培养上的“断层”。

1.2 借鉴吸收，汲取发达国家职业教育的成功经验

纵观在人才梯队培养模式改革探索与实践中，借鉴加拿大和美国为代表的CBE模式以及澳大利亚的TAFE模式。加拿大和美国的CBE模式是以能力为本位的培养模式，从职业岗位的需要出发设置培训课目，组织培养内容，最后考核是否达到这些能力要求。

澳大利亚的TAFE模式是以能力标准为基础的、以培训包为课程开发依据的国家职业教育和培训体系。上述各国职业教育模式虽不尽相同，但有其共性，即以职业能力为本位，严格按照职业群集的特点与需要来确定培训要素。

由此得出的观点是，人才培养实现开放性、职业性和实践性目标，需要搭建和实施有针对性、层次性、递进式人才培养平台和管理模式。

2 基层印刷人才梯队培养模式的主要内容

2.1 实现两个转变，正确认识目标的含义

一是人才培养目标由知识本位向能力本位转变。以知识为本位的梯队培养模式，其特点是重理论、轻应用，重知识、轻能力；而能力本位的人才梯队培养模式则以能力和素质为本位，其主要特征是强调能力培养和能力训练，特别是以满足基层印刷生产实际需求的实际能力培养。

二是人才培养目标由灌输本位向任务本位、内训带教为主转变。任务本位的优点在于在知识与工作任务间建立起直接联系，并让职工掌握整个印刷操作的工作过程。内训带教强调“教”、“学、”“做”合一，“做”成为员工获取知识的重要途径，整个教学过程建立在实际工作过程或情境化的工作过程之上。

2.2 构建培养模型，充实目标实现的内涵

围绕坚持以“素质提升、创新驱动、转型发展”的发展方式，以及工厂“优化人力资源管理的四大体系建设，全面提升队伍素质”的课题，车间在人才梯队建设中，加速车间技术人才、多色胶印机机长、设备主修等关键岗位的培养成了重中之重，车间积极探索构建“三纬四阶梯”人才梯队开发和培养模型，助力车间生产一线关键岗位的梯队建设（如图）。

三纬：资源传导、内训辅导、骨干指导。

（1）资源传导。在车间内开展学习交流，譬如参加外出印刷技能的学习培训，必须当好“二传手”，“一人学习、全员受益”，实现资源传导和共享。

（2）内训辅导。车间内训师在一定的区域内开展印刷实操内训授课，要求开展互听课、互指导教学设计，开展内训答疑。

（3）骨干指导。由车间印刷技师、技术能手等骨干开展讲示范课等多种形式，对印刷机长等关键技术骨干层面进行培训，采取经验交流，专题讲座，充分发挥生产技术骨干的模范带头和辐射作用。

四阶梯：师徒带教助推型、规范化标准模版型、关键技术岗位引领型、复合岗位激活型。

（1）第一阶梯――师徒带教助推型。针对青年岗位技能学习，以应知、实战为考核载体，以师徒带教的结果为导向，以擂台赛方式总结和提炼印刷技能，提升实际操作能力，强化青年岗位技能学习力。同时，也通过这种方式锻炼和提升青年的模拟应变能力。

模版要素：①师傅带教；②应知学习；③实操跟进。

模版特征：通过带教协议的签定、由车间开展岗位知识的闭卷考查，以岗位印刷机台为单位，开展实操考核。

模版型培养对象：近两年新进大学生为主的团员青年。

（2）第二阶梯――规范化标准模版型。针对快节奏、高效率的印刷生产操作岗位职工，如机（副机）长、送纸工，通过技术能手、内训师、资深机长授课，不断提升和运用复制标杆的能力和方法。

模版要素：①分析、分解生产工艺流程；②把正确的操作动作进行合理的编排；③形成标准化、系统化的操作程序；④.固化操作程序，汇编标准手册，开展训练。

模版特征：文字化、表格化、图像化、影像化、实物化。减少依赖，提高培训效率，加快培训速度，形成标准统一的多色胶印、丝网平凹、烫金、模切类各级别培训模版。

模版型培养对象：针对快节奏、高效率的印刷生产操作岗位职工。

（3）第三阶梯――关键技术岗位引领型：建立《胶印车间岗位见习培训学分制管理办法》，形成学习激励和岗位见习管理常态化机制，使培训、培养对象系统地掌握本岗位所需的各项技能，职工培训由“要我学”向“我要学”转变，从而整体提高职工队伍建设水平。基本原则是：学用一致、紧贴岗位，增强培训、培养内容的针对性和实用性。

模版要素：①产品质量；②工艺纪律；③现场管理。

其中，产品质量要素主要是：解决生产过程中质量问题的能力、判断产品质量情况的能力、机台质量情况抽查、分析、记录的能力。工艺纪律要素主要是：印刷产品签样、督促、检查机台执行工艺标准能力、上下道工序产品分析、评估、跟踪能力、设备参数设置符合问台生产要求能力、信息及时沟通、有效性。现场管理要素主要是：温湿度检查、定置规范、印品防护。

模版特征：①硬性指标与自主选择相结合：除给见习培训职工设定最低学分标准和必参加培训项目外，培训对象根据自身知识结构、实际技能、岗位和个人发展意愿开展自主式教育培训。②多修奖励、优中选优：通过将见习岗位学习培训与职工职业发展和晋升挂钩，激发职工学习积极性和主动性，培训学分完成情况作为部门绩效考核的参考依据和岗位调配、晋升的重要指标。

模版型培养对象：关键技术岗位、机长。

（4）第四阶梯――复合岗位激活型：根据车间生产产品结构和人员情况开展实践类培训。

模版要素：①岗位技能等级；②不同工序岗位培训；③后备印刷人才梯队的培育。

岗位技能等级：以平版印刷工、印品整饰工、通用岗位为类别开展高一级岗位技能等级的学习培训。

不同工序岗位培训：根据生产实际和产品结构，由值班长安排到不同机台、工序岗位培训。

后备人才培育：车间申报、工厂办公会确认的后备干部对象，按照培育计划开展实施。

模版特征。

岗位技能等级：按照上海市职业技能鉴定中心、劳动和社会保障局培训鉴定要求参加培训，获得证书后备案。

不同工序岗位培训：确认不同工序岗位带教师傅，带教期限ERP资源管理系统数据累计时间为1月以上。

后备人才培育：实践政治素养修炼×管理技能培训×职业资质积累×岗位见习实践×导师带教提高×项目实施锻炼×内训师培养提升的工厂“人才乘法”培养模式，半年小结，年度评价。

模版型培养对象。

岗位技能等级：平版印刷工、印品整饰工、通用岗位。

不同工序岗位培训：操作类岗位。

后备人才培育：后备考察对象。

3 基层印刷人才梯队培养模式的实践目标

作为工厂主体的印刷生产车间，近两年车间人才梯队培养计划人数44名，达到梯队培养目标21名。然而，根据车间印刷人才“青黄不接”的实际，人才梯队建设的任务依然十分艰巨，车间越来越清醒地意识到，加快技术、技能人才梯队培养必须先行，必须加速，提升精益制造实力，为企业发展提供支撑和保证，车间人才梯队建设培养的行动定会带来一分惊喜的色彩。

目标一：知行合一、浸润体验，着力人才梯队建设培养目标的设计与方法的改进。

结合企业发展需求，根据车间培养目标，不断丰实培训计划内容。坚持做细计划、做精实施，聚焦目标定位，以增强实践性知识为载体，达成规划目标与任务的统一，夯实“专业学习、案例分析、实践反思”三大平台，落实培养过程的质量监控。

目标二：以学定教，嵌入跟进，以此促进内训队伍专业成长、成才。

建立以车间印刷技师、内训师以课堂嵌入式培训为依托、跟进式练习为支撑，设计为主要培训手段的“以学定教”新范式。

目标三：项目攻关，实践探索，关注过程发展问题与解决。

形成运用各种方法解决印刷操作中的小问题，从小问题中总结提高反思的质量，有效经验应用与传播，即“实”字为特征的项目攻关人才梯队培养方式。

目标四：搭建平台，实现个性发展，全力打造有作为的人才梯队。

坚持有品德保障的个性特长发展，继承传统，努力培养梯队个性项目，逐步完善特色发展的框架，基本形成“一技、一强、一特、一品”的特色培养发展格局。

一技：每位职工都要修炼印刷技能；一强：每位机长、副机长都要参加技能比武；一特：有兴趣、有能力的职工参加项目课题或参加创新改善，提高专项能力特长；一品：企业文化理念在岗位上的践行。

目标五：机制创新，文化引领，丰富人才梯队建设的内涵和路径。

车间将探索着重从学习、实践、研究三层面进行机制创新。

机制创新之一――（四个层面的）学习机制。

以问题为导向，开展一点课情境学习；以课题为驱动，开展项目攻关行动学习；以团队为基础，开展学习型组织创建；以经验提升为目的，开展课题类反思学习。

机制创新之二――搭建人才梯队建设两大载体平台。

机制创新之三――建设自主性发展督导评估工作机制。

项目调整机制：定期开展目标引领下基层印刷人才梯队建设项目筛选、动态调整。

策略实施机制：车间人才梯队建设常规工作的督导重点与专题专项督导相结合的推进制。

评价反馈机制：实施梯队建设过程监控与反思提升一体化的管理。

4 问题思考

（1）本文主要着眼于解决“基层印刷人才梯队培养模式与目标引领的构建与探究”对策问题，对于“向行为体系成果上转化”的问题仍然有待继续深入研究。

（2）印刷人才梯队建设培养模式由传统型逐步迈向目标导航的创新型，但开放性的培养问题本论文虽有涉猎，但也欠深入，今后应强化这方面的研究。

参考文献

[1]党的十报告.

[2]国务院：关于大力发展职业教育的决定.

[3]郭峰.高等学校思想政治理论课教师队伍建设与课程改革创新及教育质量考核评估标准实务全书（第二卷）.

[4]姜大源.“行为”、“活动”与“行动”辨.

[5]徐国庆.学科课程、任务本位课程与项目课程[J].

[6]他们是不是“有毛病”――浙纺院28名大学生退出顶岗实习引发争议[N].

[7]陈宇.职场能力是检验职业教育质量的主要标准[N].中国教育报.

[8]刘坚平.我国高等职业教育人才培养模式转型研究[D].

实训印刷总结篇6

3月16日，柯达（中国）投资有限公司、上海太阳机械有限公司和中国印刷科学技术研究所在北京共同签署《三方联合实验室项目合作协议》，将以联合实验室为平台，共同开发基于高速喷墨技术的组合印刷系统的应用及市场推广营销模式，为印刷包装行业的技术升级、企业转型提供创新解决方案。三方联合实验室选址在中国印刷科学技术研究所，将借助北京的地域优势和中印所的行业影响力，为项目的顺利开展提供便利条件。

柯达亚太区数码印刷业务总经理王兵、柯达 (中国) 图文影像集团数码印刷产品部销售总监汪杰，上海太阳机械有限公司副董事长、总经理祁和亮，董事副总经理周震星，中国印刷科学技术研究所所长陈彦、副所长褚庭亮及相关人员出席签约仪式，并共同签署了合作协议书。国家新闻出版总署、中国印刷技术协会、中国印刷及设备器材工业协会及北京印刷行业协会等政府主管部门和行业协会的相关领导到会，对三方实验室的组建表示祝贺，并寄予厚望。

印刷业“十二五”规划已明确将绿色印刷和数字技术作为印刷产业的发展方向，这需要行业新技术、新工艺的倡导者、推广者和领军者发挥影响力和技术优势，推动绿色印刷和数字技术的全面应用，推进印刷包装产业的数字化进程。伊士曼柯达作为数字印刷技术的引领者，致力于数字印刷技术的创新研发和应用推广，并在高速喷墨领域占据高端市场；太阳机械是我国商用表格轮转印刷机和特种防伪标签印刷机制造领域的知名企业，致力于在标签票据印刷产品上的创新、环保、科技应用；中印所作为我国唯一的国家级综合性印刷信息服务与科研机构，50多年来一直致力于印刷新技术、新材料和新工艺的开发、技术服务和信息服务，承担着一系列国家和行业企业的重点科研课题。三家领军企业强强联手，将有利于打造印刷数字化时代具有创新性和影响力的拳头产品，为印刷包装行业的技术发展与企业转型发挥推动作用。

签约仪式上，合作三方负责人均对三方联合实验室的组建和今后的工作表示出极大的信心。三方将以技术合作实现数字印刷与传统标签印刷技术的完美结合，为标签印刷行业提供集传统印刷设备、数字喷墨系统和新型材料于一体的，与工艺开发、技术培训及推广相结合的新型标签印刷整体解决方案，尽快研发出具有创新技术、符合实际应用的、能较快带来经济效益的新技术与新产品；同时针对不同生产需求，制定创新工艺解决方案，实现技术及设备的应用推广、销售，以切实的工艺服务推动数字印刷技术在标签企业的实际应用，实现设备投资效益最大化。

实训印刷总结篇7

×年是不平凡的一年，版权所有，全国公务员共同的天地!这一年既是我区开展保持共产党员先进性教育活动的一年，又是省、市两级赋予区印刷复制业专项集中整治的一年；既是我市举办首届体育运动会的一年，又是开展创建省级卫生文明城市活动的一年。这一年大事多、盛事多，我局在区委、区政府的正确领导下，在上级主管部门的具体指导下，以党的十六届四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕本职部门的工作职能，依法行政，在办文化、管文化上、在开展群众性体育活动、体育竞赛和体育硬件设施建设上、在文物馆藏设施建设上想对策、挖潜力，坚持以花小钱办大事、办实事的工作原则，为繁荣与发展我区的文化市场、出版物市场做出了新的贡献。主要成绩表现在狠抓了我区印刷业和出版物销售，规范了两个市场的经济秩序，维护了合法企业与文化消费群体的正当权益。组建了我区以自娱自乐为主要形式进行活动的激情艺术团，结合各阶段性工作的特点，自编自导自演了余场节目，丰富了群众的业余文化生活，成为了双清文艺战线上的一个新亮点。在体育工作上，围绕市首届体育运动会和社区体育硬件设施建设两个方面作文章，实现了我区参加市首届体育运动会预期的奖牌数，社区体育设施建设成果也得到了上级的充分肯定。一年来，我局按照区委、区政府的工作指示精神，狠抓了各项工作的落实，取得了可喜的成绩。下面将今年的工作情况简要地总结如下：

一、以保持共产党员先进性教育活动为契机，狠抓作风建设。在我区第一批保持共产党员先进性教育活动中，文体局党组严格遵照区委的要求，周密部署，详细计划，认真组织，先后召集全系统党员召开次会议，开展了与社区帮困对象结对子的活动，广开言路征求基层党员、干部、群众及各经营户的意见与建议，完成了教育活动规定的所有动作，本着对每个党员高度负责的态度，深入开展自查自纠，问题找得准，整改措施得力，整改行动快，整改效果明显。我局从今年初始，相继出台了上班签到制、周工作例会制、请销假制度、执法登记制、首问责任制等一系列行之有效的规章制度，规范了各职人员的行为，改善了机关干部的工作作风，受到了区委、区政府的表扬，也得到了我区各印刷经营户、书商、网吧业主的一致好评，服务群众的意识大大增强了。

二、结合阶段性工作的特点，开展了丰富多彩的文艺活动。今年四月份，我局积极响应区委、区政府开展的“党员干部下基层，排忧解难促发展”活动，联合了区科技局、司法局、计生局、畜牧水产局、卫生局、开发办、扶贫办、能源办等多个单位组成了“五下乡”活动演出团，为我区城乡百姓演出达场次，观众总人数达万余人，使城乡百姓在闲暇之余也能免费欣赏到精彩的文艺节目，并开展了内容广泛的科技服务、法律咨询、卫生健康知识宣传活动，发放各种资料达万余份，受到了当地政府和人民群众的热烈欢迎。月份在区委、区政府的支持下，新置了一些音响、灯光、服装等演出设施与道具，组建了双清区激情艺术团，于月日与东风路街道办事处成功在邵水桥下举办了“邵水河音乐之夜”首场演出，得到市委宣传部和市文化局领导的充分肯定。月份正是我区配合市委、市政府争创省级卫生文明城市的关键时期，我局作为一支重要的宣传力量，积极组织我区激情艺术团编排文艺节目，向群众宣传开展创建卫生文明城市的重要意义，收到了良好的社会效果。

三、实行上下联动制度，加强巡查，遏制未成年人上网现象的发生

在文化市场管理上，一方面我们坚持教育与处罚相结合，教育为主，处罚为辅的原则，由局机关牵头成立了双清区网吧协会，改变了过去那种被动管理模式，逐步提高了从业人员自律意识，实现了自主经营、自主管理的目的，通过与各业主签订经营责任状和举办业务、法制培训班期共人次，更进一步强化了他们的社会责任感，对一些不守法经营的网吧采取处罚、停业整顿的方式，促使其合法经营。另一方面，积极调动乡（镇）办的文化专干的积极性，定期到辖区内各网吧进行巡查，发现情况及时予以制止并向主管部门反馈，为我局动态管理提供了可靠的依据。目前，在相关法规的约束下，在相关制度的监督下，在严格管理下，我区余家网吧的经营基本趋于守法经营状态，没有发现严重违规现象。

四、结合印刷复制业专项整治，狠抓“两个市场”的监管。以湖南省八部门联合发出的《印刷复制业专项整治工作方案》为主线，认真贯彻上级部门的指示，采取灵活多样的工作方法，坚持不懈地开展了严厉打击非法盗版印刷复制的行动，从源头和流通环节上杜绝盗版书刊非法入市，确保了我区印刷复制业健康有序地发展，净化了我区出版物市场环境。今年以来，我局共出动执法车辆台次，出去执法人员人次，组织查处各类案件起，查缴各类非法出版物万册，取缔印刷黑厂家，有效地遏制了盗版盗印出版物的势头，全区印刷复制市场秩序特别是重点区域印刷复制市场秩序更加趋于规范。

⒈统一思想认识，找准工作思路。区委、区政府对印刷复制业非常重视，多次召开专题会议进行工作上的研究与部署，始终把“扫黄打非”与印刷复制业专项整治工作摆到议事日程上，一致认为它直接关系到我区意识形态领域的安全，必须下大力气抓紧抓好，同时在财力上给予了支持，下拨了万元作为“扫黄打非”工作专项经费。在区委、区政府的正确领导下，我局结合印刷复制业专项整治工作的要求，认真分析了我区印刷复制业“规模普遍较小、技术设备落后、正规业务较少”的形势，提出了“常抓不懈，重在治源，打击黑厂，净化市场”的工作思路，制定了具体方案，明确了各阶段工作内容与完成时限，并结合工作实际，将责任区分到每个人。

⒉正面引导教育，加强行业自律。针对我区从事印刷生产的业主法律意识淡溥，法制观念不强的问题，我局认真地组织开展了以下几项工作：一是今年月份我局为印刷业主举办了两期法制培训，参训人员达余人次，下发了有关学习资料和培训试卷，组织业主学习了《印刷业管理条例》和《出版物管理条例》及有关的法律法规，通过学习，增强业主法制观念，提高自律意识。二是针对魏源经营业主在识别盗版盗印书刊知识缺乏、水平不高的实际，邀请了市“扫黄打非”办领导给他们仔细讲解识别盗版书刊的知识，使他们的识辨盗版书刊能力得到了提高。三是组织印刷业主到外地参观见学，借鉴外地印刷企业的成功经验，为他们合法从事印刷生产提供了帮助，并积极引导我区包装装潢印刷企业扩大生产，走规模化路子，对曾经从事盗版盗印的印刷企业引导其采取兼并、撤并等办法改行从事其它经营，对部分有能力从事书刊印刷且有正规业务量的印刷企业帮助他们向上级申请证照。四是要求各印刷业主向主管部门签订《诚信守法经营责任状》，写出保证书，明确有关内容，增强其自觉守法的行为。版权所有，全国公务员共同的天地!五是认真组织辖区内的印刷复制企业开展了自查自纠工作，特别是对“五项制度”的落实情况进行了督促检查。按照市局的统一部署，为我区所有印刷复制企业制做了招牌，落实了“悬证、挂牌、制度上墙”八字要求，切实规范了印刷企业的外部形象。六是建立不良行为登记制度，对印刷企业在经营过程中发生的违规违法行为记录在我局下发的《双清区印刷企业不良行为登记表》中，以示严正警告，并以此作为年终评定守法企业与上级认定其经营许可证是否吊销的依据。

⒊完善监管制度，加大监管力度。辖区内有印书能力印刷厂通过一年的集中整治，有家印刷企业被自然淘汰或转行，数量由原来的家缩减为年初家，根据这一实际情况，在区“扫黄打非”工作小组指导下，我局与各乡（镇）、街道办事处党委及时签订了“扫黄打非”工作责任状，增强了各级党委、政府对印刷企业的监管力度。同时修改完善了三级四责任人监管制度，明确了区、职能部门和乡（镇）、街道办事处（村委会）三级监管责任，对辖区内有印书能力的印刷企业实行分片包干进行监督管理的办法，严格落实明查暗访每周不少于次的规定，并通过检查者与被检查者共同填写现场执法检查登记来体现执法检查是否按要求进行，增强了执法者的责任意识。我局还建立健全了工作台账、工作例会、问题通报和举报协查等工作制度，形成了“纵到底，横到边”的监管运行机制，大大提高了监管效果。

⒋主动联合执法，加强横向协调。充分发挥区“扫黄打非”工作小组办公室的协调作用，主动加强与公安、工商、教育等相关管理部门的联系，每月定期召开一次形势分析会，特殊情况时以通气会、联席会等形式及时加强沟通，积极有效地开展联合执法行动。今年以来，在区“扫黄打非”办的统一协调下，共组织联合执法次，开展了取缔地下黑印刷厂、打击流动书摊、治理学校周边环境、清理盗版教辅资料等工作，充分展示了联合执法行动的威力，收到了良好的社会效果。同时积极引导社会各阶层参与监督管理，一是向社会公布了举报监督电话，设立了专门值班人员，保证了打击非法出版物信息的畅通。二是在区内聘请了名社会各阶段层人士作为义务监督员，深入农村，走访基层，调查了解和举报非法出版物印刷行为。

通过以上举措，初步建立管理机制、责任机制、部门配合机制、社会监督机制“四位一体”的长效工作机制，逐步实现“打防结合，群防群治”的工作目标。

五、体育工作成绩突出，群众性体育活动蓬勃开展

在本次体育运动会上，我区以枚金牌、枚银牌、枚铜牌名赛会奖牌榜第二位，还荣获了体育道德风尚奖，实现了运动成绩和精神文明双丰收，向全市人民展示了我区参赛健儿良好的精神风貌，完成了区委、区政府赋予的光荣任务。

⒈领导重视，财力支持，鼓舞了运动员的斗志。双清区委、区政府对参加首届体育运动会非常重视，一是指派了得力的分管区长曾湘芝担任本届参赛代表团的团长，负责组织协调工作；二是拨付了专项经费万元用于各项赛事的开支；三是召集各参赛项目的领队、教练员召开了形势分析会，摸清了对手的基本情况，进一步调整了战略部署，明确了在传统优势项目上作文章，扬长避短，稳扎稳打创佳绩的工作指导思想，为本次参赛指明了方向；四是区委、区政府及我局领导多次亲临训练现场看望运动员，仔细地询问了他们的生活、训练情况，更激发了运动员们的训练热情。

⒉落实责任，精心组织，掀起了赛前训练的热潮。区文体局领导在权衡其它县区参赛项目后，有选择性地参加了游泳、田径、木兰、摔柔、羽毛球、跆拳道等个比赛项目，每个项目安排一名同志担任领队，明确了各个项目预期的金牌数。在近两个月的训练时间里，各个参赛队根据实际情况，合理安排训练时间，科学组织训练，有针对性地开展了对抗训练、耐力与技巧训练，把训练场模拟成赛场，增强了实战气氛，丰富了运动员临场经验，锻炼了运动员们的心里容量。

⒊社会关心，企业资助，保障了我区参赛工作的顺利进行。对我区参加本届体育运动会，社会各界积极响应区委、区政府的号召，纷纷慷慨解囊资助这项活动，运动会期间共收到社会各界捐款万余元，有力地保障了各项赛事的进行。

⒋为了庆祝《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划实施纲要》颁布周年，月日我局与邵阳市国民体质检测中心人员对城东乡洋溪桥社区岁至岁不同年龄段的居民近人进行了体质检测。月份又组织社区老年门球爱好者进行了门球比赛。

⒌为麻子洼社区向上级请领了一套体育健身器材，解决了当地群众体育活动的器材缺乏、场地缺少的难题。

六、加强了文物工作的管理指导，硬件设施建设有了新的起色

今年纪念抗日战争胜利周年的活动在全国各地踊跃开展，作为省级文物保护单位的双清区“八路军驻湘通讯处”遗址也免费为群众开放，为了更好地服务与方便参观者，双清区文体局积极筹措资金，对馆内进行了绿化、硬化，添置了部分陈列柜，使文物管理所的面貌焕然一新。

七、加强群众工作，切实解决群众困难

将工作作为一项民心工程抓实抓好，建立健全了工作机制，在文化市场监管力量严重不足的情况下，根据乡镇办、社区对当地社情熟、信息灵的特点，聘请了社会各阶层名同志为行风义务监督员，建立了文化市场管理信息网，对及时反馈文化市场的信息起到关键性的作用。上半年共接到群众举报起，办结案件起，现场处理起，结案率达到了。

双清区文体局

实训印刷总结篇8

一、全年我市新闻出版业发展态势

期刊38家，年出版报纸4.27亿份，期刊0.21亿册,1报刊方面：全市共有公开发行的报纸14家。报业集团作为我市新闻出版业的龙头企业，08年收入15.8亿元，纯利润0.95亿元。

资产总额8867万元，2出版方面：市拥有图书出版社2家。08年出版图书627种，其中新版389种，再版238种，总印数356.1万册，总发行码洋4213.04万元；音像出版单位4家，电子出版单位1家，网络出版单位4家。

全市共有印刷企业2140家，3印刷业方面：年。从业人数18.2万，年产值达308亿元人民币。印刷业一直位于全国领先地位，全国最重要的印刷产业基地之一。今年首次设立的中国出版政府奖印刷复制奖”由我市华新彩印制版有限公司印制的大型画册《黄宾鸿全集》获得。年第“香港印制大奖”评选中，雅昌企业（集团）有限公司荣获了本届大奖31个奖项中13项大奖，该企业还第三次荣获美国印制大奖班尼金奖。

出版发行集团共有3家大型书城，4发行业方面：市共有出版物发行单位2479家（其中图书期刊批发单位45家、零售单位792家、报刊亭1642家）总经营额11.8亿元；发行单位中。08年营业额实现5.3亿元，该集团陈锦涛总经理获得年度国家韬奋出版奖。

出具《出版物鉴定意见》80份；音像制品和电子出版物6358种，5全年市出版物鉴定委员会共为全市公安、工商、海关、边检和文化执法部门鉴定纸介质出版物1030种。出具《音像制品鉴定意见》52份。有力地支持了全市出版物市场执法工作。同时，处依照有关法规，与各区进一步明确了受理音像制品鉴定职责和任务，并积极协调解决人员、机构和编制问题。

二、主要工作情况

市新闻出版局主要抓了以下几个方面工作：年。

1.狠抓审读管理。

以审读促规范，局一向高度重视舆论导向管理工作。以规范促发展，通过建章立制，明确责任，以一系列较为完备的工作制度规范管理，防患未然，妥善引导，收效明显。如通过新闻出版通气会制度及时传达全国、省、市有关会议精神、重要宣传纪律和注意事项；通过专、兼职审读员工作制度、第一读者工作制度，导向预警工作制度、三审抽检工作制度、开展“面对面”审读等及时发现问题、处置问题，将导向问题消灭在萌芽状态；通过编印《出版审读与管理》简报，指导工作，交流信息，加强与全市新闻出版单位的沟通；通过与报刊社签订责任书、实地走访、召开座谈会等多种措施要求出版单位增强政治意识、责任意识和大局意识，防止各类导向问题的发生。实践标明，通过一系列行之有效的管理措施，新闻出版从业人员的政治意识、大局意识不时增强，近些年来，新闻出版单位虽历经党政部门报刊治理整顿、事业单位转企改革等重大变动，使舆论导向管理工作面临严峻挑战，但全市各单位始终坚持了平稳发展，未出现大的导向问题。

2.加快体制改革。

16家事业单位性质的期刊社和海天出版社正式完成资产划转和单位性质变卦后，期刊转企改革整体推进。年初。期刊出版单位的资产划归国资委管理。三年过渡期内，主管主办单位由市国资委委托期刊原主管主办单位继续承当。目前期刊、出版单位除高校学报外，已基本成为经营性企业单位。由于事业单位体制改革走在全国前列。转制期刊在企业法人治理结构、融资渠道、转制过渡期结束后如何落实期刊及出版社的主管主办单位等一系列措施及经营性企业单位的舆论导向管理，还面临挑战。7月份，局牵头，市委宣传部、市国资委和市投控公司等部门专程与全市16家转制期刊开会，决定充分发挥文化体制改革试点乡村的优势，建立联动机制，继续大力扶持转制期刊在体制机制创新上积极探索，力争使新形势下我市期刊出版业进入大发展大繁荣的良性轨道。

提高行业自律水平。局指导下，培育行业组织。市出版业协会、市印刷业协会和市书报刊发行协会积极开展工作，发展会员，召开研讨会，举办培训班，参与我市重大节庆活动，为促进行业繁荣发展和行业规范自律发挥了重要作用。

3.提高服务质量。

撰写完成了印刷业规范化战略与对策》调研演讲。调研演讲是根据局里统一部署，积极搭建印刷业公共服务平台。进行深入调研的基础上。围绕解放思想，以“新视野、新思路、新对策”为起点，仅用了两个月时间，充分调研的基础上，引用详实数据，具有充沛的理论依据，切实可行的对策，依照局里要求的时间高质量地完成。印刷业规范化战略与对策》以战略的眼光，论述了印刷业规范化发展战略，分析了国印刷规范和国际标准的总体状况，明确了印刷规范化的发展规划、优势和未来的发展方向，对整个印刷规范化状况有一个较为全面的介绍。

由全国印刷规范化技术委员会和中华商务联合印刷（广东）有限公司共同组建的全国商业轮转印刷规范化试验与推广基地”龙岗春湖工业区正式揭牌。此次“全国商业轮转印刷规范化试验与推广基地”组建，积极推进规范化工作。年9月8日。将与其他5个已建印刷规范化试验基地一起，为加快我国印刷规范化事业的发展以及我国印刷业的进步贡献新的力量，亦将为印刷业和文化产业的更大更强作出努力。

国家规范化委员会正式批准我市承建全国书刊印刷规范化分技术委员会，年8月。目前已经获得国家规范委书面文件批准。市承建的全国包装印刷规范化分技术委员会项目也正在审批过程中。

年10月，发行领域。全国出版物发行规范化技术委员会通过由出版发行集团公司负责起草的图书、音像制品、电子出版物营销分类法》行业规范送审稿。而由该集团负责的图书、音像制品、电子出版物营销分类法》送审稿）也顺利通过了总署组织的专家评审会。目前，已经依照专家评审会的意见修改形成了正式的报批稿提交到新闻出版总署，预计年1月将予以。图书、音像制品、电子出版物营销分类法实施指南》预计在年年中完成编制工作。

新闻出版总署与全国新闻出版信息规范化技术委员会再次委托出版发行集团制定三项A级行业标准:出版物类型代码》出版物购销形式分类代码》与《出版物发行组织机构分类代码》年8月至10月，年8月1日。出版发行集团组织核心队伍，分赴北京、上海、广州、湖南等地进行了深入调研，目前已经形成了调研演讲及规范编制思路与大纲上报全国新闻出版信息规范化技术委员会秘书处，等待进一步的批复。该三项标准计划在年10月送审。此基础上，出版发行集团正积极向有关部门争取，待条件幼稚时向全国新闻出版信息规范化技术委员会申请在集团成立分技术委员。

高效服务企业。今年，依法审批。处各项审批量继续呈升趋势。审批件大量增加、人手紧缺的情况下，坚持做到有条不紊，认真负责，层层把关，依法审批。全年共受理印刷企业设立、变卦、境外出版物审批、境外包装装潢印刷品备案、书报刊批发企业设立和加工贸易项下光盘进出口申请业务4800多项，均依法按时办结，没有出现任何拖办漏办情况。为了提高行政效率，增强办文透明度，方便企业，处不时深化审批制度改革，积极推进网上受理、网上审批申请事项的做法，力争年底我处负责处理的所有申请事项实现网上受理、网上审批。

处派专人全程跟进展馆的组织筹划、招商和招展工作，积极参与文博会新闻出版馆等工作。根据局领导的指示。同时，认真做好总署领导的接待工作。5月16日，展馆顺利开馆，参展单位达213家。新闻出版馆以“活的文化、新的保守”为主题，规划为图书、音像制品、电子出版物和学习类文化用品展销，并安排了大量丰富多彩的文化活动和展览，展示了国最新、最优质的出版效果，弘扬了民族优秀文化。

做到提前介入、主动协调、周密计划、明确责任。下发书面通知，同时我处积极做好第四届“文博会”新闻出版馆（8号馆）和数字影视·动漫游戏馆（3号馆）内各类境外出版物的审查工作。局积极配合文博会组委会和省新闻出版局。履行告知义务。为确保第四届“文博会”文化平安和境外出版物内容审查工作的开展，局履行告知义务，提前通过组委会下发“第四届文博会出版物参展商告知书”严禁携带含有违禁内容的出版物入馆，一经发现，将予以没收，并依法追究当事人的责任；由于各方面前期准备工作充沛，本次检查发现，今年境外出版物展出的总体情况好于往年。检查组人员主要在8号新闻出版馆发现了16种、40余本涉及六·四、宗教、国高层领导人等问题的境外图书，如刘再复《思想者十八题》漫步高原》沧桑百感》西寻故乡》千家驹《归去来兮》徐中约《中国近代史》倪匡说三道四系列（5种）郑宇硕等《政治学新论》飞鸾—中国民间教派面面观》藏在声光下》影响当代世界的50件事》以及《CHINASCHALLENGESintheTwenty-firstCenturi等等，检查人员均及时要求参展商下架封存，维护了展出境外出版物的内容平安，圆满完成本届文博会的审查工作。

4.以高度责任心密切关注行业的动态和发展。

局在市民中心组织召开数字出版专题座谈会，4月2日。局领导和处室有关人员与来自全市主要图书、期刊、电子、网络等出版界专家和负责人就我市数字出版发展的现状、方向、问题和解决思路等进行了热烈的讨论和交流，探讨推动数字出版的相关举措。

局专程邀请中国出版科学研究所所长郝振省在市图书馆五楼演讲厅举办了数字出版与数字出版产业”专题演讲，5月9日。业内引起强烈反响，特区报》商报》晶报》等媒体均进行了详细报道。

局协助省局在报业集团召开了全省互联网出版单位座谈会。腾讯计算机有限公司被新增为互联网出版单位，加强对我市互联网出版单位的服务与管理。5月8日。至此共有互联网出版单位4家，占全省互联网出版单位的五分之二。

市印刷业面临了前所未有的困境。据市印刷业协会统计，年。从年初至今，已有多家经营逾20年颇具规模的印刷企业由于经营不善，再加之遭遇经营环境恶化先后倒闭，近100家小型印刷企业已经歇业。特别是近期全球金融海啸的冲击，导致大批中小型印刷企业资金链断裂，三角债问题突显，海外订单萎缩，使众多中小印刷企业面临更为严峻的困境。局对此高度重视，立即协同市印刷行业协会以问卷调查、召开座谈会、实地访谈等多种形式进行了深入调查，及时了解问题寻求相应对策。目前，属于我局职能范围内的应对措施，局已正在积极推进落实，并积极与有关职能部门协调解决企业面临的困难。同时，也恳请中央和总署制订对中小印刷企业短期扶持资金管理方法，以借贷的形式协助中小企业渡过难关。

对于前段时间贝塔斯曼集团变卦全球发展战略，此外。关闭在华实体书店的重大行业动态，局敏锐应对，深入思考，迅速就此事体现的当前发行行业面临的问题展开调研，并形成调研演讲。

5.努力打造公共文化服务体系。

办出特色，有序推进第九届读书月活动。为了将本届读书月办好。局四月份就启动第九届“读书月”活动的研究谋划工作，与组委会的其他同志一起陆续召开了两次读书月秘书长会议、一次媒体专家谋划会，集思广益，力求创新。今年读书月的谋划上，将坚持“求精、求深、求实”原则，借鉴前八届读书月成功举办的经验和有效做法，使各项运作方案更加幼稚、科学和规范，更好地实现市民的文化权利。今年是改革开放30周年，结合纪念改革开放30周年的主题，读书月活动更加的丰富多彩。本届读书月秉承“阅读·进步·和谐”主题，共举办重点主题活动33项，一般主题活动299项，共计332项主题活动，当中分阅读·30年”阅读·名家”阅读·书香”阅读·生长”和“阅读·关爱”五大板块，重在突出“阅读，快乐”理念，旨在让读书成为市民的一种自发的从中获得精神愉悦的生活方式。本届读书月在活动形式和延展上均有创新，紧密结合改革开放30年纪念活动以及感恩改革开放，回报全国人民”主题，开展“阅读中国30年”论坛、纪念改革开放30周年”经典诗文朗诵会、感恩·回报”演讲竞赛等主题活动。同时，今年活动首次将网络阅读纳入活动主体，创新阅读模式。推荐书目中首次引进香港优秀图书，且读书月藏书与阅读推荐书目首次走进香港书店。本届读书月论坛荟萃各路名家，邀请的9位嘉宾中既有传统作家，又有网络，还有80后青春文学的领军人物。此外，海洋文化论坛、校园网络文学论坛、深港中学生随笔大赛、关爱甘肃陇南地震灾区留守儿童系列活动也成为亮点。

同时配合广东省“书香岭南”全民读书活动的开展，积极做好世界读书日活动的协调工作。每年4月23日被联合国教科文组织定为“世界读书日”为了迎接第13个世界读书日。局积极协调市委宣传部、市出版发行集团、图书馆等单位联合举办了迎接第13个世界读书日主题活动”活动围绕“全民阅读”改革开放30周年”关爱来深劳务工”和“08北京奥运会”等主题，精心组织了市民互动、专家讲座、主题书展、文化展等一系列形式多样、内容丰富的读书文化活动，提高了市民的阅读兴趣，丰富了市民的文化生活。

认真学习和贯彻新闻出版总署等国家八部委《农家书屋”工程实施意见》和广东省新闻出版局等八部门《农家书屋”工程实施方案》文件精神，农家书屋建设。2007年以来。积极推进我市“农家书屋”工程建设，取得了初步效果。由于市完成了乡村化改造，因此，把“农家书屋”工作的重点放在社区图书馆”和“青工书屋”工程建设上，努力整合社会文化口和新闻出版口的资源，认真安排，合理分工，积极推进。成立了市社区图书馆工程领导小组”明确工作职责，制定了市社区图书馆工程实施方案》有序推进社区图书馆建设。一年多来，积极协调有关部门选择合适场地，挑选并培训社区图书馆和青工书屋管理人员，积极协调市新华书店做好示范书屋配发图书、书架等设备的接收工作。截止年底，市已拥有社区图书馆和青工书屋533家，总面积达10万平米。其中，一年来新建社区图书馆20家，完善80家，新建青工书屋21家，投入资金500多万元。

6.狠抓平安生产工作。

特别是年2月和9月，为了迎接奥运和庆祝改革开放三十周年。市连续发生重特大火灾事故后，为确保我市各印刷企业、各书报刊批零单位的消防平安和文化安全，依照局党组部署，局连续布置开展5次全市各印刷企业、各书报刊批零单位的消防平安大检查专项工作。

全体出动，保证大量审批工作正常进行的同时。加班加点并发动市文化市场行政执法总队、各区新闻出版局、各区文化执法大队、三家行业协会以及报业集团、出版发行集团和市邮政发行局分组抽查全市印刷、发行企业和重点区域。检察人员重点对企业消防制度、消防设施、消防通道、消防记录等环节进行检查，并通过教育受检企业，向周边企业进行消防平安宣传。

提高政府行政服务质量，为进一步加强对印刷企业平安生产工作的管理。确保我市印刷企业的消防平安和生产安全，局指导市印刷行业协会根据包括消防平安在内的生产平安有关要求，充分吸收企业生产管理经验的基础上，结合本行业的特点制订了市印刷企业平安生产管理指引》征求市安监局、市公安消防局和市文化市场行政执法总队对《市印刷企业平安生产管理指引》征求意见稿）意见的基础上，以我局和行业协会的名义向社会。这一《指引》出台，对我市健全和规范印刷企业平安生产长效管理机制打下了良好的基础。

出版物印刷企业、全国百强印刷企业及新成立印刷企业的业务骨干共计500余人进行了较为系统的印刷法规及安全生产、消防平安知识培训。培训班上，年我局共举办了2次较大规模的印刷法规及安全生产、消防平安培训班。对全市各区新闻出版行政管理人员、各区文化执法人员。结合各自行业特性和实际案例讲授印刷管理条例和平安生产知识、消防平安知识，并下发培训资料光盘，收到良好效果。

新一年工作思路

市新闻出版局的各项工作要紧紧围绕深入学习实践科学发展观，年。牢固树立“以人为本、为民服务”理念，依照局党组的战略安排，以政风行风评议的效果促进我继续完善管理的长效机制，抓管理、上水平，进一步提高我服务水平和工作质量，促进新闻出版业的健康发展。

一、应对行业发展困难。

特别是近期受国际金融危机和经济周期因素的影响，国经济进入面向新时期的转型阶段以来。和其它行业一样，新闻出版业也由于各种原因面临一定的发展困难。年，协助行业发展解脱困境，实现可持续发展的关键一年，必需紧密围绕“保增长”这一中心工作，抓住机遇，应对挑战，促进行业健康发展。

支持集团龙岗物流基地和数字出版项目工程。进一步认清出版发行业上、下游结合新机制的特点和优势，1积极支持出版发行集团工作。推动龙岗、宝安两大书城建设项目的论证和建设。理顺出版和发行领域的关系，掌握出版发行集团市场运作规律，充分发挥新机制的优势，促进我市出版发行业的长足发展，不时提高集团在全国同行业中的竞争力。

要加强和企业的沟通联系，2积极协助印刷、发行行业解脱发展困境。作为主管政府部门。听取企业心声，为企业开展“贴身”服务；充分发挥行业协会等社会组织的作用，及时掌握和宣传国家促进行业发展的重大政策，鼓舞士气，振奋信心；指导行业尽快调整产业和技术结构，争取各方面优惠政策。

对企业员工推出一系列有针对性的业务培训，紧密依靠大学、深职院等教育科研机构、印刷业及发行业协会、中华商务印刷公司等规范化应用推广基地等单位。为员工及时充电、提高综合素质，企业及时升级产业技术结构服务。

如海天出版社计划出版的新中国通史》1980经济特区元年记事》等选题，3加强新闻出版精品生产。鼓励反映建国六十周年和特区改革开放建设成绩的优秀出版选题。围绕建国60周年、建市30周年和“设计之都”宣传等主题做好纪念宣传工作；同时鼓励和支持出版协助农民工学习劳动技能、掌握现代科学生产管理知识的培训宣传选题和栏目，为企业及时升级产业技术结构、应对金融海啸影响和员工提高综合素质服务。

筹划、组织好新闻出版馆的招商、招展和布展等工作，4办好各类文化节庆活动。积极参与09年文博会的准备、开办活动。办好我市印刷业历届获得国际、国内权威性大奖展；结合“读书月”活动兴办10周年纪念，广泛征求市民意见，不时创新读书月活动的运作机制和理念，谋划邀请金庸、饶宗颐等文化大师汇聚，开坛设讲，与读者对话，举办“走过十年读书月活动回顾展”围绕国庆60周年举办“新中国六十年阅读史”等主题活动，进一步增强我市文化节庆品牌的辐射力。

举办挂牌成立仪式并尽快制定工作规划，5促进规范化工作深入开展。依托深职院和印刷业协会抓好国家包装印刷规范化分技术委员会和书刊印刷规范分技术委员会的秘书处组建工作。按要求准时在今年启动3-4项标准的起草制订工作；积极协调市质监局和市文产办，为两个印刷分技术委员会的组建和启动争取政府资助，并纳入全市规范化战略的核心内容；积极推动以深职院、印刷业协会、海德堡公司和中华商务公司为主体的印刷规范化测试中心建设，支持中华商务公司承担的全国商业轮转印刷规范化试验与推广基地”进一步完善。支持市出版发行集团完成《图书、音像制品、电子出版物营销分类法实施指南》编制工作，并启动《出版物类型代码》出版物购销形式分类代码》与《出版物发行组织机构分类代码》等三项A级行业标准的送审顺序。打造良好的公共服务平台，积极为印刷、发行等产业的结构调整和可继续发展发明优质的行业生态。

大力促进激进出版业的数字化应用水平提高，6积极应对新技术时代挑战。加快数字出版领域发展；进一步加大对网络游戏、数字音乐、线影视、搜索引擎和网络书刊等新兴网络出版形式的关注和扶持，鼓励腾讯公司大力发展以网络游戏为重点的网络出版形式，逐步增加自有知识产权的游戏比例，全面掌握发展动态的基础上推动我市网络出版领域进一步增强在国际和国内的影响力。

鼓励引进战略伙伴，7扶持期刊业的发展。加强转制过渡期结束前后期刊社的监管和指导工作。拓宽融资渠道，整合期刊界资源，实现资源合理配置，完善运作机制，促进期刊业的发展和繁荣。争取市宣传文化基金的支持，设立专门的期刊发展基金，加大投入打造我市期刊品牌。积极实施“走出去”请进来”战略，推动期刊与国内外同仁交流，谋划期刊高端论坛，邀请全国知名期刊社专家共商行业发展趋势，介绍发展经验，以提高期刊从业人员的整体素质，树立旗帜，扩大期刊的知名度，打造我市期刊品牌。

推进“青工书屋”和社区书店更加深入厂区和社区。依照上级“农家书屋”工程建设的统一部署，8进一步完善公共文化产品的覆盖广度和深度。进一步推进我市社区图书馆工程建设工作，初步形成网络健全、布局合理、文献丰富、管理先进、服务高效、资源共享、体制创新、经费保证的图书馆发展格局。年，市计划进一步完善200家社区图书馆，通过配发和升级管理系统软件及设备，对全体社区图书馆员进行图书馆专业基础知识和实际操作的培训、掌握岗位应具备的各项专业培训，切实提高我市社区图书馆管理员业务及服务水平，并且再新建20家青工书屋，30家自助图书馆。使我市达标社区图书馆、自助图书馆和青工书屋的总数达到583家。

促进本市管理部门及各行业和全国、国际先进地区的交流与合作，9加强行业交流。通过走出去、引进来等形式。进一步增强比较优势，加强生产要素的合理组合，扩大我市文化行业对外辐射力度。

二、加强平安管理制度建设。

始终是新闻出版工作的重中之重。同时，舆论导向的平安。年开展消防平安大检查和百日消防大检查工作的基础上，年新闻出版领域的平安管理问题必需引起我高度重视，需要将文化平安和平安生产放在同等重要的地位上，研究制定相应的管理、监督政策，力争不出事，确保人民群众的生命财富平安和国家的文化平安。

1.针对年适逢90周年等重大敏感纪念期。局年要进一步加强审读和舆论导向引导工作，加强对互联网出版领域涉及我市文化工作重大、敏感内容的关注和收集，对重大敏感出版选题进行重点审读，充分发挥各项机制的作用，确保舆论导向不出问题。

2.加强对内部资料编印单位负责人和主要编辑人员以及转制后的期刊社负责人和主办单位负责人的法规培训；继续实施对全市新闻出版工作人员和执法人员定期的法规、业务培训、交流制度。

3.结合《新闻出版领域平安隐患规范》和《印刷企业平安生产指引》进一步完善。指导行业协会加强对行业的自律管理。

4.继续配合并协调安监、消防等部门做好对印刷、发行企业进行全方位的法规培训和平安生产培训。组织经营者和员工有计划、定期性地观摩和参加消防、平安演习和演练。

5.明确和区、街道管理职权划分的基础上。完善平安生产监管机制。充分学习、借鉴香港等先进地区对文化产业平安监管的经验，制定适合我市要求的相关制度。

6.继续坚持打击非法出版的高压态势。充分发挥出版物鉴定工作的指导作用，探索新时期有效的监管和执法模式。

三、进一步理顺关系。

年，为了落实深入学习实践科学发展观的要求和局党组关于将年作为“管理年”安排。必需以政风行风评议和思想作风大整顿的效果促进我进一步创新管理体制，完善管理的长效机制。

1.以深入调研指导行业管理体制创新。年。继续关注行业发展前沿动态，就下列方向重点展开调研，以更好地指导工作：数字出版领域的新进展、新动向；网络出版和网络发行业的动态及对传统产业的影响；数码印刷对传统印刷的影响；香港等地区公共文化平安管理机制对我启示；如何在新形势下进一步创新管理体制。

2.积极协调。完善法定化顺序并经法制部门审定后颁布施行；同时对新衔接管理项目和行业情况进行深入调研，及时掌握发展动态，研究对音像发行业发展和转型的扶持措施。

3.根据我市各级政府管理事权的调整情况。进一步下放监督、执法权，完善审批流程、制订操作规范和考核指标。

4.结合与上下级管理部门关系的理顺。推进网上审批、电子政务和信息公开工作。以印刷企业电子地图建设为龙头，加快全行业管理数据库、网上年审等工作步伐，打造适应新时代要求的信息化管理平台，加强市、区管理和执法部门审批和执法信息的沟通。

5.推进出版物和音像制品鉴定工作。加强鉴定员队伍管理，促进全市各区音像制品鉴定工作规范开展，探索鉴定工作对行业管理和执法工作的指导模式。

四、积极协调跟进。

1.积极与我市和甘肃省重建工作协调机构沟通

市积极参与了全国上下的抗震救灾工作，年汶川大地震发生后。承当了对口甘肃南部三县一区的救灾重建工作。局也根据全市的工作分工和新闻出版总署的要求，积极与甘肃省新闻出版局沟通协调，关注和跟进对口地区新闻出版系统的重建工作，包括甘肃省三县一区（陇南市武都区、文县、康县和甘南州舟曲县）新闻出版系统的恢复重建重点项目723个，其中1个公益性出版机构（陇南日报》社）预计176.6万元）356个农家书屋（预计712万元）10个集中安排点爱心书屋（预计20万元）356个公共阅报栏（预计35.6万元）估计投资944.2万元；保证项目12个，即县及县以下新华书店12家，估计投资2788万元；合计总投资3732.2万元。年，仍将毫不松懈地继续跟进相关工作的开展。

2.积极协调总署和相关部门